第一篇：專注讀后感

讀《巴菲特：人一生中最重要的是專注》有感

今天讀了這篇文章，我的感觸特別多，這篇文章給我帶來了極大的震撼，一邊讀著文中的一字一句，我一邊回憶著自己生活、工作中的點點滴滴，心中不斷地起伏波動著，很多的共鳴不約而同的產生了，我特別認可“人一生中最重要的是專注”這句話，無論是學習、工作、還是生活，只要做到了專注，都會學有所得，事業有成，生活幸福，專注不但是做事情成功的關鍵，也是健康心靈的一個特質。專注就是注意力全力集中到某事物上面，與你所關注的事物融為一體，不被其它外物所吸引，不會縈繞于焦慮之中。

其實在我們的日常工作、生活中，仔細觀察也會發現，能專注的做一件事情的人一定能把這件事做好，在班里學習成績特別好的孩子往往都具有一種特質，就是上課會聽講，會聽講就是專注地聽講，這些孩子會緊緊的跟隨老師講課的思路，結合大家的發言，自己在頭腦中不斷地思考，不會因為任何事情而分心，全身心地投入到學習之中，相反學習成績不太理想的孩子，往往是因為學習時注意力不集中造成的，他們關注學習的時間不長，經常會因為各種原因分心，使學習沒有連貫性，對于知識的理解不透徹，才不能靈活掌握所學知識。

仔細想想，要想讓孩子們在學習中做到專注，還應該從激發他們的學習興趣入手，孩子們感興趣了，學習做事自然也就專注了，孩子們在與大家分享交流的過程中學會合作，學會思考，學會尊重，學會欣賞，學會質疑，學會補充…“課堂四聲”的引入，改變了孩子的學習方式，激發了他們的學習熱情，孩子們對于學習有興趣自然就專注了，專注了成績一定會提高。

我很欣賞這句話，與大家共勉“一個人對一件事只有專注投入，才會帶來樂趣。對于一件事情，無論你過去對它有什么成見，覺得它多么枯燥，一旦你專注地投入進去，它立刻就變得活生生起來！而一個人最美麗的狀態，就是進入那個活生生的狀態。”

《莫比烏斯帶》教學反思

一.備課中收獲感動

《莫比烏斯帶》這節活動課隸屬于綜合實踐這個領域，因為這是新世紀教材上出現的新內容，這節活動課對我來說是陌生的、新奇的，選擇這個內容上展示課對于我來說是很有挑戰性的，為了備好這節課，“開心小伙伴”楊曉英老師給我搜集了很多相關的資料讓我參考，幫我分析本課內容，如應關注的重點難點，達成怎樣的教學目標等，集體備課時六年級的趙娣老師帶領著全組的數學老師一起幫助我梳理每一個教學環節，在精煉課堂提問的語言，在課堂上應重點關注哪些問題等方面給予了我細致入微的幫助，試講后針對課堂上出現的問題給我提出很多改進的建議及調整的方法，使我受益良多。這次備課的過程雖然辛苦，但我的內心卻收獲了滿滿的幸福和感動，特別感謝附小老師們給予我無私地、熱情地幫助與支持。二.在課堂上實踐

上完這節課之后，我的感觸也挺多的，我覺得這節課的設計主要突出了以下幾個方面： 1.引入簡潔，貼近生活

這節課一開始就讓學生用一張紙條首尾相接做出不同的紙環，這對于學生來說很簡單，他們有著豐富的生活經驗，很快就做出了好多種紙環，發現莫比烏斯帶就藏在其中，重點交流莫比烏斯環的做法，感受到制作簡單，為進一步感受神奇做好鋪墊。

2.在猜測、嘗試、驗證中，不斷地發現問題、提出問題、解決問題。

這節課并沒有直接給學生提供研究的問題，課前讓學生先猜測“為什么會用數學家的名字命名？”學習探究后用“現在你能用一個新的形容詞來描述一下你心中的莫比烏斯帶嗎？”這個問題來回應課前的猜測；接著讓學生在研究前思考：我們可以研究什么？用什么方法研究？當學生明確想研究的問題和方法后，自主地開始研究，孩子們在不斷地猜測、嘗試，驗證的過程中，慢慢地感受到了莫比烏斯帶的神奇之處。

3.多給機會和空間，孩子們潛力無限

莫比烏斯帶的神奇之處很多，孩子們在實踐探究之后，特別積極主動地把自己的發現與大家分享與交流，孩子們之間不斷的質疑與補償，他們十分投入，自由地表達自己想法，分享他人的喜悅，他們有困惑、有遺憾、有驚喜、有自豪。孩子的思考角度不同，發現的結果也會不同，盡管課前我做了大量的準備，孩子的發現還是有我預想不到的，由于時間有限，有的孩子的發現沒有和大家交流，下課了還跑到我面前說個不停，看著他們意猶未盡的樣子，我不由得感嘆孩子的潛力無限呀！三.回味中成長

整理完自己的課堂實錄，我發現這節課中有些方面做得還不夠好，以后還需不斷地努力。1.大膽放手，相信孩子

我覺得自己在課上說的話還是太多，盡管已經努力的想少說話，但是當學生說的不太到位的時候還是會不由自主地去補充，其實當時完全可以放手讓學生之間互相補充完善，課堂節奏慢一些，大膽地放手，相信孩子，他們會表現得更精彩。

2.要抓住課堂上生成的教學資源

在課堂中生成的教學資源最具有教學價值，這些資源來自于課堂本身，更容易被學生接受和理解，如：課上有孩子提出折幾次還是不是莫比烏斯帶的問題，我只是讓他們說出了自己的想法和猜測，便把它留作課后可以繼續研究的問題，我覺得這樣處理不夠恰當，當時孩子們興趣很濃，不妨就給孩子們幾分鐘的時間嘗試驗證一下，我順勢把結果列舉在黑板上，初步判斷一下猜測的合理性，這樣處理可能會更好，我覺得這是這節課上留給我的一點遺憾，今后還要不斷地鍛煉自己把控課堂的能力，想方設法的利用這種意外生成的教學資源，睿智地進行處理。

3.加強學習，不斷充實自己

面對一天天不斷成長的孩子們，我深深地感受到現有的知識已經滿足不了教學的需要，孩子們獲取知識的渠道越來越廣，課外知識越來越豐富，不學習很難跟上他們前進的步伐，今后我會繼續借助附小給我們搭建的平臺，多像開心伙伴學習，積極參與各種聽課活動，抓住各種機會多學習，廣聞博覽，不斷地充實自己！

第二篇：《贏在專注》讀后感

《贏在專注》讀后感

大方新紀元外國語學校

《贏在關注》讀后感

不停換坑挖，不如聚焦挖一口深井 不斷找工作，不如專注干好一份活

寒假期間，我看了林偉賢和李尚隆編著的《贏在專注》這本書，看了這本書，我的感受頗多。這真的是一本好書，值得我們去細細的品讀它。

在結構上，本書以“專心——專注——專長——專業——專家——贏家”的層層遞進的形式，抽絲剝繭地揭示出這六章之間的內在聯系。對于在職工作人員來說，專心是做好本職工作的最基本的要求，在專心的基礎上，投入更多的時間、精力，就能做到專注。只有專心、專注了，你才能在所在領域內擁有一技之長，進而使之精進為自己的專業；在專業的基礎上再挖掘下去，你就可以成為專家；成為專家后，如果你能樂于工作，享受到快樂健康的均衡人生，那你就是真正的贏家。

一、專心

專心是職場成功的捷徑。我們都騎過馬，知道一個人不能同時騎上兩匹馬，騎上這匹就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求都置之度外，只是專心致志地去學一門。因為一個人的精力畢竟是有限的，如果他不專心，做一件事的時候總是惦記著另外一件事，結果可能是哪件事都做不好；只有當他全神貫注于某件事時，才能把事情做到位。我們常常用“三天打魚，兩天篩網”來比喻那些不專心的人，而無數事實證明，不專心的人終將 《贏在專注》讀后感

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一無所成。就拿我們當老師的這些人來說，重要的是教書育人，而不是把這個職業當做副業，把大部分精力放在第二職業或其他事情上，每當學生的成績出來時，總是很多埋怨，埋怨學生太笨，埋怨出的試卷不合理，但是我們有沒有想過，出現這樣的結果我們自己有沒有責任，在教師這個崗位上，我們有沒有真正做到專心，做到問心無愧??人們都希望自己的一生有所成就，而專心就是學有所成的必要條件，是職場成功的捷徑。做到專心其實不是那么難的，只要我們有心。

二、專注

我們所說的專注其實就是集中精力、全神貫注、專心致志。從更深刻的涵義上講，專注乃是一種精神、一種境界。集中精力做好一件事，長時間地全力以赴，一心一意堅持不懈，不達目的決不罷休，就是這種精神和境界的反映。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性，努力實現自己的目標。專注，往往出奇跡。打個比方：用10年挖了10口井，可能每口井都能打出水；但如果10年挖1口井，就可能會得到一座油田或金礦。專注的人會鎖定一個適合自己的目標，因為堅定的目標是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會陷入矛盾無定的迷途中，徒勞無功。

三、專長

什么是專長？所謂專長，就是專門的學問、技能、特長，是 《贏在專注》讀后感

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可以用來養活自己的特殊技藝和才能。成功固然需要天時、地利、人和等諸多因素，但專長的作用不可低估，它是人生最好的依托！在職場中，要想成為真正的贏家，就要從“專”字開始，在“精”字上下功夫。只有做專了，才能做精；只有做精了，才能做出特色，才能有競爭優勢。專精經營，已經成為職場人員的必修課。如果你是工作領域的行家里手，精通自己的全部業務，你也就擁有了一種成功的秘密武器。

四、專業

眾所周知，無論從事什么行業，要想在該行業中站穩腳跟，做出一番成就，就必須具備過硬的專業技能，還必須具有專業精神。一般來說，衡量一個人的專業水平有以下幾個標準：你的專業能力強不強；你的態度好不好；你的執行力的高低；你值不值得信賴；你是否盡職盡責等。盡職盡責是專業的根基。一個人無論從事何種職業，都應該盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，更是人生的原則。如果沒有了職責和理想，生命將變得毫無意義。雖然教師這個行業很平凡，是周而復始重復去做的事情，但你要想在這個領域成為專家，你必須喜歡自己的職業，盡心盡責去做好每一件事，不斷思考，不斷收獲，終有一天，你會成為真正的專家。

五、專家

專家就是在熟悉的行業里，找到正確的應對策略，從而達到職場的自由之境。無論是哪個領域的專家，都會具備以下幾種素 《贏在專注》讀后感

大方新紀元外國語學校

質和能力：先見能力、構思能力、發揮紀律的力量、適應矛盾的能力、保有好奇心。專家其實就是一個領域的權威，所以我們一定要成為自己從事行業里的專家，只有成為行業里的專家，才可能在競爭中取勝；也只有成為專家，才能夠最終跨越行業，成為真正的贏家。

六、贏家

在職場生涯中，應以高標準嚴格要求自己，努力把自己鍛煉成一個真正的職場贏家。在事業前進的路途中，總會有成功和失敗，不要太在乎得失，因為不管怎樣，即使沒有得到也會學到。面對失敗，我們要從中吸取教訓，認識到我們自己的錯誤或不足之處，讓我們意識到自己需要改變和提升，讓我們有意識地去尋找并發現改變的方法并付諸行動。要想成為贏家我們不管做什么都要全力以赴，而不能全力應付。人人都想成為贏家，但現實總是無法讓所有人得償所愿，最終成為贏家的人只有少數。其實，稱為贏家并不是高不可攀的，只要我們把簡單的事情重復地做，重復的事情快樂地做，我們就是贏家。

《贏在專注》這本書教會了我要把小事做細，細事做透，不管做什么都要擁有一個積極的心態要懷著愛意去做，給自己一個明確的定位，并且要把目標設定在自己力所能及的范圍之內。作為老師的我，要重復備課，講課，做作業，在這重復的過程中，要發現自己的不足并及時改正；在重復的過程中，我要進一步加深對教書育人的理解；在重復的過程中，把專業素養及專業能力提升??只有這樣，我才會做得更好。

第三篇：《專注的驚人力量》讀后感

讀完一本經典名著以后，從中我們可以吸收新的思想，為此需要好好認真地寫讀后感。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《專注的驚人力量》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《專注的驚人力量》內容概要：這是一本為我們揭示宇宙、自然、生命真-相的書。家庭、財富、健康、人際關系……在《專注的驚人力量》里，它會為你一一解答，并指明到達的路徑。接下來，你需要做的只是“專注”……

《專注的驚人力量》讀后感，來自卓越網的網友：一次偶然的機會，朋友推薦了希克斯夫婦的著作—《Theamazingpowerofdeliberateintent》（中文名為《專注的驚人力量》）。我如獲至寶，貪婪地吸允書中的超然智慧。希克斯夫婦在書中向我們詮釋一種全新的生命體驗，展示了令人新奇的生活方式，最終達成生命的意義……

讀《專注的驚人力量》之前已經聽說吸引力法則很久了，也看過一些相關書籍，書中都提到吸引力法則的關鍵就是努力在腦海中想象你想要的東西，并將之形象化，再如想象你得到它的感受并讓這感受在腦海中一遍遍重演，想象自己真的得到了它是什么樣的心情，保持快樂。最終，你想要的將會被你吸引而來。這聽起來似乎像阿拉丁許愿一般神奇，也有點無稽之談，對于從小接受唯物主義教育的我來說理解起來似乎有點難度。帶著疑惑我讀了《專注的驚人力量》。這本書為我打開了一個新世界，用它獨特的語言向我揭示出了吸引力法則真正的秘密。吸引力法則不是白日做夢，也不是阿拉丁的許愿，而是幫我們通過調整自身，重新連接我們和大自然間消失已久的聯系，通過改變自己，找回自人類降生以來就擁有的成長的能力。我們是宇宙萬物的一部分，本可以像草木一樣無憂無慮的成長，陽光雨露足矣。我們可以在快樂中享受我們追求成功的過程，而當我們處在完全的愉悅之中時，成功也將越來越近。曾幾何時，我們已不習慣了安逸，總不想自己的腳步停下來，看到別人都在走，自己怎么能停，“焦慮”成了生活的必需。我常常想到一個問題，人活在這個世上是為什么，也許很多人會不約而同的說出是“快樂”。為了快樂，我們努力去爭取我們想要的'成功，從上學到工作，在到我們有了孩子，為了我們的目標不斷的辛苦著，甚至轉嫁到孩子身上，當某一天我們真的成功了，我們獲得的快感還能剩下多少？而沒有成功的人呢，他們就注定了不再會擁有快樂嗎？這樣的話，我們是在追求快樂還是在消耗快樂呢？事實是，當我們不習慣了安逸，我們只是愛上了勞累，從某方面來講是一種偏執。我們在靠一個癮頭而活，就是“只有通過艱辛的付出我才能得到我想要的。

書中教我們如何放下這種偏執，放下那些沉重的記憶包袱，教我們輕松上路，乘風而行。草木之所以能毫不費力的成長，因為它只是在單純的成長，人也可以像草木一樣，即使不是最強壯的一棵也一定是最快樂的。

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第四篇：專注的力量讀后感700字

專注的力量讀后感

（一）《專注的力量》一書闡明了專注對于每個人的意義，引導人們如何從基礎開始，集中精力做好每一件小事，以達到成功，是一本具有啟發和指導意義的好書。

這本書分為八章，從八個不同的方面闡述了專注對于事業以及整個人生的重要性。首先，第一章主要闡述了專注如何開啟了成功之門，唯有專注如一才是通向成功之路的捷徑；第二章高度焦距、往我，往往能創造奇跡；第三章到到第六章，分別闡述了專注對于經營、工作、細節、領域的重要性，只有把蛋糕做大、做好每一件事、工作力求完美、在專業領域成為行家里手才能更好地應對復雜的事情；而第七章和第八章兩張，則闡述了專心致志對于提高工作效率的作用，以及專注目標、堅持目標不放棄才能獲取事業上的成功。

讀過此書，受益匪淺，如醍醐灌頂。所謂專注，就是集中精力、全神貫注、專心致志。而專注，才會產生力量、才會獲得成功。專注不僅是一種態度、更是一種行為、一種習慣、一種能力、一種精神、更是一種境界。在剛剛從校園的象牙塔步入工作崗位的大學生里，雖然，我們在專業技能與專業知識方面已經得到了極大地補充，但是，在身心的修養方面還有所欠缺。因此，我們會顯得急功近利，總想在沒有付出時就得到回報。而這本書則告訴我們：專注，對于任何渴望成功的人，尤其是對于追求卓越的職業人士而言，是必備的職業品質和職業精神；專注，是事業成功不二的法則。

作為一名初入職場的大學生，此書對于我具有著深刻的指導意義。相信在今后的工作和學習里，我一定會把自己的全部精力、時間和所能調動的一切資源，都投入到選擇的事業中，為建行創造輝煌業績、為自己創造人生奇跡。

專注的力量讀后感

（二）一次偶然的機會，朋友推薦了希克斯夫婦的著作—《The amazing power of deliberate intent》（中文名為《專注的驚人力量》）。我如獲至寶，貪婪地吸允書中的超然智慧。希克斯夫婦在書中向我們詮釋一種全新的生命體驗，展示了令人新奇的生活方式，最終達成生命的意義??

讀《專注的驚人力量》之前已經聽說吸引力法則很久了，也看過一些相關書籍，書中都提到吸引力法則的關鍵就是努力在腦海中想象你想要的東西，并將之形象化，再如想象你得到它的感受并讓這感受在腦海中一遍遍重演，想象自己真的得到了它是什么樣的心情，保持快樂。最終，你想要的將會被你吸引而來。這聽起來似乎像阿拉丁許愿一般神奇，也有點無稽之談，對于從小接受唯物主義教育的我來說理解起來似乎有點難度。帶著疑惑我讀了《專注的驚人力量》。這本書為我打開了一個新世界，用它獨特的語言向我揭示出了吸引力法則真正的秘密。吸引力法則不是白日做夢，也不是阿拉丁的許愿，而是幫我們通過調整自身，重新連接我們和大自然間消失已久的聯系，通過改變自己，找回自人類降生以來就擁有的成長的能力。我們是宇宙萬物的一部分，本可以像草木一樣無憂無慮的成長，陽光雨露足矣。我們可以在快樂中享受我們追求成功的過程，而當我們處在完全的愉悅之中時，成功也將越來越近。曾幾何時，我們已不習慣了安逸，總不想自己的腳步停下來，看到別人都在走，自己怎么能停，“焦慮”成了生活的必需。我常常想到一個問題，人活在這個世上是為什么，也許很多人會不約而同的說出是“快樂”。為了快樂，我們努力去爭取我們想要的成功，從上學到工作，在到我們有了孩子，為了我們的目標不斷的辛苦著，甚至轉嫁到孩子身上，當某一天我們真的成功了，我們獲得的快感還能剩下多少？而沒有成功的人呢，他們就注定了不再會擁有快樂嗎？這樣的話，我們是在追求快樂還是在消耗快樂呢？事實是，當我們不習慣了安逸，我們只是愛上了勞累，從某方面來講是一種偏執。我們在靠一個癮頭而活，就是“只有通過艱辛的付出我才能得到我想要的。

書中教我們如何放下這種偏執，放下那些沉重的記憶包袱，教我們輕松上路，乘風而行。草木之所以能毫不費力的成長，因為它只是在單純的成長，人也可以像草木一樣，即使不是最強壯的一棵也一定是最快樂的。

專注的力量讀后感

（三）從古到今，各行各業勝利的竅門是什么？學習勝利的竅門是什么？每個人的回答可能不一樣，然而成功者都具有一個配合的品格，那就是專注！什么是專注呢？專注就是集中精力做好一件事，專注就是長期的竭盡全力，專注就是全心全意鍥而不舍，不達目標決不罷休。科學家幾十天乃至幾百天，重復著一個試驗是一種專注；門生每天上八節課，每節課都能當真聽講是一種專注；外科醫生手術臺前1站就是幾個小時也是一種專注。任何一項奇跡都必要專注，專注可以獲得大大小小的勝利。

愛迪生專注于尋覓燈絲，專注于試驗終究為人類帶來光明；比爾。蓋茨專注軟件的開發，培養了微軟帝國，帶來真正的電腦革命，（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）小我也得到偉大勝利，成為天下首富；居里夫人十幾年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次得到諾貝爾獎金；陳景潤專注于數論，終究攀緣上了數學的岑嶺。

對學習而言，專注更是擁有首要的意義。專注可以聽懂難明的題目，專注可以攻克一道道的困難，專注幾分鐘就可以背會一串英語單詞，專注一小時就會學會一個章節的內容，專注一天打掃學習的障礙，專注兩個月就能使后進的學科變成先輩，專注一年每一科都能勝利。

豈論對兒童仍是成年人，專注都是勝利的品格，有位心理學家講，看一個兒童有沒有前程，上學前看他玩的是不是專注，上學后看他聽課是不是專注，具有了專注就可以擁抱勝利。一個兒童具有了用心聽講的風俗。用心做功課的風俗，用心做事的風俗，學習勝利是個必定，成績好只是一種效果，往后還會獲得更大的勝利。一個成年人只要專注于他從事的奇跡，竭盡全力，鍥而不舍，天長日久，他就能成為某一行業、某一領域的專家，所謂專家就是通過專注成名成家。

在現實生活中有很多人他們其實不缺少聰明才智，有些人乃至聰慧過人，智力超群，然而他們缺少專注的風俗，集中精力幾分鐘對他們來講就是難事，集中精力幾個小時對他們來講，更是一種煎熬，他們老是做一件事去想著另外一件事，聽課或聽他人講話老是開小差，他們有太多的興趣，大多的愿望，太多的設法，太多的樂趣，他們僅有缺的就是專注一件事的本領，這類人是聰慧的傻瓜，是聰慧的失敗者，讓我們專注聽課、專注于做事，專注自己的本職工作，專注自己的奇跡，讓我們通過學會專注來走歡迎勝利，擁抱勝利。

第五篇：《專注的孩子不簡單》讀后感

《專注的孩子不簡單》讀后感

對于孩子學棋，很多家長有著各種疑問和困惑，如果你也是一位學棋孩子的家長，那就快來翻開這本書，讓棋壇皇后、冠軍媽媽來為您答疑解惑吧！

翻開這本書，你會發現，作者謝軍，作為一名國際象棋女子世界冠軍，她寫的書中你看不到一句難懂的專業術語，相反她似一位睿智的鄰家大姐，用通俗易懂的語言，從多個視角向讀者娓娓道來，講述了與孩子學棋有關的點點滴滴，讓人備感親切之余，還能收獲多多。

這本書為我們打開了一扇窗，讓我們看到了另一個奇妙的世界。在這里，我們可以了解到很多與棋有關的知識，也能看到作者為學棋孩子的家長提出的很多中肯實用的建議。

下棋是一項智力體育項目，對鍛煉人的大腦很有益處，因此啟蒙教育非常重要，所以孩子參加棋類活動越早越好。當然，孩子要有主動下棋的興趣和動機，才能充分發揮其潛能。因此孩子喜不喜歡下棋，該不該參加棋類活動，應該由他們自己來決定，因為興趣是最好的老師。

很多家長愿意讓孩子去學棋，原因是學棋確實有很多好處。除了在下棋過程中，可以提高孩子的記憶能力、推理能力、思考力外，還有一點很重要，在獨生子女的大社會背景下，每個孩子都是家里的寶貝，孩子的心里普遍非常脆弱，一旦遇到困難和挫折，就容易把問題無限放大，從而失去自信心。而在進行棋類活動中，通過比賽的輸贏，可以鍛煉孩子的抗挫折能力，讓孩子的內心變得更強大。

孩子輸棋贏棋都是很正常的事情，家長一定不要指責孩子，要信任和鼓勵孩子，充分肯定孩子的進步，要讓孩子懂得，不管是下棋還是做其他事情，只要盡了最大努力，就是最棒的。家長只有這樣做，才能讓孩子更自信。

《三字經》中強調教之道，貴以專，這個專字對求學的人來說，就是要專心專注、一心一意。學習要專心，下棋更是如此。俗話說，一招不慎，滿盤皆輸，通過下棋，可以讓孩子形成注意力高度集中的好習慣，鍛煉孩子的專注力。

學棋雖然有很多好處，但家長一定要有一個好的心態。孩子學棋是興趣使然，追求的是啟迪智慧，陶冶情操。而真正成為棋壇高手的人少之又少。家長千萬不要讓學棋成為孩子的負擔，孩子在下棋過程中得到快樂和自信是最重要的，這也是作者給所有學棋孩子家長最好的忠告。

謝軍是棋后，是老師，更是媽媽。這些注定了這本書的與眾不同。她所講的是下棋的故事，也是孩子成長與教育的故事。讀過這本書，相信每個家長都會有所收獲。