第一篇：作風大整頓宣傳發動階段工作總結（定稿）

宣傳發動階段工作總結

一、積極組織全縣動員。

在市召開作風大整頓動員大會并下發相關文件后，縣委、縣政府高度重視，要求縣作風辦結合我縣重點工作“四四五”（即“四大年”：基層組織建設整治年、城鄉環境衛生整治年、掃黑除惡專項整治年、作風大整頓年；“四大活動”：開展產業大轉型、城鎮大提質、基礎大加強、民生大改善；“五大會戰”：開展農業產業化提質、項目建設、綠化攻堅、人口計生、打非治違）結合起來，制定并下發《2012年***作風大整頓活動實施方案》，要求各單位根據“活動方案”結合自身實際再深入細化制定本單位工作方案，增強方案的針對性和實效性。

會后，各單位立即組織本單位工作人員召開動員會議，對會議精神進行層層落實，組織對市委、市政府相關文件進行認真學習。

二、全方位、多形式營造輿論氛圍。

一是全縣充分發揮信息專刊的傳遞作用，加大對單位部門的宣傳力度，在宣傳部編發的新聞內刊上開辟專欄，每期都刊發縣、鄉鎮部門作風整頓建設活動動態信息。在《**日報》上報送并刊發10篇作風大整頓開展活動專題報道。

二是充分發揮新聞媒體的作用，加大對社會的宣傳力度，在縣廣播電視臺開辟作風整頓建設活動宣傳欄目，每天重復在《**新聞》播放后和***廣場大屏幕顯示屏滾動播出 “五個一律免職”、“七不”問題以及活動相關內容，每個月星期三制作一期《****之窗》，對作風整頓典型事例進行播報。

三是懸掛作風大整頓活動宣傳標語橫幅20余條，22個鄉鎮共制作宣傳標語50余條，20多個機關單位在本單位電子屏上滾動播出 “五個一律免職”、“七不”問題以及活動相關內容，讓辦事群眾知曉作風大整頓活動內容，并積極參與作風監督。

四是充分發揮手機短信的傳播作用，加大對領導干部的宣傳力度，專門設立作風大整頓活動短信宣傳平臺，每個星期一向全縣副科級以上領導干部發送“五個一律免職”、“七不”問題及作風大整頓活動宣傳和警示短信。

五是建立多個作風整頓投訴渠道。設立了專門的投訴電話、投訴信箱，并有派專人對反映的各項問題進行答復，確保各項工作的正常開展。

第二篇：作風大整頓

薛根生書記“五四三”工作要求：

五：克服五種習氣，確立五種作風：

1、克服散漫懶惰的習氣，確立雷厲風行的工作作風。

2、克服消極被動的習氣，確立敢于擔責的領導作風。

3、克服浮夸應付的習氣，確立求真務實的實干作風。

4、克服低級趣味的習氣,確立健康向上的生活作風。

5、克服奢侈貪婪的習氣，確立清正廉潔的工作作風。

四：明確“快、實、干、學”四字要求：

1、出手要快，既要有強抓機遇的眼光，也要有快速行事的動作。

2、扎扎實實，少說大話空話，多辦好事實事。

3、真抓實干，既要有埋頭苦干的精神，也要有敢干、肯干、會干的智慧。

4、加強學習，因為學可以明理，學可以養德，學可以增智，我們既要學習專業知識，也要學習時事政治、基本理論。不斷提高業務能力和工作水平。三：達到三方面的效果：

1、政府的威信必須確立。

2、明確的任務必定完成。

3、安排的事項必有回音。

原平市“5918”工程：

抓好五大市場：

1、西鎮農副產品加工貿易園區，農副產品綜合開發加工批發市場。

2、油庫及成品油批發市場。

3、大營溫泉汽車大觀景園，忻州最大的汽車銷售城。

4、金三角農副產品專業批發市場。

5、班村建材市場。

抓好九個重點工業項目：

1、鋁基地三期建設。

2、軒崗電廠二期工程。

3、華能風電項目。

4、熱電聯產項目。

5、千萬噸洗煤項目。

6、110萬噸焦化項目。

7、改造原鋼爐前鑄造。

8、化二整體搬遷。

9、崞山水泥50萬噸技改。

抓好18項城建工程：

“三場”建設工程：

1、范亭廣場。

2、人民公園。

3、站前廣場二期工程。“二站”建設：

1、汽車站。

2、大西線客運站。

“五路”改造建設工程：

1、京原南路。

2、高速路入口。

3、環城北路。

2、永興北路。

5、小街小巷。

五項城市功能提升工程：

1、市委大院改造。

2、舊政法大院改造。

1、市醫院綜合大樓建設。

4、第四中學建設。

5、十所城區標準化公測建設。三個環境基礎設施工程：

1、垃圾處理廠啟動運行。

2、再生水回用工程建設。

3、軒崗污水處理廠建設。

原平市委作風整動重點10個方面：

1、解決各級干部思想不夠解放、不去想大發展、不敢想大發展、不善謀大發展的問題，沖破影響和制約我市發展的思想心結和體制障礙。

2、解決大局意識淡薄、不作為、不認事、不履責、甚至妨礙經濟建設環境、影

響全市引資上項、影響重點工作、重點項目順利推進等問題，徹底清除各項工作落實中的“中梗阻”現象。

3、解決一些領導干部特別是業務部門干部政治敏銳性不強、黨性覺悟不高、政

治修養、業務素質較差、不專業務、不懂經濟、不學無術、不謀政事、不思進取、玩樂享受、虛干懶惰等問題。

4、解決一些領導干部責任意識不強、敷衍塞責、有矛盾上推下卸、有困難不主

動解決、工作不扎實、不深入、浮夸應付、熱衷于表面文章、面子工程、弄虛作假、欺下瞞上等問題。

5、解決一些干部工作中不懂政策法規、不講規矩、不講原則、不講時效、亂作

為、工作四平八穩、動作緩慢等問題。

6、解決工作紀律差、組織紀律觀念淡薄、目無組織、目無紀律、擅離職守、有

上午沒下午、到崗率低、在崗不工作、長期占崗不在崗、工作時間打牌、賭博、亂談閑話、起哄擾事、挑唆是非等問題。

7、解決執法、職能部門一些干部、公職人員特權暗思想嚴重、執法不嚴、執法

違法、一法徇私和利用管理權、審批權、執法權吃拿卡要的問題以及酒后辦案、上崗、甚至充當違法犯罪分子的黑后臺、保護傘、對群眾態度粗暴、野蠻執法、橫行霸道、無視規定等問題。

8、解決一些重要部門及重要工作崗位和環節工作人員對工作、對群眾特別是對

外來投資商服務意識不強、工作態度不好、辦事效率不高、門難進臉難看、話難聽事難辦、不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。

9、解決一些學校管理人員、教師在工作日酗酒、賭博、娛樂、擅離崗位、吃請

受禮、不專心教書育人、放任自流、不為人師表甚至誤人子弟、敗壞師德、毀損教師形象和學校聲譽等問題。

10、董洪運書記關于從政“二十”字方針：

心清、身正、行廉、任賢、善謀、勤勉、敏事、懲惡、有容、忠誠。市委工作目標：

扭住跨越發展，挺進全國百強，建設新型工業基地、商貿物流中心、富裕宜居家園。

市教育局“十條禁令”：

1、嚴禁傳播違背國家法律法規、教育方針和對學生有不良影響的言論。

2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課。

3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利。

4、嚴禁向學生亂收費、亂發資料和推銷商品。

5、嚴禁體罰和 變相體罰學生，不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或其它有辱人格尊嚴的言行。

6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次。

7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課。

8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果，在招生、考試、職稱評審答辯等工作中不得有弄虛作假等違規、違紀、違法行為。

9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股，不得在課堂接、打手機和接待客人。

10、嚴禁指責和訓斥家長。

董洪運書記“五個表率”要求：

1、堅定理想信念，做講政治顧大局的表率。

2、樹立創新意識，做及解放思想的表率。

3、提高理論素質，做勤于學習的表率。

4、加強作風建設，做勤政為民的表率。

5、反腐倡廉，做廉潔自律的表率。

薛根生書記“五條禁令’:

第三篇：作風大整頓心得體會

弘揚新風正氣 做新時代好干部

——作風大整頓學習心得體會

為認真落實xxx干部作風大整頓活動動員大會的會議總體要求和縣委有關部署，著力夯實“雙基”管理，進一步加強我行作風建設，解決我行全體員工在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題，促進鄢陵農行作風進一步好轉，辦事效率和工作潛力進一步提高，按照縣委《xxx干部作風整頓活動實施方案》（鄢文〔2017〕932號）要求，經xxxx行黨委統一安排，決定在全行開展工作作風大整頓活動，并結合xxx行工作實際研究制定了《中國農業銀行股份有限公司xxx支行作風大整頓活動實施方案》。10月16日下午，xxx農行召開了作風大整頓動員會議，就整頓作風工作進行了認真動員，于10月至12月，在我行領導干部職工中進行集中學習和整頓。經過周密安排、精心組織和xxx農行干部職工的全身心投入，到達了作風整頓活動開展目的，解決了工作中存在的“慵.懶.散”現象。透過學習教育和深入思考，我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解，并深刻體會到就應切實加強自身學習，下面就此次作風大整頓談幾點體會：

一、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作

強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干，始終持續奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自我飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在本職崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強職責感和緊迫感，用自我最大的努力去爭取最好的工作成績。

二、強化宗旨意識和服務意識

要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自我的終生追求和義不容辭的職責，透過自我切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為想干事、干實事、辦好事，發揚吃苦在前、享受在后優良傳統。進一步強化服務意識，把基層單位、群眾的滿意與否作為衡量自我工作好壞的標尺。

三、加強學習提高自身素質

只有透過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自我，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上持續清醒的頭腦，也只有透過努力學習專業知識，才能具備相應的業務潛力。自覺加強政治和業務理論理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強自身綜合素質，處理復雜、履行崗位職責的本領。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結和提高自我的思想境界和業務水平。

四、努力樹立新形象要做到平時工作、生活、學習的嚴格

嚴格要求自我，切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自我，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態對待每一項工作，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風。發揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優良傳統，個人生活做到克勤克儉，艱苦樸素，勤儉節約，遵紀守法，理解監督。

總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領會和準確把握縣委、縣政府工作部署，把思想和行動進一步統一到這次作風大整頓活動中來，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為鄢陵農行健康經營發展而不懈努力。

第四篇：作風大整頓心得體會

作風大整頓心得體會

近來，我鎮黨委、政府認真按照縣委的安排和布署，對照“為民、開拓、務實、清廉”的要求，在干部作風整頓活動中加強領導、落實責任，措施具體、深入發動，注重聯系實際、解決問題，弘揚聯系群眾、親民為民的作風，本著群眾事情無小事的原則，著力解決人民群眾反映最強烈、最直接、最現實的利益問題，將為群眾辦好事、做實事、解難事落到實處。通過前一階段的認真學習，本人就此次作風大整頓有以下幾點體會和認識：

通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，切切實實地為他們著想；模范遵守各項規章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，滿腔熱情地為基層群眾服好務，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

其次，我們都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為青山的發展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干凈干事。

第三，對于本次作風整頓，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立鎮黨委、政府的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。

第五篇：作風大整頓承諾書

“效能大提升校風大整治”

教師個人對標承諾書

馬嵬辦中心小學

李小亞 2017.5.15

效能大提升校風大整治個人對標承諾書

一、師德承諾

1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。

3、在教學工作中使用規范的職業用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

4、在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長，不埋怨家長。

二、業務承諾

1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。

2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模范遵守學校的各項管理制度。

3、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“六認真”開展教育教學工作，做到按時或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，及時批改作業，做好培優促后工作，按時保質完成學校安排各種工作，積極參與組織學校舉行的活動。

4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。

5、用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。

承諾人：

2017年5月12日