第一篇：2013-2014下工作總結

工 作 總 結

伴隨著2014年盛夏的來臨，我們又即將結束一學期的工作，回顧本學期的工作，忙碌而又充實，現將工作總結如下：

一、認真上好每一節課

今年是第一次教四年級，雖然有了十幾年的教學經驗，但是對待工作依然不敢有絲毫的怠慢，每一節課我都認真鉆研教學參考，對教學目標、教學重點和難點做到心中有數，然后結合教材的內容和學生的實際，精心設計每一堂課的教學過程。自從去年學校為班里配備了多媒體以后，每一節課我都盡量使用多媒體教學，這就需要我在課前進行精心的準備，雖然網上有不少現成的課件，但與我的教學設計都不能完美結合，于是我利用晚上孩子睡著以后的時間進行修改，為的就是給孩子們呈現出更加直觀的視覺效應，既突出了教學的難點，又突破了教學的重點，很多時候也都收到了良好的教學效果。教學實施以后趁記憶猶新，我總是回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，從中吸取教學經驗和教訓，從而為今后改進課堂教學和提高我的教學水平提供幫助。

二、認真批改作業。

對于學生作業的布置，我本著“因人而異、適中適量”的原則進行合理安排，既使作業有基礎性、針對性，綜合性，又考慮學生的不同實際，突出層次性，堅決不做毫無意義的作業。在教學工作中，我還從別的老師那里學到了設立了免寫卡這個好辦法，也就是學生可以根據自己的水平每周有兩次免寫或者少寫的機會，這樣一來，調動了很多孩子的積極性，它們為了爭取到這樣的機會上課都認真聽講，收到了事半功倍的效果。學生的每次作業批改我都及時、認真的完成，并根據存在的共性問題做集中講解，并做好回批。

三、鼓勵學生進行大量的課外閱讀

學生的語文學習水平特別是習作水平，很大程度上取決于他的閱讀水平，因此我特別注重孩子的課外閱讀。為了籌集到更多的書本，滿足學生的課余閱讀。我根據上學期的經驗，首先發動學生向班級自覺捐獻，建立本班的小書庫。并且派專人管理，其次利用好借閱課定期向學校圖書室借閱。同時教育學生自覺愛護每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里好借書、還書登記工作。平時教育學生充分利用中午的午讀時間以及課余時間，進行閱讀其他報紙和雜志，進一步擴大學生的閱讀范圍和知識面。

開學初，我還利用閱讀課的時間專門上了一節課外閱讀指導課，使學生認識到讀書方法對讀書的重要性，也讓他們明白了如何做讀書記錄。于是每周我都會組織同學進行讀書展評活動，通過大屏幕把那些優秀的讀書筆記展示給大家，樹立起優秀學生典型，從而調動和激勵同學們認真做好記錄。

在學期末，我還根據學校的要求進行了關于《昆蟲記》的知識競賽，內容包括我會讀、我理解、我知道、我回答、我是誰五個環節，同學們在活動中積極思考，踴躍回答，比賽現場氣氛積極活躍，收到了良好的效果。

在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學生的作文水平有了一定的提高，知識面也擴大了。

四、對學生要有愛心。

作為人類靈魂工程師的教師，愛學生、理解學生、尊重學生是每個教師必備的品質。對待班上的任何一個學生，都要熱愛，不能只偏愛學習好的學生，而對后進生漠不關心。有時即使是一個不經意的眼神或動作都會在孩子幼小的心靈中投下難以抹去的陰影，他們從此喪失信心、自暴自棄，我們班的劉林經常表現出上課開小差、下課欺負同學、隨便要人家東西的不良行為。我發現后并沒有訓斥他，而是把他叫到身邊，告訴他這樣做是不對的，這樣做老師和同學們都會不喜歡你。可是這孩子并不聽，還是我行我素，使我很頭疼。終于機會來了，那天他在玩的時候不小心把頭蹭破了，我也沒有去責罵他，而是很心疼地幫他檢查傷口，帶他到醫務室涂藥水。不經意間我看到孩子眼中閃出一縷異樣的神采。果然，孩子在上課時像變了個人似的，坐得端端正正，這就是愛的力量！

五、家庭教育與學校教育密切配合。

家庭教育既是啟蒙教育，又是終身教育，孩子從出生到長大成人，家庭的教育是及其重要的。一些家長忙于工作，疏于對子女的管教，認為教育是學校老師的事，往往在家教問題上出現隨意性、盲目性、片面性。家庭教育不得法，影響了教育效果。我們班的韓文博，因家庭溺愛致使孩子沒有養成良好的學習習慣，常有不做作業、撒謊現象發生。針對這種情況，我與家長及時取得聯系并講明問題的嚴重性及不良后果，家長也表示與老師齊抓共管，促使其改正不好的學習習慣。經過幾周的不懈努力，近來她能按時完成作業，積極參加各項活動。這使我深刻體會到后進生的轉化工作一定要取得家長的支持和配合，這樣才能將工作落到實處、收到實效。只要我們以熱愛學生為出發點，做他們的知心朋友，了解學生的思想動向，把握其心態，做到對癥下藥，一定可以調適有度，收到相應的效果。

以上就是我對本學期工作的一個總結，今后我會一如既往做好自己的本職工作，汲取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績！

第二篇：實驗室工作總結-下

牛店小學實驗室工作總結

2011-2012學第二學期

本學，在學校領導的檢查、督促下，在新課程標準的指導下，學校實驗室管理又得到了進一步的加強，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學的開展，提高了科學課教學質量，培養了學生的科學探究能力，使學生的科學素養得到了進一步的提高。

1、通過教研組組織科學教師認真學習新課程標準，認真學習實驗儀器的規范使用，確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中，教師能夠指導學生進行規范操作，并同時做好實驗記錄。實驗后，能夠嚴格按照實驗制度，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛生工作，使實驗室經常處于開放、正常的使用狀態。

2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑，因此，為了讓學生的實驗質量有所提高，我們科學教師就認真鉆研教材、大綱，認真學習新課程標準，認真學習自然教學改革的動向，以培養學生的動手能力和創新精神為主，充分體現了讓學生自主探究實驗的能力，培養了學生多方面的能力。此外，我們科學老師互相聽課，虛心學習先進經驗，給自己充電，不斷提高自身素質。

3、在教學過程中，科學教師充分利用儀器室的儀器，因為這些儀器能夠讓學生很好地進行操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的經常使用，難免會出現各種誤差及損壞，因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理，排除一些故障，使儀器的作用得到了最大程

度的發揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器，我們進行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果。

4、在實驗教學過程中，教師善于總結學生的實驗情況，讓學生充分動手實驗或設計實驗，給學生充足的時間，讓學生獲得比較多的科學知識，對學生的實驗過程及實驗設想充分了解，并及時將這些活動內容寫下來，做好記錄。

5、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。實驗開出率達95%以上

在實驗室管理方面，雖然取得了一定的成績，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對于實驗儀器的操作使用還不能達到非常正確的程度，沒有將實驗室的最佳功能發揮出來，因此在以后的教學過程中，我們要改變這些缺點，充分發揮實驗室的最佳效應，讓實驗室真正為教師和學生服務。

第三篇：學年下工作總結2014.6

個人工作總結

不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工作，有收獲，也有不足，為了今后的工作能夠揚長避短、開創新局面。現將本期個人工作總結如下：

一、思想方面：

在本期，我能夠認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業，有無私奉獻精神。

二、在教學方面：

1、吸取經驗，提高教學能力。

本期，我能夠積極參加學校組織的業務學習，認真學習新大綱，鉆研教材，抓住重點難點，因人施教，因材施教。經常與一些有經驗的教師在一起研究教法，學法，虛心向他們求教。有獨立駕馭教材的能力，開拓了學生的思維，培養了學生的創新意識及良好的學習習慣。

作為一名中年教師，我認為，聽課是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課后，自我總結，取長補短，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。同時，我對照聽課記錄，修改自己的備課教案，將有經驗教師的優點和長處應用到我的課堂教學當中去。

除了聽課之外，平時我也經常向同科教師以及其他教師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進步。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，學校組織的教研活動及校外的教研活動，也使我受益非淺。同時我也積極配合學校工作，翻譯了各種資料，得到好評。

2、關愛后進生，耐心輔導。

看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學習，在課余時間對后進生進行專門的輔導。學習上的后進生，他們有自卑

感，認為自己天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。對待他們，我向對待自己的孩子那樣，嚴中有愛，做到耐心，細心，愛心。特別是后轉進我校的那一部分學習上的落后生，養成習慣不好。我主動靠上去，不厭其煩的進行說服教育，分析學習差的原因，幫他們正確認識自己，相信自己并不比別人差，找回自我。經過自身的努力，一定會趕上來。我利用一切可以利用的時間，進行輔導，并讓學習中的優生和他們結成對子。多表揚，鼓勵。讓他們時時感受到老師的愛。關心愛護每一位學生的成長。經過一段時間，也收到了比較明顯的效果。

三、學校活動工作

在教學工作之外，我還積極參加學校的各項慶祝活動。為活動做好準備工作，積極參與訓練和彩排工作。在活動中認真盡職盡責的去完成自己的工作。保證各項活動都能夠順利圓滿的完成。時常對于老師們在活動中需要幫助和支持的地方，都毫無條件地給予盡力幫助。得到老師們的贊同和理解。

人無完人，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務。我衷心的感謝學校領導對我的信任，以及工作上給予我幫助的老師們。我深信：一份耕耘，一份汗水，就會有一份收獲。

第四篇：下社區工作總結

“雙滿意”先進事跡材料

和 衷 共 濟 共

烏魯木齊市第31小學

創 和 高如彥

諧

和 衷 共 濟 共 創 和 諧

———記烏魯木齊市第31小學

高如彥 2011年7月底，突然接到80多歲的老祖母病危的消息，由于父母在新疆工作，我一直由老祖母帶大，和祖母感情深厚，聽到這消息，我所以立刻動身趕回河南商丘市，在醫院陪護病危中的祖母。回到老家僅僅一周，就接到學校電話，為迎接 “亞歐博覽會”，學校接到任務要選派24名教師下到社區進行維穩工作。作為一名年輕教師，我義不容辭的接受了這項任務。辭別對我依依不舍的老祖母，義無反顧踏上返烏的飛機，剛下飛機來不及回家盥洗就直奔下派社區——新華南路街道西河壩后街社區。

西河壩后街社區是省、市、區重點社區，各項工作都做在前列，在完成各條線工作的同時，還要接受上級部門的考察指導，兄弟單位的學習取經，以及活動的開展。因此，在“亞歐博覽會”召開之際，社區的工作格外繁重。來到社區后，我深深體會到社區工作的艱辛。一個月的時間我們沒有周六、周日的休息。每天早9點30分上班，到晚9點下班，每天工作近12個小時。因為社區條件艱苦沒有休息室，中午我們只能在椅子上小憩一會。隨著“亞歐博覽會”的臨近，為了不使民族分裂分子妄圖在召開“亞歐博覽會”之際，搞民族分裂，破壞民族團結，破壞新疆各民族團結和睦共處的目的得逞，安全保衛工作更加繁重。在這嚴峻的工作環境下，我上班時間配合社區工作人員開展活動，上門走訪，入戶調查，開展接待工作等，加班到8、9點是家常便飯，為了入戶調查信息的詳細準確，我們只好等到住戶回家才能開展工作，加班到十一二點是常有的事。對流動人口采取“街不漏巷、巷不漏棟、棟不漏戶、戶不漏屋、屋不漏人”的工作方式，逐人逐戶摸底排查，做到不留死角、不留盲區，建立一人一卡建檔，一戶一表造冊，做到臺帳清、底數清，情況明，流動人口信息每日清。對出租房屋采取“嚴查、嚴管、嚴防、嚴控、嚴責、嚴究”措施，徹底把出租房屋整治干凈，堵塞漏洞，每日清查時，要具備高度的敏感性，不僅要對流動人口信息收集齊全，還要觀察屋內環境，是否有異于尋常，有技巧的與流動人口進行談話，了解其生活動態及家庭情況，并宣傳安全消防等方面信息。清查后進行細致化匯報清查工作情況。做到清查時社區全體工作人員協同民警，每周對重點區域進行兩次清查，全方位清查一次，發現問題及時解決。8月正趕上穆斯林同志們的齋月，西河壩后街社區的平房區更為我們的工作帶來了困難，我們只有等到民族住戶開齋后才能進行入戶調查。在工作中時常還要提前上班，周末從未休息，盡管這樣忙，但我毫無怨言。

隨著“亞歐博覽會”臨近，根據上級指示以及當前嚴峻的形勢，我又被調派到巡邏隊伍當中，加強巡邏隊伍的力量。8月的秋老虎格外的厲害，我們頭頂烈日，肩扛大棒，巡邏在大街小巷。在巡邏初期，部分居民沒有給予理解，對我們巡邏隊伍圍觀、嘲諷，學校領導對這項工作非常重視，我們受到挫折對工作產生懷疑之時，學校慰問組在精神給予了我們安撫，在物質上給予了我們支持。知道我們喝水困難，買來了飲水機，知道我們經常加班，買來了西瓜和方便面，使我們心里感到很溫暖。

通過一個月的工作，使我深深體會到社區工作是充滿競爭，不進則退，慢進亦退的職業，現在社區工作是現代社會發展中的一門新興學科，繁瑣而復雜，很多事務被納入政府的公共事務管理之中。新疆的穩定工作很大程度上都依靠社區這些最基礎的工作，從內心中我對這個不起眼的工作崗位有了全新的認識，也深深體會到這一工作崗位的重要性。

為了祖國的穩定、新疆的和諧，我們克服了身體上和精神上的重重困難，犧牲假期的休息，毅然決然接受和配合社區完成巡邏任務，為“亞歐博覽會”的勝利召開，奉獻了自己的一份微薄之力，我感到十分的自豪和驕傲。

第五篇：2013(下)教師工作總結

2013年七年級歷史下學期教學工作總結

2013年7月15日

時光匆匆，歲月如梭，一個學期即將結束，回顧本學期有成功、有收獲、亦有不足，現總結如下，以便更新思路，創新思想，更好的投身于下學期工作。

一、收獲、成績：

1、堅持學習政治理論知識，以科學發展觀為指導，不斷提高自己的政治素質和職業道德水準，以校為家，全身心的投入到教育教學中。

2、積極參加教科研活動。一是在申報課題的基礎上，根據課題要求，積極參加研究、討論，積累資料，歸納、總結、提煉精華，用以指導自己的教學。二是積極參加每周的集體備課。通過這種活動，相互交流，取長補短，達到了共同進步、共同提高的目的。

4、認真把握教學的各環節，注重過程的研究、學習、反思與積累。首先認真制作導學案及課件，做到了深挖教材，對教材進行重新整合，采取“自主、互動、交流、探究、展示”小組合作學習教學模式，注重了重、難點的呈現與突破，注重了任務提示的設計，達到了學以致用的目的。注重學生能力的提升，培養學生對材料題的理解、分析、概括能力。

5、本學期還進行了廣泛的聽評課。除了聽歷史學科之外，還參加了其他學科的聽評課活動，取百家之長，補己之短，收到了教學相長的效果。

6、本學期重視了教學過程的研究、學習、反思與積累，每周一篇教學反思，反思的內容豐富多彩，有教學環節的反思、有教學過程的反思、有課堂評價的反思、有師生關系處理的反思-------，這些反思的積累，對進一步改進教學方法、優化教學過程、提高教學水平起到了巨大的促進作用。

二、不足：

1、在學校 “自主、互助、展示”的課堂教學改革中，對于學生的展示面還不夠廣，小組評價機制有待進一步完善。

2、所寫教學反思，所涉及的面還不夠廣，立意還不夠深刻，所發表的評論針對性還不強。

三、努力的方向：

1、加強學習。包括政治學習和業務學習，不斷提高自身的政治素質、豐富教學經驗，提升業務能力。

2、加強交流。加強與教師們的交流，取長補短，豐富自己，發展自

己；加強與學生的交流，構建和諧的師生關系，讓樂教喜學現象不乏于課堂。

總之，在今后的教學中，要增強教書育人的責任感、使命感，繼續用實際行動，一步一個腳印地做好工作，決心做到不僅是一個傳授知識的“經師”，而且必須要做一個關注學生健康成長，又能成為學生精神需求示范者的“人師

七家子中學

袁琳