第一篇：大創學生個人總結

2017年度2013級大學生創新創業訓練計劃

基于VC++的輔助教學系統項目組

郭鵬個人總結

首先，很高興參加這次大學生創業的活動，先講一下在制作過程中的總結：基于VC++的教學輔助系統在制作過程中，技術方面遇到的問題，連接到數據庫。VC++之中有很多方法連接到數據庫之中，比如ADD方法，不管用什么方法，這其中有一個重要的問題就是，思路清晰，這個過程是怎樣實現的，自己在做功能的時候要理解這其中的道理。

還有就是團隊合作。任何工作都不可能是獨立完成的，在學習過程中需要同學幫助，在工作中需要各部門合作，軟件開發也是一樣。對于我自己做事情就應該有毅力，尤其是寫代碼，堅持到最后就是勝利。計算機是嚴謹的機器，當問題出現的時候，一定要有耐心去解決問題。態度決定一切。下面介紹下我在這次工作中的收獲：

1.團隊意識的重要性與協作能力：

項目的每一個過程都需要同學的協作與配合。項目確定初，我們幾個人查資料，再一起交流討論，得到了方方面面的消息，了解了V

C++相關方面的知識，制訂了項目的實施方案，完成項目需要投入大量的時問與精力，這不是一個人就可以做到的，需要大家相互配合。每個人都要努力進自己所能，盡可能多承擔一些工作。同時，團隊當中的合作需要我們不斷的磨合，學會傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重每一個你的組員，成員之間應互相幫助，高效快速的完成本項工作，以便盡快進行下一項工作。參與此次創業項目讓我學會了合理安排時問，更加理解協作精神與團隊意識的真諦，這對我的團結意識、協作意識、個人能力的培養提供了一個寶貴的機會。

2.解決問題的能力得到了提高：

項目確定之后，擺在面前的問題有很多，集體討論的時間也不應該太長，不然就會變得斗志消沉，所以，將問題統計出來，解決了得就先解決，解決不了的就要大化小，分解去解決，幾個人討論好對策，集思廣益，解決問題的能力開始變快，掌握新知識的速度也就加快了。

3.對自主創業有了系統的認識：

創業的路很艱難，創業的路很艱難，對于剛剛步進社會的大學生來說，具備更多的只是創業的熱情，創業的意識，對于創業途中可能碰到的困難以及風險，缺乏思想預備，尤其缺乏創業的資金、經驗及基本思路。

第二篇：創三甲個人總結

創三甲感言

張言榮

林肯說“噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的事業也是一樣，他的成就決不會超過自己的信念”。一個人最可怕的就是沒有堅強的信念，如果人抱定信念，永不回頭便可征服一切，盡管前進的路上可能會遭遇困難，辛勤耕耘會付出汗水，但越是困難的關頭，就越要咬緊牙關，強化自己的信念，重溫當初豪邁誓言，回味奮斗過程曲折艱辛，憧憬成功的興奮與快樂，讓信念永遠指導你的行動，那么信念就會引導你走向成功的彼岸。自從2011年3月30號，全院創三甲啟動大會召開以后，我就樹立一個堅定的信念“全身心的投入，大干8個月，看不到勝利決不回頭”。

“創三甲是每一個人的事，必須規范規范再規范，細致細致再細致”。我時刻牢記杜院長的話，深刻領會其中內涵，在護理部的細心指導下，全科總動員，不斷把?？谱o理及科室管理工作做到務實、細致、規范。帶領我的護理團隊反復對《三甲醫院評審標準》進行學習研究，只要是與護理及院感有關的內容均逐字對照，努力改進，不斷完善。

首先，我與科內的一名?？谱o士根據自己?？茖W習內容編制了“血液透析?？婆嘤柺謨浴?，針對其內容制定培訓計劃，利用2個月時間完成培訓及考核，護士的專業技術水平得到大幅度提高。其次，針對科內規章制度、崗位職責、護理常規、操作規程，我總是不斷完善，反復修改，最終成為我們工作的標準。

在創三甲的這些日子里，白衣天使們不再是賢妻良母，不再花前月下，沒有了下班時間，沒有了節假日，披星戴月，卻依然精神飽滿，斗志昂揚，儼然像個革命戰士，沒有借口，絕對服從，不怕艱苦，不怕困難，嚴格要求。作為一名年輕護士長，我深知肩上的責任重大，針對科內護理及管理存在的不足，均以身作則，嚴抓規范，苦練內功。魔鬼式的?？撇僮髋嘤柤袄碚摽荚囋尪嗌僮o士掉下了辛酸與委屈的淚水；曾多少次明查暗訪、質量檢查讓我們徹夜難眠；核心制度、應知應會、工作職責、護理常規我們隨身攜帶，隨時背誦；針對工作流程、護理安全、臺賬資料、質量檢查我們不斷討論不斷完善。積極開展優質護理服務，夯實基礎護理，落實?？谱o理，注重健康宣教，提升服務內涵，打造服務品牌，對我們來說，早已不再是一句空話，而是實實在在的落實，因為護士長已經不僅僅是護士長，也是病人的事務長，還是護理團隊教育的導師；護士也不僅僅是專職透析的護士，還是透析室里作高水平?？平】敌痰淖o士，是能夠組織高質量教學科研的護士，是能夠開展新技術不斷創新的護士。病人的尊敬與贊揚多了，不滿與抱怨少了，病人的生活質量在不斷提高，我們在感動病人的同時提升了自己！我認為這些都是三甲醫院護理工作內涵質量的體現。

功夫不負有心人，2011年11月16日我們終于迎來了省里評審專家，醫療、院感及護理組給予我們工作高度的評價，作為一名護士長我深知，這些才是剛剛開始，前面的路任重而道遠，但我堅信責任勝于能力。責任告訴我，我將不懈努力，從自身做起，高標準嚴要求，繼續帶領我的護理團隊，把護理工作做細、做實、做專、做強，打造與我們三甲醫院相匹配的護理品牌，打造皖北特色血透室，打造血透?？婆嘤柣亍?/p>

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，所有的辛酸與眼淚、付出與努力都是值得的。沒有耕耘就沒有收獲，對于我們的護理隊伍，我充滿信心，因為我們是一個永不言敗的團隊，是不完成任務絕不罷休的天使。我為我是亳醫人感到驕傲和自豪！

第三篇：大創個人總結

篇一：大創總結報告

昆明理工大學2008年國家創新實驗項目 總結報告 機電工程學院

一、實施基本情況

2008年昆明理工大學機電工程學院主持承擔了2項國家創新實驗項目：“基于一維多諧頻聲源的主動噪聲控制探索研究”、“樹脂舊砂紫外線加速老化裝置的設計”。經過期中檢查，組織有關專家評審、現場察看，提出項目結題驗收意見，同意機電工程學院主持承擔的以上2項國家創新實驗項目通過結題驗收。

二、成效與基本經驗

對于“基于一維多諧頻聲源的主動噪聲控制探索研究”項目，該項目組成員針對主動噪聲控制工程應用進行了一系列探索。首先，在初期進行了算法方面的研究，針對目前關于主動噪聲控制算法存在的過于復雜問題，提出了簡單快捷的相位自動跟蹤算法，并對其進行了單頻實驗，取得了良好的消聲效果；其次，對機電產品進行了噪聲測試，包括變壓器、風機和煙草機械等等，從中發現很多機電產品噪聲都具有多諧頻特性，即機器噪聲主要由幾個頻率構成，且頻率間呈現倍數關系；接著，探討了三維空間主動噪聲控制方法，發現其存在結構復雜，算法運算量過大等問題，目前還很難實現三維聲場有源控制。實驗結果表明，實現了anc實時和高精度控制,在噪聲控制實驗中取得了13 db的降噪量。

對于“樹脂舊砂紫外線加速老化裝置的設計”項目，首先，了解鑄造樹脂舊砂惰性膜紫外線脆化相關知識及發展現狀；然后，研究鑄造樹脂舊砂惰性膜紫外線脆化再生工藝及脆化工藝參數的選擇、確定；其次，設計、制造鑄造樹脂舊砂惰性膜紫外線脆化再生工藝實驗裝置，對紫外線混合紅外線老化樹脂的方法進行了實驗。實驗結果表明，能夠在較短的時間內得到了比較好的樹脂老化效果，并通過樹脂砂進行了老化再生實驗，為以后運用于實際生產中奠定了一定的理論和實踐基礎。

三、存在的問題及原因分析

項目實施過程中主要存在兩方面的問題：

1、項目組的經驗不足，多處實驗具有探索性。但在指導教師的認真指導下，在項目組同學的共同努力下，克服了困難，取得了一定的成果。

2、經費使用困難。該問題在后期的改革中，已經得到了一定程度的解決。

四、對在建項目建設的有關建議

1、加強期中檢查，2008年國家創新實驗項目的期中檢查幾乎與結題時間重合了，項目組幾乎沒有時間對期中檢查中發現的問題進行改進。

2、加強過程管理，及時發現問題，以提高項目的執行質量。

3、加強對指導教師工作的評定和認可。篇二：大創結題感想 大創感想篇

我從做大創的一些細節來說明一下我對大創的感想。1 第一步是查閱資料。我們這次的題目是“北京砂卵石地層泥水盾構泥漿特性試驗研究”。到目前為止，全世界來說，研究泥漿特性的學者非常少，而研究泥水盾構泥漿的就更為稀少了，要找到對我們有用的資料非常不容易。剛開始的時候我們滿懷激情地在各大論文庫里面搜索“盾構泥漿”、“泥漿特性”“泥水盾構”，結果讓我們極度失望，只有可憐的幾篇勉強可用，另外還有幾篇有部分內容可用。但是這些還遠遠不夠，后來我們又想到了關于鉆探石油天然氣時用來護壁的泥漿這方面的文章，從而又找到了一些泥漿參數指標的依據；之后又在sd上面搜索國外關于泥漿特性的文章，最終找到了幾篇韓國和日本的以實際工程為背景的論文，這才勉強弄明白了目前國際上現有的一些泥漿特性理論。明白了我們現在研究的東西是鮮有人研究的東西，我們小組成員的心情也很復雜；一方面，現有理論的稀缺證明了我們將要做的研究的重要性和開拓性；而另一方面，前人理論的缺失就意味著我們連參照原有理論的機會斗都沒有，這讓我們無法檢驗我們所做出的結果是否正確。緊接著的實驗讓我們逐漸理解了現有理論，通過反復閱讀我們手中的文獻，我們也更加深刻地認識到了進行泥漿特性試驗的必要性，因為只有弄清了泥漿特性，后來者才有可靠的依據進行后面的工作。只有有了最可靠的基礎數據，這一研究領域才可以快速地發展。2 在完成項目立項申報的所有工作后，緊接著就是擬定實驗實施方案和設計實驗所用儀器了，實驗方案在項目申報時就已經有了雛形，我們只需要在后續的實驗中對其進行修改和完善即可。而實驗儀器的設計和制作確實讓我們花了不少功夫，具體過程也是曲折不斷啊！我們最開始想到的是完全模擬隧道掘進過程，但老師直接給否定了，原因是我們模擬不出原有的效果，因為重力的影響會讓我們無法采集數據，所以我們必須考慮把重力影響給消除掉，最后我們選擇了用“立式”的模擬儀器，而不是最初的“橫式”?？偟南敕ǘ艘院缶褪蔷唧w設計過程了，cad圖紙被改了無數次，從開始的方形鋼箱到圓形鋼桶，再到后來的圓形有機玻璃桶，最后又把桶的直徑改了好幾次，加了樹膠封套、壓力傳感器孔、空氣壓縮機管孔、進水孔、排水孔。前后跟老師商量了4、5次才最終定下了模擬儀器的方案，讓后又馬上聯系到河北的廠家，讓他們生產我們需要的模型。但是到后來我們做成膜實驗的時候才發現我們設計的儀器還有許多需要改進的地方，我們增設了測壓孔，u形壓力計還有一些其他在實驗過程中發現還需要的東西。

從這次模型設計制作的過程中，我真正地認識到了理論與實踐的關系啊，理論指導實踐，實踐又高于理論！如果沒有后期的實踐來檢驗理論，那么就很難發現現有理論所存在的缺陷和不足之處。

我們的實驗分為前期和后期兩個部分，前期的主要工作是泥漿特性研究、泥漿配比優選；后期的主要工作是優選泥漿的成膜試驗。3前期的實驗是痛苦和快樂的。

沙土懸浮實驗是我們遇到的第一個挑戰。泥漿的懸砂能力是泥漿的一項重要性能指標，只有懸砂能力優秀的泥漿才能夠滿足盾構泥漿的要求。然而，如何確定泥漿的懸砂能力，在國內并沒有統一的標準，我們參考了本校袁大軍教授與其學生合作的一篇論文里給出的建議，取初始泥漿加沙攪拌后靜置5分鐘后的懸砂量作為判斷懸砂能力的標準。為了試驗方便，我們用砂子總質量減去未懸浮砂子的質量的辦法來反算出懸浮砂子的質量；但問題也出現了，那就是我們如何測得殘留在儀器中的砂子質量呢？方案有2個，一個是試驗前后都稱量濕沙的質量，另一個是前后都稱量干沙的質量；考慮到砂子含水量在實驗前后可能不一致，我們決定前后都稱干沙質量。問題是試驗后的砂子殘留在儀器里，我們怎樣把砂子弄出來，還要在短時間內把砂子弄干。后來實在是沒辦法了，我們去超市買了5雙絲襪，把絲襪套在儀器上用水沖洗，然后從我們宿舍里拿來2個電吹風，把絲襪用電吹風吹干；最終的出的效果還算是比較好的。在這里我也是不禁感概呀，想到我們土木工作者們在其他人那是多么的威風啊，要是讓其他專業的人看到我們這樣做實驗，我估計沒有人會覺得土木工程是個高端大氣上檔次的專業。然而事實就是如此，這些三腳貓的方法測得的數據無疑是準確的，而且我們用這些三腳貓的手段得到的數據與我們前期所做的猜想是吻合的。所以我不得不把鄧小平同志的那句老話搬出來“不管是白貓黑貓，抓到耗子的就是好貓”，做研究也是這個樣，不管你用的方法專業不專業，只要你做出來的東西真實可靠，那就夠了。4 固相材料對泥漿特性的影響研究試驗是第一階段試驗的基礎。

對于材料的選取，在已有工程實踐中，固相材料主要有膨潤土和粘土，我們也沿用了這一經驗，在經過試驗和分析后選取北京本地的粘土和鈉基膨潤土作為固相材料。粘土的作用主要是增密、降濾失量；膨潤土的主要作用是增粘、增密。在選取材料用量時采用控制變量的方法分別確定膨潤土和粘土的最優用量，這個工作量是非常大的，膨潤土15克作為質量差，粘土每15克作為質量差，排列組合就有36組，每組做2到3次，基礎泥漿的配制我們就需要做100次試驗每次試驗需要10分鐘，加上失敗重做的，光是這一步我們就做了2天，加上數據分析，整整花了3天。然而數據處理只是開始而已，得到數據之后就是優選最合適的固相材料配比了，這又需要無數組對比試驗。而且這些對比試驗對精度的要求非常高，所以每組又要反復做多組，得到平均值，最后選取最優的配比。從最開始的探索到得到優選配比這一步，我們已經花了半個月的時間。到這時我終于明白了為什么泥漿特性很少有人來研究了，因為這樣的研究需要建立在海量的實驗基礎上，然而大量的實驗并不意味著有很大的用，因為沒有人能保證這類實驗的精度；只能說，在泥漿特性這一領域，沒有精確數據，沒有明確的數值解答，只有可以略微摸索到的宏觀規律，以及為數不多的經驗。5 各類添加劑對泥漿性能的影響實驗是前期實驗中最有趣也是最有創造力的部分。

泥漿的性能指標主要有黏度、密度、ph值、濾失量。每種指標都有專業的儀器可以測得，但是儀器的精度是不盡如人意的，測量ph值的ph計是唯一完全“精確”的儀器，其他三種儀器都是靠人眼去識別讀數的，誤差比較大，所以每次每種儀器我們都只能讓同一個人去讀數，只有這樣才能得到盡量準確的數據。粘度計，密度計是誤差相對較小的，誤差最大的是濾失量測定儀。剛開始測的時候，我們完全搞不懂這個儀器是如何使用的，導致測得的數據完全不能用，所以實驗進度上不去，直到我們實驗了200次左右，用過的濾紙堆成一座山的時候，我們的“濾失量測定技術”終于可以“出師”了！剛開始的時候做一組實驗我們需要花20分鐘，測得的數據還不一定準確，到后來，我們沒8分鐘就可以做一組實驗，而且數據相當準確了，“失敗率”也幾乎為零。添加劑的優選實驗依然是用的控制變量的辦法，先是單一的添加劑對泥漿特性的影響實驗，然后是多種添加劑共同作用時對泥漿特性的影響實驗，整個過程下來，總共做了200多次試驗。不過我們小組的人都感到特別有成就感，原因是我們配出是泥漿性能遠遠超過了工程現場所拿回來的泥漿樣品。雖然我們的實驗數據并不完全可靠，但是我們的數據從大體來說所反映的規律不僅復合我們的理論猜想，而且和現有的泥漿理論一致，更重要的是我們配出了新型優質的環保泥漿。

雖然最后只得到了10多種泥漿配比，但是這些都是我們小組通過一個月的反復試驗得到的，我為我們的工作感到驕傲！6 后期的實驗是成膜實驗，總體來說，重復次數不如前期那樣多，只有幾十組，但這幾十組實驗才是整個實驗的關鍵所在，我們的泥漿用在開挖土層中到底會有什么效果決定著我們的泥漿是否有實用價值。后期的實驗靠我們小組的人手是不夠的，所以我們還找了一些幫手。體力活比較多，也多虧了他們的友情幫忙。

在前期實驗開展前我們就設計制造了成膜實驗使用的儀器，到要用時候我們發現還是有很多不足的地方，之前設計的儀器無法很好的測量孔隙水壓力以及滲流水量，在實驗過程中我們將原來的儀器改裝成了一套簡易的實驗裝置，這樣就可以準確地得到，孔隙水壓力和總的滲流量。經過改裝后的儀器對孔隙水壓力的測定應該是比較準確的，因為我們不僅采用了壓敏原件探頭進行自動化測壓，還保險起見地加裝了u形測壓管。在測孔隙水壓力的時候，有5個人同時讀取5個不同位置處的孔隙水壓力，然后與自動化讀取的數據對比，總體來說兩套數據是吻合的，這說明我們在實驗操作上不存在大的問題。不過在實驗中還是出現了一些突發狀況，比如說在裝u形測壓管的時候有一根測壓管就打碎了，里邊的汞全漏了出來，我們馬上用土把有劇毒的汞覆蓋上，然后把土交給環境實驗室處理。7 還是鄧小平同志的那句老話“不管白貓黑貓，抓到耗子的就是好貓”

總體收獲

最初接觸大創是在大二下學期，從最初的激情無限到被困難絆足再到最后的水到渠成，我對大創的感情經過一波三折之后，又從新回到了充滿希望的狀態。

這次活動讓我收獲最大的有兩個方面：

一、掌握了如何進行一次完整的工程試驗的方法；

二、提高了自己的動手實踐能力，知行統一。

工程學科是非常注重實驗的，不像數學那樣，需要精確的分析和計算過程。土木工程學科需要將可能有用的理論用盡量嚴謹的實驗驗證之后，再進行分析，得到一套方法之后再用到工程中去，經過工程實踐的檢驗，就是好的方法了。

此外，做完了試驗，數據分析是同樣重要的。即使我們做的這類實驗精度不如物理化學實驗那樣，但是我們需要的精度僅僅是可以說明規律即可，因為具體的問題在工程運用中是不同的，有了規律，再加以運用，有了工程經驗就可以解決問題了。篇三：大創研究體會和心得 大創研究體會和心得

參加這次的大創項目，除了實驗本身學到的東西，也讓我第一次真正意義上感受到團隊精神的魅力。

這次大創研究的是bdnf對斑馬魚脊髓損傷與修復的影響，這需要的是嚴謹周全的實驗設計、對pcr、免疫印跡等實驗手段的熟練運用以及堅持反復的實驗再實驗的耐心，對于本科生的我們來說，初出茅廬，沒有系統完善的實驗思維，僅憑的是一腔熱情，怎么去一步一步把這個項目做好？

幸運的是，我們遇到了江大最棒的老師和她的team。在成立項目之前，我們已經有幸在申延琴教授實驗室學習了一段時間，從對斑馬魚的一無所知，到熟知它的生長條件、熟練投食、分辨雌雄、培育幼苗以及實驗儀器的運用；從拿起精細鑷子緊張到手抖到獨立完成斑馬魚脊髓損傷手術；從試劑配制的反復出錯到一次成功；從看到英文文獻就繞路到可以堅持花幾個晚上的時間把它讀完；從零散的實驗思維到逐漸嚴謹的科學態度等等。這些東西都是我和團隊成員在實驗室這一年學到的，同時也為我們這個大創項目創造了基礎條件。在整個大創項目進行期間，申老師在整個實驗上傾注了很多心血，無論是理論上的支持還是財力上的支持，從項目成立初期到結尾一直很耐心的指導我們的實驗，老師在學術上是個極其嚴謹認真的人，這一點也將是我今后努力的地方。另外，實驗室的趙師兄在我們實驗期間給予了非常多的技術上的幫助，不只一次的拿出個人時間幫助我們，唯有感謝表心意。談到團隊5個成員，我感觸最深的就是，遇到問題，我們總能夠及時的溝通，沒有個人主義，互相之間盡力配合，這是只能在團隊里學到的東西。一個項目把我們集合在一起，讓我從優秀的人身上學到了做人做事該有的態度與執念，感謝！

第四篇：創衛個人總結

篇一：創衛個人工作總結 創衛個人工作總結

受市委組織部和市創衛指揮部派遣，我被派駐龍安區中州路街道辦事處梅東社區督導創衛工作。在市創衛指揮部和市駐龍安區創衛督導組長的正確領導下，根據創衛督導任務，按照創衛督導要求，盡心盡職，扎實開展創衛督導活動，近二個月來，經過龍安區、街道辦事處、社區及轄區單位和群眾的共同努力下，梅東社區的創衛工作取得了顯著成效，環境面貌及衛生狀況發生了明顯變化，較好地完成了上級部署的創衛督導任務?，F將有關工作總結如下：

一、認真調查摸底，當好創衛調查員

為了搞好創衛督導工作，一是摸底排查。徒步深入轄區內的居民樓院、轄區單位、門店、道路、學校等37個單位場所，按照創建《國家衛生城市標準》，查找、發現問題93處，及時上報駐區創衛督導組，并通報街道辦事處和社區負責同志。二是對突出問題及時督導整改。對一些影響創衛的突出問題，下發了8張督導單，明確了問題整改時限，整改達到的標準，使問題較快得以解決。三是及時上報創衛督導信息。為讓市創衛指揮部和駐龍安區創衛督導組長及時掌握中州路街道辦事處的創衛開展情況，他們編發工作信息4篇，工作簡報1期，定期向駐龍安區創衛督導組長進行口頭匯報。四是開展問題整改消號活動。對市領導巡查指出的問題、市創衛辦檢查出的問題，列出督導方案，提出整改要求，整改一處，消號一處，使整改落實到位，問題及時得到解決。五是及時反饋難點問題。在創衛督導過程中，如市十一中教師對文源路面坑凹不平，影響著學生上下學的安全，就及時向市駐龍安區創衛督導組長和市創衛指揮部反映，使該問題得到了很好的解決。

二、抓住整治重點，當好創衛指導員

圍繞市創衛重點工作的安排，不等不靠，積極工作，及時主動幫助街道辦事處、社區協調有關單位開展一系列創衛整治活動。一是開展家屬樓院整治活動。梅東社區所轄的省地質局一大隊家屬樓由于建設時間長、管理不到位，臟亂差現象嚴重，在轄區單位的配合下，開展了大規模樓院整治活動，其中硬化院內路面及地面2000平方米，修建水表井56個，粉刷墻面8000平方米，清運建筑垃圾30多噸，封堵了28個單元的垃圾通道，新栽松柏500多棵，栽樹80多棵，新置垃圾箱10個，經過整治活動，該家屬院面貌煥然一新。二是開展了餐飲店的整治和培訓活動。街道辦事處轄區內餐飲店的經營者、廚師和部分營業員在十一中學校會議室舉辦了衛生知識等方面的教育培訓；對無證和衛生不達標的餐飲店實行了停業整頓。三是及時清運垃圾。對盛得利飯店、地質局一大隊、市區信用聯社等單位周圍近20噸建筑、生活垃圾，及時督導轄區單位進行了清除。四是開展了環境美化亮化活動。督導辦事處對臨街樹（桿）進行了粉刷，中州路街道辦事處所轄的建筑物墻面基本上實施全面粉刷，共粉刷墻壁3萬平方米，粉刷線桿、樹木有663棵，清洗標牌40多塊，油漆臨街門店卷閘門44塊，清除小廣告100多塊。

三、推進工作開展，當好創衛督導員

中州路街道辦事處地處市區西部，市政建設較為薄弱、家屬樓院年久破舊、轄區多數單位經濟效益不好，臟亂差現象較為嚴重。針對存在問題，多次與辦事處、社區及轄區單位領導就如何落實市委、市政府關于創衛工作指示精神、如何開展創衛活動等，在一起研究討論，并積極投身于社區各項創衛活動中去。一是及時傳達市創衛指揮部的重點工作，使街道辦事處、社區的同志及時了解當前創衛的工作任務，明確目標，扎實推進。二是及時提高干部群眾對創衛工作的認識。對創衛活動，一些市民群眾有不同的看法，就主動靠上去，宣傳創衛的現實意義以及對安陽社會、家庭、生活帶來的好處，進一步增強干部群眾的創衛信心。三是幫助街道、社區解決難點問題。對個別單位不配合創衛工作開展的就主動到現場協調解決，要求其顧大局，想辦法，認真整改，經過努力，轄區各單位都能積極配合創衛，保證了街道、社區各項創衛工作的順利進行。四是認真執行工作紀律。嚴格遵守了上下班工作時間，認真執行了廉政要求，嚴格執行標準，切實履行了督導責任，保證了創衛督導任務的完成。篇二：2014年創衛工作總結

襄城縣中醫院2014年創衛工作總結

襄城縣中醫院創衛工作在縣委縣政府縣創衛辦領導下，在院領導的高度重視下，嚴格按照縣里的總體要求，始終堅持以“開展創衛工作，促進醫院發展”為指導思想，通過抓宣傳提高認識，抓機構落實責任，抓措施美化環境，推動了創衛工作的有效開展，取得了較好的效果，現將我院2014年創衛工作總結如下：

一、領導重視，狠抓落實

二、強化宣傳教育，營造創衛氛圍

1、舉辦衛生健康知識講座。我院結合工作實際、季節變換和上級布置的任務定期或不定期以專題講座等形式對全院職工進行創衛工作宣傳，并開展各科室之間相互監督、爭創衛生標兵等實踐活動。

2、利用“世界衛生日”、“世界無煙日”、“愛國衛生月”等活動，組織職工到廣場等人口密集地開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法律法規宣傳教育活動，提高了廣大群眾對城市衛生、衛生保健、交通等知識的知曉率。

3、強化教育宣傳。成立襄城縣中醫院健康教育領導小組，制定健康教育工作計劃，定期更換健康教育宣傳欄，向職工、病人及家屬發放衛生健康知識宣傳材料，宣傳各種衛生小常識，幫助他們養成良好的衛生習慣，使廣大職工、病人及家屬對創衛工作有了更深刻的認識，自覺地參與到活動中。

三、做好控煙工作 建立控煙體制

積極開展“無煙醫院”活動，通過會議、宣傳欄、標語等方式加強宣傳，提高對控煙工作的認識；在辦公室、會議室等公共場所擺放“禁止吸煙”牌，在各科室轄區建立控煙管理責任區，科主任、護士長為控煙工作責任人，負責病區控煙；有力地推進了我院控煙工作，為我院創衛工作的開展起到了積極推動作用。

四、增大衛生投入，有效降低“四害”密度

加大軟、硬件建設投入，積極做好殺滅工作。加大了基礎設施投入，美化工作環境，凈化周圍環境。請專業人員對所有下水道進行清污和疏通，保證了下水道暢通、清潔；根據“預防為主，消殺結合”的方針，積極開展除“四害”活動，時常對陰溝、下水道撒放了滅菌藥物和殺菌劑，有效防止了病菌孳生。

五、加強傳染病防治工作

1、制定了相關一系列的防控傳染病制度，成立突發事件和疫情領導小組，制定了應急預案，一旦發現有傳染病患者和疑似患者，嚴格按照程序報醫務科，醫務科直報縣疾控中心。

2、加強源頭管理，加大對醫療廢棄物管理力度。嚴格實施醫用廢棄物與生活垃圾定點、定車、定位、定裝置、定專人的處理流程，生活垃圾集中分袋匯集，日產日清；醫療廢棄物由滁州市超越醫療廢棄物處置公司定期收集處置，有效防止感染。

我院的創衛工作雖然取得了一些成績，但仍存在著不足。我院全體職工將以我縣爭創省級衛生縣城為契機，積極開展創衛活動，加大創衛宣傳力度，進一步增強全體醫護人員的創衛意識，為我縣順利通過省級衛生縣城驗收做出積極貢獻。

襄城縣中醫院

2014年7月20日篇三：創衛總結 創衛工作總結

自創建衛生城市活動開展以來，我中心積極落實創衛精神，認真 貫徹局關于衛生城市創建的相關要求，努力使我中心的創衛工作做 細、做實?，F將近階段的創衛工作匯報如下：

一、領導重視、機構健全。

為了加大創衛工作組織領導力度，我中心成立了以中心主任為組 長，中心副主任為副組長，各科室主要負責人為成員的創衛工作領導 小組。創衛領導小組定期召開會議，專題研討和解決創衛工作中的問 題，布置總結創衛工作，并負責每月對創衛工作進行檢查、評比。從 而制度化地、規范化地、系統化地確保創衛工作的順利開展。

二、深入宣傳、營造氛圍。

我中心從教育引導著手，把宣傳衛生知識放在首位，提高我中心 及管護范圍內人員講衛生、愛衛生的思想意識。一是我中心把創衛工 作列入重要議事日程，充分利用黨員會、全體工作人員會對創衛工作 進行深入宣傳、學習。二是充分利用宣傳欄、健康知識展板、設立禁 煙標識等形式進行廣泛地宣傳發動，從點滴做起，共同抓好環境衛生 工作，從而做到創衛工作人人皆知，深入人心。

三、多措并舉、實施創衛。

（一）明確責任，保證工作有落實。

為確保創衛工作有秩序地開展，我中心對辦公衛生區和管護范圍

內的衛生工作實行精細化管理，全面落實各項衛生工作要求。量化衛生責任區，做到了任務明、范圍清、標準高、責任強。

（二）定人定崗，確保工作無漏洞。

把工作任務一一分解，落實到人頭，并由分管領導督促檢查工作 的進展和完成情況，從而確保創衛工作任務按時完成。把轄區內路段 進行分包，簽訂門前“三包”責任書，明確“三包”內容，落實“三 包”責任，確保分包路段衛生的整潔美觀，避免臟、亂、差、死角、牛皮癬等現象發生。我中心分早（8:00—12:00）、中（12:30—18:00）、晚（18:30—21:30）三班輪流值班，實行全天候無間斷督查。同時，我們將辦公衛生區劃分到各科室，安排了創衛工作值周表，要求值周 科室做到每周一大掃，每日一小掃，確保室內外衛生整潔。

（三）加大投入，保障工作常態化。

今年，我中心先后撥出近元的創衛經費，主要用于轄區內添

置各種衛生清潔工具，完善基礎衛生設施、設備等，全力保障創衛工 作常態化地開展。

近階段，我們在創衛工作上雖然取得了一些成績，但也存在一定 的問題。今后，我們將在區局的正確領導下，在全體工作人員的共同 努力下，在廣大市民的全力支持下，進一步鞏固創衛成果，扎實推進 下一階段的創衛工作，努力實現“讓城市更靚麗，讓市民更幸?！钡?創衛目標。

第五篇：學生個人總結

個人

總

結

匯報人：劉宗琳2014年5月25日

個人總結

悠悠四載，轉瞬已往，撫今追昔，感慨萬千，值此機會，總結自我，也希望領導老師能夠更多了解自己。下面，我就從學習、工作、生活三個方面介紹一下自己過去四年的成績、不足及未來計劃。

一、學習方面：成績優異，逐步上升。

三百六十行，行行出狀元，要想成為一行的狀元，就必須務本——做好自己的本職工作。作為一名學生，學習文化知識便是自己必須認真對待的本職事務?；仡欉^往三年余的學習狀況，整體上是令人滿意的。本科期間，從大二開始，班級綜合成績約在班級前十名。在學習上，首要任務還是學好文化知識，考試的分數遠沒有你所真正掌握的知識重要。所以在學習上我態度端正，踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，學習也應當特別講究效率。所以我在課堂上認真聽講，充分利用時間，這樣，在課外，我則有更多的時間來拓寬自己的知識面。一份耕耘一分收獲，只要有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們生物學專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，知識不僅要“?！?，而且面還要廣。要珍惜學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的生物學專業,，我還會利用課余時間經常閱覽各個方面的書籍，如社會學、心理學、管理學、美學等，收獲頗多，那些知識不僅豐富了我的思想，而且在我平常的學習中、與同學的相處中、大三的實習中都發揮了很大的指導作用，讓我感覺到了學習的快樂和知識的價值。學習其實是自己的事，大學里的學習更需要自覺，寬松的學習環境給了我自學的能力，也讓我學會了怎么學習。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。

綜而言之，從2010年入讀大學至今，我的學習成績從大一開始

穩步提升并一直保持著優異的學習成績，但在大三階段因過多從事校內外實踐以致成績略有下降。對于即將走向基層崗位的自己，角色雖然轉變了。但是干好本職工作的的決心要堅決保持。之前是多讀書勤學習以積累知識成為一個對社會有用的人，今后將多讀書勤學習以教書育人為人師表。同時，認真汲取過往六年學習生活中的經驗教訓，爭取在工作之后，認真遵從領導安排，向同事學習請教，探索一條行之有效的基層工作之路，從一開始就在較高水平上完成基層工作并做到逐年提高，堅決杜絕水平回落及工作質量下降的情況發生。

二、工作方面：成績顯著，兼有挫折。

馬克思講人是社會關系的總和。學生的社會關系主要集中為教師與同學兩大方面，相應地，從事學生工作擔任學生干部是協調處理兩大社會關系的集中體現?？偟膩碇v，在過往的四年學校生涯中，我一直都擔任班團支部書記，同時在大二期間擔任了校青年志愿者聯合會副主席一職，贏得老師的信任與同學們的認可。

以本科期間為例，我因性格熱情隨和，做事熱情主動，被同學們選為團支部書記。在四年任期內，除做好班級日常工作之外，還組織班集體聚餐、旅游。同時兼任院青年志愿者聯合會副主席，協助校院開展大學生三下鄉實踐與大學生科研立項活動。同時自己也參加了2012西安世界園藝博覽會志愿活動，在園區服務了半個月之久，在服務結束后榮獲了“西安世界園藝博覽會優秀志愿者”稱號。工作期間積極努力，取得一系列成績，被評為優秀團干部。

除學校學生工作之外，我還從事相關社會實踐活動。2012年夏，我曾組織----工作組前往西安市藍田縣葛牌鎮支教，半個月的支教生活讓我對農村生產生活有了充足的了解。

相對學習方面的不足而言，工作方面的不足與缺憾較大，可稱之為個人成長過程中的小挫折。大學期間的學生工作主要集中于大二到大三期間，因未能協調好工作與學習的關系，我從大二開始將主要精力放在了學習上面，僅于后來擔任徒具虛名的副主席一職。并且在擔任團支書期間，因個人工作思路、視野等原因，工作質量一般，成績平平，無突出表現。

綜而言之，大學四年期間，在協調本職工作與校內外實踐方面的能力得到了大幅度提高。但大學期間從熱衷于校內外實踐到熱衷于學習科研，有做事未能善始善終的嫌疑，缺乏迎難而上的氣概，這一點尤其值得自己警醒與深思，有貪多之嫌，未能量力而行將各項工作都做到盡善盡美，這一點也應該進行自我批評。因此，工作之后，我將認真總結過往經驗并向領導及同事多多請教如何更好的協

調各項工作的技巧。同時，堅持兩點原則：第一，做事有始有終，務必受學校之托，忠學校之事，不遺余力完成學校交給的各項任務，不打退堂鼓。第二，凡事量力而行，不貪多不求快，在自己能力之內兢兢業業。

三、生活方面：自信樂觀，人格漸趨完善。

“先做人，后做事”，是很多人都聽過的一句俗語。各行各業都有自己的要求，但追根究底，還是“做人”二字?；仡欉^往三年多的學習生活，我給自己的評價是“自信樂觀，人格漸趨完善”。

我的自信樂觀生活態度，可以明確追溯至2009年夏。在這年高考之前，我從來沒有想過自己能讀重點大學。自己學習成績差，中考成績還不足分，自己所讀高中教學質量一般，少有升讀重點大學者。然而，經過高中階段的奮勇努力，我取得了難得的好成績，考上了重點大學。自此，我意識到“努力”是取得成績的不二法門，在目標切實可行的前提下，經過自己的努力與拼搏，獲得成功就是時間早晚的問題。也因此，擁有了強烈的自信心并能樂觀的生活學習，不因家庭貧困而羞愧，也不因一時的失敗而一蹶不振。

至于明確意識到要完善自己的人格，則要從2010年夏說起。這一年，我將要開始自己的大學學習生活，我認真總結過往的人生經歷與得失成敗，切身感受到“先做人，后做事”的正確性，決心克服自己性格上的缺點，逐步完善自我人格。經過三年多的努力，我結實了更多的朋友，也結交了更多志同道合的摯友。同時，親朋好友也都夸我比以前更加成熟穩重，更給人一種信賴感。

相對而言，為人處事的原則就如硬幣的正反面，有利必有弊。大學期間，自信樂觀的心態固然使我具有一種無所畏懼的勇氣，但也有時也顯得魯莽自負，不知天高地厚。讀研期間待人以誠與人為善，努力提高自身修養，但有時候身邊的好友也說我做事缺乏主見，甘心做“老好人”。

綜而言之，大學初期自信樂觀略顯過頭，大三大四期間則做了一定修正。從總體上看，自己一直都是自信樂觀積極向上，并且能及時改造自我，完善人格。當然，這一切都是基于學生身份。因此，走向工作崗位之后，我決心要保持青年人樂觀積極自信的態度勇往直前，但要以更加成熟的態度審視之。最重要的是要與領導、同事協調好關系，爭取營造積極、向上的工作氛圍，凡事以學校利益為重，在大是大非面前將學校利益放在首位。

總而言之，過往四年的學校生活中，以學生的標準來衡量自己，我在各個方面都取得了一定成績，算是比較優秀；但是以社會人的標準衡量自己的話則還有

很多欠缺。因此，總的來說，我給未來的自己制定幾條工作原則：第一，以單位大局利益為重。第二，認真完成學校交給自己的各項任務。第三，做好本職教學工作，贏得學校及學生的贊賞。第四，協調好與領導、同事關系，務必保證融洽、和諧氛圍。第五，自信樂觀、成熟知性的對待每一件事。

我的個人總結匯報完畢，請領導及老師多多指教。

總結人：

年月日