第一篇：周龍燕2013輔導員工作總結

2013年上學期輔導員學期期末總結

建筑工程系 周龍燕

期末已到，本學期我擔任11級、13級，11個班，共354個學生的輔導員。回想這半學期，工作之中有苦有樂，但在學校領導和各位同事的關心、支持和幫助下，針對班級和學生的特點，我順利地完成了本學期的各項工作任務，現將本學期的工作總結如下：

一、工作情況 1.分析工作情況。

（1）確認工作任務。本學期工作任務稍重，11級的學生即將出校實習，此時又迎來了13級的新生。由于年級的跨度，事情變得相對繁瑣。面對這些情況，我需要有計劃的完成工作任務。

第一，完成新老生注冊任務。本學期，比較重要的一件事就是新老生的注冊問題，因為在往年這個問題比較尖銳和突出，因而需要花大量時間去完成這項工作任務。

第二，做好老生實習工作準備。11的學生到11月底即將面臨實習問題，因而我要做好相關準備工作，例如給他們做相關的心里工作，監督他們完成實習和畢業的相表格，盡量的幫助他們找一些實習單位等。

第三，了解新生情況，建立新生班級班風。本學期我帶13級198個新生，由于新生對學校的學習環境、學習任務、老師等還比較陌生，因而這需要花一定的時間去幫助新生了解學校，建立班級班風，建設一批好的班委等。

第四，重新認識自我，從工作中提升自我。

（2）了解班級和學生情況。第一，了解新生特點，掌握班上特殊學生情況。新生到校，學習的熱情比較高，第二，了解學生上課情況。通過深入課堂，了解學生在課學習情況，發現有些班級遲到的現象很嚴重，例如13城鎮規劃班、給排水班，同學們很多都是踩著鈴聲進入教室。第三，宿舍衛生和紀律方面。本學期我每個月都會抽時間進入學生宿舍去檢查學生的宿舍衛生及紀律。發現有些宿舍衛生很差，還有不鎖門的，在宿舍用大功率電器的，打牌的等。以上歸結出本學期有待解決的問題就是學生上課遲到嚴重、班級凝聚力差，學生對學習的態度和熱情較低、學生宿舍衛生和紀律不良好等問。

2.把握重點，努力完成各項工作任務。

針對于以上出現的問題，我找出主要的，并做了相應的計劃來幫助同學們解決這些問題。

(1)組織學生開展相關項活動，提升學生、班級的凝聚力、學習主動性和積極性。活動是一個班級活躍的重要部分。我每月每個星期都會定期的組織學生開展一次活動，如每個星期一開一些相關主題班會；本學期還帶領他們開展了以五四青年節為背景的“青春飛翔晚會”、每月定期召開“班委學風建設討論會”等活動，其次如室內設計班的同學他們還跟隨任課老師參加云南省誰急大賽并凱旋而歸等，通過這些活動即調動了同學們的熱情又能活躍班級氣氛，還能讓每位同學感受家的溫暖，增強了班級凝聚力，鍛煉了同學們的積極主動性，也讓同學們增強了努力學習的意識，從而同學從思想上有了很大的改變。

（2）加強制度建設，促進學生管理規范化和科學化。依據學校規章制度和要求做到：第一，做好周日點名制，每周日晚7點半都準時開班會，并將下周有關事項告知學生，讓學生做好下周相關準備并確保學生的到校情況。第二，定期深入宿舍檢查紀律情況，一旦學生在宿舍違反紀律如：晚歸、喝酒、打架、賭博等事就即使的配合學校相關部門處理并報告學校做相關處分。第三，掌握學生的課堂出勤情況，每天都讓副班長打好班級考勤，并每天向我匯報，這樣能及時的掌握學生的出勤情況，同時針對一些突出的學生做相關處理，同時威逼利誘讓同學們有緊迫感。第四，定期深入課堂，檢查學生到課情況，并對缺課嚴重的班級和學生及時做相應的工作。第五，抓好學生組織和干部隊伍建設，班委是一個班級的骨干力量，因此平時要做好班委建設工作，除此之外針對學生宿舍，還組建了一只宿舍管理人員來檢查和監督宿舍紀律、衛生。其次，每月我都會組織班委開班委討論會，讓班委提出班級上所出現的問題，并討論怎樣去解決，這樣既鍛煉了他們的思維能力，又提升了他們處理問題的能力，同時也解決了班級所出現的問題。（3）努力加強班風、學風建設。學風班風建設是班級建設的重中之重，學風是一個班級的靈魂，良好的學風是提高學生整體素質的前提和保證。第一，做好學生的思想教育工作。一個學期下來，對班上特殊的一些學生做思想交流，并努力地掌握每一位學生的基本情況，對優秀一點的學生我會給予鼓勵，對于差一點的學生給他們幫助并加強與家長的溝通交流，從雙方面來做好學生的工作，并做好記錄，積極引導他們把精力放到學習上來，通過做工作班上如：肖勝予、王柳等同學都有了較大改變。第二，加強文明宿舍的建設。每周都讓宿舍管理員定期去檢查宿舍，包括衛生、紀律等。對每一個宿舍都打分，并每個月做一次總評，對分數最高的宿舍給予加分作為鼓勵，學生他們希望被鼓勵和獎勵，以此加強了宿舍的建設。第三，每月做好班級考勤記錄表，在月末公告在班級公告欄里，了解學生的學習動態，并以此推動和鼓勵同學們積極努力學習。第五，公平對待每一位同學，認真負責的進行評優評先工作，以此來激勵和鼓勵同學們認真努力學習。

（4）不斷地提升自己，以身作則。首先，平時多加鍛煉自己，不斷向優秀的輔導員學習，加強自己解決問題的能力級分析問題的能力，能及時的處理班級的突發事件；其次，平時多看一些相關書籍，提升自己的知識面，爭取自己能更上一層樓；最后不斷地完善自己各方面的能力，培養自己的人格，以身作則，帶動學生幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

二、存在的不足和今后努力的方向。在本學期的工作過程中發現自己存在著許多的不足以及需要提升的方面。自己還比較年輕，工作中有時會出現急于求成的心態，對待學生要求有些嚴格。還有，由于事務多、活動多對工作的總結和理論升華做得還不夠，所以我需要努力的方面有：第一.加強和提升自己的應變突發事件能力和利用人力資源的能力。第二，給自己充電，多看書籍，拓廣自己的知識面。三，虛心向學，不斷地學習優秀輔導員的經驗，提升自己管理學生的能力。

總而言之，在學校領導、同事的幫助和自己的努力下，現在同學們已經有了很大的轉變，上課出勤方面已得到了較大的改善，同學們現在會積極、主動的參加各種活動和學習，努力學習。而我也會不斷的努力，也希望各位領導對我的工作能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

建 筑 工 程 系

周龍燕

二O一二年十二月十五日

第二篇：周龍燕2012-2013輔導員工作總結

2012—2013輔導員學期期末總結

（五年制大專 周龍燕）

時光穿梭，轉眼間期末已到。本學期我負責的是2012級五年制新生，分兩個班，共136人。回想這半個學期，工作之中有苦有樂，但在學校領導和各位同事的關心、支持和幫助下，我針對五年制學生的特點，順利地完成了本學期的各項工作任務，現將這一學期的工作總結如下：

一、工作情況

1.了解自己的工作內容。步出學校大門，剛踏進云南城市建設職業學院，初為人師的我對自己的工作并不是很了解，因此，我需要花一些時間學習和了解輔導員的工作內容以及學校對輔導員的相關要求，讓自己更好的完成以后的工作。，2.了解學生，針對學生的特點做思想教育工作。五年制的學生他們年齡較小，思考問題還不成熟，而他們又是我在學校的主要工作對象，因此，我就加強與學生之間的溝通和交流，這樣我才能針對學生的個人特點更好的進行教育工作。幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們健康成長。

（1）每星期定期深入宿舍。宿舍是學生主要活動場所之一，深入到宿舍能更清楚地了解學生的生活，其次還可以加強師生之間的感情交流。一般我每個星期都會定期的深入宿舍檢查，查看他們的衛生和紀律情況以及交代一些安全問題（包括平時宿舍的紀律、晚歸、酗酒鬧事，財務安全等問題），其次與學生聊天，了解學生心理所想的。（2）每天深入早晚自習，看他們平時的學習狀況。（3）深入課堂。了解學生在課學習情況。（4）熟看學生管理規定。以學校的規章制度作為管理學生的一個強有力的武器，這樣才能有法可依，才能更好地管好學生。

3.扮演好自己的角色，努力完成各項工作任務。

輔導員在學校是我深知在學校輔導員所扮演的角色是什么，而對于五年制的學生我是學生的老師也是學生的朋友，更是學生的在校父母。

(1)組織學生開展并完成各項活動。活動是一個班級活躍的重要部分。我每月每個星期都會定期的組織學生開展一次活動，如每個星期一開“影評會”，本學期還帶領他們開展了班級籃球比賽、“五年制好聲音大賽”、“元旦聯誼晚會”等活動，其次組織學生參加學校的大型活動，如冬季運動會，開學典禮，迎新晚會等，在本學期冬季運動會中，同學們經過自己的努力獲得了“最佳組織獎”。通過這些活動即調動了同學們的熱情又能活躍班級氣氛，還能讓每位同學感受家的溫暖。

（2）加強制度建設，促進學生管理規范化和科學化。第一，做好周日點名制，每周日晚7點半都準時開周末點名會，并將下周有關事項告知學生，讓學生做好下周相關準備并確保學生的到校情況。第二，定期深入宿舍檢查紀律情況，一旦學生在宿舍組違反紀律的是如：晚歸、喝酒、大家、賭博等事就即使的處理并報告學校做相關處分。第三，掌握學生的課堂出勤情況，每天都讓副班長打好班級考勤，并每天向我匯報，這樣能及時的掌握學生的出勤情況，在本學期中班上的出勤率一直保持在96%以上，同時針對一些突出的學生做相關處理。第四，進一步抓好學生組織和干部隊伍建設，班委是一個班級的骨干力量，因此平時要做好班委工作，在班上出來平時常有的班委外，我還組建了一只宿舍管理人員。每周三我都會組織班委開班委討論會，讓班委提出班級上所出現的問題，并討論怎樣去解決，這樣既鍛煉了他們的思維能力，又提升了他們處理問題的能力。（3）努力加強班風、學風建設。學風班風建設是班級建設的重中之重，學風是一個班級的靈魂，良好的學風是提高學生整體素質的前提和保證。第一，做好學生的思想教育工作。一個學期下來，我至少要和班上的每一位學生做過思想交流，并努力地掌握每一位學生的基本情況，對優秀一點的學生我會給予鼓勵，對于差一點的學生給他們幫助并加強與家長的溝通交流，從雙方面來做好學生的工作。做好相關的思想工作，并做好記錄。第二，加強文明宿舍的建設。每天都讓宿舍管理員去檢查宿舍，包括衛生、紀律等。對每一個宿舍都打分，并每個月做一次總評，把分數最高的評為文明宿舍，五年制的學生他們希望被鼓勵和獎勵，以此加強了宿舍的建設。第三，每月做好班級操行考核記錄表，在月末公告在班級公告欄里，了解學生的學習動態，并以此推動和鼓勵同學們積極努力學習。第四，做好早晚自習的工作，早自習我給他們劃定了時間針對他們的學習情況，周一、三、五讓科代表帶他們讀英語，周二、四帶他們讀語文，晚自習做作業。第五，了解班上團員的人數，對沒有加入團的的同學給予鼓勵，讓他們積極的寫入團申請書，爭取早日加入中國共青團。

（4）不斷地提升自己，以身作則。首先，平時多加鍛煉自己，不斷地向優秀的輔導員學習，加強自己解決問題的能力級分析問題的能力，能及時的處理班級的突發事件；其次，平時多看一些相關書籍，提升自己的知識面，我還報名參加了今年高校教師資格的考試，爭取自己能更上一層樓；最后不斷地完善自己各方面的能力，培養自己的人格，以身作則，帶動學生幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

二、存在的不足和今后努力的方向。在本學期的工作過程中發現自己存在著許多的不足以及需要提升的方面。自己還比較年輕，工作中有時會出現急于求成的心態，對待學生要求有些嚴格。還有，由于事務多、活動多對工作的總結和理論升華做得還不夠，所以我需要努力的封面有：第一.加強和提升自己的應變突發事件能力和利用人力資源的能力。第二，給自己充電，多看書籍。三，虛心向學，不斷地學習優秀輔導員的經驗，提升自己管理好學生。

總而言之，在學校領導和同事的幫助下，我會不斷地努力學習，加強自己各方面的能力，爭取把五年制管理成一個積極向上、健康文明的集體。也希望各位領導對我的工作能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

公共教學部五年制大專部

周龍燕

二O一二年十二月十五日

第三篇：周龍燕2012-2013輔導員工作總結

2012—2013輔導員學期期末總結

（五年制大專 周龍燕）

時光穿梭，轉眼間期末已到。本學期我負責的是2012級五年制新生，分兩個班，共136人。回想這半個學期，工作之中有苦有樂，但在學校領導和各位同事的關心、支持和幫助下，我針對五年制學生的特點，順利地完成了本學期的各項工作任務，現將這一學期的工作總結如下：

一、工作情況

1.了解自己的工作內容。步出學校大門，剛踏進云南城市建設職業學院，初為人師的我對自己的工作并不是很了解，因此，我需要花一些時間學習和了解輔導員的工作內容以及學校對輔導員的相關要求，讓自己更好的完成以后的工作。，2.了解學生，針對學生的特點做思想教育工作。五年制的學生他們年齡較小，思考問題還不成熟，而他們又是我在學校的主要工作對象，因此，我就加強與學生之間的溝通和交流，這樣我才能針對學生的個人特點更好的進行教育工作。幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們健康成長。

（1）每星期定期深入宿舍。宿舍是學生主要活動場所之一，深入到宿舍能更清楚地了解學生的生活，其次還可以加強師生之間的感情交流。一般我每個星期都會定期的深入宿舍檢查，查看他們的衛生和紀律情況以及交代一些安全問題（包括平時宿舍的紀律、晚歸、酗酒鬧事，財務安全等問題），其次與學生聊天，了解學生心理所想的。（2）每天深入早晚自習，看他們平時的學習狀況。（3）深入課堂。了解學生在課學習情況。（4）熟看學生管理規定。以學校的規章制度作為管理學生的一個強有力的武器，這樣才能有法可依，才能更好地管好學生。

3.扮演好自己的角色，努力完成各項工作任務。

輔導員在學校是我深知在學校輔導員所扮演的角色是什么，而對于五年制的學生我是學生的老師也是學生的朋友，更是學生的在校父母。

(1)組織學生開展并完成各項活動。活動是一個班級活躍的重要部分。我每月每個星期都會定期的組織學生開展一次活動，如每個星期一開“影評會”，本

學期還帶領他們開展了班級籃球比賽、“五年制好聲音大賽”、“元旦聯誼晚會”等活動，其次組織學生參加學校的大型活動，如冬季運動會，開學典禮，迎新晚會等，在本學期冬季運動會中，同學們經過自己的努力獲得了“最佳組織獎”。通過這些活動即調動了同學們的熱情又能活躍班級氣氛，還能讓每位同學感受家的溫暖。

（2）加強制度建設，促進學生管理規范化和科學化。第一，做好周日點名制，每周日晚7點半都準時開周末點名會，并將下周有關事項告知學生，讓學生做好下周相關準備并確保學生的到校情況。第二，定期深入宿舍檢查紀律情況，一旦學生在宿舍組違反紀律的是如：晚歸、喝酒、大家、賭博等事就即使的處理并報告學校做相關處分。第三，掌握學生的課堂出勤情況，每天都讓副班長打好班級考勤，并每天向我匯報，這樣能及時的掌握學生的出勤情況，在本學期中班上的出勤率一直保持在96%以上，同時針對一些突出的學生做相關處理。第四，進一步抓好學生組織和干部隊伍建設，班委是一個班級的骨干力量，因此平時要做好班委工作，在班上出來平時常有的班委外，我還組建了一只宿舍管理人員。每周三我都會組織班委開班委討論會，讓班委提出班級上所出現的問題，并討論怎樣去解決，這樣既鍛煉了他們的思維能力，又提升了他們處理問題的能力。

（3）努力加強班風、學風建設。學風班風建設是班級建設的重中之重，學風是一個班級的靈魂，良好的學風是提高學生整體素質的前提和保證。第一，做好學生的思想教育工作。一個學期下來，我至少要和班上的每一位學生做過思想交流，并努力地掌握每一位學生的基本情況，對優秀一點的學生我會給予鼓勵，對于差一點的學生給他們幫助并加強與家長的溝通交流，從雙方面來做好學生的工作。做好相關的思想工作，并做好記錄。第二，加強文明宿舍的建設。每天都讓宿舍管理員去檢查宿舍，包括衛生、紀律等。對每一個宿舍都打分，并每個月做一次總評，把分數最高的評為文明宿舍，五年制的學生他們希望被鼓勵和獎勵，以此加強了宿舍的建設。第三，每月做好班級操行考核記錄表，在月末公告在班級公告欄里，了解學生的學習動態，并以此推動和鼓勵同學們積極努力學習。第四，做好早晚自習的工作，早自習我給他們劃定了時間針對他們的學習情況，周一、三、五讓科代表帶他們讀英語，周二、四帶他們讀語文，晚自習做作業。第五，了解班上團員的人數，對沒有加入團的的同學給予鼓勵，讓他們積極的寫入團申請書，爭取早日加入中國共青團。

（4）不斷地提升自己，以身作則。首先，平時多加鍛煉自己，不斷地向優秀的輔導員學習，加強自己解決問題的能力級分析問題的能力，能及時的處理班級的突發事件；其次，平時多看一些相關書籍，提升自己的知識面，我還報名參加了今年高校教師資格的考試，爭取自己能更上一層樓；最后不斷地完善自己各方面的能力，培養自己的人格，以身作則，帶動學生幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

二、存在的不足和今后努力的方向。在本學期的工作過程中發現自己存在著許多的不足以及需要提升的方面。自己還比較年輕，工作中有時會出現急于求成的心態，對待學生要求有些嚴格。還有，由于事務多、活動多對工作的總結和理論升華做得還不夠，所以我需要努力的封面有：第一.加強和提升自己的應變突發事件能力和利用人力資源的能力。第二，給自己充電，多看書籍。三，虛心向學，不斷地學習優秀輔導員的經驗，提升自己管理好學生。

總而言之，在學校領導和同事的幫助下，我會不斷地努力學習，加強自己各方面的能力，爭取把五年制管理成一個積極向上、健康文明的集體。也希望各位領導對我的工作能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

公共教學部五年制大專部周龍燕

二O一二年十二月十五日

第四篇：少先隊輔導員工作總結 輔導員彭燕

少先隊輔導員工作總結 輔導員彭燕

我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業，讓我全身心地投入。：

一、“愛”是我工作的源動力。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優劣，家庭的貧富。學生之間發生了摩擦，學生與家長之間出現了問題，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，朗讀比賽、運動會訓練??無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學;通過開展對手賽、優秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節目會演、藝術節??使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。

三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

要建設一個優秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學

生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構建合理可行的中隊制度。

俗語說，“沒有規矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經驗型”的輔導員。為此，我虛心向他人學習，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。我知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。

資料提供者：彭燕

第五篇：工作總結 周江龍

工作總結

進入紀檢部已經一個月了，在這個新的團體里，學到了許多東西。在這個新的集體里，堅持著“低調做人，高調做事”的部訓，謹記老干部的工作宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的宗旨，認真跟隨部長完成了學校的各項任務。一個月的時間，各種工作得以圓滿完成，順利的完成了以下任務：

1.部門舉行了中秋晚會，是本部門舉行的第一次聯誼晚會。晚會邀請了指導教師黃老師出席。在晚會上我們同心協力的完成了一次有意義的活動.2.跟隨新老成員登記優秀宿舍工作，抄寫教師走訪紀錄。初次工作體驗到了檢部嚴謹的工作作風。

3.處理突發事件：尋找多天離校且毫無音訊的學生。培養紀檢部吃苦耐勞的精神。

4.維持迎新杯籃球賽，全體成員以負責認真的態度維護賽場紀律。

5.學生宿舍違規電器的檢查，在大家積極配合之下，圓滿完成此次任務。當然，在工作中也有很多做得不足的地方，主要有以下原因：

1.由于剛進紀檢部，對部內的一些事務部太了解；

2.大家剛進紀檢部，大家不是太熟悉，導致合作上不夠緊密；

3.沒有做好準備工作。

改進方法：

1.積極向老成員了解部內的一些事務，多向部內干事請教；

2.以后多和大家交流，搞好部內和部外各成員之間的關系，配合部長；

3.多總結一下，首先預做一個計劃。

本月大量新成員新加入紀檢部，對各項工作都不是很熟，且又面臨大三老干部換屆，但面對各項工作安排及突發事件的處理均圓滿結束，本月的工作也順利圓滿結束，維持好活動秩序并配合好其他部門搞好各項工作與任務。作為新成員，我們應該感謝老成員的帶領與幫助、包涵與理解。新成員在工作方法上有很大欠缺，工作效率有待提高。當然為了使工作順利有序進行，要求各干事加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。部內成員應該多加團結、多加溝通總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，共同找出 解決方案。新干事應該擺正自己的態度，大膽管理，進一步加強內部成員的工作方法、工作態度的學習。

周江龍

2012年9月