第一篇：實習準備工作

實習準備工作

一、思想方面

實習前首先要做好思想動員和組織準備工作。講明實習的目的和具體要求，宣布實習守則，要求嚴格遵守。為保證實習任務的順利完成，必須加強組織領導和做好細致的政治思想工作。野外實習的生活、學習條件相對較差、困難較多，要求同學做好吃苦耐勞、敢于克服困難的思想準備；要求實習隊必須是一支戰斗性強、紀律性嚴的組織。在實習隊部指導下，每班設正、副班長各一人，全班分成若干小組(每組4～5 人)，設小組長一人，小組是完成實習任務最基本單位。各班設學習、生活、宣傳、衛生、文體、保密安全干事若干人，分別負責各項具體工作。

二、學習方面

為加強理論與實踐相結合，采取校內課堂講授，野外現場進行教學實習的方式。為此要求結合實習內容，重點對主要造巖礦物與巖石，地質構造、地史概要，地質圖等部分進行復習準備。對實習指導書認真學習。在實習期間，結合現場教學所講內容進行預習和復習，如各種地質作用和地質現象，地下水的主要類型及特征，工程地質測繪，以及庫、壩區，邊坡，洞室的工程地質問題等。實習期間的政治學習結合實習任務的要求進行，并借助看電視、讀報紙、參觀及座談等方式進行時事政治的學習。

三、實習備品

自備: 蚊帳，雨具，飯盒(或碗具)，草帽，書包，教材，書夾，記錄本，電筒，三角板，半圓儀，鉛筆，小刀，橡皮，膠布，方格紙，作業紙等。

? ?

向地質實驗室借用: 地質羅盤儀、地質錘、實習指導書，地質圖等。

第二篇：暑假實習準備工作

親愛的隊友們：

我們每個人需要提交的資料有以下5份，務必在暑假期間完成：

1、一份電子教案；

2、一個課件；

3、一個主題班會的教案；

4、一份第二課堂方案；

5、一份實習前準備總結。

另外，暑假期間我們也可以為走上講臺做好以下的準備：

1、教學技能方面

（1）實習的任務主要分為兩大塊：教學和班主任工作。建議大家閱讀新課標、補充心理學以及班主任工作理論；

（2）認真研讀教材、分析課標，做好課件，教案，整理好教學時的各種素材資源；

（3）練好普通話、粉筆字等師范技能；

（4）各學科根據自身的情況，比如理科的隊員要找一些高考題來做，為實習時幫助學生解答疑作好充分的準備；

（5）條件允許的同學可以到一些中學進行教育見習。

2、其他方面

認真為個人設計形象，購買規范的實習服裝（不一定要正裝，大方得體即可）。

PS:上課情況：高一上學期：語數英必修一二。其他六科必修一。高一下學期：語英必修三四，數學必修四五，其他六科必修二。高二：不清楚，有情報再通知大家。

（實習負責老師說，前幾周我們都是在見習，所以暑假備課不是很急。但個人認為還是準備一下比較好，畢竟有備無患。另外在教學方面的準備，可以參考上面，熟讀教材，閱讀新課標、補充心理學以及班主任工作理論）

第三篇：音樂教育實習內容及準備工作

音樂教育實習內容及準備工作

一、教育實習前的準備工作。

思想準備音樂教學論認為，音樂教育實習是高等音樂院校音樂教育專業教學計劃的重要組成部分，是音樂專業學生學習音樂教育理論與技能的一種實踐性活動。邵祖亮先生更認為：“進行教育實習，可以在理論聯系實際的過程中，加深理解和鞏固校內所學的知識和技能，培養、鞏固專業思想，鍛煉和提高教育、教學的實際工作能力，并為畢業后順利地從事音樂教育事業打下必要的基礎。此外，實習生在實習中反饋的情況，也可以為院校檢驗辦學方向、評估教學質量、改進教學方法，以及加強科學管理提供依據。”由此可見，音樂教育實習并非是高師畢業生畢業前的走在過場、擺擺樣子，而確實有其重要的教育價值和意義。

1、思想上的準備

這次教育實習，是我們第一次真正意義地走出校園走上講臺，所以有一定的心理壓力在所難免。為了能夠更好做好實習，不管是在在課堂上還是微格教學訓練，我都積極聽取老師的意見，向師兄師姐取經，以期從他們豐富的實習經驗中了解有關實習期間應當注意的問題。他們從言行舉止、教學技巧，基本功練習等方面多給出了很多寶貴經驗,讓我們能夠更好地把實習工作做好.2、教學準備

要真正去實踐需要花很大功夫做教學準備。暑假期間我花了大量時間和精力看教材，備教案，備學生，盡量做足功課。首先，努力備課，熟悉教材。暑假期間，我通過以前見習的時候了解現在中學的教材和教案，熟悉教材，梳理知識點，區分重難點，對講課方式做了簡單的規劃。

第二，加緊鞏固基本師范技能。在學校安排的微格教學訓練中,我努力地嘗試了表達能力的鍛煉,也看了一些優秀學生的微格視頻，同時,也跟一些同學一起利用實習前的這段時間到學校微格教室試講,了解自己的不足,以提高自身的教學能力。

3、班主任工作準備

班主任工作也是此次實習的重點之一，理論基礎當然不容忽視，所以暑假我重新看了教育學、心理學以及班主任管理等方面的書，下載了實習資料仔細看一遍，同時還有一些班主任管理理論的資料。為了更好地做好班主任工作，我把教育見習中對班主任工作的活動情況重新整理，包括了主題班會、策劃過的各種活動，試圖能夠初步了解班主任工作的具體要求。對于這次實習的班主任工作，我會細心謹慎的處理，絲毫不敢怠慢。相信有之前的班主任工作理論和從案例中總結出的經驗，我能夠很好地完成這次實習的班主任工作.二、見習階段

1.進入實習學校，要請實習學校的領導介紹全校情況，請有關教師進行教學工作和班主任工作經驗介紹，盡快熟悉實習學校的環境;2.觀摩原任課教師的課堂教學，了解學生的情況，進一步鉆研教材，寫出完整的教案并進行預講;3.在原班主任指導下，于兩周內制訂出實習班主任工作計劃，交原班主任審查批準簽字后，方可實施。根據制定的計劃，協助原班主任做好班級工作，起到助手的作用。

三、實習階段

1.課堂試教：實習生上課前，應寫出詳細的教案，經原任課老師審核簽字后，方能上課。實習生上課應請原任課老師隨班聽課，下課應主動請教原任課老師，虛心接受他們的指導。實習后期由實習學校統一安排每個實習生上一次匯報課，要對他們試教的課召開評議會。試教的評議會由實習學校主持，通過評議會，培養實習生觀摩和分析課堂教學的能力。

2.班主任工作：實習生一定要按照原班主任批準的計劃進行工作，每次組織班級活動時，應事先將計劃交原班主任審閱同意后實施。工作中要做好記錄，并隨時向原班主任匯報請教。

3.教育調查：實習生要根據教學的實際，選擇適當的調研題目，在指導教師的指導下，及時完成調研報告的撰寫工作。

四、總結階段

1.實習結束時，每個實習生都應認真地進行書面的個人總結。內容：對照教育實習手冊要求的標準，圍繞教學工作實習和班主任工作實習，檢查自己的工作態度、方法、紀律等方面的情況，總結收獲、體會和成績，找出差距，明確今后的努力方向，并填寫《音樂教育實習成績評定表》。

第四篇：實習前準備工作的總結

對于即將走向崗位的師范生來說，做好實習是非常重要的，實習前準備工作的總結。為了能順利完成各項實習任務，并讓自己在實習當中發展成長，我在這個假期中進行了一系列的準備工作。具體如下：

一、清楚了解班主任工作，盡快使自己成為一名合格的老師。首先我通過各種途徑了解班主任的日常工作：從班主任每日、每周、第學期的班務工作分別做了深入的了解，現在我對班主任工作有了一個大概的認識。其次，為了更好地和學生溝通，特別是做好后進生的工作，我認真閱讀了一些關于中學生心理知識的書籍，如《學校心理輔導》、《老師怎樣和學生說話》等。從這些書本中，我獲得了一定的心理知識和與學生談話的技巧，希望對實習和以后的教學工作有一定的幫助。最后，為了順利開展主題班會與第二課堂實踐活動，我也閱讀了有關書籍，尤其是《浙江大學團體輔導方案》給了我很大啟示，從班會的選題、活動設計、素材以及教師總結方面我都學到了很多，擺脫以前盲目設計活動的缺點，工作總結《實習前準備工作的總結》。

二、做好教學工作的準備，提高自己的師范技能。首先，準備好教學資源。由于知道自己實習時是教高一岳麓版的歷史，所以我可以在假期中對教材有一個比較深入的研究，并且在網絡上找到教學的資源，以便在實際中教學根據學生的情況，對教學資料進行刪減，這樣可以節省以后備課的時間。其次，努力提高自己的板書技能。因為以前練習試課時，習慣使用多媒體軟件，在一定程度上忽略了板書的訓練，在暑假里我勤練板書，使板書技能有了一定的提高。再次，在網絡上觀看了優秀教師上課的視頻，如吳磊老師的《鴉片戰爭》、鐘紅軍老師的《北美大陸上的新政體》和《抗日戰爭》，從而對作為教師的各方面的素質要求，有了比較直觀清晰的了解。

實習前個人準備工作總結

實習前工作總結

第五篇：實習前準備工作的總結

對于即將走向崗位的師范生來說，做好實習是非常重要的。為了能順利完成各項實習任務，并讓自己在實習當中發展成長，我在這個假期中進行了一系列的準備工作。具體如下：

一、清楚了解班主任工作，盡快使自己成為一名合格的老師。首先我通過各種途徑了解班主任的日常工作：從班主任每日、每周、第學期的班務工作分別做了深入的了解，現在我對班主任工作有了一個大概的認識。其次，為了更好地和學生溝通，特別是做好后進生的工作，我認真閱讀了一些關于中學生心理知識的書籍，如《學校心理輔導》、《老師怎樣和學生說話》等。從這些書本中，我獲得了一定的心理知識和與學生談話的技巧，希望對實習和以后的教學工作有一定的幫助。最后，為了順利開展主題班會與第二課堂實踐活動，我也閱讀了有關書籍，尤其是《浙江大學團體輔導方案》給了我很大啟示，從班會的選題、活動設計、素材以及教師總結方面我都學到了很多，擺脫以前盲目設計活動的缺點。

二、做好教學工作的準備，提高自己的師范技能。首先，準備好教學資源。由于知道自己實習時是教高一岳麓版的歷史，所以我可以在假期中對教材有一個比較深入的研究，并且在網絡上找到教學的資源，以便在實際中教學根據學生的情況，對教學資料進行刪減，這樣可以節省以后備課的時間。其次，努力提高自己的板書技能。因為以前練習試課時，習慣使用多媒體軟件，在一定程度上忽略了板書的訓練，在暑假里我勤練板書，使板書技能有了一定的提高。再次，在網絡上觀看了優秀教師上課的視頻，如吳磊老師的《鴉片戰爭》、鐘紅軍老師的《北美大陸上的新政體》和《抗日戰爭》，從而對作為教師的各方面的素質要求，有了比較直觀清晰的了解。

實習前個人準備工作總結

實習前工作總結