第一篇：創先爭優活動宣傳發動階段實施方案

創先爭優活動宣傳發動階段實施方案

按照《中共XX縣委組織部關于切實搞好創先爭優各階段重點工作的通知》的要求，結合《中共XX蠶桑局黨組關于在基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施意見》精神，特制定全局如下：

一、時間要求

從XX年4月開始到8月結束。

二、工作重點

以“蠶業發展創業績，服務民生促和諧”為主題，結合各黨支部實際，制定創先爭優活動實施方案，召開好黨員大會，公開承諾爭創目標和具體辦法，動員和組織廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來。重點抓好以下四項工作。

及早宣傳動員部署

各黨支部要召開動員大會，黨組織負責人要親自作動員講話，要制作宣傳標語1-2幅，制作活動專欄1-2期，要以多種形式開展宣傳活動，大力宣傳開展創先爭優活動的現實意義，大力營造學先進、比先進、爭先進的良好氛圍，真正把廣大黨員吸引到活動中來。各黨支部在8月9日前召開好動員大會。

切實制定活動方案

各黨支部要搭建創先爭優活動工作領導小組，黨組織負 責人要任組長，分管黨建工作的領導要具體負責活動的實施，要設立專門的組織機構，負責開展創先爭優活動的組織、協調工作。各黨組織負責人要親自組織召開專題會議，研究本單位的活動實施方案，要充分結合自身工作實際，制定詳實具體、可操作性、有針對性的創先爭優活動實施方案，要結合單位實際，響亮地提出自己的活動主題。

認真組織集中學習

按照集中培訓系統學、專家講座專題學、中心組學習示范學、支部會議全面學等形式，學習《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話，學習中央和省委、市委、縣委創先爭優活動動員大會和相關文件精神。

全面真誠公開承諾

各黨支部要充分結合學習實踐科學發展觀活動整改落實情況，結合單位職能職責和近期及今后一段時期需要完成的工作，要把創先爭優活動的實施方案、黨員參加活動的具體打算，要對照“五強四好”先進基層黨組織標準等，在一定范圍內，向廣大人民群眾進行公開承諾，要書寫承諾書，制作公示牌，并實行集中公示。全體共產黨員也要對照“五爭五帶”的具體要求，進行書面承諾，向群眾公布，接受群眾監督。

三、組織領導

開展創先爭優活動意義重大，是深化學習實踐科學發展觀活動，鞏固學習實踐活動的重要舉措，是加強和改進黨的建設的迫切需要，各黨組織負責人是開展創先爭優工作的第一責任人，要牽頭負責本單位創先爭優活動的組織實施和監督檢查，要從人力、資金上給予大力支持，確?；顒拥母黜楅_支。各分管領導為直接責任人，要具體負責創先爭優活動的具體事項，要統籌抓好活動各階段重點工作，要一個步驟一個步驟抓落實，要一個環節一個環節抓具體，做到步驟不遺漏，環節不走樣，效果要明顯。

第二篇：宣傳發動階段

宣傳發動階段(4—5月份)

一、加強領導，成立機構。開展民主評議政風行風活動，是今年我校行風建設的一項重要工作。我校要按照“誰主管誰負責”的原則，將此項工作列入重要議事日程。我校成立政風行風評議領導小組及其辦公室，負責領導、組織、協調、指導本校民主評議政風行風工作，做到機構健全，責任到人，工作到位。

二、學習文件，提高認識。各部門要認真學習、深刻領會中央和省、市、區有關加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，引導廣大教職工進一步增強服務意識，加強行業自律，恪守職業道德，自覺抵制行業不正之風，切實維護教育形象，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。

三、制定政風行風評議工作實施方案。我校要根據區政府糾風部門的要求，結合本校的實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體，措施有力，方法得當。

四、召開動員大會，部署行評工作。召開全校教師民主評議政風行風工作動員大會，傳達貫徹上級有關工作指導意見和要求，部署全校的行評工作。各部門（年級、科組）也要召開部門（年級、科組）教師會議，對搞好本部門（年級、科組）的行評工作進行部署。

五、廣泛宣傳，營造氛圍。通過校園網站、橫幅標語、墻報專刊、情況簡報等形式，大力宣傳學校的辦學的職能，教育改革發展的成果，教育改革發展過程中存在的困難和問題，宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍。

六、學校要向社會公布政風行風評議，廣泛收集意見。

第三篇：宣傳發動階段總結

市一中“規范辦學年”活動宣傳發動階段

工 作 總 結

自全市教育系統開展“規范辦學年”活動以來，我校高度重視，精心組織，經過全校教職員工的共同努力，我校在活動的第一階段做了一定量的工作，取得了一些成效，現小結如下：

一、宣傳發動，聲勢大、氣氛濃、效果好。1、3月31日，在我校五樓會議室召開了“規范辦學年”活動動員大會，動員會上宣讀了“鄂州市第一中學開展“規范辦學年”活動”實施方案》，明確了活動的要求和步驟。成立了鄂州市第一中學開展“規范辦學年”活動領導小組、督查小組。邵仲文校長作了動員報告，他結合市一中實際，查找了過去存在的不規范的行為，深刻剖析了本次活動開展是市一中發展的必然，是市一中素質教育深入實施的必然，是市一中教師、學生健康成長的必然。他要求市一中全體教師克服麻痹的思想、攀比的思想、觀望的思想，對照市教育局的要求，深刻的反省自己，自覺做一個規規矩矩的老師。

到會的市教育局副局長、市教育局“規范辦學年”活動第一巡視組組長陳明濤同志勉勵市一中全體教職員工再接再厲，規范辦學，用智慧開展教學，用規矩再創市一中品牌。

會后，教師們紛紛表示，要利用一切空余時間認真學習有關規范辦學的文件精神，并以這次規范辦學活動年為契機，以學習促進工作，以工作檢驗學習，竭盡全力使一中成為學生成才、家長放心、社會滿意的窗口學校。

2、“規范辦學年”活動領導小組辦公室會后分別下發了《關于認真做好“規范辦學年”活動宣傳發動階段工作的通知》、《關于成立“規范辦學年”活動學習小組的通知》、《關于在我校開展以“規范辦學行為 辦人民滿意教育”為主題的大討論的通知》三項書面通知。狠抓落實，強力推進，做到學習活動有計劃、有內容、有目標。

3、學校《菁菁校園》廣播臺開設“規范辦學年”活動專欄，及時宣傳上級有關規范辦學行為的文件、會議精神和我校開展規范辦學年活動實施方案。廣播臺的強勢宣傳，達到活動人人知曉、人人參與。

4、舉辦“規范辦學行為”主題黑板報、宣傳學習專欄，在學校大門掛橫幅等多種形式宣傳，營造濃厚的學習氛圍。

5、召開班主任會議，各班舉辦主題班會，讓全校班主任及學生明白開展“規范辦學年”活動的重要性和緊迫性。

6、在《鄂州日報》、《鄂州周刊》上及時報道我校開展“規范辦學年”活動的情況，已發表2篇專題報道：《乘勝前進，再做一次窗口學?！?、《市一中規范辦學講實效》，讓全社會關注并參與我校開展的“規范辦學年”活動。

二、組織學習，執行“七到位”。

1、組織到位。將全校教職員工以學科分為40個學習小組，著力推行“互學、互督、互查”的學習方式，每個小組設小組長，負責小組的學習、督查情況。

2、內容到位 全校教職員工人手一本《規范辦學學習讀本》。并要求撰寫不少于3000字的讀書筆記和2000字的心得體會。

3、時間到位 全校教職員工每周集中學習不少于4小時。

4、計劃到位 每個小組都做到每次集中學習有內容、有目標。規定教師4月20日前完成對《教育部關于當前中小學管理規范辦學行為的指導意見》等23項規章制度的學習。

5、考勤到位 每次集中學習，實行考勤制，請假必須有假條，銷假必須補學時。并接受活動督查小組督促檢查。

6、效果到位 每次集中學習效果好，采取小組成員彼此監督，監督學習學習時間是否到位，學習態度是否認真，是否認真做好學習筆記，是否按計劃完成學習任務，小組長向活動督查小組上報本小組本次學習效果。

7、檢查到位 每次集中學習，活動督查小組檢查并記載各小組考勤、學習情況。并通過打電話、發短息、見面打招呼的機會檢查學習效果。

三、主題討論活動，有聲色，有成效。

4月7日，我校召開了以“規范辦學行為 辦人民滿意教育”為主題的大討論，現場氣氛活躍，各年級組代表、學習小組代表踴躍發言，從開展規范辦學年活動的目的、意義和必要性等方面發表自己的看法，并對如何提高人民對教育的滿意度、學校怎樣科學規范的發展獻言進策。通過主題討論，全體教師一致認為，規范辦學行為是社會發展的必然，是提高教師職業道德的必然，是扎實開展素質教育的必然。全體教師都積極表態，積極支持學校的工作，真正成為規范辦學活動的踐行者。

四、主題活動有特色

為了提高教師學習積極性，檢驗學習活動效果，開展了“手機短信互答”活動，要求每人至少給十位教師通過短信方式出題，并且每位教師至少要答對八題以上，否則，重新發短信，重新檢查學習的效果。該主題活動教師參與面廣，參與的積極性高。

五、成效顯著

1、學習氣氛濃厚 我?，F已掀起一股“比、學、趕、超”的規范辦學行為學習熱潮，涌現出一批學習標兵，例如：我校初三畢業班尹章林老師本來教學任務就重，本學期由于初三（5）的語文教師陳郭老師借調到市紀委，學校臨時又安排他帶了初三（5）的語文，每天教學任務繁重，基本沒有空堂時間，他就利用上班途中，在公汽上學習，并與同事用短信交流學習體會。初三（10）班高云霞老師，經常和家長聯系，詢問學生的是否有學習壓力、作業量是否過重等問題，以及探討如何使學生素質得到全面提高的方法。

2、心得體會深刻 通過深入學習，老師們體會深刻，轉變了觀念，例如董繼明老師在心得體會中談到了補課問題，他認為，不能違規補課，因為違規補課行為不利于教師的形象，有損于學生的身心健康。甚至會讓學生對學習產生抵觸情緒。胡國良老師分析了違規補課行為的原因，一是家長望子成龍心切強烈要求教師補課，二是部分教師“唯分論”，想利用課余時間提高學生成績，三是部分老師受金錢利益驅動，要轉變觀念，從抓好常規教學入手，而不能依賴于課外補習。

3、學校校風良好 通過規范辦學年活動的深入開展，規范辦學行為意識已經深入到我校每一位教職員工內心深處，規范辦學要求明確，并能在工作中對照規范嚴格要求自己?，F在，我校沒有一件舉報事件，沒有一起亂收費、亂補課現象。學生課業負擔明顯減輕，家長普遍反映，孩子們的笑聲多起來了，性格開朗了，越來越陽光、活潑、健康了！

第四篇：宣傳發動階段工作小結4

燕磯中學規范辦學年活動宣傳發動階段

工作小結

根據我市“規范辦學年”活動要求，結合我校實際情況全面宣傳，全員動員，開展了大規模、大范圍的系列活動，使規范辦學年活動深入人心、人人皆知，我們的具體作了如下活動：

一、成立組織，加強領導

全市規范辦學年動員會議召開后，為了保障該活動在我校扎實開展，我校成立了以校長操艷清同志為組長的領導小組，把規范辦學年工作作為一把手工程，由一把手親自抓。為了便于管理和督導，我們還將全校分為三個年級學習組，安排按個副校長蹲點督查指導規范辦學年工作的推進，負責各年級動員宣傳會議的召開，以及各項活動開展情況的督導和檢查。

二、全員動員，廣泛宣傳

我校召開了全校教職工參加的動員大會，安排部署規范辦學年活動。會議邀請了中心學校蹲點領導參加，操艷清同志作了動員報告，會上下發了全鎮開展規范辦學年活動實施方案，三位分管副校長作了表態發言，全體教師簽訂了規范辦學年工作責任書。將規范辦學年活動宣傳到每一名學生，并通過學生宣傳給家長。

學校組織教師認真學習了人手一冊的《鄂州市規范辦學

年活動學習讀本》，鼓勵教師積極撰寫學習體會，通過組織教師集中問卷的形式了解教師對規范辦學年有關知識的學習情況，并將教師問卷分數作為考評學校該項工作的依據之

一。同時，我們還開展優秀心得體會評選活動，學校推薦1—3篇學習體會參加全鎮評選，促進教師對知識讀本的學習和理解，使規范辦學的要求人人知曉，增強教師自我約束和自我規范的意識。

學校開展“規范辦學行為，辦人民滿意教育”的討論會，會上老校長、校長和班主任等代表分別發言，使大家對規范辦學行為的緊迫感受和重要性有了更深刻的認識。

各班通過主題班會、團隊會、國旗下的講話對規范辦學年活動進行了宣講，利用宣傳欄、櫥窗、樓道，進行宣傳，懸掛橫幅2幅，辦專欄一次。

三、對照要求，自查自糾。

前段，我們著重對已開展的工作按照規范辦學年的要求進行了自查，如學校收費、招生、辦班，課程的開設，作業量的控制，作息時間的規范，進行自查后，上交自查報告，及時糾正不規范的辦學行為。學生在校時間超標進行了調整。取消了月考制度，對學生體育運動時間不達標進行了規范，及時禁止了規定之外課輔資料進入校園。對校園內的食堂、代銷點進行了一次全面排查。師生公開設立舉報電話，使學校隨時接受群眾的舉報和監督。將不規范的辦學行為扼

殺在萌芽狀態，不允許它有生存的空間。

后段我們還將繼續按照市、區要求，常抓不懈，積極做好后兩階段的工作。努力爭創規范辦學先進單位，辦好人民滿意的教育。

燕磯中學

2010年4月13日

第五篇：“解放思想跨越發展大討論”活動宣傳發動階段總結

按照區委、區政府統一部署，我局“解放思想跨越發展大討論”大討論活動自2月下旬開展以來，經過精心組織、周密安排，認真把握第一階段廣泛發動，廣大黨員干部職工積極參與，通過學習討論扎實推進各項工作。

一、高度重視，廣泛發動。局黨組對大討論活動高度重視，2月29日召開班子成員專門會議會議，研究貫徹落實上級會議精神，研究討論大討論活動實施方案，并部署大討論活動有關事宜。3月1日下午，召開全體黨員干部參加的“解放思想跨越發展大討論”大討論活動動員大會。黨組書記、局（館）長趙彬同志作了動員講話。會議傳達了全區“解放思想跨越發展大討論”活動動員大會精神，會議要求廣大黨員干部明確意義，積極參與；抓住重點，細化責任；領導帶頭，確保實效。動員會后，全體黨員干部積極行動起來，迅速掀起了開展“解放思想跨越發展大討論”活動的熱潮。

二、制定方案，成立機構。為保證本局“解放思想跨越發展大討論”活動順利開展，加強對活動的組織領導，動員會后成立了活動領導小組及辦公室，由趙彬同志任組長，副局長賈鵬、副館長馬琳、紀檢組長田克仲同志為副組長，其他科室負責人為小組成員。領導小組辦公室設在秘書科，負責日常工作和組織協調。

根據大討論活動的具體要求，結合實際制定本部門《實施方案》及《配檔表》，《實施方案》既嚴格按照區委要求，又充分體現檔案工作特點。在“任務目標”上強化四個意識“發展意識、改革意識、服務意識、創新意識”。在“討論內容”上圍繞區委列出的12個方面的內容，結合檔案工作實際，重點開展7個方面的學習討論，體現出針對性和部門特點。在“方法步驟”上，嚴格按照區委時間節點，又進行了具體細化，確保了各項任務目標落到實處。《配檔表》詳細列舉各階段活動內容、完成時限、目標要求及責任者，為活動順利開展提供了保障。

三、精心部署，周密安排。按照大討論活動學習安排，活動領導小組辦公室建立了文件夾，及時收集相關的文件、講話、材料，為學習提供了保障；為每名黨員同志配發了學習筆記本，規定每周不少于兩次集中學習時間，每天不少于半小時自學時間，并做好讀書筆記。正確處理好業務工作與大討論活動的關系，統籌安排，確?！皟刹徽`”、“兩促進”。活動領導小組及時掌握大討論活動的進展情況，督促各項工作的落實，并及時發現和總結大討論活動的先進經驗。

四、營造氛圍，確保成效。加大宣傳力度，重視陣地建設，專門開辟一間活動室，利用展板、宣傳欄、局域網等宣傳大討論活動的目的意義。設立專門的信息員，及時上報活動信息，及時總結開展大討論活動的進展情況及典型經驗，把握輿論導向，營造濃厚氛圍，確保學習取得實實在在的效果。

隨著大討論活動進入學習討論階段，下步我們將嚴格按照區委要求，把握好時間節點，認真組織開展本階段各項活動，并圍繞重點，認真學習，深入調研，廣泛征求意見，深刻剖析問題，努力推動我局“解放思想跨越發展大討論”活動扎實深入開展。