第一篇：2011礦一小安全工作總結

礦一小2011年安全工作總結

為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防范工作，優化育人環境，以學校為主體，以服務師生為宗旨，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

一、加強安全工作的組織領導

進一步加強對“平安校園”創建工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到校長親自抓，總務主任、政教主任具體抓，形成齊抓共管的良好局面；把創建“平安校園”列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置突發事件的預案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環境和構建校園及周邊良好的治安環境。

二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力 學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念，道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防、禁毒等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發生；認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發生，確保師生的生命安全；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好；加強電教室、實驗室等重點部位的人防、物防和技防措施。

三、加強法制教育，推動依法治

在對青少年學生進行科學文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。

堅持以人為本的思想，深入扎實地開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現法制教育的經常化、規范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。

四、加強未成年人保護工作，建立學校內部管理機制

學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權力度，為中小學生健康成長營造良好環境。

加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合，預防未成年人犯罪。

加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力；嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛工作，嚴密防范安全事故的發生。

五、落實“綜治”措施，建立安全工作的長效機制

學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規劃，落實社會治安防范措施，建立和完善學校及其周邊地區治安管理長效機制，認真貫徹執行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛生、衛生防疫、校舍、校園周邊環境等安全管理工作；加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現的新問題，加大學校及校園周邊安全防范力度，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素；認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創造良好的學習和工作環境。

六、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優良的環境熏陶學生的心靈。加強校園文化建設，把創建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優美、整潔的校園環境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。大力開展“文明學校”、“和諧校園”創建活動，把創建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內容，制訂了創建規劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創“平安、文明、和諧”校園。

2011年12月

第二篇：白云區礦一小教導處工作總結

白云區礦一小教導處工作總結

本學期，我校教導處區教育局的正確領導下，按照學校提出的工作思路和工作要求，依據教導處開學初制定的工作計劃，在抓好德育工作，搞好小學生思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質量放在重中之重，深化教學改革，使本校的教育教學質量有了一定的提高。現將一學期來，教導處工作總結如下：

一、強化德育教育，提高教職工、全校學生的思想道德建設。

1、在開學初，組織了全校教師學習了新的《義務教育法》，進一步明確了教師的職責與義務，每位教師都撰寫了相關學習體會。一學期來本校無重大教學責任事故，教師的教學思想得到了凈化，教態與教學方法也有了明顯提高。

2、通過學校大隊部、紅領巾監督崗、班主任對學生進行思想道德教育，從各方面讓學生樹立優良的道德品質，養成了良好的學習習慣。特別是一年級新生，少先隊大隊部與班主任特別注重學生的養成教育，通過評選先后選拔了一批新的少先隊員，樹立了榜樣。

3、將德育與學生的學習、生活相結合。在本學期我校根據上級文件精神，制定了“走進班級”、“走進家庭”制度，即學校領導班子要走進班級與班主任、教師談心，了解教師、學生思想動態，及時解決有關問題；教師要走進每位學生家庭，指導家長配合學校對學生進行相關教育，了解學生各方面困難。例如：本學期的低保擴面與享受營養餐的學生比上學期多了一倍，工作量相對增加，但我校教師能走進每一位學生家庭，了解他們的情況，使本項工作圓滿完成。再如學校的“困難積金會”，也先后幫助部分學生解決了相關困難。

二、狠抓教學常規，強化教學管理。

1、為了規范教學常規，開學初各線進行了明確分工，并制定了相關的教學計劃，其中包括學校工作計劃、教務處工作計劃、教科室工作計劃、教研組工作計劃、少先隊工作計劃、體育組工作計劃、各學科教學計劃等等。在學期教學中，嚴格按計劃執行，平時有記錄，期末進行了總結、交流。

2、根據教學常規的流程，對教師的備課、上課、作業批改和教學質量以及教育活動等方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的考核內容，使全體教師的教學行為更加規范、統一，克服了以“重結果、輕內容”，“重教學成績，輕教法”的弊端。使教學管理逐步走向規范化、制度化，很好地引導了教師重視教學常規的執行。

3、加強平時教學工作的檢查、指導。教導處結合學校教研組不定期抽查和定期檢查每位教師的教案、作業批改、聽課記錄、教學筆記等。平時還不定期對教師進行聽課，特別是對年青教師進行了大量的指導，要求年青教師必須撰寫課后小結，進行教學反思。向課堂35分鐘要質量，嚴格控制了學生作業量，做到少而精，對不規范教師及時提出更改意見，并跟蹤調查。除此，學校還特別對體、音、美等學科進行聽課，確保了學生每天興趣活動時間，推進了學生各方面的發展。

4、強化班主任工作管理。在教務處的督促下，班主任在平時教學工作中根據班級工作計劃，以班級為主體，從班級具體情況出發，開展了多次的班隊活動，促進了差生、思想后進生的進步。學校還多次召開班主任工作會議，交流了班級管理、班主任工作，形成了良好的班風，明確了班集體的概念。

5、學校活動開展有序，豐富多彩。本學期學校除開展每周一星評比的活動外，每月還舉行古詩詞誦讀比賽，很好地推進了“書香校園”建設。

三、繼續推進素質教育，以科研立校、科研興校，提高教學質量。

1、開學初，各教研組采取集中與自學相結合的形式，深入探討新的教育教學理念，做到有摘記、有心得，有記錄。鼓勵年紀大的教師能積極運用新的教育教學理念于課堂教學，將課改的基本理念轉化為具體的操作行為。

2、充分發揮教研組教學研究的職能，嚴格執行教研計劃，定期開展教研活動。本學期學校教研工作開展內容比較豐富，形式多樣，有教學討論、觀看教學錄像、上公開課、集體備課、論文、案例評比等形式。

3、本學期學校在保證教學秩序正常開展的前提下，合理安排工作，共派出教師外出聽課學習20多人次，回來后進行交流，形成論文或案例；邱學華嘗試教學法獲國家級先進單位稱號，兩名教師獲國家級嘗試教學法先進教學工作者稱號。一名教師參加全國說課比賽，獲國家級區級一等獎一名。

4、積極組織教師開展課題研討工作。本學年我校共有立項課題三項，國家級、市級、區級各一項，課題組分工明確，工作開展有序。

5、運用多媒體教學設備，提高課堂教學效果。本學期我校共對全體教師進行信息技術培訓兩次，學習制作課件，合理運用多媒體、計算機等設備于平時教學之中。

6、加強教師的繼續教育培訓與自身的學業提高。除合理安排上一級相關培訓外，我校還支持教師利用業余時間，進行高一層次學歷進修。

四、本學期工作中存在問題：

1、雖然各項工作開展較多，但質量欠缺。如學前班招生工作拖延,沒有事先布置好各年級參加全區統考等，都需要在今后工作中提前著手準備。

2、活動記錄不夠完善。例如學校各活動雖然開展了，但欠缺方案的制定，過程的記錄，結果的匯總等工作。

3、教學質量還有待于提高。例如在期末學校教學質量檢測中，有個別班級成績不太滿意等。

回顧了一學年的教學工作，在教育局、教研室的正確指導下，依靠全體教師的共同努力，取得了一定的成績。但離上級規定、學校要求仍存在一定的差距。展望新學年，我們一定會繼續發揮我校的優勢，相信在新學年中會有新的進步。

礦一小

教導處

2008年7月

第三篇：平礦一小2011政教工作總結

平礦一小2011政教工作總結

一年來，學校政教工作在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在學校各部門和所有任課教師積極配合下，我們圓滿、順利地完成了學期初制定的各項工作計劃。下面將主要工作進行簡要回顧。

一、強化安全管理，打造平安和諧校園

1、開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全事故的發生，政教處以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作。根據我校安全教育的具體要求，我們摘錄了我校日常安全教育主要內容，向學生家長印發了《關于學生安全事項告家長書》；每逢長假（暑假、十、一、寒假）我們通過校園廣播對全校學生進行安全知識講座，班主任利用安全課、班會、晨會等多種形式向學生宣傳安全常識，使學生安全意識進一步得到提高；為切實提高安全教育課堂效益，加強教育教學研究，我們集中舉行了全校安全優質課競賽活動，共有39位教師進行了公開授課，內容涵蓋了“生活安全”, “交通安全”, “安全應急措施”, “安全生活活動習慣”, 等十余個方面,其中六位教師的公開課在活動中被評為優質課。另外我們加強了校園周邊治安的管理，嚴格執行外來人員登記和學生請假外出制度，避免外來人員進入校園尋釁滋事，對師生造成傷害；加強了學生管理，嚴禁學生攜帶管制刀具及其它危險品出入校園，并且進行了不定期抽查，確保校園安全。

2、開展安全檢查。

為加強校園安全，強化學生在學校安全工作中的重要作用，開學初，經各班推選，我們成立了校級“學生安全監督員”，監督員經培訓后，他們能夠積極配合政教管理人員維護課間紀律，負責樓道處學生安全及放學、上學時排隊情況等,通過這一措施，確保學校安全零事故。在工作中我們還特別注意安全隱患的排查，包括學生的課間活動，以及學生的活動場所等，發現問題，及時解決，做到防患于未然。

二、加強常規管理，強化學生養成教育

1、重視日常衛生教育，營造整潔優美的校園環境。

校園環境的好與差充分體現了一個學校的管理水平，更能體現學校的教育質量，特別是樓房加固后，政教處將建設整潔優美的校園環境作為一項重點工作努力做好。我們制定了《平莊礦區一小“我愛我家”維護校園環境系列活動方案》，學生創編了“愛護公物”的宣傳標語，并制成了漂亮的妙言卡；學生獻計獻策，設計有關維護、清理和修復公物的“各種妙招”；拿出了自己的文筆和畫筆，尋找校園中感動的角度，寫一寫、畫一畫。通過活動，進一步提升學生的道德水平，培養學生熱愛學校的思想。

2、以養成教育為重點，培養學生良好的行為習慣。

一是宣傳教育。根據《平礦一小學生行為習慣養成教育實施方案》及《考核細則》，期初，組織全體學生認真學習其內容，要求學生熟記《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。開展了以養成教育為主題的知識競賽，讓學生真正理解，內化為實際行動。二是行為落實。垃圾要進垃圾桶，不能隨地吐痰、亂涂亂劃等，促使學生在過程中達到自律的效果。三是檢查落實。政教處依據主題，制定文明班級考核細則，做到每日檢查結果通過排版進行公布，每周一通過大會盤點好人好事及違紀現象，讓學生感受到學校對他們的重視與肯定，及時表揚文明班級，使養成教育活動落到實處。

3、抓好學生思想教育。

一是重視問題生轉化工作。繼續開展德育導師制師生結對活動，導師通過經常與學生談話，及時了解學生思想狀況，建立德育導師受導學生檔案，記錄師生活動全過程，幫助問題生端正思想，提高學業成績。二是加強我校學生的心理健康教育工作，充分發揮心理咨詢教師的作用，注重收集典型案例，有計劃地為學生提供心理輔導，開設講座，提高學生的心理健康意識，促進學生心理和生理的健康成長。每月編輯一期心理小報《陽光心語》，成為普及心理健康知識，宣傳心理健康教育工作的陣地。三是堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，結合時事對學生進行愛國主義教育。四是結合學生行為習慣養成教育活動，開展了“校園之星”評選活動，挖掘學生中的先進典型，讓廣大學生學有榜樣，鼓勵學生學先進、超先進，營造催人奮進的校

園氛圍。

三、創設活動載體 ,寓教育于活動中

為提高德育工作效果，校政教處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，努力促進校園文化建設。

1、圍繞重大節日開展活動。

在重大節日里，認真組織全校性的主題教育。如3月5日、3月8日開展“學雷鋒”、“感恩父母”系列活動；清明節開展“緬懷先烈”活動；“六．一”期間召開了我校第八屆藝術節；組織學生參加了赤峰市第七屆書信大賽等。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

2、圍繞重大事件開展活動。

甘肅正寧校車案的教訓是慘痛的，學校通過舉辦學生手抄報、征文、召開“交通安全伴我行”主題班隊會等活動，讓學生懂得了自覺遵守交通規則的重要性，培養了學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感；學校多次進行了安全緊急疏散演練活動，增強了學生的安全意識,提高了應變處理能力。

四、認真抓好班主任隊伍建設

1、班主任隊伍管理制度化

建立學生評價制度。每個學期，學校都要對班級和班主任情況在學生中進行問卷調查，組織發動全校學生對自己的班級和班主任，從班風、學風、工作態度、班級管理、談話和家訪次數、活動組織等多個方面進行評價。由政教處進行統計匯總，并將情況進行通報；建立考核制度。由政教處對班主任的出勤率，常規管理、活動組織、學習指導等各方面工作進行量化考核，逐一統計，每月匯總一次，按量化考核的結果分等發放班主任津貼；建立班主任工作檔案。把班主任每學期的計劃、總結、論文、獲獎情況，所帶班級學生的各方面成績等材料集中起來，存入檔案，作為考核晉級、評選先進的主要依據。

2、為了更好的發揮班主任在班級管理中的主導作用，堅持每周的班主任例會制度。通過例會，班主任及時了解學校各項要求，針對學生的情況開展有關活動，真正使各項工作落到實處。

五、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

學校在不斷強化學生的養成教育中，特別注重發揮多渠道的教育作用，在充分發揮“三結合”教育功能的基礎上，不斷規范學生的養成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。每學期各班至少開一次家長座談會，學校定期或不定期進行檢查、指導，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改學校管理和學校教學。

第四篇：礦安全工作總結

小峪煤礦 2010年安全工作總結

今年以來，我礦堅定落實“三新”總體發展思路，堅持安全發展的原則，落實“安全生產比天還大”、“瓦斯治理重中更重”等安全理念，推進企業安全文化建設，深入踐行“人人都是通風員”為核心的安全工作體系，狠抓責任、制度、措施落實，做到了安全工作“計劃、實施、檢查、處理改進”的閉合運行，推進了安全生產狀況持續改善、穩步發展。

今年累計生產原煤215.1676萬噸，掘進進尺13010米，安全質量標準化建設實現了規劃目標。

回顧2010年，主要抓了以下幾方面的工作：

一、強化安全責任、制度落實，實現安全工作執行到位、考核到位 一是加強領導人員安全責任的落實。副總工程師以上的干部嚴格按照《國務院關于進一步加強企業安全生產的通知》的規定帶班上崗，區隊干部跟班作業，實現了安全生產責任對號入座，有效加強了對安全生產工作的組織領導。堅持開展安全生產領導干部“一幫一”聯點承包活動，領導干部深入班前、深入現場及時指導、協助聯點單位解決安全擋手問題。

二是加強各職能部門安全監管責任的落實。職能部門每月制定本單位安全工作計劃，深入基層、深入現場，檢查、指導生產單位的安全工作，幫助區隊制定措施，解決問題。

三是充分發揮廣大員工抓安全生產的積極性和主動性。我們把安全工作的重心放在區隊、放在班組、放在現場，通過抓工作任務、崗位責任的落實，把安全指標落實到每位員工，親情教育、獎優罰劣，實現了“人人有專責，事事有人管”的良好局面。

四是落實好各項考核制度，為安全生產提供保障。

落實好安全目標管理考核制度，今年8月29日我礦準備隊發生了一起運輸事故。為深刻汲取事故教訓，我們在全礦開展事故反思活動，立即組織了以小絞車運輸為重點的隱患大排查，并嚴格按照制度要求，取消了全礦安全績效工資，取消、沉淀了干部和事故單位的安全技能帳戶工資。

落實好安全績效工資考核制度。我礦執行40%的安全績效工資考核，其中“雙基”占20%，體現了班組在基層管理中的重要性。全年共減發工資26.8萬元，獎勵6.51萬元。

五是落實安全生產獎罰制度，構建了安全工作激勵約束機制。2010年，我們更加注重發揮全員參與安全管理的積極性和主動性，繼續堅持重獎重罰，促進了安全責任層層落實。全年“三違”罰款5.98萬元，發放安全獎327.8萬元。

六是落實好事故責任追究制度，對“8.29”運輸事故嚴格按照免爭議程序和“四不放過”的原則進行了追究，認定這是一起責任事故，對責任人作出了黨紀、政紀處分，沉淀了事故責任單位三季度的安全技能帳戶工資，對準備區和準備隊的管理干部按照責任并處了經濟罰款。

七是落實好應急管理。年初修訂完善了各級人員特別是領導人員的應急求援工作責任制，科學編制了井下重大事故應急預案，組織開展了井下人員參加礦井災變逃生模擬演練，儲備了應急求援物資，對輔助救護隊伍進行了模擬訓練，增強應急救援能力。

二、繼續引深，強勢滲透，把集團公司的安全理念貫徹落實到安全生產的全過程 推進“人人都是通風員”核心理念的落實，系統總結了五年的實踐經驗，指導“人人都是通風員”從感性認識發展到理性認識，實現“實踐→認識→再實踐→再認識”的理性升化。實現了“思想認識更統一，體系更完美，素質更安全，整體上水平”的“五年大見效”目標，員工快樂工作，各級“六員一防”群防群治組織“送理念到區隊、到班組、到群眾”，利用有線電視、廣播充分發揮了宣傳媒體的輿論作用，進一步強化了理念滲透。

進一步落實“安全生產比天還大”的思想，以人為本，“生命大于天”，始終把安全生產放在高于一切、重于一切、先于一切的首要位置。極力消除“抓安全時緊時松”的不良現象，消除安全工作“說想來重要，干起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，不安全堅決不生產。進一步增強了各級人員安全工作的政治意識、宗旨意識和責任意識。

扎實推進“瓦斯治理重中更重”理念的落實，充分認識到瓦斯治理對于保障煤礦安全生產，特別是預防重大事故的關鍵作用和重大作用。我礦東Ⅳ盤區一直嚴格按準高瓦斯礦井的管理模式進行管理，時刻教育我們的干部、職工在思想上更加重視瓦斯，在技術工作中首先研究瓦斯，在隱患治理上首先治理瓦斯，用科學嚴謹的態度對待瓦斯。在礦領導和職能部門的盯守和指導下順利實現了4201、4202巷與4216、4217、4218巷的安全貫通。

深入開展企業安全文化建設，將“制度管企，文化管人”的精髓滲透到安全工作的日常管理中，滲透到生產工藝流程和驗收考核中。以員工安全行為養成為重點，月月有重點突破，規范了員工遵照工序、工藝標準操作的行為。規范運行4E6S考核機制，將“三大標準”作為考核的重要內容，并體現在當班的工分、工資分配中。

三、嚴于律已，抓好安全工作作風建設 我礦對班子成員提出了“重心下移抓基層，關口前移抓基礎”的要求，領導班子成員和區隊實行聯點承包，每天早上6：00班子成員深入各區隊班前會，傳達上級安全指示精神，了解生產過程中存在的問題，聽取基層對安全生產的意見和建議，對發現的問題，及時制定解決方案；每月20日定時召開安全辦公會議，對當月安全工作進行總結，下月安全工作進行安排，通報當月影響安全生產的各類事故、隱患排查進展情況和質量標準達標情況；副總工程師以上干部嚴格按照規定入井帶班，堅持與職工同上同下，走一路，發現問題一路，安排解決問題一路，對邊遠區域和薄弱環節進行重點盯守，對隱患排查進行跟蹤落實，實現了安全生產責任對號入座，有效加強了對安全生產工作的組織領導。

四、突出重點，大力整治，不斷深化安全隱患排查治理

開展隱患大排查42次，共排查出隱患807條,其中一通三防198條, 采掘運222條,機電151條,地測防治水21條,地面141條，其它類74條。現場處理586條，221條隱患進行了“三定”處理。

四季度安全大會戰期間重點對地面生產單位、居民生活區和井下南I、南II、南IV、東IV四個盤區進行了拉網式排查，對查出的隱患列表登記、掛牌管理。對比較重大的隱患，指定一名礦級領導負責，限期保質保量完成。

為汲取“8.29”事故教訓，特別對井下110多部小絞車運輸進行了專項整治。一是從絞車的穩設到使用、絞車管理和維護，明確管理單位和責任人；二是對操作絞車的職工進行全面的室內和室外的脫產培訓；三是指定安監人員對小絞車運輸線路的巡回監督檢查，堅決杜絕違章操作；四是淘汰406雙向小絞車，改為無級繩絞車（現安裝已近尾聲）。通過專項整治，確保了我礦的運輸安全。對周邊小煤礦進行了日常監管工作，建立了小煤礦監管檔案。進一步規范安全費用管理。制定了《小峪煤礦安全費用管理（試行）辦法》，投入安全費用3374.6萬元。增加安全費用為各掘進隊組配齊了探水鉆機，嚴格執行“有掘必探”；購回14噸新電機車2臺，逐步淘汰保護不全的10噸電機車。

重點工程： 2010年8月完成礦井通風系統改造工程，由原來三個進風井，三個回風井，改為現在四個進風井，二個回風井；淘汰了原一號井70B2風機。行人系統改造工程井筒延伸工程由宏宇隊負責施工，現正進行新掘巷道的噴漿工作。

五、精品引領，典型示范，實現安全質量標準化水平整體提升 質量標準化建設方面我們嚴格按照“模式化”管理要求，嚴格落實新開工作面的準入驗收，不按照“模式”安裝的工作面決不允許開工生產。我礦根據自己是老礦的實際情況，實施了一套有小峪特色的標準化建設方案，首先從工作面達標開始，逐步實現盤區達標；從系統達標進而實現礦井達標。也就是說，可以有不達標的盤區，不能有不達標的工作面，可以礦井不達標，但不能有不達標的系統。為規范員工操作行為，我們還編制出臺了113個工種的崗位、技術、工作標準，出臺了相應的現場考核驗收表，規范員工上標準崗、干標準活，夯實了安全工作基礎。

1、機電方面：完善了22#層供電系統；22#層形成規范的供排水系統；以406大巷為切入點高標準吊掛整理管線、纜線，上齊了照明、通訊系統。

2、采掘運方面：規范使用超前支護防倒防墜硬聯接；推廣了采煤機自制外噴霧裝置；規范掘進巷道成型，為綜采標準化打下基礎；完成了南石門煤 倉至千噸倉的運輸改造，降低電車運輸安全事故的發生；所有小絞車完善了護繩板。

3、通風方面：抽調隊伍對一號井東Ⅳ盤區的四座永久密閉墻、200m盤區專回巷和一號井506通606專回巷通道200m進行了噴漿；新掘22#層301盤區集中回風巷1160米，302盤區回風巷1800米；累計清理專用回風巷道約8600米；為提高礦井有效風量，及時完成四個采空區的永久性封閉，其中包括南Ⅰ盤區4822工作面采空區、南Ⅱ盤區4801、4802工作面采空區，南Ⅳ盤區4803工作面采空區的永久性封閉，共做永久閉8道，防火密閉8道；共完成14組風門、10組調節窗、14組風門閉鎖裝置的安裝；布置四寸灑水管路7200米，共沖洗巷道11200米，刷白巷道7500米；購置了200臺便攜式瓦斯報警儀，給全礦各隊組班隊長、電修工、機組司機都配備便攜式報警儀。

4、防治水方面： 9、10兩個月成功對東Ⅳ盤區4216、4217巷積水進行了探放，保證了安全貫通。

六、強化班組建設，落實現場管理，實現安全工作基層管理規范、員工行為規范

我們圍繞“六化一落實”開展班組建設，提升班組安全管理水平。實行班組長作業現場安全生產負責制，發揮班組長組織安全生產、查堵現場安全隱患的帶頭作用，賦予班組長絕對的現場指揮權。深化“崗位就近管理”，進一步建立健全了班組崗位責任制，細化了各崗位作業區段的安全責任，消除管理盲區，實現了班組安全責任全員化。深化“班組全程管理”，進一步規范了從班前安全教育活動到入井、出井的管理流程和管理標準，有效提高了班組的團隊意識和執行力。深化“安全程序化管理”，落實“崗位、技術、工作” 三大標準，嚴格工序、工藝操作，實現現場管理標準化。并建立完善了班組安全目標考核機制，使員工的工分與本崗位及當班安全狀況、工作質量掛鉤考核，促進安全行為養成。

我們組織召開了班組建設推進會，根據“六化一落實”工作要求，嚴格落實班組建設的各項工作，規范了班組工作記錄本，統一制定下發了班組管理制度匯編，開展了“一幫一”活動，分崗位制定了嚴格的現場管理驗收考核目標，并直接與職工當日工分掛鉤考核，增強了班組凝聚力和執行力，提高了現場管理水平。涌現出了張彥國、張志珍、任慧英、李萬忠等“白國周式”的好班干部。另外我們根據班組管理實際，編制了小峪煤礦班組建設“111”，即遵守“1”個章程、執行統“1”的考核辦法、建立“1”個完整的評價推進體系；根據各單位工作實際，制定出臺了各工種現場管理驗收考核辦法，并與當班職工工分掛鉤考核。

七、強化培訓，教考分離，全面提高員工素質

加強培訓學習，以提高員工安全意識和崗位技能為目的，全面推進井下員工準入，堅持干啥學啥、會啥干啥，求實用，重實效，嚴考核。今年以來共舉辦了“人人都是通風員”培訓班10期，培訓員工4716人次，組織電腦考試46場次，合格率達97.5%。6月份組織工程技術人員深入區隊班組對各工種“崗位、技術、工作”三項標準進行培訓，促進員工對安全標準、工序、工藝的掌握。

充分利用安全教育中心的地場地、教師優勢，加強了對領導干部、管理人員、特種操作人員的全面培訓，為企業培養專業的、高素質的安全管理人才隊伍。在安全活動月期間組織了聲勢浩大的“人人都是通風員”有獎知識競賽、“夫妻聯手學知識，千家萬戶保平安”知識競賽等系列活動。

另外我們力求創新培訓方法，把課堂搬到井下工作現場，按照“干啥學啥、會啥干啥”的原則，我們每月責成專業人員講授現場培訓五道題；領導干部每月現場講授安全知識不少于兩次。通過靈活多樣的安全培訓形式，使員工隊伍整體素質和能力有了很大提高，為我礦安全高效穩步發展起到了一定的促進作用。

2011年安全工作思路

圍繞“做強同煤，造福員工”工作目標，進一步深化“人人都是通風員”安全理念體系建設，強化安全隱患排查治理，加強“雙基”建設，提高安全工作執行力，引深安全質量標準化建設，實施精細化、人性化、規范化管理，推進本質安全型礦井建設，實現安全生產持續穩定發展。

2011年安全工作奮斗目標

安全工作目標與任務：

1、安全實現低控，百萬噸死亡率力爭為零。

2、千人負傷率控制在0.28以下，力爭實現全年無重傷事故。

3、地面單位杜絕輕傷以上事故。

4、杜絕直接經濟損失30萬以上非傷亡事故。

5、安全質量標準化在一級在基礎上力爭實現突破。6、22#層301盤區、南Ⅰ盤區規劃為精品盤區，三季度末達標。

2011年安全工作安排

1、進一步深化“人人都是通風員”工作

按照十二五規劃要求，繼續深入研究“人人都是通風員”的深刻內涵，以“人人都是通風員”理念統領安全工作、指導安全工作、貫穿安全工作，作為全員入井的基本準入門檻，作為外委隊組入場的基本素質要求，作為干部選拔、使用、任免的重要參考條件，作為班組長聘用的必備要素，作為評先創優的必要條件，作為安全工作評價的基本標準，方方面面強化安全管理，實現安全工作的新跨越。

2、強化班組建設，夯實現場管理水平

嚴格執行“六化一落實”班組管理辦法，進一步完善崗位“就近管理”、“班組全程管理”、“安全程序化管理”方法的工作執行和考核標準及體系，規范管理和操作，把“就近管理”、“班組全程管理”、“安全程序化管理”方法貫穿到安全生產的全過程。強化班組安全文化建設，創新發展，提煉提升，逐步規范員工行為，提高安全工作執行力。

3、強化隱患排查治理

堅持“激勵、落實、責任追究”三項機制，做到排查治理工作有計劃、有執行、有檢查、有考核，進一步規范閉合管理。實施好“想長遠、看當前、干眼下”工作法，認真分析排查全年的安全隱患，每月分系統召開隱患排查分析會，特別要從技術上對隱患進行深層次的超前預測分析，做到對隱患“發現得早、控制得住、解決的好”。

突出以瓦斯治理為重點的隱患排查治理工作，加強頂板、機電、運輸、地質防治水安全管理，形成嚴格的隱患排查治理閉合機制，加大安全工作的執行力度，強化現場安全管理，有效實施隱患排查治理。超前抓，抓超前，切實消除事故隱患。

4、深入開展安全質量標準化建設

提高認識，形成標準化工作“重在現場，重在基礎，重在執行標準”的共識，分專業按月確立標準化整治項目，力求做到整治一個，合格一個。

大力創建“精品工程”、“標準崗、精品崗”，推動安全質量標準化由靜態達標向動態達標、由點面達標向全面達標、由檢查型達標向制度型達標轉變。完成行人系統改造工程，建立安全信息平臺，逐步實現作業現場的美化、亮化。

5、加大安全投入，提高安全裝備水平

切實加大安全投入，完善六大系統，逐步提高礦井裝備水平和防災抗災 能力，加強安全費用提取使用的監管，科學合理、用足用好安全費用。

6、強化員工安全培訓，提高員工素質

按照十二五規劃要求，推進安全培訓的高、中、初級學歷教育。將“人人都是通風員”工作標準的十個拓展延伸作為明年安全培訓的工作重點，使員工安全素質以及礦井安全保障能力提高到一個新境界。著重抓好井下現場培訓和班組長培訓工作，結合現場實際，“一事一題”人人過關，開展形式多樣的安全培訓活動，進一步增強安全培訓的針對性、實用性、有效性。

7、強化安全技術管理，實施“科技興安”戰略

健全完善安全技術管理保障體系，加強安全技術指導與服務，充分尊重和發揮工程技術人員在安全技術管理中的作用，使安全技術落實到安全管理工作的各個層面、各個環節。加強科研攻關，技術創新，切實解決安全生產管理和安全技術管理中的難題，重點加強“一通三防”、地質防治水等防災抗災系統建設，特別做好東Ⅳ盤區放頂煤開采的防滅火和瓦斯治理工作，提高礦井安全保障能力。

8、加大安全考核力度，全面實行安全問責。

繼續執行40%的安全績效工資考核，其中標準化16%，班組建設3%，安全培訓1%，安全目標和隱患排查各占10%。各級人員要堅定“安全也是效益”、“安全也是政績”的理念不動搖，實行安全一票否決制，對安全責任落實不到位的單位負責人嚴格按問責程序實施問責，提高干部、員工干好安全工作的責任感和使命感。

小峪煤礦 2010年12月30日

第五篇：科學城一小2013年安全工作總結

2006年，我校在基礎教育中心綜治辦的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨中央、國務院關于安全生產工作的方針、政策為指導，以全面貫徹落實《安全生產法》和《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》為主線，樹立“以人為本、安全第一”的理念，堅持安全第一，預防為主的方針，營造濃厚的“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍，加大安全法制宣傳力度。通過開展“安全生產月”活動，進一步提高師生員工的安全意識和安全文化素養，保證教育教學工作順利進行。

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長王金龍任組長，副校長沈前進和黨支部書記李桂月為副組長，學校安全委員會全體成員為組員的安全工作領導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各室、個人的工作開展，貫徹執行政府及上級有關部門關于安全工作方面的指示、任務和要求；由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各科室領導、班主任、任課教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經常通過家長會、家訪、告家長書等形式，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。本我校制定或修訂的制度有《科學城一小安全工作管理細則》具體包括組織領導、宣傳教育、規章制度、安全管理、事故處理的獎懲等六個方面；《科學城一小重特大安全事故應急處置預案》、及《學生安全制度》、《節假日值班保衛制度》、《課堂教學制度》、《集會活動安全制度》、《用電安全制度》、《課間管理制度》、《門衛安全管理制度》等，使每個人，在學校的每個時間段都有明確的安全要求。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。根據教育局有關文件精神，專門聘請了春蕾辦事處公安干警擔任我校的法制輔導員。定期來校給全校師生作有關法律知識、安全知識等方面的專題講座，2006年1月，縣消防中隊來我校，為全校學生講解了有關消防的知識，并組織全校老師親自操作使用滅火器，使全校師生受到一次生動而深刻的教育。

四、加強教育，促進自護 確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以六份的安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以“遵章守法，關愛生命”為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校電視臺、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。在安全月活動中，學校共開展主題班隊會１８次，黑板報宣傳２０次，安全檢查１０次，專題講座２次，安全資料發放２次。學校還積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《致學生家長的公開信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、加強檢查，及時整改 開展常規檢查。每周，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。春季，對學生加強飲食安全的教育，注重學生的個人衛生檢查。夏季，對學生進行游泳安全、防止溺水的教育。暑假放假前，要求把所有的電腦集中保管至有報警裝置的地方，對每個辦公室進行用電檢查。暑假期間，做好防止臺風的工作。根據上級的緊急通知，安排人員通宵值班。

六、存在的主要問題和下步的打算 過去的一年，我們在安全保衛方面做了大量工作，安全保衛工作得到進一步地加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校綜治工作的重點。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，需要各方面的共同努力，才能得到長期的整治。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。