第一篇：運(yùn)河小學(xué)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有感

運(yùn)河小學(xué)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)心得體會(huì)

德育是一切教育活動(dòng)的根本，它如同一盞指明燈，指引著孩子成長(zhǎng)的方向。

5月29日，我參加了由學(xué)區(qū)組織，運(yùn)河小學(xué)主辦的德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受益匪淺，感觸頗深。

首先，聽(tīng)取了運(yùn)河小學(xué)的宋主任“重德育 頌師魂 育新人”的德育經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。規(guī)范細(xì)致的各項(xiàng)規(guī)章制度，注重創(chuàng)新、豐富多彩的活動(dòng)形式，潛移默化的影響著每一位學(xué)生。我深深的感到運(yùn)河小學(xué)的德育工作真是開(kāi)展的有聲有色。

第二，班級(jí)板報(bào)主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富。可見(jiàn)，老師們和同學(xué)們對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)都極為重視，也說(shuō)明學(xué)校的德育工作不是一朝一夕就會(huì)取得豐碩的成果，而是要始終如一地開(kāi)展，才能取得現(xiàn)在的成效。

第三，檔案材料涉及到學(xué)校管理、班級(jí)管理、心理健康以及行風(fēng)建設(shè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用邢主任的一句話(huà)，你們要什么，他們有什么。這些，很值得我校學(xué)習(xí)。

最后，兩個(gè)班的主題隊(duì)會(huì)，給我留下了極為深刻的印象。尤其是六年級(jí)“爭(zhēng)做三好少年”的主題隊(duì)會(huì)。主題隊(duì)會(huì)分三個(gè)篇章，第一篇章，在校做個(gè)好學(xué)生。好多同學(xué)說(shuō)出自己要怎樣在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，發(fā)自肺腑的表達(dá)，很令人感動(dòng)。相聲“瞎話(huà)大王”回頭，兩個(gè)同學(xué)的精彩表演，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的一陣陣笑聲，這個(gè)相聲就是告訴同學(xué)們做人要誠(chéng)實(shí)，這也是一個(gè)好學(xué)生首先應(yīng)該做到的。第二篇章，在家做個(gè)好孩子。四位同學(xué)表演的三句半，“新世紀(jì)，我能行”，形式新穎，寓意深刻。讓同學(xué)們懂得，新世紀(jì)的少年兒童不是溫室里的花朵，而是二十一世紀(jì)的接班人，自己的事情要自己做，從小就做一個(gè)懂得關(guān)愛(ài)家人，知道感恩的好孩子。

會(huì)后，學(xué)區(qū)邢主任給了很高的評(píng)價(jià)，并號(hào)召其他學(xué)校要向運(yùn)河小學(xué)多學(xué)習(xí)，多取經(jīng)。是呀，學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

百事德為先，就讓我們成為孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)名副其實(shí)的禮讓、友善、互助、文明、和諧的社會(huì)吧！

2012.5.30

第二篇：通化市中小學(xué)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有感

通化市中小學(xué)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有感

集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)孫維新

2012年9月25日，在進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部宮本有主任帶領(lǐng)下，集安市各中小學(xué)負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，到通化縣快大茂鎮(zhèn)中心小學(xué)，參加了通化市中小學(xué)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。會(huì)上通化市教育局李春甫書(shū)記做了重要講話(huà)，闡述了本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的重要意義，為會(huì)后全市的德育工作指明了方向，提出了要求。會(huì)上還聽(tīng)取了快大茂鎮(zhèn)中心小學(xué)劉潔校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，觀看、欣賞了快大茂鎮(zhèn)中心小學(xué)師生的舞蹈、合唱、詩(shī)經(jīng)誦讀，管弦樂(lè)奏，全校的生氣意識(shí)學(xué)校師生自創(chuàng)的“三字經(jīng)”“子弟規(guī)”為主題的武術(shù)操，扇子舞，同時(shí)還參觀了快大茂鎮(zhèn)中心小學(xué)的民俗小屋，民俗陳列等，綠色長(zhǎng)廊，走廊文化，班級(jí)文化建設(shè)，以及每班一品的藝術(shù)課，使我深深的感到快大茂中心小學(xué)的“民俗教育”“快樂(lè)德育”，開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，別具特色，真正有力的推動(dòng)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。

學(xué)校的工作宗旨是“教書(shū)育人”“育人為本”德育為先，由于初中生要面臨著升學(xué)，而且有一部分學(xué)生不能升入重點(diǎn)高中的，所以，對(duì)中學(xué)生的教育，既要考慮應(yīng)試教育，更要加大素質(zhì)教育力度，因此，學(xué)校應(yīng)該加大德育工作力度，開(kāi)展德育活動(dòng)，以活動(dòng)帶發(fā)展。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)典禮，表彰大會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽，僻靜舞大賽，賽跑比賽，剪紙歌詠比賽，“學(xué)習(xí)小組”評(píng)比，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，祭掃烈士墓，法制報(bào)告會(huì)，向名人學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)（冷春生）等多種形式對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育。

二、以課題研究帶動(dòng)德育工作

學(xué)校應(yīng)大力開(kāi)展“自主德育”課題研究。深入挖掘“學(xué)習(xí)小組”，讓學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)，自主評(píng)價(jià)，還學(xué)生自主，快樂(lè)成長(zhǎng)空間，德育教育貫穿始終。總之，我們將充分利用現(xiàn)有條件，結(jié)合學(xué)校，學(xué)生實(shí)際方面，全面實(shí)施德育工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育及以有效實(shí)施而努力。

三、育人環(huán)境，推動(dòng)德育工作

學(xué)校要加大校園走廊班級(jí)文化建設(shè)力度以環(huán)境育人。

集安市頭道中學(xué)

孫維新

第三篇：鎮(zhèn)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

鎮(zhèn)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

一、幾個(gè)觀點(diǎn)

（一）定位。《乾》是《易經(jīng)》中的首卦，說(shuō)的就是定位。不同的人選擇不同的定位，結(jié)果也是千差萬(wàn)別的。例：一元的硬幣，一面是數(shù)字1元，代表的是價(jià)值；另一面是國(guó)徽或紫荊花，代表的是一種精神。如果我們單一的追求價(jià)值，忽視精神的所在，不會(huì)有恒久幸福。當(dāng)前，教師之所以累，很大因素就在單一的追求價(jià)值（分?jǐn)?shù)）上，而忽視了賦予學(xué)生一種動(dòng)力，一種精神，當(dāng)然會(huì)累。當(dāng)我們的教師或者校長(zhǎng)把我們的職業(yè)使命再拔高一個(gè)層次，定位在教書(shū)育人。相信，我們才會(huì)工作著，快樂(lè)著。因?yàn)檫@是一種境界，境界決定世界。

（二）理念。“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”，是我校近年來(lái)開(kāi)展德育工作的一種理念。簡(jiǎn)而言之，就是要不斷地創(chuàng)設(shè)教育活動(dòng)的氛圍，創(chuàng)設(shè)展示的平臺(tái)，讓學(xué)生在個(gè)中體驗(yàn)，克服單一的說(shuō)教，克服以管代教。

（三）融合。德育與教學(xué)不是截然分開(kāi)的兩大塊，我們將德育工作和教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，以“讀書(shū)養(yǎng)成”作為工作的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展多樣的活動(dòng)，如讀書(shū)明禮、讀書(shū)明理等系列活動(dòng)，讓德育和教學(xué)相互結(jié)合，有效延伸和補(bǔ)充。

（四）落實(shí)。工作的落實(shí)重在過(guò)程，通過(guò)制度文化、評(píng)價(jià)激勵(lì)調(diào)動(dòng)參與積極性，培養(yǎng)集體的一種精神，是一種保障。二、一些做法

（一）把準(zhǔn)定位。德育為首是國(guó)家的教育方針，要讓德育為首落到實(shí)處，而不是一句空話(huà)。將德育工作定位在育人層面上，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展上，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子仍至于全體教師的一個(gè)共識(shí)。如何保障德育為首這一定位的落實(shí)，我們從幾方面著手：

1、建設(shè)完善的校內(nèi)、校外德育機(jī)構(gòu)。

校內(nèi)由校長(zhǎng)、黨支委、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)組長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)委員會(huì)代表組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，恒常開(kāi)展交流研討工作。

校外由交警、公安、司法等單位骨干組成的法制副校長(zhǎng)，由醫(yī)院、環(huán)保所的領(lǐng)導(dǎo)組成校外輔導(dǎo)員。

我校開(kāi)展的德育活動(dòng)，到處都留下了他們忙碌的身影。環(huán)境教育，催生綠色文明；安全教育，筑起安全長(zhǎng)城；社會(huì)公德教育，培養(yǎng)時(shí)代新人；法制教育，提升防范意識(shí)。

2、重視教師隊(duì)伍（特別是班主任隊(duì)伍）的建設(shè)，樹(shù)立教師第一的觀念。相信有的老師也看過(guò)李希貴老師編著的《學(xué)生第二》，誰(shuí)是第一？我十分認(rèn)同他的觀點(diǎn)，作為校長(zhǎng)，老師的發(fā)展應(yīng)當(dāng)放在第一位。因?yàn)椋挥欣蠋煱l(fā)展了，學(xué)生才有發(fā)展的可能。所以，教師隊(duì)伍建設(shè)，是我校當(dāng)前重中之重的任務(wù)。教師隊(duì)伍建設(shè)，我們的主要做法：一是加強(qiáng)師德教育，把準(zhǔn)育人的定位；二是創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力；三是校本培訓(xùn)，通過(guò)個(gè)案分析、經(jīng)驗(yàn)介紹、德育沙龍等方式，提升教育管理能力；四是重視評(píng)價(jià)，確立教師的社會(huì)地位。

3、經(jīng)費(fèi)保障，優(yōu)先落實(shí)。教師外出學(xué)習(xí)，購(gòu)書(shū)、訂報(bào)，每學(xué)年都下拔專(zhuān)款，經(jīng)費(fèi)保障。

（二）理念貫徹。活動(dòng)是德育的生命。我們深深體悟到，單純的說(shuō)教是十分蒼白的，是導(dǎo)致學(xué)生知行脫節(jié)的重要原因。幾年來(lái)，“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”這一理念，貫穿學(xué)校德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟，從而將道德要求內(nèi)化為學(xué)生自己的內(nèi)在需求，再提升為自覺(jué)的道德行為。近年來(lái)，德育活動(dòng)恒常開(kāi)展，而不是“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，我們一直堅(jiān)持開(kāi)展德育活動(dòng)，收到良好的實(shí)效：

1．“動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小天使”系列活動(dòng)課題，包括“人工鳥(niǎo)窩制作、環(huán)保紀(jì)念日宣傳海報(bào)創(chuàng)作、環(huán)境調(diào)查報(bào)告、本地雨水酸堿度測(cè)試，我為創(chuàng)模出分力社區(qū)宣傳”等教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用，讓學(xué)生走出校門(mén)實(shí)踐體驗(yàn)，參與社會(huì)的考察調(diào)研工作；設(shè)計(jì)的課題特色游戲活動(dòng)—環(huán)保天使棋，在游戲中踐行體驗(yàn)四個(gè)一節(jié)約活動(dòng)，學(xué)會(huì)分類(lèi)回收，將垃圾放置在分類(lèi)垃圾箱、垃圾池。在環(huán)境教育中，播下了綠色種子，收獲了綠色文明。

2．“小紅帽義工服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)。我校06年成立了由110名隊(duì)員組成的小紅帽義工服務(wù)隊(duì)。他們堅(jiān)信“助人自助、樂(lè)人自樂(lè)”的理念，小紅帽義工隊(duì)成立以來(lái)，隊(duì)員參加了無(wú)數(shù)次的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)中也涌現(xiàn)了不少的感人故事，每一個(gè)隊(duì)員就是一個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷、一個(gè)故事。他們?cè)隗w驗(yàn)實(shí)踐中鍛育愛(ài)心，收獲了責(zé)任，懂得了感恩，提升了綜合素質(zhì)。堅(jiān)持下去，將是學(xué)生一生的財(cái)富。

3．班隊(duì)干部培訓(xùn)。從03年到07年我校連續(xù)進(jìn)行五期的班干部培訓(xùn)。寓培訓(xùn)提高于趣味之中，寓能力培養(yǎng)于快樂(lè)之中，提升班隊(duì)干的能力。在恒常工作中，定期進(jìn)行舉辦班隊(duì)干培訓(xùn)；定期召開(kāi)值日生會(huì)議和組織培訓(xùn)，提高學(xué)生干部管理能力；定期小干部例會(huì)制度，定期組織班干部交流、總結(jié)；推行值日班干制，班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。

4、結(jié)合“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

認(rèn)真開(kāi)展少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”系列的活動(dòng)，有效調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，效果好。引用對(duì)聯(lián)：習(xí)慣決定成敗 上聯(lián)：習(xí)慣好，事業(yè)成，不成也成；下聯(lián)：習(xí)慣壞，事業(yè)敗，不敗也敗。

5、陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展。持之以恒地開(kāi)展了兩年多，把學(xué)生過(guò)剩的精力引向健康運(yùn)動(dòng)，也是德育工作的有效延伸。

6、集體凝聚力培養(yǎng)。教師教育的藝術(shù)提升后，重要的是用精神去引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，這是班

級(jí)管理藝術(shù)的最高境界。

（三）有機(jī)融合。教育工作正是基于育人的定位，正因?yàn)椴皇墙厝环珠_(kāi)的兩大塊，必須將德育工作和教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，才能收到更好的效果。我校以“讀書(shū)養(yǎng)成”作為工作的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展多樣的活動(dòng)，讓德育和教學(xué)相互結(jié)合，有效延伸和補(bǔ)充。

1、讀書(shū)養(yǎng)成。近三年來(lái)，我校開(kāi)展了“讀書(shū)養(yǎng)成”系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，從明禮到明理，從明理到養(yǎng)成，一步一步內(nèi)化為良好的行為規(guī)范；通過(guò)活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到，行為規(guī)范養(yǎng)成教育是我校德育工作一個(gè)永恒的主題，是教學(xué)工作的保障，要常抓不懈。

2、研讀名家。引用我校一位語(yǔ)文老師在聽(tīng)了孫雙金老師講課后的感言，與大家分享：每次聆聽(tīng)名師的課堂教學(xué)與講座，我并不會(huì)從那節(jié)課獲得操作層面的技術(shù)，而是在內(nèi)心升騰起的一股熱痕。因?yàn)樗麄儫o(wú)一不強(qiáng)調(diào)讀書(shū)，無(wú)一不有著深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，那才是澆灌課堂的心靈雞湯。從他們的課堂中折射出來(lái)的不是精彩的演繹，而是老師素養(yǎng)的自然流露。沒(méi)有老師的素養(yǎng)，何談培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)；沒(méi)有老師深厚的文化素養(yǎng)的溫潤(rùn)，何來(lái)學(xué)生豐富情感的綻放。他們才是真正忠于自己的教育理想者。讀書(shū)，是我課堂生命的全部。通過(guò)研讀，增強(qiáng)我們事業(yè)的使命感。

3、以學(xué)評(píng)教。教師的評(píng)價(jià)，不是單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)為依據(jù)，而是結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)，讓老師進(jìn)一步重視德育工作。

（四）落實(shí)到底。我校在開(kāi)展德育工作時(shí)，注意做好幾個(gè)方面：

1、選準(zhǔn)切入點(diǎn)，口子小，抓細(xì)節(jié)，從小事做起；

2、有側(cè)重，少而精，著重講清操作指引；

3、通過(guò)制度文化、評(píng)價(jià)激勵(lì)調(diào)動(dòng)參與積極性；

4、重過(guò)程，求實(shí)效，將落實(shí)進(jìn)行到底。三、一點(diǎn)成效

定位決定地位，習(xí)慣決定成敗。通過(guò)不斷的努力，學(xué)校的德育工作收到一定的成效。

（一）形成良好班風(fēng)校風(fēng)

隊(duì)員都發(fā)揮主人翁精神，參與到學(xué)校、班級(jí)的管理中，積極進(jìn)取、文明有禮、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信。班風(fēng)、校風(fēng)的成效比較明顯。

（二）全面素質(zhì)得到提高

實(shí)踐體驗(yàn)的德育教育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟成長(zhǎng)，學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣在活動(dòng)中得到發(fā)展。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量全面提升

有健全的制度、良好的行為習(xí)慣、優(yōu)良的班校風(fēng)作保障，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提

升，教學(xué)質(zhì)量名列區(qū)鎮(zhèn)的前茅，如區(qū)的課外閱讀比賽獲一等獎(jiǎng)、女子足球隊(duì)獲番禺區(qū)第一名、課題研究成果豐碩……。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐成長(zhǎng)，搭建平臺(tái)，讓學(xué)生展示自我，讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，使學(xué)校的德育工作充滿(mǎn)活力、朝氣。

四、努力方向

客觀地說(shuō)，我校的德育工作還是比較扎實(shí)，但如何在這基礎(chǔ)上創(chuàng)建我們的德育特色，打造學(xué)校的品牌，用精神去引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，這還需要上級(jí)的指導(dǎo)，兄弟學(xué)校的賜教和我們不懈的努力。

第四篇：德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)引導(dǎo)解說(shuō)詞

德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)引導(dǎo)解說(shuō)詞

歡迎詞：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：歡迎大家來(lái)我校參觀、訪(fǎng)問(wèn)。下面由我引導(dǎo)就我校的德育工作和特色教育介紹給大家。

1、學(xué)校簡(jiǎn)介

我校創(chuàng)辦于一九九零年九月。是一所規(guī)模大、設(shè)備好、師資水平和教學(xué)質(zhì)量都較高的初級(jí)中學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班40個(gè)，在校學(xué)生1523人，教職工188人，其中高級(jí)教師89人，市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手49人。學(xué)校占地面積66985平米，建筑面積18362平米。學(xué)校歷年來(lái)被授予“全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”、“自治區(qū)級(jí)綠色學(xué)校”、包頭市“義務(wù)教育示范校”、包頭市“文明單位”、包頭市“園林式學(xué)校”等榮譽(yù)。（解說(shuō)、參觀5分鐘，下同）

2、崇德園

崇德園這個(gè)文化景點(diǎn)形象地展示了我校德育工作的內(nèi)涵，那就是崇尚道德育人、我們的宗旨是“為了學(xué)生的一切”，我們的口號(hào)是“決不放棄一個(gè)學(xué)生”，我們的座右銘是“公平的對(duì)待每一位學(xué)生”。讓每一位來(lái)我校就讀的學(xué)生真切的感受到他們正沐浴在陽(yáng)光里，成長(zhǎng)在幸福中，感受到做四十六中的學(xué)生是無(wú)尚光榮的；做四十六中的學(xué)生是無(wú)比自豪的；做四十六中的學(xué)生是大有作為的；做四十六中的學(xué)生是前途無(wú)量的。（3分鐘）

3、公寓樓女部

學(xué)生公寓樓是孩子們的生活家園，公寓樓管理是學(xué)校管理的重點(diǎn)。開(kāi)展了“三個(gè)一”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，即每一個(gè)周的文明宿舍創(chuàng)建評(píng)比，每一個(gè)月的標(biāo)兵宿舍創(chuàng)建評(píng)比和每一個(gè)學(xué)期的溫馨宿舍創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。生活指導(dǎo)與班主任每周至少溝通一次，交流學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況，做好合作教育工作。（4分鐘）

4、健體園

近年來(lái)，我校因地制宜地提出“突出競(jìng)技體育，拉動(dòng)群眾體育，努力形成特色”的體育工作目標(biāo)。學(xué)校現(xiàn)有9支特長(zhǎng)訓(xùn)練隊(duì)，采用“兩條腿”走路的辦法組織訓(xùn)練。一是選派有專(zhuān)長(zhǎng)的教師擔(dān) 任教練，聘用校外體育名宿擔(dān)任總教練或顧問(wèn)。各訓(xùn)練隊(duì)教練可以自主招生，建立運(yùn)動(dòng)員候補(bǔ)年齡梯隊(duì)。二是采用與重點(diǎn)高中學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的模式進(jìn)行訓(xùn)練，定期請(qǐng)高中教練來(lái)校指導(dǎo)訓(xùn)練，高中學(xué)校選好小隊(duì)員放到我校培養(yǎng)訓(xùn)練。

各訓(xùn)練隊(duì)高質(zhì)量、高水平的訓(xùn)練，使我校的競(jìng)技體育取得令人鼓舞的成績(jī)。近年來(lái)，年年獲獎(jiǎng)，特別是近年來(lái)，學(xué)校男、女籃球隊(duì)，男、女排球隊(duì)連續(xù)獲得包頭市中學(xué)生聯(lián)賽﹙初中組﹚冠軍。學(xué)校足球隊(duì)獲九原區(qū)冠軍。（7分鐘）

5、操場(chǎng)

我校的塑膠操場(chǎng)于2011年底建成。這里特別值得一提的是我校開(kāi)展的“陽(yáng)光跑操、體育勵(lì)志”活動(dòng)。

2011年11月，學(xué)校決定利用大課間操時(shí)間，開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)〃我健康〃我快樂(lè)”陽(yáng)光體育跑操活動(dòng)。每天，在班主任、體育老師的組織下，同學(xué)們伴隨著輕松活潑的樂(lè)曲邁著整齊劃一的步伐，喊著響亮的口號(hào)，以精神抖擻的風(fēng)貌、健步向前的意志進(jìn)行陽(yáng)光跑操活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師和同學(xué)們“跑”在一起，“樂(lè)”在其中，既有利于師生間平等地交流，又能放松心情，強(qiáng)身健體，讓同學(xué)們一天的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)活力。跑操活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)豐富校園文化生活、營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)起到了推動(dòng)作用。不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的好習(xí)慣。成為提升教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)突破口。（10分鐘）

6、東二樓

東二樓設(shè)有學(xué)生閱覽室、職工活動(dòng)室、心理健康指導(dǎo)室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等。

圖書(shū)閱覽室——學(xué)生的第二個(gè)課堂。我們的想法是：學(xué)生除在課堂中汲取必要的“營(yíng)養(yǎng)”外,更需要在博覽群書(shū)中讓自己茁壯成長(zhǎng)。他們?cè)凇疤煳牡乩怼⑻圃?shī)宋詞、奇聞趣事”等營(yíng)養(yǎng)大餐中任意挑選合胃口的“美味”,發(fā)展自己、張揚(yáng)個(gè)性、開(kāi)闊視野。

設(shè)立職工活動(dòng)室是為緩解教師的工作壓力，給教職工創(chuàng)建一個(gè)輕松、快樂(lè)、和諧的工作環(huán)境。心理健康教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，我校的心理健康教育是我校特色教育的一面旗幟。

我校三個(gè)年級(jí)都設(shè)有心理教育課這個(gè)校本課程，心理健康指導(dǎo)室主辦的供教師看的《心理健康教育專(zhuān)刊》（月刊）和為學(xué)生讀的《心語(yǔ)窗》（半月刊），至今已連續(xù)辦了7年，從未間斷。開(kāi)設(shè)心理信箱，為師生答疑解惑、排憂(yōu)解難，做到來(lái)信必復(fù)、絕對(duì)保密。開(kāi)展心理咨詢(xún)，為師生排除心理障礙，化解心理矛盾。舉辦心理劇展演，放手讓學(xué)生自編、自導(dǎo)，自演。還開(kāi)辦心理教育知識(shí)系列講座。正在研究國(guó)家“十二五”規(guī)劃課題《初中學(xué)生學(xué)業(yè)不良常見(jiàn)表現(xiàn)及教育對(duì)策研究》。（10分鐘）

7、綜合樓

綜合樓里設(shè)有音樂(lè)教室、美術(shù)教室和理化生實(shí)驗(yàn)室等。現(xiàn)有專(zhuān)用畫(huà)室兩間，畫(huà)凳、畫(huà)夾、實(shí)物寫(xiě)生等教學(xué)用具較為齊全。畫(huà)室室全天向?qū)W生開(kāi)放，美術(shù)教師全程跟蹤輔導(dǎo)。開(kāi)設(shè)書(shū)法、版畫(huà)、剪紙、布貼、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)等課程。

美術(shù)組研究的自治區(qū)級(jí)課題《把蒙古族圖案引入初一年級(jí)美術(shù)教學(xué)中的研究》現(xiàn)已結(jié)題，其成果已正式運(yùn)用到日常教學(xué)之中。成功地開(kāi)發(fā)創(chuàng)新了美術(shù)鄉(xiāng)土教學(xué)內(nèi)容，豐富和延伸了美術(shù)教材。此外，兩位美術(shù)老師還編寫(xiě)了兩部本教材《硬筆字訓(xùn)練》和《美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材》，經(jīng)過(guò)近兩年的教學(xué)實(shí)踐效果很好。

今年，在“包頭市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”上我校有三名學(xué)生的美術(shù)作品獲得一等獎(jiǎng)。中考美術(shù)術(shù)科合格人數(shù)連續(xù)多年保持在全市前三名。

音樂(lè)藝術(shù)特長(zhǎng)教育也開(kāi)展得有板有眼，有舞蹈、鍵盤(pán)音樂(lè)、合唱隊(duì)、民樂(lè)、聲樂(lè)等演唱演奏隊(duì)伍。今年六月，我校的集體舞《剪紙姑娘》在“包頭市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演” 獲第二名。（10分鐘）

結(jié)束語(yǔ)：

我校有著先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、領(lǐng)先的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的空間，為每一個(gè)學(xué)生的成才提供了一片肥沃的土地。您在我校的觀摩內(nèi) 容全部結(jié)束了，再次感謝您的光臨！希望在我校的參觀能給您帶來(lái)輕松與愉悅，更希望您能給我們的工作提出真誠(chéng)的意見(jiàn)與建議，祝您工作順利！身體健康！再見(jiàn)！

2012年10月

第五篇：小學(xué)德育工作暨學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

小學(xué)德育工作暨學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

幾年來(lái)，學(xué)校緊緊抓住創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的機(jī)遇，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建設(shè)，著力打造了名師工程；強(qiáng)化了德育工作，提高了學(xué)生德育素養(yǎng)。把學(xué)校辦成了“辦學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)校特色鮮明”的知名學(xué)校。我校重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

一、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建了學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)了家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，班主任與任課教師每學(xué)期至少要與每位家長(zhǎng)聯(lián)系一次，同時(shí)并注了重實(shí)際效果。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，陶冶學(xué)生道德情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

充分利用“廣播站”、“宣傳欄”、“黑板報(bào)”等宣傳工具，構(gòu)建了一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學(xué)為主，充分發(fā)揮了課堂教育的主渠道作用，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，寓德育教育于各科教學(xué)之。

重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對(duì)照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生文明行為習(xí)慣評(píng)價(jià)細(xì)則》，細(xì)化了小學(xué)生一日常規(guī)要求，并從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)了學(xué)生的禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，使學(xué)生真正將一日常規(guī)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，不追逐打鬧”的良好習(xí)慣。開(kāi)展了“排隊(duì)學(xué)大雁、秩序在心間”活動(dòng)，為杜絕學(xué)生進(jìn)校門(mén)秩序混亂現(xiàn)象，要求學(xué)生不分年級(jí)，自覺(jué)站成一排走進(jìn)校門(mén)，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)等形式。開(kāi)展了“課前一支歌”活動(dòng)，為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，充分提高了課堂效率，各班利用上下午預(yù)備及課間操后的時(shí)間唱一支歌，歌曲要求內(nèi)容健康、積極向上，要求教師提前走進(jìn)課堂，與同學(xué)們同唱一首歌，在歌聲中進(jìn)行情感的交流，促進(jìn)了師生之間的和諧。開(kāi)展了“學(xué)習(xí)身邊的好同學(xué)”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)身上都有可學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以身邊的同學(xué)為榜樣，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的是引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要心中有他人、心中有集體，尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母等。“利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，使校園內(nèi)呈現(xiàn)出人人學(xué)守則，個(gè)個(gè)講規(guī)范的新氣象，讓“說(shuō)文明話(huà)，走文明路、做文明事，當(dāng)文明人”的新風(fēng)尚在校園內(nèi)悄然興起。“放學(xué)站隊(duì)背誦古詩(shī)詞或文明禮儀歌謠”活動(dòng)，這是我校校園文化活動(dòng)的亮點(diǎn)之一，各班利用課間、放學(xué)時(shí)間誦讀，通過(guò)誦讀古詩(shī)詞或文明禮儀歌謠的活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)文明禮儀的深入了解。

3、豐富多彩的德育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)校充分發(fā)揮了少先隊(duì)的重要作用，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)、征文演講、手抄報(bào)比賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化了學(xué)生的理想信念和民族精神、學(xué)校以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

嚴(yán)格執(zhí)行每周的升降旗制度。利用課余時(shí)間對(duì)參加升旗儀式的隊(duì)員進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。并確定好國(guó)旗下講話(huà)的主題，要求教師輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)演講內(nèi)容，利用每周一班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)主題教育的滲透，以此陶冶了學(xué)生的道德情操。加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的心理健康教育活動(dòng)，結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。充分發(fā)揮班主任與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系卡的作用，及時(shí)了解了學(xué)生在短時(shí)間的表現(xiàn)，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作風(fēng)，形成了教師和家長(zhǎng)齊抓共管的良好局面。積極開(kāi)展了主題讀書(shū)教育活動(dòng)。以演講比賽、講故事比賽、命題作文比賽等活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解改革開(kāi)放的偉大意義和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變化，深刻領(lǐng)會(huì)了只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義，從而使學(xué)生更加堅(jiān)定了社會(huì)主義的理想信念。德育處圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)緬懷先烈、清掃公共場(chǎng)所（街道）衛(wèi)生活動(dòng)、參觀萬(wàn)里故居活動(dòng)、我愛(ài)父母演講、陽(yáng)光體育活動(dòng)比賽等活動(dòng)。

4、加大了班主任培養(yǎng)力度，促進(jìn)良好班風(fēng)形成認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，按照《教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》要求，修訂完善了《優(yōu)秀班主任考核細(xì)則》，定期組織人員對(duì)班主任的工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。不定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，充分發(fā)揮了優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用。通過(guò)多種形式大力宣傳了優(yōu)秀班主任事跡，通過(guò)榜樣激勵(lì)和典型示范，形成了人人爭(zhēng)做班主任，使班主任成為令人羨慕的崗位。建立了教師家訪(fǎng)制度、班級(jí)管理制度、學(xué)生管理制度，制定了符合本校實(shí)際的《少先隊(duì)監(jiān)督崗檢查標(biāo)準(zhǔn)》，做到了有章可循，有制度可依，從而進(jìn)一步完善了對(duì)學(xué)生的管理。切實(shí)抓好班主任守班工作的管理。做到了每日有檢查，每周將檢查結(jié)果在升旗儀式上公布，并將結(jié)果作為班主任工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。利用黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種德育教育，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)建了特色的教室文化陣地，如：金星評(píng)比欄、書(shū)畫(huà)天地、比比誰(shuí)最棒、佳作小天地等欄目，共同營(yíng)造了和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化，陶冶了學(xué)生的情操。

二、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、以制度落實(shí)為根本，規(guī)范教學(xué)行為

近幾年，教務(wù)處對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，修訂完善符合學(xué)校實(shí)際的《中心小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》，促使教師對(duì)自己所任學(xué)科要盡心、盡力、盡責(zé)，以此改善教師教學(xué)行為。在日常教學(xué)中，加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差工作，教師樹(shù)立了責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，制定了有效的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施，按照不同學(xué)生自身特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)和生活。對(duì)癥下藥，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。完善了教師培訓(xùn)制度，合理安排教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師利用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教學(xué)的能力。加大了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮了骨干教師的示范帶頭作用。教師每學(xué)期認(rèn)真完成了“七個(gè)一”活動(dòng)。既一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，一份聽(tīng)評(píng)課反思，一份測(cè)試卷，一篇教學(xué)論文，一本家訪(fǎng)記錄，一份任教學(xué)科成績(jī)分析報(bào)告，讀一本教育專(zhuān)著。

2、以課堂教學(xué)為陣地，打造高效課堂

在提高備課實(shí)效性上下功夫，把好備課關(guān)，要求教師備課前認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教材、教師用書(shū)，獨(dú)立書(shū)寫(xiě)備課。提倡思考型備課，反對(duì)無(wú)思考的抄襲型備課。學(xué)校采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。認(rèn)真落實(shí)了縣教育局“課程與教學(xué)工作會(huì)議精神”，積極開(kāi)展了“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)改革。抓實(shí)課堂教學(xué)，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，把好課堂40分鐘。學(xué)校不定期地進(jìn)行教學(xué)檢查。實(shí)行了推門(mén)聽(tīng)課制度，杜絕了教師上課遲到、曠課及接打手機(jī)等不良現(xiàn)象。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，改進(jìn)了教學(xué)策略，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保了我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

三、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。

成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)年期初都要調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)成員，制定家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)年計(jì)劃，本學(xué)年的家長(zhǎng)委員會(huì)有29位家長(zhǎng)組成。每學(xué)年召開(kāi)兩至三次家長(zhǎng)委員會(huì)議，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績(jī)、聽(tīng)取委員會(huì)成員的合理化建議。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期學(xué)校都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上家長(zhǎng)們首先聽(tīng)取學(xué)校的工作報(bào)告，其次聽(tīng)取本班任課教師的情況介紹，會(huì)后，每位家長(zhǎng)還要填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，學(xué)校把各班家長(zhǎng)的意見(jiàn)匯總，由各年級(jí)進(jìn)行答復(fù)。定期表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。在學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，得到了很多家長(zhǎng)的大力支持，為此，學(xué)校每學(xué)年都要表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。教學(xué)“開(kāi)放日”活動(dòng)起到了四個(gè)促進(jìn)作用。一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。每當(dāng)“開(kāi)放日”到來(lái)之時(shí)，每一個(gè)教師都要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，都想在家長(zhǎng)面前匯報(bào)一下自己的教學(xué)技藝，提高自己。二是促進(jìn)了家長(zhǎng)教育孩子責(zé)任感的不斷強(qiáng)化。家長(zhǎng)在課堂上看到自己的孩子活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí)，都非常高興。三是促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。“開(kāi)放日”活動(dòng)振作了孩子們的精神，激起了努力學(xué)習(xí)的情趣，課堂上，人人積極思考，大膽地回答老師的問(wèn)題，課堂氣氛活躍。四是促進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間關(guān)系的優(yōu)化。“開(kāi)放日”活動(dòng)讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長(zhǎng)做模范家長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。

四、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、學(xué)校音體美教學(xué)是落實(shí)素質(zhì)教育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)體育、音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。合理安排課程表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)了上午大課間和下午課外活動(dòng)的組織，提高了小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。近幾年，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化，保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員，及時(shí)訓(xùn)練。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊(duì)，形成一套完善的體制。每年我校在參加縣才藝大賽中都獲得了優(yōu)異成績(jī)，培養(yǎng)出了一批才藝突出的學(xué)生。

2、開(kāi)展了陽(yáng)光體育藝術(shù)周活動(dòng)。為了豐富校園文化生活，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，學(xué)校每年都要開(kāi)展為期一周的“陽(yáng)光體育藝術(shù)周”活動(dòng)。一年一度的“陽(yáng)光體育藝術(shù)周”活動(dòng)已成為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，深受廣大師生的喜愛(ài)。活動(dòng)要求全校師生人人參賽，全面參與。活動(dòng)既有緊張激烈的跳繩、踢毽子、師生迎面接力、海底撈月，又有輕松活潑有趣的趕豬跑、托球跑、釣魚(yú)等趣味比賽。通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)周”活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生課余生活，吸引了廣大師生走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，積極主動(dòng)參與體育鍛煉，而且培養(yǎng)了學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高了學(xué)生體質(zhì)健康水平。今后，學(xué)校還要將“陽(yáng)光體育藝術(shù)周”活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去。

五、學(xué)校取得的成果：

1、我校近幾年無(wú)違法犯罪和重大責(zé)任事故發(fā)生，師生及家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校認(rèn)同率較高。由于學(xué)校工作扎實(shí)，制度落實(shí)好，極大的調(diào)動(dòng)了師生的積極性，學(xué)生初步形成了正確的人生觀，具備辨別是非能力和法制意識(shí)的能力。師生言行方面能熟練使用文明用語(yǔ)，師生間互相尊重，言行文明，待客有禮。

2、近幾年來(lái)學(xué)校在各項(xiàng)工作中取得了一定的成績(jī)，分別獲得了市藝體教學(xué)先進(jìn)單位、市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市規(guī)范化學(xué)校、市文化建設(shè)AAA學(xué)校、縣三十家先進(jìn)單位、縣德育十佳學(xué)校、縣規(guī)范化四星級(jí)學(xué)校、縣安全文明校園、縣教書(shū)育人先進(jìn)單位等。

七、今后德育工作的設(shè)想

德育工作既要抓常規(guī)，也要抓特色，在今后的工作中，我們要繼續(xù)加強(qiáng)和落實(shí)好每一項(xiàng)主題活動(dòng)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。教師作為教學(xué)主體直接面對(duì)學(xué)生，教師的言行舉止，道德水準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生有著重要的影響。師德是教師的立身之本，成業(yè)之基，“教育者先受教育”，因此要求教師不但要有較高的文化素養(yǎng)，更要有高尚的品德素養(yǎng)，既要教給學(xué)生文化知識(shí)，更要教給學(xué)生如何做人，形成人人重德育、講德育的局面。

2、要加強(qiáng)與家庭、社會(huì)更好的交流配合，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)校與家庭、社會(huì)教育的共同作用，這也是我們今后所要研究解決的新課題。

3、利用校園主題活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)育人的功能。樹(shù)立生活化的德育觀，讓德育走進(jìn)學(xué)生的生活，以生動(dòng)鮮活的形式來(lái)吸引學(xué)生參與；加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，學(xué)會(huì)承受困難和挫折，教育學(xué)生要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

4、發(fā)揮各學(xué)科的育人功能。既要加強(qiáng)在班主任隊(duì)伍上的管理力度，也要加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)科教師德育教育的管理，讓所有的教師都清楚地認(rèn)識(shí)到，德育工作不僅僅是某個(gè)部門(mén)和班主任的職責(zé)，也是我們每一個(gè)教師的職責(zé)，每一個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任，努力形成一個(gè)人人講德育、人人教德育的局面。使我校的各項(xiàng)工作服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)，更加努力創(chuàng)新工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育現(xiàn)代化而努力，譜寫(xiě)德育的新篇章。

5、建立科學(xué)的考評(píng)機(jī)制。既要注重德育活動(dòng)的結(jié)果考評(píng)管理，更要注重平時(shí)教育過(guò)程的考評(píng)管理，使德育工作真正做到實(shí)處。

總之，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，緊緊把握住兒童教育這個(gè)有利時(shí)機(jī)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)、生活和文明禮貌等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是少年兒童道德教育的基本任務(wù)之一，是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，是重中之重。工作責(zé)任的重大要求我們不斷更新觀念，改變?cè)械墓芾砟Ｊ剑私鈱W(xué)生變化，貼近學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校德育工作。