第一篇：共同成長小組總結

共同成長小組工作總結

團委學生會 秘書部

一、活動總結

新的學期開始了，我們體育學院全體同學將以嶄新的面貌來面對我們的大學生活。要學有所成，加強對文化知識的提高，要做到全面發展不但要有過硬的專業技能，還要有豐富的文化內涵。在此基礎之上還要發揚團結友愛、共同成長的體育精神，將我們體育人的作風一代代的傳承下去！

學業是大學生的首要問題，一般來說在學習過程中注意力不集中、學習的無助感強、學習壓力過大、學習負擔過重，所以會導致智力活動能力受限制，學習效率下降，這不僅會降低學生的學習興趣，而且會使學生對學習失去信心。開展本次活動主要是為了豐富同學們的業余生活，提高同學們的文化素養，拓展知識面，在學習的同時培養同學們互相幫助、互相提高的協作能力。

二、活動中的自我評價

1、我們能夠調動起同學們的積極性，使同學們都能夠積極的參與進來，形成和諧團結的氛圍。

2、準備充分，細節準備到位。學生會成員都能夠做好本職工作。

三、活動的意義和影響

走進大學校園，我們都渴望補充新鮮的能量，能夠充實自己，完善自己，增加自身的文化修養。尤其是身為體育人的我們更要注重這一點，外界社會只要一提及“體育”這個名詞，就會被定格為頭腦簡單，四肢發達。這種觀點是錯誤的，那么如何才能改變人們心中的這

種印象？就是從我做起，從一點一滴做起。在現在的社會中需要的是多元化的人才，要在各個方面都很優秀。所以我們不僅要掌握過硬的專業技巧，還要加強自身的文化內涵，通過我們要將體育人的作風發揚出去，成為一專多能，全面發展的人才，這也是我們開辦共同成長小組的最根本原因，同時也是老師與領導對我們大家的期望。

在這里我們真誠的希望每一名成員都能夠參與進來，并且能夠持之以恒的堅持下去，我們將會本著不拋棄不放棄的原則共同走下去，同時團委學生會會為共同成長小組打開綠色通道，全心全意為同學們服務，全力支持此小組的開展。在以后的學習中同學們都要做到互幫互助，讓我們共同成長、共同進步！

第二篇：共同成長小組策劃書

公共管理學院09級“共同成長小組”策劃

一、活動背景：

響應校團委關于共同成長小組創建的要求；團支部職能弱化，支部活動有限，難以滿足所有同學的個性發展，不能夠調動所有同學的積極性；“搬入新校區，建設新師大”的需要。

二、活動目的、意義和目標：

1．提高同學們參與活動的積極性，增進同學間的相互了解，增強班級凝聚力，豐富大學生活。

2．滿足廣大同學的個性需要，是同學們全面鍛煉自己，提高其綜合素質。

3．為廣大同學明確目標、自主規劃、自主學習提供平臺，促進團員青年投身社會實踐，成長成才。

三、活動開展：

1．共同成長小組需要有一個響亮的名字，擁有一本共同成長日志，打造一個網上交流平臺，并且開展一系列精品活動。

2．班級或學院設立“共同成長小組服務站”，為共同成長小組的成長建設進行指導和服務。

3．“共同成長小組”誓師成立大會（學院舉辦），學生代表發言，領導講話。

4．共同成長小組提出學期∕學年規劃，定期提交活動成果，申報小組精品活動。

5．。設立“小組活動日”和“小組活動月”，集中指導開展一系列活動。

6．大膽創新。小組要采取多種形式開展活動，既要“左顧右盼”，又要“瞻前顧后”，堅持既有秩序，又有活力和效率

7．小組活動既可以是內部活動又可以是外部活動，內部活動指小組成員共同開展的活動，外部活動指由小組主持開展的班級活動，甚至是全學院或者與其他學院合作舉辦的活動。

8．各年級舉行小組交流會，互相借鑒經驗，共同成長；學院對各個小組的活動進行考核測評，對表現優秀的小組進行表揚獎勵。

四、活動總結：

第三篇：共同成長小組演講稿

演講稿

老師，各位同學，大家好。先做一下自我介紹：我是二班E-together小組的組長。共同成長小組已經成立快半年了，下面，我給大家分享一下我這半年來的感受和經驗。先給大家介紹一下我們的小組吧。

介紹我們這個小組，（一）、小組目標

我們小組是計算機小組，我們的每一位成員都對C語言，web開發，Photoshop，flash等有著濃厚的興趣。我們的共同目標是：通過在小組的學習和實踐，提高自己的專業知識，通過小組共同討論和解決問題，培養成員的團隊精神，了解自己 悅納自己；接受他人，關愛他人；共同努力，共同成長。

（二）組長責任

我的責任：引導組員對自己現在的學習狀態有更加清醒的認識。引導組員樹立學習的信心，找回自信。幫助組員找出學習中的不良習慣，并且引導組員改變這些學習中的不良習慣。使組員能更好的認識大學學習生活，并讓其找到屬于自己的學習方法。

（三）、小組名字E-together

“E”是一個很富有電子氣息的字母，是英文單詞electron的首字母，也是英文單詞eight的首字母，together是一起的意思。E-together的意思就是，我們小組的八個人一起努力，把自己的專業課學好，經驗總結

1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。法國的巴爾扎克說過這樣一句話：問號是開啟任何一扇門的鑰匙。也就是說：學習任何的東西首先得培養興趣，作為小組長，我們應該首先培養小組成員的興趣，沒有興趣，我們小組的每一次活動都可能舉辦不了。我個人認為，多舉辦一些比賽性的活動，可能會更加引起成員們的積極性和興趣。計算機與高科技是離不開的，我們小組有一次活動去的是科技館，我們一塊兒參觀了科技館，看了一些新的科技，在感嘆先人的智慧結晶的同時，也引起了小組成員的興趣。我們小組也有一個方案，就是舉辦一個有關計算機和我們專業的一次比賽，這個方案我們會在以后進行。我覺得這些活動都會引起小組成員的興趣，激發學習的熱情。

2、團結友愛既然作為一個集體，每一個成員都要做到團結友愛，就像我們的小組名字一樣together，一起。沒有團結團隊就不能叫團隊。雷鋒說過這樣一句話：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。由于我們專業的特殊性，每個人都應該有良好的合作精神和團隊精神，所以我認為每一個小組長在實踐中不僅要帶領小組成員完成各小組的目標，還要培養小組成員的團結性和默契。我們小組的一次活動是去省博物館參觀，由于博物館里學校比較近，我們是步行去的，在路上我們都是有說有笑的，增強了小組內成員對彼此的了解。在博物館參觀的時候，也都互相討論，氣氛特別融洽，每個人也都很開心。

3、注重實踐我們是一個計算機小組，計算機學科是一門實踐操作極強的學科，所以呢，我們應該引導小組成員注重實踐，遇到困難大家都應該互相討論，這樣更能是學到的知識更加扎實。我們班的陳老師每周二和周三晚上都會在114輔導晚自習，我就要求我們組的沒有選修課的成員都去上晚自習，遇到不會的問題時，也可以隨時向老師提問。大家也會在一塊兒討論問題，這個過程中，不僅讓小組成員對知識記得更加牢固，也提高了對問題的解決能力。在我們大家的共同努力下，這次期中考試，我們小組的同學考的也都不錯，我也挺開心的。

第四篇：大學“優秀共同成長小組”活動總結

大學“優秀共同成長小組”活動總結

踐行社會 漸遠征程

——河北師范大學“優秀共同成長小組”活動總結

組長：楊陽

副組長：張小吉

成員：劉佳、王哲、張光磊、張校揚、董超飛、張卿

目錄

一。小組簡介……3

二。成長目標……3

三。成長規劃……3

四。成長歷程……3

（一）走進社會……4

（二）志愿青春……5

（三）我們在路上……6

五。成長感言……6

六。成長收獲……6

七。結束寄語……7

優秀共同成長小組活動總結

小組簡介

“踐行漸遠”成長小組，由2012級化學2班8名同學組成，我們積極以實干提升自我，以奉獻成長自我，以征程博識自我。

小組口號：踐行社會，漸遠征程。

成長目標

1.實現與社會的初步接觸。

2.使每個成員借小組的力量提高自身能力，激發個人潛能。

成長規劃

1、走進社會，通過打工體驗生活，認識社會，積累實戰經驗。

2、利用課余時間參加愛心支教等志愿活動，樹立有價值的世界觀和人生觀。

3、開展有關熱點問題的社會調查，加深對社會現狀的認知，與時俱進。

4、進行職業生涯人物訪談，加深對期待從事職業的了解，制定合理奮斗目標。

5、安排集體出游，增長成員見識，并使成員在團隊活動中學會互助。

6、撰寫《成長日志》

成長歷程

從2012年的11月走近2013年的今天，我們一起見證了“踐行漸遠”的第一個收獲年。我們將成長編輯成冊，將感悟典藏于心。這一年我們切合小組成立之初的目標，有了如下平行板塊：

一、走進社會

為實現大家零距離接觸社會的目的，滿足大家對未來職業了解的需求，我們小組開展了“教師職業生涯人物訪談”活動、“走進中國夢”和“踐行組—快樂社會行”活動。

1、教師職業生涯人物訪談

關于中學教學，我們小組一起采訪了石家莊某高中的生物老師；對于科研和大學教學我們采訪了化學學院的曾艷

麗老師和邢勝濤老師。老師們對教師職業的感想娓娓道來，真誠動人。在和導師交流的過程里，我們了解了作為一名教師理應具備的專業素養和良好心態。

2、走進中國夢

走進中國夢，小組成員一起在百年印象聆聽了省委教育工委書記、教育廳廳長劉教民關于青春夢的發言，講座激動人心，大家一致感慨中國夢的實現要從小事開始。之后，組員利用假期時間開展了“中國夢采訪”社會實踐活動。我們分組采訪各個階層不同職業的人包括公司白領、外科醫生、銀行經理、科研人員、教師、高中學生、司機、售貨員、農民工等，以更深入地理解中國夢。該活動通過“中國大學生在線”網得到了更好的宣傳。

3、踐行組—快樂社會行

小組成員利用假期和休閑時間在社會不同的崗位充當著快樂打工仔。我們以每周一激勵，每月一感想的形式，相互交流在打工過程中的收獲。KFC、迪卡儂運動商城、華藥集團、校園小商店等等都留有我們曾勞作的身影。身為曙光學子的組員張卿，截至今日個人勞作時間已達300小時。

二、志愿青春

這一年我們參加各類志愿者活動，感受付出帶來的存在感和喜悅，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。累計大一一年我小組共提供志愿者服務時間長達400小時，共計獻血量1000cc。

1、講解類志愿者活動

小組成員共同參與了化學學院青年志愿者協會舉辦的“科技館志愿者活動”和“河北省民俗博物館講解”活動。科技館里，我們熱情講解各種科技小知識，在游客恍然大悟的笑容里我們感受著自我存在的價值；博物館里，我們為游客講解河北歷史的點點滴滴。

2、愛心家教

方村小學、石家莊八中、華清街小學，組員們參加了各個組織開展的支教類活動，第一次在講臺上感受為人師表 的緊張欣喜，孩子們的想象力十分豐富，思維也很活躍，積極勇躍地舉手告訴老師他們的想法。愛心支教不僅為孩子送去了知識，也為我們未來從業賺取了經驗。

3、環保類志愿活動

小組成員積極參加化學學院與資源與環境科學學院聯合開展的志愿者植樹活動。大家有的拿鐵鍬，有的抬樹苗，期待石家莊的春天可以多一份美麗；公交樓衛生打掃之旅，大家切實為我們學習的環境奉獻了力量。

三、我們在路上

利用假期我們來到了河北、山東、北京等地，背包客的日子讓我們學會獨立地計劃路線，安排行程以及提升團隊凝聚力。

期間，我們登頂泰山、封龍山、抱犢寨等。上山是疲憊的，也是興奮的。疲憊是因為山太高，興奮是因為前方有目標。我們在登頂的過程里感受著相互扶持的力量與溫暖。端午節，我們集體

來到了邢臺鄉村，感受農家生活。

成長感言

組長楊陽這樣感慨我們的一年：“今天的生活跟昨天相比起來并沒有什么區別，還是那樣平淡，只是有些人來了又走了，有些事發生了又過去了，有些人變的沉默了，有些人變的活潑了，也就僅此而已，只希望我們大家在未來不會迷失自己堅守的方向。”

從懵懂到成熟，稚嫩在不斷的經歷中收斂，而我們將其定義為成長。歲月點滴積淀的是潛能，我們借由小組鼓勵和團隊合作的力量見證著自己的成長。每一次突破自我的別樣經歷都將或多或少地帶給我們一些對生活的別樣認知。這一年匆匆而去，但逝去的不僅僅是時間，增長的不僅僅是年齡，經歷的不僅僅是痛苦，我們收獲的也不僅僅是經驗，在一次次的親身實踐中，我們不斷提升自己，使自己的心智不斷提高，認識到自己的缺點與不足，并將其完善，也許這才是真正的提升，這種提升是內在的，具有厚積薄發的功能。

成長收獲

一個春秋收獲一季的碩果：總結這一學年我們小組共支出志愿者服務時間長達400小時、獻血量達1000cc，共獲榮譽28項，其中團隊參與榮譽8項，個人榮譽20項，計算機一級通過率100%，專業獎學金獲得率50%，校優干、校三好、院三好獲得率50%，其中含專業一等1人、專業三等3人、校級三好生1人、校級優秀干部1人、校級優秀共青團干部1人、校級優秀共團員3人、校級優秀志愿者等等。

結束寄語

人生似船，夢想如帆。愿我們小組成員能夠相親相愛、互相學習、交流以便共同提高。同時，也希望我們能夠在大學生活里繼續參與更多的社會實踐，積累與教學有關的經驗，開闊眼界，豐富生活，在成長路上越走越遠，從而實現我們每個人的中國夢。加油吧，少年！！

第五篇：大學“優秀共同成長小組”活動總結

踐行社會 漸遠征程

——河北師范大學“優秀共同成長小組”活動總結

組長：楊陽 副組長：張小吉

成員：劉佳、王哲、張光磊、張校揚、董超飛、張卿

目錄

一。小組簡介……

3二。成長目標……3

三。成長規劃……3

四。成長歷程……3

（一）走進社會……

4（二）志愿青春……

5（三）我們在路上……6

五。成長感言……6

六。成長收獲……6

七。結束寄語……7

優秀共同成長小組活動總結

小組簡介

“踐行漸遠”成長小組，由2012級化學2班8名同學組成，我們積極以實干提升自我，以奉獻成長自我，以征程博識自我。

小組口號：踐行社會，漸遠征程。

成長目標

1.實現與社會的初步接觸。

2.使每個成員借小組的力量提高自身能力，激發個人潛能。

成長規劃

1、走進社會，通過打工體驗生活，認識社會，積累實戰經驗。

2、利用課余時間參加愛心支教等志愿活動，樹立有價值的世界觀和人生觀。

3、開展有關熱點問題的社會調查，加深對社會現狀的認知，與時俱進。

4、進行職業生涯人物訪談，加深對期待從事職業的了解，制定合理奮斗目標。

5、安排集體出游，增長成員見識，并使成員在團隊活動中學會互助。

6、撰寫《成長日志》

成長歷程

從2012年的11月走近2013年的今天，我們一起見證了“踐行漸遠”的第一個收獲年。我們將成長編輯成冊，將感悟典藏于心。這一年我們切合小組成立之初的目標，有了如下平行板塊：

一、走進社會

為實現大家零距離接觸社會的目的，滿足大家對未來職業了解的需求，我們小組開展了“教師職業生涯人物訪談”活動、“走進中國夢”和“踐行組—快樂社會行”活動。

1、教師職業生涯人物訪談

關于中學教學，我們小組一起采訪了石家莊某高中的生物老師；對于科研和大學教學我們采訪了化學學院的曾艷麗老師和邢勝濤老師。老師們對教師職業的感想娓娓道來，真誠動人。在和導師交流的過程里，我們了解了作為一名教師理應具備的專業素養和良好心態。

2、走進中國夢

走進中國夢，小組成員一起在百年印象聆聽了省委教育工委書記、教育廳廳長劉教民關于青春夢的發言，講座激動人心，大家一致感慨中國夢的實現要從小事開始。之后，組員利用假期時間開展了“中國夢采訪”社會實踐活動。我們分組采訪各個階層不同職業的人包括公司白領、外科醫生、銀行經理、科研人員、教師、高中學生、司機、售貨員、農民工等，以更深入地理解中國夢。該活動通過“中國大學生在線”網得到了更好的宣傳。

3、踐行組—快樂社會行

小組成員利用假期和休閑時間在社會不同的崗位充當著快樂打工仔。我們以每周一激勵，每月一感想的形式，相互交流在打工過程中的收獲。KFC、迪卡儂運動商城、華藥集團、校園小商店等等都留有我們曾勞作的身影。身為曙光學子的組員張卿，截至今日個人勞作時間已達300小時。

二、志愿青春

這一年我們參加各類志愿者活動，感受付出帶來的存在感和喜悅，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。累計大一一年我小組共提供志愿者服務時間長達400小時，共計獻血量1000cc。

1、講解類志愿者活動

小組成員共同參與了化學學院青年志愿者協會舉辦的“科技館志愿者活動”和“河北省民俗博物館講解”活動。科技館里，我們熱情講解各種科技小知識，在游客恍然大悟的笑容里我們感受著自我存在的價值；博物館里，我們為游客講解河北歷史的點點滴滴。

2、愛心家教

方村小學、石家莊八中、華清街小學，組員們參加了各個組織開展的支教類活動，第一次在講臺上感受為人師表的緊張欣喜，孩子們的想象力十分豐富，思維也很活躍，積極勇躍地舉手告訴老師他們的想法。愛心支教不僅為孩子送去了知識，也為我們未來從業賺取了經驗。

3、環保類志愿活動

小組成員積極參加化學學院與資源與環境科學學院聯合開展的志愿者植樹活動。大家有的拿鐵鍬，有的抬樹苗，期待石家莊的春天可以多一份美麗；公交樓衛生打掃之旅，大家切實為我們學習的環境奉獻了力量。

三、我們在路上

利用假期我們來到了河北、山東、北京等地，背包客的日子讓我們學會獨立地計劃路線，安排行程以及提升團隊凝聚力。

期間，我們登頂泰山、封龍山、抱犢寨等。上山是疲憊的，也是興奮的。疲憊是因為山太高，興奮是因為前方有目標。我們在登頂的過程里感受著相互扶持的力量與溫暖。端午節，我們集體來到了邢臺鄉村，感受農家生活。

成長感言

組長楊陽這樣感慨我們的一年：“今天的生活跟昨天相比起來并沒有什么區別，還是那樣平淡，只是有些人來了又走了，有些事發生了又過去了，有些人變的沉默了，有些人變的活潑了，也就僅此而已，只希望我們大家在未來不會迷失自己堅守的方向。”

從懵懂到成熟，稚嫩在不斷的經歷中收斂，而我們將其定義為成長。歲月點滴積淀的是潛能，我們借由小組鼓勵和團隊合作的力量見證著自己的成長。每一次突破自我的別樣經歷都將或多或少地帶給我們一些對生活的別樣認知。這一年匆匆而去，但逝去的不僅僅是時間，增長的不僅僅是年齡，經歷的不僅僅是痛苦，我們收獲的也不僅僅是經驗，在一次次的親身實踐中，我們不斷提升自己，使自己的心智不斷提高，認識到自己的缺點與不足，并將其完善，也許這才是真正的提升，這種提升是內在的，具有厚積薄發的功能。

成長收獲

一個春秋收獲一季的碩果：總結這一學年我們小組共支出志愿者服務時間長達400小時、獻血量達1000cc，共獲榮譽28項，其中團隊參與榮譽8項，個人榮譽20項，計算機一級通過率100%，專業獎學金獲得率50%，校優干、校三好、院三好獲得率50%，其中含專業一等1人、專業三等3人、校級三好生1人、校級優秀干部1人、校級優秀共青團干部1人、校級優秀共團員3人、校級優秀志愿者等等。

結束寄語

人生似船，夢想如帆。愿我們小組成員能夠相親相愛、互相學習、交流以便共同提高。同時，也希望我們能夠在大學生活里繼續參與更多的社會實踐，積累與教學有關的經驗，開闊眼界，豐富生活，在成長路上越走越遠，從而實現我們每個人的中國夢。加油吧，少年！！