第一篇：萬泉中心小學(xué)工作總結(jié)（范文模版）

萬泉中心小學(xué)2012-----2013學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一年中。我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、建立健全各種制度

本學(xué)期，我校完善了各種規(guī)章制度，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班主任計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃，各教研組同樣制定教研組活動(dòng)計(jì)劃。

在聽課評(píng)課方面，教師如何聽課、評(píng)課，都有相應(yīng)的制度，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)，發(fā)表意見，交流困惑。人人應(yīng)用“參與式”、“活動(dòng)式”教學(xué)模式，努力提高教學(xué)水平，真正提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，根據(jù)上級(jí)安排，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”。在教師中，開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記，讀書心得。在教學(xué)中，實(shí)施“青藍(lán)工程”，師徒結(jié)對(duì)。思想教育方面，幫助教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1．通過校會(huì)、主題班會(huì)開展各種教育： 2．堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育； 3．充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4．各班制定德育積分制度，注重德育積分，并把德育積分作為獎(jiǎng)勵(lì)的一項(xiàng)內(nèi)容；

5．要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作；

6．充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、進(jìn)行德育教育。

7．培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展。我校的六年級(jí)二班的雷怡丹在莊浪縣第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子鉛球比賽中獲得第三名的好成績(jī)，在學(xué)區(qū)舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校獲得團(tuán)體第二的好成績(jī)。

8、本學(xué)年我校獲得了學(xué)區(qū)精細(xì)化管理示范校、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

四、狠抓教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1.開學(xué)初，組織了新分配教師的展示課，在聽課評(píng)課上，大家各抒己見，提出中肯的建議，互相幫助，共同提高。

2.積極開展了教研活動(dòng)。本學(xué)期，已承擔(dān)學(xué)區(qū)教研活動(dòng)兩次，新分配教師和有經(jīng)驗(yàn)教師的同課異構(gòu)教學(xué)，音體美技教研活動(dòng)，課堂教學(xué)定等晉級(jí)活動(dòng)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討提出解決辦法，真正起到了教研的作用。

3.教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。

（2）完善了學(xué)籍管理工作。

（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處多次進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。

（5）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。本學(xué)期以來，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。著力加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。

（6）加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績(jī)放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭(zhēng)取今后的寄宿生工作開展的更好。

五、加強(qiáng)安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，各班建立家長(zhǎng)通訊錄，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，制定了各種安全制度、方案，成功的開展了各種演練活動(dòng)。

安全教育，時(shí)刻不忘。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

在期末教育局考核中，我校的各種制度、作業(yè)教案學(xué)習(xí)筆記等獲得了局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，給予高度肯定。

六、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心自學(xué)，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，校園安全有待進(jìn)一步重視。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理。第五，學(xué)校周邊環(huán)境有待加強(qiáng)。

回首過去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)工作中創(chuàng)造出更加良好的成績(jī)。

萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一三年七月

萬泉中心小學(xué)2012-----2013學(xué)年度

第二學(xué)期工作總結(jié)

萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013.7.15

第二篇：萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)安全自查報(bào)告

萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)安全自查報(bào)告

學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù).在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況,按照上級(jí)部門頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神,堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火,防范重于泰山”為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求,全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,通過齊抓共管,營(yíng)造氣氛,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序.根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)對(duì)有關(guān)安全工作指示,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,對(duì)自查工作進(jìn)行了部署,按通知要求逐項(xiàng)進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

開學(xué)初召開安全專題會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。學(xué)校還組織全體教師，召開了安全工作會(huì)議，結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了校長(zhǎng)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，教導(dǎo)處和班主任、教師參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并班主任簽訂了《安全工作責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。

三、重溫制度，組織落實(shí)

制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校規(guī)定每周一為安全排查日，做到有內(nèi)容、有記錄，并制訂了《交通安全宣傳教育工作制度》；《學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度》；《安全工作責(zé)任分解制度》；《學(xué)校安全工作會(huì)議制度》；《安全隱患整改制度》；《用電安全制度》；《安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》等，節(jié)假日學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。

四、認(rèn)真檢查，督促整改

開學(xué)初，學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：

1、檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。

4、檢查了各功能室內(nèi)消防設(shè)施、安全通道等，發(fā)現(xiàn)滅火器完好，壓力正常，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。

5、會(huì)同體育教師對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、教育學(xué)生杜絕吃“三無食品”。

7、檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能按照上級(jí)的要求去做，無安全隱患。

8、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查；

9、對(duì)學(xué)校102名住宿生諸人建立檔案，并和住宿生、家長(zhǎng)、房東簽訂了《安全協(xié)議書》，每周星期一以班為單位，教師諸個(gè)檢查，記錄存檔。住宿生宿舍內(nèi)，張貼著學(xué)校印發(fā)的《住宿生須知》，內(nèi)容涉及住宿生作息、生活、防范等措施。

五、常規(guī)教育

1、安全教育：利用櫥窗、手抄報(bào)、宣傳畫、班隊(duì)會(huì)，晨會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

2、交通安全：學(xué)生一律戴黃色安全帽，各路配發(fā)路隊(duì)旗，能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的教育。

3、飲食安全：學(xué)生不吃不衛(wèi)生食品，不喝不衛(wèi)生水及飲料，學(xué)校定期對(duì)廁所進(jìn)行消毒。

4、環(huán)境安全：學(xué)校不存在危房；活動(dòng)器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求；沒有發(fā)現(xiàn)教師存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為；學(xué)校安全保衛(wèi)措施得到落實(shí)；

5、活動(dòng)安全：學(xué)校舉辦外出或群體活動(dòng)制訂安全預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行審批制度；學(xué)校開通了校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)校作息時(shí)間調(diào)整及臨時(shí)改變學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，能預(yù)先告知家長(zhǎng)。學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)施，配備了門衛(wèi)。

六、存在的問題

1、交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn)，但學(xué)校放學(xué)之后，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有部分學(xué)生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。

2、離校門口300米處仍存在無證經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)小販。

3、校園外有電信局的電桿影響學(xué)生的上下學(xué)，校園內(nèi)的電桿扯線影響學(xué)生的活動(dòng)。

4、教學(xué)樓樓道窄小，樓欄桿不符合標(biāo)準(zhǔn)。

七、整改措施

1、我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實(shí)效性。

2、繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)工作工作，嚴(yán)禁學(xué)生課間出校門，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育與管理，教育學(xué)生不要購(gòu)買“三無”食品。

3、把存在問題的3、4項(xiàng)上報(bào)給上級(jí)部門，肯盼領(lǐng)導(dǎo)盡早幫我校解決問題。

總之，學(xué)校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。在今后的工作中，在健全制度加強(qiáng)管理的同時(shí)做到人性化管理，創(chuàng)造和諧、寬松的工作環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)

間及內(nèi)容，以提高自身的業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)是服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度及如何提高服務(wù)質(zhì)量；健全各種制度，加強(qiáng)管理、分工明確、責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人，工作中有布置、有督導(dǎo)、有檢查，在人員少、工作量大、臨時(shí)性工作多的情況下，協(xié)調(diào)調(diào)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年9月1日

第三篇：萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)精細(xì)化管理工作總結(jié)

萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)精細(xì)化管理總結(jié)

精細(xì)化管理是學(xué)校追求完美，實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要過程；是傳承優(yōu)秀文化，培養(yǎng)合格公民的必然選擇；是提升辦學(xué)水平，辦人民滿意教育的有效途徑；是教師“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的教育思想的具體體現(xiàn)。

因此，一所學(xué)校的發(fā)展既要注重校容校貌、部室設(shè)施等硬件方面的建設(shè)，更要注重辦學(xué)理念、學(xué)校文化、教師素質(zhì)、辦學(xué)品位等軟件方面的建設(shè)。硬件建設(shè)短期內(nèi)就可見效，軟件建設(shè)則是一個(gè)精細(xì)培養(yǎng)、長(zhǎng)期積累的過程，既不能一蹴而就，也并非難以達(dá)成，必須認(rèn)認(rèn)真真做好每件小事，不折不扣地抓好常規(guī)落實(shí)，一絲不茍地抓嚴(yán)每個(gè)細(xì)節(jié)，求真務(wù)實(shí)地指導(dǎo)工作過程。現(xiàn)就我校一年來開展精細(xì)化管理工作做一總結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是依法治校、優(yōu)化隊(duì)伍、精細(xì)管理、內(nèi)涵發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者。把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、積極推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

1、校長(zhǎng)自強(qiáng)。校長(zhǎng)的教育思想、辦學(xué)理念、綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)、人格魅力決定并影響著學(xué)校的發(fā)展方向和辦學(xué)品位，只有校長(zhǎng)依法辦學(xué)，精細(xì)管理，才能確保學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展在正確的軌道上快速前行。在學(xué)校管理的各個(gè)細(xì)節(jié)，我校校長(zhǎng)朱建宇做到前瞻到位，安排到位，責(zé)任到位，落實(shí)到位，身體力行，強(qiáng)化過程使好多問題得以穩(wěn)妥地解決。

2、責(zé)任明確。根據(jù)班子成員的特長(zhǎng)，將學(xué)校工作的總體責(zé)任分解到班子成員名下，使各管理崗位的責(zé)任具體化、明確化、程序化。在“精”字上做文章，在“細(xì)”字上下功夫，增強(qiáng)工作主動(dòng)性。

具體分工：

校長(zhǎng)：學(xué)校全盤工作 教導(dǎo)主任：主管教學(xué)與安全 總務(wù)：總務(wù)后勤工作 會(huì)計(jì)：財(cái)務(wù)及兩灶管理

3、班子和諧。一個(gè)班子不是成員間簡(jiǎn)單的相加，而是一個(gè)有機(jī)有序的組合。就班子整體而言，我校校委會(huì)成員做到團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，各項(xiàng)工作有序開展。

4、辦學(xué)節(jié)儉。班子成員要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉辦校的精神，凡是自己動(dòng)手能辦的事情，要帶頭干好，節(jié)儉辦學(xué)，為師生做出榜樣，為學(xué)校節(jié)約資金，使有限的資金發(fā)揮更大的作用。

5、作風(fēng)良好。班子成員要從自身做起，嚴(yán)守職業(yè)道德，始終堅(jiān)持和諧團(tuán)結(jié)，保持較強(qiáng)的內(nèi)聚力，形成團(tuán)結(jié)之風(fēng)，自覺接受群眾監(jiān)督，形成廉政之風(fēng)。

6、工作創(chuàng)新。班子成員要以一名新兵的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，善于思考，務(wù)真求實(shí)，明確上級(jí)政府和主管部門的意圖，從校情出發(fā)，體察師生、家長(zhǎng)的愿望和要求，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)國(guó)家的法律法規(guī)和上級(jí)的政策決定。

二、新修健全規(guī)章制度

用制度管事，以制度育人是學(xué)校精細(xì)化管理的重要保證。只有健全制度，并能認(rèn)真及時(shí)的落到實(shí)處，才能使學(xué)校管理由粗變細(xì)，由細(xì)變精，避免管理的隨意性，防止粗枝大葉；才能使學(xué)校管理形成“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化”的良好局面，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地向前發(fā)展。

1、制定學(xué)校章程。學(xué)校依法制定了《萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)制度匯編》，對(duì)學(xué)校性質(zhì)，管理體制，德育工作，教學(xué)工作，教師、學(xué)生，后勤工作等做了明晰的規(guī)定，并依照章程完善各項(xiàng)制度，建立自主辦學(xué)、自我約束的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展。

2、安全管理制度。保障師生安全是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校從飲食安全、傳染病預(yù)防、安全常識(shí)教育、校舍安全檢查、寄宿生生活指導(dǎo)等方面制定了十項(xiàng)安全工作制度，形成了各相關(guān)責(zé)任人具體落實(shí)的安全管理工作運(yùn)行機(jī)制，從而保證了學(xué)校多年來的安全穩(wěn)定發(fā)展。

3、民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮組織、教職工會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理工作的監(jiān)督作用，實(shí)行校務(wù)公開，教師充分行使參政、議政權(quán)利，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)行使表決權(quán)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財(cái)務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，所有涉及學(xué)校重大決策事項(xiàng)都提交教工會(huì)（全體教師）充分討論，提出意見或建議后再由校委會(huì)集體討論決策。每學(xué)年召開學(xué)生代表大會(huì)，建立學(xué)生自我教育、自我管理機(jī)制。還聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員，實(shí)施社會(huì)監(jiān)督。

三、重視班主任的管理工作

班主任是學(xué)校各項(xiàng)工作在班級(jí)的具體組織者、實(shí)施者、是德育工作的主力軍，是教學(xué)工作的具體指揮者。要使學(xué)校的整體工作有目的、有計(jì)劃地實(shí)施，抓好班主任管理是關(guān)鍵。

1、班主任實(shí)行任命制。每學(xué)年開始，由校長(zhǎng)和分管學(xué)生的副校長(zhǎng)協(xié)商提出班主任人選，經(jīng)校委會(huì)議研究確定，由校長(zhǎng)任命，任期為一年。無特殊情況，原則上中途不撤換。

2、班主任要全面履行學(xué)校制定的《班主任崗位職責(zé)》，管理好班級(jí)工作，教育好本班學(xué)生。

3、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，班主任不得擅自對(duì)學(xué)生進(jìn)行停學(xué)等處分。

四、抓好一日常規(guī)管理

學(xué)校一日常規(guī)是培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段。我校在學(xué)生一日常規(guī)方面下大力氣進(jìn)行精細(xì)化管理，取得了良好效果。

（一）嚴(yán)抓教師常規(guī)業(yè)務(wù)

本學(xué)期我們每周對(duì)教師的教案，作業(yè)進(jìn)行抽查，并進(jìn)行打分，總分計(jì)入到年終考評(píng)。

（二）兩課：正課和早晚自習(xí)課。

（三）三操：早操、課間操、眼保健操

五、大力加強(qiáng)寄宿生安全管理工作

（一）、加強(qiáng)寄宿生管理隊(duì)伍建設(shè)

1、建立以校長(zhǎng)室為領(lǐng)導(dǎo)核心，寄宿生管理處組織落實(shí)管理，總務(wù)、班主任科任老師老師配合管理的寄宿生管理隊(duì)伍。

（二）、落實(shí)職責(zé)，增強(qiáng)規(guī)范管理能力

1、實(shí)行寄宿生管理責(zé)任區(qū)，責(zé)任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使寄宿生日常發(fā)生的問題能得到及時(shí)解決。

（三）、完善寄宿生管理制度 定期檢查，排查隱患。

六、開展形式多樣的興趣小組

精細(xì)化管理是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，我們只是嘗試著去做，有好多不足之處，在以后的管理中不斷改進(jìn)。原想“而今邁步從頭越”、“卻道天涼好個(gè)秋”，但學(xué)校相信全校師生將一如既往，攜手奮進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)合作，勇于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取的精神，在新的起點(diǎn)上踏上一個(gè)新的征途。

萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一三年十月

“課堂教學(xué)改革效益年”

工作總結(jié)

萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一三年十月

第四篇：萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)校外寄宿生安全管理制度

萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)校外寄宿生安全管理制度

根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，特對(duì)我校校外寄宿生的管理作以下規(guī)定：

一、寄宿要求

1、認(rèn)真聽取分管寄宿教師、班主任、值周教師進(jìn)行的安全教育和常規(guī)安排。

2、早上按時(shí)起床，按要求整理好自己的床鋪，進(jìn)行洗漱、打掃衛(wèi)生和早餐，按時(shí)早讀，和其他學(xué)生一樣遵守學(xué)校的一日常規(guī)要求。

3、放學(xué)后，按時(shí)做飯；按時(shí)息燈就寢，不能有侵犯他人休息的現(xiàn)象。

4、寄宿學(xué)生要積極配合相關(guān)管理教師，認(rèn)真履行既定職責(zé)，并不得隨時(shí)非常規(guī)外出。

5、寄宿學(xué)生之間要互幫互助，嚴(yán)禁以大欺小，以眾欺寡；相互之間團(tuán)結(jié)友愛，有了磨擦或分歧，要冷靜處理，及時(shí)向管理人員匯報(bào)，尋求妥善解決。不得拉幫結(jié)派，打架斗毆。

6、周末放假期間，若未經(jīng)班主任和分管寄宿教師的同意，要一律回家，不得在校內(nèi)外逗留。

7、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)財(cái)物，不得損壞宿舍、教室和校園內(nèi)的一切公私財(cái)產(chǎn)。

8、杜絕非住宿人員亂進(jìn)宿舍和男女生互竄宿舍，嚴(yán)禁宿舍晚上留宿他人。

9、除了照明電以外，謹(jǐn)慎使用其他電器，最好使用煤炭、煤氣做飯或取暖，同時(shí)謹(jǐn)防煤氣、一氧化碳中毒，晚上熄燈前一定要做好

通風(fēng)換氣工作，一旦出現(xiàn)其他問題及時(shí)向分管教師、班主任或房東匯報(bào)，不得私自接電或侍弄電源開關(guān)等。

10、全體寄宿學(xué)生要講文明、講禮貌、講道德、講衛(wèi)生、講紀(jì)律，處理好與房東的關(guān)系。

二、安全管理與責(zé)任

1、對(duì)寄宿學(xué)生施行“三層管理、三組配合”的管理責(zé)任制，即學(xué)生寄宿房東、班主任和寄宿管理教師要根據(jù)學(xué)校要求，各盡其責(zé)，明確分工，協(xié)調(diào)配合，全面搞好寄宿學(xué)生的常規(guī)管理和安全工作。

2、學(xué)生寄宿房東要按《寄宿學(xué)生管理責(zé)任制》的要求，擔(dān)負(fù)起對(duì)寄宿學(xué)生的住宿、衛(wèi)生、擺放、生活等方面的管理責(zé)任，要勤檢查，勤了解，定期對(duì)分管學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全知識(shí)（疾病、飲食、防火、防盜、用電）教育并兼顧學(xué)校的要求做好提示（或警告）和督促落實(shí)。

3、寄宿生管理管理教師要配合值周要求，把對(duì)寄宿學(xué)生的管理納入學(xué)校的專項(xiàng)常規(guī)管理，高度重視，要對(duì)寄宿學(xué)生進(jìn)行兩周至少一次的常規(guī)督查，做好一日考核，落實(shí)到個(gè)人德育量化進(jìn)行考核。

4、班主任要加強(qiáng)對(duì)本班寄宿學(xué)生的安全教育，經(jīng)常了解寄宿學(xué)生的思想動(dòng)向及生活情況，積極配合其他管理人員搞好工作。寄宿學(xué)生一旦生病，班主任要高度重視，隨時(shí)掌握情況，必要時(shí)負(fù)責(zé)送學(xué)生回家治療，不能放任學(xué)生在宿舍內(nèi)長(zhǎng)期睡床。

二○一一年九月

萬泉鎮(zhèn)中心小學(xué)

第五篇：李萬泉承諾書（范文）

李萬泉承諾書

村民同志們，大家好！

我村村民委員會(huì)換屆選舉工作馬上進(jìn)行，承蒙廣大村民對(duì)我的信任和支持，在這里首先向大家表示深深的感謝！同時(shí)想

對(duì)大家說說我的心里話。

我從事自己行業(yè)、經(jīng)營(yíng)自己的行業(yè)幾年，也經(jīng)歷了前幾次的選舉，針鋒相對(duì)、你爭(zhēng)我奪的場(chǎng)面歷歷在目，說實(shí)話我并不想加入這個(gè)激烈的競(jìng)選行列，我有自己的事業(yè)，如果從我個(gè)人事

業(yè)和利益的角度考慮，我完全可以選擇放棄。

但是，作為一個(gè)茨洲村村民，環(huán)視與我村相鄰的幾個(gè)村，條件、環(huán)境都比我村強(qiáng)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村容村貌、居住環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我村，形成了鮮明的對(duì)照，廣大村民有目共睹。原因、根源到底在哪里呢，希望大家能靜心思考這個(gè)問題，再不能讓我們村就這樣停滯不前、無所作為、讓人恥笑了。這些天來，我想了很多很多，看到我村的現(xiàn)狀，面對(duì)眾多村民的信任和支持，使我堅(jiān)定了參選的信心，我憑著能幾年堅(jiān)持立足之本、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和誠(chéng)心誠(chéng)意為全村人服務(wù)的信念來參加競(jìng)選。

我不想做在選前為拉選票許諾選上后就發(fā)米發(fā)面、當(dāng)選后卻無所作為的村長(zhǎng)，關(guān)鍵要看在任期內(nèi)為老百姓謀了什么、做了什么。路遙知馬力，日久見人心，我鄭重承諾：如果我能當(dāng)選

村長(zhǎng)，將使我村一年見成效，三年大變樣，具體如下：

一、街道全部硬化，真正做到戶戶通水泥路。

二、為村民創(chuàng)造住宅、就業(yè)、經(jīng)商的機(jī)會(huì)。讓我村逐步走向

城市化。

三、建設(shè)多功能娛樂活動(dòng)中心，為老、中、青年人提供健身、娛樂活動(dòng)場(chǎng)所。

四、村民年終福利、六十歲以上老年人待遇、大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等社會(huì)福利保證在原來的基礎(chǔ)上逐年有新的提高。

五、為廣大村民提供就業(yè)崗位。

六、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、惠民工程建設(shè)等方面保證任期

內(nèi)全面趕上并超過鄰村。

我不想做許多不切合實(shí)際的承諾，我只想努力去做好每一件

事，只希望用實(shí)際行動(dòng)把自己的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

謹(jǐn)請(qǐng)大家相信我，支持我。

村長(zhǎng)競(jìng)選人：李萬泉2010年11月6日