第一篇：七二班班主任工作半學期總結

七二班半學期班主任工作總結

根據學校安排，本學期我擔任七年級（2）班班主任工作。半學期的教育教學工作已結束。現將半學期的班主任工作簡要總結如下，不妥之處，敬請指正。

一、半學期所做的工作

開學初，按照學校的安排，制定班級工作計劃。

九月份，對學生進行入學教育、軍訓、整頓班風、開展了以“勿忘國恥，振興中華”為主題的愛國主義教育、同時進行民族團結知識講座、法制教育、安全排查等活動根據學生實際，開展了班干部會議和學習經驗交流。

十月份，對學生進行了青春期教育、法制教育、心理健康教育，并相繼開展了以“愛國，從愛校做起”為主題的教育活動。

二、取得的成效

從入學教育、整頓班風等工作的開展以來，進一步約束了學生以往懶散的狀態，班級作風有了很大的改觀。通過班干部會議、學習經驗交流、家長會的召開。端正了學生對學習的態度，學習成績有了很大的提高。通過法制教育的開展，增強了學生的法律意識，加強了青少年用法律武器來維護個人和集體的合法權益。通過主題班會“勿忘國恥、振興中華”、“愛國、從愛校做起”的開展，加強了青少年的愛國主義教育和青少年思想道德建設。通過安全教育的開展，增強了學生防溺水、交通、家庭用電、防火、食品等方面的安全知識，提高了學生的安全意識。通過感恩勵志教育，塑造青少年良好的言行舉止，懂得感恩，為自己的夢想而努力奮斗的意識。在學校舉行的兩次次考試中，我班成績名列第二。

三、存在的問題

1、學生懶散的狀態還沒有完全改正過來，仍然有一部分同學看著班主任的臉色而行事。

2、學習風氣仍然不濃厚，少數學生仍然是當一天和尚撞一天鐘，沒有目的，沒有方向。

3、班級衛生打掃不及時，仍然有前腳打掃后腳丟垃圾的現象。

4、由于班主任能力有限，主題班會成效不高，班級管理跟不上學校的要求。

四、今后的設想

1、重視課外活動。利用不同的機會讓他們做一致的事情，如籃球賽、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結。增強團隊的凝聚力。

2.學生基礎的提升方面，家校合作，加強學生的思想道德教育和對學習正確認識的意識。

蘇發海

二0一六年十一月十一日

第二篇：2013-2014第一學期七二班班主任總結

2013----2014第一學期班主任工作總結

本學期我擔任初一七二班班主任，相比小學我更覺任務之艱巨。創建一個新的班集體，對于班主任來說，工作更加瑣碎與繁忙，然而我認為做班主任工作的同時，更能從中體驗到做教師的快樂。本學期，我主要做了一些細小的工作：

一、加強養成教育，使學生統一良好的習慣。

七二班是由新老學生(新11，老12)組成的一支自建校以來較為特殊的學生群體，學習衛生行為等習慣差異很大，因此規范他們的各種習慣成為當務之急，再加上新生剛剛進入學校，還比較陌生，也有利于展開這方面的教育，所以本學期抓養成教育是一件主要工作。（1）抓良好的學習習慣。從新學期的第一天起就要求學生必須嚴格要求自己上課認真聽講，下課認真完成作業，處理好活動與學習的時間；（2）抓良好的行為習慣。我們成立了幫扶小組，原則是老帶新，在教室的座位這樣安排，宿舍亦是這樣，如此以來學生在接觸過程中多觀察，多提醒，及時糾正新生中的不良言行，同時也是一個互相學習的機會；（3）抓衛生習慣。從開學就要求學生必須講究衛生，比如每人一塊抹布，及時擦桌凳。制定班級衛生制度，形成良好的學習環境。

二、增強班級的凝聚力。

初一學生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產生的，因此，我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協作精神和團體意識。尤其是利用參與集體活動的機會，于是我們抓住“教師節活動”、國慶“體操 紅歌”、“跳繩比賽”“元旦活動”等，既能在班級的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣。

三、班委的建設選拔和培養好班干部，是班集體建設的一件大事，所以應認真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學生的實踐活動來選拔干部。因此通過活動，比如演講、衛生勞動、分發課本等活動，從中發現并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位，并演講、競爭，這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責，我大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的制度管理體系。同時，給予定期的指導監督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心；又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每天的晨檢，發揮班干部的能力，大大地促進良好的學風、班風的形成。

四、完善班級管理制度。

在規定好目標后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出不足，制定改進措施使班級的各項常規管理正常化,制度化,培養自我管理、自我成才的能力。于是，在班級開學初工作基本穩定后，針對班內出現的各種常規問題，在班級制度上進行了詳細的完善。如：班級洗碗制度、教室值日制度、班干部晨檢制度等。尤其是在個人養成習慣評價制度方面，設置了獎勵和扣分兩項，獲得獎勵及時加分，違反制度時受到扣分的懲罰（依據相應的班級考核制度）。一個月總結一次得失，當學生回顧時，能夠正確地看待自己一個月來的行為、學習，以便于自己及時地總結。這樣做，為班級制造了良好的輿論環境,為同學創造一個良好的互相學習的環境。

有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我相信自己的班主任工作會做得更好。

2014.1.6

第三篇：七二班班主任工作總結

班主任工作總結

七年級（2）班 關云

我今年帶的是由原初一（2）班。帶班還是第一次，感覺心里的壓力很大。但也只有硬著頭皮干。我主要從以下入手開展工作：

一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規管理。

以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定 以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。

二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍。

以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報。同學們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。

三、進行衛生改革，加強班級的衛生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷，經常出現有同學不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。

以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好！

第四篇：七二班班主任工作計劃

七二班班主任工作計劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）七二班班主任工作計劃新的一年已經來臨，希望我們七二班在新的一年里可以有新進步，新進展，七二班班主任工作計劃。針對以前所存在不足，我想新學期在班級管理方面有以下幾點計劃：

一、以身作則晚自習就是一個很好的時間段，以前晚自習沒有事的時候，只是偶爾去看會教室，得到暫時的被威嚴震懾的安靜。我走后又是一片嘈雜。這學期，我可以利用晚自習的時間，加強自身專業知識的學習，在教室與大家同學習，同監督，同進步。

二、常規管理1.學習上：加強學生的學習動機教育，有知識才有未來，持之以恒才能成功，班主任工作計劃《七二班班主任工作計劃》。想辦法讓學生養成上課按時坐在教室里，下課按時間去吃飯，不早退，不曠課。上課要按照老師的要求完成老師布置的作業。2.生活上：加強養成習慣教育。自己的東西自己要擺放整齊，不能隨地亂扔垃圾，不在教室里吃零食。3.文明禮儀：同學之間文明交流，不打罵人。男女同學正常交往，尊重別人的同時尊重自己。對待老師要有禮貌，即使是老師存在的問題，也要有禮貌的提出來。不與外界非法聾人接觸。以上這些常規管理的內容看似很小的問題，可能都是小學生要解決的問題。但是這些問題就是實實在在的存在在我們七二班里面。這些問題都不解決的話，說什么“不成材要成人”也就變成了一件很難的事情。所以這學期的班主任工作，以上這三點都是主要內容。

三、班級的文化建設班級的黑板報、墻面設置都體現這一個班的精神面貌。充實的內容以及學生們的參與可以讓它們起到相應的效果。主題班會還會每月兩次，結合班級存在的問題和學校指定的主題舉行形式豐富多樣的主題班會。以上幾點就是我的簡單計劃，說來簡單做起來難。希望自己多探索多研究，把以上所存在的問題一一解決。加油吧！“七”樂無窮，盡在新浪新版博客，快來體驗啊~請點擊進入~

第五篇：七二班班主任工作計劃

七二班班主任工作計劃

新的學期新的開始，本學期我擔任七年級二班班主任工作，在長期班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，根據這個想法，特制定本期班主任工作計劃如下：

班級基本情況和目標：

七年級二班班共有學生58人，其中男生32人，女生26人，學生年齡較小，活潑好動，自覺意識不夠強。我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，保證每個學生都能按時到校讀書，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

具體措施：

1、對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

2、給學生更多的關愛。遠離家庭的學生需要關愛，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想，給他們以關愛。特別是對那些問題學生，要關懷備至。對學習有困難的學生，要及時幫助，讓他們始終

保持學習的信心。

3、充分發揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

4、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入

手，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

5、不歧視學習差的學生,發動他周圍學習較好的同學對他進行幫

助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步.6、嚴格要求課堂紀律。養成良好的學習習慣。

7、制定值日生制度，值日生監督一要保持教室的干凈，二要保

證安全（包括防火、防盜和用電安全）。

加強家校聯系。電話聯系不斷，家訪活動經常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持。

總之，初一年級的學生剛進入初中，許多好的行為習慣沒有養成且學生正處于青春發育期，這個階段的學生性格開始出現判逆，如何正確的引導學生想好得方面發展將是一個很棘手的問題，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生養成良好的學習生活行為習慣，正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。