第一篇：“教學開放周”活動實施方案

“教學開放周”活動實施方案

一、指導思想：

依照研訓室要求結合我校實際情況，為積極踐行“辦規范加特色學校，育合格加特長人才”的理念，展示我校教師的教育教學水平和學生的精神風貌。更是為了增進交流，讓社會了解寺門村中學，讓寺門村中學面向社會，聽取社會各界、兄弟學校、學生家長的意見和建議。我校確定在11月第四周，開展以“推進課改打造特色”為主題的教學開放周活動。

二、活動主題：

我校教學開放周活動是：“推進課改打造特色”

三、活動目的：

以教學開放周活動為契機，廣泛征詢家長、同行及社會各界人士對我校教育教學工作的寶貴意見和建議，促進我校教育教學水平的提高和管理的科學化、精細化、規范化。

四、活動安排（見附表）

五、組織安排

寺門村中學“教學開放周”活動領導小組

組

長：劉XX

副組長：黃XX

黃XX

成

員：付XX各班班主任

六、措施保障、各處室要明確職責，各年級、各教研組要根據本方案做到分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

2、后勤李文革主任、政教處高金良主任具體負責抓環境衛生和學生行為習慣的養成教育和校園秩序；教導處付XX、時XX負責抓常規教學工作的落實，活動的具體組織和公開課的落實。

3、開放周對老師要求：全體教師力爭展示最佳教學風格，每位教師課后應主動、虛心聽取聽課家長及其他人員對教育、教學、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學工作。無課老師，應積極主動參加聽課、評課，取長補短，相互學習。確保教師群體優勢互補。

4、班主任和家長進行接待交流，注意收集來自家長的意見和建議。

5、開放周對學生的要求：表現文明守紀，對來賓都主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。

第二篇：“教學開放周”活動實施方案

“教學開放周”活動實施方案

一、指導思想：

為了進一步推進課堂教學改革，提高課堂教學的有效性，加強校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學開放周活動，二、活動主題：

一科一師一優課，同課異構促教研

三、活動目的：

以教學開放周活動為契機，廣泛吸納兄弟學校對我校教育教學工作提出的寶貴意見和建議，促進我校語數英教育教學水平的提高和教研活動的規范化，達到一師一優課的工作要求。

四、活動設想1、3月3日下午4：50舉行2015年春“教學開放周”籌備會，探討決定“教學開放周”的開放形式及開課教師，要求開課教師所在教研組做好集體備課，充分發揮教研組的集體力量，做好教學開放周的相關工作。

2、開課教研組教師安排：語文、數學、英語三個學科每個備課組推薦2名教師（共18人）。

3、開課的教師要印制好教學設計，并準備一些聽課用的課本。

4、該教研組有教師開課時，同教研組沒課的教師要負責引導外校的教師聽課。

第三篇：教學開放周活動實施方案

一、指導思想

為構建寬松和諧的教育環境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動我校教育的跨越式的發展。引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，了解學校，支持學校。走進課堂，了解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學和學生的校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。達到增進交流、和諧發展，讓廣大人民群眾滿意之目的。

二、組織領導：

組 長：xxx（校 長）

副組長：xx（教導主任）

成 員：xxx（語文教研組長）

xx（數學教研組長）

xxx（低段綜合組長）

三、開放內容：

1、課堂教學開放；

2、班會開放；

3、教師備課作業布置與批改、教研、班級管理等教育教學工作的開放；

4、學生養成教育、自主管理的開放。

四、具體安排

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段（10月15日—10月24日）：準備階段

1、宣傳發動。組織召開教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2、認真準備。明確職責，分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

3、將實施方案向聯校進行匯報。

4、書面通知向家長和社會發布開放公告。

5、寫好歡迎標語，張貼課程表，發放反饋表。

第二階段（10月25日—10月29日）：實施階段

1、各年級時間安排

10月25日：三年級開放日

10月26日：四年級甲班開放日

10月27日：四年級乙班開放日

10月28日：五年級開放日

10月29日：六年級開放日

2、張貼各開放年級課程安排

3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。

4、展示教師備課、學生作業及其它形式的教育、教學、教研成果。

5、家長到校后要領取《xx小學教學開放周活動意見反饋表》。

第四篇：教學開放周活動實施方案

教學開放周活動實施方案

一、指導思想

為構建寬松和諧的教育環境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動我校教育的跨越式的發展。引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，了解學校，支持學校。走進課堂，了解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學和學生的校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。達到增進交流、和諧發展，讓廣大人民群眾滿意之目的。

二、活動開展時間：

課堂開放日：2011年3月21日—3月25日； 家長會：2011年3月26日

二、組織領導：

組 長：曲翼（校 長）

副組長：杜軍（副校長）

成 員：房玉堂（政教主任）

李 瑾（教導主任）

王德良（總務主任）

劉玉梅（工會主席）

三、開放內容：

1、辦學成果的開放；

2、課堂教學的開放；

3、學生作業的開放；

4、學生養成教育、自主管理的開放。

1.準備學校近幾年的辦學成果專題宣傳稿，參與鹽都區教育局組織的“鹽都教育新華章”專題宣傳活動。

2.23日請支教教師和校內年輕教師一起開設公開教學活動，邀請學生家長和社會各界人士來校交流研討。

3.舉行課堂開放日活動。具體內容安排如下：

①聽課：在開放日活動當天，學校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士走進校內相關班級隨堂聽課。

②訪談：活動課間，家長和社會各界人士可就學校的發展大計與學校領導進行交流，就孩子的教育問題與班主任、學科教師進行座談、交流，了解學生在校內情況，共同探討教育學生的有效途徑。

③參觀：請家長和社會各界人士參觀學校各功能教室、食堂以及學校下午開展的豐富多彩的大課間活動，讓他們全方位了解學校的具體辦學過程、辦學成果，為學校的硬件建設提出合理化建議或意見，提供學校發展的有利信息。

④班級個性化展示交流。請家長及社會各界人士參加由班級為單位的主題活動，各班級匯報、展示近期班級工作的成績。

四、具體安排

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段（3月14日—3月18日）：準備階段

1．宣傳發動。成立學校“開放周”領導小組，組織召開領導班子會和教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2．認真準備。各人要明確職責，每位教師要根據本方案研究確定自己的具體工作，要精心準備。

教導處：（1）、具體負責各年級的開放時間，制定并公示全校《開放課堂日程表》、統一印發《家長邀請函》、《課堂教學評價表》和《開放周活動意見反饋表》（2）、進行辦學成果宣傳材料準備并制作展板。

政教處：認真組織大課間活動。抓學生行為習慣的養成教育，尤其是文明禮貌和上下樓梯的秩序。（2）、進行辦學成果宣傳材料準備并制作展板。

總務處：（1）具體負責抓環境衛生和校園文化氛圍的營造，準備聽課所需要的椅子。（2）配合各部門進行辦學成果宣傳材料準備并制作展板。

工會：負責老師的接待禮儀和溝通技巧的培訓。

各班主任：（1）、積極動員、組織家長參加本次活動，18日前做好班級的各項準備工作，確保活動井然有序，取得實效。（2）、各班每天邀請全班五分之一家長到校聽開放課。（3）、備好五節開放課，要求數學、語文各不少于兩節，課型要有所不同。17日前把課型及上課時間報教導處。

科任教師：要準備好一周的課，確保家長聽課的質量。

教研組長：組織本年組教師參加集體備課，針對開放課進行研討。

3、總務處張貼好歡迎標語（熱烈歡迎家長及社會各界人士參加我校教育“開放周”活動），第二階段（3月21日—3月25日）：實施階段

1.學校進行辦學成果宣傳展示。

2.各年級結合學校有效課堂要求，上好開放課，課前給每位家長發《課堂教學評價表》，要求家長聽課過程中填寫，課后收齊《課堂教學評價表》并上交教導處。

3.家長會要求全校家長 月 日 時 分到校開放日具體日程為：

12月23日上午： 一、二、四年級家長及社會各界人士簽到，領取《鹽都區唐劉小學教學開放周活動意見反饋表》，第一、二節課隨堂聽課，觀看學校課間活動展示。第三節課家長參加各班組織的主題活動。

12月23日下午： 三、五、六年級家長及社會各界人士簽到，領取《鹽都區唐劉小學教學開放周活動意見反饋表》，第一、二節課隨堂聽課，觀看學校課間活動展示。第三節課家長參加各班組織的主題活動。

4.19日下午，教導處檢查各班組織布置的相關活動及落實情況。

第三階段（12月25日—12月26日）：總結反饋宣傳階段

1、活動結束后，統計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報。

2、全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，由各年級匯總后上傳到教務處。

3、召開全校活動總結會，表彰活動中的優秀班級和個人。

七、活動要求：

1．全校教職工要高度重視，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以積極向上的精神風貌參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎接嘉賓，主動接受家長及社會各界人士對我校教育教學工作的檢閱。

2．全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，提升自己的教育教學水平，力爭展示具有自己最高水平的教學特點，真正樹立敬業愛生、教書育人、為人師表、奉獻教育的良好教師形象；做家長及社會各界人士滿意的人民教師。3．認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創新，讓更多的學生得到鍛煉，充分發揮學生學習的積極性、主動性、創造性，調動學生自主學習的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體，以學生的發展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。4．活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。給家長及社會各界人士交上一份滿意的答卷。

5．精心安排，分工協作。各年級要明確活動的目標和任務，制訂各自活動計劃，抓好落實。全體老師要同心協力，群策群力，分工不分家，創造性地開展各項活動。

6．各年級、各科教師應主動、認真、虛心地聽取來賓對教育、教學、教改等方面的意見，以進一步提升教育教學的水平。

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段（10月15日—10月24日）：準備階段

1、宣傳發動。組織召開教師大會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2、認真準備。明確職責，分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

3、將實施方案向聯校進行匯報。

4、書面通知向家長和社會發布開放公告。

5、寫好歡迎標語，張貼課程表，發放反饋表。

第二階段（10月25日—10月29日）：實施階段

1、各年級時間安排

10月25日：三年級開放日

10月26日：四年級甲班開放日

10月27日：四年級乙班開放日

10月28日：五年級開放日

10月29日：六年級開放日

2、張貼各開放年級課程安排

3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。

4、展示教師備課、學生作業及其它形式的教育、教學、教研成果。

5、家長到校后要領取《縣底小學教學開放周活動意見反饋表》。

第三階段（10月30日—11月1日）：總結反饋階段

1、活動結束后，統計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報形成書面材料上報聯校。

2、全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交到教導處。

3、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。

4、召開全校活動總結會。

五、活動要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

3、認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創新，讓更多的學生得到鍛煉，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性和聰明才智，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體，以學生的發展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。

4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

第五篇：教學開放周活動實施方案

教學開放周活動實施方案

一、指導思想

為構建寬松和諧的教育環境,促進我校辦學水平的不斷提升,進一步更新教師教育教學觀念,提高課堂教學質量,推動我校教育的跨越式的發展。引領家長參與學校管理,讓家長走進校園,了解學校,支持學校。走進課堂,了解課堂教學以及課改動向,加強學校、教師、家長之間的溝通,使家長進一步了解我校的教育教學和學生的校情況,更好的配合學校教育,共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性,吸納家長的合理化建議,進一步改進學校的管理,提高我校教育教學管理水平。達到增進交流、和諧發展,讓廣大人民群眾滿意之目的。

二、活動開展時間: 課堂開放日:2018年4月9日—4月13日;家長會:2018年4月16日

三、組織領導: 組長:王懷英(校長)副組長:劉漢偉(副校長)成員:黃素娟(教務主任)張麗春(教務主任)巴秀麗(教務主任)

四、開放內容:

1、辦學成果的開放;

2、課堂教學的開放;

3、學生作業的開放;

4、學生養成教育、自主管理的開放。

5、舉行課堂開放日活動。具體內容安排如下: ①聽課:在開放日活動當天,學校向社會開放所有課堂,家長和社會各界人士走進校內相關班級隨堂聽課。②訪談:活動課間,家長和社會各界人士可就學校的發展大計與學校領導進行交流,就孩子的教育問題與班主任、學科教師進行座談、交流,了解學生在校內情況,共同探討教育學生的有效途徑。③參觀:請家長和社會各界人士參觀學校各功能教室、食堂以及學校下午開展的豐富多彩的大課間活動,讓他們全方位了解學校的具體辦學過程、辦學成果,為學校的硬件建設提出合理化建議或意見,提供學校發展的有利信息。

④交流：請家長及社會各界人士參加由班級為單位的主題活動,各班級匯報、展示近期班級工作的成績。

⑤研討：支教教師和校內年輕教師一起開設公開教學活動；邀請學生家長和社會各界人士來校交流研討。

四、具體安排

為確保本次教學開放周活動順利進行,學校研究決定分三個階段實施。

第一階段(4月2日—4月3日):準備階段

1.宣傳發動。成立學校“開放周”領導小組,組織召開領導班子會和教師大會,統一思想,提高認識,下發方案,布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2.認真準備。各人要明確職責,每位教師要根據本方案研究確定自己的具體工作,要精心準備。

教務處:(1)具體負責各年級的開放時間,制定并公示全校《開放課堂日程表》、統一印發《家長邀請函》、《課堂教學評價表》和《開放周活動意見反饋表》

(2)進行辦學成果宣傳材料準備并制作展板。各班主任:(1)積極動員、組織家長參加本次活動, 7日前做好班級的各項準備工作,確保活動井然有序,取得實效。

(2)各班每天邀請全班五分之一家長到校聽開放課。

(3)備好五節開放課,要求數學、語文各不少于兩節,課型要有所不同。8日前把課型及上課時間報教導處。科任教師: 要準備好一周的課,確保家長聽課的質量。教研組長: 組織本年組教師參加集體備課,針對開放課進行研討。

3、教務處張貼好歡迎標語(熱烈歡迎家長及社會各界人士參加我校教育“開放周”活動), 第二階段4月9日—4月13日:實施階段

1、學校進行辦學成果宣傳展示。

2、各年級結合學校有效課堂要求,上好開放課,課前給每位家長發《課堂教學評價表》,要求家長聽課過程中填寫,課后收齊《課堂教學評價表》并上交教導處。

3、家長會要求全校家長月日時分到校開放日具體日程為: 4月9日——4月11日上午: 初一家長及社會各界人士簽到,領取《大虎山鎮初中教學開放周活動意見反饋表》,第一、二節課隨堂聽課,觀看學校課間活動展示。第三節課家長參加各班組織的主題活動。下午: 初

二、初三年級家長及社會各界人士簽到,領取《教學開放周活動意見反饋表》,第一、二節課隨堂聽課,觀看學校課間活動展示。第三節課家長參加各班組織的主題活動。4、12日下午,教導處檢查各班組織布置的相關活動及落實情況。第三階段(4月13日—4月16日):總結反饋宣傳階段

1、活動結束后,統計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》,寫出活動小結和情況通報。

2、全體學科教師根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例,由各年級匯總后上傳到教務處。

3、召開全校活動總結會,表彰活動中的優秀班級和個人。

七、活動要求:

1、全校教職工要高度重視,勇于創新,做推進素質教育的主力軍。活動期間,全校教職工要以積極向上的精神風貌參與活動,出色完成本職工作,當好東道主,熱情迎接嘉賓,主動接受家長及社會各界人士對我校教育教學工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動為契機,不斷開拓創新,提升自己的教育教學水平,力爭展示具有自己最高水平的教學特點,真正樹立敬業愛生、教書育人、為人師表、奉獻教育的良好教師形象;做家長及社會各界人士滿意的人民教師。

3、認真組織,積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學,大膽創新,讓更多的學生得到鍛煉,充分發揮學生學習的積極性、主動性、創造性,調動學生自主學習的主觀能動性,使學生成為課堂教學活動的主體,以學生的發展為本,展示學生的綜合素質和個性特長。

4、活動期間,班主任要教育學生關心學校,認真學習、禮貌待人、講究衛生、愛護環境,文明守紀,對來賓要主動熱情地問好,表現出較高的文明禮貌素質。給家長及社會各界人士交上一份滿意的答卷。

5、精心安排,分工協作。各年級要明確活動的目標和任務,制訂各自活動計劃,抓好落實。全體老師要同心協力,群策群力,分工不分家,創造性地開展各項活動。

6、各年級、各科教師應主動、認真、虛心地聽取來賓對教育、教學、教改等方面的意見,以進一步提升教育教學的水平。

7、活動期間,班主任要教育學生關心學校,認真學習、禮貌待人、講究衛生、愛護環境,文明守紀,對來賓要主動熱情地問好,表現出較高的文明禮貌素質。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

黑山縣大虎山鎮初級中學 2018年3月1日