第一篇：文明行為主題班會總結

文明行為主題班會總結

日語0905班

通過本次的班會活動，同學們不光對文明有了看法和了解，也收獲了許多哲理與感悟。步入21世紀，人類文明的到極大的跨越和發展，從而面對文明產生了理解上的差異和區別。作為校園的一員，作為文明社會的一份子，我們深刻認識到，文明史有細節內在構成，素質更是文明的積累。因此，我們不光應當從現在起，培養自我素質，更要注意文明的細節，關注身邊的不文明事件，并及時的提出改正加以防止。并且，文明也應當融入生活融入每一處，在公共場合不大聲喧嘩，不隨意亂扔紙屑，不踐踏綠化，保護環境做一個有素質的好公民，文明用語都是日常生活應該做到的。

首先在實踐中強化自身的道德修養.強化道德修養需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養與時代相適應的道德情感，意志和信念，形成相適應的道德語言，行為和習慣，才能發現自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養.只有通過實踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰.其次，在不斷強化自身的素質過程中提升思想道德境界.加強思想道德修養，關鍵在于在各種環境下能夠做到自重，自省，自警，自勵.自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮，不流俗;不自大也不自卑.自省就是要嚴于解剖自己，進行經常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤;自警就是經常地警示告誡自己，不說有損自己及學校聲譽，形象得的話，不做有損學校及社會形象的事.自勵就是敢于肯定自己的優點和成績，鼓勵自己奮發向上，使自己的思想品質和道德境界不斷提高和升華.文明修身，我們缺少的是意識.在大是大非面前，我們立場堅定，態度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”.隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰??“有些事，我們就是不注意，其實也知道這是不對的！”對錯不論，有一點我們必須要認識到，越是小的事情越能體現精神.去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環保意識嗎？反過來，后果可想而知.缺少意識，從小處說毀掉的是個人的形象，從大方面來說影響的是我們整個群體的形象，因此我們學生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識.我們需要的是堅持.做好事不難，難的是一輩子做好事.其實，文明的修養，良好的生活習慣我們不是沒有，關鍵看自己有沒有堅持到底的信念.許多同學都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了.文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養.有了堅持到底的決心，陋習才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學生文明修身進行到底！

第二篇：文明行為促進條例主題班會

貴州省文明行為促進條例

第一章 總 則

第一條為培育和踐行社會主義核心價值觀,引導促進文明行為,制止不文明行為,提升社會文明程度,推進社會和諧進步,根據有關法律、法規的規定,結合本省實際,制定本條例。第二條本省行政區域內文明行為促進及其相關工作,適用本條例。

第三條本條例所稱文明行為,是指遵守憲法和法律、法規規定,符合社會主義道德要求,體現社會主義核心價值觀,維護公序良俗、引領社會風尚、推動社會文明進步的行為。第四條縣級以上人民政府應當將文明行為促進工作納入國民經濟和社會發展規劃,推動文明行為促進工作與經濟社會協調發展。

第五條縣級以上精神文明建設工作指導機構負責本行政區域內文明行為促進工作,履行下列職責:

（一）制定文明行為促進工作規劃、計劃；

（二）指導、協調、監督、檢查文明行為促進工作；

（三）組織開展文明行為先進典型宣傳、表彰等活動；

（四）督促有關單位查處不文明行為；

（五）法律、法規和上級有關部門規定的其他職責。

縣級以上人民政府有關部門應當按照各自職責做好文明行為促進工作。

企業事業單位和工會、共青團、婦聯等團體,應當按照各自職責做好文明行為促進工作。第六條鄉鎮人民政府、街道辦事處(社區)應當按照上級人民政府和精神文明建設工作指導機構要求,做好本轄區文明行為促進工作。

居民委員會、村民委員會應當協助做好文明行為促進工作。

第七條文明行為促進工作堅持統一領導、分工負責,政府主導、社會共治,突出重點、協同推進,引導、鼓勵、教育與處罰相結合的原則。

第八條踐行文明行為,提升文明水平,是單位和個人應盡的義務,國家機關、國家工作人員、社會公眾人物應當帶頭示范。

單位和個人應當支持、參與文明行為促進工作；有權對文明行為促進工作提出意見建議,勸阻、制止、投訴、舉報不文明行為。

第九條縣級以上人民政府及有關部門應當建立不文明行為舉報、投訴、查處制度,公布投訴舉報電話、信箱等,及時受理、查處不文明行為。

第十條廣播、電視、報刊、網絡等媒體應當積極宣傳文明行為和文明行為促進工作,倡導文明理念,弘揚良好社會風尚,監督不文明行為。

貴州省文明行為促進條例第二章文明行為

編輯

第十一條公民應當踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統美德,樹立國家意識、法治意識、社會責任意識,遵守法律法規、公序良俗及其他文明行為規范。第十二條公民應當維護公共秩序,自覺遵守下列規定:

（一）在公共場所著裝整潔得體,言行舉止文明；

（二）等候服務依次排隊；

（三）不在禁止吸煙的場所吸煙；

（四）文明開展廣場舞等娛樂、健身、宣傳活動；

（五）經營活動不妨礙公共秩序和公共交通；

（六）觀看文藝演出、體育比賽,服從現場管理,注重觀看禮儀；

（七）乘坐電梯先下后上；

（八）法律、法規的其他規定。

第十三條公民應當愛護公共環境衛生,自覺遵守下列規定:

（一）不隨地吐痰、便溺,不亂扔垃圾、雜物；

（二）不傳播傳染性疾病；

（三）不亂涂、亂畫、亂刻；

（四）不損壞公共環境衛生設施、花草樹木；

（五）不隨意張貼、散發廣告、傳單；

（六）法律、法規的其他規定。

第十四條公民應當文明生活,自覺遵守下列規定:

（一）合理消費,文明用餐,文明節慶,節約資源；

（二）節儉辦理婚喪喜慶事宜；

（三）文明殯葬、祭奠,不隨意焚燒、拋灑祭奠物品；

（四）遵守燃放煙花爆竹的有關規定；

（五）不私自占用房屋共用設施、場所；

（六）遵守飼養畜禽、寵物的有關規定；

（七）不食用珍稀、瀕危野生動植物；

（八）不參與色情、賭博、涉毒、封建迷信及其他低俗活動；

（九）不酗酒滋事；

（十）法律、法規的其他規定。

第十五條公民應當文明出行,自覺遵守下列規定:

（一）乘坐公共交通工具文明等候,自覺排隊,主動為老、幼、病、殘、孕乘客讓座；

（二）按照道路交通安全管理規定駕駛車輛,停放車輛規范有序,服從管理；

（三）行人應當在人行道內行走,沒有人行道的靠道路右側行走,不隨意橫穿道路、跨越道路隔離設施；

（四）法律、法規的其他規定。

第十六條公民應當文明旅游,自覺遵守下列規定:

（一）遵守旅游管理規定,尊重當地風俗習慣和宗教信仰；

（二）服從景區景點引導、管理,不從事危及他人以及自身人身財產安全的活動；

（三）愛護公共環境衛生,保護生態環境,不破壞、毀損公共設施和文物古跡、風景名勝等旅游資源；

（四）不向旅游從業人員提出不合理要求；

（五）法律、法規的其他規定。

第十七條公民應當文明就醫,尊重醫學規律和醫務人員,配合開展診療活動,不得侮辱、謾罵、威脅、毆打、挾持醫務人員；通過合法途徑處理醫療糾紛,不得在醫療場所聚眾鬧事。

第十八條公民應當文明上網,不得編造、發布和傳播虛假信息、低俗淫穢信息以及損害他人合法權益的信息。第十九條商品經營者和服務提供者應當依法經營,誠實守信,公平競爭,文明服務,自覺履行法定和約定義務,保障消費者合法權益。

第二十條廣告主、廣告經營者和廣告發布者應當遵守廣告管理規定,不得制作、發布欺騙、誤導消費者的廣告。

第二十一條商場、超市、農貿市場等商品經營者應當保證商品質量,不得從事制假售假、以次充好、以不合格產品冒充合格產品等活動。

餐飲、住宿等服務提供者應當按照服務質量標準提供服務，保障食品及其他用品安全、衛生。

文化娛樂等經營者應當建立健全管理制度,加強經營場所管理,不得提供低俗、淫穢、色情等文化娛樂產品和服務。

第二十二條城鄉公共客運經營者及其從業人員應當按照規定線路行駛,在規定站點上下乘客,保持車況良好、車容整潔、車內干凈衛生,不從事追逐競駛、串線運營、甩客宰客等損害乘客合法權益、危害乘車安全的行為；加強乘客引導管理,維護正常乘車秩序。

第二十三條機場、火車站、汽車站、客運碼頭等應當規范設置購票區、等候區、出入通道,設置醒目導向標志,保持環境整潔衛生；加強乘客購票、等候、進出站(港)引導管理，維護進出站(港)秩序。

第二十四條供水、供電、燃氣、銀行、郵政、通信等經營者應當根據經營服務范圍和規模,合理布局服務網點,規范設置服務窗口,及時有序為經營服務對象辦理相關業務。

第二十五條旅游景區景點經營者應當完善旅游設施設備,設置醒目服務設施、游覽導向、注意事項等標志,規范景區景點內從業人員經營服務行為,不從事虛假宣傳、強制消費、欺客宰客等活動；加強巡查管理,加強客流調控,維護正常旅游秩序,及時勸阻、制止游客不文明行為,保障游客安全有序參觀游覽。

第二十六條高速公路經營者應當加強日常養護巡查,保證高速公路及其附屬設施完好；公示收費標準,依法收取車輛通行費；根據車輛流量設置足夠數量的收費道口,減少收費道口車輛擁堵；對涉困涉險車輛和人員,及時提供救援服務；規范設置服務區,保證服務區功能完善,干凈衛生。

第二十七條郵政、快遞業務經營者應當遵守郵政、快遞服務管理規定,及時準確安全送達郵件,不損毀寄遞物品,不收集、泄露、買賣寄件人和收件人信息。第二十八條施工單位應當文明施工,加強施工現場管理,設置防護設施、安全標志、警示標志等,防止揚塵、渣土、污水、噪音和有毒有害物質、氣體等影響市容環境衛生,減少對周邊正常生產生活的影響。

貴州省文明行為促進條例第三章鼓勵與促進

編輯

第二十九條縣級以上人民政府及有關部門、精神文明建設工作指導機構應當建立健全文明行為表彰獎勵制度,按照國家和省有關規定對文明行為及文明行為促進工作進行表彰獎勵。

鼓勵國家機關、企業事業單位、社會組織對其職工、會員的文明行為進行表彰獎勵。第三十條對實施見義勇為行為的公民,除按照規定予以表彰獎勵外,生活仍有困難的,縣級以上人民政府應當予以救助。

公民因實施見義勇為行為被惡意訴訟的,公安機關應當協助查清事實,法律援助機構應當提供法律援助。

第三十一條縣級以上人民政府及有關部門應當支持依法建立志愿服務組織,支持單位和個人依法從事志愿服務。

志愿服務組織依法開展志愿服務活動,有關單位、組織應當提供便利并給予必要支持。第三十二條鼓勵、支持公民、法人和其他組織參與慈善活動,依法保護慈善組織和從事慈善活動人員的合法權益。

第三十三條鼓勵公民無償獻血、自愿捐獻遺體及器官,依法保護其合法權益。第三十四條縣級以上人民政府應當開展文明城市、衛生城市、環境保護模范城市等創建活動,加強城市規劃建設管理,保護城市歷史文化和特色風貌,創造美麗整潔的生活環境、規范有序的社會秩序、豐富多彩的文化生活,提供便捷高效的公共服務,促進城市和諧宜居。

第三十五條鄉鎮人民政府、街道辦事處(社區)、居民委員會、村民委員會應當采取下列措施,建設文明村鎮:

（一）加強基層自治組織建設,依法制定村規民約,提升自我教育、自我管理、自我服務能力；

（二）完善水、電、路、通信和垃圾、污水處理等設施,開展村鎮環境綜合整治,保護村鎮自然、歷史、人文風貌；

（三）開展文明鄉風教育,推動移風易俗,治理陳規陋習；

（四）培育弘揚新鄉賢文化,妥善處理民間糾紛；

（五）倡導鄰里守望,為老年人、婦女、兒童、殘疾人等提供幫助；

（六）完善農村基本公共文化服務體系,傳承和保護優秀民族民間文化,豐富農村群眾文化生活；

（七）加強村鎮集市貿易管理,推動歸行劃市、路市分離、劃點貿易。第三十六條國家機關、企業事業單位應當采取下列措施,加強文明單位建設:

（一）完善單位規章制度,科學、民主、規范管理；

（二）建設健康單位文化,教育職工遵紀守法、恪守職業道德、言行舉止文明；

（三）規范執法行為,公正文明執法,保障當事人合法權益；

（四）規范經營行為,誠信守約,照章納稅；

（五）規范服務行為,制定服務標準,公開服務承諾,優化務內容和流程,優質高效文明服務。

第三十七條弘揚尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德,開展文明家庭創建活動,促進家庭和睦、家教良好、家風淳樸。禁止家庭暴力。

第三十八條學校應當加強文明校園建設,保障學生健康成長:

（一）堅持立德樹人,培育優良校風、教風、學風；

（二）加強中華優秀文化傳承教育,加強學生文明行為養成教育、禮儀禮節教育和心理健康教育；

（三）加強師德師風建設,規范教育教學行為,禁止侮辱、謾罵、體罰學生；

（四）完善校園文化設施,開展形式多樣的校園文化活動,培育健康向上的校園文化；

（五）凈化綠化美化校園環境,建設美麗校園；

（六）加強法治宣傳教育,防止校園欺凌,建設安全文明校園。

貴州省文明行為促進條例第四章保障與監督

編輯

第三十九條各級人民政府及有關部門、精神文明建設工作指導機構應當通過開辦市民學校、農民夜校、家長學校、道德講堂等方式,開展中華民族優秀傳統文化、傳統美德、社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德以及法律法規、職業技能等宣傳教育,培育和引導公民養成文明行為習慣,樹立科學精神,自覺遠離封建迷信及其他低俗活動。

第四十條各級人民政府及有關部門、精神文明建設工作指導機構應當指導、支持行業協會、基層自治組織、住宅小區等,依法制定服務規范、自律章程、村規民約、業主公約等自律自治規范,推動相關單位、行業和基層文明行為促進工作。

第四十一條各級人民政府及有關部門應當科學規劃,合理布局,建設完善下列設施:

（一）道路、橋梁、公共交通工具、交通標志標線等交通設施；

（二）人行橫道、過街天橋、地下通道、綠化照明、停車泊位等市政設施；

（三）盲道、坡道、電梯等無障礙設施；

（四）商場、超市、農貿市場、集市市場等生活設施；

（五）公共廁所、垃圾存放清運、污水收集處理等環衛設施；

（六）體育場（館）、圖書館、影劇院等公共文化設施；

（七）公園、廣場等休閑娛樂設施；

（八）行政區劃、自然地理、居住小區、街道、樓宇、門牌等地名指位設施；

（九）廣告欄、宣傳欄等廣告宣傳設施；

（十）其他與文明行為促進有關的設施。前款規定設施的經營管理單位應當加強日常檢查,保證設施完好、使用正常、整潔有序、干凈衛生。第四十二條機場、火車站、汽車站、客運碼頭、醫療機構、大型商場等公共場所和女職工集中的國家機關、企業事業單位,應當按照有關規定配備母嬰室等便利設施。

第四十三條各級人民政府及有關部門、醫療機構、金融機構、公共服務企業等,應當完善辦事流程,簡化辦事程序,推進網上預約、網上辦理等信息化、大數據技術應用,提供便捷高效服務。

第四十四條縣級人民政府住房和城鄉建設、城市管理、環境保護、市場監督、公安、交通運輸、文化、廣電、食品藥品監督、旅游等部門,應當建立完善日常檢查制度,及時發現、制止、查處相關領域不文明行為。

第四十五條建立文明行為促進工作考核評價制度。各級人民政府應當將文明行為促進工作納入對其所屬部門、單位及下級人民政府工作考核內容；上級精神文明建設工作指導機構可以對下級精神文明建設工作指導機構文明行為促進工作進行考核。

第四十六條已獲得文明行為促進工作有關榮譽稱號的城市、村鎮、單位、家庭、學校和個人,有弄虛作假等行為或者文明水平明顯下降的,由授予榮譽稱號的單位取消其榮譽稱號。

第四十七條縣級以上人民政府有關部門可以依法記錄單位和個人不文明行為,對其參與相關活動依法予以限制,必要時可以向其上級主管部門或者所在單位通報；情節嚴重、影響惡劣的,可以予以公開曝光。

第四十八條縣級以上人民政府應當定期向本級人大常委會報告文明行為促進工作情況,鄉鎮人民政府應當定期向鄉鎮人大主席團報告文明行為促進工作情況。

縣級以上人大常委會、鄉鎮人大主席團應當依法對本級人民政府文明行為促進工作進行監督。

貴州省文明行為促進條例第五章法律責任

編輯

第四十九條國家機關及其工作人員在文明行為促進工作中有下列行為之一的,由其上級主管部門或者監察機關責令改正,通報批評；情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分:

（一）在文明城市、文明村鎮、文明單位等創建活動中不履 行或者不正確履行職責的；

（二）對有關設施疏于管理和維護,致使該設施殘缺或者喪 失功能的；

（三）未依法及時受理投訴或者不及時對投訴事項進行調 查、處理的；

（四）未依法實施監督管理的；

（五）無正當理由拒不接受監督的；

（六）其他玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊的行為。第五十條違反本條例第十九條至第二十八條規定的,由縣

級以上人民政府有關部門責令改正,依法予以處罰；拒不改正的,對單位予以公開曝光,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

第五十一條違反本條例規定的其他行為，法律、法規有處罰規定的，從其規定。[1]

第三篇：安全文明主題班會總結

安全文明主題班會總結

為全面貫徹落實院團委《關于召開安全文明主題班會》活動，提升同學們的安全與精神文明素質，提高安全意識和避險能力，推動教學秩序的發展和自我保護能力，積極防范各類事故和案件的發生。我們應用化學一班全體班委結合學校和班里的實際情況，于5月17日下午第二大節課在教學樓304舉行了“安全文明”為主題的班會活動，會議由班長——陳涵主持，全班28名同學參加了這次班會。此次班會以結合學院安全文明教育為主題，以學習安全文明知識和認識到安全文明的重要性為目的召開。現將活動情況匯報如下：

“安全文明”主題班會活動，既是一次堅持以人為本，深入貫徹科學發展觀的具體實踐，也是提升同學們的素質和學校形象的一項重大工程。我們堅持高標準，嚴要求，把各項工作落到實處，加強領導，落實責任。班級成立了主題班會活動小組，由安全委員具體負責活動的組織和指導，全體班為積極行動，明確工作任務和措施，確保主題班會實踐活動扎實有序進行。班干部要起帶頭作用，積極參與，全力抓好活動開展。主題表現為：

1.由班級安全委員——王帥帶領大家學習安全知識，強化交通安全常識，講解了近期校內及校外交通事故的案例，并著重強調同學們的出行，游玩等的注意事項和安全防范措施。

2.由班級生活衛生委員——昝寧寧結合近期校園飲食安全的相關案例，講解了夏季飲食安全的相關常識，并提醒大家注意飲食衛生和個人衛生。

3.由紀律助學委員——齊情情帶領大家學習了宿舍安全注意事項，她重點強調了宿舍用電安全，并要求各宿舍舍長互查宿舍的用電情況和宿舍中易燃易爆物品的存放，杜絕宿舍各類影響安全文明的行為發生，做到真正消除宿舍的安全隱患，為大家創建文明安全和家。

通過此次班會，全班同學統一思想，充分認識到了“安全文明”主題班會的重要意義，真正達到了把安全觀念深入到每一位同學的日常生活中。以實際行動努力打造安全文明班級，為大家創造更好的學習生活環境。

第四篇：文明主題班會

文明禮儀教育主題班會

甕溪中學七年級（2）班 主持人：朱麗紅（班長）活動時間：2013年5月1日晚班會課

目的：

1、通過學習中學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規范。

2、學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。過程：

一、導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的中學生，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！一個學期的教育，我們也個個成為了文明好學生，今天我們就來展示一下，現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、班主任講話

（一）禮儀的重要性

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

（二）、禮儀的范疇 禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在敬人、自律、適度、真誠的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

（三）、禮儀原則

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

三、活動開始

（一）、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，例如歷史故事：《孔融讓梨》《、黃香誠心敬父母》等。

主持人：這兩個小故事我們耳熟能詳，聽完這兩個故事，同學們說一說你們在家都是怎么孝敬父母和對待兄弟姐妹的？

學生自由發言。

（二）、校園文明禮儀 主持人：看來我們在家也都能像孔融、黃香一樣，在家里我們要做懂事的好孩子，在學校里，我們不僅要學好文化知識，還要自覺講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道哪些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

學生自由發言。

（三）、社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監督的時候，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽歌謠《讓座》

文明乘車歌

同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，刷卡買票別忘了。

車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學校。

主持人：說的好，相信你們能做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！

（四）個人禮儀

1、儀表

儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系（1）、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前打掃個人衛生。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

（2）、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。

2、言談

言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

（1）、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。

（2）、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的請、謝謝、對不起，第二人稱中的您字等。初次見面為久仰；很久不見為久違；請人批評為指教；麻煩別人稱打擾；求給方便為借光；托人辦事為拜托等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：您好、請、謝謝、對不起、再見。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。

3、儀態舉止

（1）、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。(2)、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。(3)、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的坐如鐘。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。(4)、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。行如風就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

四、活動總結。

主持人：同學們，今天我們加深了解了很多禮儀方面的知識，通過這些活動形式，我們也看到了一個個新時代的少先隊員，我們要做到：

遇到師長、來賓，主動敬禮問好；

上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；

講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；

愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

五、班主任講話： 親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！篇二：創建文明城市主題班會

八、全體學生完成《硚口區中小學全國文明城市創建知識測試》答題，做完后全班齊讀一遍。

九、主持人宣布主題班會結束。篇三：文明禮儀主題班會6篇

文明禮儀伴主題班會6篇

1、文明禮儀伴我行——告別陋習

2、《文明禮儀在校園》主題隊會活動方案

3、《文明禮儀伴我行》主題班會教案

4、“文明禮儀模特隊”主題班會

5、“文明禮儀伴我行”主題班會

6、“文明禮儀伴我成長”主題班會詳案

1、文明禮儀伴我行——告別陋習

一、活動目的：

通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的中學生，并且為學校的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。

二、活動內容：

班會內容分為三大塊———“尋找禮儀、學習禮儀、實踐禮儀”

三、活動形式： 小品、講故事、知識競答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

四、活動準備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。

2、根據班會內容確定班會骨干同學。

3、同學們收集家庭，學校，社會等各方面的文明禮儀知識。

4、準備知識問答的題目，集體簽名的條幅。

5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進行時》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。

6、排練小品《校園不文明現象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻》等節目。

7、教室環境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報，黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。

8、設計主題班會課件。

五、活動過程：

主持人a：尊敬的老師，親愛的同學，下午好！歡迎參加“初三（3）班”《文明禮儀伴我行》主題班會。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學習一些禮儀，它有助于提升個人素質。內強素質外塑形象，如果我們時時、處處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養。古人有這樣的話： “修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養體現細節，細節展示形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距2008年8月8日還有500多天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。

主持人a、b：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始

（一）尋找禮儀

主持人a：校園是我們每一名學生生活的時間最久的地方，朝夕相處的老師、同學，朝夕相處的教室、黑板。下面有請沈棟、嚴子懿、王韌三位同學表演一個小品：《校園不文明現象》

學生表演：踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現象，通過觀看小品，引發同學討論：

⑴有什么壞處、害處？

⑵怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？

⑶校園內還有哪些不文明現象？我們該做到什么？

主持人b：社會上有一些不文明的現象，在我們初中生身上是本不應該發生的。可有些同學仍然有這些不文明的行為，有時還做出了特別不利于自己又損害學校名譽的事情，看，他們在干些什么?? 主持人b：以上是發生在校園里的不良行為，現在，讓我們把鏡頭推進到教室里，看看我們教室里有哪些不文明現象，這些同學都在干些什么?? 季曉杰、錢玲妍等表演《教室內的不文明現象》

現象：抄作業、破壞公物、講綽號、在同學校服上寫字，與老師發生沖突等。通過學生觀看表演，引發討論：

⑴上課時發生這樣的現象有什么壞處？

⑵怎樣糾正，你怎么做？

⑶課間你應注意自己的哪些行為習慣？

（邊讓學生回答，邊點評。）

主持人a：剛才同學們的發言非常好。在教室里，我們上課應該專心聽講，認真做好筆記，尊敬老師，尊重同學，課后要認真完成作業，認真復習，不要瘋打、玩，注意安全。總之，我們要明白到學校來的兩個目的：學會做人，學習科學文化知識。

主持人b：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發向上，瞧，有一群小詩人來了?? 吳明潔、楊敏慧等詩朗誦《文明之花長久開》

主持人a：同學們，國家倡導構建和諧社會，那么我們通過這次班會課也倡導全校同學構建和諧校園。希望我們大家攜起手來，養成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風、和諧之風吹遍初三（3）班，吹遍“沙實中”，吹遍全社會！

（二）學習禮儀

主持人a：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類為維系社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

下面有請嚴子懿同學介紹一下關于文明禮儀的常識?? 主持人b：下面是提問的環節，我們會設一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）第3題:請說出文明三四五的含義？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護環境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；竺人謙讓，你好我學??）第5題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人。

主持人a：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮篇四：文明禮儀主題班會設計方案

“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”主題班會設計方案

背景：

針對我校“校園因我們的存在而精彩”主題教育月活動。我班決定以這次活動為契機，加強對學生的養成教育、文明禮貌等傳統美德教育，把《中學生守則》、《中學生日常行為規范》落到實處，體現素質教育的成果。雖然中學生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現象屢有發生，許多學生在禮儀小節上仍存在著模糊認識。因此提高青少年文明素養已成當務之急。

主題：

文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行

活動時間：

2013年11月9日

活動地點：教室

主持人：班主任和學生

參與人員：全體學生和課任教師

設計思路：

以“文明禮儀，我先行；文明禮儀，我能行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學生共同參與為原則，以中學生喜聞樂見的形式，查閱資料、學習討論、詩歌誦讀，寓教于樂，從而明辨是非，達成共識。

前期準備： 搜集班內外的不文明現象；詩歌朗誦準備；黑板上板書“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”。

活動過程：

一、情景導入宣布主題班會開始

導語：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現一個民族的氣質與素養。講禮重儀是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養，影響人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。荀子說 “不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”學習文明禮儀是我們生活的根基。

二、詩歌朗誦

欣賞詩歌《我是文明小使者》

男：童年的歡笑蕩漾在大地，女：童年的鼓點敲出了希翼。

男：迎著鮮紅的太陽，女：在燦爛的陽光下走來一群好少年，講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛。

男：在學校我們是文明守紀的好學生。

女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬里，合：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。

男：在社會上我們是彬彬有禮的好少年。

女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。

男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。

女：是誰，在我們的心里撒下文明的種子？

男：是誰，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？ 合：是辛勤的園丁，是親愛的老師。

男：校園開展的文明守紀活動似和煦的春風吹拂著我們 的心 田。女：它告訴我們每一個少年，文明守紀是我們的言行規范。

男：我們懂得了“行為美”。

男：我們懂得了“語言美”。

全：請、您好、謝謝、對不起、再見

男：文明的行為金燦燦，禮貌的語言暖人心。

女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛心，以實際的行動，做一個 文明小使者。

三、文明知識知多少（常用客套話）

可采用競賽或小組合作等形式開展：

等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”。——歡迎光臨。

未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”。——good bye.看望別人用“拜訪”，請人送別用“留步”。——請留步。

陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說“失陪”。——對不起，失陪了。要人原諒說“包涵”，請人批評說“指教”。——請多多指教。

求人解答用“請教”，盼人指點用“賜教”。——請您賜教。

歡迎購買說“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”。——請笑納。

請人幫助講“勞駕”，求給方便說“借光”。——勞駕，借個光。麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”。——拜托您了。

老人年齡稱“高貴”，女士年齡稱“芳齡”。——芳齡幾何？

尊稱老師為“恩師”，稱人學生為“高足”。——不忘師恩。

平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”。——您貴姓？

四、建立班級文明診所

第一步：文明診所開業

病癥大排查：班級不文明現象（可從課堂上、課間、言行舉止等方面來進行）

第二步：處方開藥

集體的力量——如何成為文明班級和文明學生

第三步：診后療效

療效匯報——我的承諾

五、承諾書簽字

文明禮儀承諾書主要內容：

進校門 整衣冠 出校門 需道別 上下樓 靠右行 隊列整 快靜齊 唱國歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對來賓 有禮貌 校公物 不損害 上課時 坐姿正 要發言 先舉手 答題時 身站直 同學言 認真聽

講文明 懂禮儀 爭標兵 樹模范

活動要求：事先把以上內容寫在紙上，主題班會上全班同學在承諾書在簽字。

六、班主任總結：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。我們作為一名中學生，有義務，有責任弘揚禮儀傳統。希望通過這次主題班會，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個家庭、開遍我們的校園、開遍全社會！

七、班會結束

在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結束。篇五：文明行為主題班會

【班會主題】“文明行為大家談”主題班會

【活動目的】 通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做有優良品質的文明學生。

【活動重點】 查找學生在家庭、學校的不文明禮貌的行為，認識其危害性，提高學生講文明、懂禮貌語言的使用率。

【活動難點】 文明語言及行為的養成。

【活動準備】 收集不文明行為的現象及事例。

【活動過程】（本次班會由王琳同學主持）

1、主持人（王琳）：老師，同學們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們良好的文明習慣要靠一言一行去養成。請問同學們：你們的行為文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎？

2、同學們進行討論，各抒己見，自由上講臺發言。

孟向娟：隨地吐痰，亂扔一次性紙碗、零食包裝代和紙屑，上課嚼口香糖。

于林靜：在課桌上用小刀刻字。

羅安智：同學之間把罵人的話當作口頭禪，互相逗樂。

3、主持人（王琳）：那么如何做一名文明學生？

張敏：做一個文明中學生，人人要從我做起。如果我們每個人都做文明人，向不文明行為說一聲再見，我們的學校就會成為名符其實的文明學校。我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

尚健健：表里一致，做一個內秀外美的中學生。

4、主持人（王琳）：下面由我來宣讀倡議書。

5、倡議書

親愛的同學們：

學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良的行為習慣。我們要在思想和行動上重視文明行為。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“做文明學生”這個信念，就能向不文明的行為說再見，完善自我。踏踏實實做事，堂堂正正做人，樹立文明新風，懂文明禮貌。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養；只有這樣，才能真正成為一個知榮辱的人，做一名文明的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明行為為己任，做一個“三別、四節、五無”的中學生。請時刻緊記我們的口號：做文明學生，創禮儀吳都！由此，我表代班級團支部向同學們倡議： 三別是：向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。

四帶是：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會。五無是：地面無痰跡，校園無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去其病端、樹立新風。

第五篇：主題班會養成文明習慣,清除不文明行為

主題班會記錄

時間：9月1日

班級：八年四班 主題：養成文明習慣，清除不文明行為主題班會

活動目的：通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做有優良品質的文明學生。

活動過程：

1.主持人：我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎

2.同學們各抒己見，自由發言（討論）

張楠：隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。張子楊：破壞公共財務，如破壞班級財務。（…….）孫玉新：欺負弱小群體，給他人亂起綽號。3.主持人：那么如何做一名文明學生

韋應紅：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

張亞會：表里一致，做一個內秀外美的中學生。（??）主持人：下面我們請趙鐵軍來宣讀倡議書。

4、倡議書

親愛的同學們：

學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議：

（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。

（2）、以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。（3）、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。（4）、嚴守校規校紀。

（5）、服飾整潔大方，不得染發、不配帶耳環、項鏈等飾物。（6）、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

主持人：同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。爭建文明學校！請記住我們的目標：建設文明校園，爭做文明學生。

6主持人：我們常常在做一個學生中有文明的時候，也有不文明的時候，如果我們一個個同學都是這樣的話，那，不是亂套了嗎？所以，我們都要做一個文明學生，我們要怎么樣來做好文明學生呢？下面我們請同學們繼續討論： 高琪：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。大家一定聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質的人，最終只會落得個害人害已的下場。只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。中學生本身就應具備誠實守信的好品質，老師常講，要做人一定要做一個誠實守信的人。

趙佳會：我聽過這樣一件事：一家公司的工作人員，在接待一位買唱機的美國女顧客時，錯把一臺無芯唱機賣給了她，等工作人員整理雜物時，才發現錯誤，當時他們很著急。于是，他們連夜打了三十多個電話，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動了，我也被深深地觸動了。看來，只有誠信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠信，才能贏得他人的信任。

所以，我們應該守住誠信，用誠信關照他人。人若失去了誠實守信，也就失去一切。

同學們，請記住：誠信無價！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！

莫小帥：我們要尊敬老師，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學校的一草一木，也就是要愛護公共財物，學校花壇里的花兒開了很美麗，有的女同學去摘放在頭上好看。我們應該保護好花草樹木，因為它們能凈化空氣，讓我們能在一個美好的環境下學習。

張佳嶺：不能隨地吐痰，有人會說難道不吐痰了嗎？不是的，痰有很多細菌，會把細菌帶到別人身上，我有一個好辦法，不過這個辦法是我們陳老師告訴我的，我們每天都帶點衛生紙來，把痰吐在衛生紙上，然后扔到垃圾筒里去。

7、主持人

老師們，同學們，文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。