第一篇：2016年述職報告(華)

中層管理人員述職報告

××××××××有限公司總經理工作部主任 ××

2016年，在公司的正確領導和大力支持下，認真貫徹落實2016年度工作會議精神，始終堅持價值思維和效益導向，嚴格按照公司工作部署開展工作。充分發揮辦公室綜合協調的作用，配合各部門開展和完成工作，求真務實、顧全大局，帶領部門員工圓滿完成各項工作任務。

一、2016年主要工作業績

（一）管理提升取得實效

結合公司提出的“管理提升年”，狠抓管理，加大培訓學習力度，深入落實業績考核，充分調動部門員工工作積極性。一是進一步規范合同管理，有效規避法律風險。堅持依法從嚴治企，保證合同審核質量和效率，對合同相關手續如招標資料、營業執照、法定代表人授權委托書以及合同簽訂日期等嚴格把控，有效規避法律風險。年初合同管理系統正式上線運行，促使公司合同管理進一步規范。2016年，共審核合同169份，切實做到合同的嚴謹審核、嚴格簽訂、及時歸檔，沒有出現任何法律糾紛。二是抓好信訪維穩、保密工作。強化信訪和不穩定因素排查，嚴格執行××××有關信訪管理制度，堅持嚴密盯防，制定防范措施；培養灌輸部門人員保密意識，提高思想覺悟及政治敏感性，做好保密工作。本年度未發生上訪及泄密等

－1－ 事件。三是嚴格按照集團公司、××××公文處理規定及要求，進一步加強對發文辦理、收文辦理、公文流轉、印章使用等的過程控制，并經常結合實際，狠抓文字材料的培訓，有效提高公文處理質量和效率，2016年，收處公文1243個，發文158個，“公文三率”均達到100%。在××××系統各企業2016年度公文考評中排名前列。公司各項工作成績及時通過政務信息系統上報××××，未發生漏報、遲報、瞞報。四是繼續做好制度建設工作，根據新形勢、新要求，組織各部門對已有制度進行修訂、補充和完善，強化規章制度的法律審核把關，著力加強制度的執行和宣貫，2016年共新發、修訂制度18項。五是加強公司信息化建設，著重在規范化、信息化管理上下功夫，實現了合同管理系統、移動辦公系統上線運行及計劃與統計軟件正版化，進一步規范管理程序，提升管理效率。六是狠抓搶發電量工作，以對標分析為抓手深入實施趕超計劃，強化電量指標的區域對標、歷年同期及環比分析，加強缺陷分析，并及時制定措施解決。七是嚴控費用支出。嚴格控制辦公費及業務招待費，合理安排、控制支出；嚴格控制公務車輛費用支出，強化車輛日常費用支出管理，統一安裝行車記錄儀，加強管控，統一使用加油卡，有效降低油耗。按月進行車輛行駛里程、油耗、維修保養等費用支出統計分析，實行單車核算。對照行駛路線、出車次數，詳細核實通行費、加油費，確保各項費用支出的合理性。八是高效快速完成了公司營業執照“三證合一”－2－

及注冊資本金、章程、營業執照變更等系列工作。九是強化重點工作督查督辦。對公司年度重點工作（設備治理、工程基建及前期發展）進展情況按周、日逐項督辦，按時上報，并將工作完成情況與年底績效考核掛鉤。

（二）加強協調配合，全力助推應縣一期工程開工建設 圍繞公司“應縣一期工程”重點工作，提前謀劃，有序推進，一是緊盯應縣工程檔案，根據應縣一期工程進度，不定期深入現場，及時收集設備資料，隨時抽查施工、監理、集電線路、吊裝等單位資料，指出不足并限期整改；積極配合質量監督等迎檢工作，根據專家意見對資料進行整改，確保工程檔案規范管理。二是合理安排應縣工程投資及資金計劃，積極協調上級單位，按時將資本金撥付到位。協助工程部對執行概算編制情況進行把關，全年投資計劃圓滿完成。三是根據工程需要，及時完成應縣風場網絡布線及辦公、生活用品采購等相關工作。四是為確保應縣工程工作順利開展，積極協調，預留工程專用車，優先保證工程用車。

（三）認真開展安全隱患預防排查，安全風險可控在控 一是加強辦公區安全管理，做好防火、防盜等安全基礎管理工作，堅持每日下班前檢查關閉所有電源，排查所有安全隱患。堅持定期對辦公區內各種設施及設備進行檢查維護，確保安全風險可控在控。二是狠抓公務車安全管理，嚴格按照公司《公務車輛管理辦法》要求執行到位，落實每日車輛三檢，有

－3－ 效確保行車安全。全年未發生一般及以上人身和交通安全事故。三是督促并協同作業承攬方做好公司勞務外包人員月度安全教育培訓工作。四是加強部門廉潔風險防控教育，提高關鍵崗位拒腐防變能力，廉潔從業，確保人員行為安全。

（四）加強作風建設，打造鐵軍隊伍

一是堅持在不違反公司相關規章制度和工作原則的前提下，涉及各部門需要協調、辦理的工作，能辦的立即辦、不能立即辦的限定時間辦、需要請示的馬上請示辦，對確實是職責和職權范圍外的，也要講清楚原因，避免造成誤解，全力做好服務工作。二是堅持“120”分工作標準，加強內部培訓提高綜合素質，注重建家帶隊，加大青年員工培養力度，繼續打破部門內部崗位界限，在實現各崗位員工獨立工作的基礎上，實現了部門多崗位間工作A、B角。三是繼續堅持以績效考核分配原則為標準，做到了不讓工作責任心強、積極肯干、工作高質高效，并保質保量完成部門臨時安排的工作的員工吃虧，堅持了原則。四是強化紀律約束和作風建設，全力打造鐵軍隊伍。增強規矩意識，著力提高協調力、溝通力和執行力。對需要多方協調的工作，提前著手、提前準備、主動配合。并有意識地培養部門員工樹立“四種意識”，把思想和行動自覺統一到公司的總體部署上。

二、存在的問題和不足

在總結工作的同時，我充分認識到自身存在的不足和差距，－4－

更加珍惜領導對我的諄諄教誨、同事對我的批評指正。只有這樣才能更好的進步，更好的履職，才能創新工作。

（一）工作中仍存在急躁情緒，雖然較以前有所進步，但仍需要歷練。本意是好的，但因為急躁，容易造成對方誤解，結果適得其反。

（二）工作標準高、要求高，不可避免的給部門員工造成一定心里負擔。

（三）工作中原則性比較強，缺乏靈活機動的策略，即便都是出于規范管理的角度考慮。

（四）自身業務知識、能力與崗位履職要求還有差距，在處理緊急問題時還不夠沉穩，處理問題過于理想化，工作中急于求成，管理能力有待加強。

（五）忙于應付日常事務性工作，缺少對黨的理論、現代企業經營管理等方面知識系統深度學習。

三、2017年工作思路

（一）持續深入實施趕超計劃，制定切實可行的搶發電量措施和獎勵辦法，充分調動員工積極性，增強員工主動性，多措并舉搶發電量，努力實現利用小時趕超區域平均水平的目標。

（二）根據××一期項目進度，做好××項目開工前各階段經濟性評價，組織好開工報告編制上報及公司注冊等各項工作，爭取盡早實現開工建設。

（三）繼續加強信息化建設，實現虛擬化系統上線運行；

－5－ 按照上級公司要求，實現公司內外網隔離；完成××風場信息化準備工作。

（四）按照集團公司下發的有關合同送審、核查、履行等指引文件及合同管理系統的要求，重新修訂公司《合同管理辦法》，逐步完善合同管理機制，使合同管理信息化過程可控在控。

（五）加強應縣工程項目檔案全過程管理，明確檔案資料移交、歸檔及借閱等要求。提早謀劃，確保工程竣工投產3個月后具備項目檔案驗收條件。

（六）進一步加強公文管理，注重過程、結果管控，保證公文三率持續100%。

（七）嚴格控制辦公經費、業務招待費、信息費、車輛運輸費等，踐行全面預算管理，統籌合理安排，加強費用控制。

（八）進一步夯實安全管理基礎工作。細化安全管理責任，制定措施，落實到位，確保安全管理局面穩定向好。

（九）繼續狠抓鐵軍隊伍建設，加大部門培訓學習力度，深入落實業績考核，充分調動部門員工工作積極性，力爭部門整體管理水平及綜合素質上臺階。

（十）繼續踐行“兩學一做”，工作中鞏固和拓展“三嚴三實”學習教育成果。做好黨風廉政工作，做好職責范圍內的新聞宣傳工作，積極參與公司的各項活動。

（十一）圍繞公司重點工作，認真干好本職工作，積極協調配合各部門工作。并有意識地培養部門員工樹立全局意識，站在公司的角度和高度統籌開展各項工作，發揮好職能部門的－6－

樞紐作用。

展望2017年，在已有成績的基礎上，我一定倍加珍惜和努力，爭取新的一年部門各項工作再上新臺階，部門員工都有長足的進步和更多收獲。

2016年12月7日

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第二篇：安華述職報告

年終總結

各位領導、同事：

時光荏苒，2011年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千！在這一年的工作中我得到領導的親切關懷和同事們的無私幫助，使我深深的熱愛著這個團結、戰斗和有生氣的集體，更珍惜和熱衷于我所從事的這份工作

一、市場主要工作

1、營銷方面

在穩定老用戶，快速發展、挖潛新用戶、拓展大客戶上取得了一定成績。務川運營中心全體員工盡心盡力工作，發揚艱苦創業精神，在分公司領導下，在激烈的市場競爭中開拓前進。，務川縣現已覆蓋的小區有3個，總端口數為576，積極與當地的移動公司市場部密切配合，現已裝用戶251戶，端口利用率達到43.57%

2、宣傳方面

采取多種形式宣傳鐵通各項業務，擴大鐵通在務川的影響力和知名度。下半年舉行戶外宣傳活動共計30次，粘貼海報60多張，發放宣傳單1000多份（主要是集中在已覆蓋的各個小區）。

3、發展大客戶

加強與當地移動公司各部門之間的溝通和協調，下半年完成務川洪渡河漂流公司專線接入，將煤礦企業從免費（試用）客戶轉為收費客戶，便完善相關協議的簽定。全業務客戶完成零的突破，現已發展兩家（務川縣宜居假日酒店，務川縣城建指揮部）。還有一家酒店正在洽談中。

二、運維方面主要工作

1、按時完成家客的裝機及維護。按時完成集客的故障處理。

2、配合當地移動公司完成楠木基站G08A設備的安裝，開通洪渡漂流公司的專線。

3、根據公司的要求完成基站的清查工作，此項工作完成使我們對基站設備有了初步的了解。

4、安裝宜居假日酒店和城建指揮部ONU設備，IMS設備，完成用戶端網線和電話線的布放。協調物管，指導施工隊完成光纜的布放。

5、填報相關報表及完成EOMS工單的相關內容。特別是家客和集客專線的填報，使我們對每條專線的路由有比較清晰的認識，為提高代維護質量打下良好的基礎。

6、建議當地移動公司將文化館由光纖收發器加交換機的上網方式改為PON的方式，宜居假日酒店IMS設備由DHCP方式改為固定IP方式，從而提高設備、網絡的穩定性，提升客戶感知度，均被當地移動公司采納。

7、完成代維護小區的巡檢及故障的判斷和處理。各項工作也得到當地移動公司的肯定，每個月的評分都是95分。

三、自身建設

把運營中心的思想建設和業務建設作為基礎性工作。加強內部管理，嚴格執行各項規章制度；組織部門員工學習業務知識、強化培訓，以此提高業務水平、提升服務質量，培養成為合格的代維人員。

四、存在的不足

本部門在上半年取得一定成績的同時，也有許多不足之處。如：

1、針對電信的拆反工作，我們沒有較強的市場敏銳性以及完善的應對措施。

2、市場開拓盡管受諸因素制約，難度較大，但我們有時還是停留在原始的營銷方式中，沒有多位思考營銷手段。

3、員工的業務素質，認識和處理問題的能力不強，有待進一步增強。

五、工作計劃

1、首先增強市場競爭意識，堅持每月至少一次的業務培訓，增強團隊精神，用優良的服務質量、服務態度穩定和鞏固來之不易的市場成果。

2、在營銷方面多位思考一下，充分發揮移動公司的營銷網絡和營銷手段，爭取縣移動公司在營銷方面有更多的支持。

從運維走向市場，經過半年學習鍛煉，市場工作讓我學到了很多東西，磨練了我的意志，堅定了我的信念。領導給了我很多幫助，同事也給了我很多促進。我的工作方法還有待改進，我的業績不夠顯著，對此感到內疚。總的來說我對工作是積極努力的，也有著與同事合作的團隊精神，個人業務也算熟練，有一定吃苦精神，但我的業務學習還遠遠不夠，以后還要多多加強。

隨著小區覆蓋區域的擴大，代維的內容也會越來越多。可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能。我相信公司的明天一定是燦爛輝煌的。在明年的工作中我將加倍努力，為公司多創造效益，爭取更多用戶。

務川運營中心

2011-12-181、什么是述職報告

述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行匯報并接受審查和監督的陳述性文案。

個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現的一種新文體。它是考察干部履行職責情況，以及是否稱職的一種手段。

2.述職報告與總結的異同點

個人述職報告和個人總結既有聯系，又有區別:

(1)述職報告與總結的相同之處是，它們都可以談經驗、教訓，都要求事實材料和觀點緊密結合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結的某些寫作方法。

(2)述職報告與總結的不同之處在于以下三點:

一是要回答的問題不同。總結要回答的是做了什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經驗、教訓等。述職報告要回答的則是什么職責，履行職責的能力如何，是怎樣履行職責的，稱職與否等;

二是表述方式不同。

總結主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關情況，又說明履行職責的出發點和思路，還要申述處理問題的依據和理由。

三是寫作重點不同。

個人總結的重點在于全面歸納工作情況，體現工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現德、才、能、績，表現履行職責的能力;

根據現實情況，工作述職報告可以分為現任職務的述職報告和競爭上一級職務的述職報告。

3.述職報告寫作要求

寫好述職報告要注意下面幾點寫作要求:

(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

(3)內容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要突出任職期間的重大成績和創造性業績，以表明自己的勝任和事業心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。

(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情-色彩。

(5)態度要誠懇。述職，是向機關和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。

3.怎樣寫述職報告

述職報告的格式，一般由標題、稱呼、正文組成:

(1)述職報告的標題

可簡單標明“述職報告”。也可以根據正文內容另行擬制。(2)述職報告的稱呼

工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當的稱呼，一般寫“領導、同志們”。

(3)述職報告的正文

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部分:

述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績。

述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質、政治理論素質，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關系，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務的述職報告要注意緊扣上一級職務的有關要求來寫，以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務。這部分是述職報告的關鍵部分，一定要精心構思，寫出特色。

述職報告的結尾。在述職報告的結尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態度，最后以“謝謝大家”的語言結束。

第三篇：潘華2009述職報告

潘華2009述職報告

（機關黨委專職副書記、工會主席）

一年來，在校委的領導下，我堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，自覺履行崗位職責，與全處同志一起團結協作，勤奮工作，開拓創新，較好地完成了各項工作任務，取得一定的成績，現述職如下：

一、圍繞中心，服務大局，認真組織黨員參加 ?黨組織服務年?活動

1、協助校委開展自治區黨委?頌祖國、贊八桂，促改革、保增長?形勢宣講活動。在該活動中認真做好聯絡服務工作，為本校宣講團在來賓、柳州、桂林、賀州、梧州五市舉行19場報告會提供保障，圓滿完成了上級交辦的工作任務。

2.組織在職黨員參加區直工委開展的?三項服務促發展?主題實踐活動。其中，組織黨員干部捐款11410元，幫助江南區一個困難村，健全一個?農民書屋?，幫助一個村級組織解決了辦公桌椅問題，慰問幫扶困難黨員一批；撥出黨費2萬元，到我校扶貧點武宣縣二塘鎮六當村開展基層黨組織幫扶活動。?七一?期間，撥給各支部專項經費，開展主題實踐活動。

二、積極參加學習實踐科學發展觀活動

在學習實踐科學發展觀活動中，除組織本處參加活動外，我承擔了學校在活動中的一些制定方案、日程安排，情況匯報等材料的撰寫及宣傳工作，各項任務完成較好。在整改工作?回頭看?中，我較好地完成了重新修訂和制定《校委中心組學習制度》、《教職工政治理論和業務學習制度》等多項制度的工作。

三、認真抓好機關黨群工作

1.抓好理論學習，用科學理論武裝干部職工頭腦。根據上級要求，結合我校實際，制定機關黨委工作要點和理論學習計劃，對全年各階段的理論學習做出具體安排。組織黨員干部通過各種有益活動進行學習，年內共組織黨員干部聽報告6次，觀看教育電影3部。強調把讀書學習作為創建學習型黨組織建設活動的主要抓手，給干部職工發放《當次貸危機改變世界——中國怎么辦？》等多本書籍，使干部職工通過閱讀，提高思想文化素養。黨的十七屆四中全會召開后，及時做出學習安排，發放學習輔導材料，并安排2場學習四中全會精神的專題輔導報告，幫助黨員干部更好地領會四中全會精神。

2.協助校委安排好中心組學習，配合組織人事部門開好校委民主生活會。按照校委意圖，創新了中心組學習形式，采取擴大會議的方式，吸收中層正職領導參加學習，通過交流互動，有力地推動了全校教職員工的學習。

3.積極參加科研課題調研。撰寫調研報告《加強機關黨群工作，增強職工凝聚力，為黨校科學發展提供政治保障》、《關于調動外聘員工積極性，提高外聘員工凝聚力的幾點思考》，分別獲我校學習實踐科學發展觀調研成果評比三等獎和優秀獎。

4.認真做好新聞宣傳工作。堅持抓好板報、專欄宣傳，今年出版各類宣傳板報6期，組織本處踴躍向媒體投稿，中央黨校《學習時報》教育專刊采用本處稿件4篇，本人被采用兩篇，被評為?廣西黨校系統2008—2009年新聞宣傳優秀通訊員?。

5、認真做好組織發展工作。全年發展新黨員2名，培養1名入黨積極分子。選送3位同志參加區直工委舉辦的入黨積極分子培訓班。

6.組織開展評先表彰活動。共評出2007—2008?優秀共產黨員?30名，?優秀黨務工作者?11名，?先進黨支部?11個，表彰了先進，弘揚了正氣。開展?五好家庭?評比活動，全校評出?五好家庭?360戶。

四、抓好工、青、婦工作，發揮工會的橋梁紐帶作用 工會工作獲重點工作考評特等獎、經審工作一等獎、女職工工作二等獎。本人被推選為廣西工會十一次代表大會代表。

（一）加強基層組織建設。建立健全工會組織。對新建

立的處室和工會小組長工作崗位有變動的，通過協調，幫助他們及時建立和完善工會組織；對新調入的教職工，督促做好發展入會和會員關系的轉接手續，使這些職工能及時參加工會活動。

（二）關心職工生活，為職工辦實事、好事

1．堅持?必問必訪?制度。探訪看望住院職工12次，主動在節假日與有關部門一起慰問老黨員老干部和困難職工。

2.注意為職工解難題。建立職工情況困難檔案，對職工及家庭生活等困難，及時協調有關方面為其排憂解難，年內解決2起。

（三）積極開展精神文明建設活動

1.認真組織女職工學習考察。今年工會五批次組織女職工（含外聘女職工）到外地學習考察。

2.暑假期間進行職工全員培訓。開設《行為規范與職業道德》的專題講座；以工會小組為單位，組織了13批次會員到區內外黨校學習考察，此舉收效大，令職工開闊眼界，增長知識，促進增強凝聚力，促進工作。

3.組隊參加?2009廣西體育節?南寧主會場?萬人健身走?活動和區直企事業工會職工氣排球賽。

4.組織了2次全校性的教職工 ?健身走?活動。組織舉辦全校教職工趣味運動會和秋季教職工運動會各一次。

5.支持氣排球、羽毛球、乒乓球、游泳、攝影等六個協會開展豐富多彩活動。如，工會與攝影協會共同舉辦了《盛世風貌》專題攝影展；游泳協會開展了冬泳鍛煉；羽毛球、乒乓球協會堅持每周鍛煉等等……。暑假期間，工會每周兩次在公安廳游泳池包場，讓職工孩子進行游泳鍛煉。

6、積極開展?送溫暖、獻愛心?活動。一是向臺灣災區捐款10000元；二是從學校申請經費，向廣西紅絲帶愛心基金捐獻5萬元人民幣，用于廣西艾滋病患者的防治；三是組織黨員干部購買了22900斤愛心香蕉，以實際行動支持廣西農民增產增收。

7.支持團總支和外聘員工工會根據其特點開展工作。今年我校團總支部被區直團委推薦為?廣西優秀‘五四’紅旗團支部?，黎琳同志獲團區委和區直團工委?優秀團干?榮譽稱號。團總支和外聘員工工會活動也豐富多彩、有聲有色，如，舉辦文藝晚會、舉辦運動會、開展職工聯誼活動、開展職工業務培訓等等，這對穩定外聘員工隊伍，提高外聘員工積極性，起到一定的作用。

8.協助學校參與申報自治區首批?綠色機關?工作，完成學校交辦的職工團購住房的摸底統計等其他任務。

五、端正作風、廉潔自律

認真學習法律法規，加強自我約束，廉潔自律，管好用好工會經費，沒有發生違規行為。作風民主正派，善于聽取不

同的意見和建議，團結同志，善于調動同志們的積極性，勤奮扎實工作，努力完成各項任務。

六、存在問題和不足：一是工作開拓創新不夠；二是基層黨組織的活動方式和載體創新不夠；三是豐富校園文化還需多些點子和辦法。今后要進一步加強政治理論和業務知識的學習，并在工作實踐中提高。

第四篇：2010述職報告華鋒

述 職 報 告

時光荏苒，轉眼一學年就要過去了，魏莊小學少先隊工作在鎮教委、鎮少工委及學校領導的關心指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，勤勤懇懇，兢兢業業，認真扎實工作，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的成績。現將本工作匯報如下：

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規范的升、降國旗儀式。升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情。

3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據節慶或

者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。

4.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾電廣播站都能堅持力求規范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內容豐富,形式多樣,語音優美,充分發揮了學生主體作用。

5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。

二、認真落實學校日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是創造學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行每天“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為優秀班級考核的一項依據,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。本學年開展了以下一系列的活動：教師節為全體教師獻禮、慶國慶書畫展、元旦慶祝活動、拔河比賽、三八婦女節給全體女教師獻禮、全校會操比賽、向南方干旱災區獻愛心每人捐一瓶水活動、慶六一文藝匯演。

總之，我校的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了鎮教委、鎮少工委、學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衛生的習慣，破壞校園衛生的情況時有發生。因此，下個學年，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向其他學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

華鋒

2010年6月29日

述職報告

魏 莊 小 學華

2010年6月29鋒日

第五篇：述職報告(漢華小學)

述 職 報 告

新甸鋪鎮一初中

尊敬的各位領導、老師們：

首先讓我以誠摯的心情向領導和全體教師表示衷心的感謝!感謝縣、鎮兩級領導多年來對我校工作的關心和厚愛，感謝全體教師對學校領導班子工作的大力支持!下面請允許我代表新甸一初中領導班子對一年來的履職情況進行匯報。

近年來，在縣教體局和鎮中心校的正確領導下，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領學校工作全局，學校堅持“以人為本，和諧發展”的管理理念，以全面提高教育教學質量為核心，確立了“一切為了學生健康成長，一切為了教師走向成功，一切為了學校更快發展”的辦學目標，在新理念的引領下，學校領導班子勵精圖治，臥薪嘗膽，團結和帶領廣大教師艱苦奮斗，頑強打拼，教育教學質量連續五年位居全縣前列。07年中招，我校總平均分476，76分，位居全縣第一名，其中文綜、理綜全縣第一，語文、英語全縣第二，數學全縣第三，取得了驕人的成績；08年中招升入新野一高62人，我校考生只有276人，正取率達23％；08年暑期縣局對各初中綜合評估我校排列第二名；在08年秋期期中九年級質量調研中，我校三個學科名列全縣第一，總成績第二；在08年秋期期末

-1-八、九年級的質量調研中，我校兩個年級分別獲得二等獎和一等獎；08年5月份，我校代表縣局迎接了市教育局組織的學校規范化管理觀摩檢查，受到市、縣教體局領導的高度贊譽；08年6月，我校代表新野縣順利通過了市政府對我縣的教育督導評估工作，為我縣爭得了榮譽!學校先后被市教育局評為“南陽市教科研先進單位”、“南陽市安全工作先進單位”，“南陽市師德師風建設先進單位”“南陽市示范性學校”。這些成績的取得，是縣、鎮教育主管部門領導全力支持的結果，更是我校師生知難而上、奮力拼搏的結果!在此，我代表全體領導班子真誠地向大家道一聲：“你們辛苦了!謝謝大家!”

一、珍視校長崗位，臥薪嘗膽、不遺余力地干好學校工作

有人曾說過：“一所學校的校長，就是一所學校的靈魂”。校長的教育教學理念、管理經驗、智慧膽識，以及個人魅力等都能成為其帶領學校走出困境、創造業績的重要因素和保障。蔡林森任沁陽市永威學校校長后，在《教育時報》上發表文章《校長素質與學校品牌建設》中講道：“我當了26年校長，深深地體會到：有什么樣的校長，就有什么樣的學校，校長愛讀書，學校讀書氛圍就濃；校長廉潔，學校財務就不會出問題；校長好打麻將，學校就打麻將成風……校長素質提高，學校就能辦好；校長素質下降，學校就會滑波……。”

-2-這些充分說明了校長素質與學校命運的關系，人的一生不過幾十年，真正干事創業的時間更有限，我十分珍惜校長這個崗位，珍惜領導和教師賦予我的權力，我把這個權力視為振興新甸一中的權力，視為為全體教師走向成功的權力，視為為造福新甸全鎮六萬人民的權力，我深深地知道：用力做事只是稱職，用心做事才算優秀!對工作強烈的事業心和高度的責任感引導著我的思想駛過一個個迷茫的急流旋渦，不斷地完善、規范、凈化和升華著我的職業修養，推動著我躍上一個個新的高度。04年秋接手新甸一中，面對人心煥散、教學質量滑坡，學校在社會上聲譽較差的重重困難和多方壓力，我們新一屆領導班子統一思想、知難而上、勵精圖治，團結和帶領廣大教師在困境中謀發展，在拼搏中求生存。在07年中招考試中，我校278名考生，A類高中上線126人，一高正取57名，總平均分476.76分位居全縣第一名，成功實現了三年三大步的莊嚴承諾!然而，面對成績我們進行了冷靜的反思，反思落實新課程改革方面的欠缺，反思調動教師工作積極性的方法策略，反思怎樣全面落實素質教育。經過反思，我們及時地調整了管理思路，一是改革管理機制，調整重心，由“看住人”轉向“做好事”；盡量淡化形式控制，而注重動力激發；減少硬性約束，而增添激勵措施，讓教師心情舒暢，減少摩擦，提高效能。二是注重人文關懷，-3-增強服務意識，實施關心、信任、傾聽、體貼、寬容的人性化管理，堅持辦事公平公正的陽光化管理。三是堅定不移地轉變觀念推行課堂改革，優化課堂教學。在困境中發展，在發展中反思，在反思中不斷進步，使學校工作實現跨越式發展，教育教學工作已位居全縣先進學校行列。

二、公開選拔、擇優錄用，傾力打造一支堅強有力、樂于奉獻、充滿凝聚力和向心力的領導團隊

學校管理的目的是激發教師積極性，凝聚人心，為了達到這一目標，首先必須建立一支作風正、業務精、樂奉獻的領導隊伍，時刻給教師起表率和引領作用。去年秋，學校對原來的領導班子進行了考核、調整，采取個人述職、民主評議推薦，經考核組確定的步驟，選拔學校中層領導，真正做到了發揚民主、全面考核、公開選拔、擇優錄用，把年富力強、樂于奉獻、有教改意識和進取精神的業務骨干充實到領導崗位。

1、鍛造高素質的領導團隊，發揮領導的表率和引領作用。一是正人先正己，要求教師做到的，領導必須首先做到。值班、簽到、教課等方面樣樣走在教師前面。每天學校起得最早的是學校領導，睡得最晚的也是學校領導。二是領導人人勇挑重擔，奮戰在教學一線，以教導教，所有領導成員教學工作量飽滿，大都擔任班主任工作，并且擔負著繁重的管

-4-理任務，然而領導所教學科成績卻比較優秀，在縣局調研中，張校長及中層領導張貞、鄒海紅、李石濤、張君平、杜叢林所教的學科都獲得了獎勵；領導成員又是課改的能手，走在課改的最前列，在學習永威活動中，張校長、教導主任張貞、團委書記鄒海紅每次講示范課總是帶頭領先。

2、統一思想，凝聚人心。每學年我們努力開好四個會議：學期初的學校工作研究會，教師積極建言獻策，同心協力謀發展；教師節的慶祝會，表彰先進，樹立榜樣，催人奮進；每學期中的教代會，傾聽教師的心聲，為學校安排下步工作做好指導；春節的茶話會，歡聲笑語，其樂融融……通過這些會議的召開，通過群言堂，教師的思想統一到了學校的高度，那就是團結、進取、和諧、發展，通過溝通思想，鼓舞了干勁，凝聚了人心!目前“校興我榮，校衰我恥”、“我有一份工作干是一種幸福”，“干工作是給干自己的，干好工作是為了自己”等觀念深入人心，把全體教師的興奮點集中到干事創業上來，使全校教師形成比奉獻、比工作、比成績的濃厚氛圍。

3、努力創造公平、公正的競爭機制和發展平臺。俗話說：“公生明，廉生威”我們對教師、學生的管理實行嚴格地量化管理，一周一公布，一月一匯總，一期一公示，量化成績直接地反映教師的工作情況，教師不用分心去考慮與領

-5-導拉關系，不用考慮評優評先、榮譽、住房、獎金等等，所有這些都由工作說了算，要想讓同事瞧得起，讓領導高看一眼，那很簡單，即“把工作干得更好最好!”幾年來，教師評優評先、考核優秀的確定等領導很省心，教師的量化積分一算出，這些就確定了，大家心服口服。

4、注重人文關懷，營造和諧氛圍。“心無百姓莫做官。”教師工作是一份良心活兒，勞心勞力，他們的生活狀況和身體健康領導時常掛在心上，領導捧出一顆真誠的心來對待教師，以心換心。教師辦理資格證、身份證，教師生病住院，醫藥費報銷等，領導鼎力相助。大家時常把老師找著辦事看作一種信任，更把它當作一種幸福。張富超老師身患肝病，我親自到縣醫院、南陽專科醫院多次探望，他的家人感動不已；駱清華老師家里建房與鄰居宅基發生糾紛，我找到鎮政府主管城建的鄭書記協調解決，鄭書記親臨南王村處理此事，解除了縈繞駱老師心頭多年的一塊心病；女教師添小孩，我更是跑前跑后……生活中，領導班子成員努力做到四種情況必須出現在教師面前：教師家中有意外事故的時候，教師生病的時候，教師家庭有矛盾的時候，教師家有紅白喜事的時候。由于領導班子引領帶動，我校教師之間和諧友愛的親情油然而生。今年春節前夕，張霞老師的愛人不幸遭遇車禍，全體教師聞訊后自發捐助5000多元現金，學校雇兩輛中巴

-6-車，第一時間給她送去了親人般的溫暖，讓她堅強的面對一切困難；張貞老師的母親生病住院期間，很多老師自發慰問探望；馬斌老師的父親不幸逝世后，很多老師前去吊唁；宋漢良、孫明海、張君平等老師騎摩托車摔傷后，領導親自到家探望。在這個集體中，每位教師都是大家庭的一員，每一個成員的事情都牽動大家的心。學校還定期組織教師跳健身操，打腰鼓，增強教師體質，豐富了教師文化生活。今春組織全體教師到津灣桃園看桃花、春游、拔河等，緩解了教師的工作壓力，激發了教師的工作熱情。近兩年暑假，學校組織全體畢業班教師和班主任分別游玩了西峽的五道蹱，欒川的重渡溝風景區，看著老師們開心的笑臉，聽著她們激動的吼聲，我從心底里感到無比幸福……。領導為同志們所做的一切一切，無不感動著每一位教師，無不內化成教師敬業奉獻的動力。九年級的物理教師、英語老師，為了提高成績，自覺地把早、晚自習調開，每天早晚只上一個班的課；杜小靜、李素敏等很多老師患重感冒，拔了輸液針就匆匆趕到教室，象這樣的事例枚不勝舉。目前，全體教師的工作積極性空前高漲，領導與老師關系和諧融洽，團結一心，上下一致，學校呈現了良性、和諧、強勁的發展態勢!

三、多維互動、統籌兼顧，通過推行教師“十星級評定”，激發內部活力，引領教師走向成功

-7-幾年來，我校制訂并推行“教師百分量化考評方案”，每學期對教師的“師德、教學過程、常規落實、培優補差、教學成績、出勤”等方面進行量化，操作過程公平、公開，執行嚴格認真，結果與評優評先、考核、獎金分配掛鉤，量化考核面前人人平等，得到榮譽的心服口服，沒有得到的也毫無怨言，這一措施對弘揚學校正氣，激勵教師拼搏，促進學校向全縣一流學校邁進發揮了很大的作用。但隨著學校的不斷發展，學校管理中又出現了新的問題，如班主任工作強度不斷增大，教師干班主任的積極性不高；教師有的超工作量，有的工作量不足，教多班與教少班的成績評定不科學；教師的成績差距較大，可分配福利待遇時卻沒有區分開；領導班子長期超工作量又沒有補助，不能充分調動其積極性等，一系列問題成為學校持續發展的困惑，如何把教師工作的質與量結合起來評定，讓多勞者多得，讓成績好的得到肯定，最大限度調動全體教師的積極性，這是擺在領導面前的新問題。我校借鑒內鄉名校赤眉中學的“精細化管理”先進經驗，結合我校實際，制定了“教師十星級評定辦法”。

1、教師星級評定的指導思想

以科學發展觀和新課程改革理念為指導，以全方位評價為手段，以民主治校為動力，營造“人人都是管理者、人人都是被管理者”的新機制，充分激發全體教師的積極性和創

-8-造性，不斷提升職業道德、專業素質，積極創造工作業績，盡快造就一支師德高尚、素質全面、業務精良的教師隊伍，加快學校管理的科學化、規范化、民主化進程，準確評價所有教師在教書育人、履行工作職責中做出的貢獻，化一切消極因素為積極因素，激勵全體教師為辦好漢華小學做出更大的貢獻。

2、評定原則

(1)堅持“客觀、公正、民主、透明”的原則；(2)堅持以改革促發展的原則，努力實現“全員激勵、民主治校、和諧發展、持續改善”；

(3)重視過程性評定，不輕視階段性評定；

(4)堅持以教師評定為主，以肯定成績為主，以客觀量化為主；

(5)堅持全方位協同作戰、打好教育總體仗的原則。

3、評定內容及辦法

評定內容大體包括師德師風、出勤情況、教師基本功、教學過程、工作績效、單項積分六個方面。精細化管理的基本要求是數字化、標準化、程序化，對不便客觀量化的內容，采用各層次教師360°民主評定的方法計算積分，把教師工作的量與質充分結合，從而達到準確衡量所有教師實際貢獻的目的。

4、教師評定結果的作用

星級影響個人的評先評優、考核等級、獎金等。與以往教師百分量化的教師量化考評方案相比，有以下幾個特點：(1)給予班主任一定的權利，為營造以班主任為核心的教師團體創設了良性機制，進一步調動教師擔任班主任的積極性；(2)增加了學校管理的民主成份。例如，以師德師風(10分)評定為例，按照《中小學教師職業道德規范》六條標準：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的要求，根據教師日常實際表現，進行民主測評得分。其中，全體教師互評占30％，教師代表評定占40％，領導班子評定占30％，每期測評一次；(3)對教師評價更科學、更全面，把教師工作的量(教師所擔課節)和質(教學效果)結合起來評價；(4)領導成員的付出一定程度得到肯定；(5)學生評教活動得到加強，推動了課程改革的進程。

四、與時俱進、爭創一流，以“學永威活動”為載體，全面推進新課程改革

我校領導班子清醒地認識到，開展新課程改革是教育發展的必然趨勢，一定能推動學校教育教學工作達到更高境界。因此，校領導班子達成了“學習永威經驗，爭創一流學校”的共識，努力走在新課程改革的最前列。

自04年以來，學校領導帶領教師先后學習江蘇洋思、-10-山東杜郎口、安丘四中等全國名校的課改經驗，教師們的教育理念、教學模式和學生的學習方式都有了巨大的變化，在摸索和實踐中形成自己特色的“學案教學模式”。通過近幾年的不斷改革，學校教學質量逐年穩步上升。2009年，又是一個課改的春天，在縣教體局的推動下，我縣深入開展了“學永威，爭一流，創名校”活動，我校又迎來了一個新的發展機遇，學校領導很快確定了以“學永威活動”為載體，帶動新課改扎實、全面推進的指導思想，使“學永威，爭一流，創名校”課改工作走在了全縣的前列。

1、加強校本培訓，用理論引領教師走進永威。本學年，我校把永威中學的成功經驗先后兩次匯編成《新甸一中教師培訓校本教程》，分發給每位教師，指導教師認真學習，然后學校命題，采用單人單桌統一閉卷考試，由校長評改試卷，結果計入教師量化積分。對成績優秀教師頒發物質獎。通過先學習后考試的方式強化了教師對先進理念的掌握，為學習永威活動的開展奠定理論基礎，2、選派骨干，實地學習永威的經驗。2008年12月16日至22日，學校選派業務領導、年級主任、班主任、備課組長和骨干教師等一行8人赴永威學習，深入研究，充分體驗課堂模式和操作辦法。他們在永威期間，每人聽課都在20節以上，天天參加蔡校長主持的賽課和反思會活動，從

-11-管理到教學，從課堂到餐廳，從早上到晚上，每一個細節都不錯過，每位教師受益匪淺。

3、強化永威課堂模式的運用，把課改工作做得扎實有效。深入永威學習歸來的8位教師在全體教師會上，每人做了一次學習報告，讓老師們再次感受了洋思經驗的具體做法，然后分組研討，結合我校校情梳理出適合我校實際的課堂模式。8位教師每人上一節示范引路課，有新授課的“先學后教，當堂訓練”模式和復習課的“考、改、考”、“讀、考、改、練”模式，通過示范帶動促使全體教師自覺實踐洋思經驗，形成人人參與研討，人人過關達標的課改熱潮。

4、開展三輪賽課活動，使學永威活動達到高潮。通過上述一系列的基礎工作，教師們對永威模式已有了理性的認識，如何讓此模式在教師教學實踐中熟練地運用呢?賽課成了最好的抓手。

第一輪，由全體教師根據自己學習“永威”的情況，寫出永威模式教案，并且自己在班級內試講，最后由全組人員共同聽評課，予以指導。

第二輪，全體教師人人講一節永威模式的公開課。全校分為語、數、英、理化、政史地生幾個大組。每一位教師登臺賽課，其他教師聽課當評委，采取去高去低取平均的辦法獲取結果，對教師進行量化，評分標準從模式“先學后教，-12-當堂訓練”的運用，教師上課的精神狀態，學生活動的積極、緊張，課堂效果的目標完成等幾個方面來評價，每節課后，領導都認真組織評課活動，采取賽課教師說課、說目標制訂，重難點的設臵，教學過程設計，訓練題的選擇，本節課的得與失等，然后各備課組長進行評課，同學科教師人人談感受，人人提不足，指出下一步的改進意見。每個環節不走過場，講求實效，人人參與，人人受益，起到了大練兵的作用。最終評出了50％的教師參與第三輪比賽。

第三輪由第二輪賽課中的優勝教師進行比賽，學校領導和教研組組成評委，嚴格按永威模式的課堂評價標準打分，依照學校賽課方案，對參賽教師劃分為三個等次，一、二、三等教師分別獎勵現金100元、80元、60元，并對獲獎教師獎相應的量化分，大大激勵了教師學習永威模式的積極性。上周，中心校給我校分配了永威模式賽課教師4名，我校教師報名參賽有近20名。教師賽課的積極性空前高漲。

5、扎實開展“周周清”，提高師生積極性。課改的成果最終還是要表現在學生的學業成績上。我校通過扎實有效地開展“周周清”，鞏固和強化了“永威模式”。

我們以落實雙基為主要目標，開展“周周清”，所清內容完全是本周所學內容，同年級備課組要在上一周討論商量下周學習內容，形成統一的高質量的學案。教師在一周之初

-13-將本周要清的內容以具體的書面形式告訴全班學生，學校選擇一些業務精、能力強、品質好的教師在學案的基礎上，出好周清試題。

每星期日，我們嚴密組織周清考試，明確考場、單人單桌由教師具體監考，教導處領導就像對待大型考試一樣，不斷巡視，確保周清組織嚴密，清出效果。

周清結束，我們全階段混裝試卷，教師們在周日當晚無論干到什么時間，一定要將試卷改出來，教導處星期二前一定要將周清結果分析出來，并召開教師分析會，查找不足，及時彌補知識疏漏。從學“永威”以來，我們周周如此，一時間教師們干勁十足，熱火朝天，擠時間上課，犧牲休息時間輔導學生等現象在我校蔚然成風。

周周清扎實落實雙基，從最后一名學生抓起，從基礎抓起，切實做到面向全體學生，有效地解決了差生問題，徹底地改變了學生的厭學情緒，學風更加濃厚。當前，讀書聲真是不絕于耳，從開學到現在，我們七八年級學生無一人流失。

6、采用學生問卷調查，變領導評教師為學生評教師，促使教師與學生共同成長。為了讓教師把學習永威的課堂教學模式落到實處，避免教師“穿新鞋走老路的現象”，力戒賽課用永威模式平時又滿堂灌的現象，我們結合課改及我校實際，實施學生評教師活動。從教師的教學態度、教學過程

-14-與方法、教學效果三個大項，形成了“新甸一中學習永威，推行新課改情況調查表”，全體學生根據調查表上所列的項目，如上課對待學生的態度、輔導的認真及時情況、“先學后教，當堂訓練”模式的運用、是否面向全體、課堂是否以學生學習為主、是否當堂完成作業等31小項，對任課教師進行客觀、公正、公平的評價，結果納入教師量化。

五、正面引導、多策并舉，以全員參與班風建設為抓手，確保良好班風、學風逐步形成

1、開設生活課程，狠抓養成教育。通過印發《四會讀本》，組織學習并寫出心得體會等形式，促使學生自覺養成良好習慣。

2、培養學生認真書寫的習慣，鼓勵學生養成辦事認真、一絲不茍、精益求精的作風。

3、開展軍訓、站路隊和統一就餐活動，培養學生良好的精神狀態、吃苦耐勞、團結協作、步調一致的團隊精神和集體主義觀念。

4、組織學生上操喊口號和課前宣誓，讓學生自覺接受理想信念的感召和鞭策，自覺約束自己的言行，以積極的狀態融入到學習拼搏的活動中。

5、引入競爭機制，扎實開展對抗賽活動，人人參與，組組挑戰，班班對抗。通過競爭、挑戰激發學生的團隊精神

-15-和爭先創優的意識。

6、通過課桌文化、教室文化、寢室文化、走廊文化等環境熏陶，讓學生時刻臵身于健康、積極、和諧的文化氛圍之中，心靈得到凈化，信念得到鞭策。

7、發揮團委職能，堅持開展國旗下講話。通過每周一上午的國旗下講話，讓學生受到良好的情感熏陶，引領學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

8、學校實行全封閉寄宿式管理，確保學生平安。高薪聘請門衛保安2名，實施24小時值班，每座寢室配有專職寢室管理員，夜晚與學生同住，杜絕不安全事故發生。

9、全員參與，多策并舉，確保學生鞏固率提高。采用領導包級段，班主任包班，各任課教師包學生的方式，層層簽訂責任書，對學生中的不穩定現象及時溝通疏導。把學生年輟學率控制在2％以內。

10、關注留守兒童，進行親情感化。我校有相當數量學生的家長在外地打工或父母離異，這些留守學生生活沒人照顧，我們對這些留守孩子格外關注，建立信息檔案，實行班主任幫撫工程。

11、為了把養成教育提高到更加科學、高效、規范的高度，培養學生團隊意識和合作精神，培養良好的班風，通過班風促學風，正教風，我們在堅持以往良好管理辦法的基礎

-16-上，結合我校實際，制訂了詳細、科學的《班風建設百分量化方案》，并進行細致的分工，一天一公布，一周一匯總，充分調動學生、教師參與班風建設的積極性，全員參與培養良好班風，全方位、多角度推動班風建設。

六、廉潔自律、克己奉公，壓縮開支，節約資金，傾力改善辦學條件

實行“一費制”以來，學校經費緊張，我校是老校區，校園改造需要投入大量資金。為了節省資金把學校的事情辦好，我們多方面壓縮開支，領導加班沒有補助，上級領導下來檢查工作，堅持派餐單制度，從未超標準接待，今年1—4月份共開派餐單7份，招待費用不超過1500元，學校每一項收入支出定期公布，接受全體師生監督。學校評優評先和領導的提拔任用，完全根據教師的工作業績和個人能力，在我到此工作的四年多，領導班子沒一人用公款招待私客，有時我想到到大家和我沒明沒夜地辛勤工作，沒給領導們一點名、一分利，心里感到非常愧疚。

05年以來，除上級撥付資金搞好校建項目外，學校全體領導班子勤儉節約、壓縮開支，克服一切困難，據不完全統計，四年多來共計節約資金530800元用于改善辦學條件，僅08年3月至今，學校自己拿出錢來改善辦學條件達188800元。08年3月，投入2.9萬元購入50多個綠化樹種提升綠

-17-化品位；投入2.4萬元為禮堂粘貼巨幅瓷磚壁畫；投入1.08萬元，安裝高標準櫥窗3個，投入8000元修建標準化旗桿一個；投入1.3萬元用于校園線路改造；08年6月，投入8萬元為師生浴池安裝太陽能供熱設施，解決了師生的洗澡問題；08年9月，投入3.2萬元新安裝了一套校園廣播網。

除了校建項目以外，學校每學期用于提高教師福利待遇和加班補貼的費用不下10萬元。每期用于教師外出學習培訓的費用不低于1萬元，而學校領導從未外出游玩過，每學期招待費僅幾千元，這樣，學校把錢用在了改善辦學條件上，用在了教學上，用在了教師福利待遇上，因而全體老師心情順暢，干勁十足。

七、科學規劃，爭創一流，努力創建綠色、人文校園

①加強文化建設，注重環境熏陶。校園文化：為營造濃厚的育人氛圍，為教學樓書寫了巨幅標語，為校園增添了高規格的櫥窗，為禮堂前面粘貼了巨幅瓷磚壁畫，整修了校園文化長廊和學校簡介，書寫“三風”、“校訓”、“十條育人標準”、“八榮八恥”等，讓學生時時臵身于濃厚的氛圍之中。室內文化：每座教室后墻安裝毛玻璃黑板，定期辦黑板報，通過溫馨儒雅、催人奮進的精彩畫面給學生營造舒心的成長環境。為教室和辦公室張貼標語，營造濃厚課改氣息。課桌文化：學生課桌上角貼著一張卡片，內容有：理想、中招目

-18-標、人生格言、各科分數、趕超目標，送給自己最自信的一句話等，讓學生牢記自己的使命，踐行自己的誓言。如九一學生杜海森送給自己最自信的一句話是：“我就是我的上帝，只有我才能拯救我自己，我就是我的敵人，只有我才能戰勝我自己。”由于課桌文化的影響，學生無時無刻不受到理想的感召和誓言的鞭策，奮發向上，努力拼搏。餐廳文化：學生就餐時也受到環境的熏陶，心靈受到凈化，為了理想信念甘愿吃苦受累，為了塑造品格甘愿接受嚴格約束。

②提升綠化品味，打造綠色校園。去年3月份，我校投入29000元，更換學校的花草樹木，新增了五十多個品種，提升綠化的檔次和品位。我們為每株花木掛了標牌，內容有花的品種、產地、習性、價值，還附有宣傳語，如“松青柏翠美如畫，珍惜你我好年華”等通過這些既滲透了知識教育、思想教育、環保教育，又提高了學生人文素養和審美品位。

⑧加強衛生管理，營造宜人環境。校園、寢室、教室、餐廳、辦公室等堅持每天兩打掃，并隨時檢查評比，確保干凈整潔，一塵不染，為師生營造清新舒爽的工作、生活、學習、休息環境。督促學生及時洗浴，講究個人衛生，注重個人形象。定期為校園各個角落打藥、消毒、滅菌，維護師生健康。

如今新甸一中的教育環境煥然一新，優美的教學環境陶

-19-冶了學生的情操，使學生在發現美、欣賞美、感受美中學會創造美，對學生起到了潛移默化的作用，使學生在良好的環境中健康成長。教師在這花園式的工作環境中神清氣爽，工作勁頭越來越足。

八、強化責任、求細求實、打造平安和諧校園

①領導重視，財力支持，消除安全隱患。“安全是天，責任如山”。我校是老校區，原來D級危房較多，我們一方面及時向上級領導匯報，爭取修繕資金，另一方面，厲行節約，壓縮開支，讓人寢食難安的安全隱患被逐一排除。學校實行封閉管理外，還高薪招聘責任心強的門衛兩人全天值班，負責大門口進出人員的管理登記和校園學生的安全管理。學校還面向社會招聘了組織能力和責任心強的專職寢室管理員，和學生同住，夜間不休息，確保了學生寢室的安全。

②構建安全體系，明確安全職責，鑄就安全堡壘。

學校建立覆蓋全校的安全網絡，縱到底，橫到邊。工作中，明確劃分學校領導和每位教師的安全職責范圍，層層簽訂安全目標責任書，嚴格落實誰主管誰負責的原則。由于安全網絡的建立健全使安全工作事事有人管，樣樣能落實，形成了壁壘森嚴的安全堡壘，取得了明顯的效果。幾年來，無發生一例安全事故。

⑧制度完善，嚴格落實，形成長效機制

-20-為了使學校安全工作落到實處，克服麻痹思想和僥幸心理，學校制訂有詳細的規章制度，如《安全工作制度》、《寢室管理制度》、《應急預案》等……，明確職責范圍，實行安全責任掛牌制度，在每天領導的值班中，嚴查安全值班違紀教師，及時通報，周日例會點名批評，和教學一樣納入量化積分，和年終的評先評優掛鉤，警鐘常鳴，讓每位教師真正把安全工作落到實處。

④警民聯動，齊抓共管，共筑平安校園

由于學校地處街道的繁華地段，安全隱患較多，兩年來，學校和派出所結成警民共建單位，并聘請派出所所長為我校法制校長，適時給學生上法制課，提高了學生的遵紀守法的意識，取得了令人滿意的效果。

九、存在問題及下步打算

1、領導工作要求的標準較高，急于求成，在工作中有急躁情緒，對教師耐心細致的思想工作欠缺。

2、在信息化高度發展的今天，針對學生思想教育工作的熱點、難點問題，學校的調查研究不夠，采取的應對措施不夠得力，實效性不佳。

3、為了推進素質教育，確保全體學生全面發展，可持續發展，我們還有大量的實踐工作亟待探索，比如，怎樣進一步端正辦學思想，豐富學生課外活動，讓學校成為學生全

-21-面發展、健康成長的樂園，讓教師工作著、快樂著，這些已經明顯地提到我們工作日程上來，需要與全體教師共同努力，盡快解決。

各位領導、各位教師，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我們將以這次考核活動為契機，以對學生終身發展高度負責的態度，積極配合全縣“學永威，爭一流，創名校”活動，搶抓機遇，迎接挑戰，開拓創新，秉承一切為了學生健康成長，一切為了教師走向成功，一切為了學校更快發展的辦學理念，同心同德，群策群力，為建設一個和諧發展的新甸一中繼續努力奮斗!