第一篇：2010—2011學年度第二學期班級德育計劃（大全）

2010—2011學年度第二學期班級德育計劃

上學期我擔任八年級一班班主任，在系列活動的教育下，在學生的努力下，在家長的配合下，這個班終于克服重重困難，成為了一個優秀的班集體。但是新學期，南營中學和我校進行了合班并校，學校進行了大的調整，原來的自然分了。

本學期按照學校的工作安排，我擔任八年級四班的班主任。看著手中的學生名單，我喜憂參半。

先來分析一下班級的基本情況：八年級四班共46人，其中男生25，女生21人。其中原南營中學的學生有11人。

一、民主選舉班委成員，培訓班委，盡快步入正常的常規工作。

學生報到的第一天，我安排班主任作業：每一個學生寫寫自己的長處，自己的短處。長處就是能為8.4做什么，短處就是讓同學們監督，幫助自己進步之處。并且說好在開學典禮前進行演講，同時民主選舉班委成員。選舉過程比較正規、嚴肅。相信選出的班委一定會盡心竭力，珍惜機會。我的工作就是培訓班委成員，制定職責，明確分工，盡快讓班委工作正常開展，使班級的活動盡快步入正規化。

二、與學生制定適合本班的班規班約，確定奮斗目標，為創設良好的班風學風作準備。

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利用班會課，我要與學生共同制定適合8.4的班規班約和奮斗目標：用紀律做保證，學習上爭第一，品德行為上做榜樣，學有所成，學有專長。努力創建“文明示范班集體”。

三、奠定人生道德課，主題活動感悟人生。

新的班級，必須分析實際，根據實際確定學生的思想教育活動。八年級應該是學習的黃金時期，本學期，學校的紀律應該是大事，學生的思想教育要比學習還要重要，只有思路通了，志向統一了，那么學習應該是很自然的事。我除了給他們分析當前的現狀外，還給他們上了人生奠基的第一堂道德課，我給出的原則就是把不妨礙別人，不打擾別人，不給別人填麻煩、填煩惱為最低人生道德底線來提升自己。

具體措施主要有：

1、我初步打算利用好班會課，根據班級出現的情況開好主題班會，讓學生及時清理思想上的垃圾，平穩度過初三階段的心理轉折期。

2、利用學校的一些大型活動進行教育，凝聚班級的團結氛圍，使班風正，學風濃。

3、建立班級網站，為同學的成長留下“痕跡”，為自己積累第一手資料。

4、建立“陽光信箱”，與學生進行心與心的交流，及時發現學生中的動向，并進行心理疏導，排除雜念，輕松學習和處世，做到未雨綢繆，防微杜漸。

4、通過班級的宣傳欄，及時宣傳本班的動向，引導學生人生和學習的方向。

5、營造讀書的氛圍，創設“書香教室”。

6、開好家長會，做好家、校聯系，做好溝通，協調發展。

這只是一個粗略的打算，具體情況還要根據情況進行添加和調整。

王英2010—2011學年度第二學期班級德育計劃 相關文章:2010至2011學年度第二學期德育工作計劃2011年小學德育工作思路2011年中心小學德育工作計劃2011年春季小學德育工作計劃2011年上學期德育工作計劃2010—2011學年度第二學期小學德育工作計劃2011年小學德育工作計劃范例2011年上學期小學德育工作計劃查看更多>> 德育工作計劃

第二篇：2010—2011學第二學期班級德育計劃

上學期我擔任八年級一班班主任，在系列活動的教育下，在學生的努力下，在家長的配合下，這個班終于克服重重困難，成為了一個優秀的班集體。但是新學期，南營中學和我校進行了合班并校，學校進行了大的調整，原來的自然分了。

本學期按照學校的工作安排，我擔任八年級四班的班主任。看著手中的學生名單，我喜憂參半。

先來分析一下班級的基本情況：八年級四班共46人，其中男生25，女生21人。其中原南營中學的學生有11人。

一、民主選舉班委成員，培訓班委，盡快步入正常的常規工作。

學生報到的第一天，我安排班主任作業：每一個學生寫寫自己的長處，自己的短處。長處就是能為8.4做什么，短處就是讓同學們監督，幫助自己進步之處。并且說好在開學典禮前進行演講，同時民主選舉班委成員。選舉過程比較正規、嚴肅。相信選出的班委一定會盡心竭力，珍惜機會。我的工作就是培訓班委成員，制定職責，明確分工，盡快讓班委工作正常開展，使班級的活動盡快步入正規化。

二、與學生制定適合本班的班規班約，確定奮斗目標，為創設良好的班風學風作準備。

利用班會課，我要與學生共同制定適合8.4的班規班約和奮斗目標：用紀律做保證，學習上爭第一，品德行為上做榜樣，學有所成，學有專長。努力創建“文明示范班集體”。

三、奠定人生道德課，主題活動感悟人生。

新的班級，必須分析實際，根據實際確定學生的思想教育活動。八年級應該是學習的黃金時期，本學期，學校的紀律應該是大事，學生的思想教育要比學習還要重要，只有思路通了，志向統一了，那么學習應該是很自然的事。我除了給他們分析當前的現狀外，還給他們上了人生奠基的第一堂道德課，我給出的原則就是把不妨礙別人，不打擾別人，不給別人填麻煩、填煩惱為最低人生道德底線來提升自己。

具體措施主要有：

1、我初步打算利用好班會課，根據班級出現的情況開好主題班會，讓學生及時清理思想上的垃圾，平穩度過初三階段的心理轉折期。

2、利用學校的一些大型活動進行教育，凝聚班級的團結氛圍，使班風正，學風濃。

3、建立班級網站，為同學的成長留下“痕跡”，為自己積累第一手資料。

4、建立“陽光信箱”，與學生進行心與心的交流，及時發現學生中的動向，并進行心理疏導，排除雜念，輕松學習和處世，做到未雨綢繆，防微杜漸。

4、通過班級的宣傳欄，及時宣傳本班的動向，引導學生人生和學習的方向。

5、營造讀書的氛圍，創設“書香教室”。

6、開好家長會，做好家、校聯系，做好溝通，協調發展。

這只是一個粗略的打算，具體情況還要根據情況進行添加和調整。

王英

2011年2月24日

第三篇：2010學年第二學期德育計劃

2010學年第二學期德育計劃

指導思想：深入學習實踐科學發展觀，以兩綱教育，責任教育，日常行為規范養成育人為重點，以建黨90周年等重大節日為契機，實施學校三年規劃，以強化德育創新為驅動，推進“細、實、深”德育管理。工作目標：

1、加強班主任隊伍建，構建全體教師參與的學校德育體系。

2、“溫馨教室”建設工作與“示范班級”建設相結合，努力創建“安全文明校園”。

3、重視養成教育，強化學生日常文明習慣的養成，爭做“行規示范校”。

4、深化開展以“開天娃”為品牌形象的校本德育工作。

一、發揮學科優勢，加強“兩綱”教育課內外體系建設。

1、重視兩綱教育與二期課改的緊密整合，提升科學育人的有效性，用好學科德育的育人途徑，和品社教研組聯合開展品德與社會學科德育展示活動。

2、整合教育資源，重視兩綱教育的課外活動。利用建黨90周年契機，組織開展革命先烈事跡展，紅色歌曲大家唱活動，主題班會，紅色小故事講演，紅色電影展，增強學生的愛黨愛國情懷與社會責任感。利用世博館的資源進一步開展“探秘中國館，遨游動漫城”學生課外主題活動，開展主題征文活動。開展“涉臺教育日”，引導學生了解臺灣是祖國不可分割的一部分。推進生態崇明行動，提升廣大學生的環保意識，深化中小學生生命教育。

認真落實市教委《關于在本市大中小學廣泛開展傳統節日教育的通知》精神，重點加強“走近中華經典文化”建設，重視誦讀過程，設計活動，開展比賽，調動學生誦讀的積極性。

繼續整合社會資源，與居委會，空軍部隊聯系，開拓學生視野，培養學生社會適應能力。

二、拓展德育途徑，提升學生文明素養。

1、加強小學生文明禮儀教育重要性和緊迫性認識，重視養成教育，強化學生日常文明習慣的養成。本學期，將加大學生日常行為規范檢查力度，積極倡導從環境整潔做起，規范校門口禮儀，規范敬禮動作姿勢，指導低年級學生正確使用禮貌用語，宣傳教育學生校園里主動微笑打招呼。開展爭當禮儀開天娃禮儀展示比賽活動。加強早操、列隊檢查訓練，提升學生的精氣神。

加強對班級行為偏常生的教育、轉化、跟蹤、建檔立卡工作，采用立體教育方式，做好個別學生預防違法犯罪工作。發揮縣法制講師團的作用，深入開展法制宣傳教育，提高學生的法律素養，積極推進法律進學校工作，同時結合禁毒日，全國法制宣傳日等時機，開展有針對性的法制宣傳教育活動。

2、重視家長學校和心理健康教育工作，改善學生成長環境。繼續辦好家長學校，開好家長會，辦好《開天娃》家庭教育報，開展科學的家庭教育知識和方法指導，提高家庭教育的有效性。重視學生心理個別輔導，班級開展豐富的教育活動，培養學生學會感恩，學會關心他人。

三、提升育人水平，加強“開天娃”建設，打造學校德育品牌。

加強少先隊組織建設，加大爭做四好少年宣傳力度，繼續開展校本爭章活動，開發開天娃校本爭章手冊。上好隊課，發展新隊員。加強小干部培養，指導、布置、開展中隊工作；開展小崗位活動，中隊設立衛生崗、節能崗等崗位，做到人人有崗位。

繼續做好綠箱子環保工作；開天娃廣播管理和指導工作；活躍開天娃小記者團行動；組織、指導中隊主題活動、專項活動與主題隊會。

四、搭建各種平臺，提升德育隊伍的專業化水平。

1、不斷提升全體教師的育德意識和育德能力。結合教師的自身需求，加強校本培訓，不斷提高教師的政治素質，職業道德水平和教育教學能力，形成全員育人的良好氛圍。

2、進一步加強德育隊伍建設和管理。本學期將請校長對全體教師做德育工作的專題講座，組織學期兩次班主任沙龍活動，健全班主任管理制度，加強班主任工作檢查反饋力度。

3、加強溫馨教室班集體建設。在溫馨環境硬件建設基礎上，重視師生、生生的良好的人際關系建設，繼續開展說心里話，夸夸我的同桌等主題活動，以營造有效教學的班級心理氛圍，開展溫馨團隊建設評比。

五、重視科研引領，切實提高德育實效性。

1、《農民工子女自信、志遠品質培養》課題以被上級批準確立，即將開展。加強研究。

六、強化安全管理，優化未成年人成長環境。

結合生命教育，加強學生防災自護安全教育，推進安全知識進課堂。采取日常加大宣傳，集中展示指導方式提高學生識險、避險、自護意識和能力。將在消防部門指導下開展五個一活動。繼續完善各類安全制度和措施，強化安全管理，治理周邊環境，為學生創造良好的成長環境，組織和引導學生參加和諧校園，安全文明校園創建活動，不斷鞏固安全教育活動效果。

關愛困難學生群體，做好貧困學生助學工作，關心特殊群體子女，從身心發展和學習生活等方面給予關愛。認真調查，做好薛祖恒助學金公平發放工作。

具體工作安排： 二月份：

1、報名注冊，行規訓導

2、慶元宵猜謎活動

3、小報展示評比：我們的節日

4、班主任例會，班主任校本培訓

5、溫馨教室布置與檢查

6、示范班級掛牌 三月份：

7、黑板報主題：學雷鋒，保護環境、文明禮貌

8、學雷鋒活動實踐活動

9、慶祝三八節日宣傳教育

10、禮儀開天娃評選

11、爭章活動開展

12、素質教育活動：春游

13、交通安全宣傳

14、《三字經》誦讀展示 四月份：

1、班主任例會，校本培訓

2、板報主題：清明

3、主題班會：憶革命先烈

4、法制教育

5、春季健康知識講座

6、縣優秀班集體申報驗收

7、示范班級流動掛牌

8、家委會會議

9、《弟子規》誦讀展示評比

10、準備參加片級讀經展示活動節目

11、班主任沙龍 五月份：

1、班主任例會

2、慶祝五一勞動節活動

3、板報主題：爭當潔凈開天娃

4、主題隊會：

5、觀看兒童劇

6、守護生命兒歌誦讀活動展示

7、優秀隊干、隊員、中隊、輔導員評選

8、應急逃生演習

9、校行規示范班評比掛牌10、11、12、家長學校上課 《論語》誦讀評比 輔導員日活動

六月份：

1、班主任例會，校本培訓

2、板報主題，主題隊會：

3、新隊員入隊活動

4、唱紅歌比賽

5、溫馨團隊建設與評比

6、薛祖恒助學金發放

7、經典誦讀展示評比活動

8、歡樂世博會兒童繪畫比賽

9、端午節主題活動：學包粽子

10、畢業班畢業典禮

11、學期總結，散學典禮

12、暑假安全教育

13、學生暑期工作安排

長江小學

2011年2月

第四篇：第二學期德育計劃

新城四中2013-2014學年第二學期

德育工作計劃

一、德育工作指導思想

圍繞本學期學校整體發展階段性建設規劃、校園文化打造目標為指導，引領政教工作方向。樹立“德育為首，質量為本，教師為基，特色為標”的理念，狠抓常規教育和管理，逐步推進校園文化建設。

創新德育工作新途徑和新方法，拓寬育人渠道，創建全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。

探索并逐步建立具有新城四中特色的管理理念、管理模式。

以培養一批“文明儒雅、陽光樂學”的優秀學生為目標，高標準、嚴要求，狠抓行為規范養成教育，抓好常規、突出重點、體現特色。

精心籌劃，科學開展校園安全、法制、文化、藝術、體育、美育、心理健康等有益活動，逐步拓展開發學生興趣、特長活動，促進校園精神文明建設的深入開展，使校園充滿活力和朝氣，最終形成“樹立文明追求和諧在校快樂積極進取”的良好風氣，為學校發展奠定扎實的基礎。

二、德育工作目標

1、通過加強師生安全教育，定期開展各類安全應急演練，舉辦安全教育實際案例圖展，舉辦安全防范常識培訓，明顯提高全體師生安全、法制意識、自我保護意識。

2、調整工作思路，轉變工作作風，提高工作能力。在堅持原則的前提下，人性化、科學化妥善平穩處理教師、學生違規違紀問題。全學期力爭實現無重大安全事故發生，無惡性教師、家長或學生群體上訪、滋擾、鬧事事件發生，師生中無治安、刑事案件發生。

3、政教工作制度健全、程序規范、目的清晰、記錄詳細、評價考核科學。

4、政教處工作團隊、班主任團隊建設凝聚力明顯增強。

5、學生培養目標：“文明儒雅、陽光樂學”，高標準、嚴要求，狠抓行為規范養成教育，抓好常規、突出重點、體現特色。

6、素質教育水平明顯提高。落實“陽光體育活動”，積極穩妥推進開發學

生文化、藝術、體育、美育等興趣、特長活動，形成濃厚的校園文化和藝術教育氛圍，校園文化豐富多彩，師生精神風貌奮發向上、朝氣蓬勃。

7、逐步釋放和開拓學生在學校活動中自主發揮的空間，在學校局部管理中的主體能動作用，逐步由學生被動管理向自主發揮和管理轉變。

8、加強心理健康教育。培養學生健康的心理；做好學困生、家庭困難生、身體健康特殊生、留守兒童、單親家庭學生的心理疏導工作，讓每一個學生都享受到平等、公平、公正的教育。

9、加強家校聯系，定期召開家校溝通交流會、規范、協調家長積極參與學校監督工作，促進家校溝通、聯動，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系。

三、工作實施

“大膽探索、努力創新、扎實工作、突出實效”貫穿了政教工作的全部，為了使政教處各項工作有序展開，政教處開展了一系列卓有成效的工作。

1、精心組建班主任工作團隊，創設機會，加強班主任的學習和培訓，樹立典型，通過他們的示范帶動作用組建一支具備敬業精神，工作能力強的優秀班主任隊伍，擴大教師參與班務工作的參與面，形成以班主任為核心，副班主任、下班教師共同參與班級管理的模式，組建一支團結、協作的班務工作團隊。

2、在學生教育管理方面。首先明確我校學生的培養目標，以“文明儒雅、陽光樂學”為標準，在管理層面，按照學校制定的各項紀律制度，以嚴明的紀律，首先抓好對學生的常規管理。在教育層面，在抓好管理常規的基礎上，提升工作品質，進一步實施對學生的規范和引導。在目標層面，通過嚴明的常規管理，良好行為習慣的培養和引導，學生能力和素質的提高，最終在學校工作的許多方面實現學生的自主管理。為此，自學校開辦以來，我們首先嚴明校紀，制定完善了《新城四中學生一日常規》、《新城四中學生養成教育十個開始》、《新城四中學生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常規及要求》、《新城四中學生違紀處理辦法》等制度，以制度為導向強化學生常規管理。在常規管理方面，政教處指導班主任開展工作、指導并檢查落實副班主任工作，強化下班教師工作參與程度，按要求、分層次推進教師值周工作，細化、量化值周工作內容及要求，定崗、定責、定人。從學生早晨到校、上課、課間、三操、中午到校、下午放學、放學后后安全檢查等全方位進行

監管。以抓出常規管理成效為基礎、緊緊圍繞《新城四中學生養成教育十個開始》，進一步規范引導學生日常行為，培養學生養成良好的行為習慣。以組建值周班為基礎，找準簡單，便于操作的切入點，逐步引導、培養學生在環境衛生、校園美化、綠化，禮儀引導、早點管理等方面參與學校管理的能力和意識，循序漸進，實現學生自主管理既定的目標。

3、加強家校聯系，學校關于學生有關工作分別以校訊通、家校聯系函、意見征詢函等形式及時和家長取得聯系，召開家長會、感恩教育演講會，對全校學生戶籍、住宿基本情況進行詳細摸底、統計，針對性建立家校聯系的渠道。

4、在具體工作實施方面，政教處不貪多求全、不流于形式、從細節入手、扎實開展工作，首先以習慣養成教育貫穿于政教工作之中，先后在學生中開展“早點衛生及秩序教育專項教育”、“嚴禁攜帶零食、電子產品、手機專項教育”、“衛生打掃及保持專題教育”、“文明禮貌專題教育”、“課間秩序專題教育”、“儀容儀表專題教育”、“大集合、三操專題教育”、“美化校園、陶冶情操專題教育”、“法制報告專題教育”、“冬季安全專題教育”、“交通安全專題教育”、“鐵路安全專題教育”、“2014 我的夢.中國夢演講比賽”、“感恩教育專題演講會”、師生乒乓球比賽、班級拔河賽等專項教育活動，在專題教育活動中，以培養和扶持一定數量的優秀學生為突破口，進而影響輻射到大多數學生。大多數學生已經初步養成了愛護校園環境、不隨手丟棄垃圾，見到老師主燈問好，說話、穿衣文明得體，舉止文雅，逐步朝著“知書達理、文明儒雅、陽光向上”的四中優秀學子的目標方向奮進。

在校容校貌方面，我們堅持創造優美良好的校園環境熏陶人，對班級內部、教學樓道、實驗室、辦公區分別科學規劃、設計安裝了名人畫像、名人格言、班風、中學生日常行為規范、眼保健操圖解、制作專題宣傳版面，安裝led電子屏。同時加強校園美化和環境衛生整治，始終保持校園干凈、整潔，使校園硬件建設滿足全體師生審美、生活、情操陶冶的需要。使我們的校園永遠充滿朝氣和活力、充滿現代氣息、和諧溫馨、環境優美、具有書香氣息。

第五篇：2012學第二學期班級計劃

2012學第二學期班級計劃

我所帶的班級已經進入初一年級的下學期。根據學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。

經過半年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規章制度較好的適應了，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

一、爭創模范班集體

對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創模范班集體上。具體工作從三方面入手。

第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班規制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習

及做人中都體現出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二，培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。

第三，融洽師生關系。我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯系，爭取家長的配合，更好地培養學生的行為習慣。

二、再發掘培養一支合格的班干部隊伍

這學期從新組成的班集體，因此要認真發掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

三、積極配合學校各項工作

結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務勞動。

四、積極配合任課老師進行有序的教學工作

積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方

面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。