第一篇：邯鋼工業園第一次培訓在電氣廠車間舉行

邯鋼工業園第一次培訓在電氣廠車間舉行

2012年11月24日，電氣廠邀請聚成集團著名講師徐海峰先生在電氣廠生產車間對公司全體員工進行了企業內訓。培訓的課題是《打造百倍凝聚力團隊》。培訓前附企公司總經理寧新周同志發表了激情澎湃的學習動員講話，“公司搬到邯鋼工業園有機遇也有挑戰，我們面對的困難有很多，機遇也有很多，只有我們不斷的學習，提升自己，才能不斷的克服困難，迎接挑戰，創造輝煌”。參加培訓的包括園區辦、電纜橋架廠、勞保部、線棒材、板材剪切、中厚板剪切、工程處等單位中層及以上管理干部，還有電氣廠部分優秀員工及管理層總計150人。

培訓期間，徐老師長達3個小時的講演聲情并茂、感人肺腑，會場內外不斷爆發出雷鳴般的掌聲。課程主要分為：責任思維、成果思維、狼性思維、感恩智慧等四部分，特別是老師對感恩文化的演講，更是惹得全場員工潸然淚下。故事+案例+互動+要點的激情演講使全體卓越員工在搬遷到工業園初期對自己工作有了新的激情和新的目標。培訓效果非常好！

培訓結束時，附企公司經理韓武生同志及電氣廠廠長許廣路同志分別作了關于此次培訓的總結發言。

過去幾年里，電氣廠的領導人帶領全體卓越員工不斷努力、奮進，鑄就了電氣廠現在的輝煌。隨著我廠的不斷發展壯大，今天的卓越電氣更加注重企業的管理和對企業員工技能、素質的全面培養，讓卓越人伴隨卓越電氣一起前行，書寫新的篇章！

電氣廠 魏銀超 2012-11-28

第二篇：電氣車間培訓管理考核細則

電氣車間培訓管理考核細則

第一章 總則

第一條 為加強我車間對員工培訓的組織與管理，使員工培訓工作更加程序化、規范化，保證培訓任務落實，提高培訓工作效果，服務車間安全生產任務，特制訂本細則。

第二條 本管理考核細則適應車間所屬各班組及職能小組所屬全員的教育培訓管理工作，由車間所屬各班組及職能小組負責人組織實施，車間培訓負責人會同車間領導及各培訓技術員按照本標準的規定做好培訓的督導、檢查與考核工作。

第二章 職責及管理體系

第一條 全車間員工團隊文化、職業教育、安全素質及業務技能等培訓工作，在車間主任的直接領導下，統一由培訓負責人監管，業務上受車間領導、烯烴公司人力資源部及生產調度中心監督檢查和指導。

第二條 各班長及職能培訓技術員負責承擔推進全車間各崗位員工培訓教育培訓工作職責，并在車間指導下選配合適的專、兼職教師負責具體的培訓任務，為了提高培訓質量，專、兼職教師必須有技術員以上人員和班組負責人擔任

第三條 以車間領導、班長、技術員、班組長及培訓技術員構建多層次培訓實施管理網絡，車間依據《電氣車間員工崗位評定方案》和《電氣車間班組標準化考評管理方案》對各班組教育培訓實施過程監管。

第四條 車間內部的各類技術培訓、競賽比武及素養教育等活動由車間統一管理，達到節約資源、優勢整合的目的，借以提高整體教育培訓管理水平。

第三章 內容及管理項目

培訓實施方法采用“集中培訓、班組培訓、外委培訓和其他培訓方式”多種方法相結合；“老帶新，熟帶生，領導帶干將，干將帶新秀” 多層面方式組合；“課堂集中講授、現場實操培訓”互補全方位的展開。

（一）集中培訓

集中培訓內容包括安全知識技能、業務技能、職業素養以及對外取證復審培訓等適合集中培訓的形式。車間所屬各班組及職能小組根據車間及月度培訓計劃提出培訓需求，由班組及職能主管安排并經車間認可具備適當資歷的技術人員具體組織執行培訓計劃，并由車間培訓專員聯系配備一定設施的培訓教室和教材，并負責檢查監督培訓計劃的實施。集中培訓結束后由車間會同各班組及職能小組組織受訓人員的考試，時間超過2周的集中培訓必須安排專人負責，定期組織培訓效果評估匯總留檔。

（二）班組培訓

試車及生產期間不具備條件安排長周期集中培訓，培訓的主要形式是以班組為單位，由班組長組織，技術員監督檢查的班組培訓。各值班長要充分利用副班、試車生產閑暇以及停送電操作時機開展有效且貼合工作需求的培訓工作，督促檢查完成“每日一題”，考評“師帶徒”和“實操培訓”。每天各專業技術員崗位巡檢時檢查批改崗位練兵本，對于不正確的題目寫出正確解答。每周收集匯總崗位練兵題目和正確答案并公示，獎優罰劣。

輪班結束時由班長將“班組培訓總結計劃”、“每日一題”、“師帶徒”和“實操培訓”的檢查記錄及結果報各班組技術員審核，最終匯總至車間培訓專員存檔備查。車間組織班組及職能小組主管不定期檢查督促各班組班培訓并進行考核，班組培訓情況統計后作為班組考核依據。

（三）師徒培訓

凡進入車間的新員工或代培人員在完成三級安全教育后，由值班長推薦優秀師傅并簽訂師徒合同。每班由師傅對徒弟進行實際操作技能和基礎理論知識培訓。當班師徒培訓，師傅必須有培訓計劃和教案，徒弟必須有學習筆記和總結。車間組織各班組及職能主管對徒弟進行理論知識和實操技能考試，考試成績不合格對徒弟及其師傅進行考核并做記錄。

（四）外委培訓

為適應工作需要，經班組推薦，車間核準，依公司人力資源管理規章辦理出差手續后可允許有關人員到外接受培訓。外派受訓人員返回后，應將有關資料，包括教材、考試成績、結業證書及培訓總結等材料由車間培訓專員收集并匯報培訓情況，完成培訓效果評估后存檔備查。外派受訓人員有義務將外委培訓時所學的知識整理成講習材料，由車間組織集中向有關人員授課。

（五）技術大比武

為了能使電氣車間員工能夠熟練的掌握配電、控制原理，電氣車間會定期的組織技術練兵比賽活動，選用不同的配線控制，以個人報名的形式參加比武，對比武勝出者給于獎勵。

（六）現場實操

現場實操是彌補理論培訓和模擬培訓的先天不足而有的培訓模式，涵蓋傳統意義上的“實操培訓”，現場實操結合了實際生產中對操作規程等效力文件的升華理解，還實現其他培訓模式不能傳達的慣例、技巧和經驗以及職業素養、工作作風、團隊精神的傳遞，是新入職員工成長為上崗操作人員必須經歷的一個階段。現場實操培訓由車間適時制定整體實施計劃及方案，各班組根據自身特點豐富計劃內容，組織落實執行方案。車間定期組織抽查及效果調研，各項測評成績作為《電氣車間員工定崗考評考核》考核項和《電氣車間班組標準化考評管理方案》責任組織綜合管理考核項。

（七）其它培訓

其它培訓形式（如：知識競賽、安全培訓，以及公司所安排的一些培訓）須由培訓負責人制定計劃后由車間監督執行。

第四章 培訓管理考核辦法 第一條 培訓計劃及組織管理

車間所屬各班組技術員為所屬職責范圍培訓第一培訓技術員。負責組織培訓技術員制定培訓計劃，分解出月、周計劃并安排執行，定期將培訓記錄、檢查結果、培訓需求及效果評估等按周報至車間，同時需定期開展授課、檢查及調研活動；所屬相關班組長作為車間范圍內的培訓工作的主要力量，負責組織具體培訓計劃的實施。

1、各類培訓計劃、總結、需求調查、效果評估等材料未按時匯總至車間或敷衍了事，按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.1分，班長管理檢查不到位考核50元，培訓工作不力考核50元；造成車間整體培訓工作被動者，對班組執行全車間通報并考核200元，并對相關人員按照《電氣車間員工崗位評定方案》計入“責任心考評項”。

2、未按照培訓計劃執行且未履行計劃變更審批程序，按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.1分，班長管理檢查不到位考核50元，培訓作不力考核50元；造成車間整體培訓工作被動者，對班組執行全車間通報并考核200元，并對相關人員按照《電氣車間員工崗位評定方案》計入“責任心考評項”。

3、各班組負責將分解周計劃中的培訓內容及形式、培訓時間、培訓人員(有人數和名單)、授課人、培訓技術員和評估辦法匯總至車間培訓員處，并參與車間級培訓檢查及評估工作；工作不力考核員50元；造成車間整體培訓工作被動者，對班組執行全車間通報并考核200元，按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.1分，并對相關人員按照《電氣車間員工崗位評定方案》計入“責任心考評項”。

4、班組負責人對慣例培訓每月檢查不少于兩次，專題項目培訓完成前至少進行一次檢查，定期檢查“每日一題”活動開展情況，且每月參與授課時間不少于4課時，檢查及授課記錄結果按周上交、按月檢查。未及時開展、完成按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.1分，班長管理檢查不到位考核50元，工作不力考核50元；造成車間整體培訓工作被動者，對班組執行全車間通報并考核200元，并對相關人員按照《電氣車間員工崗位評定方案》計入“責任心考評項”。

5、有職務技術人員授課時間每月不少于20課時，負責指導班組開展“每日一題”，根據班組特點組織題目并及時檢查講評；未及時開展、完成、檢查不到位考核50元，工作不力考核50元；并對相關人員按照《電氣車間員工崗位評定方案》計入“責任心考評項”；車間培訓檢查中兩次出現同類問題或造成車間整體培訓工作被動者，對班組執行全車間通報并考核200元，按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.1分。

6、班組長負責所轄班組的日常培訓工作，參與培訓需求調查及效果評估，負責現場安全作業能力進行培訓及考評，在技術人員的指導下對“每日一題”進行每日點評，并監督管理“師帶徒”培訓過程；有相關管理執行不到位的情形考核20元，并按照《電氣車間員工崗位評定方案》計入“日常表現考核項”和“責任心考核項”；車間按月對各班組所屬班組的培訓工作進行檢查評比，對后三名或存在嚴重問題的按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.1分。

7、專項培訓要求建立健全的培訓記錄，包括：開班報告書（計劃書）、學員點名冊、培訓記錄、教案、試卷、成績冊、獎懲意見等；實際操作培訓必須上報培訓方案、考評細則、培訓技術員、獎懲意見等。授課人在授課后，必須下發培訓效果評估表，對培訓效果進行分析，提出存在的問題和改進意見，培訓效果評估表最終與培訓記錄匯總成冊交由車間留存。執行不到位，按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.1分，班組長管理檢查不到位考核50元，工作不力考核50元；造成車間整體培訓工作被動者，對班組執行全車間通報并考核200元，并對相關人員按照《電氣車間員工崗位評定方案》計入“責任心考評項”。

8、車間每周組織培訓例會（與車間例會一同組織分類紀錄），班組長、技術員做專項發言，無工作總結匯報或對培訓情況不清，考核50元，并按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.1分。

第七條 教材教案管理

培訓教案是教學目的與教學任務的具體實施計劃，教師在授課前應進行認真備課，按照規范編制培訓教案。

1、培訓教案分為理論培訓教案和實操兩種。理論培訓教案應包括：培訓目標、培訓對象、課程重點、難點、課程內容等。實操教案應包括：課程名稱、授課對象、教學器材（工具、儀器、設備、材料等）、授課地點、教學目標、教師示范、安全要求等。車間組織對培訓教案的檢查和評比工作，培訓教案內容不完全對培訓講師考核50元，無教案或不按教案培訓者承擔培訓事故責任，對培訓教師考核100元，并按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.2分。

2、教案編寫以車間規定的培訓教材和經核定的其他參考資料為主，教案與授課內容要一致。培訓教案應在授課前審核和備案，通過審核后方可進行培訓。培訓教案應不斷進行補充和修改，不斷完善教案內容，提高教案的質量。教案內容與實際相矛盾且造成事故者除承擔事故連帶責任外，予以通報考核200元，取消兼職教師或實訓教師（師傅）資格并計入《電氣車間員工崗位評定方案》“責任心考核項”和“日常工作表現考核項”。

3、車間定期對教案進行整理歸檔建立臺帳，組織對教案進行評比，對優秀教案進行獎勵，并推薦參加公司優秀教案評比。

第八條 培訓需求分析及效果評估管理

培訓需求分析是指在規劃與設計每項培訓活動之前，由培訓主管對目標知識、技能等方面進行系統的鑒別與分析，確定培訓必要性以及培訓內容和過程。是確定培訓目標、設計培訓計劃、有效地實施培訓的前提，是進行培訓評估的基礎，是培訓工作準確、及時和有效實施的重要保證。常用的培訓需求分析方法有：問卷訪談法、測驗法、記錄報告法、自我評價法、組織要因分析法、崗位工作要因分析法及關鍵事件法等。

培訓效果評估就是指針對特定的培訓計劃及實施過程，系統地搜索資料，并給予適當的評價，以作為篩選、修改培訓計劃等決策判斷的基礎。常用的培訓效果評估方法包括: 閉卷考試法、案例分析法、現場評估法及測評軟件法等，亦即從反應層面、學習層面、結果層面和行為層面幾個層面進行綜合評估最終實現改進培訓質量、提高培訓效果、降低培訓成本的目的?？荚嚋y評是評價培訓效果最常用也是有效的手段之一，作為我車間培訓的評估的主要手段。對一定時段的各類培訓在有條件的情況下必須通過考核測評等手段進行效果評估，重要考試測評結果及資料需留存記錄建立檔案。

1、培訓效果需求分析由班組按周分別完成車間留存備案，逾期未匯總結果對班組負責人執行考核50元，并按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.1分。

2、培訓評估的標準包括：組織建設、培訓條件、培訓效果、培訓經費和設施使用。培訓效果評估報告由培訓技術員與車間培訓員合作完成，對評估結果進行同期評比最末者執行考核100元，并按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.2分。

3、培訓評估考試應封閉出卷或至少有一套試卷備選，印刷時由主考培訓教師指認終選試卷。標準答案應給出每一步的得分，以便閱卷時應按照標準答案和步驟給分。不符合要求或影響考試組織，給予出卷人考核50元，多次出現類似情況除考核翻倍，并按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.2分。

4、筆試必須單人單桌，現場考試應保證考試過程不受干擾?？荚嚱Y束后裝訂密封且當場閱卷，延時批卷后須經專人監督方可啟封、登分。考試試卷的批閱應由兩人完成，一人進行閱卷，一人進行復核。執行不考核當事人50元；引起較大爭議考核200元，并按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.5分。

5、所有的考試試卷均應妥善保管，屬專項考試（如安全考試、質量考試等）的試卷由相應的職能小組留存，其他試卷由班組培訓負責留存，車間保留記錄。未經車間通過銷毀或遺失試卷、記錄等考核200元，并按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.2分。

6、計劃參加考試人員不得無故缺考。有特殊原因出現缺考需在本次考試前申報補考時間（月內執行），并按照生產考勤執行；無故缺考或惡意缺考對當事人執行車間通報考核50元，計入《電氣車間員工崗位評定方案》“思想道德考核項”和“團結互助考核項”。

7、周考至少由1人以上有職務技術員監考，車間培訓員巡考；月考由3人以上同時進行監考；實操考試采用指定考試科目或現場隨機抽題兩種方式，應有2名主考官綜合評分，1名監考人員監督全過程，車間培訓員巡考。主考應詳細記錄考試人數、缺考人員、試卷數量、違紀情況，記錄應有巡考人的簽字。組織不力或出現混亂，對在場有職務人員考核50元，參與監考人員考核100元, 并按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核2分。

8、監考人員履行監考責任，監考時應將手機調到振動或關機，不得在考場或到考場外接打電話，否則以違紀論，執行考核批評；違紀人員視情形考核當事人50-100元，出現混亂考核200元，并按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核1分。

9、考試人員嚴格執行考場紀律，必須關閉手機，不得將相關書籍、資料和具有文件編輯功能的電子設備等帶入考場，否則以作弊計。監考中發現作弊行為對作弊人執行車間通報考核200元，計入《電氣車間員工崗位評定方案》“思想道德考核項”，本次考試記零分，監考人獎勵200元；如若出現考場紀律失控監考人員無作為，則對監考人員執行車間通報考核200元，取消監考資格。依作弊人員、監考人歸屬按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核2分。

10、車間核準的各類考試作為《電氣車間員工崗位評定方案》考核項，過程及結果受車間監控；因故缺考或其他原因需要補考的統一由車間組織、評審及監控，逾期不參加補考者此次考試成績按“零”分計入。

11、車間級考試（月考或抽檢考試等）有連續兩次不合格者，考核100元，作為《電氣車間員工崗位評定方案》考核項計入不合格成績，補考合格后方可繼續參加車間各級培訓，一個月內補考人不合格者考核200元，經人力資源部核準降至學崗待遇，相應師傅、班長考核50元，作為《電氣車間員工崗位評定方案》考核項；

12、公司級考試（過關考試或抽檢考試等）有連續兩次不合格者，考核200元，制定單獨培訓計劃經車間測試合格后方可參加公司級相應考試，仍不合格者考核500元，按公司相關規定交人力資源部考核處理，相應師傅、班長考核100元，作為《電氣車間員工崗位評定方案》考核項；

第九條 受訓學員考核管理

（一）受訓學員必須按時參加培訓學習，不得無故缺課，確因有事需請假，要事先向培訓主管說明原因，寫好假條備查（病假需持醫院診斷書），對無故遲到、缺課、曠課者按照生產考勤執行考核。車間檢查發現遲到、早退5分鐘內一次扣20元；遲到、早退15分鐘扣50元；遲到、早退30分鐘以上按曠工半天處理，考核100元；遲到、早退1時以上按曠工1天處理，考核150元并按《電氣車間員工崗位評定方案》計入“日常表現考核項”。

如若檢查發現有管理不到位情形依據《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核，對主管及當事人執行車間通報考核；

有以下情形之一嚴格執行專項考核標準：

1、長期無故遲到或缺課且情形惡劣除通報考核批評外，取消考試資格成績記“零”分，計入《電氣車間員工崗位評定方案》“日常表現考核項”；

2、管理者或在場有職務主管培訓考勤無作為或虛假瞞報，對主管及當事人執行車間通報考核100元，依據《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.5分；

（二）培訓期間由組織者及授課講師承擔培訓組織管理責任，凡參與培訓的有職務管理人員承擔監督責任。受訓學員上課期間要尊敬培訓講師，認真聽講，做好學習筆記，不得在培訓時間做一些與培訓內容無關的事情；如若檢查發現有管理不到位，對主管、當事人及在場管理人員執行車間通報考核，依據《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核；

有以下情形之一嚴格執行專項考核標準：

1、酗酒者嚴禁進入教室參加培訓學習，經勸解無效執行通報考核批評200元，當月所有考試計零分，按照《電氣車間員工崗位評定方案》計入“日常表現考核項”；

2、學員受訓期間與上級檢查人員、講師或培訓服務人員發生嚴重沖突，并造成惡劣影響除通報考核外100元，計入《電氣車間員工崗位評定方案》“日常表現考核項”，對在場管理人員及培訓組織者通報考核200元，并依據《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.5分；

3、集體授課培訓期間相關學員無學習記錄、頻繁出入教室、從事無關事務等破壞培訓氛圍者，經勸解無效給予通報考核批評50元，計入《電氣車間員工崗位評定方案》“責任心考核項”；

4、試車階段試車施工交叉進行，現場幫教培訓必須經安全教育后由熟悉現場情況的熟練人員帶領，安全培訓記錄交由安全職能小組負責留存備查，車間記錄備案；執行不力對班長、主管執行通報考核100元，并依據《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.5分；

（三）培訓期間要維護團隊形象，確證培訓工作正常開展，保持培訓場所的文明衛生；如若檢查發現有管理不到位情形依據《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核，對主管、當事人及在場管理人員執行車間通報考核；

有以下情形之一嚴格執行專項考核標準：

1、在培訓場所內吸煙、吐痰、亂丟紙屑等雜物執行通報考核批評，培訓主管管理無作為依據《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.5分，對當事人及在場管理人員執行車間通報考核50元；

2、在教室內亂涂亂畫，損壞培訓室的設施執行通報考核批評，對當事人及在場管理人員執行車間通報考核50元；

3、說臟話，相互交頭接耳等影響正常教學秩序執行通報考核批評，對當事人及在場管理人員執行車間通報考核50元；

第十條 專兼職教師管理

兼職培訓講師是指公司內部聘任的專業技術人員和從外部聘請的教師或工程技術人員，包括實訓教師（師傅）。

（一）兼職培訓講師的管理及職責

1、兼職培訓講師選拔及聘任：

由車間所屬各班組及職能小組推薦有一定的培訓知識，熟悉培訓流程，具有良好的職業道德、溝通能力和親和力，具有較為豐富的專業知識和實踐知識，從事相關專業工作三年以上有經驗人員參與選拔。由車間進行任職條件審核后聘任為車間兼職培訓講師；可由車間推薦參加化工公司兼職培訓講師的評選后聘任為公司兼職培訓講師。對培訓講師推薦選拔工作執行不利對所屬責任組織按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.5分，對主管執行考核通報50元。

2、兼職培訓講師的職責：

2.1、兼職培訓講師參與培訓教材、培訓題庫的編寫工作，授課前應認真進行備課，并有詳細的教案和教學幻燈片。教案和教學幻燈需交車間審核和備案。執行不利則對所屬責任組織按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核0.5分，對主管執行考核通報50元。

2.2、車間兼職培訓講師安排授課時，培訓組應提前通知講師本人，便于合理安排工作，并協助安排其工作交接。執行不利對所屬責任組織按照《電氣車間班組標準化考評管理方案》對責任組織執行綜合管理考核，對主管執行考核通報50元。

2.3、車間培訓員負責建立、健全兼職培訓講師的臺帳、信息表和教學活動記錄，為日后續聘提供依據。監督專兼職教師按照教學計劃，完成所聘專業的教學任務。

2.4、專兼職培訓講師按照培訓計劃授課時，可按照標準和聘任的級別支付一定的講課費（按照工作時、非工作時區分標準）。每年對兼職培訓講師進行一次綜合考評，對達不到兼職培訓講師標準的予以解聘。

（二）實訓教師（師傅）的管理及職責 通過新入職員工與實訓教師（師傅）簽訂“師徒協議”，制定相應的培訓計劃與教學內容，開展幫教活動，最終實現新入職員工的技術熟練程度或技能等級提高或使其達到獨立上崗操作的要求。

1、車間負責活動過程管理，建立師徒管理檔案，跟蹤檢查考核，對培訓效果不明顯的師徒要及時予以調整。班組及車間培訓員負責“師徒協議”的具體組織實施工作，跟蹤督促培訓內容的實施情況，車間負責對實訓教師（師傅）與徒弟的階段性考核，每月匯總師徒人員在崗情況和培訓工作總結。

2、“師徒協議”簽訂的期限最少為六個月，具體可根據生產實際，崗位及工種的需要確定。協議一式三份，車間、實訓教師（師傅）與學員檔案各存一份。

3、實訓教師（師傅）對徒弟的培訓效果負責，在“師徒協議”期間對徒弟嚴格訓練，指導督促徒弟優質、高效地完成工作任務，同時負責培養其職業修養及作風。徒弟要尊重師傅，虛心求教，努力提高業務技能水平，認真完成本崗位的各項培訓任務，提升職業素養。如若檢查發現班組對“師帶徒培訓”支持管理不到位情形依據《電氣車間安全質量標準化（試行）》對責任組織執行綜合管理考核1分，對主管及培訓技術員執行車間通報考核100元。

師徒協議期間，有以下情形之一嚴格執行專項考核標準： 1.1、“師徒協議”簽訂之后一個月內實訓教師（師傅）及徒弟均有權解除協議，所屬班組負責協調重組師徒對子；協議生效后不能按當期培訓計劃完成培訓進度的，對實訓教師（師傅）執行考核50元； 1.2、徒弟不按規定違反車間的規章制度，遲到早退，不按時參加車間、班組或班組集體組織的各類培訓活動，有上述情況一次的對實訓教師（師傅）執行考核20元，數次出現對實訓教師（師傅）執行考核100元；徒弟按前款執行考核。

1.3、徒弟發生個人安全人身事故或安全責任事故，依責任事故原因對實訓教師（師傅）執行連帶考核50-500元；

1.4、經考核徒弟達不到協議要求的，可延長協議期一個月，一個月后仍達不到要求的，解除雙方師徒關系，徒弟通報考核100元，并取消師傅的帶徒資格。

1.5、徒弟參加的各類培訓考試，考試成績不合格者，對其實訓教師（師傅）執行考核50元，反復出現不合格，視責任情況解除“師徒協議”考核責任方200元，計入《電氣車間員工崗位評定方案》考核項。

1.6、徒弟在考試中因作弊或違反其他考場規定的，除按前款對當事人、在場管理人員及所屬班組考核外，對實訓教師（師傅）100元。

1.7、每位有資格的實訓教師（師傅）最多同期與兩位新入職員工簽訂“師徒協議”，協議完成情況作為實訓教師（師傅）崗位責任評定及徒弟上崗定崗評定的重要依據之一。

第五章 附則

第一條 電氣車間所屬各班組及職能小組的培訓管理工作，及車間組織的各類培訓活動參照本細則執行。本細則自發布之日起執行，由電氣車間培訓組負責。

第二條 本細則若與公司管理制度或上級相關文件沖突，以相應制度或上級相關文件為準。車間所屬各班組及職能小組請自覺遵守烯烴公司培訓主管部門及煤化工公司培訓車間各項管理制度，服從統一管理。

2010年10月

電氣車間

第三篇：卓越電氣廠與聚成集團聯合組建“在線商學院”并舉行開學典禮

卓越電氣廠與聚成集團聯合組建“在線商學院”并舉行開學典禮

伴隨著我廠規模的不斷發展壯大，員工作為企業的核心競爭力，顯得尤為重要。在這種環境下，我廠投入近十萬余元培訓費用，與國內企業培訓大鱷攜手，簽定了為期兩年的培訓合同。建立了在線學習商學院，讓每名員工都有學習的機會、成長的機會。

2012年5月5日下午，卓越電氣廠“在線商學院成立慶典”伴隨著愉快的音樂，在我廠培訓教室隆重舉行，廠領導及骨干員工、聚成集團邯鄲分公司學習顧問等近百余人出席了本次成立慶典。公司“在線商學院”組建的目的，旨在全面提升全員綜合素質，促進企業更好更快發展。在成立儀式上，聚成集團邯鄲分公司總經理為我廠廠長許廣路頒發了“在線商學院”牌匾。許廣路廠長發表了熱情洋溢的開學典禮致詞。在致詞中，許廠長首先對在線商學院的成立給予了大力支持的聚成集團及相關領導表示了衷心的感謝，闡述了“在線商學院”成立的重大意義，并介紹了我廠的良好發展前景，最后對“在線商學院”成立后的工作提出了相關要求。隨后，聚成集團學習顧問向與會人員詳細介紹了公司“在線商學院”的組織架構及培訓活動的實施等相關事項。此次在線培訓內容涵蓋公共必修、客服、財務、物資成本、技術、人力資源、生產、電氣工程、營銷在內的八大板塊，共計2000多門課程。培訓結束時，公司將與聚成華企在線商學院聯袂對參訓人員進行系統地考試考核，為公司發展壯大奠定堅實的人才。

成立儀式結束后，參會人員共同分享了聚成講師楊宗華老師的《責任勝于能力》的演講。

學習培訓即是我廠的企業文化，也是對管理人員和全體員工的基本要求。學習，是我們增長才干、提高素質、實現夢想的重要途徑。當前，我們要以參加聚成在線商學院遠程網絡培訓為契機，創建學習型企業，造就知識型員工。要使我們的員工總是在不斷地學習新東西，并將這些新東西應用到工作實踐中去。為此，我廠還制定了培訓、考核、管理等具體辦法，并要求建立健全員工培訓檔案，將參加培訓人員的考核結果作為今后續聘、晉職的重要依據之一。

河北卓越電氣有限責任公司

魏銀超 2012-5-16

圖：許廣路廠長在開學典禮上講話。

圖：聚成集團邯鄲分公司總經理為我廠廠長許廣路頒發了“在線商學院”牌匾。

圖：典禮上，同事們列隊，向廠長表決心，努力學習，努力工作！

圖：同事們由部門主管帶隊，齊喊口號，感謝廠領導的關懷，努力奮斗！

圖：中場活動時，廠長許廣路與聚成學習顧問們為大家跳舞。

第四篇：在車間工會主席培訓班上的講話

在車間工會主席培訓班上的講話

在車間工會主席培訓班上的講話2007-01-27 14:44:

21在車間工會主席培訓班上的講話

同志門：

今天，礦工會舉辦這期培訓班，是按照礦黨委的統一部署要求召開的，辦得很好，一是剛才各部室的部長講得好，都能針對各自分管的工作，提出切實可行的要求。二是各位車間主席精神面貌好，不但聽得認真，而且做了記錄，這充分說明了我們工會系統的干部自身素質有了很大提高?？梢哉f這次的培訓班達到了預期的目的。下面，我再講三個方面的問題： 一、二四年，工會工作為全礦各項工作的順利開展做出了應有貢獻

年是全礦上下奮力拼搏創輝煌的一年，也是我礦各項工作齊頭并進、全面發展、全面豐收、全面提升的一年。一年來，我們在集團公司的正確領導下，經過全礦廣大干部職工的共同努力，取得了“四多、四新、四個繼續保持”的輝煌業績，各項指標全超計劃，全超同比、全勝去年，人均產值、人均工資、人均收入均在全公司處于領先地位，呈現出了“全面發展整體推進、全面勝利再創新高”的良好局面，成為我礦歷史上發展最快、職工得實惠最多、群眾最為滿意的一年，實現了在全公司繼續站排頭，爭一流的目標，繼續保持了一年一個新變化，一年一個新臺階，一年比一年好的發展態勢，上級部門和有關領導對我們的工作也多次給予了充分肯定和高度評價。我們取得這么好成績，保持這么好的形勢，其中各級工會組織和廣大工會干部特別是廣大工會會員都做出了積極的貢獻。回顧總結過去的一年，對于工會工作來講，我感到最突出的特點是實

現了“五個新突破，一個新加強”，即強化源頭維護，民主管理工作實現了新突破：圍繞全礦中心工作，群眾安全生產實現了新突破；落實“第一責任者”責任，扶貧解困工作實現了新突破；狠抓“創爭”活動開展，宣教文體工作實現了新突破；筑牢“二道防線”，女職工工作實現了新突破；夯實基礎，工會自身建設有了新加強。一年來，全礦各級工會組織認真貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神，按照礦黨委年初確定的工作思路和要求，緊緊圍繞全礦中心任務和“三個文明’’建設，充分發揮自身優勢和特點，扎實若干，無私奉獻，塑造了工會干部的新形象，開創了工會工作新局面。去年，我礦被泰安市總工會命名為職代會“先進星單位”；礦工會群監會在全省煤炭礦處際群監競賽中，奪得第一名，實現兩連冠，被省煤礦工會授予“先進礦處群監會’’；礦協管會被省煤礦工會授予“先進礦處女工家屬協管會’’。此外，我們還成功

迎接了泰安市“創爭’’活動啟動儀式的現場觀摩。這些成績的取得，為我礦爭得了榮譽，提升了形象。對此，礦黨委、礦行政是滿意的。

二、新的一年，要圍繞中心，服務大局，突出重點，努力開創工會工作新局面

××年是我礦加快改革發展步伐，大力實施“’’工程，推進三個文明建設再上新臺階最為關鍵的一年。我們一定要進一步認清形勢，明確任務。緊緊圍繞企業改革發展穩定和提高企業經濟效益這個中心重點，重點抓好以下五個方面的工作。

一是落實好依靠方針，履行好維護功能，這是工會工作的重點。要明確國有企業工會的性質。工會是黨領導下的工人階級的群眾組織，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是最廣大職工群眾權益的代表者和維護者。落實好依靠方針，最重要的是搞好民主管理、民主監督和廠務公開。特別是在廠務公開工作上，要

針對當前個別單位存在的公開內容不夠全面，真實，公開的事項沒有按規定的內容去公開，好事公開，壞事回避，成績公開，失誤回避，避重就輕，不細致，不到位，且公開形式單一，程序不規范，隨意性較大的問題，進一步嚴格標準，規范操作，實現廠務公開在規范運作上的新突破。要堅持從企業的實際出發，緊緊圍繞企業改革、發展和穩定的大局，從公開一般性問題向公開深層次問題深化，抓住職工關心的熱點、企業改革的難點、廉政建設的焦點問題進行公開，增強公開的針對性、時效性。對規定的公開內容，要認真對照檢查，逐項加以落實，堅持做到既要公開有關政策依據和本單位的有關規定，又要公開具體內容、標準和承辦部門；既要公開辦事結果，又要公開辦事程序。尤其是要注意把容易出問題的基層區隊作為公開重點，各單位要把直接體現分配的政策方案和分配辦法，職工每班得分、當月應得收入、實發工資、獎罰項目等都在區

務公開欄明確公布，做到公開內容真實、及時，并有必要的文字說明。自己干了多少活，該得多少分，該拿多少錢，讓職工一看就清楚，人人心里都有本明白帳，使經濟分配上的不正之風得到有效遏制。要通過實行廠務公開，落實好職工群眾的知情權、審議權、通過權、決定權和評議監督權，切實保障職工各項民主權利的落實，切實維護好職工的合法權益，充分體現職工的主人翁地位，全心全意依靠職工辦企業。真正使職工感受到：工會確實是在替咱們職工說話，確實是在為咱們職工辦事，確實是咱們職工的主心骨。只有這樣，工會組織才會有凝聚力、號召力，才能更好地發揮作用。二是創出自己的特色。工會工作只有不斷改進創新，才能有生機活力。要落實好“三個最大限度的方針”，在找準定位的基礎上，根據自身特點，充分發揮群眾性這個最大優勢，改進方式方法，深化工作內容，不斷推動工作上水平。要始終明確一點：黨委要求干的，群眾想干的，就是工會要干的。三是加強宣傳教育。在礦黨委和上級工會的正確領導下，發揮工會組織和職工群眾聯系比較緊密的優勢，廣泛深入的開展好形勢任務、安全、穩定、改革、主人翁“五大教育”，進一步增強做好工作的光榮感、責任感和使命感，把思想統一到立足本職、干好工作，確保完成全年各項目標任務上來，在全礦營造一種“干事創業、共謀發展”的濃厚氛圍，為全礦三個文明建設健康協調發展奠定堅實的基礎。這里，特別需要強調的是，開展宣傳教育要注意與解決職工的實際問題結合起來，虛功實做，堅持講求實效性。只有把解決思想問題和解決實際問題相結合，才能把實事辦好，好事辦實。當前，尤其要帶頭抓好扶貧解困送溫暖工作，各車間工會主席要著眼于本單位生活特別困難的職工和家屬，切實履行起“第一責任人”的職責，確保他們的基本生活過得去。這部分職工在我礦雖然數量不是很多，但工作難度較大，如果我

們的工作不當或不及時，就有可能造成一些不良的后果。這一點務必引起大家的注意。作為車間工會主席，主要是當好“第一知情人、人、第一幫助人”，也就是對你那個單位的特困職工，你要及時發現問題，如實地向礦上反映情況，力所能及地給予幫助，不使一名特困職工因生活過不去而發生意外。因為這是關系到企業改革發展穩定的大事，這個政治責任，大家一定要責無旁貸的承擔起來，否則就是我們工作的失職。四是開展好各種活動。開展活動是工會工作的優勢。工會關心職工，就必須關注企業的生存與發展，就必須關注經濟效益這個中心，就必須圍繞企業中心任務開展好各類競賽活動，為企業的中心服務、大局服務。當前，一是要圍繞大力推進企業文化建設這個中心，充分發揮組織優勢，廣泛發動和組織會員群眾開展好“創建學習型企業，爭當知識型員工”活動，采取競賽、評比、演講等多種形式，在全礦大力營造濃厚的學習氛圍，用先

進文化占領職工思想文化陣地，不斷提高干部職工隊伍的整體素質。二是要圍繞提高經濟效益這個中心，深入持久的開展好以“抓安全、保穩定、增效益、促發展”為主要內容的主題教育，要繼續組織開展好“群眾性經濟技術創新”、“職工技術業務比武”、“巾幗建功創業”、“上綱要、創水平”等活動、主動為礦分憂，為企業解難，通過多種形式激發職工的勞動熱情，協助黨政把生產任務搞上去，把經濟效益搞上去，確保全年利潤指標的圓滿完成，確保今年各項目標任務的順利實現。五是加強工會組織建設。首先是加強基層工會組織建設，圍繞全總“組織起來，切實維權”的工作方針和省總“五四三二一”的總體要求，抓好基層工會組建工作，要積極嘗試在新型經濟組織中建立工會，做到發展會員無遺漏，保持基層工會建會率達到％。其次，大力加強工會干部隊伍建設，抓各級工會班子的思想政治建設和工會干部隊伍建設，努力把工會建成“黨靠得

住，行政離不開，職工信得過的群眾組織”。

最后我就如何當好車間工會主席對大家提幾點要求：

一、加強學習，不斷提高理論水平和業務素質。工會組織是否有創造力、凝聚力和戰斗力，很大程度上取決于基層車間工會是否具有生機和活力。而車間工會工作的好壞，與在座的同志是否稱職直接相關。應當說，全礦大多數車間工會主席的素質是比較高的，能夠按照上級工會組織和礦黨委、行政的統一部署，充分發揮自身作用，開展了大量扎實有效的工作，工作是卓有成效的。但是也應該看到，就全礦各基層工會組織建設狀況來看，基層車間工會的工作還存在一些不盡人意的地方。特別是個別基層車間工會基礎工作比較薄弱，制度落實不夠嚴格，活動不夠正常等等。究其原因，關鍵是個別車間工會主席素質不高，不熟悉工會工作，不知道應該抓什么，應該怎樣抓，工作質量不高，缺乏號召力和吸引力等等，所有這些問題，都不同程度地影響了我礦工會工作的深入發展，制約了我礦工會工作再上新水平。因此，礦黨委希望通過舉辦這次培訓班，大家能夠學有所得，進一步熟悉工會工作業務，提高自身素質，圍繞企業的生產經營任務，更加扎實有效的開展豐富多彩的活動，為企業的改革發展穩定提供更加有力的精神支持和組織保證。加強學習當前最重要、最迫切的就是要抓住十六屆四中全會精神集中教育和開展“三本書”學習教育活動這一有利時機，按照礦上的統一安排部署，認真抓好各項學習任務的落實，通過堅持不懈的學習，全面提高自身政治理論水平和業務知識，提高自身綜合素質，這樣才有利于更好的開展工作，才能干出更加出色的成績。

二、轉變作風，扎實工作，努力提高工作水平，提高工作效率。工會的生命力就在于它能夠代表職工群眾，為職工群眾謀利益，為職工群眾說話辦事。

如果工會不能代表維護職工利益，就得不到職工群眾的信賴、支持和擁護，也就失去了安身立命的基礎，這不僅與工會的性質相背離，要發揮黨聯系職工群眾的橋梁、紐帶作用也就無從談起。一個好的車間工會主席，必須比別的同志更多地想到群眾，遇事多為群眾著想，關心職工痛癢，為群眾多辦實事、多做好事。要做要這一點，每一名工會工作者就要對自己要高標準，嚴要求，以群眾的情緒為第一信號，以群眾的需求為第一選擇，切實傾聽民情，關心民意，看一看職工群眾到底最需要什么，盼望什么，反對什么，從職工群眾最盼望的事做起，千方百計地解決職工群眾的實際困難，真心實意的為職工群眾辦實事、辦好事，滿腔熱情的為群眾排憂解難，最大限度的使職工群眾滿意，切實發揮好一名工會工作者的應有作用，為工會工作開創新局面貢獻自己的聰明才智。

三、加強團結，廉潔自律。要嚴格按照集團公司工會提出的“黨委要求抓

什么，行政需要做什么，群眾盼望辦什么，我們工會就盡心竭力干好什么”的總體要求，緊緊圍繞全礦工作大局，對照“十要、十不要、十反對’’行為標準，嚴格執行礦和區隊的各項財務制度、規章制度，不搞特殊，無論干什么工作，無論權力有多大，都要嚴格要求自己，時刻保持清醒頭腦，任何情況下經得住考驗，以廉政、勤政、優政的良好形象，為廣大職工做出表率，為推動全礦各項工作的全面發展，構建和諧礦區做出應有的貢獻。

謝謝大家

第五篇：在車間工會主席培訓班上的主持詞

文章標題：在車間工會主席培訓班上的主持詞

車間工會主席培訓班主持詞

同志們：

經礦工會研究決定，今天舉辦全礦車間工會主席培訓班。主要任務是：聽取礦黨委和工會領導的講話，傳達集團公司一屆四次職代會精神，學習工會業務知識，并就如何做好當前的工會工作進行討論。通過培訓，使廣大車間工會主席明確做好工會工

作的基本要求，認清工會當前面臨的新形勢、新任務，進一步堅定信心，提高認識，增強做好工會工作的光榮感、責任感。今天，前來參加我們這次培訓班的還有礦黨委張書記，這充分說明了礦黨政領導對工會工作的重視、支持和關心。這次培訓班共一天的時間，希望大家一定要珍惜這次難得的學習機會，以扎實的學習態度，飽滿的學習熱情，圓滿完成這次培訓任務。應當說，咱們舉辦這次培訓班，礦工會是下了很大決心的，因為大家平時工作都比較忙碌，特別是這兩天正是區隊車間主席最忙的時候，要忙著算工資，但考慮到局職代會召開了要抓緊時間傳達下去，如果拖到下個月再傳達就太晚了。所以，再忙也要擠時間把培訓班辦了。從今天到班的情況來看，基本上都到齊了，這說明咱們車間主席的覺悟是高的，是能夠顧全大局的。昨天我下去下通知的時候，咱們有的車間主席，象采二區的賈同和、采三區的李恒利等，態度都非常積極。尤其是賈師傅說了一句話，這是咱們自己的事情，再忙也得擠時間參加，大不了晚上加個班。我聽了就非常受感動。因為采煤上在咱們各個區隊來說，是最忙的，但他們能夠顧全大局，把本單位的工作先暫時放一放，確實難能可貴，有了這種態度，礦工會相信，咱們這個培訓班就一定能辦好。另外，為了辦好這個培訓班，礦工會也提前做了很多工作，各部室的同志都結合各自的工作業務，準備了輔導材料，咱們李主席考慮到大家平時都比較辛苦，做了很多工作，還專門安排人出去為大家采購了紀念品。因此，大家一定不能錯過這次學習機會。具體要做到以下幾點：一是要端正學習態度，提高思想認識，堅決克服學與不學一個樣的糊涂思想。二是要自覺遵守培訓班紀律，上課其間不準隨便進出，無特殊情況不準請假。三是要集中精力，認真聽講，作好筆記，培訓結束時還要進行考試。聽課情況和考試成績要與紅旗車間工會競賽掛鉤。四是參加培訓班的車間主席要相互學習，相互交流，共同提高。下面，培訓班正式開始。

首先，請礦黨委張書記作動員講話。大家歡迎。

下面，請礦工會副主席劉其祥同志傳達集團公司一屆四次職代會精神。大家歡迎。

下面，由礦工會各部室的負責同志作工會業務知識輔導。輔導授課的順序分別是：組織民管部部長范凱同志、生產保護部干事馬成衛同志、俱樂部主任王克文同志、宣教生活部部長孫衛東同志、女工部部長陳炅同志、工會辦公室主任吳季山同志，依此類推。首先請范部長為大家授課。大家歡迎。

下面進行討論。

下面請李主席講話。大家歡迎。

下面開始考試，請工作人員發試卷。

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同志們：在大家的共同努力下，經過近一天的時間，完成了各項預定的培訓任務，就要結束了。

培訓其間，礦黨委張書記和工會李主席分別從不同的角度，就如何做好當前的工會工作、更好地發揮自身優勢和作用做了重要講話，礦工會劉主席帶領大家學習了公司職代會精神，工會各部室的負責同志，結合各自的工作業務作了輔導授課。培訓班上，大家還圍繞新形勢下的工會工作進行了廣泛的討論。大家普遍認為，這次培訓班辦得比較成功，收獲很大，達到了預期的目的。通過這次培訓，可望對提高車間主席自身素質，進一步做好工會工作產生積極的促進作用。這次培訓班結束后，希望大家：一是要向黨政領導及時匯報，把培訓班的主要精神結合本單位實際抓好落實。二是要向車間工會干部傳達好，尤其對張書記、李主席兩位礦領導的講話精神，要專門召開車間工會委員會議，組織車間工會干部進行認真學習領會。三是要以這次培訓班為新的起點，切實采取有效措施，努力做好本單位的工會工作。另外，再說一件事情，培訓班結束后，請大家到工會倉庫領取紀念品。

培訓班到此結束。謝謝大家。

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