第一篇：個人爭優創先總結

個人創先爭優總結

自所里開展創先爭優活動以來，本人立即積極響應所黨委的部署、號召，積極投身到創先爭優活動中，處處以先進黨員為榜樣，時刻牢記黨的宗旨、踐行黨員義務，履行人民公仆職責，不論在工作中還是生活上均以黨員標準嚴格要求自己，對照先進找差距，深刻剖析找原因。通過投身參加創先爭優活動及理論學習，使自己進一步增強了自身的黨性修養，強化了責任意識與服務意識，讓自己真正成長為關鍵時刻能站得出、用得上的一名政治過硬、紀律嚴明、作風優良、業務精湛的好黨員、好公仆。下面將自己參加創先爭優活動的工作小結如下：

一、聯系實際，用創先爭優指導行動

（一）重學習，提高綜合素質。在工作中，本人特別注重理論學習，全面提高思想政治素質。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，在學以致用上下功夫，不斷提高學習理論的自覺性。通過學習理論，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同所黨委保持高度一致，積極協調配合，做好自己的本職工作。

（二）抓思想，樹立服務意識。作為一名黨員、人民公仆，為適應新時期衛生執法工作的要求，本人堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論和“三個代表思想”武裝頭腦，牢固樹立科學發展理念，在思想上、行動上始終與黨中央保持一致，自覺貫徹黨的路線、方針、政策，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，忠實的把“權為民所用、利為民所謀”作為自己的行動指南，把群眾賦予的權力轉化為為民服務的動力和實際行動，為人民掌好權、用好權。在執法中，威嚴而不呆板，隨和而不隨便，堅持“在執法中服務，在服務中執法”，把依法行政、文明執法、和諧執法貫穿于衛生執法的全過程。

(三)聽批評，轉變工作作風。工作中，能始終保持積極進取的精神狀態，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。虛心聽取群眾意見，謙和接受同事批評，對管理相對人做到了“一張笑臉相迎”、“一把椅子讓座”、“一杯開水暖心”、“一句話語問候”，工作上主動為企業著想、替他們排憂解難，盡量為他們做好服務。日常工作中能緊緊圍繞本職工作，不斷更新觀念、改進工作方法，對處室各項工作均高標準、嚴要求，狠抓落實，把各項生工作做前、做透、做細，做到防范于未然。

二、剖析問題，用創先爭優尋找不足

根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠；對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。

（二）不善于宣傳，溝通少。在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。

（三）工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

三、深入學習，用創先爭優探索方向

對于存在的不足，我決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，自覺對照創先爭優的要求，進一步解放思想，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，爭取在轉變觀念上見新成效、在推進工作上有新進展、在提高服務能力上有新突破，通過不斷的理論學習、歷練素質、創新理念，爭取通過創先爭優活動引領和促進自身素質及處室各項工作更上一層樓。

第二篇：爭優創先個人總結

爭優創先活動個人總結

2010年4月中央提出,圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動。在本次學習活動開展后，我積極投入學校組織的活動鐘，我利用可以利用的業余時間，在組織學習的基礎上，進行了緊湊、深刻的學習。以下是我個人在學習過程中的體會與總結。

一、教學工作方面

做好教學常規工作，主要表現在：認真準備課件、教案，尤其是在備學生方面，下了較多功夫，利于開展有針對性的教學活動，以達到良好的教學效果。明確各班各生的教育目標、學期教學計劃，做到心中有數。

為了促進教師專業化發展，學校開展一系列教學崗位練兵活動。在活動中，我認真參加周公開課教研活動，嚴格按照周公開課的要求做好開課準備，努力展示自己的教學風采，提前進行集體備課，虛心聽取組內成員的意見，認真修改教案，嚴格審核教案，課后針對自己課堂的優缺點進行自我反思。不僅提高自己對課堂教學的駕馭能力，而且提高了教育教學水平。

我還積極參加課題研究，與小組成員分工合作，認真做好分內的工作。此外，我認真學習手語。通過手語培訓與實踐，順利通過考核。

二、師德修養方面

積極參加網上《科學發展觀與海峽西岸經濟區建設》公共課培訓，認真學習，深入學習實踐科學發展觀，并通過考核。通過參加政治理論學習、業務技能培訓、進修學習、聽取專家講座等形式，不斷加強

業務與思想道德的學習。樹立了終身學習的理念，自覺把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界。同時，相應讀“百部教育名著”的號召，利用業余時間，多讀教育名著，多對自己專業有幫助的書。

三、個人素質提高方面

作為新教師，認真執行導師制，進行教學理論學習與實踐活動。每個月與導師互聽一節課，學習導師課堂教育的優秀之處，虛心聽取導師的建議，不斷提高自己的課堂。力爭寫規范教案、做好課堂常規、作業批改、教學反思等。

總之，面對新形勢、新任務，我堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

第三篇：爭優創先總結

爭 優 創 先 主 要 成 績

中共廣州市海珠中學黨支部是中共廣州市海珠區江海街道工作委員會基層黨組織中的戰斗堡壘之一，是以海珠中學優秀教職員工為主的基層黨組織。我支部成立于2010年12月2日（由原來的黨小組發展建立為獨立建制的黨支部），現有在冊黨員12名。預備黨員1名。

支部成立后，認真學習、領會上級黨組織的文件精神，在本支部開展創先爭優活動,各項黨建工作，認真研究部署黨員發展工作，制定發展黨員的和學期計劃，做好黨費收繳、黨員日常教育,保證組織生活時間等常規組織工作。并結合學校新形勢和新發展的需要，2011年3月成立了黨校，每個黨員都是黨校的教師，每個黨員都負責一個黨課專題，加強了黨員自身的提升和相互學習，黨支部的戰斗力、影響力大大加強，積極做好群眾工作。同時，召開專門會議，研究確定入黨積極分子和重點培養對象，明確培養任務。參加黨校學習，積極遞交入黨申請書的學生和教師達70人，成功舉辦了第一期入黨積極分子學習班學習并順利結業，培養了一批入黨積極分子。積極發展黨員，現已成功發展黨員一名，2011年10月10日江海街道黨工委批準丁彩云同志的預備黨員資格。

支部深知：提高教育質量的關鍵在于提高教師素質，而教師素質的提高又往往與干部、黨員的素質有密切的關系。因此，支部始終把建立一支高素質的黨員教師隊伍作為實現學?？沙掷m發展戰略及爭創先進基層黨組織的重要方面。以師德教育為根本，全面提高師德水平，支部從抓學習入手，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，弘揚共產黨員先進性教育的亮點，組織全體黨員認真學習《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》《為走好“中國道路”作出新貢獻》等一系列文件和教育法規，引導黨員教師聯系自己的思想和工作表現進行有的放矢的討論，要求黨員教師定期撰寫階段性學習心得體會。爭創先進基層黨組織，最重要的落腳點和標志是學校各項工作的扎實開展并卓有成效，其中教育教學工作又是學校的中心工作，在廣大教職員工辛勤努力下尤其是黨員教師的模范帶頭作用下，我校教育教學成績逐年提升，從2008至今收獲頗豐，榮獲教學教育各種獎項，中考、高考成績斐然，為國家不斷輸送各類人才。2008年3月，學校以優異的成績通過廣州市一級學校評估、2010年5月16日我校高中通過了廣東省高中教學水平評估，并獲優秀等級，是廣州市唯一一所獲得此殊榮的外來工子弟學校。實現了政府提出的要把海珠中學辦成“窗口式示范學?！?。廣東省頂尖學校華師附中發現海珠中學的潛力，于2011年6月2日與海珠中學手拉手，在海珠中學建立“愛學網”工作站，為外來務工子女提供優質教育教學資源，這一舉措受到省、市、區及街道各級領導、各媒體的的關注和支持，這將大大地促進學校的進一步發展。

在舉世矚目的2008年5.12汶川大地震中，我校黨員充分發揮先鋒模范作用，關鍵時刻黨員就是學校群眾的主心骨。震后第一時間，支部黨員（原屬廣州電大黨支部的海珠中學黨小組黨員）每人繳納特殊黨費100元，除此之外，5月16日支部黨員與我校師生一起自發為四川汶川災區人民進行了搞震救災捐款，總計向海珠區慈善會捐贈金額為：91975.90元人民幣,200元港幣,其中校董事會事捐贈30000元人人民幣,鄭少欽董事再捐贈10000元人民幣,師生51975.90元人人民幣和200元港幣。

學校法人、校董、校長、學校顧問等主要領導都是優秀民營企業家或省、市優秀教育工作者，十分重視黨組織隊伍的建設。黨支部成立后，建立健全了制度，結合教書育人的工作實際積極開展創先爭優活動，積極做好群眾工作。在慶祝建黨90周年之際黨支部組織支部黨員進行黨史黨建100題知識競賽，到農講所參觀學習。黨員在各方面都發揮模范帶頭作用，如帶頭向汶川抗震救災捐款和積極參加廣東扶貧濟困日活動捐款，帶頭認真學習《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》《為走好“中國道路”作出新貢獻》等一系列文件和教育法規，聯系自己的思想和工作表現進行有的放矢的討論，并定期撰寫階段性學習心得體會。支部還要求每個黨員都準備一個黨課專題，促進了黨員自身提升和相互學習。海珠中學黨支部在不長的時間里作出了突出的成績，2011年7月榮獲廣州市海珠區江海街“先進基層黨組織”稱號。

學校黨支部有較高的凝聚力，今年已有70多名教師和學生遞交了入黨申請書，支部因勢利導，舉辦了一期入黨積極分子培訓班，培養了一批入黨積極分子，并已發展了一名預備黨員。學校通過黨組織的凝聚力穩定教師隊伍，學校老師的流動率在民營學校中是很低的，隊伍穩定有利于抓教師素質提高，從而促進教學成績的提升。在全體教職員工辛勤努力下，學校教育教學成績逐年提升，榮獲教學教育各種獎項，中考、高考成績斐然，把外來工子女培養為各類人才。2008年3月，學校以優異的成績通過廣州市一級學校評估、2010年5月16日學校高中通過了廣東省高中教學水平評估，并獲優秀等級，是廣州市唯一一所獲得此殊榮的外來工子弟學校。實現了政府提出的要把海珠中學辦成“窗口式示范學校”。廣東省頂尖學校華師附中發現海珠中學的潛力，于2011年6月開始與海珠中學的手拉手活動，在海珠中學建立“愛學網”工作站，為外來務工子女提供優質教育教學資源，這一舉措受到省、市、區教育部門及街道等有關領導的支持、受到各媒體的關注報道，這必將促進學校的進一步發展。

第四篇：爭優創先總結

xx鎮爭優創先工作總結

xx鎮位于xx區西南部，東與xx相連，南與xx接壤，距xx湖約10公里，西與xx交界，北傍xx運河，古黃河從西至東貫穿，距城區約35公里,經xx連接線15分鐘可達xx速出口。全鎮下轄10個行政村，72 個村民小組8000余戶，社會總人口34600余人，可耕地面積5.147萬畝。近年來，鎮黨委、政府堅持以＂三個代表＂重要思想為指導，深入貫徹落實科學發觀，以＂經濟發展、農村穩定、農民增收＂為主線，以爭創文明鄉鎮為目標，在專心致志抓好經濟工作得同時，切實加強精神文明建設，為全鎮得經濟建設和改革開放增加了強大得精神動力，智力支持和思想保證，取得了明顯效果．

１、抓組織建設，進一步加強領導，健全制度 為切實加強精神文明建設，我鎮成立了以鎮黨委、政府主要領導為組長、有關部門負責人參加得精神文明建設領導小組，各村及有關單位也成立了相應機構，明確了主抓精神文明建設得領導和具體工作部門，形成了自上而下，有組織、有系統得領導機制．以深入開展“三級聯創”活動總攬全局，在農村基層黨組織活動中，把精神文明軟硬件建設有機得融入到創建目標責任書中，制定量化考核目標，實行半年初評、年終考核總評，使精神文明建設作到了四納入：即納入鎮村經濟和社會發展總體規劃，納入黨政一把手的重要工作議程，納入全方位目標管理責任制，納入鎮村干部實績考核內容．從而大大增加了鎮村兩級抓精神文明建設得責任感和自覺性，促進了全鎮精神文明創建活動得深入開展．

二、抓環境建設，營造文明氛圍

按照高起點規劃、高標準建設、高水平管理得原則，以規劃為龍頭，以要素聚集為基礎，以產業發展為支撐，全面實施環境帶動戰略，整體提升我鎮城建工作水平．近年來，規劃建設了萬達廣場和桂花園小區等一系列小城鎮建設，投入資金，鋪設了數十條鎮村主要道路，實施鎮區亮化工程，新按裝路燈上百盞，完成了鎮村自來水管道改造，新建高標準垃圾池一百多處，栽植各類樹木二萬多株．優化了環境，進一步增強了綜合服務功能．

為適應農民文明程度普遍增加得要求，我鎮再全鎮上下掀起了環境綜合整治得高潮，累計出動車輛300臺次，清理清除積存垃圾，撿拾白色垃圾，清理農村街道亂堆亂放雜物等．對農村小豬圈、小廁所、小垃圾堆、小柴草堆進行了定點歸位，為群眾生產生活提供了良好的環境．

三、抓道德建設，樹文明新風

為進一步落實《公民道德建設實施綱要》，我鎮以“建文明鄉鎮，創一流業績”為目標，緊緊圍繞“愛國守法、明禮誠位、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范，進一步弘揚了“社會公德、職業道德和家庭美德”．充分利用廣播、板報、標語、宣傳材料等形式，廣泛、深入地向群眾宣傳道德知識，再全鎮發放《公民道德實施綱要》2000份，粉刷各類標語200余條，通過多種形式宣傳，增加了群眾對加強公民道德建設重要意義得認識，促進了全鎮公民道德建設較高得深入開展．

圍繞公民道德建設，我們認真開展了三大主題教育．１是再鎮機關及村兩委開展了“三個代表”集中學教活動要求，廣大黨員干部身體力行“三個代表”重要思想，率先垂范，恪守愛崗敬業，辦事公道，服務群眾無私奉獻得職業道德，把為人民服務落到實處．二是再全鎮開展了以“學法、知法、守法”為主題得法制大課堂活動，組織信訪辦、派出所、司法所等部門集中開展了《刑法》、《合同法》、《交通法規》教育，培養干部群眾樹立法制觀念和公民道德觀念，增強遵紀守法得自覺性．三是在全鎮農戶中組織開展了“家家學道德規范，戶戶習精神文明”主題教育，各村根據本村實際，針對存再問題，健全各項制度措施，狠抓村民思想道德建設，充分采用道德評議得形式，表揚講道德、樹新新得典型，對不道德、不文明的人和事進行批評教育，促進了農民道德素質得增加．

求實創新，上下齊心共筑“幸福吳城”

今年是“十二五”開局之年，也是吳城鎮經濟、社會加快發展，再上新臺階的關鍵之年，各單位、各部門都制定新計劃、發揮新優勢、落實新舉措，爭創新佳績?！盀殚_好頭，起好步，吳城鎮早在去年底，就著手謀劃今年的各項工作，堅持在招商引資及工業經濟上下功夫，在鎮工業集中區建設上動腦筋，在集鎮建設上做文章，在富民壯村上謀發展?！?/p>

實現鎮域經濟的跨越發展，吳城將多管齊下，打出“組合拳”：首先是抓好項目建設，服務現有企業，促進在建項目早竣工、早投產、早達效。使現有企業擴規模、擴總量。目前吳城鎮已有買麥迪爾服飾、炯婷麒麟藥等8個企業，這些企業都將為吳城工業經濟提供有力支撐，實現工業稅收超千萬大有希望；其次是組織精干力量，主攻項目，尤其是億元乃至5億元以上的大項目。確保年內新增列統企業2個以上，工業開票超一億元。三是要在鎮工業集中區建設上動腦筋，進一步加快集中區基礎設施建設，確保企業落戶投產。今年吳城鎮將進一步加大對工業集中區基礎設施的投入力度，完善基礎設施，將投入300萬元用于集中征地拆遷及園區內“兩縱三橫”的道路鋪設、桿線架設，繼續實行“四個一”工作推進機制，即：一個項目、一名領導、一套班子、一個方案，著力使目前在手的固通管業及玻璃制品項目短期內落戶工業集中區，使集中區形成規模，達到產業集聚的效果。此外，還要在集鎮建設上做文章，充分利用道口優勢，積極推進集鎮建設。同時，還要在富民壯村上謀發展，積極推進村級創業點建設，發展高效農業示范園，進一步加快村級集體經濟發展進程。以龍頭企業的培育、村級創業點建設為抓手，強勢推進富民壯村工程，以吉美高效農業示范園為龍頭帶動，著力培育市級高效農業示范園2個以上，出臺扶持政策，鼓勵11個行政村每村必須有標準化廠房1000平方米以上，新入駐企業2家以上，使所有村村級集體經濟突破10萬元，力爭20萬元，農民人均純收入達8000元以上，力爭9000元。不斷提升吳城人民的幸福指數。

xx鎮的發展思路清晰、目標明確、措施具體、優勢凸顯。我們堅信通過鎮黨委、政府和全鎮人民的共同努力，“幸福吳城”的藍圖將會展現在世人面前。

第五篇：爭優創先個人工作總結

爭優創先個人工作總結

按照校黨支部的統一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區及系統黨委領導關于深入并開展創先爭優活動的講話和文件，以學習實踐科學發展觀活動涌現出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創先爭優意識、憂患意識和全局意識。現對自己進行一次剖析。

一、聯系實際，用創先爭優指導行動

1、重學習，提高綜合素質

在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作為一名黨員教師，要帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協調配合，做好自己的本職工作。

2、抓思想，樹立服務意識

在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。

二、剖析問題，用創先爭優尋找不足

根據我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理論水平不夠高。

雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠；對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不

深不細。

（二）全局意識不夠強，有本位主義思想。

對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理足。

（三）不善于宣傳，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。我很少向各級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領導也看得到。

（四）工作作風不夠深入細致。

工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

三、深入學習，用創先爭優探索方向

對于存在的不足，我決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

第一、在轉變教育觀念上見成效。

我還要繼續認真學習創先爭優的本質核心，要自覺對照創先爭優的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創先爭優的要求，內化于心，踐之于行。

第二、在推進教師專業化發展上見成效。

在實踐中我深刻認識到學校要實現科學發展，首先取決于教師的專業化發展。我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養做為教師專業化發展的重要內容，創新師德教育，加強職業理想教育，推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發教育生命的活力，抵御職業倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現智慧型教師的轉變，推動教師的專業化發展。

第三、與時俱進，主動適應新的形勢。教師這一職業是一個永無止境的職業，是一個充滿智慧而又要不斷創造智慧的職業。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始終站在教育 教學改革的前列，不斷學習，除了要掌握精湛的本專業知識，還有掌握跨學科的本領。使自己具有與時俱進、與學校的發展俱進、與學生俱進的精神狀態，以學校的發展為己任，以他人的需要為出發點，使自身的發展融入于學校的發展之中。

第四、自律奉獻，牢固樹立宗旨意識 在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度，繼續發揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻一切的激情。在平凡的教育 工作中追求完美，努力在教育 崗位上成為一面亮麗的旗幟。

第五、加強作風修養。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創新。繼續保持和發揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實實地把各項工作推向前。

總之，緊緊圍繞推進科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾，堅持學習帶頭、增創佳績帶頭、服務群眾帶頭、遵守紀律帶頭、弘揚正氣帶頭，開展創先爭優，做一名合格的共產黨員。在建黨90周年的喜慶日子里，在科學發展觀的理論學習中，對照自己、查找問題、不斷交流與學習，增進對科學觀的理解。在學校黨組織的帶動下，我較好地完成了自己的本職工作，經過不斷的學習與努力工作，政治理論水平、思想覺悟以及業務工作能力都有了很大的提高。

2011年6月24日