第一篇：楊萬中心小學2012-1013遠程教育工作總結(jié)

楊萬中心小學2012—2013學年

現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

遠程教育工程實施以來，我校始終把如何管理使用好、管理好、維護好遠程教育設(shè)備設(shè)施，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益，作為教育的一項重要內(nèi)容，切實抓緊抓好。在這一學期中我校的遠程教育工作也取得了一定的成績，就本學期的教育教學工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績,現(xiàn)對遠程教育工作做以下總結(jié)：

一、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展

為管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，我校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，管理人員及班主任為成員的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我校實際，擬定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計算機教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》《使用登記制度》等。對遠程教育設(shè)備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對教師的學習、業(yè)務(wù)培訓指導(dǎo)等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預(yù)算和安排。

二、加大投入,完善設(shè)備

首先、教育局非常重視我校遠教工作，每年對整個工程進行投入和維護，從本學年第一學期開始，我們在原有設(shè)備基礎(chǔ)上又加大投入,加快建設(shè),加速發(fā)展,不斷提高學校辦學條件的現(xiàn)代化水平,大力加強學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),校園環(huán)境建設(shè)和教學條件現(xiàn)代化建設(shè)，把原有的光盤播放室及其他教室全部改換成多媒體教室，配置了電腦、投影儀、白板等。還可以與攝像機或數(shù)碼相機連接，進行現(xiàn)場直播，所有教室都可以與互聯(lián)網(wǎng)連接，教師可以直接在互聯(lián)網(wǎng)交流等

效果非常好。光盤播放不再需要制定課表，各位教師可以靈活的進行課堂教學，不需要粉筆就可以完成一堂完整的課，讓學校開展的各項活動提供了很好的幫助。在本學期教學評優(yōu)課中遠程信息教育設(shè)備起到了很大的作用。

三、加強校本培訓，讓人人都會利用遠程教育資源

現(xiàn)代教育是推動教學主要因素，遠程教育調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校，信息技術(shù)落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周四晚自習的時間教師會，對教師進行計算機操作、遠教資源及白板教學的應(yīng)用的培訓，使80%的教師都會利用遠程教育資源。這樣一來，我校教師基本都會計算機基本操作。

1．教師培訓

學校領(lǐng)導(dǎo)積極組織老師參加培訓，再以各教研組為培訓中心，在各教研組中以教研組長為核心,組織教師積極開展遠教應(yīng)用活動，將遠教應(yīng)用于課堂教學，同時教研組長指導(dǎo)組內(nèi)教師搜集運用網(wǎng)絡(luò)資源并把組織好的資源及時上傳。

遠程教育開通以來，為每位教師都能夠很好的應(yīng)用遠程教育資源，學校把使用遠教資源上課納入學校對老師的量化考核中，學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學習時間組織教師學習電腦及遠程教育知識，主要講解網(wǎng)絡(luò)資源共享，如何制作及使用電子表格，如何制作課件等等。通過培訓，全校教師已基本掌握并且在平時的教學過程中逐步達到熟練水平，為教師的教學提供了很好的幫助。學期末進行教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用比賽。

2．學生使用

學生方面,教師利用學生微機課以及其它課堂時間,組織學生觀看本年級有關(guān)科目中素材影片,動畫,加深對書本內(nèi)容的理解,努力提高學生的整體素質(zhì)。

四、讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學質(zhì)量

遠程教育資源，要走進課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，我們采取了一系列措施。

1、我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和學生都能最快的接受最新資源。

2、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時不但要備教材、備學生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學有機結(jié)合起來，教導(dǎo)處和教研組定期檢查。

3、每班每學期至少要利用遠教資源開展2-3次主題班會活動，并且要有班務(wù)工作記錄。

4、要求遠教兼職教師在信息技術(shù)課上教會學生使用遠程教育資源，使學生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內(nèi)容，從而實現(xiàn)學生的自主學習、探究學習，開闊學生的視野、因材施教、培養(yǎng)學生的個性。

5、這學期要求骨干教師必須要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學科課教學整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個人的教學考核工作中，進行考核評比，與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠程教育資源進行教學，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進一步保證遠程教育資源走進教學課堂，優(yōu)化課堂教學效果，提高教學質(zhì)量。

由于本學期我校的遠程教育設(shè)備損壞影響了我校遠程教育工作的開展，今后的遠程教育工作中，要加強設(shè)備的管理及維護，讓遠程教育設(shè)備在課堂教學中發(fā)揮更大更好的作用。遠程教育給我們帶來很多的好處，給我們的生活帶來了精彩，我相信我鄉(xiāng)的教育也會上一個新的臺階。在實際工作中，由于我校環(huán)境較特殊，校舍的完善，有些資源接收的不是很完整。不能很好運用最新的資源進行教學等不足原因困擾著我們。我們總會遇到很多困難。但我們會進一步總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，努力在今后的工作中做得更好，取得更大進步。使我校的遠程教育工作更上一層樓。我校將努力解決不足，使遠程教育發(fā)揮它更大的效益。

楊萬中心小學

2013年1月10日

第二篇：楊萬中心小學遠程教育工作計劃

楊萬鄉(xiāng)中心小學2012年秋季學期遠程教育工作計劃

一、基本情況：

楊萬鄉(xiāng)中心小學，現(xiàn)有教師28人，有15個教學班，共有588名學生。隨著現(xiàn)代教育手段的發(fā)展，計算機教學、多媒體教學成為現(xiàn)代教學的主要發(fā)展趨勢。教育為社會服務(wù)，要跟上社會的發(fā)展，為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學，我校成立了遠程教育工作培訓小組。教師是站在一線的教育工作者，要抓好教學質(zhì)量、提高教學水平，首先要求教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育方式，充分利用現(xiàn)代的教育手段。故在當今信息社會，做好教師的培訓工作迫在眉睫。

根據(jù)有關(guān)文件精神，為了讓教師更好的地學習現(xiàn)代信息教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學方式，提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學能力素質(zhì)，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學，發(fā)揮我校現(xiàn)代遠教資源的使用效益，進一步提高教育教學質(zhì)量，我校將開展教師計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)知識及基本操作技能培訓。

二、指導(dǎo)思想

黨的十六大報告中指出：堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進素質(zhì)教育，造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。這一重要論述，為高等教育發(fā)展指明了方向，我們深受鼓舞同時也倍感所肩負的責任。面對加強職業(yè)教育和培訓，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系的任務(wù)，我們在遠程教育實踐的基礎(chǔ)

上思考如何在管理體制上改革創(chuàng)新，以促進遠程教育規(guī)范健康發(fā)展。

三、加大宣傳力度，提高認識

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源，提高教育教學質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學習，才能適應(yīng)日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。

四、遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

哪都小學現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃佐武

副組長：楊壽猛

成員：全校教師

遠教工作職責與任務(wù)：

1、遠教工作校長總負責，指導(dǎo)遠程教育全面工作。

2、楊壽猛老師具體負責日常工作。負責抓落實，負責遠教機房管理工作，管理機房操作員等工作。

工作內(nèi)容：及時協(xié)調(diào)處理遠程教育工作中出現(xiàn)的問題和困難，為遠程教育管理、使用提供組織保障。使遠程教育工程在我校順利實施。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)。

從學校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生做一點實實在在的服務(wù)。

4、明確分工。遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，負責對學校遠程育作整體統(tǒng)籌安排；副組長主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。

5、操作員工作職責：遵照機房管理制度工作，每天按時開機和關(guān)機，按時收視節(jié)目，并收視完整后，再整理存盤，把有利用的資源提供給大家使用，有保存價值的資源刻錄成光盤保存。下載的資源做好分類整理，推薦優(yōu)質(zhì)資源，供大家使用。對資源的供用作好了詳細的記載。按照接收負責制度、遠教管理制度、設(shè)備及系統(tǒng)維護制度、資源下載登記制度和使用登記制度，提供使用遠程教育開展活動資源，切實為當?shù)剞r(nóng)村黨員干部、農(nóng)民、學校師生提供信息服務(wù)。各教研組、各班科教師開展教育活動所需要的資源，各類教研活動，課題明確，有價值，探討內(nèi)容具體，針對性強，探討有記錄。

五、主要措施

因地制宜，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，如何把這些資源更好地應(yīng)用到教育教學中來呢？我們打算應(yīng)從以下幾個方面的工作入手：

（1）抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。

（2）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務(wù)，學校將制訂相關(guān)遠程教育資源利用課程表，每位教師都應(yīng)按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達到互融的地步。

（3）遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)

遠程教育資源中有許多能為農(nóng)村提供幫助的信息。我們準備與村委取得聯(lián)系，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，促進村的文化與經(jīng)濟不斷發(fā)展，使教育真正能為三農(nóng)服務(wù)。

（4）加強學校衛(wèi)星收視點的管理

學校遠程教育設(shè)備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。

（5）建立健全各種遠程教育管理制度：

在遠程教育活動中，遵守的規(guī)章制度有：現(xiàn)代遠程教育資源接收負責制度、遠教管理制度、遠教設(shè)備及系統(tǒng)維護制度、遠教裝入監(jiān)管制度、資源下載登記制度、資源使用登記制度、遠教機房使用登記制度、遠教設(shè)備賠償及服務(wù)制度。

六、主要工作及目標

1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動。

2、在供電正常的前提下，每位教師使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動的次數(shù)不低于1課時。

3、開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于2次。以提高遠程教育設(shè)備的使用效益。

4、開展一次利用遠程教育設(shè)備進行課堂教學的競賽，借此提高教師使用本套設(shè)備的興趣與水平。

5、每位教師在本學期內(nèi)都要拿出一篇以上與遠程教育有關(guān)的論文或心得體會。我們的目的是提供一個交流的平臺，并通過這個平臺，讓大家能夠及時總結(jié)經(jīng)驗或教訓，發(fā)現(xiàn)新問題，探討新方法。

6、各教師學習遠程資源情況:

（1）、語文教研組培訓班

參加人員：任語文課教師

培訓內(nèi)容：政治理論、語文教學及相關(guān)業(yè)務(wù)和示范課例。

（2）、數(shù)學教研組培訓班

參加人員：擔任數(shù)學課教師

培訓內(nèi)容：政治理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識和示范課例。

（3）、教師培訓班

參加人員：全體教職工

培訓內(nèi)容：政治理論、遠程教育工作探索及相關(guān)業(yè)務(wù)知識及多媒體教室應(yīng)用教學

（4）、學生培訓班

學生培訓政，以教學班為單位

培訓內(nèi)容：以各班的具體活動要求安排或按各班的教學進程安排的。

七、主要工作安排

2010年9月：完善學校各項工作，開展遠程教育教學。2010年10月：開展教育教學活動的培訓工作。

2010年11月：組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設(shè)備及資源進行課堂教學的研討課；開展教研活動，探討遠程教育相關(guān)問題。

2010年11月：開展教研活動

2010年12月：要求教師寫出論文或心得體會，工作總結(jié)。

楊萬鄉(xiāng)中心小學

2012年9月

第三篇：楊萬中心小學2011年秋季學期遠程教育工作總結(jié)

楊萬中心小學2011年秋季學期遠程教

育工作總結(jié)

遠程教育工程實施以來，我校始終把如何管理使用好、管理好、維護好遠程教育設(shè)備設(shè)施，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育技術(shù)裝備的應(yīng)用效益，作為教育的一項重要內(nèi)容，切實抓緊抓好。

一、確立了程教育工作的指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《全國中小學教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃》，因地制宜，開拓創(chuàng)新，注重應(yīng)用。立足于建設(shè)一支具有創(chuàng)新精神和實踐能力、具有較強的駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力的新型教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量。我校遠程教育工作的原則：以教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以遠程教育資源接收和擴散為核心，以推進現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用為重點，以提高教育教學質(zhì)量為根本。并且利用現(xiàn)代遠程教育這一平臺，把學校建設(shè)成為當?shù)氐目萍肌⑽幕畔⒅行模蔀楫數(shù)乜萍纪茝V、農(nóng)村黨員干部培訓的重要陣地。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)、強化管理、注重應(yīng)用

1、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)

以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學領(lǐng)域中的應(yīng)用，是當前教育教學改革的制高點和突破口。信息技術(shù)與課程整合早已不再是口號或示范表演課，而正在變成一種常規(guī)的教育教學行為，正在變成教師的自覺行動，變成學生學習的一種重要方式。為適應(yīng)信息化社會 的發(fā)展要求，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進農(nóng)村教育跨越式的發(fā)展，積極推進農(nóng)村中小學教育信息化建設(shè)是當前教育工作的一項緊迫而重要的任務(wù)。

在遠程教育工作的推進過程中，應(yīng)用是重點，也是難點。難的原因是多方面的，既有教育教學思想和觀念的轉(zhuǎn)變更新問題，也有教育教學方法和學習方法的改進變革問題；既有制度建設(shè)、經(jīng)費投入的問題，又有隊伍建設(shè)、技術(shù)保障的問題，還涉及考核評價等多個方面。其中最大的沖突將會出現(xiàn)在思想觀念、思維方式和習慣勢力上。要求各級各類學校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好制度建設(shè)、考核評價等工作，形成長期、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的運行機制。學校領(lǐng)導(dǎo)要更新觀念、以身作則、帶頭應(yīng)用。

建立以校長為遠程教育工作的第一責任人，學校具體負責遠程教育工作人員為遠程教育工作的直接責任人。

2、健全制度，強化管理。

為切實抓好管理制度建設(shè)，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。學校建立了《現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育工程光盤播放教室管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育工程資源接收和使用制度》、《現(xiàn)代遠程教育工程計算機教室使用管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育工程多媒體教室管理制度》以保障遠教工程的應(yīng)用，推動應(yīng)用的深入發(fā)展。

3、以應(yīng)用為中心，發(fā)揮工程效益

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的核心是應(yīng)用。我校始終把現(xiàn)代遠程教育的應(yīng)用作為工程建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擺在突出的位置。遠程教育的應(yīng)用努力做到“三個結(jié)合”。

（1）、遠程教育與課程改革、教師校本培訓、校本教研相結(jié)合。充分利用光盤播放系統(tǒng)，對廣大教師進行新課程的理念、新課程的知識及先進的教學方法的培訓，有計劃地組織教師觀看優(yōu)秀教師課堂教學實錄，觀看新課程講座、示范課，擴展教育教學思路，提高駕馭新教材的能力。

（2）、遠程教育與教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力建設(shè)相結(jié)合。積極推進多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學方式在教育教學過程中的應(yīng)用。努力實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育條件下教育教學應(yīng)用模式的創(chuàng)新。使廣大教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源實施教學的理論與方法，形成教師根據(jù)教學實際將優(yōu)秀教學資源應(yīng)用于教學的主動性和自覺性。充分利用電腦教室，有計劃、分期分批對全體教師進行計算機基礎(chǔ)知識、多媒體教學、遠教資源運用、課件制作、從網(wǎng)上獲取信息等方面的培訓。

（3）、遠程教育與學科教學相結(jié)合，提高教育教學質(zhì)量。切實落實“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學”的要求。充分認識學生在教育過程中的主體地位，積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學生學習興趣、擴大學生視野、增加學習過程的交互、強化學習評價與反饋，促進學生認知水平提高和基本技能培養(yǎng)，促進學生正確的情感和價值觀的形成；充分利用現(xiàn)有設(shè)備，創(chuàng)造條件，讓學生平等感受、體驗、享用遠程教育資源。根據(jù)教育教學進度，安排教師每周針對教學需要，認真查閱和分析遠程教育資源，結(jié)合教學內(nèi)容和教學過程，選擇資源用于教學，促進師生互動，推動教學方式的變革。

在即將過去的學期中，遠程教育給我們帶來很多的好處，給我們的生活帶來了精彩，我相信我鄉(xiāng)的教育也會上一個新的臺階。在實際工作中，由于我校環(huán)境較特殊，校舍的完善，有些資源接收的不是很完整。不能很好運用最新的資源進行教學等不足原因困擾著我們。我們總會遇到很多困難。但我們會進一步總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，努力在今后的工作中做得更好，取得更大進步。使我校的遠程教育工作更上一層樓。我校將努力解決不足，使遠程教育發(fā)揮它更大的效益。

第四篇：楊萬鄉(xiāng)中心小學2012年春季學期遠程教育工作計劃

楊萬鄉(xiāng)中心小學2012年春季學期遠程教育工作計劃

為全面提高農(nóng)村教育的質(zhì)量和效益，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，使項目更好地進入課堂，服務(wù)教育教學，服務(wù)廣大農(nóng)民，促進當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展；推進農(nóng)村社會進步和精神文明建設(shè)，加快農(nóng)村發(fā)展，充分發(fā)揮遠程教育工程的作用，努力開發(fā)和利用教學資源，不斷深化教育改革，培養(yǎng)和提高我校師生的創(chuàng)新意識和實踐能力，本學期，遠程教育工作從以下幾方面著手：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃，統(tǒng)一部署，保證實施

本學期，為了使遠程教育工程不斷向深入地發(fā)展，學校要健全項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將遠程教育工作納入議事日程，制定本學期工作計劃，具體安排本學期的工作內(nèi)容，校長掛帥,分管副校長具體親自督促、檢查此項工作，管理員具體負責實施。本學期，要把此項工作落到日常工作之中，保證日常各項工作有條不紊地實施，以促進教育教學工作的開展。

二、現(xiàn)代遠程教育工程組織機構(gòu)與各自職責：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃佐武

副組長：楊壽猛

成員：各班班主任

⑴貫徹現(xiàn)代遠程教育方針和政策，決策學校現(xiàn)代遠程教育工

程的建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃。

⑵認識現(xiàn)代遠程教育工作在學校現(xiàn)代教育技術(shù)中的作用，每年拿出一定的資金用于遠程教育的經(jīng)費投入。

⑶領(lǐng)導(dǎo)及督促檢查培訓小組、考核小組完成各項工作任務(wù)。

2、培訓小組：

成員：黃佐武楊壽猛張先健

培訓小組職責：

⑴貫徹執(zhí)行現(xiàn)代遠程教育方針和政策，擬定我校遠程教育的使用計劃、發(fā)展規(guī)劃、實施方案。

⑵提出學校遠程教育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，對入庫遠程教育設(shè)備進行驗收建帳及管理。

⑶維護遠程教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施，以保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。⑷負責遠程教育資源的下載收集、著錄編目、及時推介新目錄，方便教師教學教研查閱使用。

⑸熟悉遠程教育設(shè)備，具有較熟練的操作能力，組織我校教師現(xiàn)代遠程教育的基本知識和技能培訓。

3、考核評價小組

組長：楊壽猛

成員：黃佐武鄭安坤王朝華

考核評價小組職責：

⑴對全校教師使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及資源按當時的規(guī)定情況予以考核。

⑵對全校教師應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育技能的培訓情況予以考核。⑶對于在考核中不達標的教師要進行強化培訓，指定專人督促其進行提高，使其早日達標。

三、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備責任人安排：

遠程教育第一責任人：學校校長

現(xiàn)代遠程教育多媒體教室：計算機管理員

現(xiàn)代遠程教育資源接收：計算機管理員

四、工作目標任務(wù)

本的工作目標是：加強對我校教師的全員培訓，狠抓現(xiàn)代遠程教育資源的運用。以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

本的校本培訓內(nèi)容是：學習使用并掌握現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學習常用的辦公軟件的使用及簡單的幻燈片制作方法；學習遠程教育資源的下載、選擇、利用和二次開發(fā)。

本培訓小組培訓的主要內(nèi)容是：對全體教師的培訓；學習Word2003、Excel2003、PowerPoint2003三個軟件；簡單的網(wǎng)絡(luò)知識。

本教師應(yīng)用目標及基本任務(wù)：教學人員至少在學校資源平臺上完成一門學科的資源優(yōu)化與整理；至少上好一節(jié)全校性遠程教育資源與學科整合的研討課。

五、具體措施

1、做好簡易多媒體教室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系相關(guān)人員修理。教育學生愛護設(shè)備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

4、按時接收現(xiàn)代遠程教育資源，及時整理和制作光盤，及時預(yù)告。由管理員負責將下載、接收的信息資源分類，對有用的資料刻錄成資料光盤。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計算機教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。每次使用都必須做到：嚴格按照操作規(guī)程，使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，使用時先學習“操作須知”，嚴禁違規(guī)操作，操作時必須在管理員的指導(dǎo)下進行，所有設(shè)備不得隨意挪動，確需挪動時，必須輕拿輕放，使用后，檢查設(shè)備運行情況，確認無誤后，按正常操作關(guān)機，切斷電源。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無損。

6、認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學期實行全員培訓。通過課堂教學、上機實踐、討論會、專題報告會等形式，使

培訓活動更好地開展。培訓過程中，要不定期地對教師進行問卷調(diào)查，隨時了解教師學習情況。培訓結(jié)束，每一位參加培訓的教師都要進行一次結(jié)業(yè)考試（即制作一件課件、備寫一份電子教案、進行一次上機實踐、）；并進行一次成果展示，由參加培訓的教師進行評議，評出較好的作品給予適當獎勵。

7、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

六、本學期度主要活動安排：

三月份擬定方案和計劃（楊壽猛）

四月份

教師培訓

培訓課題：教育部現(xiàn)代遠程教育試點示范項目的目標任務(wù)意義，現(xiàn)代教育技術(shù)簡介，計算機基礎(chǔ)知識，Windows XP操作系統(tǒng)，（學校培訓領(lǐng)導(dǎo)小組）

五月份

教師培訓

培訓課題：Word2003的應(yīng)用，Excel2003的應(yīng)用，PowerPint2003的應(yīng)用，簡單的網(wǎng)絡(luò)知識（培訓領(lǐng)導(dǎo)小組）

六份

教師培訓

培訓課題：電子郵件的接收與發(fā)送，資源管理和利用。（培訓領(lǐng)導(dǎo)小組）

第五篇：楊萬鄉(xiāng)中心小學2011年秋季學期遠程教育工作計劃

楊萬鄉(xiāng)中心小學2012年春季學期遠程教育工作計劃

一、基本情況：

楊萬中心小學，現(xiàn)有教師24人，有15個教學班，共有551名學生。隨著現(xiàn)代教育手段的發(fā)展，計算機教學、多媒體教學成為現(xiàn)代教學的主要發(fā)展趨勢。教育為社會服務(wù)，要跟上社會的發(fā)展，為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學，我校成立了遠程教育工作培訓小組。教師是站在一線的教育工作者，要抓好教學質(zhì)量、提高教學水平，首先要求教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育方式，充分利用現(xiàn)代的教育手段。故在當今信息社會，做好教師的培訓工作迫在眉睫。

根據(jù)有關(guān)文件精神，為了讓教師更好的地學習現(xiàn)代信息教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學方式，提高現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學能力素質(zhì)，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源進行多媒體教學，發(fā)揮我校現(xiàn)代遠教資源的使用效益，進一步提高教育教學質(zhì)量，我校將開展教師計算機與信息技術(shù)基礎(chǔ)知識及基本操作技能培訓。

為全面提高農(nóng)村教育的質(zhì)量和效益，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，使項目更好地進入課堂，服務(wù)教育教學，服務(wù)廣大農(nóng)民，促進當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展；推進農(nóng)村社會進步和精神文明建設(shè)，加快農(nóng)村發(fā)展，充分發(fā)揮遠程教育工程的作用，努力開發(fā)和利用教學資源，不斷深化教育改革，培養(yǎng)和提高我校師生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃，統(tǒng)一部署，保證實施

為了使遠程教育工程不斷向深入地發(fā)展，學校要健全項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將遠程教育工作納入議事日程，制定本學期工作計劃，具體安排本學期的工作內(nèi)容，校長掛帥,分管副校長具體親自督促、檢查此項工作，管理員具體負責實施。本學期，要把此項工作落到日常工作之中，保證日常各項工作有條不紊地實施，以促進教育教學工作的開展。

三、現(xiàn)代遠程教育工程組織機構(gòu)與各自職責：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃佐武

副組長：楊壽猛

成員：各班班主任

⑴貫徹現(xiàn)代遠程教育方針和政策，決策學校現(xiàn)代遠程教育工程的建設(shè)及發(fā)展規(guī)劃。

⑵認識現(xiàn)代遠程教育工作在學校現(xiàn)代教育技術(shù)中的作用，每年拿出一定的資金用于遠程教育的經(jīng)費投入。

⑶領(lǐng)導(dǎo)及督促檢查培訓小組、考核小組完成各項工作任務(wù)。

2、培訓小組：

成員：黃佐武楊壽猛張先健

培訓小組職責：

⑴貫徹執(zhí)行現(xiàn)代遠程教育方針和政策，擬定我校遠程教育的使用計劃、發(fā)展規(guī)劃、實施方案。

⑵提出學校遠程教育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，對入庫遠程教育設(shè)備進行驗收建帳及管理。

⑶維護遠程教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施，以保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。⑷負責遠程教育資源的下載收集、著錄編目、及時推介新目錄，方便教師教學教研查閱使用。

⑸熟悉遠程教育設(shè)備，具有較熟練的操作能力，組織我校教師現(xiàn)代遠程教育的基本知識和技能培訓。

3、考核評價小組

組長：楊壽猛

成員：黃佐武鄭安坤王朝華

考核評價小組職責：

⑴對全校教師使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及資源按當時的規(guī)定情況予以考核。

⑵對全校教師應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育技能的培訓情況予以考核。⑶對于在考核中不達標的教師要進行強化培訓，指定專人督促其進行提高，使其早日達標。

四、現(xiàn)代遠程教育設(shè)備責任人安排：

遠程教育第一責任人：學校校長

現(xiàn)代遠程教育多媒體教室：計算機管理員

現(xiàn)代遠程教育資源接收：計算機管理員

五、工作目標任務(wù)

本的工作目標是：加強對我校教師的全員培訓，狠抓現(xiàn)

代遠程教育資源的運用。以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。

本的校本培訓內(nèi)容是：學習使用并掌握現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學習常用的辦公軟件的使用及簡單的幻燈片制作方法；學習遠程教育資源的下載、選擇、利用和二次開發(fā)。

本培訓小組培訓的主要內(nèi)容是：對全體教師的培訓；學習Word2003、Excel2003、PowerPoint2003三個軟件；簡單的網(wǎng)絡(luò)知識。

本教師應(yīng)用目標及基本任務(wù)：教學人員至少在學校資源平臺上完成一門學科的資源優(yōu)化與整理；至少上好一節(jié)全校性遠程教育資源與學科整合的研討課。

六、具體措施

1、做好簡易多媒體教室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系相關(guān)人員修理。教育學生愛護設(shè)備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學習，提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

4、按時接收現(xiàn)代遠程教育資源，及時整理和制作光盤，及

時預(yù)告。由管理員負責將下載、接收的信息資源分類，對有用的資料刻錄成資料光盤。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計算機教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責任事故。每次使用都必須做到：嚴格按照操作規(guī)程，使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，使用時先學習“操作須知”，嚴禁違規(guī)操作，操作時必須在管理員的指導(dǎo)下進行，所有設(shè)備不得隨意挪動，確需挪動時，必須輕拿輕放，使用后，檢查設(shè)備運行情況，確認無誤后，按正常操作關(guān)機，切斷電源。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無損。

6、認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學期實行全員培訓。通過課堂教學、上機實踐、討論會、專題報告會等形式，使培訓活動更好地開展。培訓過程中，要不定期地對教師進行問卷調(diào)查，隨時了解教師學習情況。培訓結(jié)束，每一位參加培訓的教師都要進行一次結(jié)業(yè)考試（即制作一件課件、備寫一份電子教案、進行一次上機實踐、）；并進行一次成果展示，由參加培訓的教師進行評議，評出較好的作品給予適當獎勵。

7、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

七、本學期度主要活動安排：

三月份擬定方案和計劃及教學安排（楊壽猛）

四月份

教師培訓

培訓課題：教育部現(xiàn)代遠程教育試點示范項目的目標任務(wù)意義，現(xiàn)代教育技術(shù)簡介，計算機基礎(chǔ)知識，Windows XP操作系統(tǒng)，（學校培訓領(lǐng)導(dǎo)小組）

五月份

教師培訓

培訓課題：Word2003的應(yīng)用，Excel2003的應(yīng)用，PowerPint2003的應(yīng)用，簡單的網(wǎng)絡(luò)知識（培訓領(lǐng)導(dǎo)小組）

教師培訓

培訓課題：電子郵件的接收與發(fā)送，資源管六份 理和利用。（培訓領(lǐng)導(dǎo)小組）