第一篇：移民初中2013年七年級均衡編班實施辦法

移民初中2013年七年級均衡編班實施辦法

一、準備工作

1、任課教師及班主任名單。

2、任課教師基本情況

3、招生情況，學生花名冊。

4、向基教股上報方案和辦法。

5、邀請縣、教育局、家長代表、媒體對本校編班過程進行監督。

6、通知學校各部門、班主任及相關教師參與均衡編班儀式。

7、向社會公開均衡編班實施方案及辦法。

二、實施過程

1、按照學生小考成績分男、女排序。

2、男生按照從1—

12、12—1，女生按照12—

1、1—12的順序編組。

3、分別篩選出1—12組學生名單并打印兩份。

4、由班主任從12組里抽取自己所帶學生名單。

5、將學生名單按照組序編班序，1份交予班主任，1份填好班號及班主任姓名后公示。

6、請參與監督的領導及家長代表在監督意見書上簽字。

三、后續工作

1、對于因各種原因未按時到學校報到注冊的學生，任何個人不得擅自接收，必須由學校按照有關規定，統籌分配到班容量尚有缺額的班級就讀，并采用班主任現場抓鬮辦法入班。

2、休學、復學學生必須在備案學校辦理手續。復學時采用班主任現場抓鬮辦法入班。

3、初中一年級入學后，一年之內不得辦理轉學手續。一年后符合轉學條件的學生，按照轉學規定辦理轉學。學校根據學位缺額情況采用班主任現場抓鬮辦法入班。

4、原則上中途不再次實施分（合）班，更不為學生調班。班主任和帶課教師要保持穩定。

5、學校編班花名冊及對應的任課教師花名冊一式五份，向縣（市、區）教育局審核備案1份，紀檢部門、學校各執1份，公示1份，家長代表1份，任何人不得更改。

四、人員分工：

1、電腦操作：張海娟

2、抽簽、張貼： 曲愛平渠未榮

3、會場布置：辦公室

4、檔案整理：梁頤

五、時間地點：8月24日下午 階梯教室

移民初中2013年陽光均衡編班監督意見書

移民初中2013年初一年級的編班工作按照縣教育局2013年51號文件要求制定了學校的方案和辦法，嚴格按照編班政策性原則、科學性原則、公平性原則、均衡性原則，實施了“兩隨機”，推行了“三個公開”，整個編班工作公平公正、公開透明，主動接受了社會各界的監督。

監 督 意 見：

監督部門代表：

2013.08.24.

第二篇：大魚初級中學均衡編班實施辦法

大魚初級中學均衡編班實施辦法

規范義務教育學校分班是學校依法規范辦學行為的重要內容，也是促進教育公平、辦好每一所學校的重要舉措，為推進義務教育均衡發展，體現教育公平，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，根據國家《義務教育法》和《甘肅省省義務教育條例》關于“學校不得設置或者變相設置重點班和非重點班”的規定，認真貫徹落實古浪縣教育局《關于切實做好全市初中學校新年級編班工作的指導意見》，及市教育局有關均衡編班的要求，現就學校均衡編班工作作以下說明：

1、成立學校均衡編班工作領導小組，校長任組長，負責此項工作，具體由教導處操作實施。

2、各年級分班做到“學生均衡編排，師資均衡配置”（各生源小學學生均衡編到各班，各班的班額基本均衡，師資均衡安排）。

3、各年級分班考慮男女基本均衡，考慮體育特長生基本均衡，考慮特殊學生基本均衡。

4、不舉辦快慢班、特色班、重點班，真正體現教育的公平。全面實施素質教育，規范辦學行為已列入全國義務教育均衡發展縣教育工作目標管理考核內容。學校將嚴格按照市教育有關均衡編班文件精神編班，讓家長放心，讓社會滿意！

第三篇：均衡編班實施方案

****小學均衡編班實施方案

一、指導思想

以構建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進教育資源的均衡配置，為每一個受教育者提供相對均衡的教育和發展機會，努力營造公平的教育環境。

二、基本原則

公平性原則，平等性原則，均衡性原則。

三、組織機構：

組 長：

副組長：

成 員：

基本程序

1、學生均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機編排，將新生均衡分配到各個班級。

2、教師均衡配備：根據教師實際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據任課教師的業務水平、個性特長、年齡結構、婚育情況、綜合素質等情況，綜合平衡、合理搭配，結合計劃班級數，均衡配置各班師資。

3、教師與班級搭配：在家長代表的監督下，通過抽簽決定班級編號，按照隨機選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

4、公示結果：編班結束后，及時將編班結果向社會公示，接受社會監督。

第四篇：均衡編班制度

響水縣田蕩希望小學

常態均衡編班及任課教師均衡配備制度

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等相關教育法律法規，堅持面向全體學生，以人為本，遵循教育規律和學生成長規律，全面提升學生整體素養，為學生全面健康和諧發展奠定堅實的基礎，進一步規范我校的辦學行為，堅決杜絕設立重點班的現象，為每一個學生提供相對均衡的教育和發展機會。根據上級有關文件精神，結合我校實際，特制定本制度。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，以構建和諧社會，興辦人民滿意的教育為宗旨，關注民生、改善民生，堅持教育公平、教育平等的原則，積極推進教育資源的均衡配置，全面落實教育惠民的各項政策，努力給學生們營造一個公平的教育環境。

二、基本原則

法制性原則、公平性原則、平等性原則、均衡性原則

三、基本程序 1.學生均衡編班：

（1）分班依據學生期末測試成績。

（2）將小學的男、女生成績分別分成兩部分，按入學考試成績從高到低排序。

（3）分班時，按照各學科成績以x人（班級數為基數）為一組從高到低采用S型排列，以保證每班學生成績相對均衡。

（4）班中男、女生比例相當，各分數段人數均衡，總平均成績均衡，特長生人數均衡，達到平行分班的效果。

2.一年級新生和招收進來的插班生

堅決實行均衡編班，按照學生的出生年月，性別，戶籍進行編班，不舉行任何形式的考試，測驗來作為編班的條件，按規定控制班額，不得超過60人，學校不得以尖子班、特長班、實驗班等名義舉辦重點班，不得以學生獲獎、競賽、各類考級成績作為編班依據，嚴格按照教育規律辦學。

3.分班方法：各年級學生教學處按上面原則分班后，班主任進行抽簽；插班生均衡分為與年級班數相等的份數，再由班主任抽簽。

4.教師必須均衡配備。每學年開學初教學處對各學科、各年級、各班合理、均衡配備教師，對任何班級不能有傾向性的配備教師。其中，班主任由校長室任命。

5.小尖中心小學常態均衡編班及任課教師均衡配備的責任人是分管教學校長及教務處主任。

小尖中心小學

2014年8月28日

第五篇：均衡編班實施方案（范文）

新城初中2012——2013學年初一新生編班實施方案

為了認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，推進義務教育均衡發展，進一步提高我校義務教育整體水平，辦人民滿意的教育，解決人民群眾關心的班容量過大、教師資源分配不均衡及擇班現象，根據《垣曲縣義務教育階段均衡編班實施方案》制定我校2012年初一新生分班辦法。

一、利用黑板報、傳單、校園廣播廣泛宣傳均衡教育的重要性和必要性，使廣大人民群眾能更好的了解均衡編班的意義和做法，為實施此項工作打好堅實的基礎。

二、嚴格遵照教育局關于2012年新生入學的有關精神，實行服務區就近入學，完成九年義務教育，均衡分班、陽光分班，保證我校義務教育服務區內所有適齡兒童都能就近入學。

三、學校不設實驗班，不設重點班。

四、選派工作認真負責、業務能力強的教師擔任班主任。

五、各科老師均衡搭配。（各科教師名單一并上報市教科局基教股）并把教師搭配情況在學校內公示，接受社會、家長、老師、學生的監督。

六、學校統一組織分班考試，以分班考試成績為依據，分男生、女生兩塊實行電腦隨機配位。做到成績均衡，男、女生人數及總人數均衡，將所有學生一次性全部分到各班，最終到達均衡編班的目的。

七、根據國家、省、市義務教育階段文件要求，我校班容量控制在國家規定的人數之內。

八、為了接受社會家長、教師、學生的監督，我校將分班花名冊公示并照相存檔。

九、領導機構：成立了分班委員會。

主 任：周 博（校長）

副主任：史紅玉（副校長）

文新紅（副校長）車振濤（副校長）

下設承辦組：組長：車振濤（分管七年級）

組員：趙 凌 薛海娟 魯虎軍

新城初中

2012年8月22日