第一篇：鄭東新區(qū)豫興小學(xué)小學(xué)年度工作總結(jié)

鄭東新區(qū)豫興小學(xué)年度工作總結(jié)

一年來(lái)，我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。以現(xiàn)代教育手段為支撐，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。充分發(fā)揮教師在德育工作中的主力軍作用。開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、課間操、教學(xué)成績(jī)、教育效果、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、教研教改持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū)，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。

2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

每學(xué)期都要進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班每學(xué)期舉行一次安全主題班會(huì)，學(xué)校抽查教案。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查共20多次，共收繳小刀2把，易傷人的塑料玩具槍1把，打火機(jī)5個(gè)，（四）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。

暑假安排教師值班，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

五、回顧一年的工作，我們還存在一些問(wèn)題。

1、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門(mén)，走向更高更遠(yuǎn)。

3.與市區(qū)小學(xué)相比教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

4.學(xué)校的文化建設(shè)，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設(shè)成為人民滿意的小學(xué)。過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全體教師團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

鄭東新區(qū)豫興小學(xué)

2014.12

第二篇：鄭東新區(qū)豫興路中心校2013年下半年少先隊(duì)工作計(jì)劃

豫興路中心校2013年下半年少先隊(duì)

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)鄭東新區(qū)少先隊(duì)工作部署，2013年下半年豫興路中心校少先隊(duì)工作的總體思路是: 本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市委書(shū)記吳天君在學(xué)習(xí)討論活動(dòng)會(huì)議上的講話，緊密?chē)@“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”這一思想教育主線，開(kāi)展相應(yīng)少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化思想引導(dǎo),優(yōu)化工作格局,推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),不斷夯實(shí)少先隊(duì)組織和工作基礎(chǔ),結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際情況和特點(diǎn)以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把全鎮(zhèn)的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、主要工作

（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

要求全鎮(zhèn)少先隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員正確的思想灌輸和行為指導(dǎo)，引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，從小樹(shù)立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，隨著現(xiàn)代媒介的傳播，多元社會(huì)文化和價(jià)值觀的滲入，都在潛移默化影響著少年兒童的思想意識(shí)，如何在多元化的時(shí)代背景中，為年輕一代樹(shù)立一種積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值信仰，是新時(shí)代少先隊(duì)組織要解決的問(wèn)題。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

2、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。少先隊(duì)要履行好團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的職能，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)全體少年兒童的有效覆蓋和吸引凝聚。用少年兒童身邊的鮮活事例、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式、易于接受的語(yǔ)言、進(jìn)一步提高少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力。通過(guò)豐富多彩、有意義、有意思的少先隊(duì)活動(dòng)，以現(xiàn)代媒介和科技手段為載體引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心，（二）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、各學(xué)校做好新學(xué)期少代會(huì)的召開(kāi)，完善少先隊(duì)各項(xiàng)制度

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，各學(xué)校少先隊(duì)組織應(yīng)根據(jù)自身情況召開(kāi)學(xué)校少代會(huì)，落實(shí)少代

會(huì)制度，隊(duì)員民主參與、民主管理制度、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等制度。

2、規(guī)范少先隊(duì)禮儀教育

各校重點(diǎn)抓好少先隊(duì)隊(duì)前教育，不斷溫習(xí)少先隊(duì)知識(shí)。另外少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)

是少先隊(duì)組織的重要標(biāo)志和特征之一，在少先隊(duì)檢閱及大、中隊(duì)集會(huì)活動(dòng)中，是不可缺少的隊(duì)伍，劉集中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)利用自身?xiàng)l件應(yīng)建立少先隊(duì)鼓號(hào)

隊(duì)。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)內(nèi)外陣地建設(shè)

規(guī)范隊(duì)室、紅領(lǐng)巾宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)陣地，努力探索校外陣地建設(shè)。

新建立隊(duì)室要求形式上要力求莊嚴(yán)活潑，有立體感，適合隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，內(nèi)

容上要富于教育性和時(shí)代感。

4、發(fā)揮隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的作用，充分利用新媒體和文化產(chǎn)品完善少先隊(duì)建設(shè)

充分發(fā)揮好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊在團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童中的積極作用，及時(shí)推

報(bào)和上傳有關(guān)信息，推進(jìn)少先隊(duì)信息化建設(shè)，利用新媒體搭建少先隊(duì)輔導(dǎo)員溝通

交流平臺(tái)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作信息和經(jīng)驗(yàn)交流。各學(xué)校及時(shí)上傳少先隊(duì)活動(dòng)信息到

東區(qū)教育信息網(wǎng)站德育視角專(zhuān)欄；充分利用好未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)“少先隊(duì)活動(dòng)

課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”，向未來(lái)網(wǎng)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上傳少先隊(duì)活動(dòng)信息。各校輔導(dǎo)員向未來(lái)網(wǎng)“少先隊(duì)活動(dòng)課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”上傳少先隊(duì)活動(dòng)課有關(guān)數(shù)據(jù)。

（三）大力推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)

各校保證每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課，活動(dòng)課主題鮮明、生動(dòng)活潑，有意

義，深受隊(duì)員的歡迎和喜愛(ài)。

1、活動(dòng)課程的開(kāi)展把握以下幾項(xiàng)原則：

（1）、正確認(rèn)識(shí)和理解少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容認(rèn)真落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任

務(wù)，注重少年兒童良好思想意識(shí)的培育，不是知識(shí)傳授，不同于中小學(xué)類(lèi)似語(yǔ)

數(shù)外等學(xué)科教學(xué)。

（2）、在活動(dòng)內(nèi)容、形式要貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，主題鮮明、生動(dòng)活潑、靈

活多樣，讓孩子們喜歡以至期待、向往，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少

先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。活動(dòng)課可以在校內(nèi)開(kāi)展也可以在校外開(kāi)展。

2、系統(tǒng)科學(xué)地開(kāi)展每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課

根據(jù)總書(shū)記在“快樂(lè)童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)中的講話，把

少先隊(duì)課程建設(shè)以“立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主線貫穿，做到少先活動(dòng)隊(duì)課程建設(shè)的系統(tǒng)性、科學(xué)性。

（四）以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10月

13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。如開(kāi)

展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。

2、深入開(kāi)展少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)

少先隊(duì)社團(tuán)是由少先隊(duì)成員自由參加、自主活動(dòng)、滿足社團(tuán)成員興趣愛(ài)好

需要的專(zhuān)業(yè)性小群體組織。少先隊(duì)社團(tuán)是對(duì)學(xué)校原有文化的繼承和發(fā)展，通過(guò)

社團(tuán)的活動(dòng)和發(fā)展，能夠有效的推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。本學(xué)期將深入研究開(kāi)展少

先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)，打造各校品色。

三、具體工作安排：

9月份

1、制定2013下半年工作計(jì)劃

2、慶祝教師節(jié)，舉行感恩教育活動(dòng)

3、中華傳統(tǒng)中秋節(jié)主題教育

10月份

1、國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)

2、利用“10.13”建隊(duì)日開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)紀(jì)念日主題活動(dòng)。

3、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。

11月份

1、每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課交流

2、少先隊(duì)特色社團(tuán)交流

3、各校開(kāi)展“11.9”安全教育日宣傳活動(dòng)

12月份

1、開(kāi)展“我的未來(lái)·中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)

2、慶元旦活動(dòng)

3、豫興路中心校少先隊(duì)工作年終總結(jié)會(huì)

鄭東新區(qū)豫興路中心校 2013.9

第三篇：鄭東新區(qū)2013學(xué)校工作總結(jié)

鄭東新區(qū)豫興小學(xué)2013—2014

第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

半年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我校全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的平穩(wěn)發(fā)展，大力提高學(xué)校常規(guī)工作的管理水平，更好地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。下面讓我就鄭東新區(qū)豫興小學(xué)在取得的成績(jī)、剖析存在的問(wèn)題、解決策略和下步的打算四個(gè)方面作簡(jiǎn)要的總結(jié)。

半年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的高度重視和支持下，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)生很大的變化，學(xué)校的教育教學(xué)管理正在走向正規(guī)。學(xué)校現(xiàn)有教師27人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生600余人，他們主要來(lái)源于周邊幾個(gè)自然村。

一、取得的成績(jī)

1、我校一、三年級(jí)學(xué)生在上期期終檢測(cè)中，以班為單位，成績(jī)名列前茅。

2、朱依欣老師獲得鄭東新區(qū)優(yōu)秀班主任，李娟老師獲鄭東新區(qū)優(yōu)質(zhì)課教師等。

3、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：秋季趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)、中高年級(jí)手抄報(bào)比賽、各年級(jí)書(shū)法比賽第。

4、硬化校園地面。

5、裝修、美化新教學(xué)樓。外墻壁定標(biāo)語(yǔ)。

6、整修部分教室的鋁合金窗和防盜網(wǎng)以及教室門(mén)。

7、建設(shè)好班級(jí)文化。

8、各班均設(shè)立了圖書(shū)角。

9、語(yǔ)言文字方面的工作，依照學(xué)期計(jì)劃得到扎實(shí)的落實(shí)，學(xué)校利用宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道向?qū)W生宣傳講普通話的好處，班主任對(duì)學(xué)生是否講普通話做到監(jiān)督、落實(shí)。教師之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二、所做的工作

1、加強(qiáng)行政管理，率先垂范

（1）認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)的重要意義。

（2）結(jié)合本校實(shí)際，建立和健全了學(xué)校各種規(guī)章制度，做到以制度管人，形成了良好的風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，班子團(tuán)結(jié)一致，以身作則，為人師表，深得群眾的認(rèn)可和好評(píng)。

（4）切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)和教師等各種會(huì)議，研究和部署開(kāi)學(xué)工作。

（5）實(shí)行民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開(kāi)制度，維護(hù)師生的合法權(quán) 益。

2、狠抓教師和學(xué)生管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)課改的培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)，成立師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃有目的地開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)，提高教師的師德修養(yǎng)。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，對(duì)教師的教案采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3、在教學(xué)管理中突出“四抓”。

（1）抓備課。備課是課堂教學(xué)的首要工作，教導(dǎo)組多次對(duì)教師的教案進(jìn)行檢查，主要檢查教師教案中的作業(yè)設(shè)計(jì)是否與學(xué)生作業(yè)相一致和是否有課堂總結(jié)、課后反思，力求共性和個(gè)性的完美結(jié)合，形成優(yōu)化教案的體系。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本期每人均上了一節(jié)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，大大地促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，同時(shí)，在抓課堂教學(xué)效率提高過(guò)程中，也加強(qiáng)了對(duì)年輕教師課堂專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)。

（3）抓作業(yè)。作業(yè)是課堂教學(xué)過(guò)程的一個(gè)組成部分，每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查兩次以上，從抽查的情況看，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成。任課教師精心設(shè)計(jì)每次作業(yè)，作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。（4）抓聽(tīng)課。同頭課教師互相聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組不定時(shí)聽(tīng)課第，促進(jìn)教師整體提高。

4、注重安全教育，確保全體師生平安地學(xué)習(xí)、生活和工作。

學(xué)校始終把師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作的首位，抓緊、抓實(shí)抓好，廣泛開(kāi)展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育，提高安全責(zé)任和防范意識(shí)，利用每周一次的國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

5、認(rèn)真做好校園的常規(guī)管理工作

學(xué)校是育人的地方，是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了整體的布局和規(guī)劃，并添置了盆景進(jìn)行美化。

6、認(rèn)真做好語(yǔ)言文字方面的工作

依照學(xué)期計(jì)劃得到扎實(shí)的落實(shí)，學(xué)校利用宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道向?qū)W生宣傳講普通話的好處，班主任對(duì)學(xué)生是否講普通話做到監(jiān)督、落實(shí)。教師之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

7、、認(rèn)真抓好財(cái)務(wù)及資產(chǎn)常規(guī)管理工作

（1）嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理，做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及審批制度，嚴(yán)格執(zhí)行 國(guó)家財(cái)務(wù)制度，合理、高效地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

（2）提高設(shè)施使用效率。我校的電腦隨時(shí)都能連接上互聯(lián)網(wǎng)，促進(jìn)了新課改進(jìn)一步深入。圖書(shū)不斷增添、教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時(shí)加強(qiáng)圖書(shū)、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，并做好圖書(shū)、儀器、器材的登記入冊(cè)，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

三、采取的主要工作措施

1、成立學(xué)校常規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：許坤秀（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：袁陸杰、李延華（教導(dǎo)主任）組員：姚會(huì)君、劉慧霞、秦運(yùn)中。

2、多渠道宣傳，渲染氣氛。

利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、會(huì)議等形式進(jìn)行宣傳，使各級(jí)有關(guān)義務(wù)教育常規(guī)工作管理的精神深入人心，在學(xué)校和社會(huì)中形成一股建設(shè)美好校園的新風(fēng)氣。

3、認(rèn)真召開(kāi)會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)。

學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)各種大小會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)的通知、文件等。通過(guò)學(xué)習(xí)，各教師深入領(lǐng)會(huì)了精神，對(duì)評(píng)估工作細(xì)則有了深刻的理解，明確了工作目標(biāo)。

4、明確責(zé)任，分工合作，抓軟件建設(shè)。

根據(jù)《細(xì)則》中要求，學(xué)校把 內(nèi)容，根據(jù)教師實(shí)際，一項(xiàng)項(xiàng)地分配到各教師手中，并指定業(yè)務(wù)熟悉的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作指導(dǎo)，使工作能有序有效地開(kāi)展。

5、加大資金投入的力度，進(jìn)行校園文化建設(shè)。積極地進(jìn)行校園建設(shè)。學(xué)校面貌煥然一新，環(huán)境美化，校容校貌有很大改觀。

6、進(jìn)行和諧學(xué)校、平安校園建設(shè)。

學(xué)校非常關(guān)注安全工作，經(jīng)常開(kāi)展各種有效的教育活動(dòng)，使師生認(rèn)識(shí)建設(shè)和學(xué)校，營(yíng)造平安穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件。因此，從學(xué)校到社會(huì)都積極地維護(hù)學(xué)校，齊抓共管，確保學(xué)校師生安全。

四、存在的問(wèn)題與不足

1、教師不足，工作量相當(dāng)大，專(zhuān)職教師少，音、美課安排的少。

2、校園不夠整潔美觀，要加大抓好學(xué)校衛(wèi)生檢查的力度。

3、學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)，學(xué)生體育課活動(dòng)場(chǎng)地有限。

五、下一步工作設(shè)想

1、繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)校常規(guī)管理工作，力爭(zhēng)常規(guī)工作經(jīng)常化、常規(guī)化、常態(tài)化深入持久地開(kāi)展下去。

2、建設(shè)健全為完善的各種規(guī)章制度，做到章法治校，制度管人，致使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

鄭東新區(qū)豫興小學(xué)

2014年2月24日

第四篇：豫興后灣小學(xué)語(yǔ)言文字工作匯報(bào)材料

豫興后灣小學(xué)語(yǔ)言文字工作匯報(bào)

豫 興 后 灣 小 學(xué)

2014.9.4

豫興后灣小學(xué)語(yǔ)言文字工作匯報(bào)材料

為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，我校根據(jù)《宣化區(qū)教育局迎接省二類(lèi)語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)和工作制度，加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新性地開(kāi)展了有關(guān)語(yǔ)言文字的系列工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來(lái)重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，學(xué)校一致認(rèn)為用規(guī)范字、說(shuō)普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去。為此，學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的工作中，將普及普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字的要求，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，建立由政府分管領(lǐng)導(dǎo)班主任的語(yǔ)言文字工作管委會(huì)，形成“政府主管、語(yǔ)委統(tǒng)籌、部門(mén)支持、社會(huì)參與”的管理體制。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，使之落實(shí)到位。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校高度重視語(yǔ)言文字工作，成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，直接領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言文字工作，下設(shè)“語(yǔ)言文字督查員、規(guī)范用字監(jiān)督員、推普員”，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)有關(guān)語(yǔ)言文字工作，整個(gè)語(yǔ)言文字工作開(kāi)展做到了有組織，有方案，有規(guī)劃，有措施，責(zé)任落實(shí)。

組 長(zhǎng)：魯如意 副組長(zhǎng)：李鐵鋒 組 員：馬勝林、邱喜安 聯(lián)絡(luò)員：朱永波

2、加強(qiáng)法制建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃

確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施和深入持久的開(kāi)展，全面推進(jìn)我校語(yǔ)言文字的規(guī)范化，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《教師法》，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際，提出了如下幾點(diǎn)規(guī)劃要求：

（1）普通話成為我校的教學(xué)語(yǔ)言，所有課程的課堂教學(xué)均要使用普通話，并將其作為課堂教學(xué)考核指標(biāo)。

（2）普通話成為我校的工作語(yǔ)言，學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話。

（3）普通話成為我校的生活語(yǔ)言，在校內(nèi)，教師與教師之間，教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的交流往來(lái)均使用普通話。

（4）學(xué)校校報(bào)、櫥窗、墻報(bào)、校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)牌匾，以及校園主頁(yè)、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。

（5）學(xué)校公文、教師教案、課件、板書(shū)、試卷、批語(yǔ)、評(píng)語(yǔ)等必須使用規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。

（6）將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校日常工作，納入教師教學(xué)常規(guī)工作，與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，建立教師語(yǔ)言文字工作檢查評(píng)比制度，將普通話合格作為教師錄用、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的重要依據(jù)。

二、全面推進(jìn)語(yǔ)言文字措施

1、加大宣傳力度，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境

為了創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們做了以下三個(gè)方面的工作：

（1）校園布置了普通話的宣傳標(biāo)牌，溫馨的提示，讓老師和同學(xué)們都沐浴在“說(shuō)普通話”的濃厚氛圍中。

（2）利用校報(bào)《新小報(bào)》、“紅領(lǐng)巾之聲”廣播、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、專(zhuān)欄等媒介，大力開(kāi)展宣傳工作，促使廣大師生說(shuō)普通話，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字。

（3）利用升旗儀式等機(jī)會(huì)向廣大師生宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)文件精神，增強(qiáng)師生規(guī)范用語(yǔ)、規(guī)范用字的意識(shí)；通過(guò)小手牽大手活動(dòng)，將推普法規(guī)和意識(shí)帶到千家萬(wàn)戶，真正發(fā)揮學(xué)校在推普工作中的窗口作用和輻射作用。

2、強(qiáng)化教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練

加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師掌握和使用普通話教學(xué)的水平是普及普通話的關(guān)鍵。學(xué)校積極貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的精神，把學(xué)校教師普通話教學(xué)能力的培訓(xùn)納入教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃。

我校重視強(qiáng)化教師的語(yǔ)言文字法制意識(shí)。學(xué)校每期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等語(yǔ)言文字的法規(guī)政策，提高教師對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，幫助教師樹(shù)立說(shuō)普通話，使用規(guī)范字的法律意識(shí)，使教師充分認(rèn)識(shí)到普通話既是校園語(yǔ)言、交際語(yǔ)言，又是教師職業(yè)語(yǔ)言。

3、開(kāi)展系列活動(dòng)，推進(jìn)語(yǔ)言文字工作

（1）我校常年堅(jiān)持按計(jì)劃組織師生開(kāi)展形式多樣的書(shū)法、演講、征文、詩(shī)朗誦、講故事、編小報(bào)、即興說(shuō)話、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng)，增強(qiáng)師生員工使用普通話的意識(shí)，提升師生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。如每年“科技文化藝術(shù)節(jié)”期間，我們都要組織師生開(kāi)展書(shū)法比賽，組織全校學(xué)生開(kāi)展寫(xiě)字比賽；組織低年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展講故事比賽，中高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展即興說(shuō)話比賽；每年秋季開(kāi)學(xué)都組織大隊(duì)委員競(jìng)選演講；不定期開(kāi)展教師說(shuō)課、講課活動(dòng)等，學(xué)校升旗儀式和大會(huì)小會(huì)都要求師生用普通話,并做相關(guān)的專(zhuān)題要求,營(yíng)造了良好的氛圍,激發(fā)了師生說(shuō)普通話的熱情，培養(yǎng)了師生語(yǔ)言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。

（2）精心組織每年的“推普周”活動(dòng)。“推普周”是學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的最好契機(jī)，我校做到了精心策劃，周密部署。具體活動(dòng)有張貼普通話宣傳畫(huà)報(bào)，渲染推普氣氛，擴(kuò)大影響；組織學(xué)生參加“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”朗誦比賽；由推普小組組織校內(nèi)巡查，糾正校園內(nèi)的標(biāo)志牌、警示用語(yǔ)及板報(bào)、通知等用語(yǔ)用字不規(guī)范情況；在師生中深入宣傳語(yǔ)言文字法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了語(yǔ)言文字政策法規(guī)知識(shí)測(cè)試；開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)字活動(dòng)”，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)用字小醫(yī)生”的校園內(nèi)外用字檢查活動(dòng)，這些活動(dòng)有利地推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。

三、加強(qiáng)用字管理，促進(jìn)語(yǔ)言文字在校園內(nèi)規(guī)范使用

正確、規(guī)范地使用漢字，是母語(yǔ)教學(xué)的基本要求，學(xué)校用字規(guī)范化，也是學(xué)校本身的門(mén)面，關(guān)系到學(xué)校形象和教育形象，為此，我校非常重視學(xué)校用字的管理，特別要求做到：

1、凡是懸掛、張貼或以其它形式展示的標(biāo)語(yǔ)、指示語(yǔ)、警示語(yǔ)、啟示、通知等一律使用正楷體或行書(shū)體，做到字體規(guī)范，無(wú)錯(cuò)別字、異體字、繁體字和不規(guī)范簡(jiǎn)化字。

2、教師的教案、考試的試卷、學(xué)校辦的報(bào)刊、教師講課的板書(shū)、作業(yè)批語(yǔ)、學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)等必須做到字體規(guī)范，書(shū)寫(xiě)正確。

3、組織學(xué)生注意通過(guò)社會(huì)調(diào)查、競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生分辨書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的水平。學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)每學(xué)期開(kāi)辟一期“語(yǔ)言文字”專(zhuān)欄，對(duì)常見(jiàn)錯(cuò)別字，不規(guī)范的用字集中曝光。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，提高他們鑒別、使用規(guī)范漢字的能力和綜合素質(zhì)。

四、學(xué)校語(yǔ)言文字工作取得的成果

校園各種公共場(chǎng)合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時(shí)用字、學(xué)校內(nèi)部印刷物用字、教師板書(shū)、批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)等手書(shū)用字、學(xué)校各類(lèi)印簽、獎(jiǎng)證等用字規(guī)范。師生的規(guī)范化用字已成為一種自覺(jué)的行為。

由于學(xué)校的大力倡導(dǎo)，加上老師的表率作用，學(xué)生的普通話意識(shí)大有增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大聲說(shuō)普通話，就連在辦公室、操場(chǎng)，或者校外見(jiàn)到老師、同學(xué)時(shí)都能主動(dòng)用普通話進(jìn)行打招呼和交流。很多的學(xué)生將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭，在社會(huì)和家庭中堅(jiān)持說(shuō)普通話，在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響。他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，人人成為小小推普員。

五、存在問(wèn)題

雖然我校積極開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，但我們?nèi)钥吹阶约旱牟蛔悖?/p>

1、學(xué)生生源來(lái)自農(nóng)村移民學(xué)生，方言太重，普通話還不標(biāo)準(zhǔn)。

2、對(duì)師生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化校本培訓(xùn)力度不夠，學(xué)校教師普通話達(dá)標(biāo)率低。

在今后的工作中我們將更加全力開(kāi)展語(yǔ)言字工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。

第五篇：鄭州市鄭東新區(qū)蒲公英小學(xué)后進(jìn)生總結(jié)

鄭州市鄭東新區(qū)蒲公英小學(xué)

2016-2017學(xué)年上學(xué)期轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié)

后進(jìn)生的學(xué)習(xí)相對(duì)較差，紀(jì)律、思想等方面暫時(shí)處于落后。他們雖為數(shù)不多，但常常會(huì)給班級(jí)帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響。下面談?wù)勥@個(gè)學(xué)期對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

一、背景分析：

我校成立三年，教師普遍年輕化，畢業(yè)生居多，師資力量相對(duì)薄弱。學(xué)生素質(zhì)雖一年比一年好，但是相對(duì)于優(yōu)勢(shì)學(xué)校來(lái)說(shuō)還是有一定差距。本校把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作看作是日常教育教學(xué)工作的重中之重，期望通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校這三方面的力量來(lái)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

二、取得的成績(jī)：

表一：

表一為我校上學(xué)期一二年級(jí)各學(xué)科期中測(cè)評(píng)情況匯總表，一年級(jí)語(yǔ)文合格率100%，新生入學(xué)達(dá)到這樣的合格率是日常工作努力的結(jié)果。二年級(jí)隨著知識(shí)的加深，有一些孩子就出現(xiàn)接受能力慢的結(jié)果，因此二年級(jí)語(yǔ)文有3個(gè)是不及格的，占了1.55%，二年級(jí)數(shù)學(xué)有一人不合格，占0.52%。相對(duì)于語(yǔ)數(shù)，英語(yǔ)的平均水平需要引起注意。一二年級(jí)加起來(lái)共有16人在及格線以下。由此看出，本學(xué)期我們的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作需要引起各科老師的重視。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生非一日之功。由于環(huán)境的干擾和學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，他們的思想行動(dòng)具有很大的反復(fù)性，今天做到了，過(guò)幾天又做不到了。因此，教師應(yīng)有計(jì)劃地不斷強(qiáng)化教育，強(qiáng)化訓(xùn)練和強(qiáng)化引導(dǎo)，要有耐心，要本著循序漸進(jìn)的原則，要給時(shí)間使他們改正，這樣才能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

三、方式方法

（一）維護(hù)后進(jìn)生的自尊心

素質(zhì)教育提倡教育要面向全體學(xué)生。但在實(shí)際工作中，后進(jìn)生常常給老師帶來(lái)意想不到的麻煩，其實(shí)不然，后進(jìn)生不僅有自尊心，而且非常敏感別人對(duì)他是否尊重。老師的微笑、愛(ài)撫、哪怕是叫他發(fā)一次作業(yè)本，拿鑰匙開(kāi)一次教室門(mén)，幫老師做一件事，他們都會(huì)感到莫大的榮耀。教師不要用刺激的語(yǔ)言，會(huì)使他們對(duì)老師產(chǎn)生怨恨。因此，在做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，我們首先要以各科教師為主體開(kāi)展教師師德培訓(xùn)工作。

（二）捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)

每一個(gè)后進(jìn)生身上都潛藏著不少的“閃光點(diǎn)”，只不過(guò)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處常被缺點(diǎn)短處所掩蓋，容易被人們忽視。因此，教師應(yīng)千方百計(jì)地尋找后進(jìn)生身上潛藏著的“閃光點(diǎn)”，巧妙地挖掘這些“閃光點(diǎn)”。一旦點(diǎn)燃起他們前進(jìn)道路上的希望之光，他們就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，勇敢去戰(zhàn)勝各種困難，走向勝利之路。

（三）對(duì)后進(jìn)生多關(guān)愛(ài)

愛(ài)是教育的基石，是溝通師生感情的橋梁，沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有了教育，在我校“播種愛(ài)，傳遞愛(ài)，創(chuàng)造愛(ài)”的校訓(xùn)指導(dǎo)下，教師更要關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是那些渴望理解和支持的后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兪谴蠹w中的一員，不希望被人冷落。關(guān)心他的思想，過(guò)問(wèn)他的生活，留心他的內(nèi)心世界，用真情靠近他，憑赤誠(chéng)感動(dòng)他，靠愛(ài)心融化他……從而達(dá)到根本上的轉(zhuǎn)變，收到良好的教育效果。

（四）重視家訪，關(guān)心學(xué)生

家訪是班主任工作的重要組成部分，必須認(rèn)真對(duì)待。今年上學(xué)期我校家訪工作已經(jīng)告一段落，新接班的班主任家訪率達(dá)到100%，其余的班主任家訪率要達(dá)到20%，通過(guò)家訪工作，老師們與家長(zhǎng)互相溝通，了解學(xué)生的不足是什么原因引起的，探索教育學(xué)生改正錯(cuò)誤的教育方法。這樣既能使學(xué)生有進(jìn)步，又能密切師生關(guān)系。

四、下學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、日常教學(xué)過(guò)程中對(duì)后進(jìn)生加大關(guān)注度。

2、對(duì)后進(jìn)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行心靈溝通。

3、多一些耐心，不能用一把尺子量所有學(xué)生。

4、針對(duì)一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱，進(jìn)行專(zhuān)題家訪活動(dòng)。取得家庭的配合，達(dá)到家校合一，共同教育的目的。

總之，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、細(xì)致的任務(wù)，是一所學(xué)校德育工作的重要組成部分。只要我們能針對(duì)他們的特點(diǎn)，有一顆真心、愛(ài)心、信心。用滿腔的熱忱去關(guān)心后進(jìn)生的成長(zhǎng)，運(yùn)用正確的方法去幫助、教育他們，就一定能使這些可能枯萎的幼苗重新煥發(fā)生機(jī)，成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。

鄭東新區(qū)蒲公英小學(xué)

2016年12月