第一篇:鄭東新區(qū)豫興小學(xué)小學(xué)年度工作總結(jié)
鄭東新區(qū)豫興小學(xué)年度工作總結(jié)
一年來(lái),我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力,以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。以現(xiàn)代教育手段為支撐,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:
一、德育工作
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,不斷改進(jìn)工作方法,扎實(shí)開(kāi)展德育工作。充分發(fā)揮教師在德育工作中的主力軍作用。開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃,學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作,避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性,開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)教師師德的考評(píng),學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
二、教學(xué)工作
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、課間操、教學(xué)成績(jī)、教育效果、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開(kāi)展,促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。
2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問(wèn)題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)整改,徹底解決問(wèn)題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、安全工作
(一)、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居安思危。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳,對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工,夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。設(shè)定崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),表冊(cè)記錄翔實(shí),檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū),發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期都要進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班每學(xué)期舉行一次安全主題班會(huì),學(xué)校抽查教案。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查共20多次,共收繳小刀2把,易傷人的塑料玩具槍1把,打火機(jī)5個(gè),(四)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
暑假安排教師值班,每周2人一組輪流值班,值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前,學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查,并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
五、回顧一年的工作,我們還存在一些問(wèn)題。
1、教師年齡偏大,對(duì)新事物接受能力弱,信息技術(shù)掌握得不到位,多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。
2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),只有更上一層樓,才能走出校門(mén),走向更高更遠(yuǎn)。
3.與市區(qū)小學(xué)相比教學(xué)條件的改善還有一定的差距,在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
4.學(xué)校的文化建設(shè),有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì),在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設(shè)成為人民滿意的小學(xué)。過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn),我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,全體教師團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,才能把我們學(xué)校推向更高的層次,更高的起點(diǎn)。
鄭東新區(qū)豫興小學(xué)
2014.12
第二篇:鄭東新區(qū)豫興路中心校2013年下半年少先隊(duì)工作計(jì)劃
豫興路中心校2013年下半年少先隊(duì)
工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)鄭東新區(qū)少先隊(duì)工作部署,2013年下半年豫興路中心校少先隊(duì)工作的總體思路是: 本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)市委書(shū)記吳天君在學(xué)習(xí)討論活動(dòng)會(huì)議上的講話,緊密?chē)@“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”這一思想教育主線,開(kāi)展相應(yīng)少先隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化思想引導(dǎo),優(yōu)化工作格局,推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),不斷夯實(shí)少先隊(duì)組織和工作基礎(chǔ),結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際情況和特點(diǎn)以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),把全鎮(zhèn)的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要工作
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
要求全鎮(zhèn)少先隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員正確的思想灌輸和行為指導(dǎo),引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,從小樹(shù)立跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念,隨著現(xiàn)代媒介的傳播,多元社會(huì)文化和價(jià)值觀的滲入,都在潛移默化影響著少年兒童的思想意識(shí),如何在多元化的時(shí)代背景中,為年輕一代樹(shù)立一種積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值信仰,是新時(shí)代少先隊(duì)組織要解決的問(wèn)題。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí),鍛煉強(qiáng)健體魄,培養(yǎng)良好心理素質(zhì),灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
2、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。少先隊(duì)要履行好團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的職能,努力實(shí)現(xiàn)對(duì)全體少年兒童的有效覆蓋和吸引凝聚。用少年兒童身邊的鮮活事例、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式、易于接受的語(yǔ)言、進(jìn)一步提高少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力。通過(guò)豐富多彩、有意義、有意思的少先隊(duì)活動(dòng),以現(xiàn)代媒介和科技手段為載體引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心,(二)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、各學(xué)校做好新學(xué)期少代會(huì)的召開(kāi),完善少先隊(duì)各項(xiàng)制度
新學(xué)期開(kāi)學(xué),各學(xué)校少先隊(duì)組織應(yīng)根據(jù)自身情況召開(kāi)學(xué)校少代會(huì),落實(shí)少代
會(huì)制度,隊(duì)員民主參與、民主管理制度、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等制度。
2、規(guī)范少先隊(duì)禮儀教育
各校重點(diǎn)抓好少先隊(duì)隊(duì)前教育,不斷溫習(xí)少先隊(duì)知識(shí)。另外少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)
是少先隊(duì)組織的重要標(biāo)志和特征之一,在少先隊(duì)檢閱及大、中隊(duì)集會(huì)活動(dòng)中,是不可缺少的隊(duì)伍,劉集中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)利用自身?xiàng)l件應(yīng)建立少先隊(duì)鼓號(hào)
隊(duì)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)內(nèi)外陣地建設(shè)
規(guī)范隊(duì)室、紅領(lǐng)巾宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)陣地,努力探索校外陣地建設(shè)。
新建立隊(duì)室要求形式上要力求莊嚴(yán)活潑,有立體感,適合隊(duì)員的年齡特點(diǎn),內(nèi)
容上要富于教育性和時(shí)代感。
4、發(fā)揮隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的作用,充分利用新媒體和文化產(chǎn)品完善少先隊(duì)建設(shè)
充分發(fā)揮好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊在團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童中的積極作用,及時(shí)推
報(bào)和上傳有關(guān)信息,推進(jìn)少先隊(duì)信息化建設(shè),利用新媒體搭建少先隊(duì)輔導(dǎo)員溝通
交流平臺(tái),加強(qiáng)少先隊(duì)工作信息和經(jīng)驗(yàn)交流。各學(xué)校及時(shí)上傳少先隊(duì)活動(dòng)信息到
東區(qū)教育信息網(wǎng)站德育視角專(zhuān)欄;充分利用好未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)“少先隊(duì)活動(dòng)
課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”,向未來(lái)網(wǎng)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上傳少先隊(duì)活動(dòng)信息。各校輔導(dǎo)員向未來(lái)網(wǎng)“少先隊(duì)活動(dòng)課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”上傳少先隊(duì)活動(dòng)課有關(guān)數(shù)據(jù)。
(三)大力推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)
各校保證每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課,活動(dòng)課主題鮮明、生動(dòng)活潑,有意
義,深受隊(duì)員的歡迎和喜愛(ài)。
1、活動(dòng)課程的開(kāi)展把握以下幾項(xiàng)原則:
(1)、正確認(rèn)識(shí)和理解少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容認(rèn)真落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任
務(wù),注重少年兒童良好思想意識(shí)的培育,不是知識(shí)傳授,不同于中小學(xué)類(lèi)似語(yǔ)
數(shù)外等學(xué)科教學(xué)。
(2)、在活動(dòng)內(nèi)容、形式要貼近少先隊(duì)員特點(diǎn),主題鮮明、生動(dòng)活潑、靈
活多樣,讓孩子們喜歡以至期待、向往,體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性,把有意義的少
先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。活動(dòng)課可以在校內(nèi)開(kāi)展也可以在校外開(kāi)展。
2、系統(tǒng)科學(xué)地開(kāi)展每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課
根據(jù)總書(shū)記在“快樂(lè)童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)中的講話,把
少先隊(duì)課程建設(shè)以“立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主線貫穿,做到少先活動(dòng)隊(duì)課程建設(shè)的系統(tǒng)性、科學(xué)性。
(四)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開(kāi)展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10月
13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。如開(kāi)
展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),慶“國(guó)慶”系列活動(dòng),新生入隊(duì)活動(dòng)等。
2、深入開(kāi)展少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)
少先隊(duì)社團(tuán)是由少先隊(duì)成員自由參加、自主活動(dòng)、滿足社團(tuán)成員興趣愛(ài)好
需要的專(zhuān)業(yè)性小群體組織。少先隊(duì)社團(tuán)是對(duì)學(xué)校原有文化的繼承和發(fā)展,通過(guò)
社團(tuán)的活動(dòng)和發(fā)展,能夠有效的推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。本學(xué)期將深入研究開(kāi)展少
先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng),打造各校品色。
三、具體工作安排:
9月份
1、制定2013下半年工作計(jì)劃
2、慶祝教師節(jié),舉行感恩教育活動(dòng)
3、中華傳統(tǒng)中秋節(jié)主題教育
10月份
1、國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)
2、利用“10.13”建隊(duì)日開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)紀(jì)念日主題活動(dòng)。
3、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
11月份
1、每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課交流
2、少先隊(duì)特色社團(tuán)交流
3、各校開(kāi)展“11.9”安全教育日宣傳活動(dòng)
12月份
1、開(kāi)展“我的未來(lái)·中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)
2、慶元旦活動(dòng)
3、豫興路中心校少先隊(duì)工作年終總結(jié)會(huì)
鄭東新區(qū)豫興路中心校 2013.9
第三篇:鄭東新區(qū)2013學(xué)校工作總結(jié)
鄭東新區(qū)豫興小學(xué)2013—2014
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
半年來(lái),在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,我校全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,加強(qiáng)常規(guī)管理,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的平穩(wěn)發(fā)展,大力提高學(xué)校常規(guī)工作的管理水平,更好地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。下面讓我就鄭東新區(qū)豫興小學(xué)在取得的成績(jī)、剖析存在的問(wèn)題、解決策略和下步的打算四個(gè)方面作簡(jiǎn)要的總結(jié)。
半年來(lái),在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的高度重視和支持下,學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)生很大的變化,學(xué)校的教育教學(xué)管理正在走向正規(guī)。學(xué)校現(xiàn)有教師27人,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),學(xué)生600余人,他們主要來(lái)源于周邊幾個(gè)自然村。
一、取得的成績(jī)
1、我校一、三年級(jí)學(xué)生在上期期終檢測(cè)中,以班為單位,成績(jī)名列前茅。
2、朱依欣老師獲得鄭東新區(qū)優(yōu)秀班主任,李娟老師獲鄭東新區(qū)優(yōu)質(zhì)課教師等。
3、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng):秋季趣聞運(yùn)動(dòng)會(huì)、中高年級(jí)手抄報(bào)比賽、各年級(jí)書(shū)法比賽第。
4、硬化校園地面。
5、裝修、美化新教學(xué)樓。外墻壁定標(biāo)語(yǔ)。
6、整修部分教室的鋁合金窗和防盜網(wǎng)以及教室門(mén)。
7、建設(shè)好班級(jí)文化。
8、各班均設(shè)立了圖書(shū)角。
9、語(yǔ)言文字方面的工作,依照學(xué)期計(jì)劃得到扎實(shí)的落實(shí),學(xué)校利用宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道向?qū)W生宣傳講普通話的好處,班主任對(duì)學(xué)生是否講普通話做到監(jiān)督、落實(shí)。教師之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
二、所做的工作
1、加強(qiáng)行政管理,率先垂范
(1)認(rèn)真執(zhí)行教育行政法規(guī),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展中小學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)的重要意義。
(2)結(jié)合本校實(shí)際,建立和健全了學(xué)校各種規(guī)章制度,做到以制度管人,形成了良好的風(fēng)氣,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,班子團(tuán)結(jié)一致,以身作則,為人師表,深得群眾的認(rèn)可和好評(píng)。
(4)切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)和教師等各種會(huì)議,研究和部署開(kāi)學(xué)工作。
(5)實(shí)行民主管理學(xué)校,推行校務(wù)公開(kāi)制度,維護(hù)師生的合法權(quán) 益。
2、狠抓教師和學(xué)生管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)認(rèn)真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)課改的培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè),成立師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有計(jì)劃有目的地開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng),提高教師的師德修養(yǎng)。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),對(duì)教師的教案采用定時(shí)檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、在教學(xué)管理中突出“四抓”。
(1)抓備課。備課是課堂教學(xué)的首要工作,教導(dǎo)組多次對(duì)教師的教案進(jìn)行檢查,主要檢查教師教案中的作業(yè)設(shè)計(jì)是否與學(xué)生作業(yè)相一致和是否有課堂總結(jié)、課后反思,力求共性和個(gè)性的完美結(jié)合,形成優(yōu)化教案的體系。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)主要環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,本期每人均上了一節(jié)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,大大地促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,同時(shí),在抓課堂教學(xué)效率提高過(guò)程中,也加強(qiáng)了對(duì)年輕教師課堂專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)。
(3)抓作業(yè)。作業(yè)是課堂教學(xué)過(guò)程的一個(gè)組成部分,每學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查兩次以上,從抽查的情況看,絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成。任課教師精心設(shè)計(jì)每次作業(yè),作業(yè)量適中,符合減負(fù)要求。(4)抓聽(tīng)課。同頭課教師互相聽(tīng)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組不定時(shí)聽(tīng)課第,促進(jìn)教師整體提高。
4、注重安全教育,確保全體師生平安地學(xué)習(xí)、生活和工作。
學(xué)校始終把師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作的首位,抓緊、抓實(shí)抓好,廣泛開(kāi)展對(duì)師生進(jìn)行各種安全教育,提高安全責(zé)任和防范意識(shí),利用每周一次的國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
5、認(rèn)真做好校園的常規(guī)管理工作
學(xué)校是育人的地方,是青少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所,為改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,我們對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了整體的布局和規(guī)劃,并添置了盆景進(jìn)行美化。
6、認(rèn)真做好語(yǔ)言文字方面的工作
依照學(xué)期計(jì)劃得到扎實(shí)的落實(shí),學(xué)校利用宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道向?qū)W生宣傳講普通話的好處,班主任對(duì)學(xué)生是否講普通話做到監(jiān)督、落實(shí)。教師之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
7、、認(rèn)真抓好財(cái)務(wù)及資產(chǎn)常規(guī)管理工作
(1)嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理,做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及審批制度,嚴(yán)格執(zhí)行 國(guó)家財(cái)務(wù)制度,合理、高效地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
(2)提高設(shè)施使用效率。我校的電腦隨時(shí)都能連接上互聯(lián)網(wǎng),促進(jìn)了新課改進(jìn)一步深入。圖書(shū)不斷增添、教學(xué)儀器、體育器材不斷完善。同時(shí)加強(qiáng)圖書(shū)、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理,制定管理制度,并做好圖書(shū)、儀器、器材的登記入冊(cè),有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
三、采取的主要工作措施
1、成立學(xué)校常規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):許坤秀(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):袁陸杰、李延華(教導(dǎo)主任)組員:姚會(huì)君、劉慧霞、秦運(yùn)中。
2、多渠道宣傳,渲染氣氛。
利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、會(huì)議等形式進(jìn)行宣傳,使各級(jí)有關(guān)義務(wù)教育常規(guī)工作管理的精神深入人心,在學(xué)校和社會(huì)中形成一股建設(shè)美好校園的新風(fēng)氣。
3、認(rèn)真召開(kāi)會(huì)議,組織教師學(xué)習(xí)。
學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)各種大小會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)的通知、文件等。通過(guò)學(xué)習(xí),各教師深入領(lǐng)會(huì)了精神,對(duì)評(píng)估工作細(xì)則有了深刻的理解,明確了工作目標(biāo)。
4、明確責(zé)任,分工合作,抓軟件建設(shè)。
根據(jù)《細(xì)則》中要求,學(xué)校把 內(nèi)容,根據(jù)教師實(shí)際,一項(xiàng)項(xiàng)地分配到各教師手中,并指定業(yè)務(wù)熟悉的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作指導(dǎo),使工作能有序有效地開(kāi)展。
5、加大資金投入的力度,進(jìn)行校園文化建設(shè)。積極地進(jìn)行校園建設(shè)。學(xué)校面貌煥然一新,環(huán)境美化,校容校貌有很大改觀。
6、進(jìn)行和諧學(xué)校、平安校園建設(shè)。
學(xué)校非常關(guān)注安全工作,經(jīng)常開(kāi)展各種有效的教育活動(dòng),使師生認(rèn)識(shí)建設(shè)和學(xué)校,營(yíng)造平安穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境,是學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件。因此,從學(xué)校到社會(huì)都積極地維護(hù)學(xué)校,齊抓共管,確保學(xué)校師生安全。
四、存在的問(wèn)題與不足
1、教師不足,工作量相當(dāng)大,專(zhuān)職教師少,音、美課安排的少。
2、校園不夠整潔美觀,要加大抓好學(xué)校衛(wèi)生檢查的力度。
3、學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng),學(xué)生體育課活動(dòng)場(chǎng)地有限。
五、下一步工作設(shè)想
1、繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)校常規(guī)管理工作,力爭(zhēng)常規(guī)工作經(jīng)常化、常規(guī)化、常態(tài)化深入持久地開(kāi)展下去。
2、建設(shè)健全為完善的各種規(guī)章制度,做到章法治校,制度管人,致使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
鄭東新區(qū)豫興小學(xué)
2014年2月24日
第四篇:豫興后灣小學(xué)語(yǔ)言文字工作匯報(bào)材料
豫興后灣小學(xué)語(yǔ)言文字工作匯報(bào)
豫 興 后 灣 小 學(xué)
2014.9.4
豫興后灣小學(xué)語(yǔ)言文字工作匯報(bào)材料
為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,我校根據(jù)《宣化區(qū)教育局迎接省二類(lèi)語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,我校高度重視語(yǔ)言文字工作,建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)和工作制度,加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度。針對(duì)學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)新性地開(kāi)展了有關(guān)語(yǔ)言文字的系列工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,對(duì)提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來(lái)重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,學(xué)校一致認(rèn)為用規(guī)范字、說(shuō)普通話,是精神文明的重要體現(xiàn),是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去。為此,學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的工作中,將普及普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字的要求,納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,建立由政府分管領(lǐng)導(dǎo)班主任的語(yǔ)言文字工作管委會(huì),形成“政府主管、語(yǔ)委統(tǒng)籌、部門(mén)支持、社會(huì)參與”的管理體制。認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),使之落實(shí)到位。
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校高度重視語(yǔ)言文字工作,成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),直接領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言文字工作,下設(shè)“語(yǔ)言文字督查員、規(guī)范用字監(jiān)督員、推普員”,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)有關(guān)語(yǔ)言文字工作,整個(gè)語(yǔ)言文字工作開(kāi)展做到了有組織,有方案,有規(guī)劃,有措施,責(zé)任落實(shí)。
組 長(zhǎng):魯如意 副組長(zhǎng):李鐵鋒 組 員:馬勝林、邱喜安 聯(lián)絡(luò)員:朱永波
2、加強(qiáng)法制建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃
確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施和深入持久的開(kāi)展,全面推進(jìn)我校語(yǔ)言文字的規(guī)范化,依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《教師法》,結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際,提出了如下幾點(diǎn)規(guī)劃要求:
(1)普通話成為我校的教學(xué)語(yǔ)言,所有課程的課堂教學(xué)均要使用普通話,并將其作為課堂教學(xué)考核指標(biāo)。
(2)普通話成為我校的工作語(yǔ)言,學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話。
(3)普通話成為我校的生活語(yǔ)言,在校內(nèi),教師與教師之間,教師與學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的交流往來(lái)均使用普通話。
(4)學(xué)校校報(bào)、櫥窗、墻報(bào)、校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)牌匾,以及校園主頁(yè)、校內(nèi)通知、布告欄等必須使用規(guī)范漢字。
(5)學(xué)校公文、教師教案、課件、板書(shū)、試卷、批語(yǔ)、評(píng)語(yǔ)等必須使用規(guī)范漢字,學(xué)生作業(yè)必須用規(guī)范漢字。
(6)將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校日常工作,納入教師教學(xué)常規(guī)工作,與教職工的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合,建立教師語(yǔ)言文字工作檢查評(píng)比制度,將普通話合格作為教師錄用、評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)的重要依據(jù)。
二、全面推進(jìn)語(yǔ)言文字措施
1、加大宣傳力度,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境
為了創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,我們做了以下三個(gè)方面的工作:
(1)校園布置了普通話的宣傳標(biāo)牌,溫馨的提示,讓老師和同學(xué)們都沐浴在“說(shuō)普通話”的濃厚氛圍中。
(2)利用校報(bào)《新小報(bào)》、“紅領(lǐng)巾之聲”廣播、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、專(zhuān)欄等媒介,大力開(kāi)展宣傳工作,促使廣大師生說(shuō)普通話,講文明語(yǔ),寫(xiě)規(guī)范字。
(3)利用升旗儀式等機(jī)會(huì)向廣大師生宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)文件精神,增強(qiáng)師生規(guī)范用語(yǔ)、規(guī)范用字的意識(shí);通過(guò)小手牽大手活動(dòng),將推普法規(guī)和意識(shí)帶到千家萬(wàn)戶,真正發(fā)揮學(xué)校在推普工作中的窗口作用和輻射作用。
2、強(qiáng)化教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練
加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師掌握和使用普通話教學(xué)的水平是普及普通話的關(guān)鍵。學(xué)校積極貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的精神,把學(xué)校教師普通話教學(xué)能力的培訓(xùn)納入教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃。
我校重視強(qiáng)化教師的語(yǔ)言文字法制意識(shí)。學(xué)校每期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等語(yǔ)言文字的法規(guī)政策,提高教師對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí),幫助教師樹(shù)立說(shuō)普通話,使用規(guī)范字的法律意識(shí),使教師充分認(rèn)識(shí)到普通話既是校園語(yǔ)言、交際語(yǔ)言,又是教師職業(yè)語(yǔ)言。
3、開(kāi)展系列活動(dòng),推進(jìn)語(yǔ)言文字工作
(1)我校常年堅(jiān)持按計(jì)劃組織師生開(kāi)展形式多樣的書(shū)法、演講、征文、詩(shī)朗誦、講故事、編小報(bào)、即興說(shuō)話、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng),增強(qiáng)師生員工使用普通話的意識(shí),提升師生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。如每年“科技文化藝術(shù)節(jié)”期間,我們都要組織師生開(kāi)展書(shū)法比賽,組織全校學(xué)生開(kāi)展寫(xiě)字比賽;組織低年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展講故事比賽,中高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展即興說(shuō)話比賽;每年秋季開(kāi)學(xué)都組織大隊(duì)委員競(jìng)選演講;不定期開(kāi)展教師說(shuō)課、講課活動(dòng)等,學(xué)校升旗儀式和大會(huì)小會(huì)都要求師生用普通話,并做相關(guān)的專(zhuān)題要求,營(yíng)造了良好的氛圍,激發(fā)了師生說(shuō)普通話的熱情,培養(yǎng)了師生語(yǔ)言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。
(2)精心組織每年的“推普周”活動(dòng)。“推普周”是學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的最好契機(jī),我校做到了精心策劃,周密部署。具體活動(dòng)有張貼普通話宣傳畫(huà)報(bào),渲染推普氣氛,擴(kuò)大影響;組織學(xué)生參加“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”朗誦比賽;由推普小組組織校內(nèi)巡查,糾正校園內(nèi)的標(biāo)志牌、警示用語(yǔ)及板報(bào)、通知等用語(yǔ)用字不規(guī)范情況;在師生中深入宣傳語(yǔ)言文字法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí),并進(jìn)行了語(yǔ)言文字政策法規(guī)知識(shí)測(cè)試;開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)字活動(dòng)”,爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)用字小醫(yī)生”的校園內(nèi)外用字檢查活動(dòng),這些活動(dòng)有利地推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
三、加強(qiáng)用字管理,促進(jìn)語(yǔ)言文字在校園內(nèi)規(guī)范使用
正確、規(guī)范地使用漢字,是母語(yǔ)教學(xué)的基本要求,學(xué)校用字規(guī)范化,也是學(xué)校本身的門(mén)面,關(guān)系到學(xué)校形象和教育形象,為此,我校非常重視學(xué)校用字的管理,特別要求做到:
1、凡是懸掛、張貼或以其它形式展示的標(biāo)語(yǔ)、指示語(yǔ)、警示語(yǔ)、啟示、通知等一律使用正楷體或行書(shū)體,做到字體規(guī)范,無(wú)錯(cuò)別字、異體字、繁體字和不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
2、教師的教案、考試的試卷、學(xué)校辦的報(bào)刊、教師講課的板書(shū)、作業(yè)批語(yǔ)、學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)等必須做到字體規(guī)范,書(shū)寫(xiě)正確。
3、組織學(xué)生注意通過(guò)社會(huì)調(diào)查、競(jìng)賽等活動(dòng),提高學(xué)生分辨書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的水平。學(xué)校宣傳欄和班級(jí)黑板報(bào)每學(xué)期開(kāi)辟一期“語(yǔ)言文字”專(zhuān)欄,對(duì)常見(jiàn)錯(cuò)別字,不規(guī)范的用字集中曝光。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí),提高他們鑒別、使用規(guī)范漢字的能力和綜合素質(zhì)。
四、學(xué)校語(yǔ)言文字工作取得的成果
校園各種公共場(chǎng)合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時(shí)用字、學(xué)校內(nèi)部印刷物用字、教師板書(shū)、批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)等手書(shū)用字、學(xué)校各類(lèi)印簽、獎(jiǎng)證等用字規(guī)范。師生的規(guī)范化用字已成為一種自覺(jué)的行為。
由于學(xué)校的大力倡導(dǎo),加上老師的表率作用,學(xué)生的普通話意識(shí)大有增強(qiáng),學(xué)生不僅在課堂上大聲說(shuō)普通話,就連在辦公室、操場(chǎng),或者校外見(jiàn)到老師、同學(xué)時(shí)都能主動(dòng)用普通話進(jìn)行打招呼和交流。很多的學(xué)生將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭,在社會(huì)和家庭中堅(jiān)持說(shuō)普通話,在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響。他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,人人成為小小推普員。
五、存在問(wèn)題
雖然我校積極開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,但我們?nèi)钥吹阶约旱牟蛔悖?/p>
1、學(xué)生生源來(lái)自農(nóng)村移民學(xué)生,方言太重,普通話還不標(biāo)準(zhǔn)。
2、對(duì)師生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化校本培訓(xùn)力度不夠,學(xué)校教師普通話達(dá)標(biāo)率低。
在今后的工作中我們將更加全力開(kāi)展語(yǔ)言字工作,使我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
第五篇:鄭州市鄭東新區(qū)蒲公英小學(xué)后進(jìn)生總結(jié)
鄭州市鄭東新區(qū)蒲公英小學(xué)
2016-2017學(xué)年上學(xué)期轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié)
后進(jìn)生的學(xué)習(xí)相對(duì)較差,紀(jì)律、思想等方面暫時(shí)處于落后。他們雖為數(shù)不多,但常常會(huì)給班級(jí)帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響。下面談?wù)勥@個(gè)學(xué)期對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:
一、背景分析:
我校成立三年,教師普遍年輕化,畢業(yè)生居多,師資力量相對(duì)薄弱。學(xué)生素質(zhì)雖一年比一年好,但是相對(duì)于優(yōu)勢(shì)學(xué)校來(lái)說(shuō)還是有一定差距。本校把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作看作是日常教育教學(xué)工作的重中之重,期望通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校這三方面的力量來(lái)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
二、取得的成績(jī):
表一:
表一為我校上學(xué)期一二年級(jí)各學(xué)科期中測(cè)評(píng)情況匯總表,一年級(jí)語(yǔ)文合格率100%,新生入學(xué)達(dá)到這樣的合格率是日常工作努力的結(jié)果。二年級(jí)隨著知識(shí)的加深,有一些孩子就出現(xiàn)接受能力慢的結(jié)果,因此二年級(jí)語(yǔ)文有3個(gè)是不及格的,占了1.55%,二年級(jí)數(shù)學(xué)有一人不合格,占0.52%。相對(duì)于語(yǔ)數(shù),英語(yǔ)的平均水平需要引起注意。一二年級(jí)加起來(lái)共有16人在及格線以下。由此看出,本學(xué)期我們的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作需要引起各科老師的重視。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生非一日之功。由于環(huán)境的干擾和學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響,他們的思想行動(dòng)具有很大的反復(fù)性,今天做到了,過(guò)幾天又做不到了。因此,教師應(yīng)有計(jì)劃地不斷強(qiáng)化教育,強(qiáng)化訓(xùn)練和強(qiáng)化引導(dǎo),要有耐心,要本著循序漸進(jìn)的原則,要給時(shí)間使他們改正,這樣才能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
三、方式方法
(一)維護(hù)后進(jìn)生的自尊心
素質(zhì)教育提倡教育要面向全體學(xué)生。但在實(shí)際工作中,后進(jìn)生常常給老師帶來(lái)意想不到的麻煩,其實(shí)不然,后進(jìn)生不僅有自尊心,而且非常敏感別人對(duì)他是否尊重。老師的微笑、愛(ài)撫、哪怕是叫他發(fā)一次作業(yè)本,拿鑰匙開(kāi)一次教室門(mén),幫老師做一件事,他們都會(huì)感到莫大的榮耀。教師不要用刺激的語(yǔ)言,會(huì)使他們對(duì)老師產(chǎn)生怨恨。因此,在做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中,我們首先要以各科教師為主體開(kāi)展教師師德培訓(xùn)工作。
(二)捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)
每一個(gè)后進(jìn)生身上都潛藏著不少的“閃光點(diǎn)”,只不過(guò)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處常被缺點(diǎn)短處所掩蓋,容易被人們忽視。因此,教師應(yīng)千方百計(jì)地尋找后進(jìn)生身上潛藏著的“閃光點(diǎn)”,巧妙地挖掘這些“閃光點(diǎn)”。一旦點(diǎn)燃起他們前進(jìn)道路上的希望之光,他們就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量,勇敢去戰(zhàn)勝各種困難,走向勝利之路。
(三)對(duì)后進(jìn)生多關(guān)愛(ài)
愛(ài)是教育的基石,是溝通師生感情的橋梁,沒(méi)有愛(ài),便沒(méi)有了教育,在我校“播種愛(ài),傳遞愛(ài),創(chuàng)造愛(ài)”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,教師更要關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別是那些渴望理解和支持的后進(jìn)生,因?yàn)樗麄兪谴蠹w中的一員,不希望被人冷落。關(guān)心他的思想,過(guò)問(wèn)他的生活,留心他的內(nèi)心世界,用真情靠近他,憑赤誠(chéng)感動(dòng)他,靠愛(ài)心融化他……從而達(dá)到根本上的轉(zhuǎn)變,收到良好的教育效果。
(四)重視家訪,關(guān)心學(xué)生
家訪是班主任工作的重要組成部分,必須認(rèn)真對(duì)待。今年上學(xué)期我校家訪工作已經(jīng)告一段落,新接班的班主任家訪率達(dá)到100%,其余的班主任家訪率要達(dá)到20%,通過(guò)家訪工作,老師們與家長(zhǎng)互相溝通,了解學(xué)生的不足是什么原因引起的,探索教育學(xué)生改正錯(cuò)誤的教育方法。這樣既能使學(xué)生有進(jìn)步,又能密切師生關(guān)系。
四、下學(xué)期工作重點(diǎn):
1、日常教學(xué)過(guò)程中對(duì)后進(jìn)生加大關(guān)注度。
2、對(duì)后進(jìn)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行心靈溝通。
3、多一些耐心,不能用一把尺子量所有學(xué)生。
4、針對(duì)一部分后進(jìn)生家庭教育薄弱,進(jìn)行專(zhuān)題家訪活動(dòng)。取得家庭的配合,達(dá)到家校合一,共同教育的目的。
總之,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、細(xì)致的任務(wù),是一所學(xué)校德育工作的重要組成部分。只要我們能針對(duì)他們的特點(diǎn),有一顆真心、愛(ài)心、信心。用滿腔的熱忱去關(guān)心后進(jìn)生的成長(zhǎng),運(yùn)用正確的方法去幫助、教育他們,就一定能使這些可能枯萎的幼苗重新煥發(fā)生機(jī),成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。
鄭東新區(qū)蒲公英小學(xué)
2016年12月