第一篇：城關小學2013——2014年第一學期寒假活動總結

和布克賽爾蒙古自治縣城關小學 2013——2014年第一學期寒假活動總結

寒假是對中小學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養(yǎng)學生社會實踐能力，提高學生綜合素質的有利時機。寒假前，大隊部根據團縣委相關活動文件，依據學生年齡特點，統(tǒng)籌安排布置了假期活動，通過講解也讓家長了解我們的活動，參與到我們的寒假活動中來。在大隊部推薦的6項活動中，讓孩子根據各自的特點，有選擇地參加其中及各個活動。同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我校學生的寒假生活進行如下總結：

一、認真完成寒假作業(yè)

學校為學生布置了寒假作業(yè)，學生最好每天按照平時在學校上課的時間完成作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，作業(yè)不要提前完成，也不要拖后，寫作業(yè)要有質量，不要抱著“敷衍了事”的態(tài)度寫，那只能是浪費時間和精力。

二、開展“勤儉節(jié)約我能行”和讀書活動

我們除了完成作業(yè)以外，還要關心國家大事和時事政治，每天收聽（看）新聞、閱讀報紙、廣泛閱讀宣傳科學文化知識和有益少年兒童身心健康的書刊，來增長自己的知識和見聞。此外再次期間，要學會勤儉節(jié)約，尤其是春節(jié)期間很多同學會有壓歲錢，要學會合理用錢，可以計劃著買些書讀，在各個中隊中開展“利用壓歲錢，購買壓歲書”讀書活動，學生要用自己的壓歲錢買一本書，認真讀一讀，并寫出讀書筆記。

三、孝順兒女家家有，中華美德代代傳

學生們在平時緊張的學習生活中，很難與家長有全面細致的溝通，寒假的到來，正好可以彌補平時落下的“親情課”，可以和家人一起去逛逛書店、菜店。幫父母做頓可口的飯菜，掃掃地，擦擦桌子，洗洗碗等，你也會驚訝地發(fā)現，其實平時總盯著自己學習成績的家長，原來也是很好溝通的。你的家長也會在這個過程中，發(fā)現你在學習成績之外，原來還有許多令家長自豪的優(yōu)點和長處。

實踐體驗：一二年級：每位少先隊員每日做一件孝敬長輩的事情。如：每天向家長端飯倒茶給長輩、擺碗筷、給家長端洗腳水等等。三四年級：每位少先隊員堅持每天做一件力所能及的家務。如：每天收拾自己的房間、書桌、學習用具；洗襪子小衣物等等。(1--4年級學生 要求把自己所做的事情，參與的活動通過攝影照片記錄下來，開學初報到交一張給班主任老師，以班級為單位每班上交大隊部5-10張。)五六年級：每位少先隊員體驗做父母的活動。如：“今天我當家” “我是媽媽的好幫手” “我是小廚師”等等體驗父母的辛苦，感受父母的辛勞。寫一封感謝父母的養(yǎng)育之恩的書信。(A4紙打印開學初以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。每班不少于20份)

四、開展法律知識宣講活動

以社區(qū)活動室為陣地，以法制宣傳教育志愿者為依托，采取舉辦法制講座。對五年級的少先隊員進行交通安全法及預防未成年人犯罪法的方面的法律法規(guī)教育，提高少先隊員自護能力和依法維權意識，為少先隊員健康成長營造良好的社會環(huán)境和法制環(huán)境，實現少先隊員法制宣傳教育工作的新突破。

五、開展手拉手、結對子、學雙語活動

我校是一所擁有三種語言的學校，有蒙語、哈語和漢語。為了豐富少先隊員的語言知識，讓少先隊員知道各少數民族的風俗習慣及基本日常用語。更進一步推進少先隊員們的民族團結教育，讓少先隊員們互學語言，互交朋友，了解彼此的風俗習慣，互相尊重，互相學習，從而增進各民族之間的友誼。在社區(qū)同叔叔阿姨們一同快樂學習，廣交朋友，真正實現社會民族大團結。

六、開展“關愛他人，快樂自己”和“雛鷹假日小隊”過新年活動

寒假期間，傳統(tǒng)節(jié)日包括春節(jié)，要求學生了解與春節(jié)有關的風俗和傳說，主動參與實踐，共同感受勞動及節(jié)日的快樂，結合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”獻給敬老院的爺爺奶奶，培養(yǎng)自己感恩之情。“雛鷹假日小隊”跟隨社區(qū)叔叔阿姨，下社區(qū)進孤寡老人家，為老人服務，獻春聯(lián)，培養(yǎng)學生對社會、對老人的關愛之心。學生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學習，作業(yè)的輕松和我國傳統(tǒng)春節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。

這個寒假，學校德育、少先隊組織的活動和豐富多彩的活動讓同學們的寒假生活變得既充實又愉快。使同學們在玩中學，體驗了自然和各種實踐活動，得到了快樂，也獲得了健康成長。

城關小學少先大隊部

2014年3月

第二篇：城關小學2011-2012第一學期開學工作簡報

簡報

2011-2012學年第一學期第1期興?？h城關明德小學編2011年8月17

興海縣城關明德小學迎接新學期

展現新氣象認真落實好新學年報名工作

結束了愉快的暑假，2011-2012第一學期如約而至。新的學年，新的氣象，我校全體教職員工以嶄新的姿態(tài)，迎接著新學期的開學工作。在校務會及各處室的精心組織和認真部署之下，學校工作一開學就步入了正規(guī)、健康的軌道?，F將我校本期開學工作簡單匯報如下：

工作日志：

1、8月14日下午，按縣教育局統(tǒng)一安排，全體教職工按時簽到。并召開學校全體教職工大會，會上校領導傳達了縣教育局關于新學期工作的會議精神并部署了開學工作，提早收心，迅速步入正軌；各教研組分別展開關于學校相關制度的討論并形成若干意見，為新學年的學校獻計獻策，體現了我校人性化管理的理念。學校行管后勤人員到崗到位，各司其職，為新學期提供后勤保障；考勤制度正式啟動，全體教師按時到崗，打掃辦公室，制定各類計劃，提前備課。

2、8月15日我校準時拉開新學年報名序幕。一年級新生由家長相伴以及原班學生陸續(xù)前來報名，各位教師認真審核新

生資格、檢查原班學生暑假作業(yè)完成情況。報名過程井然有

序。

3、8月16日，正式上課。上午8點，全校師生舉行了開學

典禮，升起了新學年第一面五星紅旗，為我校全體師生在新

學年的奮進鼓足了勁頭。

4、8月17日統(tǒng)計結果顯示，教師到崗78人，學生報到1375

人，新入學兒童達到314人，學生總人數達到1689人。

工作成效：

1、目標規(guī)劃及時出臺

為了使開學工作有序開展，我們在開學之前就擬定了新

學期學校工作計劃，以提高教學質量和加強學生日常行為規(guī)

范為目標，狠抓過程管理，并對如何提升教育水平、確保教

育穩(wěn)定、促進教育公平、提高隊伍素質、優(yōu)化教育環(huán)境、創(chuàng)

建和諧校園等方面做了具體規(guī)劃。

2、常規(guī)管理扎實有序

常規(guī)工作按步進行、班級物品的領取、書本的分發(fā)等工

作在16日前全部到位。

3、招生工作順利完成招生工作任務重、頭緒多、要求高。我校招生專班克服

了重重困難，精心設計并制定了切實可行的招生方案，于15

至16日兩天之內完成了近350名學生的戶口審核、最終300

多名新生被錄取，順利進入我校學習。

4、后勤服務細致全面

后勤服務啟動早，開學前一天，學校后勤部門就將本學

期的新書購進、校園環(huán)境衛(wèi)生的整理做的井然有序；使校園

煥然一新。

5、開學氛圍熱烈濃厚

在校門口、校園內張貼了迎新標語，各班也進行大掃除

重新布置了教室，以嶄新的面貌迎接學生和家長的到來。

新學期，新起點?？v觀我校開學初以來的工作，效果是

明顯的，成效是可喜的。在后期的工作中，我們將調動一切

積極因素，腳踏實地地開展工作，為創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園努力奮斗！

抄送：教育局教研室校辦公室（共印3份）

第三篇：城關一小學期總結

城關一小2012～2013學第二學期工作總結

清水河縣城關鎮(zhèn)第一小學

二0一三年七月

城關一小2012～2013學第二學期工作總結

本學期，我校在上級主管部門領導的親切關懷和大力支持下，在全校教職工的共同努力下，堅持以人為本、德育為先，依法治校，創(chuàng)新管理機制，堅持內涵發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，強化教學研究工作，全面實施素質教育，實現了學校的和諧科學發(fā)展，構建了“和諧平安校園”；深化了課堂教學改革，圓滿地完成了各項預定目標?，F就本學期的工作總結如下：

一、加強師生思想教育，不斷推進德育工作

多少年來，我校一直非常重視師德師風建設，一直都能為老師們營造一個積極進取、和諧團結的大家庭氛圍。這源于我校擁有思想過硬，作風優(yōu)良的黨支部和一批優(yōu)秀的黨員干部。我校黨支部連年被評為縣級先進黨支部，今年又被評為市級先進黨支部。

在黨員干部的帶領下,我校教師思想進步，積極樂觀,能踴躍承擔校內外各種重任。今年我縣隆重召開文藝匯演活動，我校杜廣生和邢荷英犧牲休息時間,承擔了主持和裁判工作，他們以良好的品德和較高的素質修養(yǎng)贏得了上級領導的好評,也為我校爭了光。4月24、25日，我校承擔了全縣輔導員培訓，輔導員們先進行理論學習，后觀摩了我校劉曄和劉改枝兩位老師的隊會，兩節(jié)隊會效果良好，受到局領導和兄弟學校的表揚。這學期，開展的未成年人思想道德建設，由杜芳、李偉、邢荷英、杜廣生、牛玉梅、石樹青主要負責檔案工作，經上級部門檢查后，我校的未成年人思想道德建設工作，受到好評，結

果良好。

學生德育工作方面，圍繞主題教育創(chuàng)造性地對學生開展德育工作，3月初，我校開展了“學雷鋒、見行動”社會實踐活動，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，以此次活動為教育契機，提升少先隊員的思想道德情操，培養(yǎng)少先隊員高尚的人格。參與人員是我校三、四、五年級全體少先隊員和一、二、六年級部分少先隊員。少先隊員們去街道兩側清理小廣告及清理周圍垃圾?；顒咏Y束后每人寫了一篇活動心得。

六一兒童節(jié)學校舉行了第二屆“成語節(jié)”和“六一”書畫展活動，其活動效果良好，受到來賓和領導的高度贊揚。我校有兩名學生石佳璇和李榕被為自治區(qū)“美德少年”，7月份我校承辦了縣“讀書伴我成長，閱讀引領未來”小學生讀書故事大賽，我校四名同學將在8月16日參加市圖書館舉行全市小學生讀書故事大賽的決賽。在參加市經典誦讀中，我校石佳璇同學獲一等獎。

二、注重教師隊伍建設，提升了教師素養(yǎng)

學校很重視教師隊伍建設,引導青年教師樹立終生學習的理念。以“青藍工程”為載體，重點抓好青年教師教學常規(guī)和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學質量。今年我校由李萬良副校長負責青年教師的業(yè)務學習，制定了“青年教師專業(yè)成長行動計劃”實施方案，組織老師們學習了《新課程標準》、《自治區(qū)中小學教學規(guī)程》，開展了青年教師演講比賽和優(yōu)質匯 報課。派出多名教師去東北、、北京、上海等地學習;同時積極參加市教研室舉辦的各類教學活動;師資培訓經費占到公用經費的10%以上。

在績效工資考核發(fā)放上，我校今年繼續(xù)執(zhí)行上級要求，建立科學規(guī)范的考核分配機制；在去年績效考核上,我校嚴格按學?？己思殑t, 進行公開公平地考核,重點向一線骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜,真正體現多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。

三、創(chuàng)建特色學校，打造品牌名校

實實在在把學校常規(guī)工作做好的同時，我校積極探索尋求適合學校發(fā)展的特色。我們知道只有學校辦學有特色，才能培養(yǎng)出有特色的學生。因此學校繼續(xù)開展“書法課”和“成語特色學?！睘橹饕獌热莸奶厣珜W校建設活動，2011年上半年我校被命名為內蒙古自治區(qū)書法實驗學校。本學期我校一到六年級都開設了書法課，由班主任擔任書法教師，并在期末考試中將書法寫字和成語納入考查范圍。從而使中華優(yōu)秀文化遺產得以傳承和發(fā)揚，同時使學生受到良好的愛國主義教育。

成語是中華民族語言的瑰寶，因它強勁的交際生命力而被人們青睞。清水河縣城關一小以成語作為學校的特色，制定了《學習成語，豐潤童年，享受成語，彰顯特色》成語特色活動實踐方案。通過開發(fā)校本特色課程《成語萬花筒》（初級和中級），并有效組織學生開展以“七彩成語”為主題內容的各種實踐活動，拓寬成語學習的空間，立面開展有關成語的多層活動，讓學生從小就與成語結為良友，喜愛成語，親近成語，體驗成語，運用成語，傳承與弘揚祖國的優(yōu)秀文化?；顒幼?011年秋季啟動實施，經過將近二年的實踐和探索，已初見成效。特色課程豐富了國家的課程內容，特色實踐活動使學生綜合能力在享受成語的過程中得到鍛煉和提高。學校于6月1日成功舉辦了第二屆成語節(jié)，展示了該活動的成果，彰顯了特色活動的魅力，也將“七彩成語”活動推向了一個新的高潮。第二屆成語節(jié)其意義和影響深遠，學生受益匪淺，社會反響強烈，給全縣特色學校建設樹立了榜樣，展現了我校的辦學水平。成績的取得源于張校長的正確領導，源于全體教師辛勤的付出，源于班主任的付出。

一小的校園洋溢著濃郁的成語氛圍。學?；舜罅抠Y金在教學樓道墻壁上、走廊懸掛了圖文并茂的成語展板，使學生時時處處都能受到薰陶。各色成語，分門別類，主題集中，布置精美，彰顯著成語文化的特色。學生徜徉于成語世界，在耳濡目染中呼吸著成語飄來的芬芳，享受著成語文化的無窮魅力?！冻烧Z萬花筒》校本課程是成語學習的載體，也是成語發(fā)展的平臺。成語實踐課是成語學習的舞臺，為成語學習提供了基礎保證，也為成語學習推波助瀾。“七彩成語與成語節(jié)”兩個活動是成語立面展開的抓手。環(huán)境渲染，課程打造，課堂鋪路，活動提升，正是城關一小開展成語特色的方法保障。經過一小全體師生的共同努力，成語系列活動一定會逐步向更高更深的層次發(fā)展，學生一定會進一步喜愛母語，喜愛母語里的成語，學生的成語水平也一定會越來越好，而這一點，正是一小開展成語特色活動的出發(fā)點和歸宿點。

特色成語活動的開展，不僅為學生的終生發(fā)展奠定基礎，而且給 學校的發(fā)展注入蓬勃的生機與活力。城關一小，已具有了一定的文化積淀，正逐步形成自身的辦學特色。

四、加強教學管理，全面提高教學質量

1、堅持階段性教學常規(guī)檢查

我校嚴格執(zhí)行課程計劃，做到了“開齊、上足、教好”。學校每學期對教師教學常規(guī)進行三次檢查。及時通報檢查情況，促進教師教學規(guī)范化。同時將檢查情況與教師績效工資考核掛鉤。充分調動教師的積極性，使每一名教師扎扎實實做好本職工作。

2、堅持以教學為中心，毫不動搖地全面提高教學質量。我校歷年實行領導循環(huán)聽課、評課。促使青年教師不斷進步。對教學工作從高從嚴，切實改進教學常規(guī)工作，轉變課堂教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效益，提高教育教學質量。今年小學升初中考試我校又取得了優(yōu)異的成績?？偩秩h第一，優(yōu)秀率全縣第一。

3、認真開展了校本教研活動

教研教改是提升教學質量的動力，是提高教師素質的重要載體。尋求高效課堂，依托學校自身資源科學建立了校本教研機制，我校校本教研以年級組和教研組為單位開展集體備課。各教研組在組長的組織下,集體研討,群策群力,通過集體備課,有20多名教師承擔了校本教研觀摩課,可以說通過集體的智慧,取長補短打造出了一批“精品課”。最后達到資源共享，共同成長之目的。每次活動并做詳細記錄,真正使校本教研活動具有實效性。

4、加強教育科研，不斷提高課題研究的實效性 我校科研氛圍比較濃厚，大部分老師樹立了“問題即課題，教學即科研”的教科研理念，堅持走“以教帶研，以研促教”的路子，本學期，由杜芳主持的國家和諧德育課題于11月份已順利結題，同時學校被評為“優(yōu)秀實驗學?！?，其中有2名教師被評為“優(yōu)秀實驗工作者”，還有 2名教師被評為“優(yōu)秀實驗教師”。這個課題有百分之四十的教師先后參與了課題研究，在實驗過程中許多教師的論文、案例等實驗成果先后獲得了一、二等獎。可喜的是今年我校又有三十多名老師積極地申報了市級科研課題，將在暑假中結題。通過課題研究促進了教師的專業(yè)成長和課堂教學質量的提高。

5、繼續(xù)開展校本課程研究

為了更好地促進學生生動、活潑、主動、全面地發(fā)展，我們深深感到，需要一種符合我校實際、適合兒童年齡特點、能滿足學生求知欲望的校本教材。我們自己開發(fā)編印校本教材《槐花飄香》、《數苑》、《七彩星空》、《成語萬花筒》、《雛鷹小報》，讓學習內容有明顯的開放性、啟發(fā)性、靈活性和實效性。

五、加強了安全意識，努力打造平安校園

我校牢固樹立了“安全第一、預防為主”的觀念，落實安全責任制，健全了學校安全檢查制度，監(jiān)督制度。值周師生準時到崗，履行職責，切實預防了學生傷害事故發(fā)生，維護了正常的教學秩序，門衛(wèi)校警認真落實來客來訪登記、核查、匯報、追蹤制度，加強了學校財產和師生保衛(wèi)工作，5月中旬舉行了緊急疏散演練。本學期學校未發(fā)生安全事故。

六、加強了體衛(wèi)藝工作，增強了學生的素質

我校全面貫徹了《學校體育衛(wèi)生條例》，積極堅持開展了陽光體育活動，認真上好體育課，堅持做好廣播體操和眼保健操，積極開展好課外體育活動。今年4月30日我校舉行了一年一度的傳統(tǒng)體操比賽。

七、注重健康教育。

我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。同時，我校針對學生身心發(fā)育特點，選擇教材，以及將學習方法指導等納入健康教育內容，受到了學生的歡迎。

這一學期里，在縣教育局的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，我校在各個方面都取得了可喜的成績。這些成績的背后是我們每一位老師的辛勤付出。我們有理由相信，城關一小的明天會更好。

清水河縣城關一小

2013年7月

第四篇：2013學第一學期活動總結

2013學第一學期活動總結

本學期根據學校教育教學工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。課外活動成效顯著，現總結如下：

學期初成立了學校課外活動領導小組，由主管領導、校長共同負責學校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使學校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎上，根據學校實際情況，擬定好活動內容及各種活動項目，安排好輔導老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，一學期一總結。在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設適合學生身心發(fā)展的活動內容。這些課程項目的設置與開發(fā)有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學校根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定輔導老師；五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。

在化學興趣實驗開展的過程中，大多數同學學到了實驗操作基本技能，又進一步激發(fā)他們學習化學的興趣，有些同學還對個別實驗作出更深刻的思考，鍛煉了學生的動手能力，開拓了學生的知識面。

總之，要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外興趣活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀接班人。

第五篇：2012學年第一學期寒假社會實踐活動方案、

快樂體驗心有感懷

——新星學校2012學年第一學期寒假社會實踐活動方案

一、活動目的本次寒假的實踐主題為“快樂體驗，心有感懷。”紙上得來終覺淺，社會是個大課堂，社會體驗是幫助學生成長的不可或缺的、有效的形式。在寒假中，少先隊員應該走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛煉能力，培養(yǎng)對祖國、對社會、對家鄉(xiāng)、對父母的樸素情感。在生活中積累體驗，在第二課堂中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年!

二、各年級活動安排

一年級寒假實踐作業(yè)：“我是巧巧手”

1、學會自己疊被子、整理房間。

2、學會使用手針訂鈕扣。

3、與家長共同制作一件簡單的布制品，開學后帶到學校參加評選。

二年級寒假實踐作業(yè)：“我是小玩家”

衢州是個美麗的城市。二年級少先隊員可在家長、老師或者同伴的幫助指導下，找一處衢州風景點，拍攝一張自己最美的照片并注上你的文字說明。

照片大小7寸，像素盡可能大，確保人像的清晰；著裝整潔，姿勢自然；攝影照片貼在A4紙并做文字說明，用簡要的語言介紹照片中衢州優(yōu)美的風景點，照片和說明書背面都請注明學校、年級、班級、姓名等信息。

三年級寒假實踐作業(yè)：“我是小花匠”

學習一點植物栽培的常識，栽培一兩種花卉或養(yǎng)一種小動物，寫一系列的觀察日記或作文。

1、以日記形式記錄下你的活動感受，可配上照片。

四年級寒假實踐作業(yè)：“我是小孝星”

孝敬長輩，敬老愛老，關心父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為兒女的你，給父母洗過腳嗎？做個孝順孩子，利用寒假時間，從給父母洗腳開始，你能做到嗎？另外，給遠在外地的長輩寫信拜年，表達自己對他們養(yǎng)育之恩的感激，或者給爺爺奶奶讀報，當好爺爺奶奶的“小火爐”“小拐棍”“小眼鏡”“小電話”，都是孝心的表現。陪長輩聊天、讀報、游玩，給親戚、鄰里等拜個年，積極主動為長輩做力所能及的事??

1、以日記形式記錄下你的活動感受，可配上照片。

2、出一張感恩小報，主題鮮明，色彩鮮艷，大小為8K。

五年級寒假實踐作業(yè)： “我是低碳王”

五年級的少先隊員結合家庭的實際情況，可以與家人合作或獨立動手制作一本“我家的低碳年歷”，提醒家庭成員在不同季節(jié)、不同月份開展合適的低碳實踐或低碳舉措，體驗健康的生活方式對個人、家庭、社會帶來的益處。提倡親手制作，提倡選材環(huán)保低碳，鼓勵創(chuàng)意獨特新穎，制作別致美觀。制作形式為臺歷、掛歷均可。要求每月月歷旁至少附注一條“低碳小貼士”，提倡一項適合在該時間段開展的低碳活動。

開學時五年級各中隊上交低碳年歷（在年歷封面內側注明作者姓名、學校及所在中隊）。

六年級寒假實踐作業(yè)：“我是運動兒”

1、家庭體育活動是聯(lián)系家庭中各位成員感情的紐帶，使其身心愉快、家庭氣氛和諧、消除壓抑感和緊張情緒，又使父母與孩子的肌體得到鍛煉?？鞓返暮賮砹?，希望同學們在家長的配合指導和幫助下能每天堅持體育運動，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。并用手中的筆記錄下特別有意義的體育活動，填寫在親子體育健身信息表中。

親子體育健身信息表

班級：姓名：

2、請同學們用家中的照相機或攝像機記錄下你與家人在運動中留下的精彩瞬間，給每幅照片配上詳細的說明，為影片寫一份旁白。在開學初帶回學校，與老師同學們一起分享你們家庭運動所帶來的快樂。

三、實踐活動評價方式

每個中隊開學初對寒假社會實踐活動成果做一初評后，各中隊上交全班總人數的10%優(yōu)秀作品，統(tǒng)一交到年級組處，年級組長于2月25日中午上交大隊部進行評比。

新星學校大隊部2013年1月12日