第一篇：宣傳發動總結

蒿坪九年制學校民主評議政風行風工作

“宣傳發動”階段工作總結

根據丹江口市教育局《關于丹江口市教育系統民主評議政風行風工作實施方案》精神，我校將9月27日至10月12日作為民主評議政風行風工作的宣傳發動階段，現把我校民主評議政風行風宣傳發動工作小結如下：

1、加強學習，提高認識。學校黨支委和行政領導班子認真學習、深刻領會丹江口市教育局和蒿坪鎮中心學校有關加強政風行風建設的文件精神，并且通過學習《蒿坪九年制學校民主評議政風行風工作實施方案》使全體教職員工明確了此次民主評議政風行風工作的指導思想、基本原則、組織領導、評議內容、評議方法、評議步驟與安排和相關要求。進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。

2、加強領導，明確職責。成立了蒿坪九年制學校民主評議政風行風領導機構，具體是校長張富國同志任組長，胡德超任常務副組長，王德宏、閔德清、胡偉、孫晨任副組長。其他行政領導為成員的工作領導小組，負責領導、組織、協調、指導本校民主評議政風行風工作；成立了民主評議政風行風工作辦公室，具體職責是按照領導小組的部署、要求抓好各項工作的落實，安排組織各項具體活動，搜集各種資料，了解收集各項活動的情況，擬寫各種文字材料，上呈下達，負責與教育局政風行風領導小組溝通聯絡。

3、制定政風行風評議工作實施方案。我校根據市教育局及鎮中心學校實施方案的要求，結合本學校的實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到安排有序、目標明確、任務具體、措施有力、方法得當。

4、召開動員大會，宣傳、部署我校的政風行風評議工作。9月28日，在全校教職工大會上，由胡德超同志主持了蒿坪九年制學校民主評議政風行風工作動員大會，鎮中心學校王主席作了重要講話，張富國校長傳達貫徹市教育局及鎮中心學校有關會議和文件精神，宣讀了我校政風行風評議領導小組及實施方案，安排部署我校政風行風評議工作，并就如何開展評議工作提出了具體要求。

5、學校通過宣傳櫥窗、橫幅標語、公布投訴電話、設立舉報信箱等形式，宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內容和要求。通過宣傳教育，爭取師生、群眾和社會各界最廣泛的支持和擁護，營造良好的行業評議工作氛圍，讓民主評議政風行風深入人心，讓廣大師生和家長提高思想認識，放下思想包袱，樹立主人翁意識，積極參與評議活動，為將來排查存在問題奠定堅實的基礎。

在教職工放暑假前通過做好以上幾項工作，使我校2010年的民主評議政風行風工作為全校教職工所知曉，有利于向社會廣泛宣傳，也為下一階段自查自評工作的開展做好了準備。

蒿坪九年制學校民主評議政風行風工作領導小組

蒿坪九年制學校實驗學校

2010年10月12日

第二篇：宣傳發動階段總結

市一中“規范辦學年”活動宣傳發動階段

工 作 總 結

自全市教育系統開展“規范辦學年”活動以來，我校高度重視，精心組織，經過全校教職員工的共同努力，我校在活動的第一階段做了一定量的工作，取得了一些成效，現小結如下：

一、宣傳發動，聲勢大、氣氛濃、效果好。1、3月31日，在我校五樓會議室召開了“規范辦學年”活動動員大會，動員會上宣讀了“鄂州市第一中學開展“規范辦學年”活動”實施方案》，明確了活動的要求和步驟。成立了鄂州市第一中學開展“規范辦學年”活動領導小組、督查小組。邵仲文校長作了動員報告，他結合市一中實際，查找了過去存在的不規范的行為，深刻剖析了本次活動開展是市一中發展的必然，是市一中素質教育深入實施的必然，是市一中教師、學生健康成長的必然。他要求市一中全體教師克服麻痹的思想、攀比的思想、觀望的思想，對照市教育局的要求，深刻的反省自己，自覺做一個規規矩矩的老師。

到會的市教育局副局長、市教育局“規范辦學年”活動第一巡視組組長陳明濤同志勉勵市一中全體教職員工再接再厲，規范辦學，用智慧開展教學，用規矩再創市一中品牌。

會后，教師們紛紛表示，要利用一切空余時間認真學習有關規范辦學的文件精神，并以這次規范辦學活動年為契機，以學習促進工作，以工作檢驗學習，竭盡全力使一中成為學生成才、家長放心、社會滿意的窗口學校。

2、“規范辦學年”活動領導小組辦公室會后分別下發了《關于認真做好“規范辦學年”活動宣傳發動階段工作的通知》、《關于成立“規范辦學年”活動學習小組的通知》、《關于在我校開展以“規范辦學行為 辦人民滿意教育”為主題的大討論的通知》三項書面通知。狠抓落實，強力推進，做到學習活動有計劃、有內容、有目標。

3、學校《菁菁校園》廣播臺開設“規范辦學年”活動專欄，及時宣傳上級有關規范辦學行為的文件、會議精神和我校開展規范辦學年活動實施方案。廣播臺的強勢宣傳，達到活動人人知曉、人人參與。

4、舉辦“規范辦學行為”主題黑板報、宣傳學習專欄，在學校大門掛橫幅等多種形式宣傳，營造濃厚的學習氛圍。

5、召開班主任會議，各班舉辦主題班會，讓全校班主任及學生明白開展“規范辦學年”活動的重要性和緊迫性。

6、在《鄂州日報》、《鄂州周刊》上及時報道我校開展“規范辦學年”活動的情況，已發表2篇專題報道：《乘勝前進，再做一次窗口學?！?、《市一中規范辦學講實效》，讓全社會關注并參與我校開展的“規范辦學年”活動。

二、組織學習，執行“七到位”。

1、組織到位。將全校教職員工以學科分為40個學習小組，著力推行“互學、互督、互查”的學習方式，每個小組設小組長，負責小組的學習、督查情況。

2、內容到位 全校教職員工人手一本《規范辦學學習讀本》。并要求撰寫不少于3000字的讀書筆記和2000字的心得體會。

3、時間到位 全校教職員工每周集中學習不少于4小時。

4、計劃到位 每個小組都做到每次集中學習有內容、有目標。規定教師4月20日前完成對《教育部關于當前中小學管理規范辦學行為的指導意見》等23項規章制度的學習。

5、考勤到位 每次集中學習，實行考勤制，請假必須有假條，銷假必須補學時。并接受活動督查小組督促檢查。

6、效果到位 每次集中學習效果好，采取小組成員彼此監督，監督學習學習時間是否到位，學習態度是否認真，是否認真做好學習筆記，是否按計劃完成學習任務，小組長向活動督查小組上報本小組本次學習效果。

7、檢查到位 每次集中學習，活動督查小組檢查并記載各小組考勤、學習情況。并通過打電話、發短息、見面打招呼的機會檢查學習效果。

三、主題討論活動，有聲色，有成效。

4月7日，我校召開了以“規范辦學行為 辦人民滿意教育”為主題的大討論，現場氣氛活躍，各年級組代表、學習小組代表踴躍發言，從開展規范辦學年活動的目的、意義和必要性等方面發表自己的看法，并對如何提高人民對教育的滿意度、學校怎樣科學規范的發展獻言進策。通過主題討論，全體教師一致認為，規范辦學行為是社會發展的必然，是提高教師職業道德的必然，是扎實開展素質教育的必然。全體教師都積極表態，積極支持學校的工作，真正成為規范辦學活動的踐行者。

四、主題活動有特色

為了提高教師學習積極性，檢驗學習活動效果，開展了“手機短信互答”活動，要求每人至少給十位教師通過短信方式出題，并且每位教師至少要答對八題以上，否則，重新發短信，重新檢查學習的效果。該主題活動教師參與面廣，參與的積極性高。

五、成效顯著

1、學習氣氛濃厚 我?，F已掀起一股“比、學、趕、超”的規范辦學行為學習熱潮，涌現出一批學習標兵，例如：我校初三畢業班尹章林老師本來教學任務就重，本學期由于初三（5）的語文教師陳郭老師借調到市紀委，學校臨時又安排他帶了初三（5）的語文，每天教學任務繁重，基本沒有空堂時間，他就利用上班途中，在公汽上學習，并與同事用短信交流學習體會。初三（10）班高云霞老師，經常和家長聯系，詢問學生的是否有學習壓力、作業量是否過重等問題，以及探討如何使學生素質得到全面提高的方法。

2、心得體會深刻 通過深入學習，老師們體會深刻，轉變了觀念，例如董繼明老師在心得體會中談到了補課問題，他認為，不能違規補課，因為違規補課行為不利于教師的形象，有損于學生的身心健康。甚至會讓學生對學習產生抵觸情緒。胡國良老師分析了違規補課行為的原因，一是家長望子成龍心切強烈要求教師補課，二是部分教師“唯分論”，想利用課余時間提高學生成績，三是部分老師受金錢利益驅動，要轉變觀念，從抓好常規教學入手，而不能依賴于課外補習。

3、學校校風良好 通過規范辦學年活動的深入開展，規范辦學行為意識已經深入到我校每一位教職員工內心深處，規范辦學要求明確，并能在工作中對照規范嚴格要求自己。現在，我校沒有一件舉報事件，沒有一起亂收費、亂補課現象。學生課業負擔明顯減輕，家長普遍反映，孩子們的笑聲多起來了，性格開朗了，越來越陽光、活潑、健康了！

第三篇：宣傳發動階段

宣傳發動階段(4—5月份)

一、加強領導，成立機構。開展民主評議政風行風活動，是今年我校行風建設的一項重要工作。我校要按照“誰主管誰負責”的原則，將此項工作列入重要議事日程。我校成立政風行風評議領導小組及其辦公室，負責領導、組織、協調、指導本校民主評議政風行風工作，做到機構健全，責任到人，工作到位。

二、學習文件，提高認識。各部門要認真學習、深刻領會中央和省、市、區有關加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，引導廣大教職工進一步增強服務意識，加強行業自律，恪守職業道德，自覺抵制行業不正之風，切實維護教育形象，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。

三、制定政風行風評議工作實施方案。我校要根據區政府糾風部門的要求，結合本校的實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體，措施有力，方法得當。

四、召開動員大會，部署行評工作。召開全校教師民主評議政風行風工作動員大會，傳達貫徹上級有關工作指導意見和要求，部署全校的行評工作。各部門（年級、科組）也要召開部門（年級、科組）教師會議，對搞好本部門（年級、科組）的行評工作進行部署。

五、廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園網站、橫幅標語、墻報?？⑶闆r簡報等形式，大力宣傳學校的辦學的職能，教育改革發展的成果，教育改革發展過程中存在的困難和問題，宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍。

六、學校要向社會公布政風行風評議，廣泛收集意見。

第四篇：宣傳發動方案

廣安市廣安區興平鎮小學校

關于“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”

宣傳動員階段措施-

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導廣大師生以實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習，不懈奮斗，全面落實“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”主題教育。經行政會研究，我校現推出本宣傳教育措施。

一、深入推進“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”活動的重要意義

民族的復興離不開強大的精神力量，每一個人對生活的感悟和對未來的憧憬，都可以被概括為普通人的“中國夢”，千千萬萬個中國夢凝聚成民族精神和時代精神，將伴隨著中國走向富強、民主、文明、和諧。深入推進“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”活動，讓師生在活動中感悟夢想，暢談夢想，為夢想實現而努力奮斗，對培養師生積極向上、奮發圖強的人生心態，引導師生為民族復興、人民幸福而不懈奮斗具有十分重要的意義。

二、開展“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”活動的總體要求

積極開展“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”宣傳教育，以文體、志愿、學習、實踐等多種途徑，以“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”為主要宗旨，以“創新內容、創新形式、創新手段”為主要目標，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大師生學習先進、崇

尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

三、“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”活動常態化的組織實施

（一）提高認識，加強組織領導

在充分認識新形勢下開展“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”活動的重要意義的基礎上，把“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”主題宣傳教育活動擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。5月15日中午13:00召開動員會議和行政會議，深入各班級，大力弘揚中國夢的內涵與精神，不斷提升我校師生思想道德水平，激發師生奮進向上的熱情，營造具有“中國夢”文化的校園氛圍。

（二）營造良好氛圍

學校高度重視“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”活動的宣傳報道，制做懸掛宣傳標語，制作宣傳欄，利用廣播站進行常態化的宣傳報道，擴大活動覆蓋面和影響力。

（三）加強學生參與力度

通過學生喜聞樂見的方式，組織更多學生便于參與、樂于接受的活動，吸引廣大學生參與到“實現偉大中國夢、辦好人民滿意教育”活動中來。各班辦好關于中國夢的黑板報，教師、學生積極撰寫征文，由團委評選上報。

廣安區興平鎮小學校

2013年5月17日

第五篇：桐麻村宣傳發動總結

文斗鄉“三萬”活動（宣傳發動階段）工作總結

———桐麻村

自文斗鄉黨委“三萬”活動動員大會召開后，根據工作安排，我入駐桐麻村工作組宣傳階段工作也已結束，現對此階段工作總結如下：

一、加強領導，成立工作專班。

鄉黨委“三萬”活動專題工作會議召開后，我工作組隨即召開辦公會專門研究“三萬”活動，并成立以鄉常務副鄉長俞邦友同志為組長的活動領導小組，精心制定活動方案，明確分工，各盡其職，相互協作，緊密配合，為“三萬”活動提供了組織保障和有力支撐。在會上，俞邦友同志親自為我工作組組員培訓了惠農政策、農村社會調查、群眾工作方法等方面的知識，為“三萬”活動做好了前期準備。他要求下鄉的黨員干部高度統一思想，深刻認識“三萬”活動是認真貫徹落實黨的十七屆五中全會、中紀委十七屆六次全會精神的一項重大舉措，是省委、省政府在“十二五”開局之年作出的一項事關全局工作的重大部署，是進一步加強新形勢下群眾工作、促進黨風政風好轉的一個具體行動，是貫徹落實科學發展觀、推動湖北科學發展和跨越式發展的必然要求，對于進一步加強群眾工作、密切干群關系、改進機關作風、培養鍛煉干部、落實惠農政策、促進農村經濟發展，都具有十分重要的意義。他希望下鄉同志要加強學習黨的強農惠農政策，堅持走訪最偏遠的村和最分散的農戶，虛心向基層干部、農民群眾學習，求真務實，把黨的農村政策和扶貧政策宣傳到戶、宣傳到位，工作上高標準、生活上低要求，樹立良好形象，確保工作組“進得去，扎得住，干得好”。4月8日，俞邦友同志率先垂范，帶領“三萬”活動工作組全體成員一路兼程，在不打招呼、不通知的情況下，直接深入桐麻村村田間地頭，到農民家里送政策、訪民情，為我工作組“三萬”活動打好了前站，有力促進了“三萬”活動的順利開展。

二、宣傳發動，開好“三個”會。

入村后，工作組利用掛橫幅、貼政策等形式宣傳“三萬”活動，宣傳黨的政策。重點宣傳糧油補貼、農機補貼、家電補貼、退耕還林、危房改造、低保政策和計劃生育獎勵政策等黨的強農惠農政策，積極倡導村民加入新型農村合作醫療和新型農村養老保險，促進各項農村政策的落實。先后召開了村委會、支委會和村民代表大會，在廣大村民中宣傳“三萬”活動目的和要求，消除村民對工作組的誤解。通過召開“三會”，使廣大農民對 “三農”政策經歷了一個由不知到知、由知之甚少到知之甚多、由知之全面到知之深入的過程，并通過村民相互宣傳，爭取村民對“三萬”工作的支持，形成一個良好的工作氛圍，為下一步走訪入戶打下了堅實的基礎。