第一篇：學(xué)校開(kāi)放周實(shí)施方案

法哈牛學(xué)校開(kāi)放周實(shí)施方案

為貫徹《沈陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)課堂教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)的通知》精神，依據(jù)《新民市中小學(xué)課堂教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)方案》，擴(kuò)大我校小學(xué)部課堂教學(xué)開(kāi)放程序，把打造新民國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境，共同締造幸福新民作為本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“關(guān)注課堂，減負(fù)增效提質(zhì)”為主題，形成家校攜手，共同育人的良好氛圍，經(jīng)研究制定活動(dòng)方案。

一、組織保障 組長(zhǎng)：楊玉忠

副組長(zhǎng)：王志剛、杜玉金、馬璇 組員：小學(xué)部全體任課教師

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍

1、全體動(dòng)員，提高教師對(duì)此次活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)全員參與的積極性。

2、發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

3、通過(guò)校訊通，向家長(zhǎng)宣傳本次活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容的時(shí)間安排。

4、紅領(lǐng)巾廣播站致歡迎辭。

三、活動(dòng)要求及相關(guān)規(guī)定

1、本次開(kāi)放周活動(dòng)經(jīng)學(xué)校研究由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排面向家長(zhǎng)的示范課共8節(jié)（見(jiàn)教學(xué)活動(dòng)安排表），分別在4月11日～4月13日上午進(jìn)行，每天上午第一、二、三節(jié)課為開(kāi)課時(shí)間，第四節(jié)課開(kāi)展評(píng)議

活動(dòng)，由家長(zhǎng)在留言簿上書(shū)寫(xiě)意見(jiàn)與建議。

2、各教研組對(duì)安排舉行的示范課教學(xué)內(nèi)容實(shí)行集體備課，以提高示范課的教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)放周期內(nèi)所有節(jié)次的老師均須精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課。

3、實(shí)行聽(tīng)評(píng)課簽到制度，老師、家長(zhǎng)凡來(lái)參加開(kāi)放周活動(dòng)的一律要簽到，活動(dòng)結(jié)束各教研組組長(zhǎng)和學(xué)科負(fù)責(zé)人將課堂實(shí)錄照片簽到簿、評(píng)議表、集體備課初定稿等材料上交到教導(dǎo)處。

4、活動(dòng)結(jié)束，教導(dǎo)處根據(jù)來(lái)賓教師，學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)和建議寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)。

5、該方案上報(bào)新民市教育局。

四、開(kāi)放周活動(dòng)安排

1、開(kāi)放時(shí)間：2017年4月11日～4月13日

2、開(kāi)放對(duì)象：新民市法哈牛學(xué)校小學(xué)教師、學(xué)生家長(zhǎng)

3、開(kāi)放內(nèi)容：義務(wù)教育階段1～6年級(jí)課程；語(yǔ)、數(shù)、英、體、音、信息

形式：（1）示范課、公開(kāi)課教學(xué)。（2）隨堂聽(tīng)課

4、針對(duì)參加人員的溫馨提示：

（1）家長(zhǎng)進(jìn)入校園后手機(jī)設(shè)為靜音狀態(tài)。（2）請(qǐng)聽(tīng)課人員課前進(jìn)入課堂，下課后離開(kāi)教室。（3）請(qǐng)保持課堂安靜，勿在課堂內(nèi)隨意走動(dòng)。

（4）請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)，并在《課堂評(píng)議表》上留下您你寶貴意見(jiàn)與建議。

這將對(duì)您的孩子、老師、學(xué)校的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。

法哈牛學(xué)校

2017-3-30

第二篇：學(xué)校開(kāi)放日實(shí)施方案

學(xué)校開(kāi)放日實(shí)施方案

吳家堡鎮(zhèn)西張回民子弟小學(xué)

2011年5月

學(xué)校開(kāi)放日實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局文件和會(huì)議精神，為使學(xué)校開(kāi)放日暨教育行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，具體、有序地在我校開(kāi)展，為切實(shí)把學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，大力宣傳近年來(lái)我校教育發(fā)展取得的輝煌成果，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)教育公平，著力解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，讓社會(huì)各界和人民群眾更加了解教育、關(guān)心教育、支持教育。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)以“盡心，放心，開(kāi)心；誠(chéng)意，滿(mǎn)意，受益”為主題，展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍；讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，增進(jìn)家校聯(lián)系；提升家長(zhǎng)家庭教育理念。

二、活動(dòng)目的：

1、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。

2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、聽(tīng)校長(zhǎng)工作報(bào)告。（地點(diǎn)：多功能室）

2、參觀學(xué)校教育教學(xué)資料。教師技能展示：鋼筆字；粉筆字展示

素質(zhì)大賽，鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌 師生版畫(huà)展示

地點(diǎn)：會(huì)議室及走廊 參與教師：全體老師 負(fù)責(zé)人：張春華

3、觀摩各項(xiàng)活動(dòng)及課堂教學(xué)活動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操展示 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：李凌云

經(jīng)典展示 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：各班班主任和語(yǔ)文老師 科技活動(dòng)展示

地點(diǎn)：科技教室

負(fù)責(zé)人：黃永信

英語(yǔ)課堂展示

地點(diǎn)：多媒體

負(fù)責(zé)人：楊冉

4．家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)反饋。負(fù)責(zé)人：各班主任

5、現(xiàn)場(chǎng)交流當(dāng)場(chǎng)辦公解決問(wèn)題。負(fù)責(zé)人：王清雯 校長(zhǎng)

6、學(xué)生整隊(duì)放學(xué)

負(fù)責(zé)人：各班主任 進(jìn)行安全教育

負(fù)責(zé)人：宋傳茂校長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：5月7日上午

五、具體分工 教導(dǎo)處：

1．制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結(jié)。2．家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表發(fā)放到各班。3．做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。總務(wù)處：

1．制作家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅，并懸掛。

2．做好服務(wù)工作，各班將后門(mén)打開(kāi)，擺放家長(zhǎng)坐的板凳。

3、做好全程攝影工作。班主任：

1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

3、各班制作好班級(jí)展板。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表收齊后，以班級(jí)為單位進(jìn)行反饋分析，形成文字材料，打印出來(lái)連同家長(zhǎng)反饋表上交教導(dǎo)處。

備注

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及參加人員：

組 長(zhǎng)： 王清雯 宋傳茂 鄭緒峰 程連泉

組 員： 呂光新 郭德勇 洪曉云 李凌云 黃永信 劉巖 楊冉

崔樹(shù)明 高永利 葉永泉 張春華 楊兆梅 李敏

二、時(shí)間及開(kāi)放內(nèi)容：

1、時(shí)間：2009年5月7日（星期六）上午

2、內(nèi)容：學(xué)校工作簡(jiǎn)介，教師才藝展示，學(xué)生作品展覽，家長(zhǎng)座談會(huì)，表彰。

三、具體安排：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案 2、4日學(xué)校召開(kāi)班主任及全體教師會(huì)議，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷表（附件二），5日將學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案交區(qū)教育局紀(jì)委辦公室。3、7日：①調(diào)查問(wèn)卷表回收 ②匯總征求的意見(jiàn)和建議 ③匯總調(diào)查問(wèn)卷表 4、5月7日學(xué)校對(duì)外開(kāi)放，具體安排：①參加活動(dòng)人員到校后在學(xué)校門(mén)口簽名處簽名 ②9：00在會(huì)議室聽(tīng)取王清雯校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作簡(jiǎn)介 ③參觀學(xué)校各功能室配備 ④教師才藝展示:全體教師硬筆書(shū)法作品展示；學(xué)生美術(shù)作品展示；大課間及社團(tuán)活動(dòng)展示。⑤問(wèn)題反饋解決⑥安全教育，整隊(duì)放學(xué)。

5、學(xué)校總結(jié)活動(dòng)情況 6、5月9日上午上交區(qū)教育局紀(jì)委辦公室以下材料：①征求的意見(jiàn)和建議 ②活動(dòng)日開(kāi)展情況總結(jié) ③調(diào)查問(wèn)卷表（附件二）④調(diào)查問(wèn)卷匯總表（附件四）

吳家堡鎮(zhèn)西張回民小學(xué) 2011年5月4日

第三篇：“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)實(shí)施方案

“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性，加強(qiáng)校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，二、活動(dòng)主題：

一科一師一優(yōu)課，同課異構(gòu)促教研

三、活動(dòng)目的：

以教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)為契機(jī)，廣泛吸納兄弟學(xué)校對(duì)我校教育教學(xué)工作提出的寶貴意見(jiàn)和建議，促進(jìn)我校語(yǔ)數(shù)英教育教學(xué)水平的提高和教研活動(dòng)的規(guī)范化，達(dá)到一師一優(yōu)課的工作要求。

四、活動(dòng)設(shè)想1、3月3日下午4：50舉行2015年春“教學(xué)開(kāi)放周”籌備會(huì)，探討決定“教學(xué)開(kāi)放周”的開(kāi)放形式及開(kāi)課教師，要求開(kāi)課教師所在教研組做好集體備課，充分發(fā)揮教研組的集體力量，做好教學(xué)開(kāi)放周的相關(guān)工作。

2、開(kāi)課教研組教師安排：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科每個(gè)備課組推薦2名教師（共18人）。

3、開(kāi)課的教師要印制好教學(xué)設(shè)計(jì)，并準(zhǔn)備一些聽(tīng)課用的課本。

4、該教研組有教師開(kāi)課時(shí)，同教研組沒(méi)課的教師要負(fù)責(zé)引導(dǎo)外校的教師聽(tīng)課。

第四篇：教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級(jí)管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿(mǎn)意之目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長(zhǎng)：xxx（校 長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：xx（教導(dǎo)主任）

成 員：xxx（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）

xx（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）

xxx（低段綜合組長(zhǎng)）

三、開(kāi)放內(nèi)容：

1、課堂教學(xué)開(kāi)放；

2、班會(huì)開(kāi)放；

3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級(jí)管理等教育教學(xué)工作的開(kāi)放；

4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開(kāi)放。

四、具體安排

為確保本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段（10月15日—10月24日）：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開(kāi)教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開(kāi)放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。

3、將實(shí)施方案向聯(lián)校進(jìn)行匯報(bào)。

4、書(shū)面通知向家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布開(kāi)放公告。

5、寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)，張貼課程表，發(fā)放反饋表。

第二階段（10月25日—10月29日）：實(shí)施階段

1、各年級(jí)時(shí)間安排

10月25日：三年級(jí)開(kāi)放日

10月26日：四年級(jí)甲班開(kāi)放日

10月27日：四年級(jí)乙班開(kāi)放日

10月28日：五年級(jí)開(kāi)放日

10月29日：六年級(jí)開(kāi)放日

2、張貼各開(kāi)放年級(jí)課程安排

3、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。

4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。

5、家長(zhǎng)到校后要領(lǐng)取《xx小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》。

第五篇：教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案

教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級(jí)管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿(mǎn)意之目的。

二、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：

課堂開(kāi)放日：2011年3月21日—3月25日； 家長(zhǎng)會(huì)：2011年3月26日

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長(zhǎng)：曲翼（校 長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：杜軍（副校長(zhǎng)）

成 員：房玉堂（政教主任）

李 瑾（教導(dǎo)主任）

王德良（總務(wù)主任）

劉玉梅（工會(huì)主席）

三、開(kāi)放內(nèi)容：

1、辦學(xué)成果的開(kāi)放；

2、課堂教學(xué)的開(kāi)放；

3、學(xué)生作業(yè)的開(kāi)放；

4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開(kāi)放。

1.準(zhǔn)備學(xué)校近幾年的辦學(xué)成果專(zhuān)題宣傳稿，參與鹽都區(qū)教育局組織的“鹽都教育新華章”專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。

2.23日請(qǐng)支教教師和校內(nèi)年輕教師一起開(kāi)設(shè)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士來(lái)校交流研討。

3.舉行課堂開(kāi)放日活動(dòng)。具體內(nèi)容安排如下：

①聽(tīng)課：在開(kāi)放日活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放所有課堂，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士走進(jìn)校內(nèi)相關(guān)班級(jí)隨堂聽(tīng)課。

②訪(fǎng)談：活動(dòng)課間，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可就學(xué)校的發(fā)展大計(jì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，就孩子的教育問(wèn)題與班主任、學(xué)科教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。

③參觀：請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士參觀學(xué)校各功能教室、食堂以及學(xué)校下午開(kāi)展的豐富多彩的大課間活動(dòng)，讓他們?nèi)轿涣私鈱W(xué)校的具體辦學(xué)過(guò)程、辦學(xué)成果，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議或意見(jiàn)，提供學(xué)校發(fā)展的有利信息。

④班級(jí)個(gè)性化展示交流。請(qǐng)家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士參加由班級(jí)為單位的主題活動(dòng)，各班級(jí)匯報(bào)、展示近期班級(jí)工作的成績(jī)。

四、具體安排

為確保本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段（3月14日—3月18日）：準(zhǔn)備階段

1．宣傳發(fā)動(dòng)。成立學(xué)校“開(kāi)放周”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)和教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開(kāi)放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2．認(rèn)真準(zhǔn)備。各人要明確職責(zé)，每位教師要根據(jù)本方案研究確定自己的具體工作，要精心準(zhǔn)備。

教導(dǎo)處：（1）、具體負(fù)責(zé)各年級(jí)的開(kāi)放時(shí)間，制定并公示全校《開(kāi)放課堂日程表》、統(tǒng)一印發(fā)《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》和《開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》（2）、進(jìn)行辦學(xué)成果宣傳材料準(zhǔn)備并制作展板。

政教處：認(rèn)真組織大課間活動(dòng)。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其是文明禮貌和上下樓梯的秩序。（2）、進(jìn)行辦學(xué)成果宣傳材料準(zhǔn)備并制作展板。

總務(wù)處：（1）具體負(fù)責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生和校園文化氛圍的營(yíng)造，準(zhǔn)備聽(tīng)課所需要的椅子。（2）配合各部門(mén)進(jìn)行辦學(xué)成果宣傳材料準(zhǔn)備并制作展板。

工會(huì)：負(fù)責(zé)老師的接待禮儀和溝通技巧的培訓(xùn)。

各班主任：（1）、積極動(dòng)員、組織家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)，18日前做好班級(jí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)井然有序，取得實(shí)效。（2）、各班每天邀請(qǐng)全班五分之一家長(zhǎng)到校聽(tīng)開(kāi)放課。（3）、備好五節(jié)開(kāi)放課，要求數(shù)學(xué)、語(yǔ)文各不少于兩節(jié)，課型要有所不同。17日前把課型及上課時(shí)間報(bào)教導(dǎo)處。

科任教師：要準(zhǔn)備好一周的課，確保家長(zhǎng)聽(tīng)課的質(zhì)量。

教研組長(zhǎng)：組織本年組教師參加集體備課，針對(duì)開(kāi)放課進(jìn)行研討。

3、總務(wù)處張貼好歡迎標(biāo)語(yǔ)（熱烈歡迎家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士參加我校教育“開(kāi)放周”活動(dòng)），第二階段（3月21日—3月25日）：實(shí)施階段

1.學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)成果宣傳展示。

2.各年級(jí)結(jié)合學(xué)校有效課堂要求，上好開(kāi)放課，課前給每位家長(zhǎng)發(fā)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，要求家長(zhǎng)聽(tīng)課過(guò)程中填寫(xiě)，課后收齊《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》并上交教導(dǎo)處。

3.家長(zhǎng)會(huì)要求全校家長(zhǎng) 月 日 時(shí) 分到校開(kāi)放日具體日程為：

12月23日上午： 一、二、四年級(jí)家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士簽到，領(lǐng)取《鹽都區(qū)唐劉小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》，第一、二節(jié)課隨堂聽(tīng)課，觀看學(xué)校課間活動(dòng)展示。第三節(jié)課家長(zhǎng)參加各班組織的主題活動(dòng)。

12月23日下午： 三、五、六年級(jí)家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士簽到，領(lǐng)取《鹽都區(qū)唐劉小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》，第一、二節(jié)課隨堂聽(tīng)課，觀看學(xué)校課間活動(dòng)展示。第三節(jié)課家長(zhǎng)參加各班組織的主題活動(dòng)。

4.19日下午，教導(dǎo)處檢查各班組織布置的相關(guān)活動(dòng)及落實(shí)情況。

第三階段（12月25日—12月26日）：總結(jié)反饋宣傳階段

1、活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與情況、整理《開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》，寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)和情況通報(bào)。

2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開(kāi)放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到的問(wèn)題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫(xiě)一則教學(xué)案例，由各年級(jí)匯總后上傳到教務(wù)處。

3、召開(kāi)全校活動(dòng)總結(jié)會(huì)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。

七、活動(dòng)要求：

1．全校教職工要高度重視，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍。活動(dòng)期間，全校教職工要以積極向上的精神風(fēng)貌參與活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎接嘉賓，主動(dòng)接受家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2．全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，提升自己的教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)展示具有自己最高水平的教學(xué)特點(diǎn)，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、為人師表、奉獻(xiàn)教育的良好教師形象；做家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士滿(mǎn)意的人民教師。3．認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級(jí)任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)。4．活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對(duì)來(lái)賓要主動(dòng)熱情地問(wèn)好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士交上一份滿(mǎn)意的答卷。

5．精心安排，分工協(xié)作。各年級(jí)要明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，制訂各自活動(dòng)計(jì)劃，抓好落實(shí)。全體老師要同心協(xié)力，群策群力，分工不分家，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

6．各年級(jí)、各科教師應(yīng)主動(dòng)、認(rèn)真、虛心地聽(tīng)取來(lái)賓對(duì)教育、教學(xué)、教改等方面的意見(jiàn)，以進(jìn)一步提升教育教學(xué)的水平。

為確保本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段（10月15日—10月24日）：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開(kāi)教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開(kāi)放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。

3、將實(shí)施方案向聯(lián)校進(jìn)行匯報(bào)。

4、書(shū)面通知向家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布開(kāi)放公告。

5、寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)，張貼課程表，發(fā)放反饋表。

第二階段（10月25日—10月29日）：實(shí)施階段

1、各年級(jí)時(shí)間安排

10月25日：三年級(jí)開(kāi)放日

10月26日：四年級(jí)甲班開(kāi)放日

10月27日：四年級(jí)乙班開(kāi)放日

10月28日：五年級(jí)開(kāi)放日

10月29日：六年級(jí)開(kāi)放日

2、張貼各開(kāi)放年級(jí)課程安排

3、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。

4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。

5、家長(zhǎng)到校后要領(lǐng)取《縣底小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》。

第三階段（10月30日—11月1日）：總結(jié)反饋階段

1、活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與情況、整理《開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》，寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)和情況通報(bào)形成書(shū)面材料上報(bào)聯(lián)校。

2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開(kāi)放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到的問(wèn)題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫(xiě)一則教學(xué)案例，上交到教導(dǎo)處。

3、學(xué)校寫(xiě)出整個(gè)開(kāi)放周活動(dòng)的總結(jié)和情況通報(bào)。

4、召開(kāi)全校活動(dòng)總結(jié)會(huì)。

五、活動(dòng)要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍。活動(dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意。

3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級(jí)任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)。

4、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對(duì)來(lái)賓要主動(dòng)熱情地問(wèn)好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。