第一篇：小學教學開放周實施方案

五郎溪小學“教學開放周”暨 “青年教師教學比武大賽”活動實施方案

一、指導思想：

為促進我校教師進一步更新教育觀念，提高課堂教學質量，全面提升學生綜合素質，推動學校的跨越式發展，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進家校間的相互學習和交流，引領家長參與學校管理，我校決定2013年11月11日—2013年11月15日舉辦“教育教學開放周”暨“青年教師教學比武大賽”活動。

二、活動主題：

深化課程改革 構建有效課堂

三、活動目的：

以教學開放周活動為契機，廣泛吸納社會對學校教育教學工作的寶貴意見和建議，提升辦學層次，構建優質教育，打造精品學校。同時也為全校師生展示才華，發揮創造力搭建平臺，達到擴大影響，增進交流，完善發展的目的。

四、活動領導小組： 組長：蔣家東

成員：黃齊勇 龍胤百 譚海燕 郭其洪 江永和

五、活動內容、形式：

（一）重點展示內容：

1、校容校貌：校園環境、校園文化、班級文化。

2、成果展示：教學成果展示（教學設計、論文集、反思集、學生作業、手抄報、摘抄本等）。

3、課堂展示：觀摩課、示范課，學校確定5名教師“上好一節課”，其余人員“評好一節課”。

4、課外活動展示

5、互動交流：邀請部分家長代表和學區領導參與課堂聽課、評課，個別交流、座談交流、書面反饋、留言等。

（二）主要活動形式：

1、聽課：認真組織聽課、評課。

2、訪談：家長及社會各界人士可與學校領導、班主任、學科教師進行座談、交流，了解學生在校情況，共同探討教育學生的有效途徑。

3、咨詢：學校設立咨詢處。

4、參觀：在開放周活動期間，學校所有教育教學設施對外開放。并邀請學生家長及社會各界人士到校指導。參觀學校實驗室、師生閱覽室以及學校開展校本課程和綜合實踐活動等方面的成果，讓他們全方位了解發展中的五郎溪小學新面貌、新氣象，感受我校取得的各項成果，為東關小學的發展提出合理化建議。

5、建議：學校設立建議箱。活動期間，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出各項建議。

6、反饋：開放周結束后，學校將進行認真總結研討，廣泛吸收各方面有益建議，落實改進措施，并及時通過召開家長會等形式向社會通報有關情況。

五、實施步驟：

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段（11月1日—10日）：準備階段

1、宣傳發動。組織召開教師，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體師生要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2、認真準備。各處室要明確職責，各年級組要根據本方案研究確定本年級的具體活動方案，要分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

3、通過書面通知向家長、社會、發布公告。

4、寫好歡迎標語、橫幅，張貼課程安排、時間表。第二階段（4月25日—29日）：實施階段 第三階段（5月9日—13日）：總結反饋階段

六、活動要求：

1、全體教職工要不斷更新觀念，勇于創新。活動期間，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作。

2、全體教師要以此次活動為契機，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。

3、各組要推薦1——2節示范課作為開放周研討課。

4、上課教師要精心準備，認真備課，充分展示自己的課堂教學水平。

5、聽課人員應盡量減少對課堂正常活動的負面影響（如：進、離教室時不要有太大聲響、關閉手機、禁止吸煙等）。

七、活動經費安排： 教師獎勵：一等獎1名：200元

二等獎2名：300元

三等獎2名：200元、其他開支：300元 小計：1000元

第二篇：辛莊小學教學開放周實施方案

安站辛莊小學“教學開放周”

活動實施方案

一、指導思想：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，扎實開展“質量服務提升年”活動和“增強服務能力，提升服務質量”行動，聚焦教育內涵發展，全面提升教育教學質量，增強人民群眾的教育獲得感和滿意度，進一步優化教育改革發展環境，辦好人民滿意的教育。

二、活動目的：

以“教學開放周”為契機，通過教育教學活動展示學校辦學條件和教育教學成果，展示“校長潛心管理、教師精心育人、教輔用心服務、學生專心學習”的學校風貌，讓家長、社會更全面地了解學校、了解教師、了解學生，廣泛征求意見和建議，努力創設學校、家庭、社會“三位一體”的育人氛圍，形成全社會關心教育、理解教育、支持教育、監督教育的協作辦學新局面。

三、活動內容、形式：

（一）重點展示內容：

1、校容校貌：校園環境、校園文化、班級文化。

2、成果展示：教學成果展示（教學設計、論文集、反思集、學生作業、手抄報、摘抄本等）。

3、課堂展示：所有年級、所有學科的教師全員開放課堂教學。

4、教研活動展示： 每個年級、每個學科安排一次校本教研（或集體備課）活動，展示學校教研情況

5、互動交流：邀請部分家長代表參與課堂聽課、評課，個別交流、座談交流、書面反饋、留言等。

6、開放各功能室

7、社團活動展示

（二）主要活動形式：

1、聽課：認真組織聽課、評課。

2、訪談：家長及社會各界人士可與學校領導、班主任、學科教師進行座談、交流，了解學生在校情況，共同探討教育學生的有效途徑。

3、咨詢：學校設立咨詢處。

4、參觀：在開放周活動期間，學校所有教育教學設施對外開放。并邀請學生家長及社會各界人士到校指導。參觀學校實驗室、師生閱覽室以及學校開展校本課程和綜合實踐活動等方面的成果。

5、建議：學校設立建議箱（或意見箱、校長信箱）。活動期間，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出各項建議。

6、反饋：開放周結束后，學校將進行認真總結研討，廣泛吸收各方面有益建議，落實改進措施，并及時通過召開家長會等形式向社會通報有關情況。

四、實施步驟：

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段（4月24日—5月14日）：準備階段

1、宣傳發動。組織召開教師，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。全體師生要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規范我校辦學行為和推動學校發展的重要舉措。

2、認真準備。各處室要明確職責，各年級組要根據本方案研究確定本年級的具體活動方案，要分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。

3、通過書面通知向家長、社會發布公告。

4、寫好歡迎標語（電子屏），張貼課程安排、時間表。第二階段（5月15日—19日）：實施階段

第三階段（5月20日—6月10日）：總結反饋階段

五、活動要求：

1、全體教職工要不斷更新觀念，勇于創新。活動期間，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作。

2、全體教師要以此次活動為契機，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。

3、各組要推薦1——2節示范課作為開放周研討課。

4、上課教師要精心準備，認真備課，充分展示自己的課堂教學水平。

5、聽課人員應盡量減少對課堂正常活動的負面影響（如：進、離教室時不要有太大聲響、關閉手機、禁止吸煙等）。

第三篇：趙顏小學教學“開放周”實施方案

趙顏小學

“教學開放周”活動的實施方案

為了落實好泰安市教育局《關于在全市中小學開展教學開放周活動的通知》（泰教函[2018]22號）要求及其肥城市關于落實全市中小學幼兒園“教學開放周”活動的實施辦法確保學校該項活動有效實施，特制定本實施辦法。

一、活動時間和對象

2018年5月，學校自主確定一周為“教學開放周”，每個年級至少1天對外開放。所轄村學生及家長、教育行風監督員、民主監督員、人大代表、政協委員代表等均可應邀到校參加活動。

二、活動內容

（一）開放課堂。所有年級、所有學科的教師全員開放課堂教學，應邀參加活動的家長及社會各界人士代表可隨堂聽課或參加主題班會課，了解教師教學及學生學習狀況，體驗學生的學習生活。

（二）開放校本教研。開放周期間，每個年級、每個學科安排不少于一次校本教研（或集體備課）活動，展示學校教研情況。

（三）開放校園場館。學校展室、各功能室，凡可開放的室都要進行開放，讓家長及社會各界人士了解學校的辦學條件和辦學成果。

（四）開放信息及資料。開放周活動期間，要全面開展曬課表、作息時間表、教學進度計劃、教師教案、作業批改、各類社會實踐活動安排、教育教學成果等活動，全方位展示學校及每位教師教育教學水平及教研科研成果。

（五）開放參與渠道。各學校要利用多種方式，廣泛征求家長及社會各界人士的意見和建議。同時，要結合實際，圍繞活動主題，豐富開放的形式和內容，家校互動，宣傳學校辦學成果，聽取家長及社會各界意見，并做好答疑解惑工作。

三、活動要求

（一）高度重視，加強領導。開展“教學開放周”活動是開放辦學、轉變作風、強化師德、提高教育教學質量的重要舉措。學校成立以校長任組長、分管同志任副組長的“教學開放周”活動領導小組，學校要完善工作機制，認真制定活動方案，廣泛動員，注重創新，突出特色，精心組織實施。

（二）合力推進，務求實效。要統籌安排，與“大學習、大調研、大改進”相結合，與“增強服務能力、提升服務質量”行動相結合，與文明創建工作相結合，與“萬名教師訪萬家”相結合。加強過程指導，為開放周活動做好教研支持和優質服務。學校要建立活動激勵機制及反饋機制，調動廣大教師參與活動的積極性、主動性和創造性，引導廣大教師把開放活動作為踐行師德、服務家長、提升自我、密切家校聯系的有效途徑，以常態課的心態，認真上好每一堂開放課，收集好家長及社會各界的意見建議。

（三）周密安排，確保安全。要把安全放在首位，因校制宜，把工作做實做細。要引導學生家長等有序入校參加活動，確保井然有序，避免影響正常教育教學。要做好安全防范及預案，對應邀入校人員要實施實名登記入校的辦法，核對有效身份，嚴禁衣冠不整、酒后人員及無關人員入校。

（四）及時總結，整改提升。學校要及時收集、梳理家長及社會各界的評議信息，詳細記錄和分析學生家長、社會各界對教育、對學校、對教學等各個方面的意見與建議，建立工作臺賬。對開放活動中收集到及反映出的問題認真研究分析，按照公開承諾、即知即改的要求，抓好整改提升工作。評估教學開放周活動效果，對開放活動成效顯著的學校和教師進行表揚獎勵。

（五）加強宣傳，濃厚氛圍。學校要把活動作為教育系統“全員動員、全員參與、密切聯系群眾”的開放窗口，作為教育系統“請進來進行大調研、深下去務求大成效”的重要載體，作為教育系統“開放校園征求意見，整改提升樹立形象”的實踐平臺，加強對“教學開放周”活動的宣傳，樹立教育系統良好形象，營造良好的社會輿論氛圍。

附：活動領導小組 組 長：肖云龍 副組長：雷鵬成 員：趙元榮

左兆田 肥城市安駕莊鎮趙家顏子小學2018年4月21日肖云峰

第四篇：小學教學開放周實施方案123（寫寫幫推薦）

厲莊鎮中心小學“教學開放周”活動

實 施 方 案

一、指導思想：

為促進我鎮教師進一步更新教育觀念，提高課堂教學質量，推動“建構式生態課堂”教學理念，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，引領家長參與學校管理，我校決定2012年5月23日—2012年5月25日舉辦“教育教學開放周”活動。

二、活動主題：

深化課程改革 構建高效課堂

三、活動目的：

以教學開放周活動為契機，廣泛吸納社會對學校教育教學工作的寶貴意見和建議，提升辦學品味，構建優質教育，打造精品學校。同時也為全校師生展示才華，發揮創造力搭建平臺，達到擴大影響，增進交流，完善發展的目的。

四、活動內容：

1、校容校貌：校園環境、校園文化、班級文化。

2、課堂展示：觀摩課、示范課，中心小學確定語文、數學、英語及綜合類教師若干名進行重點展示。

3、早操及大課間展示。

4、互動交流：邀請部分家長代表和各完小教師參與課堂聽課、評課，個別交流、座談交流、書面反饋、留言等。

五、實施步驟：

為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。

第一階段（5月14日—18日）：準備階段

1、宣傳發動。組織召開教師會，統一思想，提高認識，下發方案，布署工作。

2、認真準備。各學科分管領導要分工明確，責任到人，精心布置。

3、中心小學于5月18日前將展示教師及課題報教導處。

4、寫好歡迎標語、橫幅，張貼課程安排、時間表。第二階段（5月23日—25日）：實施階段 第三階段（5月26日—27日）：總結反饋階段

六、活動要求：

1、全體教職工要不斷更新觀念，勇于創新。活動期間，全體教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作。

2、全體教師要以此次活動為契機，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。

3、各完小每學科要推薦3-5名教師參加研討活動.4、上課教師要精心準備，認真備課，充分展示自己的課堂教學水平。

5、聽課人員應盡量減少對課堂正常活動的負面影響（如：進、離教室時不要有太大聲響、關閉手機、禁止吸煙等）。

厲莊鎮中心小學

二○一二年五月十四日

第五篇：“教學開放周”活動實施方案

“教學開放周”活動實施方案

一、指導思想：

為了進一步推進課堂教學改革，提高課堂教學的有效性，加強校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學開放周活動，二、活動主題：

一科一師一優課，同課異構促教研

三、活動目的：

以教學開放周活動為契機，廣泛吸納兄弟學校對我校教育教學工作提出的寶貴意見和建議，促進我校語數英教育教學水平的提高和教研活動的規范化，達到一師一優課的工作要求。

四、活動設想1、3月3日下午4：50舉行2015年春“教學開放周”籌備會，探討決定“教學開放周”的開放形式及開課教師，要求開課教師所在教研組做好集體備課，充分發揮教研組的集體力量，做好教學開放周的相關工作。

2、開課教研組教師安排：語文、數學、英語三個學科每個備課組推薦2名教師（共18人）。

3、開課的教師要印制好教學設計，并準備一些聽課用的課本。

4、該教研組有教師開課時，同教研組沒課的教師要負責引導外校的教師聽課。