第一篇:紅荊小學食品安全宣傳教育活動小結
石阡縣本莊鎮紅荊小學
食品安全宣傳教育活動
小 結
2012年6月16日 本莊鎮紅荊小學食品安全宣傳教育活動
小 結
為動員大家參與食品安全工作,增強對食品安全的參與意識,普及食品安全科學知識,我校圍繞“人人關注食品安全,家家享受健康生活”宣傳活動主題,突出宣傳重點,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳周活動。現將活動開展情況總結如下:
一、組織領導,精心組織
我校專門成立了食品安全宣傳教育活動領導小組,負責組織、協調和指導參與宣傳活動。為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。
二、方案具體,目的明確
圍繞此次食品安全宣傳教育活動的主題“人人關注食品安全,家家享受健康生活”,按照“結合實際、聯系師生、貼近生活”的要求,我們制定了詳細的宣傳周活動實施方案,充分利用各種宣傳手段,通過開展大型市場宣傳咨詢活動、食品安全教育課等活動,以懸掛橫幅、設立展板、現場咨詢、印發宣傳材料、實物比較等形式,進行全方位、多視角、多角度的宣傳,以吸引廣大師生和人民群眾的關注,最大程度的擴大宣傳面,大力營造人人關心、重視食品安全的社會氛圍。
三、內容豐富,效果明顯
(1)開展食品安全宣傳教育活動。6月15日我校與白龍工委和荊竹、水口兩村干部及當地衛生室開展了食品安全宣傳教 育活動,以橫幅、展板、發放宣傳材料、現場咨詢和實物比較等形式,向大家宣傳食品安全法律法規、食品安全專項整治成果以及食品安全科普知識,收到了良好的宣傳效果。在宣傳現場,工委書記要求要堅持日常監督與集中整治并舉,對制售假冒偽劣食品的不法分子堅決給予打擊,要通過各種措施來確保食品質量的提高,扎實推進食品放心工程的實施,為人民打造一個安全的食品餐飲消費環境。由于形式多樣,有聲有色,圖文并茂,深受大家喜愛,收到了良好的社會效益。
(2)開展形式多樣的宣傳活動。我們利用健康教育課、主題班會、講座、圖片、宣傳版面、條幅、標語等多種形式對學生進行食品衛生安全知識教育。聯合衛生所開辦食品衛生課,使師生對身邊的一些存在安全隱患的食品生產經營行為、不健康食品等有了一個初步的認識。
通過本次食品安全宣傳教育活動,普及了食品安全科普知識,增強了師生和群眾的自我保護意識和維權意識,上上下下,一個人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。
石阡縣本莊鎮紅荊小學 2012年6月16日
第二篇:紅荊小學健康教育工作自查小結
石阡縣本莊鎮紅荊小學 健康教育工作自查
小 結
2012年10月15日 紅荊小學健康教育工作自查
小 結
為認真貫徹中央和省委文件精神,切實做好學校衛生防疫與食品安全工作,預防控制學校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發生,切實保障廣大師生的身體健康和生命安全,學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規,創新管理機制,加大管理力度,提高教育成效,切實抓好健康教育活動,搞好學校環境衛生和學生個人衛生,創設良好的育人環境,不斷提高師生的健康水平,牢固樹立“健康第一思想”。現將我校相關工作自查情況匯報如下:
一、提高認識,健全組織,完善制度,明確責任。
衛生防疫與食品安全工作是學校的重要工作,它事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質,甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識,我校歷年來十分重視該項工作,專門成立了以校長為組長、教導主任為副組長、各班主任為成員的衛生防疫與食品安全工作領導小組,全面領導學校衛生防疫與食品安全工作。
為使學校該項工作順利實施和確保目標的實現,保證學校衛生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》、《春季傳染病突發預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度,并在工作中逐步加以完善,使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制 2 約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求,堅持及時、準確、適度的原則,充分準備,嚴陣以待,認真做好各項防控工作,確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩定。
二、采取有效的防控工作措施
(一)開展健康教育創新,不斷提高教育教學質量。
學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動,社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初,學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》,做到“期初有計劃,期中有檢查,期末有總結”,使衛生健康教育工作真正落到實處。同時學校專門配備一名心理教師,制定詳細教學計劃,按時開展教學、咨詢活動,確保學生心理健康。為了使心理健康教育更好開展,學校正籌建心理健康活動室。
另外,學校邀請學當地衛生室定期對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。學生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準,形成良好的健康行為,活動的開展,較好地促進了學生良好行為習慣的養成。
根據學生和季節特點,我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外,還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上,在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作,并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育,讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎,什么是禽流感,什么是甲流,它們的危害,如何預防等知識,提高師生對此類疾病的防范能力。
(二)加強制度落實的督查力度,落實學校各項衛生管理制度和防控措施。
對于有可能發生事故的隱患源,堅持事先采取有效的防控措施。一旦發現師生有傳染病癥狀(如發熱、咳嗽、出疹子等)等異常情況,便采取果斷措施,督促其到醫療機構進行進一步檢查。并規定如出現疑似甲型H1N1流感的病例,在第一時間要向鎮疾病預防控制機構和教辦報告。學校在引導師生認真學習衛生健康知識和防控知識的同時,加大了督查學校內部衛生管理工作的力度,制定了《防控傳染病活動工作預案》。
(三)落實學校衛生工作責任制。
按照工作預案。學校任健校長是第一責任人,把學校防病防疫作為重要工作來抓,認真開展學校防病防疫工作的自查活動,查找漏洞和薄弱環節,針對存在的問題及時制定整改措施,及時消除衛生安全隱患,預防和減少學校病源。進一步完善和強化學校各項衛生工作管理制度,建立了學校衛生管理工作的長效機制。
目前,學校師生飲用水是鎮統一規定的“禹樂”牌水,“三證”齊全;校內師生服務部證照和從業人員健康證齊全,無“三無’產品經營行為;學校食堂也是證照齊全,從業人員經過專業培訓合格,身體健康,進貨渠道正規,存放和加工規范。
(四)加強環境衛生管理,創設良好的育人環境。
我校在環境衛生方面是做到了整潔化,對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理,在校園環境的管理上,做到經常化、制度化。分區域、分班級包管衛生責任區,由值周教師負責檢查督促,及時公布檢查結果,加強了管理,使環境衛生達到要求。要求做到責任區內無死角,無各類暴露性垃圾,無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂涂亂畫現象,無其它足跡,室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網、電燈無積塵,窗明幾凈,落實門前 4 三包,管理人員負責制。在全校師生中倡導“無煙”校園,力爭減少值日工作,甚至不做值日,校內也保持干凈。
(五)抓好個人衛生,提高師生健康水平。
打掃易,保持難,這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認識,養成愛衛生的良好習慣,這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣,學校充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會等各種陣地,開展衛生教育,號召廣大學生自覺遵守衛生制度,自覺養成衛生習慣,人人爭做文明學生。真正做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設施,不損壞公物 ”等八個不。認真做好兩操,注意用眼衛生,養成良好的用眼衛生習慣,開展了“兩操”技能比賽,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。不定期組織衛生組成員進行學生個人衛生抽查,每月進行一次全校學生個人衛生大檢查,以促進學生良好的衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽,提高學生的自立、自理能力,以此促進健康行為的養成。
(六)認真落實晨檢、體檢制度。
在流感爆發時期,學校要求全體師生必須嚴格遵照《學生晨檢制度》,教師利用早晨預備時間對學生采取望、聞、問、摸、量等方法,及時排查有發燒、咳嗽、頭痛、流涕等感冒癥狀的學生,切實做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。學校要求每一個學生必須認真配合老師做好晨檢工作,不得以逃避、隱瞞、欺騙等手段影響老師的晨檢統計的準確性,班主任每天統計該班缺勤學生人數并及時了解缺勤原因;并按《學生缺勤原因登記報告制度》規定的報告程序及時報告,學校每天由學生處上下午各統計一次。還要求當堂教師要及時了解、掌握上課學生健康狀況及精神狀態;教師要與學生家長保持信息暢通。
在學生定期體檢及健康檔案的建設方面,我校每年都對新生進行健康體檢,同時建立詳細科學的健康體檢檔案。
(七)切實落實了疫情報告制度.如果出現異常情況,學校要求疫情報告人員要忠于職守,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,要及時向有關部門報告,任何教師不經請示均不得私自向外發布消息,更不得信謠、傳謠和造謠,嚴禁擾亂學校正常教育教學秩序的事情發生。
(八)切實與衛生防疫部門密切配合搞好防控宣傳教育工作,形成聯動機制。
在學校衛生設施以及校衛生室基礎建設情況方面。我校目前設有醫務室,有基本的衛生設施。在發生傳染病等特殊情況下,學校將切實配合衛生部門盡力查找與學校相關的密切接觸者,配合相關部門進行居家醫學觀察。班主任對患病學生在治療期間的情況要及時跟蹤查詢并做好記載,必要時須嚴格遵照報告程序。
(九)積極開展“陽光體育工程”,落實“每天鍛煉一小時”計劃
“三課兩操兩活動”的全面落實,是增強學生身心素質的重要組成形式,是學校管理水平的集中體現。同時,形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上,培養了學生德、智、體、美的和諧發展,充分體現了素質教育的全面性和學生發展的主動性。
首先、深化教育改革,提高體育課的質量:提高體育教師素質,精心備課,讓40分鐘充滿樂趣。對一節課的每一個細節、學生可能出現的狀況、如何調動學生積極性、如何與學生更好合作等問題,做到精心準備,真正達到讓學生在玩中學、在學中鍛煉身體的效果。
其次、提高廣播操質量及晨跑質量,展現學生精神風貌:各年級學生通過體育課上的學習和復習,要求努力掌握規范的廣播 操動作。每天的大課間活動,由體育教師組織和指揮,班主任監督,學生會評比,力求做到動作整齊協調,達到理想的鍛煉目的。
第三、配合多方力量抓好眼保健操:由衛生室組織學生會對每個班級進行眼保健操的檢查和評比,并對存在的問題進行輔導和糾正,每天公布結果,每月對優勝班級進行獎勵。
第四、活動課進課表,形式多樣,其樂融融:由體育教師精心安排和組織開展豐富多彩的活動內容,愉悅學生的身心,使學生們真正體會到 “我運動、我快樂、我健康”的無窮樂趣。
第五、積極組織開展體育競賽活動:利用課余時間開展豐富多彩的校園體育競賽活動,如每年的足球對抗賽、籃球聯賽、體操隊列比賽、新生軍訓、團委各種社團活動等等,都讓同學們在揮灑的汗水的同時,增進友誼、鍛煉意志。讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”,以聰明的才智和健康的體魄投入到社會主義建設當中去。
總之,學校在這方面做了大量的工作,到目前為止,我校沒發生一例傳染病,但不能大意,學校春季防控任務依然艱巨,為了進一步落實上級各部門關于加強學校傳染病防控工作的要求,建設平安校園,確保廣大師生生命健康,確保教育教學正常秩序,為有效防控各類重點傳染病的發生和流行,保護廣大師生生命安全和身體健康,我校將根據區教育局關于廣泛深入開展重點傳染病宣傳、防控的會議精神,利用學校各種宣傳平臺,擴大宣傳面,堅持專群結合的衛生防疫原則,遵循“防控連著你我他、平安幸福靠大家”規律,加大宣傳教育力度,營造學校濃郁的安全管理文化氛圍,努力將打造成和諧、平安的校園!
三、下一步工作想法
(一)進一步提高思想認識。
切實將學校衛生工作作為學習實踐科學發展觀的一項重要工作,進一步提高認識,加強領導。圍繞學校衛生工作目標,進一步明確各相關部門工作責任,落實工作任務,著力解決學校衛生工作中存在的突出問題。同時要著手建立權責明確、行為規范、監督有力的學校衛生工作長效機制。
(二)進一步加強日常監督檢查和專項檢查力度。
嚴格按照《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生管理條例》等法律法規的規定,明確管理責任,落實各項管理措施,加強對食品衛生、飲用水衛生和傳染病防控的管理,建立和完善學校衛生管理制度。定期收集、整理、分析衛生專項檢查資料,及時掌握工作動態,發現問題,及時糾正。
我們深深懂得,學校的衛生狀況,既是一所學校綜合實力的體現,也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下,與時俱進,開拓創新,不斷反思,總結經驗,深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創衛實效,為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境,促進身心和諧、健康地成長。
石阡縣本莊鎮紅荊小學 2012年10月15日
第三篇:紅荊小學 4.25 兒童預防接種日宣傳活動小結
石阡縣本莊鎮紅荊小學 4.25
兒童預防接種日宣傳活動
小
結
2012年4月26日 紅荊小學 4.25 兒童預防接種日宣傳活動
小 結
為了大力宣傳擴大國家免疫規劃知識,動員全社會參與預防 接種活動,積極營造良好的實施氛圍,提高群眾預防接種知識知曉率。我校緊緊圍繞“接種疫苗,家庭有責”的宣傳主題,精心策劃,認真組織,開展了預防接種日系列宣傳活動。現總結如下:
一、加強組織領導,認真安排部署
為了認真做好 4.25 宣傳工作,根據相關文件要求,并結合我校實際情況制定了《關于認真開展 4.25 預防接種日宣傳周活動的通知》 同時在4月20日召開的免疫規劃工作會議,邀請荊竹、水口村衛生室于4月25日組織開展免疫規劃宣傳活動。
二、緊扣宣傳主題,突出宣傳內容
緊緊圍繞“接種疫苗,家庭有責”的宣傳主題,重點宣傳了擴大國家免疫規劃政策、預防接種知識及預防麻疹、乙肝和季節性高發疾病(如手足口病、風疹、腮腺炎等)的防制知識,鼓勵群眾自覺參與預防接種活動。一是積極營造良好的宣傳氛圍。在校門口設立咨詢點開展咨詢活動,咨詢點標志醒目,主題橫幅高懸,宣傳牌、宣傳標語內容豐富。設立咨詢點1個,懸掛橫幅2條,制作宣傳牌4個,張貼宣傳標語15條,共有5名醫務人員參加了宣傳活動,現場發放宣傳畫200余張,受咨詢群眾50多人次。利用4月25日一天時間,通過校園廣播進行了“接種疫苗,家庭有責”為主題的宣傳和查漏補種活 動。
三、強化宣傳,注重效果
這次宣傳活動時間長、準備充分、形式多樣,達到了預期的宣傳效果。通過本次宣傳活動,提高了群眾和師生免疫規劃知識知曉率和村級干部對免疫規劃工作的重視程度。
石阡縣本莊鎮紅荊小學 2012年4月26日
第四篇:趙家小學食品安全宣傳教育活動總結
趙家小學食品安全宣傳教育
活動總結
為了保障學生身心健康,全面培養小學生的食品安全意識,我學在全校范圍內精心組織、開展了一系列主題為“保障食品安全、共建和諧校園”的宣傳教育活動。
一、成立了食品安全領導小組,制定了學校食品安全工作方案。
二、要求健康課老師講一堂有關食品安全健康教育課,班主任老師利用晨會、主題班會等豐富的教育活動反復教育學生不得購買路邊小攤販的不潔食品,告誡學生飯前、便后勤洗手,謹防病從口入。不斷增強學生食品安全意識。
三、根據教育局下發的(金教辦發[2011]29號文件)和《中華人民共和國食品安全法》讀本,各班組織學生開展了食品衛生、飲用水衛生、傳染病防預等一系列活動,使學生懂得在飲用食物時的注意事項,如:豆漿好喝防中毒;發芽的馬鈴薯不能吃;四季豆炒不熟易中毒;警惕美麗的毒
—1— 蘑菇等。
四、利用黑板報、手抄報等多種途徑,緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手,不吃無證飲食攤食品”等內容,積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時,著力提高學生的自我保護能力和衛生防病意識。
我校在這一系列活動的實施中,把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中,讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識,從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環境和人文環境,有效的保障了師生的身心健康。
金堂縣趙家鎮小學
2011年6月7日
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第五篇:七一小學食品安全宣傳教育活動總結
七一小學食品安全宣傳教育活動總結
為了加強學校食品安全宣傳教育工作,增強學生的食品安全意識,教育和引導學生培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。根據上級文件通知精神,結合實際,我校開展了一系列學生喜聞樂見的食品安全宣傳教育活動,全面提高了廣大師生的食品安全意識,促進身心健康。現總結如下:
一、健全組織,完善制度,明確責任。
根據上級文件精神,我校成立了食品衛生安全工作領導小組,由侯全發校長任組長,黨小組長陳玉斌任副組長,成員由教務主任和各班主任組成。組長負責學校平時食品安全、衛生等工作的指導和檢查,副組長負責對學校食品安全衛生檢查的結果進行反饋,并督促整改。成員負責本班學生健康教育、宣傳、衛生狀況的監督和上報工作。同時結合我校實際情況,制訂了相應的食品安全、衛生工作的實施方案以及應急預案,做到機構、人員、設施到位,明確責任,強化監督。層層落實,以保證食品衛生安全工作行之有效地進行,使學校食品安全工作整體水平再上新臺階。
二、加強學習,提高認識。
為了使每個成員增強自己的責任感、使命感,學校專門召開了教師會議,傳達了上級有關文件精神,學習了《中華人民共和國食品安全法》等法律法規,讓他們真正樹立“安全第一,預防為主”的思想,使他們真正明白“安全責任重于泰山”的道理。從點滴做起,從小事做起,小到一棵菜、一粒米,大到一頓飯,時時講安全,處處講安全,真正做好防患未然,嚴防中毒事故發生。從小處、細處入手,做好食品安全宣傳教育工作。
三、內容豐富,效果明顯。
1、利用校會、隊會課,召開了多次以“食品安全、衛生”方面為主題的宣傳教育活動,采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式,交流、分享食品安全的經驗、教訓。
2、利用班會課,每個班級在班主任的指導下,上了一節以食品安全為主要內容的健康、安全教育主題班會課,讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。
3、利用第十三周國旗下講話的時間,圍繞食品安全為主題對全校師生進行食品衛生安全教育,樹立食品衛生安全意識,增進自我保護意識和技能。
4、各年級辦了一期以食品安全為主題的黑板報,向廣大學生介紹有關食品安全的知識。
5、在班主任的指導下,采用書面答題的形式,組織四至六年級的學生參加中小學生食品安全知識競賽,讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。
6、通過“致家長一封信”的形式,向學生家長以及監護人宣傳食品安全知識,家校并舉,共同為孩子們的健康、安全保駕護航。
總之,我校將在今后的教育教學工作中,持之以恒地抓好學校食品衛生安全,確保校園一方平安。
后附食品安全宣傳資料、圖片。
國旗下的講話:食品安全知識宣傳
(五里鎮七一小學)
食品安全知識宣傳講座
(五里鎮七一小學)
食品安全知識宣傳主題班會
(五里鎮七一小學)
各年級食品安全知識宣傳黑板報
(五里鎮七一小學)
各年級食品安全知識宣傳黑板報
(五里鎮七一小學)
各年級食品安全知識宣傳黑板報
(五里鎮七一小學)
各年級食品安全知識宣傳黑板報
(五里鎮七一小學)
各年級食品安全知識宣傳黑板報
(五里鎮七一小學)
食品安全知識宣傳標語
(五里鎮七一小學)