第一篇：技能大賽方案

教師技能大賽

為了提升園內教師專業技能，促進幼兒園和諧發展，我園將在11月——12月分次舉行教師技能比賽，具體安排如下：

一、比賽項目：

1、講故事

2、舞蹈創編與歌唱

3、剪紙

4、教玩具制作

5、上課

二、教師要求：

要求教師舉止大方，有活力，服飾貼近主題。能善用肢體語言去表達舞蹈內容，能聲容并茂的表演故事人物形象，能用創新的思想完成比賽項目的每一個環節。

三、比賽項目要求：

1、故事：要求老師先自我介紹，并能導出故事。要求老師熟記故事內容，能分析故事內容以及故事的教育意義，能用不同的聲音和肢體語言來表達不同角色的故事形象，結束后，能用簡短的語言總結故事的教育意義，頭飾服裝道具到位

2、舞蹈創編與歌唱：根據比賽提供的舞蹈音樂，進行舞蹈創編，要求老師能分析音樂節奏和表現形式，理解音樂內容，進行舞蹈創編。道具服飾準備充分。

歌唱：以兒歌為主，內容自定。要求老師曲調準確，唱歌時，聲音洪亮，聲容并茂，肢體語言豐富，能積極與幼兒互動。

3、剪紙

主要體現老師手工操作的技能，利用剪刀，刻刀進行作品創作，要有創新的設計思路。要求：剪紙內容自定，尺寸以a4紙為標準，作品剪好后，自行用卡紙裝飾

并用標簽寫好作品的名字 老師姓名 日期貼在作品右下方。（作品制作過程要用照片記錄，在評比之前傳給我）

4.教玩具制作：要求老師能利用環境中的廢舊物品，進行再次改造，使幼兒能在教育活動中方便操作，有一定的教育意義。作品完成后，老師要用語言進行作品介紹，適合哪個年齡段，在教育過程中如何操作。（作品制作過程要用照片記錄，在評比之前傳給我）

5、上課，課程內容自定，要求要寫教案，上交教案，課程目標明確，教具準備充分，課程環節環環相扣。時間控制到20——25分鐘

四、比賽時間：

每周四下午13:00，全體幼兒做觀眾，特殊情況除外。

五、評審要求：

每一個比賽項目為20分共計100分，最高分者獲得幼兒園頒發證書一個，獎金100元，只評出一名獲獎者。

六、參賽要求：

每個老師都要參與，不允許請假，缺賽者罰30元，希望老師能積極準備比賽項目，做到盡善盡美。

2016.11.10日

教師技能大賽

藍天夢實驗幼兒園

第二篇：技能大賽方案

重慶化醫大塚化學有限公司

設備管理部技能大賽方案

一、主題：“爭先創優、爭當一流”崗位技能競賽

二、組織部門：綜合部、設備部

三、活動時間： 2012年6月日

四、活動地點：各工種工作場所為賽場

五、參賽人員：設備部工務課檢修人員

六、目的：

為培養高素質的檢修人才，充分調動員工的積極性與創造性，通過崗位技能競賽活動調動車間班組比、學，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；通過崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作檢修要領，掌握設備維護性能，安全操作規范的執行情況；通過崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智，提升員工的職業技能。

七、活動內容

㈠、崗位技能競賽活動規則

1、實行同工種/同崗位技能競賽；

2、技能以公司作業指導書和技術規范為標準；

3、相同工作的內容，相同評價標準；

4、限定工作時間，經過評定，排列出員工檢修質量完成效果先

后順序。

㈡、崗位技能競賽活動項目

1、評審機械檢修工檢修作業的方法與技巧熟練程度

2、評審電氣檢修工檢修作業的方法與技巧熟練程度

3、評審儀表檢修工檢修作業的方法與技巧熟練程度

㈢、崗位技能競賽活動實施步驟

1、競賽規程

1)、競賽順序按照機械、電氣、儀表依次進行；

2)、本次競賽理論知識和實際操作項目均為必查項，且各占50%的權重。競賽內容由各工種結合實際自定標準。

3)、理論知識考察不局限于本專業知識，其內容涵蓋作業安全知識、化工常識、環保知識等，時間為90分鐘。

4)、機械檢修實作方案：；

5)、電氣檢修實作方案：以1臺小型電機的組裝、配線、送電和調試為主，綜合考查員工的檢修技能，以達到檢修標準且用時少者優勝；

6)、儀表檢修實作方案：以1個液位計的安裝、配線、量程調整、調試為主，綜合考查員工的檢修技能，以達到運行使用標準且用時少者優勝；

7)、參賽人員需提前15分鐘到場，需自行攜帶檢修工具，公用工具由設備部提供；

8)、裁判宣布比賽時間終止后，無論完成與否，選手應馬上停止手中動作，否則執行扣分處理；

9)、可以使用量具的，以實測值為依據；

2、獎勵辦法

⑴、各部門各崗位分別評選出前三名；第一名獎200元；第二名獎100元；第三名獎50元；并頒發榮譽證書。

⑵、凡參與本次競賽活動的員工均可獲得價值紀念品一份； ㈤、專業技能改善

本次技能競賽，技術員工在操作過程中，如果能夠提出合理化建議，公司將組織相關部門成立專案，現場評審改善方案，解決相關技術難題；并給予獎勵。

開展“爭先創優、爭當一流”競賽活動的最終目的是為了推動公司二O一二年目標的順利實現，為此，我們要求設備部的全體員工把飽滿的工作熱情與求真務實的科學態度結合起來，樹立干事創業，扎扎實實做好每一天、每一件工作，努力把“爭先創優”活動轉化為實現目標、體現自我價值、促進公司發展的動力。

設備部

二O一二年五月十七日

第三篇：酒店技能大賽方案

為進一步提升酒店的服務質量及行業標準，全面提高員工業務水平及綜合素質，酒店特舉辦第三屆業務技能大賽，具體方案如下：

●時間和地點

1、時間：2011月11月26日（周五）下午1：30-3：302、地點：酒店多功能廳

●大賽組織

1、領導席

旅游局***主任經濟技術學院**老師

酒店董事長***酒店總經理***酒店副總經理**

2、評委成員：

*********************

3、工作組

************

計分組：*********

道具組：************

4、主持人：**********

一、大賽程序

2011年11月26日（周五）下午1：30正式開始

由酒店總經理致辭

二：技能比賽

第一項：中式鋪床

客房部推選6人，分兩組進行，每組3人同時進行；

評委：******

要求：

1、三分鐘內做好一個中式鋪床，提前不加分，每超時10秒扣0.5分；

2、超作時按順時針方向進行，繞床3圈，逆向或多繞圈則1次扣5分；

3、超作時拍打床面或有其他小動作則一次扣3分。

第二項：點鈔

財務部選派6名代表，一次性完成；

評委：**

要求：練功卷100張，現場由評委任意抽出一至三張后，交由參賽選手進行點鈔。點錯，沒有成績；點對者按點鈔速度快慢評選成績；

第三項：中餐擺臺

餐飲部選派6名代表，分兩組進行，每組3人同時進行。

評委：*****

要求：15分鐘內（不含疊口布時間）擺好中餐宴會10人臺面；

第四項：前廳接待

前廳部選派3名代表，分三次進行；

評委：*****

要求：完整接待客人入住程序（從與客人打招呼起至給客人示意電梯方向）

三、知識競賽

餐飲部、客房部、前廳部、ktv、財務部、保安部、工程部各選派3名代表組成本部代表隊參賽。

四、獎項設置

所有賽目均取前三名，余者為紀念獎。

1、個人賽第一名，將獲2011業務能手稱號，頒發榮譽證書，并享受一年技能補貼。（每月**元）

2、集體獎前三名，頒發獎狀。

五、要求

1、各部門組織好本部門業務培訓，積極參與；

2、參賽部門準備好參賽道具，并于26日中午12時前送抵達賽場，交由大賽工作組。

3、大賽工作組組織好人員將各部門參賽道具整理好，做到有條不紊，先用的在前，后用的在后，保證大賽有序進行。

4、餐飲部負責會場布置，綜合部指導。

5、工程部負責知識競賽搶答器及麥克的安裝、調試。

6、綜合部負責亮分牌、評分表、知識競賽題、獎品發放等的準備工作。

六、附件

附各項比賽評分標準。

1、知識競賽

分二部分：

第一部分為必答題，屬部門業務題，由參賽部門出15道題，于11月15日前上報綜合部，綜合部從中選題指定代表隊每個成員回答一個問題，其他人不允許代答；

第二部分為搶答題，屬綜合素質部分包括酒店應知應會、員工手冊、消防安全知識；每題為10分，答對加分，答錯扣分。

2、點鈔

練功卷100張，現場由評委任意抽出一至三張后，交由參賽選手進行點鈔。點錯，沒有成績；點對者按點鈔速度快慢評選成績。

第四篇：地質技能大賽方案

石油與天然氣工程學院關于舉行“全國大學生地質技能競賽”

校內選拔賽的通知

全國大學生地質技能競賽（以下簡稱“競賽”）是中國地質調查局、中國地質學會地質教育研究分會主辦的面向全國地學類大學生的科技活動。根據參賽學生層次設定本科組和專科組兩套競賽題目，包括“理論知識”和“技能操作”兩部分，以地學基本知識和技能應用為基礎，主要涉及古生物、地層、礦物、巖石、礦床、構造、地球物理、地球化學及其它相關學科基本技能，著重考核參賽學生綜合運用基礎知識進行理論設計和實踐工作的基本能力和綜合技能。預計2012年10月將在北京中國地質大學舉行。

為提高我系學生綜合運用基礎知識進行理論設計和實踐工作的基本能力和綜合技能，鼓勵學生崇尚地球科學、探索地球奧秘、投身地質事業，提高我校的知名度。經學校、石油工程學院研究決定：針對全校（以地質類專業為）學生選拔參賽代表隊參加2012年的“全國大學生地質技能競賽”。

為提高我校地學類專業學生地質綜合應用技能，選拔出優秀學生代表，組隊參加全國大學生地質技能競賽，石油工程學院決定組織校內選拔賽，望全體同學踴躍報名。現將有關比賽事項通知如下：

一、報名時間：2012年3月5日至3月14日。

二、報名地點：禾園二號F000

1三、交表時間：19:00—21:00聯系人：蔡帆 ***

四、報名要求：以班級為單位上交紙質和電子檔各一份！

五、報名條件：2009級、2010級資源勘查、地質學專業本科學生，自入學以來專業基礎課和專業課成績無補考記錄。上述條件不符合，但確實在某

一學科方面特別優秀者也可報名。

六、報名程序：在石油干部群共享里下載報名表，如實填寫表中相關內容后在報名時間內上交。

五、考試時間：3月中下旬。

六、考試內容：主要是地質技能考核。

1、利用給出的資料按要求制作地質圖、綜合地層柱狀圖、地質剖面圖。

2、標本鑒定：包括巖漿巖、沉積巖、變質巖標本與薄片；古生物化石標本與薄片或或光片。

七、成績公布及選拔人數：

根據各項考核成績總和由高到低進行排名，英語通過四級，計算機通過二級者同等情況優先，成績前30名者入選。

八、競賽獎勵：選拔賽優勝者入選參加全國大學生地質技能競賽初步資格；同時頒發校內獲獎證書；在下學期組隊進行專為訓練。最后經再次選拔考試合格后獲得參加全國競賽的正式參賽資格。

附件1：全國大學生地質技能競賽章程 附件2：校內選拔賽報名表

重慶科技學院石油與天然氣工程學院2012-3-

5附件

1全國大學生地質技能競賽章程

（經2011年11月25日中國地質學會 地質教育研究分會2011年年會通過）

第一章總則

第一條全國大學生地質技能競賽（以下簡稱“競賽”）是中國地質調查局、中國地質學會地質教育研究分會主辦的面向全國地學類大學生的科技活動。

第二條競賽目的在于激勵大學生學習和運用地學知識的積極性和創造性，提高大學生掌握地學基礎知識和解決地學實際問題的能力，推動高校地學教學體系、教學內容和教學方法的改革。

第二章組織機構

第三條中國地質調查局、中國地質學會地質教育研究分會和有關地質類院校（所）的專家、教學管理干部以及有關省（市、自治區）地質學會負責人組成“全國大學生地質技能競賽組織委員會”（以下簡稱“全國組委會”），全面負責大學生地質技能競賽的組織領導和協調工作。

第四條全國組委會實行“主任”、“雙秘書長”制，其主要職能包括：審議、修改競賽章程和評審規則；籌措競賽資金，確定承辦學校；協商決定競賽組織工作中的重大問題；建立競賽評審專家庫；審議通過最終獲獎名單；具體負責發動報名、擬定賽題、組織評獎、印制證書、舉辦全國頒獎儀式等。

第五條全國組委會聘請相關專家組成“全國大學生地質技能競賽專家組”（以下簡稱“專家組”）。專家組設組長1名，副組長2名，成員若干。專家組在全國組委會的領導下，負責競賽方案的制定及實施；完成競賽命題、賽場巡視、競賽成績評定、競賽爭議仲裁和競賽評獎等工作。

第六條參賽院校成立“學校競賽工作領導小組”，負責宣傳發動、培

訓報名，并責成有關職能部門負責競賽的組織和監督工作，保證本校競賽的規范和公正。

第三章競賽內容

第七條根據參賽學生層次設定本科組和專科組兩套競賽題目，包括“理論知識”和“技能操作”兩部分，以地學基本知識和技能應用為基礎，主要涉及古生物、地層、礦物、巖石、礦床、構造、地球物理、地球化學及其它相關學科基本技能，既考慮一般學生能達到基本要求，又給優秀學生充分發揮與創新的余地。

第八條競賽題目應具實際意義和應用背景，結合地學教學的基本內容和新技術的應用趨勢，著重考核參賽學生綜合運用基礎知識進行理論設計和實踐工作的基本能力和綜合技能，鼓勵參賽學生崇尚地球科學、探索地球奧秘、投身地質事業。

第四章競賽形式

第九條競賽采取全國統一命題、現場競賽、相對集中的形式進行。第十條競賽每兩年舉辦一次，一般與中國地質學會地質教育研究分會年會同步進行，原則上由發起單位輪流承辦。承辦單位應設立專門的組織機構，負責競賽的宣傳發動、組織報名、紀律監督和答卷評閱等工作。

第十一條參賽院校集中統一報名，一般以在讀大學生個人或組隊參賽（以全國組委會當年通知為準）。鼓勵地學類不同類別的學校和地學類相關專業的不同層次在校大學生參賽。

第十二條競賽場地及實物標本、實驗儀器等由承辦單位承擔。

第五章評獎辦法

第十三條競賽評獎以操作的嫻熟度、闡述的準確性、結果的正確性和文字表述的邏輯性為主要標準，由全國組委會聘請相關專家組成評閱委員會進行評定。

第十四條競賽設立全國一等獎、二等獎、三等獎和成功參賽獎，獲獎

比例一般不超過報名人數的五分之一。

第十五條參賽學生如違反競賽規則，一經發現即取消參賽資格并通報所在院校，直至取消該校下輪參賽資格。

第十六條競賽設立組織工作優秀獎，表彰競賽組織工作突出的單位和個人，以參賽校數和人數、征題數量和質量、無違紀現象、評閱工作質量、結合競賽具體情況創造性開展工作以及與競賽組委會的配合等為主要標準。

第六章異議期制度

第十七條競賽全國獲獎名單公布之日起兩周內，任何個人和單位均可提出異議，由全國組委會負責受理。

第十八條受理異議的重點是違反競賽規則的行為，包括泄題、競賽期間教師參與、隊員與他人討論以及不公正評閱等。對于要求復評答卷以提高獲獎等級的申訴，原則上不予受理。

第十九條異議應以書面形式提出。個人提出的異議應寫明本人的真實姓名、工作單位、通信地址（包括聯系電話或電子郵箱等），并親筆簽名；單位提出的異議應寫明聯系人的姓名、通信地址（包括聯系電話或電子郵箱等），并加蓋公章。全國組委會對提出異議的個人或單位給予保密。

第二十條受理異議的相關學校管理部門有責任協助全國組委會對異議進行調查，并提出處理意見。全國組委會應在異議期結束后兩個月內向申訴人答復處理結果。

第七章附則

第二十一條競賽經費的來源包括：中央政府部門、中國地質調查局、中國地質學會的資助；各級教育管理部門的資助；參賽院校交納的參賽費；企業和社會的贊助。

第二十二條本章程從2010年起執行，由“全國組委會”負責解釋和修改。

附件2

“全國大學生地質技能競賽”

校內選拔賽報名表

第五篇：2012技能大賽活動月方案初稿

固鎮劉集職業中學

第一屆“技能競賽活動月”實施方案

為進一步有效落實《關于開展蚌埠市中職學校“技能競賽活動月”活動的通知》培養我校學生過硬的專業技能和綜合素質，全面提升我校教學質量和辦學水平，決定在2012年12月1日至31日舉辦劉集職業中學第一屆“技能競賽活動月”，具體方案如下：

一、活動組織機構：

組長：李凱

副組長：華古來秦文杰周長新

成員：李如貴張平忠周騫程廣忠滕成浩左培芬

顧雙喜趙東艷

下設活動組委會辦公室，程廣忠、滕成浩負責日常工作。

二、競賽實施方案

（一）競賽項目及要求

1、各班主任要指定學生負責此項活動的具體落實和實施。

2、競賽項目有工藝美術、藝術插花、果蔬雕刻、計算機設計（PS）、數控、普車等。

（二）選手產生及報名辦法

1、選手產生：先由各班在本班內公開進行相關專業知識和技能競賽，選拔出本班選手，作為參加本專業的競賽人選。

2、報名方法：各參賽班級將參賽人員名單于11月15日前報送活動辦公室。

（三）競賽標準和裁判員

1、競賽標準：各競賽項目按對應《國家職業技能標準》要求實施。競賽內容分理論和技能考核兩項，兩項成績均按百分制，合并計算總成績。其中理論知識考核成績占40%，技能考核成績占60%。競賽的名次以合計總分由高到低的方式排序產生。總分相同，按技能成績高者為優勝；總分相同，技能成績又相同者，可并列排名。

2、競賽命題：各專業組織有關老師，根據相關專業競賽標準要求制定競賽題目。

3、裁判員：各項目裁判員由各專業主要負責人指定。

三、主要工作進度及時間安排

（一）宣傳發動階段：11月1日至10日，各專業老師，各班廣泛宣傳、動員，營造技能活動月的競賽氛圍。

（二）選手選拔、報名階段：11月11日至20日為各班選拔、報名階段。各班、各專業對學生進行技術培訓，選拔、推薦優秀者參加本次比賽。

（三）競賽前培訓和競賽階段：11月21日至30日為競賽培訓和競賽階段。由各班、各專業自行按相關專業技能大賽要求對參賽選手進行相應等級的培訓，各項目的具體競賽時間由活動組委會辦公室審核確定。

（四）評選表彰階段：12月份為競賽表彰階段。由各專業將比賽結果報送組委會辦公室，教務處擇期集中表彰。

四、表彰獎勵

參賽的競賽項目，對獲得相應競賽前6名選手進行表彰獎勵，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。以上獲獎選手由學校統一頒發競賽獲獎證書并給予一定的物質獎勵，同時對表現優秀的選手將

推薦參加校外的各級別技能大賽。

劉集職中“技能競賽活動月”組委會

2012年10月28日