第一篇：食品安全主題宣傳教育活動安排

食品安全主題宣傳教育活動安排

根據教育辦及學校2012年春安全教育工作計劃的安排，開展“食品?安全”主題宣傳教育活動周，為確保衛生食品安全宣傳活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導

組長：吳明禮

副組長：陳貴

組員：孫孝英 唐忠林 楊本應 楊永宏 丁建鑫 李建強 各班班主任

二、活動主題

食品?安全

三、活動內容：

1.于第八周周一召開教師例會上學習榆中縣教育局《關于迅速開展2012年“安全教育月”活動的通知》，學校領導高度重視，將本周定位食品安全教育周，并布置工作。

2.營造好宣傳氣氛。團委和各班利用校內、班內黑板報、廣播等宣傳工具，豐富食品安全衛生宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

3.開展好“六個一”

（1)于周一召開孫孝英老師作國旗下全校師生食品衛生安全教育；

（2）各班上一堂食品衛生安全知識主題班會課；

（3）出一期食品安全宣傳欄、黑板報；

（4）全校衛生大整潔，大整頓；

（5）組織一次午托食堂大排查，一經發現隱患，馬上整改到 ；

（6）班主任組織學生排查家庭和學校食品衛生作業----進行一次“消除在你身邊的食品安全衛生隱患”活動。

四、活動要求

1.領導到位。為了確保食品衛生宣傳活動的順利開展，學校成立由校長任組長、具體負責老師為副組長、各科任老師為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展食品衛生活動納入“平安學校”創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2.查改到位。到學校食堂和小賣部專項檢查時，要圍繞主要排查學

校食堂和小賣部是否辦理食堂衛生許可證，食品從業人員健康體檢情況；是否落實相關食品衛生安全管理制度和食堂安全保衛制，排查食品采購、貯存、加工、餐飲具消毒等各個環節衛生制度和衛生是否按照要求落實情況。

3.宣傳到位。發揮校內各種媒介的作用，營造輿論氛圍，增強師生食品衛生安全意識。

4.寫好本周學校食品安全教育活動情況總結。

2012年4月16日 清水中學安全領導小組

2012年校園“安全宣傳月”活動之二

食品安全宣傳活動安排

榆中縣清水驛初級中學

2012年4月16日

第二篇：食品安全主題宣傳教育活動安排

食品安全主題宣傳教育活動安排

根據教育辦及學校2012年春安全教育工作計劃的安排，開展“食品?安全”主題宣傳教育活動周，為確保衛生食品安全宣傳活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導

組 長：吳明禮 副組長：陳 貴

組 員：孫孝英 唐忠林 楊本應 楊永宏 丁建鑫 李建強 各班班主任

二、活動主題

食品?安全

三、活動內容：

1.于第八周周一召開教師例會上學習榆中縣教育局《關于迅速開展2012年“安全教育月”活動的通知》，學校領導高度重視，將本周定位食品安全教育周，并布置工作。

2.營造好宣傳氣氛。團委和各班利用校內、班內黑板報、廣播等宣傳工具，豐富食品安全衛生宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

3.開展好“六個一”

（1)于周一召開孫孝英老師作國旗下全校師生食品衛生安全教育；

（2）各班上一堂食品衛生安全知識主題班會課；

（3）出一期食品安全宣傳欄、黑板報；

（4）全校衛生大整潔，大整頓；

（5）組織一次午托食堂大排查，一經發現隱患，馬上整改到 ；

（6）班主任組織學生排查家庭和學校食品衛生作業----進行一次“消除在你身邊的食品安全衛生隱患”活動。

四、活動要求

1.領導到位。為了確保食品衛生宣傳活動的順利開展，學校成立由校長任組長、具體負責老師為副組長、各科任老師為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展食品衛生活動納入“平安學校”創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2.查改到位。到學校食堂和小賣部專項檢查時，要圍繞主要排查學校食堂和小賣部是否辦理食堂衛生許可證，食品從業人員健康體檢情況；是否落實相關食品衛生安全管理制度和食堂安全保衛制，排查食品采購、貯存、加工、餐飲具消毒等各個環節衛生制度和衛生是否按照要求落實情況。

3.宣傳到位。發揮校內各種媒介的作用，營造輿論氛圍，增強師生食品衛生安全意識。

4.寫好本周學校食品安全教育活動情況總結。

2012年4月16日 清水中學安全領導小組

2012年校園“安全宣傳月”活動之二

食品安全宣傳活動安排

榆中縣清水驛初級中學

2012年4月16日

第三篇：食品安全宣傳教育活動總結

食品安全宣傳教育活動總結

食品安全宣傳教育活動總結1

為進一步宣傳貫徹《食品安全法》，普及食品安全知識，有效預防和控制食物中毒及食源性疾病的發生，切實保障幼兒身體健康。近日，XX鎮XX幼兒園開展了“情系食品安全，共筑健康家園”宣傳教育活動。

活動中，該園一是召開了食品安全專題會議，對食堂從業人員進行食品安全專項培訓，提高了從業人員的專業知識和食品安全防范意識。對全體教職工進行食品安全健康教育宣傳，落實考核制度，為師生的飲食安全保駕護航。同時就存在問題建立整改臺賬，完善食品安全管理制度，明確食品安全管理責任。

二是各班教師分別以《食品上的標志》、《安全食品和垃圾食品》為重點，開展食品安全教育活動，指導幼兒如何辨別食品包裝袋上的標志及日期，懂得多吃果蔬和富含蛋白質食物對人體的益處，吃油炸和含色素類食物的危害，注意飲食衛生，防止病從口入。教師利用LED電子屏、宣傳欄、微信群、官方網站、班級家園聯系欄等媒介，向家長廣泛宣傳食品安全知識，家園攜手，科學育兒。

該園負責人表示，此次宣傳教育活動，進一步增強了全園師生和家長的食品安全防范意識，擴大了教育輻射范圍,形成了共筑食品安全的良好氛圍。

食品安全宣傳教育活動總結2

根據上級有關部門的文件精神和區教育局關于食品安全知識宣傳教育的要求，我校認真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動。為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視食品安全宣傳活動，專門成立以校長為組長和主管副校長為副組長的領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳教育活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳教育活動做好了充分的準備。

二、方案具體，目的明確

圍繞食品安全知識宣傳教育，我們按照學校的實際情況，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以懸掛橫幅、知識講座、問卷調查等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

三、內容豐富，效果明顯

1、學校通過懸掛橫幅、校園廣播、板報和國旗下講話等方式宣傳食品安全知識。

2、各班級上好一節以食品安全為主要內容的健康教育課，給學生傳授食品安全的知識。

3、利用晨會和國旗下講話廣泛地在師生中進行食品安全，依法維權等方面的教育，不但普及了食品安全知識，而且增強了自我防范意識。

4、要求學生利用家里的網絡在家長的指導下參加知識競賽。

5、發動師生進行自我教育，提高認識，參與監督，消除隱患。教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學生食品衛生安全意識。

6、組織師生從我做起，關注食品安全。我校通過開展食品安全宣傳教育活動，通過食品安全宣傳教育活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成，效果是顯著的。但我們也要清醒地看到食品安全監督管理的重要性和長期性，食品安全知識宣傳普及和監督將永遠是我們常抓不懈的工作，食品安全的警鐘將長鳴在我們的耳邊！

食品安全宣傳教育活動總結3

為了加強學校食品安全宣傳教育工作，增強學生的.食品安全意識，教育和引導學生培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。根據《關于開展廣東省中小學校“食品安全知識進校園”宣傳教育活動的通知》通知精神，結合我校實際，開展了一系列學生喜聞樂見的食品安全宣傳教育活動，全面提高了廣大師生的食品安全意識，促進身心健康。現總結如下：

一、健全組織，完善制度，明確責任。

根據上級文件精神，我校成立了食品衛生安全工作領導小組，由xx校長任組長，分管德育工作的副校長xx任副組長，成員由大隊輔導員和各年級級長組成。總務處主任負責學校平時衛生情況檢查，班主任負責本班學生健康教育、宣傳、衛生狀況的監督和上報工作。制訂了清新縣第三小學《食品安全突發事件應急預案》，做到機構、人員、設施到位，明確責任，強化監督。層層落實，以保證食品衛生安全工作行之有效地進行，使學校食品安全工作整體水平再上新臺階。

二、加強學習，提高認識。

為了使每個成員增強自己的責任感、使命感，學校專門召開了教師會議，傳達了上級有關文件精神，學習了《中華人民共和國食品安全法》等法律法規，讓他們真正樹立“安全第一，預防為主”的思想，使他們真正明白“安全責任重于泰山”的道理。從點滴做起，從小事做起，小到一棵菜、一粒米，大到一頓飯，時時講安全，處處講安全，真正做好防患未然，嚴防中毒事故發生。從小處、細處入手，做好食品安全宣傳教育工作。

三、內容豐富，效果明顯。

1、利用第十周 的隊會課，召開了一次以“食品安全，關系你我他”為主題的隊會，采取教師講解、案例分析、同伴教育的形式，交流、分享食品安全的經驗。

2、利用第十一周 的班會課，每個班級在班主任的指導下，上了一節以食品安全為主要內容的健康教育課，讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。

3、利用第十一周 國旗下講話的時間，圍繞食品安全為主題對全校師生進行食品衛生安全教育，樹立食品衛生安全意識，增進自我保護意識和技能。

4、辦了一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄，向廣大學生介紹有關食品安全的知識。

5、充分利用學校明志樓大堂的電子橫額，出示有關食品安全的宣傳標語，如“關注食品安全、關愛人生健康”等加強教育。

6、利用學校大堂的“柱子文化”，張貼圖文并茂的有關食品安全的宣傳畫，使食品安全教育抬頭可見。

7、由美術組的老師牽頭，組織各年級的學生開展以“食品安全和健康”為主題的漫畫創作，同時篩選優秀的作品參評。

8、在班主任的指導下，采用書面答題的形式，組織四至六年級的學生參加廣東省中小學生食品安全知識競賽，讓學生進一步掌握食品衛生安全知識。

四、存在的問題及今后措施

學校食品衛生安全工作任重而道遠，還需要我們繼續加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今后一段時期，重點加強以下幾個方面的工作：

1、進一步提高教師對食品衛生安全的意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，進一步落實和完善學校食品衛生安全責任制度，提高責任意識，落實各項監管責任。

2、繼續加強學校食品衛生安全知識宣傳教育工作，提高學生的自我保護意識和能力。

3、加強教育學生不要購買“三無”產品和過期變質的食品。

總之，我校將在今后的教育教學工作中，持之以恒地抓好學校食品衛生安全，確保校園一方平安。

第四篇：食品安全宣傳教育活動方案

胡集小學食品安全宣傳教育

活動方案

為了認真貫徹落實高唐安監辦文件精神，根據固河聯校的通知的安排部署，結合我校實際，特定本方案。

一、指導思想

堅持以人為本，開拓創新，貼近實際，貼近生活，貼近師生的原則，創新食品安全宣傳形式和內容。全面普及食品安全法規和基本知識，增強學校管理人員食品安全監督能力，強化從業人員食品安全責任意識，養成師生良好的食品行為習慣，不斷提小學生食品安全知識的知曉率，確保師生食品衛生安全和身體健康，保障校園和諧穩定。

二、活動主題

關注食品安全，共建和諧校園！

三、活動內容

（一）舉行“食品安全宣傳教育活動”。

在本次專題教育活動期間，我校各年級要集中開展以下活動：

1、上一節以食品安全為主要內容的健康教育課。

2、召開一次食品安全主題班會，交流和分享食品安全的經驗。

3、通過黑板報、校園網、廣播等形式，多渠道向小學生宣傳食品安全有關知識。

4、開展校園食品安全監督崗活動。通過在學生中建立“校園安全監督崗”，調動學生自我約束、自我管理的積極性，糾正和制止學生中的不良衛生行為習慣，使學生養成科學、安全、合理的飲食習慣，防止校園食品安全事故發生。

（二）建立學校食品安全機制。

為了建立學校食品安全的長效機制，決定以岳占旺為負責人擔任監督。

（三）有關要求

（一）高度重視，增強協作

我校教師要高度重視本次專題教育活動，把工作落實到每個人、每個環節。學校要積極與家長配合好、協作好，通過齊抓共管，使學校食品衛生安全工作取得明顯成效。

（二）強化宣傳，營造氛圍

在食品安全專題教育活動期間，我校以宣傳為重點，在校園安全宣傳欄營造濃厚的宣傳氛圍。宣傳的內容有：“保障食品安全，建設和諧校園”；“師生利益無小事，食品安全是大事”；“關注食品安全，關愛人生健康”；“學習食品安全知識，提高自我保護能力”等。

（三）總結經驗，自查效果。

各班要采取師生訪談方式自查活動效果，并對本年專題教育活動進行總結，形成書面材料報送學校辦公室。

第五篇：食品安全知識宣傳教育活動總結

食品安全知識宣傳教育活動總結

根據上級有關部門的文件精神和區教育局關于食品安全知識宣傳教育的要求，我校認真組織部署，圍繞宣傳活動主題，突出宣傳重點，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動。為增強全校師生對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視食品安全宣傳活動，專門成立以校長為組長和主管副校長為副組長的領導小組，負責組織、宣傳活動，指導開展宣傳教育活動。明確了具體實施人員，為開展好此次宣傳教育活動做好了充分的準備。

二、方案具體，目的明確

圍繞食品安全知識宣傳教育，我們按照學校的實際情況，充分利用各種宣傳手段，通過開展食品安全教育課等活動，以懸掛橫幅、知識講座、問卷調查等形式，進行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生的關注，最大程度的擴大宣傳面，大力營造人人關心、重視食品安全的氛圍。

三、內容豐富，效果明顯

1、學校通過懸掛橫幅、校園廣播、板報和國旗下講話等方式宣傳食品安全知識。

2、各班級上好一節以食品安全為主要內容的健康教育課，給學生傳授食品安全的知識。

3、利用晨會和國旗下講話廣泛地在師生中進行食品安全，依法維權等方面的教育，不但普及了食品安全知識，而且增強了自我防范意識。

4、要求學生利用家里的網絡在家長的指導下參加知識競賽。

5、發動師生進行自我教育，提高認識，參與監督，消除隱患。教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學生食品衛生安全意識。

6、組織師生從我做起，關注食品安全。

我校通過開展食品安全宣傳教育活動，通過食品安全宣傳教育活動，普及了食品安全科普知識，增強了全校師生的自我保護意識和維權意識，全校上下，人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成，效果是顯著的。但我們也要清醒地看到食品安全監督管理的重要性和長期性，食品安全知識宣傳普及和監督將永遠是我們常抓不懈的工作，食品安全的警鐘將長鳴在我們的耳邊！

2012年3月8日