第一篇：高中歷史 專題七 近代西方民主政治的確立與發展 單元小結練習 人民版必修1

專題七近代西方民主政治的確立與發展 單元小結

1.1689年《權利法案》頒布之后,有人這樣評說英王:國王雖然不再是國家航船的原動力,但卻是張起風帆的桅桿。對該評說理解不正確的是()A.英王完全喪失統治國家的權力 B.英王利用自己的聲望調節政治矛盾 C.英王成為“統而不治”的虛君 D.英王在國事禮儀方面仍然發揮作用

【解析】選A。本題考查學生對君主立憲制下國王的權力變化的理解能力。國王“統而不治”,是虛位元首,但也起著維系國家紐帶的作用。

【特別提醒】1689年后的英國國王仍有較大的行政權,可以領導政府和內閣,但受到議會制約,責任內閣制確立后,英王才開始處于“統而不治”的地位。

2.英國資產階級革命及其代議制度的確立是人權對抗神權和王權的一次重大勝利,在世界民主化的進程中有著重大的推動作用和示范意義。其主要意義在于它()A.最先提出人權高于神權和王權 B.首次把封建君主送上了斷頭臺 C.頒布了最早的資產階級憲法限制王權 D.建立近代第一個資產階級代議制政體 【解析】選D。英國通過“光榮革命”及頒布《權利法案》,確立起了君主立憲制,限制國王權力,建立了近代第一個資產階級代議制政體。

3.恩格斯說:“1830年的資產階級,同前一世紀的資產階級是大不相同的。仍然留在貴族手中并且被貴族用來抵制新興工業資產階級野心的政治權力,已經同新的經濟利益不能相容了。于是必須同貴族進行一次新的斗爭。”這“一次新的斗爭”結果是()A.君主立憲制最終確立 B.內閣制真正形成

C.兩黨制的出現 D.工業資產階級獲得了更多權利

【解析】選D。本題考查知識的綜合運用能力。根據題干“1830年”“資產階級”等信息判斷該歷史事件是1832年的議會改革,工業資產階級取得了更多的權利。A、B、C可以從時間上排除。

4.邦聯制是世界上一種特殊的國家體制,下列各項中,屬于邦聯制特點的是()①各州擁有獨立的主權 ②邦聯議會幾乎沒有實權 ③它是一種真正意義上的統一國家 ④中央政府擁有財政、外交、軍事等權力 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【解析】選A。①②是邦聯制國家的特點,所以它不是一種真正意義上的統一國家,只能算是一種松散的聯盟或聯合體,故③錯;④是聯邦制國家的特點,故排除。

5.下面關于美國聯邦政府的“分權與制衡”的原則的敘述,正確的是()A.聯邦法院的大法官是由總統任命的,但需參議院同意,除非犯罪,終身任職 B.總統及其內閣向國會負責

C.參議院和眾議院的議員任期都是六年 D.國會擁有立法權和解釋一切法律及條約的權力

【解析】選A。美國總統對憲法負責,而不是對國會負責,B錯誤;參議院議員任期六年,眾議院的議員由各州按人口比例,任期兩年,C錯誤;最高法院擁有最高司法解釋權,故D錯誤。正確答案為A。

6.《美國憲法評注》中說:“他們使它成為有限政府。他們界定了它的權威。他們將它限制在行使特定的權力,將所有其他保留給各州或者人民。”這表明美國憲法確認了()A.中央集權原則

C.分權制衡原則

B.民主原則 D.聯邦制原則

【解析】選D。關鍵信息:有限政府、界定權威、將所有其他保留給各州或者人民等。從題干中的關鍵信息可知,政府的權力是“有限”的,聯邦制原則雖加強了中央政府的權力,但并沒有過分地削弱地方權力,中央集權與地方分權相結合,D正確。

7.有人說法國是“各種政體的實驗場”,也有人認為法蘭西第三共和國是“從窗口爬進來的”。這足以說明法國()A.缺乏民主共和思想的洗禮 B.共和制確立的艱難 C.沒有經歷過資產階級革命 D.缺乏建立共和制的經濟基礎

【解析】選B。法國經歷從君主制、君主立憲制、共和制等多種政體的較量后,最終確立了民主共和制。所以說法蘭西第三共和國是“從窗口爬進來的”,這說明共和制確立的艱難。8.有人對法蘭西共和制度確立的過程進行研究總結,繪制成下圖。你能從中得出的有效信息有()

①呈現出政局動蕩不安,政權更替頻繁和政體反復變化的特點 ②其焦點表現在君主制和共和制政體形式的斗爭上 ③反映出法蘭西共和之路的艱難曲折,但民主共和趨勢不可阻擋 ④法國君主制和共和制建立的次數相同 A.①②③ B.①②④

C.②③④

D.①③④

【解析】選A。從圖中可以看出法國自1789年大革命開始以來,政權更迭頻繁,焦點圍繞著君主制和共和制而展開,但兩者建立的次數不同,民主共和的趨勢不可阻擋。排除④。故選A。9.美國1787年憲法和法蘭西第三共和國憲法都具有一定的民主性,兩者內容中能體現這一特點的是()A.規定國家元首任期不得超過兩屆 B.國家元首由選民直接選出 C.政治權力中心在議會 D.眾議院議員由選民選舉產生

【解析】選D。美國最高立法機關,由參議院和眾議院組成,眾議員數按各州人口比例分配,由直接選舉產生;在法國,眾議院由普選方式產生。兩國眾議院議員都由選民選舉產生,體現了一定的民主性。

10.以下內容摘自某論著的目錄:“民主的源頭”“迥異于東方的法律制度”“議會之母”“驢象之爭”“一票共和”。據此判斷該論著的名稱可能是()A.《東西方政治制度比較研究》 B.《西方國家政治制度論析》 C.《古代西方政治制度透視》 D.《現代西方經濟制度考量》

【解題關鍵】本題解題關鍵是抓住關鍵詞綜合分析各個目錄分別代表的內容,不能片面理解某一方面。

【解析】選B。“民主的源頭”是指古希臘民主政治;“迥異于東方的法律制度”是指古羅馬法律制度;“議會之母”是指英國議會制度;“驢象之爭”是指美國兩黨制;“一票共和”是指法國民主共和政體確立。故由此可以判斷B正確。

11、閱讀下列材料,回答問題。

材料一 憲政的核心是憲法。憲政是實行了民主政治和法治原則,以保障人民的權力和公民的權利為目的,創制憲法(立憲)、實施憲法(行憲)和維護憲法(護憲)、發展憲法(修憲)的政治行為的動作過程。——季立東《“憲政即‘限政’思想”的思考》 材料二 英國通過“光榮革命”克服了專制王權,議會成為最高權威。在君主立憲制的政治框架內,英國又用和平、漸進方式實現政治權力的轉移,從而完成了政治民主化歷程。材料三 下列三幅圖片反映了美國近代政治制度發展的重要特征: 3

材料四 歷史仿佛在故意賣弄哲理:幾次革命都未能鞏固共和國,一幫落魄貴族在走投無路中找到的權宜之計,卻成了法蘭西共和國的真正起始!這個事實也許說明:先進集團或先進思想的產生還不能算全社會的進步,只有當社會上保守的集團也不得不接受先進思想所規定的選擇時,社會才能前進一步。——錢乘旦《走向現代國家之路》(1)根據材料一,結合所學知識,列舉17-18世紀主要歐美國家建立“憲政”的標志。(2)根據材料二及所學知識,概述17世紀后半期至19世紀中期前,英國是怎樣從法律和制度方面實現政治權力由國王逐漸向議會轉移,推動政治民主化進程的。

(3)材料三圖片中三者的職權和相互關系是什么?請簡要概括近代美國民主政治制度的基本特征。

(4)依據材料四并結合所學知識,指出法蘭西共和國“真正起始”的標志是什么。共和國能夠確立的根源是什么? 【解析】第(1)題注意時間限制“17-18世紀”,結合所學知識回答即可。第(2)題注意題干中“17世紀后半期至19世紀中期前”的要求,主要史實有《權利法案》、責任內閣制、議會改革。第(3)題結合1787年憲法的具體內容來回答三者的職權和相互關系,要注意全面概括。“基本特征”,可從三權所體現的原則、性質來概括。第(4)題從1875年法國“一票共和”角度即可解答第一問。法國共和制最終確立是法國資本主義經濟發展的必然結果,結合工業革命后法國資本主義的發展等知識回答“根源”。答案:(1)1689年英國議會通過了《權利法案》,確立了君主立憲制;美國制定了1787年憲法,建立了聯邦共和制。

(2)1689年通過《權利法案》確立君主立憲制,限制君主權力;18世紀中期形成責任內閣制,國王“統而不治”;通過1832年議會改革法案,工業資產階級分享政治權利。

(3)職權和關系:1787年憲法規定,美國國家權力分為立法、司法和行政三部分。國會掌握立法權,總統掌握行政權,最高法院掌握司法權。三者獨立平等,但互相制約,有效防止專制的出 4 現。

特征:充分體現了三權分立原則,權力的制約和平衡,反映了資產階級民主精神。(4)標志:通過1875年憲法,最終確立了共和體制。根源:工業資本主義的發展。

第二篇：2017-2018學年高中歷史專題七近代西方民主政治的確立與發展7.2美國1787年憲法練習人民版必修1課件

第2課 美國1787年憲法

隨堂作業——練雙基

一、選擇題

知識點一

年輕美國的窘境 1．“沒有中世紀的廢墟擋路。??一開始有歷史的時候已經有了17世紀形成的現代資產階級社會的因素。”具有以上發展特點的國家是()A．英國 B．美國 C．法國 D．德國 答案：B 解析：“沒有中世紀的廢墟擋路”指的是美國沒有經歷封建社會，美國建立的時候，資本主義已經有了一定的發展，而其他三國都經歷過封建社會，所以本題選B。

2．獨立之初的美國面臨嚴峻的政治經濟形勢：邦聯議會的政策措施不為人民所關注、執行，各州之間互設關卡，商品流通嚴重不暢等。這主要是因為()A．英國經濟封鎖 B．社會動蕩不安 C．邦聯制的存在 D．財政政策混亂 答案：C 解析：獨立之初的美國實行邦聯制，其實就是松散的聯盟，中央政府權力小，而各州的權力很大，各州擁有征稅和發行貨幣的權力，財政政策更是各行其是；各州之間設立關卡，造成商品流通不暢；各地經常發生騷亂，社會動蕩加劇。所以答案為C。

3．《聯邦黨人論稿》的“引論篇”中指出：如果美國不能建立一個由統一中央政府代表的統一民族國家，而繼續維持當時美國那種“權力首先是地域性的”政治結構，美國必然再次被歐洲列強所瓜分，從而喪失獨立戰爭的成果。上述材料反映的核心問題是聯邦黨人要求()A．維護各州的權力 B．爭取民族獨立

C．加強中央政府的權力 D．建立美利堅合眾國 答案：C 解析：材料中所謂“權力首先是地域性的”是指當時美國實行的邦聯制度，在這種制度下，新興美國面臨一系列政治經濟問題。為了克服邦聯制的弊端，美國實行聯邦制，加強中央政府的權力。材料中的話就體現了這一思想。

4．1786年華盛頓在給友人的信中寫道：“在我看來，邦聯只是個有名無實的空架子??我們想要聯合成一個國家，但我們又不愿給這個國家的管理者足夠的權力去管理國家事務，豈不怪哉！”華盛頓想表達的核心觀點是()A．邦聯是個松散的聯盟 B．建立強有力的中央政府 C．應該聯合成一個國家 D．中央集權可能導致專制 答案：B 解析：注意材料中的轉折連詞“但”，其意在強調“建立強有力的中央政府”的重要性，所以答案為B。不要誤選A項，“在我看來，邦聯只是個有名無實的空架子”說明邦聯是松散的聯盟，但這不是其核心觀點。此時美國已經建立，C項錯誤；D項與材料信息不符。

知識點二

制約權力、平衡利益的憲法

5．下面關于美國聯邦政府的“分權與制衡”原則的敘述，正確的是()A．聯邦法院的大法官由總統任命，但須經參議院批準 B．總統和內閣對國會負責

C．參議院和眾議院議員的任期都是六年

D．國會擁有立法權和解釋一切法律及條約的權力 答案：A 解析：根據1787年憲法規定，美國實行三權分立原則，總統行使行政權，對憲法和選民負責而不對國會負責，排除B項。參議員任期六年，眾議員任期兩年，排除C項。對法律的最高解釋權在司法部門而不在立法部門，排除D項。據所學知識判斷，A項符合題意。

6．美國前總統喬治·布什說：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的??是實現了對統治者的馴服，實現了把他們關在籠子里的夢想。”近代美國實現這一“夢想”的重要舉措是()A．頒布《權利法案》，確立議會主權 B．實行聯邦制政體 C．實行直接選舉 D．實行三權分立原則 答案：D 解析：抓住材料中的關鍵信息“實現了對統治者的馴服，實現了把他們關在籠子里的夢想”。題干中的“夢想”是避免專制，維護民主政治，美國通過實行三權分立原則，對權力進行了較好的制約，故D項正確。《權利法案》是英國資產階級革命的產物，故A項錯誤；聯邦制政體主要針對的是中央與地方的關系，故B項錯誤；C項說法與史實不符，美國實行的是間接選舉，故C項錯誤。

7．抗美援朝戰爭結束后，中國、朝鮮、美國三國簽訂《朝鮮停戰協定》。對于這一外事活動美國()A．總統無權簽訂該停戰協定

B．需經國會批準，該協定方可生效 C．前線指揮官即能簽訂該協定

D．需經最高法院批準，該協定才能生效 答案：B 解析：1787年憲法規定，美國總統有權與外國締結條約，但需經國會批準方可生效，故A項錯誤、B項正確；前線指揮官無權簽訂該協定，故C項錯誤：最高法院掌握的是司法權，對法律擁有最高解釋權，D項錯誤。

8．美國人有一百個理由為獨立而自豪，有一萬個理由為1787年憲法而驕傲。美國人之所以如此認可1787年憲法，最核心的理由是它()A．宣布了主權獨立，標志著美利堅合眾國誕生 B．確立了聯邦制，中央集權和地方分權相結合 C．確立了分權與制衡原則，以防止專制的出現 D．建立了能保障公民自由權利的強大的共和制度 答案：D 解析：美國人之所以認可1787年憲法，那是因為它既解決了邦聯制的弊端又防止了專制，更重要的是它保障了公民的自由權利，這在1787年憲法的序言中有明顯的體現，故答案為D項；1776年美利堅合眾國就誕生了，A項錯誤；其他兩項都不是其最核心的理由。

知識點三

從“邦聯”到“聯邦”

9．弗吉尼亞州是美國獨立之初就擁有的13州之一，曾擁有征兵權、征稅權、發行貨幣權、制定法律權，1787年以后弗吉尼亞州將會喪失()A．征兵權、征稅權、發行貨幣權 B．征稅權、發行貨幣權、制定法律權 C．征兵權、征稅權、制定法律權 D．征兵權、發行貨幣權、制定法律權 答案：A 解析：1787年，美國聯邦制建立，收回了各州所擁有的征兵權、征稅權、發行貨幣權，各州在不違背聯邦憲法的前提下可制定自己的州法，故答案為A。

10．根據1787年美國聯邦憲法規定，軍事、外交是聯邦專有權，教育和治安是州專有權，征稅是聯邦與州共有的權力。這就()A．規定了美國聯邦政府的權力結構

B．實現了各州與聯邦政府之間的分權制衡 C．建立起中央集權制的民主共和國 D．滿足了人民群眾對民主權利的要求 答案：B 解析：本題考查學生對從材料中準確獲取信息并理解材料的能力。材料說明了美國聯邦政府與各州政府之間的權力分配，體現了它們之間分權制衡的關系。

知識點四

兩黨制的雛形

11．文章《如果你有兩頭母牛》中寫道，“美國人：你有兩頭母牛，在它們的身上，一頭寫著民主黨，一頭寫著共和黨，它們都很強壯，但永遠都不可能相互結合。”對這段話的理解不正確的是()A．這是對美國政黨政治的形象描述 B．兩個政黨在本質上相同 C．美國實質上是*** D．美國兩黨對壘，交替執政 答案：C 解析：首先，結合所學知識可知，美國是兩黨交替執政，互相監督，兩黨都代表資產階級利益；其次，根據題干材料中的關鍵信息“一頭寫著民主黨”“一頭寫著共和黨”“永遠都不可能相互結合”等可知，A、B、D三項表述均符合題干材料的意思。C項表述明顯錯誤。

12．英國和美國分別是君主立憲制和民主共和制的典型國家，兩者在政體上的相同之處是()①國家元首都擁有實權 ②都實行權力制衡的原則 ③都實行選舉和議會立法 ④都實行司法獨立原則

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：B 解析：解答本題用排除法。英國國家元首為國王，在形式上代表國家，并不掌握實權，故①表述明顯錯誤，可以排除含①的選項。

二、非選擇題

13．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 聯邦制具體說來有兩個方面：第一，在聯邦和州之間分權；第二，聯邦的地位高于州。

材料二 美國前總統布什曾說：“人類??最為珍貴的是??實現了對統治者的馴服，實現了把他們關在籠子里的夢想，我現在就是站在籠子里向你們講話。”

材料三 沒有均衡，制度就會因缺乏必要的張力而松弛。??沒有均衡，就沒有制度??制度因有均衡而存在，也會因打破均衡而消亡。

——錢穆《中國歷代政治得失·序》

(1)材料一體現了美國聯邦制度的什么特點？

(2)材料二中美國前總統布什為什么說他是站在籠子里講話？這種局面是怎樣形成的？(3)結合上述材料和所學知識說明，美國是如何處處注重權力均衡的。答案：(1)聯邦與州政府權力分割、中央集權。(2)原因：美國總統的權力受到限制。

形成：美國1787年憲法確立三權分立、分權與制衡的原則；總統由選舉產生；實行任期制。

(3)立法權、行政權和司法權分立，保證分權和制衡；聯邦和各州，體現中央集權和地方分權相結合；實行兩黨制，保證彼此制衡與監督。

14．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 美國聯邦黨人當年設計政治制度的基本精神是什么呢？簡單地說，就是兩個字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括兩層含義：其一，不同權力之間的相互制衡；第二，不同利益之間的相互均衡。

——《論政治文明的內在靈魂》

材料二 中央政府只從州政府的權力中拿走了若干明確列舉的權力，州政府則保留著中央政府拿走的權力之外的所有權力。

材料三

(1)根據材料一并結合所學知識，說明美國是如何實現政治制度“有衡”的？這種“有衡”的目的是什么？

(2)結合所學知識，談談你對材料二觀點的理解。(3)對于材料三圖片中的人物，如果穿越時光隧道，能否出現在美國第一屆聯邦政府中？為什么？

答案：(1)實行三權分立原則，立法權、行政權、司法權之間既相互分立，又相互制約；實行兩黨制。目的：保障民主(防止專制)。

(2)中央政府與州政府實行分權，國家主權屬于聯邦。

(3)不能。美國1787年憲法不承認婦女、黑人享有同白人男子相等的權利。解析：第(1)問主要利用“有衡”包括的兩層含義來組織答案。第(2)問由材料中的“中央政府”“州政府則保留??權力”，來判定它隱含的信息。第(3)問考查1787憲法的局限性，解答的關鍵是知道美國1787年憲法的種族歧視和性別歧視。

課后作業——提能力

時間：45分鐘

滿分：100分

一、選擇題(每小題4分，共48分)1．1787年華盛頓說道：“新英格蘭出現的騷亂，我們商業上的不景氣以及籠罩全國各地的那種普遍的低迷消沉情緒，在很大程度上歸咎于最高權力機構的無權。”這表明美國建立之初面臨的首要問題是()A．邦聯政府軟弱無力 B．經濟發展困難重重 C．民眾情緒低迷消沉 D．南北矛盾不可調和 答案：A 解析：材料中“歸咎于最高權力機構的無權”說明美國獨立之初亟待解決的問題是建立強有力的中央集權政府，所以答案為A項。B、C兩項是A項導致的結果；D項不符合當時的史實。

2．費城制憲會議召開前，華盛頓說：“事實已經告訴我們，如果沒有強制力量的干預，哪怕是為人們的利益而設計的最好的制度，也難以得到很好的采納和執行。”這表明他主張()A．維護邦聯制 B．加強中央權力 C．鞏固聯邦制 D．保障各州權利 答案：B 解析：本題考查美國1787年憲法制定的背景，意在考查學生理解材料信息的能力。費城制憲會議召開的背景是當時美國實行邦聯制，地方權力過大，中央政府權力過小。為維護美國的共和體制，華盛頓主張加強中央權力。

3．美國1787年憲法規定：任何一州都不得“締結任何條約，參加任何同盟或邦聯”；未經國會同意，“不得對進出口貨物征收任何進口稅或關稅”；“未經國會同意，不得在和平時期保持軍隊或戰艦”。這些規定體現的原則是()A．共和制 B．聯邦制 C．邦聯制 D．總統制 答案：B 解析：題干材料中的規定體現的是聯邦政府權力高于各州權力的原則，即聯邦制原則，故本題選B項，C項錯誤；A、D兩項在材料中并未體現。

4．美國1787年憲法規定：“最高法院和低級法院的法官如忠于職守，得終身任職。”這一規定的直接目的是()A．保證司法的獨立性 B．保證依法治國 C．保障法官的人身安全 D．實現三權分立 答案：A 解析：美國1787年憲法規定實行行政、立法、司法三權分立。根據分權與制衡原則，美國聯邦政府分為行政、立法和司法三個相對獨立的部門，彼此制約，使法官終身任職就是為了更好地保證司法的獨立性，因此A項符合題意。B、C兩項與題意不符；D項是其體現的原則而非目的。

5．1845年，美國國會通過一項法案：禁止總統在未經國會同意撥款的前提下授權建造海上緝私船。總統約翰·泰勒否決了該法案，但國會推翻了總統的否決。根據美國憲法，隨后()A．這項法案將會自動生效 B．國會將自行建造緝私船 C．最高法院可廢除該法案 D．總統可再次否決該法案 答案：A 解析：根據美國憲法中的三權分立原則可知，國會擁有立法權，總統可以否決國會的立法，但總統的否決被國會推翻后，該法案將自動生效，據此可知A項正確。

6．奧巴馬上臺之初，雄心勃勃要“改變美國”，但是多年過去了，仍只是一紙空頭支票。比如：近八千億美元重振經濟計劃實施后，猶如石沉大海，迄今美國失業率依然居高不下；多年嘔心瀝血之杰作——醫保改革法案，如今仍懸在空中，無法定案；通過削減對富裕階層的稅收優惠來增加政府開支的提議，也未獲得通過。對此，他認為“華盛頓將一事無成，因為華盛頓四分五裂”。據此可知，他將“一事無成”歸咎于()A．聯邦制原則 B．民主原則

C．自由平等原則 D．分權與制衡原則 答案：D 解析：由所學知識可知，美國實行分權與制衡原則，美國的立法權、行政權、司法權三者互相制約，這雖然能有效地防止專制但又降低了行政效率，材料中所列的“空頭支票”現象正是對此的體現，故雄心勃勃的奧巴馬“一事無成”，故D項正確。

7．根據美國1787年憲法規定，美國行政部、院、署、局等機關首長，以及其他數百名聯邦政府高級官員的產生方式是()A．人民選舉 B．總統任命

C．國會選舉 D．各州候選人競選 答案：B 解析：此題考查美國1787年憲法。在美國聯邦政府內部，總統有絕對的權力，對各機關首長以及聯邦高級官員有任免權，故選B。

8．二百多年來，美國發生了翻天覆地的變化，但是又老又舊的美國憲法居然能夠基本 上在維持原貌的框架內，以不變應萬變的姿態從容應對、游刃有余。這種現象出現的主要原因是美國()A．憲法具有修正案機制 B．社會穩定 C．先賢的精心謀劃 D．法制健全 答案：A 解析：美國1787年憲法具有修正案機制，能不斷彌補憲法的不足，從而使這部憲法仍然具有活力，故答案為A。

9．恩格斯認為：“它(美國1787年憲法)最先承認了人權，同時確認了存在于美國的有色人種奴隸制。”對此理解正確的是()A．恩格斯發展地看待美國憲法 B．恩格斯辯證看待美國憲法 C．恩格斯的認識是前后矛盾的 D．恩格斯完全肯定美國憲法 答案：B 解析：從材料中的信息來看，恩格斯對美國憲法的看法比較辯證，美國1787年憲法既保障了公民的自由權利，又承認奴隸制度和種族歧視，因而恩格斯的認識并不是前后矛盾的。故答案為B。

10．“(美國憲法)為了限制眾議院的權力，他們便在眾議院上面設置了參議院??因為參議院是各州立法會議選出的。”對此理解正確的是()A．體現了權力制衡原則 B．突出了議會至上原則 C．擴大了各州權力 D．加強了聯邦政府權力 答案：A 解析：本題考查1787年憲法的原則，考查學生獲取信息的能力。從材料“為限制眾議院的權力設置了參議院”；聯系所學，為平衡大小州的利益，眾議院按各州人口比例選出；每州各兩名議員組成參議院，與各州人口無關。據此美國眾議院和參議院的設置體現了權力制衡原則。

11．下列關于美國總統制與英國君主立憲制的敘述正確的是()A．美國總統由選民直接選舉產生 B．美國總統是國家元首 C．英國內閣是國家權力中心 D．英國首相和議會對內閣負責 答案：B 解析：美國總統由選民間接選舉產生，而非直接選舉產生，A錯誤。美國總統既是國家元首又是最高行政首腦，B正確。英國議會是國家權力中心，C錯誤。英國首相和內閣對議會負責，D錯誤。

12．著名歷史學家劉祚昌教授認為：1787年憲法是“美國第一次革命的一個重大成就”，是一部“進步”的憲法。他的理由可能有()①避免了絕對權力的出現 ②一定程度上維護了資產階級民主政治 ③具有種族歧視的烙印

④調和了美國大小州、南北方、中央和地方間的矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 答案：C 解析：1787年憲法實行三權分立的原則，防止了絕對權力的出現，因此①正確；②正確，1787年憲法規定總統和議員都由選舉產生，這在一定程度上維護了美國的民主政治；③反映的是1787年憲法的消極方面，與題中“進步”不符，排除；④正確，1787年憲法規定美國實行聯邦制，中央集權與地方分權相結合，國會里眾議員的比例分配調和了大小州之間的矛盾，對奴隸制的保留調和了南北方之間的矛盾。故選C。

二、非選擇題(每小題26分，共52分)13．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 第一條第七款??經眾議院和參議院通過的法案，在正式成為法律之前，須呈送合眾國總統；總統如批準，便須簽署，如不批準，即應連同他的異議把它退還給原來提出該案的議院，該議院應??進行復議。倘若??該議院議員的三分之二仍然同意通過該法案，該院即應將該法案連同異議書送交另一院，由其同樣予以復議，如若此另一院亦以三分之二的多數通過，該法案即成法律??

第二條第二款??總統有權締訂條約，但須爭取參議院的意見和同意，并須出席的參議員中三分之二的人贊成；他有權提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領事、最高法院的法官以及一切其他??合眾國官員??

材料二 第一條第二款??眾議員人數及直接稅，應按聯邦所轄各州的人口數目比例分配。此項人口數目的計算法，應在全體自由人民——包括訂有契約的短期仆役，但不包括未被課稅的印第安人——數目之外，再加上所有其他人口之五分之三??

——美國1787年憲法

材料三 合眾國或任何一州不得因種族、膚色或以前的奴隸身份而否認或剝奪合眾國公民的選舉權。

——1870年美國憲法修正案

材料四 合眾國或任何一州不得因性別而否認或剝奪合眾國公民的選舉權。——1920年美國憲法修正案

材料五 美國大法官桑德拉·奧康納于1981年被任命為聯邦法院大法官，一直任職至2005年，她是美國聯邦最高法院首位女性大法官。

材料六 2008年美國總統競選者中既有黑人，也有女性。最終奧巴馬獲勝，成為美國歷史上首位黑人總統。

(1)據材料一，美國1787年憲法體現的根本原則是什么？材料反映了國會對總統有哪些監督權？結合所學知識，分析1787年憲法的主要影響。

(2)據材料二，美國1787年憲法有什么局限性？

(3)根據材料五、六分析，美國當今民主建設有什么進步？結合材料三、四分析其原因和影響。

答案：(1)根本原則：分權和制衡的原則。監督權：總統任命外交使節、締結國際條約等必須取得參議院的同意。影響：防止獨裁，保障了資產階級民主制度；協調了中央和地方、大州和小州、南方和北方之間的矛盾，為美國的長期穩定和發展打下了堅實基礎。

(2)憲法打上了種族歧視的烙印，黑人被排除在美國公民之外，印第安人的權利受到限制。

(3)進步：黑人和婦女在國家政治生活中取得平等權利。原因：美國法律制度的保障，黑人、婦女的不懈斗爭。影響：黑人和婦女地位得到改善和提高，促進了美國憲法的完善，反映了社會文明的發展進步。

解析：本題主要考查美國民主制度的發展及其局限。第(1)問由材料中國會與總統之間的相互制約關系分析其原則，其主要影響結合教材回答。第(2)問從材料中分析出種族歧視的內容。第(3)問要看到婦女和黑人政治權利的提高。而材料三、四提供了法律依據，婦女和黑人以此為武器，通過合法的斗爭爭取到平等的權利；其影響要從憲法的完善、社會文明的進步等角度分析，言之成理即可。

14．政治制度文明是一個社會政治文明的基本載體，每個國家基于自己的歷史和現實，其政治制度必然會有自己的特點。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 美國聯邦黨人當年設計政治制度的基本精神是什么呢？簡單地說，就是兩個字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括兩層含義：第一，不同權力之間的相互制衡；第二，不同利益之間的相互均衡。

——《論政治文明的內在靈魂》

材料二 “美國即聯邦制??中央政府只從州政府的權力中拿走了若干明確列舉的權力，州政府則保留著中央政府拿走的權力之外的所有權力。”

材料三 政治制度，必然得自根自生。縱使有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統，有一番融合溝通，才能真實發生相當的作用。否則無生命的政治無配合的制度，決然無法長成。——錢穆《中國歷代政治得失·序》

(1)根據材料一并結合所學知識，說明美國是如何實現政治制度“有衡”的。這種“有衡”的目的是什么？

(2)結合所學知識，談談你對材料二觀點的理解。

(3)辛亥革命時期，資產階級革命派從“國外移來”了什么制度？試分析該制度沒能“真實發生相當作用”的原因。

答案：(1)實行三權分立原則，立法權、行政權、司法權三權既相互分立，又相互制約；實行兩黨制。目的：保障民主(防止專制)。

(2)中央政府與地方州政府實行分權，國家主權屬于聯邦。

(3)制度：三權分立的資產階級共和制度。原因：中華民族資本主義發展不充分；帝國主義的阻撓和破壞；專制主義影響根深蒂固。

解析：本題考查對中外政治制度的理解。第(1)問抓住“不同權力之間的相互制衡”“不同利益之間的相互均衡”；第(2)問分析材料回答；第(3)問從中國近代社會性質、資產階級力量、帝國主義破壞等角度分析原因。

第三篇：專題六近代西方民主政治的確立與發展

專題六近代西方民主政治的確立與發展

一英國代議制的確立和完善

【學習目標】

知識與能力：了解英國資產階級革命，認識1688年的光榮革命；掌握限制王權法案頒布的背景、內容、目的和結果；掌握責任內閣制形成和完善的過程和作用及其特點；了解英國議會改革的原因、內容，理解其歷史意義；了解在不同的歷史時期，國王、議會和內閣權力的消長情況，正確認識三者關系，理解代議制、責任內閣制、君主立憲制三個概念

【教學重點】通過對《權利法案》和責任內閣制的學習，掌握君主立憲制確定的過程，了解英國式代議制的特點（不能就英國保留了國王就將君主立憲和封建君主混為一體，不能簡單理解成時資產階級和封 建勢力妥協的產物，重點考察這種制度的確立是否促進了英國資本主義經濟發展和社會全面進步）

【教學難點】本節設計君主立憲、責任內閣以及政治體制等大量相對抽象術語，需要結合具體的歷史實例來逐步理解

【情感目標：】英國資產階級革命及其代議制度的確立是人權對抗神權和王權的 一次重大勝利，在世界民主化的進程中有著重大的推動作用和示范意義； 在1832年議會改革中，工人階級發揮重要的作用，但改革后，工人、貧民仍被排擠在政治權力之外。通過學習，讓學生辯證地認識資產階級的階級性和歷史局限性

教學過程：

1、認真做導學案，根據導學案梳理知識，勾畫課本并寫上問題提示語、答案標注序號，熟記基礎知識，思考回答右欄題目。自主對“課堂探究”內容進行探究，以備課堂探究。結合知識之間的內在聯系，畫出本課的知識結構。

2.有疑難，有困惑隨時反映給老師，等下節展示課透徹學，同組間交換評定導學案

（以上用時20分鐘）

3.你說你的疑難，我說我的收獲，小組內互相學習的小展示，把本節導學案的疑難整理到我的疑難一欄，一名同學在黑板上構建知識結構；認真聽取老師的總結及建議邊在擇重點做標記。

（以上用時7分鐘）

4.組內檢查導學案上的內容，以達到當堂鞏固的效果，據導學案提升，組內同學就所學內容互相出題、答題，老師個別抽查。

（以上用時5分鐘）

5.認真聽老師布置的任務，組長安排下節課的展示人選

（以上用時3分鐘）

第四篇：高中歷史 第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發展 第7課 英國君主立憲制的建立練習新人教版必修1

第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發展

第7課 英國君主立憲制的建立

1．1688年，英國發生了“女婿接替岳父王位”的歷史事件。該事件的意義是()A．推翻了英國的君主統治 B．確立了內閣對議會負責的原則 C．改變了國王權力的來源 D．結束了克倫威爾軍事獨裁統治

解析：材料表明的是1688年的“光榮革命”，推翻了復辟的封建王朝統治，議會在國家政治生活中的地位大大提高。A發生在資產階級革命過程中；B表述錯誤；D克倫威爾于1658年去世。

答案：C 2．1689年《權利法案》開啟了英國近代民主的先河，該法案旨在限制()A．商人的權力

C．貴族的世襲地位

B．國王的權力 D．封建教會的勢力

解析：1689年《權利法案》以明確的法律條文規定了議會主權，限制國王的權力，英國確立君主立憲制度。

答案：B 3．19世紀英國政治家說道：“在選任政府方面，不管我們的憲法在理論上授予女王多么大的自由，在實踐中這種自由是不存在的。”這反映出英國近代政治制度的突出特征是()A．國王是國家元首 C．國王任命內閣首相

B．國王“統而不治” D．國王是國家的權力中心

解析：英國實行的是君主立憲制，國王在政治生活中是“統而不治”的，故選B。A說法正確，但不是最主要的特征，排除；C、D說法不符合英國的政治特點，排除。

答案：B 4．歷史學家評論1832年英國議會改革時說：“英國比歐洲任何國家也許更接近于革命。”這是因為()A．斯圖亞特王朝的專制統治依然頑固 B．工業資產階級要求更多議席 C．國王的權力受到法律限制 D．工人階級獲得了普選權

1．查理一世拒絕了資產階級提出的改革要求，最終導致了革命的爆發。英王拒絕改革的原因是()A．《大憲章》規定王權神圣不可侵犯 B．遏制革命運動的發生 C．維護封建專制王權 D．查理一世控制了議會

解析：17世紀英國的封建君主專制嚴重阻礙了資本主義經濟的發展，新興資產階級為獲得政治權利提出改革要求，但這威脅到封建統治，故遭到國王的拒絕。

答案：C

2．英國1688年的那場宮廷政變之所以稱為“光榮革命”，主要在于()A．資產階級和新貴族與舊貴族實現了政治聯合 B．是一場基本上沒有流血的政治事件 C．出現了英國歷史上“雙王共治”的局面 D．用相對和平方式完成推翻君主專制統治的使命

解析：“光榮革命”最突出的意義在于推翻封建專制統治。所列選項中，A表述有誤，B、C表述反映的不是本質問題。

答案：D 3．英國《權利法案》規定：“非經議會同意，國王不得停止法律的執行；不經議會同意，國王不得擅自征稅。”這表明()A．國王將由議會選舉產生 B．確立了議會主權原則 C．內閣首相開始取代王權 D．英國首創了議會制

解析：在君主立憲制下，英國國王是世襲的；首任內閣首相出現于1721年；首創議會制的是古雅典。所以A、C、D三項不正確。

答案：B 4．1689年英國議會頒布的《權利法案》沿襲了羅馬法的精神，又開啟了近代民主代議制的先河。其在世界民主化進程中最為深遠的影響是()A．確立了英國的君主立憲制，為世界各國普遍接受

B．以明確的法律條文捍衛了資產階級的利益，鞏固了資產階級革命的成果 C．實現了由“主權在君”到“主權在民”的革命性轉折

D．解決了革命引起的政局動蕩問題，為國家崛起提供了堅實的政權保障

解析：材料強調的是英國《權利法案》在世界民主化進程中最深遠的影響。《權利法案》頒布后，英國的統治方式從人治轉向法治，實現了由專制到民主的革命性轉折，故選C項。

責、接受議會的監督。所以正確答案為C項。

答案：C

能力提升

9．有學者認為：“(‘光榮革命’)??是議會和國王關系史上決定性的轉折點。”這里“轉折點”是指()A．《權利法案》剝奪了國王的權力 B．國家權力重心由國王轉移至議會 C．議會與國王在國家權力上實現了平衡 D．英國君主立憲制確立

解析：“光榮革命”以后，議會的權力大增。1689年頒布的《權利法案》使議會的權力日益超過國王的權力，國王開始逐漸處于“統而不治”的地位。

答案：B 10．英國國會由三大部分組成，它們分別是君主、作為上院的上議院以及下議院，當中又以下議院最具影響力。在英國，有句話講道“擁有下院多數事事可行，沒有下院多數一事無成”。這反映了()A．內閣對議會負責 C．兩黨制的完善

B．選舉權擴大 D．國王權力增強

解析：材料主要突出了議會權力巨大，結合所學可知，英國內閣對議會負責。答案：A

11．1867年英國憲政學家沃爾特·巴奇霍特在《英國憲政》中說道：“英國政體有效運行的秘密在于行政權和立法權之間的密切結合，一種幾乎完全的融合??它的優點恰在于二者之間的奇妙結合。”英國行政權和立法權之間的實際連接點是()A．國王 C．內閣

B．議會 D．最高法院

解析：在英國的政治體制中，內閣承擔實際的行政職責，而內閣由立法機構議會下院中的多數黨組成，因此內閣成為行政權與立法權之間的連接點。

答案：C 12．1841年，英國輝格黨政府首相墨爾本在一次內閣會議上就閣員之間的意見分歧表態說：“我實際上不在乎哪一個好，我在乎的是，不管我們對外說什么，我們要說同樣的話。”后因托利黨在議會選舉中獲得多數，墨爾本內閣辭職。這反映出，當時英國()A．內部意見一致是內閣制主要原則 B．首相與普通閣員享有平等權利 C．內閣集體責任制成為公認的原則 D．政黨之間的斗爭決定內閣政策

為工業化社會所淘汰。

——錢乘旦《第一個工業化社會》

(1)材料一反映出英國的政治狀況發生了什么轉變？

(2)據材料二指出英國“舊制度”的基本特征。這套“陳舊的制度”是如何被工業化社會淘汰的？

解析：第(1)題，根據材料一中關鍵信息“未經議會同意，國王不得任意廢止法律，不得征稅，不得征集軍隊，也不得任意拘捕臣民”可以看出權力中心由國王轉移到議會。第(2)題，“基本特征”要重點答出英國貴族的權力特點；“如何淘汰”要結合1832年議會改革來作答。

答案：(1)君主權力逐漸受到制約，議會掌握真正實權，權力中心由國王逐漸轉移到議會；君主立憲制開始確立。

(2)特征：少數貴族掌管議會。淘汰：1832年議會改革，工業資產階級占據更多議席，獲得更多政治權利，民主政治得到進一步完善。

第五篇：2018-2019學年人教版必修1：第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發展 單元檢測

單元檢測試卷(三)(時間：90分鐘；總分：100分)

第Ⅰ卷(共70分)

一、選擇題(共20個小題，每小題3分，共60分)1．《英國史》一書中說：“威廉和瑪麗被宣布為聯合王國的國王和王后，標志著英國革命結束。在英國所有的革命中，這是使用暴力最少但收效最好的一次。”材料中所說的“收效”最主要體現在()A．內閣開始凌駕于議會之上 B．使英國恢復了國王與議會的傳統 C．奠定了英國建立君主立憲制的基礎 D．英國的王位世襲制最終確立下來 答案 C 解析 題干所提到的事件為“光榮革命”。“光榮革命”以后，議會的權力大增，資產階級和新貴族在議會通過了旨在限制國王權利的《權利法案》，使英國確立了君主立憲制。因此，“光榮革命”為后來英國建立君主立憲制奠定了基礎。

2．“在1688年的‘光榮革命’中，英國議會的聰明之處在于：只要權力在議會，保留個國王未嘗不可……”之所以這樣說，是因為英國()A．首相由選民選舉產生 C．內閣成員對國王負責 答案 B 解析 從題干材料“權力在議會”可以看出英國政治體制的特點是議會主權，國王“統而不治”，只是國家的象征，故選B項。A、C、D三項敘述不符合史實。

3．(2018·江蘇蘇州高三期初調研)據金色財經2017年5月3日報道：英國首相特蕾莎·梅向伊麗莎白二世女王提請解散英國議會，并獲女王正式同意，隨即首相正式宣布解散議會。按照英國法律，議會解散后，議會下院所有席位自動空缺，但包括首相在內的所有內閣大臣仍保留現職位直至新內閣組建完成。由此可見，英國()A．君主是實，立憲為虛 B．首相有權解散上議院 C．內閣和首相共同進退 D．女王有制約首相實權 答案 C 解析 內閣名義上對國王負責，其實是對議會負責，立憲為實，故A項錯誤；英國上院的議員不是選舉產生的，是由貴族世襲組成，英國首相解散議會的時候，是只解散下議院，故B

B．國王是國家的象征 D．議會只限制首相

項錯誤；雖然保留了君主，但沒有實權，由議會掌權，以議會內閣制為核心，故D項錯誤。4．“1688年的最后兩個月時間里，英格蘭上演了一出光怪陸離的巴洛克式的戲劇，劇中的男主角是兩位國王，貴族們擔任伴唱，入侵的軍隊和騷動的倫敦人是合唱隊。”這一戲劇是指()A．《王子復仇記》 C．“光榮革命” 答案 C 解析 題干材料的時間、地點和人物指向非常清晰，結合所學知識，不難從材料情境中辨別出這是“光榮革命”，選項A、B、D都不符合材料情境或英國史實，故選C項。

5．1689年英國議會頒布的《權利法案》既沿襲了羅馬法的精神，又開啟了近代民主代議制的先河，其在世界民主化進程中最為深遠的影響是()A．確立了君主立憲制，為世界各國普遍接受 B．以法律條文捍衛了資產階級的利益

C．實現了由“主權在君”到“主權在民”的革命性轉折

D．解決了革命引起的政局動蕩問題，為國家崛起提供了堅實的政權保障 答案 C 解析 《權利法案》最重要的影響在于它為限制王權提供了法律保障，確定了議會至上的原則，使資產階級革命的成果得以完全體現。1689年英國頒布的《權利法案》從諸多方面限制王權，確立了議會主權，從而實現了從“主權在君”到“主權在民”的革命性轉折，對世界歷史產生了深遠影響。

6．小威廉·皮特是英國歷史上最年輕的首相，1783年他獲任首相，時年24歲。他就任首相后開創了一個先例：內閣失去議會多數信任時，還可以解散議會，重新選舉，直接訴諸選民的裁決。這一先例的開創最能說明()A．首相是國家權力中心 B．內閣不再對議會負責 C．責任內閣制進一步發展

D．工業資產階級在議會中的作用大大加強 答案 C 解析 依據所學知識可知，18世紀早期，下院多數黨領袖沃波爾經常主持內閣會議，英國責任制內閣開始逐漸形成；小威廉·皮特的舉措使內閣的權力得以提升，促進了內閣制的發展，故答案為C項。議會是國家權力中心，A項錯誤；內閣由議會產生，且對議會負責，B項錯誤；材料不能反映D項。

7．2012年12月英國女王伊麗莎白二世打破了231年的慣例，首次以國家元首身份參加內

B．處死查理一世 D．斯圖亞特王朝統治開始

閣會議但并沒有發言。女王沒有發言的主要原因是()

A．君主立憲制名存實亡 B．憲法規定國家元首不能干政 C．女王對政治不感興趣 D．英國女王不懂政治事務 答案 B 解析 根據英國《權利法案》等相關法律規定，英國為君主立憲制，國王“統而不治”，內閣會議由首相主持。所以女王伊麗莎白二世雖然參加內閣會議，但是并沒有資格發言。8．沃爾特·白哲特說，英國內閣是“立法機構的一個委員會，它被選舉出來成為行政機構”。對此理解正確的是()A．內閣是立法機構 C．內閣掌握行政權 答案 C 解析 材料強調英國內閣由議會選舉產生，掌握行政權，故C項正確。內閣是行政機構，對議會負責，故A、D兩項錯誤；內閣由議會產生，故B項錯誤。

9．“當查理一世在斷頭臺上身首分離時，數以千計的觀眾發出痛苦的呻吟，當不受法律約束的克倫威爾死后，在許多人心中暗自懷著一種如獲重釋的輕松感，英國為克倫威爾舉行了一次最歡樂的葬禮。”這說明英國君主立憲制的確立()A．既符合傳統且又顧及人民的心理 B．適應了英國資本主義發展的需要 C．對國內外政治制度產生重大影響 D．導致英國統治方式從人治走向法治 答案 A 解析 “當查理一世在斷頭臺上身首分離時，數以千計的觀眾發出痛苦的呻吟”說明處死國王實際上是超出英國歷史傳統和社會心理承受力的一種極端行為。而克倫威爾解散議會，就任護國主的暴行不僅與傳統格格不入，而且與時代背道而馳，引起人們的反感。因此英國君主立憲制的確立繼承了悠久的傳統，照顧了人民的心理承受力。

10．英國君主立憲制度確立之初，只有擁有一定地產的成年男性才有資格當選為議員。1830

B．內閣由普選產生 D．議會對內閣負責

年，只有不到百分之十的成年男性擁有選舉權，而擁有被選舉權的人則更少。直到1928年，英國才實現普選權。由此可見()A．英國君主立憲制的特點是議會權力至上，君主“統而不治” B．英國的議會制度通過改革逐步得到發展完善 C．議會是英國政治權力的核心 D．工業革命推動了英國議會制度的改革 答案 B 解析 題干呈現的是英國選舉權的擴大，從“擁有一定地產的成年男性才有資格當選為議員”到1928年實現普選權，這體現的是英國選舉權的擴大，表明議會漸進地進行改革，是民主不斷下移和完善的表現，故B項正確。

11．(2017·江蘇南通學業水平模擬)2017年2月9日，美國聯邦第九巡回上訴法院作出裁決，暫停總統特朗普簽署的禁止全球難民入境的行政令。特朗普表示將上訴到最高法院，因此，入境限制令能否推行可能最終取決于最高法院的裁決。由此可見，美國()A．司法權高于行政權 B．總統是國家權力中心 C．總統對最高法院負責 D．最高法院掌握司法權 答案 D 解析 美國實行三權分立，司法權和行政權相互制約，故A項錯誤；總統是國家權力中心材料沒有涉及到，故B項錯誤；總統對憲法負責，不對最高法院負責，故C項錯誤；“入境限制令能否推行可能最終取決于最高法院的裁決”表明最高法院掌握司法權，故D項正確。12．(2018·江蘇常州高三上學期期末考試題)美國的開國元勛杰斐遜認為：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的。”基于這一理念，美國制定的1787年憲法()A．確立了兩黨對峙格局 B．加強了地方政府權力 C．規定了總統兩屆任期 D．貫徹了分權制衡原則 答案 D 解析 美國兩黨對峙格局形成是在19世紀50年代中期，故A項錯誤；1787年憲法削弱了州權，加強了中央集權，故B項錯誤；規定了總統兩屆任期是在1951年美國憲法修正案第二十二條，故C項錯誤；材料中“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的”，體現了分權制衡，故D項正確。

13．(2018·江蘇無錫高三上學期期中基礎檢測題)美國制憲會議召開時，麥迪遜擔心占據高

位的人會濫用權力，牟取私利和獨斷專行，特別強調“制定某種條款保證社會防止行政首腦的無能、過失或背信棄義，是必不可少的”。美國共和政體中最能體現麥迪遜意見的是()A．聯邦權力高于各州權力 B．最高法院大法官由總統提名 C．地方有制定法律的權力 D．國會復議法律通過即為有效 答案 D 解析 麥迪遜主張對強權人物的權力進行限制，而非中央與地方權力的規定，故A項錯誤；最高法院大法官由總統提名，體現了總統的權力，而非制衡，故B項錯誤；材料強調中央權力的分配，而非地方的立法權，故C項錯誤；國會復議通過的法律總統不再享有否決權，對總統權力進行限制，故D項正確。

14．(2018·江蘇揚州高三第一學期期中)有美國學者認為：“我國憲法創立了一種在形式和設計上史無前例的政治體制。它建立了兩套政府機構，兩者都同創造、維持它們并受它們統治的人民各自發生直接的關聯，各自相互知悉并保持默契，各自產生相互的權利與義務關系。”這一政治體制是()A．共和制 C．邦聯制 答案 B 解析 “建立了兩套政府機構，兩者都同創造、維持它們并受它們統治的人民各自發生直接的關聯”指的是1787年憲法確立了聯邦制，聯邦政府的權力高于州政府的權力，地方州政府也有一定的自治權，中央集權與地方分權相結合，故B項正確。

15．1800年，美國總統、聯邦黨人亞當斯要求政見不同的內閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統免職的內閣成員。亞當斯此舉()A．加強了聯邦政府的行政權力 B．體現了總統與內閣之間權限不明 C．行使了憲法賦予總統的職權 D．反映了聯邦黨與其他黨派的斗爭 答案 C 解析 美國憲法規定：總統既是國家元首，又是政府首腦，總統有權任免內閣成員。要求內閣成員辭職是總統的權力，故C項正確，B項錯誤。材料并沒有體現加強聯邦政府的權力，A項錯誤；材料僅體現內閣中的意見分歧，并沒有體現黨派之爭，D項錯誤。

16．在美國1787年憲法的討論中，有人主張聯邦政府享有最高權威，甚至試圖在憲法中加

B．聯邦制 D．民主制

入國會有權否決各州立法的條款。有人則要求保護各州的自主權，將聯邦體制——對政府的不同層次、不同部門權力進行特別劃分——視為防止過多國家集權的保障。它反映了()A．大州與小州的利益之爭 B．南方與北方的權力之爭 C．立法與行政的職權之爭 D．聯邦與各州的權限之爭 答案 D 解析 “有人主張聯邦政府享有最高權威，甚至試圖在憲法中加入國會有權否決各州立法的條款。有人則要求保護各州的自主權”表明是聯邦政府與各州的權限之爭，故D項正確。17．(2017·江蘇如皋高一第一學期期末)《大日本帝國憲法》規定天皇總攬國家大權，具有制定法規、締結條約等權力，不受議會制約。該憲法主要借鑒于()A．《權利法案》 B．《1787年憲法》

C．《法蘭西第三共和國憲法》 D．《德意志帝國憲法》 答案 D 解析 據題目“《大日本帝國憲法》規定天皇總攬國家大權……不受議會制約”可知日本所確立的君主立憲制的特點是天皇權力巨大，而議會權力較小，帶有濃厚的專制色彩，《德意志帝國憲法》確立了德國的君主立憲政體，且皇帝權力巨大，議會權力較小，同樣帶有濃厚的專制色彩，與日本政體特點相似，故D項正確。

18．“我過去的盡職行為也許恰巧是造成德意志走向衰落、沒有骨氣的原因。現在我們最要緊的事情就是鞏固帝國議會，使它不再退化。”俾斯麥回憶錄里的這段話，表明他期望()A．提升宰相的政治地位 B．建立民主共和政體 C．強化德皇的政治權威 D．完善德國民主政治 答案 D 解析 作為帝國宰相(由皇帝任命，對皇帝負責，掌握行政權)，提出鞏固帝國議會(名義上掌握立法權)，體現了其完善德國民主政治的心態，故D項正確。

19．1871年《德意志帝國憲法》在第17條中規定：皇帝的所有命令，無論口頭還是書面，均應由首相副署，若皇帝與首相意見相左，首相意見更具決定性。這說明()A．德國皇帝已成為虛位君主 B．首相擁有國家最高行政權力 C．德國政體具有一定民主性

D．皇帝與首相間權力爭奪激烈 答案 C 解析 據材料皇帝的命令要由首相副署，且若“皇帝與首相意見相左，首相意見更具決定性”可知憲法設計體現了首相對皇帝的制約，對于實行君主立憲制的德國政體來說具有一定的民主性，故C項正確。

20．“帝國元首是德意志皇帝。皇帝有權任命帝國宰相和帝國官員，有權召集和解散聯邦議會和帝國議會，有權簽署和公布帝國法律并監督法律的實施，帝國軍隊由皇帝統率，軍官由皇帝任命。”上述材料反映出《德意志帝國憲法》具有()A．軍國主義色彩 C．民族主義色彩 答案 B 解析 材料內容反映了德國皇帝可任命官員、召集或解散議會、簽署或公布法律、統率軍隊——幾乎總攬一切，因此具有濃厚的專制主義色彩，故答案為B項。

二、判斷題(本大題共5個小題，每小題2分，共10分，正確的填A，錯誤的填B)21．(2018·江蘇泰州學業水平模擬)1688年，英國光榮革命最終確立了資產階級和新貴族的統治，為英國君主立憲制的確立創造了條件。()答案 A 解析 英國光榮革命穩定了資產階級和新貴族的統治秩序，使議會權力擴大，為限制王權以及確立君主立憲制創造了條件，故觀點正確。

22．(2018·江蘇揚州高一上學期期末考試題)1832年英國議會改革重新分配議席，取消許多已經衰敗的選區，減少一些選區的議席，新興工業城市取得較多議席。()答案 A 解析 時間以及內容符合英國1832年議會改革的相關史實，故題目正確。

23．(2018·江蘇淮安學業水平一模)根據1787年憲法規定，美國采用聯邦制，既有利于維護國家的統一與穩定，又有利于發展資本主義經濟。()答案 A 解析 美國1787年憲法規定美國實行聯邦制，加強了中央的權力，鞏固了國家的統一，也調動了地方的積極性，促進了美國資本主義的發展。

24．(2017·江蘇揚州高二必修第一學期期末)《法蘭西第三共和國憲法》規定行政權由總統掌握，總統是國家元首、軍隊最高統帥，由選民直接選舉產生。()答案 B 解析 憲法規定行政權由總統掌握，總統是國家元首、軍隊最高統帥，他由參眾兩院聯席會議選出，故觀點錯誤。

25．(2017·江蘇宿遷高一第一學期期末)德意志帝國的立法機構是議會，議會由聯邦議會和

B．專制主義色彩 D．民主主義色彩

帝國議會組成，其中帝國議會由成年男子選舉產生，作用很小。()答案 A 解析 德意志帝國的立法機構是議會，議會由聯邦議會和帝國議會組成，其中帝國議會由成年男子選舉產生，其通過的法案要經過聯邦議會和皇帝批準才能生效。故題目說法正確。

第Ⅱ卷(共30分)

三、主觀題(共3個小題，每小題10分，共30分)26．(2017·江蘇徐州高考考前模擬沖刺打靶卷)代議制民主的產生和逐漸完善是人類政治文明的巨大進步。閱讀下列材料：

材料一 在雅典，民主始終與排他性的社會結構唇齒相依；公民相對于非公民，無異于一個高貴的特權等級。在18世紀的美國，“人民”已變得復雜、多樣而碎化，根本不存在一個族裔一致、信仰一致、利益一致和行動一致的“人民”。雖然有半數以上的人口因種族、性別、財產、信仰和年齡等方面的緣故，被排除在政治社會之外，但公民的人數、分布和構成，仍然難以滿足“人民”親自行使權力的要求。

——摘編自李劍鳴《“人民”的定義與美國早期的國家構建》

材料二 政府“聯邦”結構和“平衡制約”制度的設置是為了使國家不致出現美國人所謂來源于英格蘭的那種專制。該制度同樣也使政府可以避免另一種同樣有害的專制，即人民專制。自耕農對“民眾**”“過度民主”的恐懼不亞于對單一暴君的恐懼。因此新國家政府的眾議院應由公民直接選舉，參議員、總統和聯邦法官的選舉則應在一定程度上與公眾意愿相對隔離。——摘編自艾倫·布林克利《美國史》 請回答：

(1)據材料一，指出雅典民主的特征。與雅典相比，18世紀美國“人民”群體結構發生怎樣的變化？說明由此對“人民”行使權力帶來的困難。(5分)(2)據材料二并結合所學知識，說明美國政治制度是怎樣既滿足“人民”行使權力的要求，又避免“人民專制”的？(3分)(3)綜合上述材料并結合所學知識，談談你對18世紀美國民主制度的認識。(2分)答案(1)特征：排他性；階級性。

變化：由同質轉向多樣；人數由少到多；結構由單一走向復雜。困難：無法實行直接民主。

(2)滿足要求：設立議會；眾議員直接選舉產生；官員任期制。避免專制：設置兩院制國會；參議員、總統和聯邦法官間接選舉。

(3)認識：資產階級民主；建立代議制度，保障人民主權，防止專制；存在種族、性別歧視。

27．(2017·江蘇南通、揚州、泰州二模)選舉是歐美資產階級代議制度的主要特征。閱讀下

列材料：

材料一 任何行政官員都不應根據人民的選舉來任命。議會中掌握著多數的政黨通常將任命它自己的領袖；各大臣自然均由為首的大臣選任；而為首的大臣本人，盡管實際上由議會指定，但在一個王國政府則應正式地由國王任命。美國憲法規定四年一度由全體人民選舉總統，當國家的最高職位要由每數年一度的普選來決定時，兩次選舉之間的整個時間將消耗在競選運動當中。——摘編自[英]密爾《代議制政府》

材料二 通過1832年議會改革，資產階級取得了選舉權，但政權仍在貴族手中，資產階級仍處于從屬地位。工人階級在爭取改革的斗爭中出力最大，結果卻一無所獲。1832年改革是一次和平的改革運動，打開了通向民主之路的大門，但民主的道路并沒有走完，它還要經過幾代人的艱苦努力，才能最終完成。——摘編自王覺非《英國近代史》

材料三 帝國議會選舉實行了當時很先進的普遍、直接的男子國會選舉權，每個25歲以上的德國男子都擁有選舉權，參選率從1871年的51%提高到1921年的84.9%。以工人階級為基礎的社會民主黨人就是通過這一合法渠道從帝國政治制度的外圍進入內院的。不過國會無權選舉帝國總理及其政府，這仍是皇帝的特權。——摘編自武寅等著《西方國家政治制度》 請回答：

(1)結合英國責任內閣制，指出材料一中密爾設計的任命行政官員的辦法。據材料一，密爾認為美國總統選舉有何弊端？(3分)(2)據材料二，為什么說1832年議會改革后“民主的道路并沒有走完”？英國議會改革表現出哪些特點？(4分)(3)據材料三，概括德意志帝國議會選舉的進步之處與不足。綜合上述材料，談談你對西方選舉制度的認識。(3分)答案(1)辦法：議會多數黨領袖任首相；首相提名內閣成員即各部大臣；首相由國王任命，對議會負責。

弊端：美國總統選舉耗費大量的時間。

(2)理由：資產階級在政治體制中仍處于從屬地位；工人階級沒有獲得政治權力。特點：以和平方式進行；呈現漸進性；廣大民眾進行了艱難的斗爭。(3)進步：實行普遍與直接的選舉；工人階級獲得一定的自由和權利。不足：帝國總理及其政府由皇帝任命。

認識：選舉權是逐步擴大的；資產階級選舉制度存在局限性。

28．(2018·江蘇普通高中學業水平必修科目測試題)近代歐美各國代議制的確立與發展呈現出多樣性，了解其利弊得失，有助于我們形成對西方民主的客觀認識。結合所學知識，回答下列問題：

(1)英國是近代議會制度的發源地。17世紀英國議會通過的哪部法律文件奠定了君主立憲制的基礎？18世紀上半期，這一政體發展的典型表現是什么？1832年議會改革適應了資產階

級哪一階層的需求？(3分)(2)作為近代民主政治創新試驗的一個部分，美國1787年憲法對中央與地方關系、國家權力結構方面的規定體現的主要原則有哪些？該憲法允許奴隸制的存在違背了啟蒙思想家的哪一主張？(3分)(3)19世紀晚期，德國也通過制定憲法確立了代議制。請寫出這部憲法的名稱并據其內容指出局限性。(2分)(4)綜上所述，概括近代西方國家確立代議制的共同手段，指出這些國家代議制的本質。(2分)答案(1)文件：《權利法案》。表現：責任內閣制逐漸形成。階層：工業資產階級。

(2)原則：聯邦制；分權制衡(三權分立)。

主張：天賦人權(自由平等)；人民主權。(任答1點即可)(3)名稱：《德意志帝國憲法》。局限：保留了封建專制殘余。(4)手段：立法。本質：資產階級民主。

解析(1)第一小問文件，由“17世紀”“法律文件”可得《權利法案》。第二小問表現，強調18世紀可得責任內閣制逐漸形成。第三小問階層，1832年議會改革是由工業資產階級推動的。(2)第一小問原則，中央與地方體現的原則是聯邦制；國家權力結構方面的規定體現分權制衡；第二小問主張，結合啟蒙思想家主張回答，天賦人權(自由平等)，人民主權。(3)第一小問名稱，據“19世紀晚期”可得《德意志帝國憲法》。第二小問局限，結合對憲法內容的評價回答保留封建專制殘余。(4)第一小問手段，結合歐美資產階級代議制特點可得立法。第二小問本質，結合歐美資產階級代議制特點可得資產階級民主。