第一篇：零起點教學學校和教師承諾書

“一年級實施零起點教學”學校承諾書

各位家長、社會各界人士：

為了進一步規范小學一年級辦學行為，建立全面育人機制，全面實施“零起點教學”，我們向全社會莊嚴作出以下承諾，并虛心接受社會各界監督。

一、不開展新生入學考試。對入學的新生，不進行各種名目的筆試和口試，不以考試成績作為錄取新生和編班的依據。

二、不擅自增減教材所規定的教學內容，嚴格依據教育部義務教育各學科課程標準要求開展教學活動。新生入學后，以拼音、漢字和算術“零起點”為基準，實施“零起點”教學。

三、不自行更改教學進度。我們將把學校教學進度通過學校網站或其它形式進行周周公示，接受家長和社會的監督。

四、不占用體育、音樂和美術課程時間，不延長學生在校時間。我們將做到積極開設第二課堂，激發學生興趣，關注學生全面發展，不斷提高教學效率。

五、不留書面家庭作業。當天教學任務在課堂完成，不以任何名義或任何形式布置學生書面家庭作業,不給學生家長布置作業或讓學生家長代為評改作業。

六、不統一訂購教輔材料。學校及教師不推薦或組織學生購買各種教輔材料及書籍。

七、不統一監測

和排名次。我們將對學生進行科學的綜合性評價，把評價重點放在良好的行為習慣及學習習慣方面。不組織各種名目的統一考試并進行排名次。

承諾學校（章）

承諾人

****年**月**日

“一年級實施零起點教學”教師承諾書

為落實市教育局，鎮學區有關減負規定，切實減輕小學低年級學生課業負擔，努力激發小學低年級學生學習興趣，使他們養成良好學習習慣，盡快適應小學生活，我校嚴格落實上級規定：一年級嚴格執行“零起點”教學，特此承諾：

1．結合兒童特點制定合理的教學計劃。教師應根據學生的年齡、心理特點及他們的生活經驗，合理安排教學進度，穿插豐富多樣、有趣、有意義的活動內容，提高孩子的學習興趣，讓他們有興致地投入到學習活動中去。

2．精心備課，做到專課專用。備課能凸現學生的特點，在備課中要顧及學生的情緒、興趣，注重活動的合理性，提高學生的參與性。區別于學科教學的備課內容，以活動、游戲、情景創設等形式組織教學，激發學生的學習興趣，寓教于樂。

3.高效課堂，以生為主。合理把握授課時間與學生活動時間的比例，應給予學生充分活動時間，引導學生在活動中知道并逐步掌握基本的習慣要求和行為準則，使學生在行為、情感、興趣等方面有所收獲。切忌急于求成，簡單灌輸。

4.試行分層作業研究，減輕學生負擔。嚴格作業布置。要從激發小學低年級學生的學習興趣和習慣養成出發，科學合理地設計練習題，形式多樣，提高練習的有效性和趣味性，不搞機械性的重復訓練。要保證多數學生能在課內完成書面作業，其余學生也能在校內完成。不布置書面家庭作業。

5.重視習慣培養。教學方法得當，貼近學生生活，激發學習興趣，重視幫助和促進學生養成良好的學習習慣；小學低年級應養成正確的執筆方法和讀寫姿勢；養成文明禮貌、熱愛勞動的良好習慣。

本承諾書書一式兩份，學校、教師各執一份。

學校（章）：

教師簽字：

****年**月**日

第二篇：零起點教學承諾書

承諾書（小學一年級學科教師）

我承諾：遵守教師職業道德，尊重教育教學規律；在教學中嚴格遵守國家、省教育教學規定和課程開設要求，不隨意增減課程、課時；嚴格落實教學進度計劃,“零起點教學”，“不提前教學”，“ 不超前教學”。

嘉祥街道鳳山小學

****年**月**日

第三篇：“零起點”教學承諾書

承諾書

長清區教育體育局：

我校承諾嚴格落實國家、省課程開設要求，開齊規定課程、開足規定課時。小學一年級嚴格堅持“零起點”教學，按教學計劃教學，不“提前教學”、不“超綱教學”。在9月10日前將一年級秋季本學期擬開設課程及各學科教學計劃通過各種方式向社會公開，并確保每一名學生的家長知悉。對學校不遵守教育教學規范的老師，將嚴肅查處，并納入對教師的考核評價，查處結果向社會公開并報告區教體局。

學 校： 校長簽字：

2018年9月 日 承諾書（縣市區教育行政部門）

市教育局：

我局承諾，對轄內各小學嚴格管理，加強督導檢查，確保每所小學嚴格落實國家、省課程開設要求，開齊規定課程、開足規定課時。小學一年級嚴格堅持“零起點”教學，按教學計劃教學，不“提前教學”、不“超綱教學”。指導、督促各小學在9月10日前將一年級秋季本學期擬開設課程及各學科教學計劃通過各種方式向社會公開，并確保每一名學生的家長知悉。對轄區內不遵守教育教學規范的小學和校長、老師，將嚴肅查處，并納入對學校、校長、教師的考核評價，查處結果向社會公開并報告市教育局。

縣（市、區）教育（體育）局

2018年9月 日

第四篇：學校零起點教學承諾書

學校零起點教學承諾書

齊河縣教育局、大黃鄉各位學生家長、社會各界人士：

我承諾，我校嚴格執行國家、省、市、縣課程開設要求，開齊規定課程、開足課時；督促一年級嚴格執行“零起點”教學，嚴格落實教學計劃，不“提前教學”、不“超標準教學”，加強師德師風建設，強化教學檢查指導，對教師違規行為及時糾正，并按照相關規定處理；在9月10日前將一年級各科教學計劃通過各種方式向社會公開，自覺接受社會、家長監督。

承諾人：

2018.9

第五篇：小學零起點教學承諾書

小學零起點教學承諾書

各位家長、社會各界人士：

為了進一步規范小學一年級辦學行為，建立全面育人機制，全面實施“零起點教學”，我們向全社會莊嚴作出以下承諾，并虛心接受社會各界監督。

一、不開展新生入學考試。對入學的新生，不進行各種名目的筆試和口試,不以考試成績作為錄取新生和編班的依據。新生分班嚴格采取陽光編班。

二、不擅自增減教材所規定的教學內容，嚴格依據教育部義務教育各學科課程標準要求開展教學活動。新生入學后，以拼音、漢字和數學“零起點”為基準，實施“零起點”教學。

三、不自行更改教學進度。我們將把一年級的教學進度通過學校網站或其它形式進行周周公示，接受家長和社會的監督。

四、不占用體育、音樂和美術課程時間，不延長學生在校時間。我們將做到積極開發拓展課程，激發學生興趣，關注學生全面發展，不斷提高教學質量。

五、不留書面家庭作業。當天教學任務在課堂完成,不以任何名義或任何形式布置學生書面家庭作業，不給學生家長布置作業或讓學生家長代為評改作業。

六、不統一訂購教輔材料。學校及教師不推薦或組織學生購買各種教輔材料及書籍。

七、不統一監測和排名次。我們將對學生進行科學的綜合性評價,把評價重點放在良好的行為習慣及綜合素質方面。

承諾學校：xx區xx小學

承諾人：

2019年x月