第一篇：黨員爭優創先個人實施方案

為認真學習、全面落實科學發展觀，圍繞工信局中心工作，增強自我教育、自我改進、自我提高的自覺性，全面提高自身的思想政治素質，充分發揮黨員先鋒模范作用，特制定黨員爭優創先計劃個人實施方案。

一、加強學習，在思想上創先爭優

保持思想上的先進性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，牢記“兩個務必”，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕，培養高尚的生活情趣，樹立人民滿意的形象。樹立善于學習、終生學習的觀念，通過學習堅定政治立場，提高理論素養，增強工作積極性和自覺性。要積極向書本學，向先進個人學，向群眾和實踐學，吃透上級政策精神，借鑒經驗和做法，為發揮參謀助手作用做好知識和能力儲備。

二、增強責任感，在帶頭上創先爭優

走在前列，作出表率，爭創一流、發揮先鋒模范作用，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻，吃苦在前，遇到困難不退縮，碰到問題不害怕，對于得失不計較，面對成績不驕傲。緊密結合工作實際，實實在在工作，實實在在為人。在工作上帶好頭，在學習上帶好頭，在團結上帶好頭。

三、開拓進取，在行動上創先爭優

不斷解放思想，破除因循守舊觀念，增強創新意識、創新精神和創新能力。做到工作思路有創新，目標任務有創新，工作措施有創新。要通過創新工作機制，不斷適應新形勢，研究新情況，總結新經驗，探索新規律，擴充自己的腦力，提高工作質量和效率。

四、立足本職，在崗位上創先爭優

確保工作不在自己這里延誤，差錯不在自己這里發生，外來辦事人員不在自己這里受冷漠，機關形象不在自己這里受損害。充分發揮黨員的先鋒模范作用，提高統籌協調、科學發展、和諧發展的本領，高標準完成工作任務，協調分管科室團結同志，遵守紀律，規范工作，清正廉潔，創新思維，提高效率，努力做好中小企業服務工作。

第二篇：關于黨員爭優創先

做好自己！

——做一名黨員教師

我是一名新老師，登上三尺講臺不到半年，成為一名中共黨員則已經三年多了。閱讀了創先爭優系列讀本中的《做最好的共產黨員》這本書，受益匪淺，特寫下心得體會！

“

最好的黨員講忠誠，最好的黨員當先鋒，最好的黨員敢擔當，最好的黨員能奉獻，最好的黨員重求實，最好的黨員愛學習，最好的黨員善創新，最好的黨員有敬畏。

”這是印在封面上的顯眼標注的四行文字，忠誠、求實、先鋒、擔當、學習、創新、奉獻、敬畏，這八個詞組，八種品質是對優秀共產黨員的要求，也是對優秀人民教師的要求。

忠誠，心在正中，沒有邪念；言而能成，沒有虛假。“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的于謙，牧羊北海的蘇武，精忠報國的岳飛，都是大家公認的對忠誠最好的詮釋。那么在教育崗位上忠誠是怎樣的？我以為，全心全意愛學生，專心攻克教育教學難題，耐得住教師的清貧與寂寞就是忠誠！

當人們翻開黨章，一定會對其中的“先鋒”二字產生敬意。中國共產黨的先鋒作用，即使自身要求，也是歷史鑄就。方志敏、狼牙山五壯士、黃繼光、董存瑞、王進喜、焦裕祿?...先鋒從來不缺。在這和平而又日新月異的時代，先鋒就是危機時刻的挺身而出的殷雪梅老師，先鋒就是三十八年始終如一，受傷后靠半側健全肢體堅守教學崗位，履行了一名人民教師的神圣職責的山村教師卜延榮，還有千千萬萬在教師崗位上辛勤耕耘的人民教師們！

一座不垮的大廈，必定有堅固的支柱；一個不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。風生水起知猛虎蛟龍，滄海橫流顯英雄本色。這就是擔當。作為一名教師，擔當就意味著責任，意味著勇氣，意味著智慧，更意味著毅力。教育學生的責任，敢于直面教育教學困難的膽量，有效利用教育藝術和教學方法的明智，對學生那顆始終如一的愛心和毫不懈怠的堅持。教師的擔當是對全民族的擔當，教師的擔當擔起的是中華民族的明天。

人類社會之所以能夠不斷進步和發展，就在于每個個體對社會的貢獻，因此奉獻一直被視為社會的美德，人生基本價值的體現，促進了社會的健康發展。每個共產黨員在入黨時都宣誓：“隨時準備為黨和人民犧牲一切。”作為教師，作為黨員，就是以樂于奉獻為榮。奉獻精神既是一種人格修養，更是一種崇高職責。它是從事教育事業的前提，更是廣大教師隊伍的優良傳統。我們要樹立樂于奉獻的意識，爭做樂于奉獻的典范。教師的勞動功在他人，功在社會。教育教學工作需要實心實意地去投入，實打實干地去做。一口吃成胖子太不現實，拔苗助長會

事與愿違，恨鐵不成鋼也無濟與事。教師的勞動注定不會轟轟烈烈、也不會一蹴而就，總是在一點一滴中進行，這是一種平凡的勞動，是一種踏踏實實的勞動，是一種日積月累的勞動。每一個孩子都需要我們用汗水澆灌，用愛心去修剪，用知識去引領，用情操去熏陶。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。”每個學生的成功，都包含著教師的心血，但又不單單是某個教師的勞動成果，而是教師集體奉獻的結晶。作為教育工作者，既要奉獻知識，奉獻力量，又要奉獻業績，奉獻基礎，要淡泊名利，甘做小小的鋪路石，為祖國的教育事業的發展奉獻自己所有的光和熱。

求實，說起來容易做起來男，一時一事容易一輩子堅守難。海涅說過這樣一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”在現在社會，求真作為一種個人修養的同事，還必須是一種社會責任。對一名黨員教師來說更是如此。在備教材、備學生、備自己的“三備”中，務實求真是根本的保障。所做的每一項工作要從實際出發，講究實效，不要裝樣子，擺花架子，不要只做表面文章。黨員教師要實實在在做事，平平淡淡做人，始終保持先進性，真正無愧于黨員的光榮稱號，無愧于教師的神圣職業。

在改革開放中推進現代化，在積累的國際競爭中實現科學發展是但面臨的新課題，而這又沒有現成的答案和經驗，只有靠學習、學習、再學習，才能更好更快的向前推進。而作為黨員教師，做學習型的教師成為我們不二的選擇。從某種意義上說，一個喜歡讀書、擅長思考、富有愛心、誨人不倦的人成長為優秀教師或教育大師的可能性比不愛讀書的人要大得多，因為他具有與生俱來的內生式的教師素質——這樣的人具有一種強烈的、穩定的熱愛讀書的激情和習慣，擅長傳播或交流人類創造的智慧，具有巨大的熱情和興趣，即具有讀書人格。他會不自覺地熱愛著教育職業，熱愛著教學工作，熱愛學生，并會自覺地規范自己的行為

回眸中國歷史，就會發現，中華民族的發展，就是一步創新發展的歷史，造紙術、印刷術、火藥、指南針等舉世聞名的發明創造，就顯示了我們民族不竭的創新能力。作為教師，無疑要將這種精神傳承下去并播種在學生的心田。所以做創新型的教師成為我們的目標。具備強烈的求知欲，尊重和鼓勵學生提問、質疑，既是創新型教師強烈求知欲的表現，也是創新型教師在教學過程中的重要特征。勇于自我否定，創新型教師不固執已見、不故步自封。創新型教師必須具備勇于開拓進取的創新才能和靈活機智的應變才能。創新型教師必須具備善于冒險、鼓勵創新的行為特征。

俗話說：頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知。心有所畏，行有所循，心有所畏，行有所止。在思想上始終保持一份清醒，在行動上始終恪守一份勵志，以平和之心對待名，以淡泊之心對待位，以知足之心對待利，以公正之心對待權，以精進之心對待事，這樣，才能保持共產黨員的先進本色。落實到黨員教師的身上的表現就是：敬畏真理，敬畏生命，敬畏學生，敬畏家長。教師應該從教師的使命、教師的規范和教師的角色期待中去體會教師這一職業，敬畏這一職業。只有有了這種敬畏，教師才能成為人類靈魂的工程師。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??

第三篇：黨員爭優創先個人總結

黨員爭優創先個人總結

作為一名黨員，我努力做一個“共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”，使自己的思想和行為真正體現時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。我要努力做好以下幾點：

一、在思想上起先鋒模范作用。這就得不斷地去學習，學習是增知、培智、立德的重要途徑。因此，認真學習科學發展觀以及當前的時事政治。通過黨支部小組學習以及自學的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。

二、在工作上起先鋒模范作用，黨員要本著“吃苦在前，享樂在后”的念頭，盡心盡力為同學排憂解難，對待每一件事都盡職盡責，考慮周全，努力做到最好。

三、在日常生活上起先鋒模范作用，尊敬師長，團結同學，關心集體，常常喜樂，心存謙卑，愛人如己。

四、在學習上起先鋒模范作用。喜愛知識，追求真理，強抓專業，勤于鉆研。搞好自己的學習的同時，熱心幫助學習上有困難的同學。同時，對照共產黨員的先進性標準，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點不足。

一、表達能力有待進一步加強，綜合素質有待進一步提高。

二、服務意識還有待于進一步增強。服務的主動性和積極性還不夠，還沒有自覺地把人民對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

三、堅持學習還不夠自覺，學習毅力有待進一步加強，學習成績有待進步提高。由于自己主觀方面的一些原因以及一些客觀因素。

四、工作能力有待進一步加強，工作技巧有待進一步提高。在擔任支部宣傳委員期間，工作技巧性不強，處理問題時還存在考慮不周的情況，直接影響的工作效果。有時只是滿足于完成上面布置的工作，而對完成的效果和質量沒有重視，作為一名黨員，這是很不應該的。

此外，工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

針對自身的問題和不足，在以后的學習工作生活中，我一定會更嚴格地要求自己，加強鍛煉各方面的能力，增強服務意識，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。我會不斷匯報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我黨這個大家庭中茁壯成長。

以上是我基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名黨員，我深知自己還存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我會不斷發現問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向著優秀黨員的目標前進！

第四篇：爭優創先黨員承諾書

黨員承諾

我作為XX公司黨委書記、副總經理，同時也是一名普通的共產黨員。在創先爭優活動中，向黨組織和全體黨員、職工群眾鄭重承諾：

1.堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，忠實履行抓黨建第一責任者的職責。

2.堅持黨管干部，黨管人才原則，忠實履行抓黨委班子第一責任者的職責。

3.堅持反腐倡廉，弘揚正氣，忠實履行黨風廉政建設第一責任者的職責，管好自己、管好部下、管好家人，從嚴自律，決不用組織賦予的權力為個人、家庭、親友謀取私利。

4.堅持民主集中制和集體決策原則，忠實履行貫徹“三重一大”決策制度主要負責人的職責。

5.注重學習，提高修養。按照“講黨性、重品行、做表率”的要求，自覺把學習作為一種修養、一種精神和一種追求，不斷優化知識結構，提升理論水平，做到“學以立德、學以增智、學以促干”。

6.堅持以身作則，以普通黨員身份過好雙重組織生活，努力做到作風民主、公道正派、誠實守信、以德服人。堅持講實話、辦實事、創實績、求實效。

以上承諾請全體黨員、職工群眾監督。

XX

20XX年X月X日

黨員承諾

我作為XX公司思想政治工作部主任和一名普通共產黨員，在創先爭優活動中，向黨組織和全體黨員、職工群眾鄭重承諾：

1.堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，忠誠履行抓黨建職能部門責任人職責。

2.堅持反腐倡廉、弘揚正氣，嚴于律己，決不用組織賦予的權利牟取私利。

3.樹立終身學習的觀念，堅持學有方向、學有所用、學以致用，以學習的成果提高個人修養、品德、能力，促進優秀業績。

4.保持艱苦奮斗的工作作風，做老實人、說老實話，干老實事，寬以待人，克己奉公，帶領部門同志同心同行，為新能源公司外樹形象、內促和諧、科學發展上水平不懈努力。

以上承諾請全體黨員、職工群眾監督。

XX

20XX年X月X日

第五篇：黨員爭優創先1

支部書記?創先爭優?活動小結

自?創先爭優?活動開展以來，支部及本人認真按照省、市委關于創先爭優活動的部署和要求，以黨的基層組織建設為核心，以創先爭優活動為載體，按照?深入開展創先爭優、努力爭做‘先鋒’?的工作思路，深入貫徹落實科學發展觀，不斷夯實黨建工作基礎，推動黨的基層組織建設在不斷改進和創新中得到加強，成為推動科學發展、密切聯系群眾、維護社會穩定的堅強領導核心，為加快推進現代產業體系和大城市建設發展，構建和諧社會，提供了堅強的組織保證。精心組織，突出重點，開展各項創先爭優活動，最大限度地激發每位黨員干部的參與熱情。

活動開展以來，黨支部積極行動起來，按照局黨組統一部署，注重把握總體要求，以不同形式和不同特色推進創先爭優活動逐步展開。活動開始后黨支部及時召開支部黨員會議，在認真學習局黨組會議和文件精神的基礎上，研究成立了院創先爭優活動工作小組，制定了院創先爭優活動計劃及創先爭優活動實施方案，并于2010年6月30日召開支部黨員大會進行了動員布臵并組織開展了如下一系列活動。一是采取集中學習和個人自學方式，組織學習?總書記同志在學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話等學習材料。為全體黨員上?加強黨性修養、永葆先進本色?專題黨課。二是組織科室長和院級領導，舉辦?轉變工作作風，提升工作能力?培訓班，組織做好干部能力作風建設專題輔導，并觀看了光盤資料。三是組織黨員到革命圣地西柏坡紅色資源教育，在西柏坡七屆二中會議會址，組織黨員重溫入黨誓詞、舉行宣誓活動。四是上一堂廉政專題課。6月17日由組織全體黨員和入黨積極分子上了一堂廉政教育專題課。組織與會人員

觀看了廉政教育片《秉公用權、廉潔從政警示錄》。五是開展黨支部和黨員個人創先爭優公開承諾，?學習奉獻精神，奮力創先爭優?黨員奉獻日活動。通過這一系列活動，使規劃院全體黨員，嚴格黨員教育，不斷增強黨性觀念。增加黨員在新形勢下堅持共產黨員的純潔性和先進性，在工作、學習、生活方面發揮模范帶頭作用的自覺性。要求黨員干部認真查找在思想、廉潔自律、工作作風方面存在的問題。教育廣大黨員干部要以反面典型案例為戒，時刻繃緊清正廉潔這根弦，時常警示反思反思自己，不做有損黨員形象事，養成自覺按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事的習慣，自覺維護中的良好形象。引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權力觀。支部上下形成了團結一致謀發展，奮發圖強再佳績的良好態勢。

努力將爭創目標與本單位的實際情況相統一，最大限度地以黨支部和黨員的創先爭優來提高服務能力、提升整體形象。

活動開展后，按照支部黨員創先爭優量化考核標準，圍繞規劃院中心工作，特別是我院正在推進的高效規劃改革爭當先鋒，要求黨員更好解決規劃矛盾，積極投入活動之中，把創先爭優活動作為鍛煉黨性、更好發揮黨員先鋒模范作用的平臺，展示自己。同時強調模范履行黨章規定的義務努力做帶頭學習的模范、愛崗敬業的模范、遵章守紀的模范，密切聯系群眾，為群眾排憂解難，積極參加服務群眾、服務社會公益活動，樹立黨員形象，展示黨員風采。立足崗位處處發揮帶頭作用，為我院的科學發展做貢獻。全院所有在崗黨員進行了公開承諾，并將承諾進行了公示，接受群眾監督。在活動中結合的實際情況，開展了（1）結合黨員個人崗位制定了《創先爭優活動量化考核標準》從十個方面要求黨員發揮帶頭作用，爭當模范（2）響應市委、市政府的號召，弘揚中華民族扶貧濟困、團

結友愛的傳統美德，于2010年6月，組織黨員代表前往青山村青山小學看望慰問結對幫扶特困小學生，送上扶貧慰問金、生活學習用品，并且鼓勵他們要樹立信心，勇敢面對生活。（3）響應省文明辦、團市委、交警大隊 ?文明出行，和諧交通? 的聯合號召，于2010年6月組織我院6名志愿者，由交警大隊城區中隊負責，以各勸導點位單位安排警員對志愿者進行簡要培訓，志愿者穿統一文化衫、拿小紅旗和哨子，在上下班高峰時段對違反交通規則的行人車輛進行勸導活動，并分發統一印制的文明出行宣傳單。以此來提高市民的安全意識和文明出行意識。（4）開展強身健體登山活動。于6月26日支部組織全院職工赴登東白山。全院職工熱情高漲，大家互幫互助，男同志幫助體力較弱的女同志，在互相攙扶下，全院職工均登頂東白山。支部同時頒發了登山紀念獎品。（5）組織黨員義務勞動。于7月1日，支部將黨員分成兩組，對院二樓、三樓的各辦公室、走廊、門廳等處的垃圾進行了清除打掃，美化了院工作環境，以實際行動向黨的生日獻禮。

立足崗位、履行職務，兢兢業業做好本職工作，努力爭做一名優秀的共產黨員

自從創先爭優活動開展后，作為黨支部書記，我深感自己肩上壓力很大、責任更大。一個黨員領導干部，如果沒有一定的理論素養，就難以全面深刻的理解黨的路線、方針和政策。因而，在日常的學習和生活中，緊緊依靠廣大黨員職工，不斷加強理論學習，努力提高自我素養，認真學習鄧小平理論、學習?三個代表?重要思想和黨的十七大精神，正確理解黨在新時期的路線、方針和政策，堅持對馬列主義的信仰，牢固樹立共產主義理想，解決好在新形勢下，使自己的思想更加符合實際，符合時代發展要求并保持與時俱進。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并從實際工作出發，有針對性的學習一些管理知識和市政工程設計知識，從嚴要求自己，做到需要什么、學習什么，從而使自己成為有知識、懂業務、會管理，能勝任本職工作的黨員領導干部。通過學習，使自己進一步端正了工作指導思想，理清了工作思路，改進了工作方法，從而對黨務工作有了全新的理解和認識，做到工作扎實有效，基本到位。在平常工作上，作為支部書記，我的主要職責工作是學習宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行上級黨組織的決議，支持和協助行政負責人完成本院所擔負的任務。工作中不斷努力改進工作作風，做好發展黨員工作，做好職工的日常思想政治工作。重點圍繞規劃院中心工作開展活動，安排工作，以提高職工技能，調動職工積極性，解決職工的思想問題和實際困難。特別是作為黨員干部，首先處理好上下級角色關系，正確履行職責，大膽支持行政工作，清楚和擺正在各項工作中是處于助手、參謀的位臵，對分配給自己分管的工作有處臵的權力，敢于并勇于負責，同時處理好份內工作，對于已形成的意見和決議的事情，堅決貫徹執行。身教重于言教，在日常工作中，我常把自己看做是普通職工中的一員，要求大家做到的，我首先做到，做好。同時，積極配合行政院長做好行政工作，經常與黨員、職工溝通了思想，建立了感情，縮小了領導與群眾間的距離，密切黨群、干群間的關系，樹立了良好的干部形象。

找差距、尋不足、析原因，為下階段工作提供努力方向

對照活動要求并在活動參與過程中，本人深刻地感受到一是對加強學習的重要性認識不夠，學習不扎實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯后。二是對待服務對象和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，為求職者服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群

眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解"全心全意為人民服務?的宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.?一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去?的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，?一切為了群眾?是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個服務對象，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。三是在業務水平達到一定程度后，暫時失去了業務水平提升的新目標，造成了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有回避心態，缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。針對上述存在的問題和不足，分析其原因，其一是沒有把理論學習放在重要位臵，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。其二是理論與實踐?兩張皮?，忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統性、經常性的深入學習，缺乏用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏用鄧小平理論和?三個代表?重要思想認識問題、解決問題的能力。其三是缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神，對自身的要求上，不能做到獨善其身和保持良好的作風，缺乏對自我嚴格的要求，缺乏學習的飽滿熱情和刻苦精神。其四在對待原則的把握上，還存在?事不關已、高高掛起?和?明哲保身?的思想，缺乏堅持原則的勇氣和耐力。在工作中，以自我為中心，缺乏全面系統的考慮問題。有時會把不愉快的心情帶到工作中去，使得有些工作出現失誤。

通過創先爭優活動，對照黨章，我認識到自己與其要求還有很大的差距。認識是第一步，改正是第二步。為此，在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際工作中，身體力行實踐黨員先進性，克服自身缺點，爭優創先。并針對學習工作中存在的問題，做好（1）加強政治理論學習，提升黨性修養，澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。從嚴要求自己，講黨性；自覺加強黨性鍛煉和修養，按照《黨章》的規定，黨紀黨規的要求，經常對照、反復校正自己的言行，使自己能始終保持共產黨人應有的先進性和純潔性。

（2）在處理問題上，要體現黨員干部的氣度，以理服人。在日常工作中，做到辦事公道踏實、依法按章辦事，按制度管人，處事公正。把堅持以服務對象為本，作為工作的出發點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把服務對象的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不安于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。只有探索才會前進，并要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，爭做主人翁，決不做局外人。（3）盡心盡責做好本職業務工作。樹立強烈的事業心，把主要時間、主要精力用到本職崗位工作上，敬業愛崗，時刻保持良好的工作狀態和精神風貌。做好本職工作必須與時俱進，開拓進取。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，傾力前行，有一份熱發一分光。最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候;只要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態。在業務水平提升上應秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，并充分發揮黨員帶動作用，形成合力帶動規劃院業務整體提升。