第一篇：安全教育工作總結(下 )

安全教育工作總結

上坊小學葉福軒

一學年很快又結束了，在本學期里能特別注意強調安全，能把安全放在首位，時時刻刻都能做到安全第一，為了今后能把安全教育工作做得更好，特擬訂總結如下：

一、加強宣傳教育工作力度

１、能把安全放在首位，充分利用班隊會、思品課及晨會課對學生進行安全教育，讓學生懂得了安全的重要性，并能時刻注意安全。班上還積極開展了“珍惜生命，安全第一”“防雷雨安全宣傳”等有意義的班隊活動，使學生進一步知道了安全的重要性，提高了學生的安全意識。

２、進一步落實了安全責任制，做好交通安全工作，嚴格履行大型活動和師生集體外出活動的批報手續。加強對學生進行交通安全知識教育，掌握交通安全動態，關注學生返校回家的安全，確保學生上學、放學、騎車、乘車的安全，杜絕學生乘坐非客運車上學、放學現象，實行了包村包戶責任制，并對本班十二歲以上的學生騎自行車加以管理。選出路隊長，學生放學后，能積極組織學生排好路隊，并認真交代好學生在路上的安全。

３、春季雷雨多，教育學生要帶好雨具，不要到大樹下避雨，河水猛漲，不要到河邊玩耍和打撈物品，更不要為了抄近路而從小河淌過。天氣漸熱，教育學生不要私自下河游泳，也不要到水庫邊玩耍，謹防溺水。

４、能做好飲食中毒、傳染病、多發病的預防工作。保證寄午餐同學的飲食衛生。組織學生外出活動，要注意飲食和飲水衛生，防止食物中毒和各種疾病的發生，保證了學生的身體健康。教育學生要養成良好的行為習慣，不買霉變食品，教育學生用眼衛生，堅持做好眼保健操。

５、確保勞動課安全。勞動課要先交代勞動安全，特別是交代學生在鋤草時要注意觀望前后左右是否有人，鋤草時同學之間要拉開一定的距離，以防鋤頭傷到同學。不要把勞動工具當玩具，胡亂揮舞，特別是鐮刀、鋤頭等較危險的勞動工具。

６、讓學生常打開窗戶通風，保持教室空氣流暢，并利用晨會課對學生定時檢查，檢查學生是否發燒、干咳等異常現象。

二、開展安全教育取得的成效

使學生明確了安全的重要性，能時時刻刻注意安全，班上無出現不安全事故。

2011年6月

第二篇：2010學年(下)安全教育周工作總結

東山小學2010學年（下）安全教育周工作總結

提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校、班級安全工作的基礎.所以我校一直十分重視教育安全工作。本周，學校要求班主任不但對他們不厭其煩地進行安全知識教育，而且在課余時間注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正.開學第一周快要結束了，對本周安全工作做如下總結：

一、開學第一天，召開全校教師會，強調安全教育，布置安全教育的工作，同時召開全校學生的校會，對學生進行安全教育。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學出去玩，一定讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、仿真槍、鞭炮、禮花等利器危險物品進入校園。）不在河邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、加強檢查，及時整改.每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師.每天放學的路上，教育學生要好好走路，不能邊走邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家.對于不守紀律的學生，認真做好教育工作。

十一、加強家校聯系，保障安全.建立學生家長的聯系電話表格，隨時可以與學生家長取得聯系.同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生也意識到安全第一，健康第一。

十二、本學期，只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

本周，在同學們和全體老師的努力下，全校無安全事故發生。但是，安全工作是學校、班務工作中的重中之重，今后，關注學生的生存環境，關注學生的人身安全仍將是今后工作的重點.學校將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作.做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生！

楊林東山小學

2011年3月4日

第三篇：五年級下安全教育工作總結

五年級安全教育工作總結

班級安全教育是學校整體安全系統的基礎工程，我班切實貫徹學校有關安全教育方面的指示，扎扎實實做好班級安全教育工作，在班長的帶領下，我班的安全教育工作井然有序的開展，同學們對安全方面的知識都有了全面的了解，現將開學以來的工作總結如下：

一、認真做好安全教育工作。

我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，如：了解并遵守各種公共場所活動的安全常識，認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個人衛生和健康行為及飲食習慣。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。開展豐富多彩的教育活動。

二、利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育。

平時利用一切時間給學生講比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。如：安全具體措施、利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。教育孩子在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發生傷害事故；嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；養成離校關窗、鎖門的習慣。班級管理認真負責，從細微處入手，狠抓常規，做到時時講安全，時刻抓安全，提高了安全意識，讓學生平安快樂地度過了一個學期的學習生活。

2014年7月7日

第四篇：08-09下安全教育工作總結

侯集鄉高莊小學

2008—2009第二學期安全教育工作總結

安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以對國家和人民高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現將我校安全教育工作做如下總結：

一、抓安全工作領導重視、措施得力。

學校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學典禮領導要講安全；放寒暑假前，學校在給家長一封信也強調安全；各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。學校的每個重點部門按區域劃分了責任，對教室、圖書館、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、電教室、庫房等易發生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。

二、扎實落實安全防范責任制。

本學期對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對劇毒、易燃易爆、強腐蝕、放射等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發現的問題責成有關人員及時進行了處理和整改。我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來。一是強化工作領導，提高責任意識。為落實學校安全穩定責任制，學校一把手與教師簽訂了責任書，進一步深化了“責任重于泰山”的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實學校安全穩定責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防范意識。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災等規章制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。期末我校對學校安全工作進行檢查，并通報了結果，效果令人滿意。

學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。幾年來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。

侯集鄉高莊小學 二〇〇九年七月

第五篇：三年級安全教育教學計劃下

三年級安全教育教學計劃

茅坪中心小學

吳萍

小學生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但小學生年齡偏小，自我保護的意識較弱，因此會遭到一些安全方面的要挾。這就需要家長和教師在日常生活和學習中常常灌注意注安全的意識。安全教育工作關系到學生生命的安全，是學校展開一般教育、教學工作和社會穩固的頭等大事，它的義務沉于泰山，必需堅持不懈，時時警鐘長鳴。本學期為實在搞好三年級安全教育教學工作，特制定此計劃。

一、指導思想：

以鎮安縣地方課程安全教育課程實行指示看法的指導念想為根據，當真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精力，落實安全教育內容，盡力提高三年級學生的安全意識。

二、教材分析：

本冊教材主要是對學生進行食品安全的教育，交通安全的教育，以及放煙花炮竹的教育防止這些危險的發生。教材圖文并茂，舉例生動。問題形式多樣，有判斷、有分析、有問答、還有辯論，以及情景表演等內容，使學生在活動中得到安全教育。

三、教學內容及目標：

1、通過展開公同安全教育，培養學生的社會安全義務感，使學生逐步形成安全意識，把握必要的安全行動的學問和技巧。了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中作出正確判斷和處理，最大限制防止安全事故發作和加強安全事情對學生形成的危害，保證學生安康生長。

2、培養學生注意食品安全的意識，以及如何去判斷食品的可食性。去正確選擇食品。

3、出門或上學放學的路上要注意交通安全，認識交通安全的標志。

4、在喜慶的日子里要注意煙花炮竹的燃放以及觀看時候要注意的問題。

四、教學措施

1、在教學中，保持以人為本，著眼于全部學生的身心健康，安全開展。引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀違法，協調共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。

2、深刻發掘學生未有的生活經驗和情緒體驗，積極從生活實際和社會實際中尋覓相關的教學素材。注重選擇與學生廣泛關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。協助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

3、充足本用多種道路和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用播送、電視、計算機、網絡等現代教學手腕加強安全教育后果；與本地公安、、衛生、交通等部門建立聯絡，輔住學校進行安全教育。

4、在教學中，引導學生自動探求，啟鋪念考、討論、搜集、爭辯、訪談、演習等多種活動，在協作學習和互動學習中發現問題，分析問題，解決問題中，提高安全技能掌握安全知識豐富體驗。

5、通過開展豐盛多彩的教學活動，輔助學生把握必要的安全知識，注重培植學生防止和應對安全事件和事故的能力，形成尊敬生命、愛護生命、安全至上的生活觀念。