第一篇：高三年級班級考核細則

高三年級班級工作考核細則

對班主任工作的考核，根據班主任對班級學生的教育、培養，對班級學生紀律、衛生、活動管理的過程和結果進行量化考核。考核分為年級組考核和學生值周考核。

1、材料上交：按要求及時上交加2分、不及時上交一次扣1分/缺交一次扣2分。

2、主題班團會：每召開一次主題班團會并在記錄表有班主任簽字確認加1分。

3、班主任到位：課間操、周一集會、大型集會、班主任例會等要求必須到位的到位或正常請假既不扣分也不加分，臨時請假、早退、遲到一次扣1分、無故不到一次扣3分并按曠會一次計入考勤。

4、學校、年級活動：在學校年級組織的統一活動中獲一、二、三等及鼓勵獎的班級每次分別加4、3、2、1分。

5、年級組值班檢查:值班教師按值班考核辦法及班級考核細則對所負責班級的早操、自習課、課前一支歌、課間操、衛生等作出檢查記錄并予以計分量化評價：（1）紀律：按照優良差分別分別給予1、0、-1計分，紀律特別差則扣除班級2—4分；（2）班主任在早讀上課鈴響之前每到位一次加1分；（3）衛生：按照優良差分別分別給予1、0、-1計分，衛生特別差最高可扣3分；（4）遲到、早退每人次扣0.5分，無故缺課每人次扣2分。（5）三操一歌：按照優良差分別分別給予1、0、-1計分，特別差最高可扣3分。（6）課間紀律：課間紀律檢查中每通報批評一次扣2分。

6、學生會專項檢查：按檢查評分計入考核。

7、儀容儀表檢查儀容儀表檢查不合格學生能按時按要求檢查合格者每人次扣0.5分、未能按時按要求檢查合格者每人次扣2分。

8、布置任務完成情況：及時認真圓滿完成一次加2分。

9、學生重大違紀：年級、行政值周發現打架、吸煙、玩手機、故意破壞財產、頂撞老師等每人次扣2-5分。

10、值周班級:值周班級值周考核分為各班平均分。若出現值周不到位、重大失誤或隨意編造考核結果一次扣值周班級考核分1—3分。

11、自習課紀律、衛生:視情節每次按優、良、差等級給予評分：+1、0、-1分，情節嚴重的加大處罰扣1-3分。

12、月考、期中、期末考試考場布置、紀律衛生和考試成績：（1）考場布置：包括室內衛生（包括黑板）、室外衛生、桌內衛生、考號張貼和桌椅擺放。每項按優、良、差分別給予1分、0分、-1分。（2）考試期間衛生：本班級室內衛生、環境衛生以及樓道和樓梯衛生。年級組檢查中每發現一次未打掃或打掃不徹底扣考核分1-3分。值周班打掃對應年級衛生視打掃情況加1-5分。（3）考試期間紀律：考試過程中不穿校服一人次扣1分；出現作弊行為，除按照學校有關制度處理外，每人次扣班級考核分5分。（4）考試成績：學校組織的統一考試中班級均分高出標準分6分以上班級每高1分加0.5分，滿分為5分。按重點班、普通理科班、文科班分層計算。

13、好人好事：班級有拾金不昧等做好人好事者每人次加班級考核分3-5分。弄虛作假者通報批評并扣考核分5-10分。

14、衛生保持：亂扔雜物、所屬區域地板上有口香糖一次扣3分。

15、文明禮儀：言談、行為舉止不文明者一次扣考核分1-3分。

（二）學生值周考核：按學生值周總評計入考核。

說明：班主任考核總分（100分）分值分配：年級組考核50分，教導處考核20分，宿管辦考核10分，資助辦考核10分，總務處考核5分，團委考核5分，政教處只在總分中加減，不另行考核。學期末按年級總班級數50%的比例獎勵優秀班主任700元/人。

注：本考核辦法自2016年9月1日起執行。

第二篇：高三年級班級管理條例

高三年級班級管理條例

為迎接2012屆高考，使每位同學都能夠取得理想的成績，實現人生遠大的目標，特制定如下管理條例，望各班同學遵照執行。

1、早讀：每天早上7:20進入教室參加早讀，不遲到、不早退、不缺曠。以學校鈴聲為準。

2、上課：上課期間認真遵守課堂紀律，不得有任何違紀現象發生。

①課堂上嚴謹做與課堂無關的任何事情，包括做其他科目的練習（比如語文課解答數學題、物理課背英語、英語課看化學等），做小動作，打瞌睡，傳遞字條，玩手機、看小說、聽歌等。

②學生因睡覺過頭、吃早餐、上廁所現象造成的缺曠，都視為曠課。

3、自習。每天18：30-18：55，21：20-22：20為全班自習時間，住校生中途休息至22：25后繼續自習到23:00結束，自習時間要保持相對安靜，同學間互相討論問題的聲音要輕微，不得影響到周圍同學的學習。每位同學在自習時間要完全處于學習狀態，不得和同學吹牛、打鬧、玩牌、看與學習無關的書籍或睡覺、玩手機、游戲機、聽歌等，涉及到的物品（如手機、MP3、MP4、學習機、撲克牌等）一律沒收，不予歸還，直至高考結束方能還給家長。如有丟失、損壞的不予負責。

4、就寢。中午就寢時間為13：00-14：00，晚上為24：00-06：30，就寢時間開始后，每位同學迅速進入睡眠狀態，不得說話或干其他事情。晚寢時間不得使用手電、臺燈或可作照明用的物品。涉及到的物品（如手機、手電、臺燈等）一律沒收，不予歸還，直至高考結束方能還給家長。如有丟失、損壞的不予負責。每個寢室必須選出一位室長，實行室長負責制，室長負責全寢成員的起床、就寢、衛生等各項工作的管理。不服從管理者，必須及時向班主任匯報，如包庇、縱容，室長將負連帶責任。

5、星期六晚自習照常進行。從19：00-21：10。（本項班主任可不到班上監督，但要安排好班級管理工作以保障自習課的正常進行，如有學生不能參加自習，班主任需做好書面說明。）

6、星期天早上8:30-11:10全班同學到班上自習。（本項班主任可不到班上監督，但要安排好班級管理工作以保障自習課的正常進行，如有學生不能參加自習，班主任需做好書面說明。）

7、需要請家長到校的同學，不得以任何借口推脫，否則作停課處理，直到家長或代理家長到校為止。

8、各班主任根據本條例做好相應的班級管理條例。

9、本條例從2012年02月17日起執行。

興義一中高三年級組

2012年02月17日

第三篇：高三年級班級精神

高三年級班級精神VisionPassionAction為學勤于外而恒于內拼搏奮進自立博愛不鳴則已一鳴驚人不飛則已一飛沖天 5 明理篤實自信奮進素愛智慧樂行理想鷹一樣的個人雁一樣的團隊學思踐行日進一步智者無惑勇者無畏思者無域行者無疆 10 入班即靜 入座即學 決戰高考 志在必贏 11 精于勤荒于嬉成于思毀于隨選擇遠方，風雨兼程博學共進開放獨立靜心以銘志勤學以致遠

第四篇：高三年級班級管理

高三年級班級管理點滴隨想

（進一步加強對學生的管理和引導，以管理求效益，以管理促實效）班級工作的好壞直接影響到教學成績的好壞，班級工作應該是我們所有教師，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項工作。結合高三學生的特點，開好班會，開好分析會，做好和學生的交流與溝通，要

讓學生看到希望，樹立信心，堅持不懈，奮斗成材。

1.信心教育，內定奮斗目標

要時刻注重學生的信心教育，和學生一道，真誠地幫學生制定目標。并時刻警醒，激勵發奮學習，一心向學，不斷進步。

2.關愛學生，建立學情檔案

班主任要為每位學生建立一份全面的學情檔案，學生學情檔案主要內容包括家庭情況、學習動態、思想動態等。從學情檔案中要能反映出該生的點滴進步和存在的問題，以便及時溝通和糾正，幫助他實現自己的人生目標。科任教師學生學情檔案主要內容：學生對學科知識的掌握情況，以便補短和輔導。

3.有針對性地開好主題班會

有針對性的開好每次班會，要有鮮明的主題，要解決學生實實在在的問題：如：如何建立自信心、如何養成良好的學習習慣、如何面對挫折、如何感恩父母等等。

4.要面向全體學生做好工作

在班級管理中要做好三種人：即尖子生，中等生和后進生的工作。

關于這三類學生的管理，需要指出的是：一，這三類學生是可以轉化的。尖子生可能會轉化成中等生，甚至后進生，中等生和后進生也可會轉化成尖子生，我們的教師，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學生和后進生轉化成尖子生，如何成功的保住尖子生，使尖子生的數量越來越多。二，在學生管理上，要做好的后進生思想的穩定工作，要讓他們安心學習，給他們以上進的信心和勇氣，同時，還要做好中游學生和尖子生的思想工作，叫他們能夠少一點負擔，少一點失誤，把全部精力完全地投入到學習中去，高效地完成學習任務，應該明確的是，尖子生不等于沒有問題的學生，尖子生也不是事事完美無缺的學生，我們要做到的，就是如何盡量消除那些對尖子生的成長起消極作用的因素。三，要多鼓勵學生，要善于發現學生的優點和閃光點，適時地加以鼓勵，幫助學生樹立信心，拉近和學生的距離。

5.要營造拼搏向上的氛圍

在班級管理上，還要注重整體氣氛的營造。班級的整體氣氛應該怎么樣才是最佳的呢，我個人認為，好的班級氣氛可用五個字進行概括：那就是比學趕幫超。在比學趕幫超的班級氣氛中，懶散隨意不努力的學生就沒有市場，每個學生都能為了自己的目標而努力，為了班級的榮譽而奮斗；還可在教室帖上一些醒目的名言：“用辛勤汗水圓大學夢，用優異成績報養育恩”“用汗水澆灌父母勞累的心”“父母養育辛苦，報恩唯有苦讀”“入門即入靜，室靜則心定”“走進教室，滿懷信心；走出教室，意氣風發”“我自信，我出色；我努力，我成功”“自信創造奇跡，拼搏續寫神話”“腳踏實地山讓路，持之以恒海可

移”“把信心留給自己，把孝心獻給父母”“不經風雨，怎見彩虹”“知識改變命運，現在決定未來”“心志決定命運，態度決定高度”“不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝”“生命在于運動，成功在于奮斗”“生活因拼搏而精彩，學業因堅持而成功”“不敢高聲語，怕驚苦讀人”“勤學大家敬，好問志氣高”等。

6．學校家庭密切合作，堅持相互溝勾通，密切配合。要關心學生，傾注我們的愛心；教育學生，付出我們的耐心；激勵學生，讓學生獲得百倍的信心。

另外，班級管理中，有時不可避免地要面對那些學習成績和道德品質雙差的學生，他們無視紀律，不服從管理，屢教不改的，對于他們，希望班主任老師想方設法、放心大膽地去管。

怎樣有效地提高學生的成績

①明確目標——讓學生做該做的事

②找到最佳增分點——讓學生做有效的事

③有效的利用考試規則——讓學生做有用的事

④發揮非智力因素的作用——讓學生做能做的事

第五篇：高三年級班級誓詞

高三年級班級誓詞

高三一班誓詞：

百日競渡，我們一直乘風破浪 十年磨劍,我們在此嶄露鋒芒 恰同學少年,風華正茂

實現夢想道路坎坷,有志之士將在此創造輝煌 虛度之人將為此悔恨一生,讓知識在此沉淀 讓素養在此升華,行動與時間競渡,現實與理想碰撞 天道酬勤,我們不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程

“苦戰百日”是我們高三一班許下莊嚴承諾 讓我們舉起右手,在此宣誓： 再搏白天,用智慧豐富內涵 再搏百天,憑激情創造燦爛 拼搏白天,挑戰百天 決勝高考,笑傲六月 相信自己,勇往直前 相信自己,勇往直前 相信自己,勇往直前

2017年高考的號角已經吹響,你們準備好了嗎？ “時刻準備著” 沖沖沖,沖向人生最頂峰 勝勝勝,高考沖刺我必勝 我拼命,我怕誰

高三一班,Fighting！Fighting！Fighting！

高三二班誓詞

我輩聊發少年狂，左數列，右文章。解析幾何，萬題做似狂。為上高校圓夢想。整行裝，揮筆忙，劍指高考心坦蕩。

熊貓眼，又何妨！荷槍實彈，何日上戰場？胸懷理想氣昂昂，得六月，我為王！

昨日風雨，昨日喧囂，今朝雄獅，昂首咆哮。

在這百日的戰場上，我們高三二班全體同學鄭重宣誓：

我們不做隨波逐流的扁舟

我們不做逃避困難的懦夫

我們目標明確方向堅定

我們斗志昂揚意志堅定

踏過書山坎坷，渡過學海茫茫

拼搏一百天，我們理想揚帆起航。

奮斗一百天，我們的未來絢麗輝煌。

沖刺一百天，我們書寫人生華麗篇章。

高三三班誓詞

心系高考，沖刺的號角已經吹響；

展望六月，無悔的征程漸至尾聲；

十年磨礪，披荊斬棘斗志昂；

百日競渡，破釜沉舟試鋒芒；

懸梁刺股，臥薪嘗膽，志存高遠爭朝夕；

嘔心瀝血，百煉成鋼，逐鹿考場不負望；

豪情萬丈，揚帆起航，奮發圖強創輝煌；

厲兵秣馬，枕戈待旦，敢為人先奪桂冠；

我們必用噴薄的熱情，決勝高考。

我們必用滿腔的熱血，挑戰高考。

我們必用堅韌的意志，無畏高考。

讓六月驕陽見證我們實現夢想的飛躍；

讓父母老師的笑顏見證我們金榜題名的輝煌。

讓我們高三三班用青春吶喊；寧吃百日苦，不留終身憾。

高三四班誓詞

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想

我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情。

我們以青春的名義在此莊嚴宣誓，我們要用智慧培養理想，用汗水澆濤希望。

不負父母的期盼，不負恩師的厚望。

不做悵懦的退縮，不做無益的彷徨。

我們將帶著頑強的微笑，無贏得志在必得的輝煌。

抬頭，挺胸，我自信；流汗，流淚，我成功。高三五班誓詞

學海亮帆，破浪斬豪情；

十年磨礪，立志凌絕頂

我相信，懸梁刺股，笨鳥先飛早入林

聞雞起舞，愚人勤學自成才

我堅信，駿馬勵兵，捷傳三秦逐夢聲，揮筆潑墨，不負十年寒窗苦，奮斗百日終生無悔

來日揭曉各展風華 高三六班誓詞

奮斗高四，讓汗水哺育不凡，拼搏高四，憑激情創造燦爛，愿意今朝艱辛苦累，換得他日金榜題名！

我要以堅定的意志，吹響青春的號角。我要以飽滿的精力雷動青春的戰鼓！我要踏過書山坎坷，我要渡過學海茫茫，我要腳踏實地，不驕不躁 我要刻苦勤奮，勇敢拼搏 挫折磨練意志，汗水鑄就輝煌 細節決定成敗，過程印證結果，十年磨劍，帶笑追夢 蒼茫大地，我主沉浮 高三，必勝！高考，必勝！高三六班，必勝！必勝！必勝!