第一篇：五年級2011學年度第二學期德育計劃

2010-----2011學年度第二學期

壩子小學五年級德育工作計劃

一、指導思想：

以“八榮八恥”重要思想和社會主義榮辱觀為指導，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步努力探索德育工作新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，大力弘揚和培育民族精神，聚焦社會公德，傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德，全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀修養，促進學生健康成長。

二、重點工作：

1、大力推進德育教育，將德育教育和行為規范教育落實到教育教學的全過程，配合學校進一步做好德育教學的各項工作。

2、大力開展以文明行為習慣為重點的學生思想道德建設，提高學生行為規范質量。

3、以每月主題活動為載體，進一步加強校園文化建設，提高學生人文素養。

4、繼續做好五年級家庭教育指導的各項工作。

三、具體工作：

1、全面關心學生，愛護學習困難生，構建平等、民主的師生關系。

2、大力推進民族精神教育和生命教育。（1）、通過三維目標落實，將民族精神教育和生命教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。探索、總結各個學段，各門學科中落實德育教育經驗。（2）、把民族精神教育與拓展型、探究型課程和專題教育有機結合，與綜合實踐活動有機結合，與小公民道德建設創新教育基地活動有機結合，從“行、習、賞、唱、禮”等五方面設計標志性活動，突出傳統節日的文化內涵。突出學生體驗和訓練，以安全教育和心理健康教育為基礎，引導學生認識生命，珍惜生命，尊重生命和熱愛生命，培養健康人格。（3）、以“感受新變化”為主題的“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動為契機，結合學校民族精神教育課外體系，開展“喜看今日新農村”系列活動。（4）、利用午會、班會等德育陣地，上好形勢教育課。通過“生活新變化”、“社會新氣象”、“農村新面貌”“科技新發展”等專題，以深入淺出的講解、生動活潑的形式，讓學生了解五年來我國人民生活水平和質量的提高、社會生活領域取得的積極進展、新農村建設的初步成果、科學技術的飛速發展、在國際舞臺上發揮的積極作用和黨的十七大描繪的宏偉藍圖。（5）、開展“喜看今日新農村”實踐體驗活動，使學生親身感受身邊的變化、家鄉的變化，切身感受到黨取得的偉大成就。

3、聚焦世博會，聚焦社會公德，大力開展以文明行為習慣為重點的學生思想道德建設，提升學生行為規范內涵。

4、加強班級常規管理，夯實基礎，培養學生學文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造“人人爭當行為規范示范員，班班爭創行為規范示范班”的良好氛圍

5、合理使用學校行為規范教育參考教案，將行為規范教育切切實實落實到晨會、班隊會、品德與社會、學科教學、各項活動、家庭教育指導活動等多元途徑中，從小事入手，從點滴做起，加強實踐與訓練，探索個性化、人性化的教育形式。

6、以行為規范教育主題活動為載體，以“理想信念教育”為重點，結合學校行為規范示范班評比，組織各班開展行為規范特色班創建活動。

7、繼續做好行為規范示范員、行規之星、行為規范示范班的申報、評審工作，以評比樹榜樣，促發展提高。

四、深化家庭教育指導工作，促進學校教育質量提高。

1、認真組織好本學期二次班級家庭教育指導活動。

2、不斷豐富家庭教育指導的形式。（1）、繼續配合學校做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人，與家長面對面地交流、溝通。幫助學生家長解決一些家庭教育中的問題。（2）、扎扎實實做好家訪工作，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。

3、深入開展學習型家庭創建工作。

五、具體工作安排：

三月：

1、教室布置，組、班級文化建設

2、制定組、班級工作計劃

3、主題教育：弘揚和培育民族精神月活動 四月：

1、主題教育：親子共同學習節

2、清明節專題教育

3、校田徑運動會

五月：

1、主題教育：科技節系列活動

2、新一輪行為規范示范班、行為規范示范員、行規之星申報、評比 六月：

1、體育節系列活動

2、六一節專題教育活動 七月

：

1、班級德育工作總結

2、學生品行操定

五年級班主任

楊文

2011年3月1日

第二篇：2010學年第二學期德育計劃

2010學年第二學期德育計劃

指導思想：深入學習實踐科學發展觀，以兩綱教育，責任教育，日常行為規范養成育人為重點，以建黨90周年等重大節日為契機，實施學校三年規劃，以強化德育創新為驅動，推進“細、實、深”德育管理。工作目標：

1、加強班主任隊伍建，構建全體教師參與的學校德育體系。

2、“溫馨教室”建設工作與“示范班級”建設相結合，努力創建“安全文明校園”。

3、重視養成教育，強化學生日常文明習慣的養成，爭做“行規示范校”。

4、深化開展以“開天娃”為品牌形象的校本德育工作。

一、發揮學科優勢，加強“兩綱”教育課內外體系建設。

1、重視兩綱教育與二期課改的緊密整合，提升科學育人的有效性，用好學科德育的育人途徑，和品社教研組聯合開展品德與社會學科德育展示活動。

2、整合教育資源，重視兩綱教育的課外活動。利用建黨90周年契機，組織開展革命先烈事跡展，紅色歌曲大家唱活動，主題班會，紅色小故事講演，紅色電影展，增強學生的愛黨愛國情懷與社會責任感。利用世博館的資源進一步開展“探秘中國館，遨游動漫城”學生課外主題活動，開展主題征文活動。開展“涉臺教育日”，引導學生了解臺灣是祖國不可分割的一部分。推進生態崇明行動，提升廣大學生的環保意識，深化中小學生生命教育。

認真落實市教委《關于在本市大中小學廣泛開展傳統節日教育的通知》精神，重點加強“走近中華經典文化”建設，重視誦讀過程，設計活動，開展比賽，調動學生誦讀的積極性。

繼續整合社會資源，與居委會，空軍部隊聯系，開拓學生視野，培養學生社會適應能力。

二、拓展德育途徑，提升學生文明素養。

1、加強小學生文明禮儀教育重要性和緊迫性認識，重視養成教育，強化學生日常文明習慣的養成。本學期，將加大學生日常行為規范檢查力度，積極倡導從環境整潔做起，規范校門口禮儀，規范敬禮動作姿勢，指導低年級學生正確使用禮貌用語，宣傳教育學生校園里主動微笑打招呼。開展爭當禮儀開天娃禮儀展示比賽活動。加強早操、列隊檢查訓練，提升學生的精氣神。

加強對班級行為偏常生的教育、轉化、跟蹤、建檔立卡工作，采用立體教育方式，做好個別學生預防違法犯罪工作。發揮縣法制講師團的作用，深入開展法制宣傳教育，提高學生的法律素養，積極推進法律進學校工作，同時結合禁毒日，全國法制宣傳日等時機，開展有針對性的法制宣傳教育活動。

2、重視家長學校和心理健康教育工作，改善學生成長環境。繼續辦好家長學校，開好家長會，辦好《開天娃》家庭教育報，開展科學的家庭教育知識和方法指導，提高家庭教育的有效性。重視學生心理個別輔導，班級開展豐富的教育活動，培養學生學會感恩，學會關心他人。

三、提升育人水平，加強“開天娃”建設，打造學校德育品牌。

加強少先隊組織建設，加大爭做四好少年宣傳力度，繼續開展校本爭章活動，開發開天娃校本爭章手冊。上好隊課，發展新隊員。加強小干部培養，指導、布置、開展中隊工作；開展小崗位活動，中隊設立衛生崗、節能崗等崗位，做到人人有崗位。

繼續做好綠箱子環保工作；開天娃廣播管理和指導工作；活躍開天娃小記者團行動；組織、指導中隊主題活動、專項活動與主題隊會。

四、搭建各種平臺，提升德育隊伍的專業化水平。

1、不斷提升全體教師的育德意識和育德能力。結合教師的自身需求，加強校本培訓，不斷提高教師的政治素質，職業道德水平和教育教學能力，形成全員育人的良好氛圍。

2、進一步加強德育隊伍建設和管理。本學期將請校長對全體教師做德育工作的專題講座，組織學期兩次班主任沙龍活動，健全班主任管理制度，加強班主任工作檢查反饋力度。

3、加強溫馨教室班集體建設。在溫馨環境硬件建設基礎上，重視師生、生生的良好的人際關系建設，繼續開展說心里話，夸夸我的同桌等主題活動，以營造有效教學的班級心理氛圍，開展溫馨團隊建設評比。

五、重視科研引領，切實提高德育實效性。

1、《農民工子女自信、志遠品質培養》課題以被上級批準確立，即將開展。加強研究。

六、強化安全管理，優化未成年人成長環境。

結合生命教育，加強學生防災自護安全教育，推進安全知識進課堂。采取日常加大宣傳，集中展示指導方式提高學生識險、避險、自護意識和能力。將在消防部門指導下開展五個一活動。繼續完善各類安全制度和措施，強化安全管理，治理周邊環境，為學生創造良好的成長環境，組織和引導學生參加和諧校園，安全文明校園創建活動，不斷鞏固安全教育活動效果。

關愛困難學生群體，做好貧困學生助學工作，關心特殊群體子女，從身心發展和學習生活等方面給予關愛。認真調查，做好薛祖恒助學金公平發放工作。

具體工作安排： 二月份：

1、報名注冊，行規訓導

2、慶元宵猜謎活動

3、小報展示評比：我們的節日

4、班主任例會，班主任校本培訓

5、溫馨教室布置與檢查

6、示范班級掛牌 三月份：

7、黑板報主題：學雷鋒，保護環境、文明禮貌

8、學雷鋒活動實踐活動

9、慶祝三八節日宣傳教育

10、禮儀開天娃評選

11、爭章活動開展

12、素質教育活動：春游

13、交通安全宣傳

14、《三字經》誦讀展示 四月份：

1、班主任例會，校本培訓

2、板報主題：清明

3、主題班會：憶革命先烈

4、法制教育

5、春季健康知識講座

6、縣優秀班集體申報驗收

7、示范班級流動掛牌

8、家委會會議

9、《弟子規》誦讀展示評比

10、準備參加片級讀經展示活動節目

11、班主任沙龍 五月份：

1、班主任例會

2、慶祝五一勞動節活動

3、板報主題：爭當潔凈開天娃

4、主題隊會：

5、觀看兒童劇

6、守護生命兒歌誦讀活動展示

7、優秀隊干、隊員、中隊、輔導員評選

8、應急逃生演習

9、校行規示范班評比掛牌10、11、12、家長學校上課 《論語》誦讀評比 輔導員日活動

六月份：

1、班主任例會，校本培訓

2、板報主題，主題隊會：

3、新隊員入隊活動

4、唱紅歌比賽

5、溫馨團隊建設與評比

6、薛祖恒助學金發放

7、經典誦讀展示評比活動

8、歡樂世博會兒童繪畫比賽

9、端午節主題活動：學包粽子

10、畢業班畢業典禮

11、學期總結，散學典禮

12、暑假安全教育

13、學生暑期工作安排

長江小學

2011年2月

第三篇：第二學期德育計劃

新城四中2013-2014學年第二學期

德育工作計劃

一、德育工作指導思想

圍繞本學期學校整體發展階段性建設規劃、校園文化打造目標為指導，引領政教工作方向。樹立“德育為首，質量為本，教師為基，特色為標”的理念，狠抓常規教育和管理，逐步推進校園文化建設。

創新德育工作新途徑和新方法，拓寬育人渠道，創建全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。

探索并逐步建立具有新城四中特色的管理理念、管理模式。

以培養一批“文明儒雅、陽光樂學”的優秀學生為目標，高標準、嚴要求，狠抓行為規范養成教育，抓好常規、突出重點、體現特色。

精心籌劃，科學開展校園安全、法制、文化、藝術、體育、美育、心理健康等有益活動，逐步拓展開發學生興趣、特長活動，促進校園精神文明建設的深入開展，使校園充滿活力和朝氣，最終形成“樹立文明追求和諧在校快樂積極進取”的良好風氣，為學校發展奠定扎實的基礎。

二、德育工作目標

1、通過加強師生安全教育，定期開展各類安全應急演練，舉辦安全教育實際案例圖展，舉辦安全防范常識培訓，明顯提高全體師生安全、法制意識、自我保護意識。

2、調整工作思路，轉變工作作風，提高工作能力。在堅持原則的前提下，人性化、科學化妥善平穩處理教師、學生違規違紀問題。全學期力爭實現無重大安全事故發生，無惡性教師、家長或學生群體上訪、滋擾、鬧事事件發生，師生中無治安、刑事案件發生。

3、政教工作制度健全、程序規范、目的清晰、記錄詳細、評價考核科學。

4、政教處工作團隊、班主任團隊建設凝聚力明顯增強。

5、學生培養目標：“文明儒雅、陽光樂學”，高標準、嚴要求，狠抓行為規范養成教育，抓好常規、突出重點、體現特色。

6、素質教育水平明顯提高。落實“陽光體育活動”，積極穩妥推進開發學

生文化、藝術、體育、美育等興趣、特長活動，形成濃厚的校園文化和藝術教育氛圍，校園文化豐富多彩，師生精神風貌奮發向上、朝氣蓬勃。

7、逐步釋放和開拓學生在學校活動中自主發揮的空間，在學校局部管理中的主體能動作用，逐步由學生被動管理向自主發揮和管理轉變。

8、加強心理健康教育。培養學生健康的心理；做好學困生、家庭困難生、身體健康特殊生、留守兒童、單親家庭學生的心理疏導工作，讓每一個學生都享受到平等、公平、公正的教育。

9、加強家校聯系，定期召開家校溝通交流會、規范、協調家長積極參與學校監督工作，促進家校溝通、聯動，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。

三、工作實施

“大膽探索、努力創新、扎實工作、突出實效”貫穿了政教工作的全部，為了使政教處各項工作有序展開，政教處開展了一系列卓有成效的工作。

1、精心組建班主任工作團隊，創設機會，加強班主任的學習和培訓，樹立典型，通過他們的示范帶動作用組建一支具備敬業精神，工作能力強的優秀班主任隊伍，擴大教師參與班務工作的參與面，形成以班主任為核心，副班主任、下班教師共同參與班級管理的模式，組建一支團結、協作的班務工作團隊。

2、在學生教育管理方面。首先明確我校學生的培養目標，以“文明儒雅、陽光樂學”為標準，在管理層面，按照學校制定的各項紀律制度，以嚴明的紀律，首先抓好對學生的常規管理。在教育層面，在抓好管理常規的基礎上，提升工作品質，進一步實施對學生的規范和引導。在目標層面，通過嚴明的常規管理，良好行為習慣的培養和引導，學生能力和素質的提高，最終在學校工作的許多方面實現學生的自主管理。為此，自學校開辦以來，我們首先嚴明校紀，制定完善了《新城四中學生一日常規》、《新城四中學生養成教育十個開始》、《新城四中學生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常規及要求》、《新城四中學生違紀處理辦法》等制度，以制度為導向強化學生常規管理。在常規管理方面，政教處指導班主任開展工作、指導并檢查落實副班主任工作，強化下班教師工作參與程度，按要求、分層次推進教師值周工作，細化、量化值周工作內容及要求，定崗、定責、定人。從學生早晨到校、上課、課間、三操、中午到校、下午放學、放學后后安全檢查等全方位進行

監管。以抓出常規管理成效為基礎、緊緊圍繞《新城四中學生養成教育十個開始》，進一步規范引導學生日常行為，培養學生養成良好的行為習慣。以組建值周班為基礎，找準簡單，便于操作的切入點，逐步引導、培養學生在環境衛生、校園美化、綠化，禮儀引導、早點管理等方面參與學校管理的能力和意識，循序漸進，實現學生自主管理既定的目標。

3、加強家校聯系，學校關于學生有關工作分別以校訊通、家校聯系函、意見征詢函等形式及時和家長取得聯系，召開家長會、感恩教育演講會，對全校學生戶籍、住宿基本情況進行詳細摸底、統計，針對性建立家校聯系的渠道。

4、在具體工作實施方面，政教處不貪多求全、不流于形式、從細節入手、扎實開展工作，首先以習慣養成教育貫穿于政教工作之中，先后在學生中開展“早點衛生及秩序教育專項教育”、“嚴禁攜帶零食、電子產品、手機專項教育”、“衛生打掃及保持專題教育”、“文明禮貌專題教育”、“課間秩序專題教育”、“儀容儀表專題教育”、“大集合、三操專題教育”、“美化校園、陶冶情操專題教育”、“法制報告專題教育”、“冬季安全專題教育”、“交通安全專題教育”、“鐵路安全專題教育”、“2014 我的夢.中國夢演講比賽”、“感恩教育專題演講會”、師生乒乓球比賽、班級拔河賽等專項教育活動，在專題教育活動中，以培養和扶持一定數量的優秀學生為突破口，進而影響輻射到大多數學生。大多數學生已經初步養成了愛護校園環境、不隨手丟棄垃圾，見到老師主燈問好，說話、穿衣文明得體，舉止文雅，逐步朝著“知書達理、文明儒雅、陽光向上”的四中優秀學子的目標方向奮進。

在校容校貌方面，我們堅持創造優美良好的校園環境熏陶人，對班級內部、教學樓道、實驗室、辦公區分別科學規劃、設計安裝了名人畫像、名人格言、班風、中學生日常行為規范、眼保健操圖解、制作專題宣傳版面，安裝led電子屏。同時加強校園美化和環境衛生整治，始終保持校園干凈、整潔，使校園硬件建設滿足全體師生審美、生活、情操陶冶的需要。使我們的校園永遠充滿朝氣和活力、充滿現代氣息、和諧溫馨、環境優美、具有書香氣息。

第四篇：第二學期五年級德育工作計劃

五年級（1）班德育工作計劃

2013——2014學第二學期

元城小學楊樹霖

一、指導思想：

緊緊圍繞學校德育工作部署，努力探索德育工作新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，大力弘揚和培育民族精神，聚焦社會公德，傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統美德，全面提高少年兒童的思想道德素質和文明禮儀修養，促進學生健康成長。

二、重點工作：

（一）、加強以“誠信教育”為重點的行為規范主題教育；

1、創設班級誠信的環境氛圍。

（1）班級的布置 班級黑板報等可以圍繞誠信的內容。

（2）制訂班級誠信道德基本范疇目標：尊重科學、實事求是、不弄虛作假。團結同學、言行一致、說到做到；誠實做人、知錯就改；遵守規則、不損害他人利益。牢記“誠信為本、做人在先”的道理，努力作一名誠實、守信、正直、履約、不欺、不瞞、不說謊話，品德高尚的中國公民。

（3）以班級為主，召開一次以“誠信”為主題的中隊會；

（4）評選“班級誠信之星”；

以多種形式對學生進行誠信教育，促使學生自覺地從上課、作業、考試、值日等小事做起，做到言行一致、表里如

一，校內校外一樣、人前人后一樣，自覺塑造自身的良好形象。教師要引導學生不斷進行總結反思，體驗成就感，增強社會責任感，讓誠信美德真正內化為學生的自覺行為習慣。在學生中培養濃厚的誠信之風，讓學生感到誠信是神圣不可侵犯的。

2、課內向課外延伸，活動育誠是誠信教育的保證。

（1）在生活現實中感悟誠信。對學生誠信的教育來源于生活，教師要有意識地借助于生活讓學生感悟到誠信。

（2）搜集名言、格言，尋找有關實物圖片，舉辦專題展覽會

（3）布置學生觀看有關電視節目，看前做準備性談話，看后組織討論，談觀后感。

（二）、加強家庭教育指導工作，力爭家校教育同步發展。

1、家訪工作

（1）、扎扎實實地做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率要達到20%。

（2）、特別重視對特殊家庭學生的家訪，努力與學生家長在教育目標、教育方法、教育途徑上達成一致性認識，形成互相信任、相互支持的教育機制。

（3）、確定家訪工作的目標，認真做好家訪工作記錄，做到規范化，提高家訪的工作實效。

2、和家長一起研討一些行之有效的教育方法，針對家長的建議、要求及時調整。

3、鼓勵家長經常與老師保持聯系，及時了解孩子在學校的生活與學習情況，以便有的放矢地進行教育。

4、充分發揮《學生成長手冊》的家校聯系作用。

三、具體工作：

三月份：

1、教室布置，班級文化建設

2、制定班級工作計劃

3、學雷鋒專題教育活動

4、第一期黑板報

四月份：

1、安全常識專題教育

2、搜集有關誠信的名言、格言、圖片

五月份：

1.法律知識普及

2.消防演練活動

六月份：

班級德育工作總結

第五篇：第二學期五年級德育工作總結

本學期我班的德育、少先隊工作本著扎扎實實，開拓創新的原則，繼續學習貫徹黨的xx大精神,以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，牢固確立科學發展觀重要思想在新世紀少先隊工作中的指導地位，圍繞我校教育工作的重點，先后開展了創建文明班級、抗震救災等為主題教育，積極有效的開展了形式多樣的活動。教育思想不斷深化，少先隊活動豐富多彩，基礎建設扎實推進，工作機制不斷完善，我班的德育、少先隊工作呈現出朝氣蓬勃的新局面。

一、抓好隊伍建設，為德育工作提供保障。

(一)加強了班主任工作。開學初我寫好了工作計劃，每月召開一次主題例會，對班主任每月工作進行總結，學期末寫工作總結。對班主任工作進行考核。

(二)加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗交流會。本學期對班隊會進行了抽查。

(三)做好少先隊小干部的培訓工作，每月對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手。在學生值日、文藝活動等方面發揮

二、認真抓好德育常規教育。

以學生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發展的具有現代意識的小學生。(一)堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛生、學習習慣、節約糧食和安全教育上。

(二)堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛生的打掃和保持作為檢查評比的重點。堅持把學生檢查與教師值日相結合每天公布檢查情況。(三)加強了班級制度建設。根據本班情況組織學生討論和制定了《班規》，并張貼于教室醒目處。我班建立了行之有效的班級規范和課堂常規，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。

(四)繼續做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換，突出了環境教育和安全教育兩個主題。

(五)安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛生安全的教育。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。(一)心系災區系列主題活動

4.14玉樹地震，給青海人民帶來了巨大的痛苦，也震驚了全中國人民。大隊部很好地利用了這個沉重的災難，開展了不同形式的主題活動。(1)4月21日上午8點，全體師生集中在操場上，進行了一次特殊的升旗儀式。在這次升旗儀式上，學校積極響應國務院的號召，下半旗致哀，全體師生默哀3分鐘。

(2)全校師生積極行動，對地震災區進行捐款活動，在短短3天時間里全體學生共捐款400多元，為災區人民送上了一份自己的愛心。

(3)四月底，緊急疏散演練開始，在老師的帶領下，按指定的次序有序的小跑離開教室，經過4分鐘迅速安全地撤離，到達操場集中，疏散成功。本次演練，培養了學生的安全防范意識，提高了他們應對各種突發緊急事件和解決實際問題的能力。我班還充分利用班隊活動課、晨會課以及板報等陣地，進行災難教育，講述地震中的感人故事。

這次活動中，學生不僅在情感上接受了一次深刻的洗禮，而且了解了災難來臨時的一些救護知識，為他們今后的幸福生活奠定了良好的基礎。(二)開展文明禮儀伴我行活動。

1.本學期，我班繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主。

2.繼續開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育，規范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。

四、幾點工作體會

(一)要做好班級的德育工作，關鍵在于領導，根本在于班主任。學校領導的正確決策，管理科學化為德育工作提供了很大的保障。怎樣調動教師特別是班主任的工作積極性應是下階段工作的重點

(二)德育是知、情、意、行的心理轉換過程，必須通過學生主體的作用才能取得實效。(三)要精心設計每一項活動，切忌雷聲大，雨點小，虎頭蛇尾，要善于捕捉各項活動的教育點，強調活動過程的優化，以期目的和結果的達成。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我將在學校的正確領導下，不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我相信，通過全班師生的共同努力，德育之花將會在平安小學這片文明的校園中盛開地更加艷麗!