第一篇：聽“綠城之秋”全國小學名師英語課堂教學觀摩課有感
聽“綠城之秋”全國小學名師英語課堂教學
觀摩課有感
周玲秀
2013年10月19、20日，在縣教育局賴主任和趙老師的組織帶領下，我有幸參加了全國著名教育名家小學英語課堂教學觀摩研討活動。雖然只有兩天的學習，卻讓我收獲頗多，聽完之后，感受就是：不虛此行！名師們輕輕松松地讓整堂課都充滿趣味。這樣輕松、有趣卻學得踏實的課堂讓我直到現在還在細細咀嚼、品味。
此次，讓我身臨其境的領略到了名師的風采。課上，有的名師幽默詼諧，富有激情；有的似小橋流水，清新自然；有的樸實無華，卻讓人時時感受到名師的不同尋常。韋健老師比較活躍，很有親和力，在小組合作中培養學生的合作精神，讓學生樂于參與，積極展現自我，能讓學生在自信認識自己的基礎上學會去欣賞別人，對他人做出正面評價。田湘軍老師能說能唱能演，模仿cat、dog、bird、pig等一些小動物的叫聲,惟妙惟肖，童趣讓學生的學習樂此不疲，田老師的課堂魅力在于他不需要許多的語言，一舉手一投足就能象磁鐵一般將學生深深吸引。在他的課堂上好像沒有師生之分他就像孩子們的朋友在與他們用英語交談。一邊寫黑板一邊還配音，以他獨特的教學風格，生動的教態贏得了陣陣喝彩給我留下了深刻的印象，連下課時學生對田老師也依依不舍，而田老師也很有禮貌地送他們出場，多令人感動啊！我想我從教這么多年好像還沒經歷過，或許自己還做得遠遠不夠，從中我明白了教師的語言藝術與小學生英語學習興趣的培養與維持息息相關。而鮑當洪老師在上<
總之，聽課學習使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。發現了名師們的很多優點，也找到了自己的不足，我一定向他們學習。在以后的教學中，我應該提升自身素質，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養，為自己能成為一個名副其實的英語骨干教師而努力。
第二篇：2010“綠城之秋”全國名師、廣西優秀青年教師小學英語課堂教學觀摩研討
11月27日在廣西南寧市園湖路廣西交通職業技術學院禮堂舉辦2010“綠城之秋”全國名師、廣西優秀青年教師小學英語課堂教學觀摩研討會，此次會議面向小學骨干英語教師，由于我校是主辦方，爭取到了英語專業學生免費參加的機會。自愿參加此次活動的同學帶上學生證于27日8：25到廣西南寧市園湖路廣西交通職業技術學院禮堂門口集中。機會難得，望各位同學積極參加！
2010“綠城之秋”全國名師、廣西優秀青年教師小學英語課堂教學觀摩研討課活動安
活動地點：廣西南寧市園湖路廣西交通職業技術學院禮堂
活動主題：小學英語語篇教學與有效課堂教學
主辦單位：廣西師范學院小學教育研究中心、廣西師范學院初等教育學院
學習資料贊助單位：北京師范大學《中小學外語教學》（小學篇）（全國中文核心期刊）編輯部
（相關事宜見正式通知見“小學英語教師成長記錄和優秀教師風采”的公告欄 http://pett.gxtc.edu.cn/jf/index.php?mid=1）
2010年11月27日 上午
1.開幕式： 廣西師范學院領導講話。
主持人： 廣西師范學院葉小廣教授。
2.觀摩課：
外研社新標準小學英語三年級起點第三冊Module 9 Happy birthday Unit 1 Can I have some sweets? 執教教師： 江蘇省揚州市育才小學 徐倩。
3． 說課和主題報告 —小學英語故事教學法的有效運用（徐倩主講）。
4.觀摩課和說課：
外研社新標準小學英語(三年級起始用)第三冊Module 8 Sports Day Unit 1 What are you going to do? 執教教師：南寧市南師附小 黃雪慧。
5.互動研討
主持人： 廣西師范學院初等教育學院 藍衛紅。
2010年 11月27日下午
1.觀摩課：
外研社新標準小學英語(三年級起始用)第五冊Module 7 Community Unit 1 He can’t see.執教教師： 重慶市渝中區人和街小學 劉小菁。
2.說課和主題報告 — 小學高年級英語教材的靈活使用（劉小菁主講）。
3．觀摩課和說課：
外研社新標準小學英語(三年級起始用)第七冊Module 9 A visit to the UN。
執教教師： 南寧市園湖路小學 劉嬋。
4.互動研討;積極參與獎抽獎
主持人：藍衛紅。
2010年 11月28日上午
1． 觀摩課：外研社新標準小學英語(三年級起始用)第七冊Module 7 Unit 1 I don’t believe it.執教教師：江蘇省特級教師、江蘇省揚州市廣陵區教育局 龔海平。
2．說課、主題報告和互動研討— 小學英語語篇教學（龔海平主講）。
3．觀摩課和說課：外研社新標準小學英語(三年級起始用)第五冊 Module 8 School Unit 1 What time does school start? 執教教師：廣西師范學院附屬實驗學校 王素泉。
4.互動研討、國培計劃遠程培訓現場答疑。
主持人：2010廣西“國培計劃”遠程培訓小學英語學科專家：藍衛紅、張惠（柳州市教科所）2010年 11月28日下午
1． 主題報告 — 語言學視角下的小學英語有效課堂（龔海平主講）
2． 主題報告 — 教育心理學視角下的小學英語有效課堂（藍衛紅主講）
3． 互動研討： 小學英語有效課堂
龔海平、藍衛紅主持
4． 活動總結和積極參與獎抽獎
廣西師范學院初等教育學院院長、廣西師范學院小學教育研究中心主任葉小廣 主持
授課教師簡介
龔海平江蘇省揚州市廣陵區教育局師資培訓中心副主任、區教育學會副會長，兼任中小學英語教研員。江蘇省英語特級教師，揚州市有突出貢獻的中青年專家，揚州市中小學教育專家委員會委員，揚州市人民政府兼職督學，江蘇省中小學教師培訓中心特聘專家，國家教育部公派英國布萊頓大學訪問學者。
（關于龔老師的更多信息見本站的“全國名師風采”欄目）
劉小菁 重慶市渝中區第一實驗小學英語教研組組長，全國優秀教師，重慶市學科帶頭人。連續三年被外研社聘為教材培訓者培訓一線教師；參與教材、教參、教輔編寫十余本并均已出版；曾多次應邀去市內外執教觀摩課。
（關于劉老師的更多信息見本站的“全國名師風采”欄目）徐 倩 江蘇省揚州市育才小學英語教研組組長，江蘇省小學英語優質課大賽一等獎獲得者，曾多次應邀去省內外執教觀摩課，有多篇教學研究論文和教學設計在省級和省級以上以上期刊公開發表。
黃雪慧
廣西南寧市南師附小英語教師，2008年9月走上小學英語教學崗位，2009年、2010年參加南寧市西 鄉塘區小學英語課堂教學比賽獲得一等獎，2009年參加南寧市小學英語優質課堂教學比賽獲得二等獎。劉 嬋
廣西南寧市園湖路小學英語教師。2008年參加工作至今，曾獲全國小學英語教師技能大賽全國三等獎，南寧市小學英語教師基本功比賽獲一等獎，有多篇論文獲省、市級論文比賽一等獎。王素泉
廣西師范學院附屬實驗學校英語教師，第二期“廣西21世紀園丁工程” 小學英語學科基地導師，南寧市興寧區教學能手。曾獲得南寧市的小學英語課堂教學比賽一等獎。
活動主持人介紹
葉小廣
廣西師范學院小學教育研究中心主任、廣西師范學院初等教育學院院長、教授。藍衛紅
廣西師范學院學院初等教育學院英語教研室主任、副教授，廣西“國培計劃”遠程培訓小學英語學科首席專家。張 惠
柳州市教科所小學英語教研員、廣西“國培計劃”小學英語學科專家。
第三篇：聽小學英語名師課堂教學有感
聽小學英語名師課堂教學有感
布務小學 徐偉平
前兩天在肇慶聽了全國小學英語課堂教學觀摩會——第十六屆名師之光系列活動，讓我受益匪淺，也讓我感受到自己與他們的教學水平相差很遠，他們的學生基礎也比我的學生好很多。
聽了主維山老師，田湘軍老師，陳鳳葵老師，顧潔老師，趙涯老師，徐美老師和孔劍老師精彩的課。我總的感受是：師生融洽、情景教學、學生體驗、師生互動、多媒體教學、肢體語言與全英相結合。首先，師生交流，初步了解，創造平等、和諧的學習氛圍。其次，通過創設情景，讓師生置身其中，融為一體，感受英語的美，讓學生能觸摸到有實質感的英語語言，師生都進入自己的角色，讓情的紐帶把學生帶進課堂，并在快樂的游戲中完成教學任務。在具體教學過程中，師生互動體驗，相互交換角色，面對面，一對一地進行教學，讓學生由淺入深，由表入里，以學生為主，教師為輔，學生在教學中主動參與，課堂氣氛十分活躍。情景教學獨特的魅力和特有的功效性，能讓學生在實景、實地、實物中進行實時對話，增長知識，增加趣味，開發學生的潛能，讓學生進入夢幻般的英語語境。再次，每位老師都用全英進行教學，遇到有難度的單詞或句子，他們會結合豐富的肢體語言讓學生了解其意思，從不作中文翻譯，這樣的教學使學生仿佛置身于一個純英語的世界。老師與學生之間的全英文交流，貼近學生的生活，聯系教學實際，突出教學重點，使學生能做到“學中用，用中學”。
七位教師都善于調動學生的積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。他們注重主體參與，注重學生能力的培養，課堂教學互動模式多樣，激發學生學習的興趣，課堂氣氛十分活躍。同時，他們還給予學生表揚、肯定，讓參與的學生都有一種成功感和被認可的感覺。營造了寬松、民主、和諧的教與學氛圍。那么，學生積極性調動起來后，怎樣保持下去也是很重要的。學生只有清楚知道自己應該干什么時，才有可能干好一件事。問題太難學生會無從下手，太容易學生的水平以得不到提高，這都會打擊學生的積極性。全國著名教師田湘軍的電影教學設計得相當好，他在每一個環節對學生的要求都很清楚明確，問題設計難易適中，就地取材，幽默感強。整節課學生的學習熱情都很高漲，都能圍繞這節課的重點進行交流。
課后還有專家們精辟的點評，使我深深認識到教師自身的英語水平和良好的心理素質是上好一節英語課的基本保證。作為一名教師，我們必須要做到以下幾點：
1、發音要準。只有我們自己發音準確，學生才能夠學到比較地道的語言。
2、肢體語言要豐富。豐富的肢體語言生動直觀，能激起學生的學習興趣。
3、重點、難點要突出。只有突出重難點，才能很好地完成教學目標。
4、要精講多練。
5、演要有度。既要突出重點又要有所擴展。要準確把握時間，不要在一個點上浪費太多時間。
6、課要上活。要把課堂交給學生，要想方設法激發學生說英語的興趣。
7、要有良好的心理素質。在課堂上要有自信，能就地取材，靈活地進行教學，能把握和掌控課堂。
8、善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動。
9、教態要親切、自然。使學生感到老師是自己的朋友，能大膽地與老師進行提問、交流。
10、集體訓練要多，不要把課堂作為單個人的課堂。總之，這兩天的聽課讓我感受頗多，我會把這些成功的教學經驗，真真實實地運用到我今后的教學實踐中去。也會給學生創設一個良好的英語學習氛圍，通過情趣、體驗、多維和互動，由教師的講授型向學生的探究型學習轉變，讓學生在英語的熏陶下上好每一節課。最后，我還要激發并保持學生的學習興趣，要讓學生學會自己去解決問題，讓他們在親身表達中學會知識，并培養他們的口頭表達能力，使學生能把英語學以致用。
第四篇：聽名師觀摩課有感
走進名師課堂感受“現代與金典”
____聽特級教師林莘觀摩課有感
10月23日,我懷著一顆虔誠的心和同事們一道踏上南京之旅,參加第十屆現代與金典全國小學語文教學觀摩研討會.我渴望走進名師課堂,希望通過觀摩,能把握新時期課堂教學的脈搏,更新自己的教學方法,提高自己的教學水平。
當著名特級教師林莘走進課堂,為學生講授課文《凡卡》時，我調動起渾身的每一個細胞，屏氣凝神地聽了整節課。名師課堂著實讓我受益匪淺。首先是朗讀成為課堂的熱點、亮點。所有聽課的人都會對林老師聲情并茂的朗讀以及入情入境地層層引導留下深刻的印象。她指導學生明確朗讀的基調，注意朗讀的語氣，把握朗讀的節奏;提醒學生突出朗讀的個性，合理使用一些朗讀的技巧。在林老師的指導下，孩子們在不同的情景下讀出了不同的感受，讀出了自己的個性。整堂課，林老師那動人的讀書聲深深地打動著孩子們，也打動著臺下每一位聽課的老師。特色朗讀是這節課的熱點和亮點。其次是以文章中的重點詞、句、段為抓手，點擊文章的“心”。《凡卡》這篇文章很長，有21個自然段。林老師抓住
了對第8自然段地學習，通過找出刺痛學生的字眼“揪”、“拖”、“揍”、“戳”等，讓學生體會到什么叫毒打；通過對“挨打”，“挨餓”，“挨困”三方面的具體分析，體現凡卡命運的悲慘；繼而又通過對第6及第13自然段地學習，更加反襯出凡卡的可憐和命運的悲慘。這些重點句段的學習，接示了文章的中心。再次是顯性內容與隱性內容有機地結合，也是本節課的特色。授課時，林老師多次對課文內容進行延伸，出示“老板揪著我的頭發”，“拿著魚嘴戳我的臉”等句式對學生進行語言訓練；在文章結束時，要求學生根據課文內容，寫一寫凡卡的結局······學生們都能夠暢所欲言。這些練習，不僅拓展了學生的思維，提高了學生的語言表達能力，而且加深了學生對課文的理解，更加觸及文章的“魂”。
在林老師的這節課上，學生們做到了扎扎實實地學，情緒盎然地學，觸類旁通地學。林老師的課堂，讓我看到了何為“現代與金典”,愿我自己今后能汲取名師的精華，提高教學水平。
第五篇：2014年“綠城之秋”全國名師課堂教學觀摩活動通知(附公章))
廣西師范學院小學教育研究中心
0 1 4 “ 綠 城 之 秋 ” 小學語文、數學全國名師課堂教學觀摩活動通知
各市、縣、區教研室及有關學校：
“綠城之春”、“綠城之秋”全國名師課堂教學觀摩活動是廣西師范學院小學教育研究中心創建并長期以來精心打造的大型群體培訓活動，舉辦這一活動的目的是使我區的小學教師足不出省便能觀賞到全國名師的精彩課例和先進的教學理念。經請示上級領導部門同意，我們定于9月和10月中下旬舉辦“2014‘綠城之秋’小學語文、數學全國名師課堂教學觀摩活動”。現就有關事項通知如下：
一、活動特色
1．本次活動邀請來自不同省市的多位小學語文、數學名師現場上課交流，通過觀摩交流，能使我們開闊視野，博取精華。本次活動由我區21世紀園丁工程導師、著名特級教師黃亢美研究員、湯建芬副研究員主持點評，通過對名師的現場訪談和交流總結，與聽課教師一道分享精彩，辨析正誤，提升教育理念和教學技藝。
2.央視的“漢字聽寫”再次掀起漢字潮。為進一步提升教師的文化素養，本次小學語文學科活動期間將舉辦“現場漢字文化知識競賽”活動，歡迎聽課教師屆時通過手機現場作答，答題正確者頒發獎品及證書。為強化識字與寫字教學，本次活動語文學科還首次邀請內蒙“黃金格練字法”首創者石皇冠老師現場上寫字課，歡迎老師們一探其法。
二、作課教師
小學語文 小學數學
石皇冠——（內蒙·寫字教學）黃愛華——（廣東省特級教師）王林波——（陜西·閱讀教學）魏潔——（江蘇著名教師）盛新鳳——（浙江·閱讀教學）楊松——（廣東特級教師）武鳳霞——（河南·閱讀教學）徐斌——（江蘇省特級教師）孫建鋒——（深圳·閱讀教學）吳冬冬——（全國賽課一等獎）張賽琴——（江蘇·作文教學）
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三、活動時間及地點
活動時間：小學語文學科 9月19 日現場報到，20—21日上課。
小學數學學科 10月24日現場報到，25—26日上課。活動地點：廣西體育館（南寧市星光大道3號）。
★可乘21、5、9路（火車站）；39路（瑯東站）；31、41、21路（江南站）；41路（安吉站）到邕江橋南站（或南寧劇場）下車。
★廣西體育館周邊主要住宿酒店有：廣西體育大廈（4821927、4820594）、藝苑飯店（4803168）、桂花園酒店（2187088）、平西招待所（4824313）、銀都酒店（4820033）、江南賓館（4800522）（也可自行登錄百度地圖，搜索“廣西體育館”附近酒店，即可獲悉更多相關酒店信息）。
四、會務收費：
本次活動收培訓費（含會務費、資料費）：
小學語文學科180元∕人。小學數學學科180元∕人。
五、報名方式：
接到本通知后即可電話或手機短信報名，活動期間各縣區教研員可到會務組核實實際參會人數。此通知已上傳“綠城之秋”公共郵箱“lvchengzhiqiu @163.com”（公共郵箱名稱“lvchengzhiqiu”是“綠城之秋”四個漢字的拼音音節）,密碼是“07715624510 ”(我中心辦公室電話號碼），可下載查閱或轉發給下屬的有關學校。
本次活動將按規定頒發繼續教育學分證。
聯系電話：0771-5624510，*** 韋老師qq:790400112。
南寧市區的學校可在報到日當天到活動場館前的報到處購票，也可以在活動的兩天前到燕子嶺路4號廣西師范學院長崗校區綜合樓503初等教育學院辦公室辦理購票手續。
熱忱歡迎各位教研員和老師參與本次活動，我們將繼續秉承近二十年鑄成的品牌特色，全力以赴搞好本次觀摩活動，讓老師們來有所獲，獲有所用！
廣西師范學院小學教育研究中心
廣西師范學院初等教育學院
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二〇一四年八月十五日
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