第一篇：學會感恩道德講堂

道德講堂之感恩

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！

歡迎走進道德講堂。道德講堂，講述身邊的道德故事。中華民族幾千年的優秀傳統美德，一直是華夏兒女的精神支柱，道德講堂講述身邊人和身邊事，講述社會公德，職業道德，家庭美德和個人品德，傳遞正能量。

人們都說：常懷感恩之心的人最幸福，常懷感激之情的生活做甜美。歡迎進入本期道德講堂的主題—感恩！我們將通過八個環節完成本期內容：做一次反省、唱一首歌曲、學一位模范、誦一段經典、發一次善心、鞠一個躬禮、做一件善事、送一份吉祥。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，下面請全體同學起立，首先我們進入第一個環節：做反省

請大家靜默一分鐘，反思自己有無不當的言行。

第二個環節合唱歌曲《感恩的心》（音樂起。全體合唱）（歌曲結束）：一曲《感恩的心》一直以來感動了無數的中國人。同學們聽完這首歌，心中一定會想起那些你想要感恩的人。恩字上面是“因”，下面是“心”，感恩就是因為有你，心存感激。下面我們進入我們今天感恩主題的關鍵詞“媽媽”。第三個環節學一位模范，在2013年度感動中國的人物中，有這樣一個人，他的名字叫陳斌強。五年來，他把患有老年癡呆的媽媽帶在身邊照顧，是什么使他能夠這樣的堅持著呢？下面我們一起觀看視頻。（視頻播放）

（視頻播放結束）：一根綁帶，愛的傳承。我們終于明白，是愛，是感恩使陳斌強老師這樣堅持了下來，譜寫了動人的感恩之歌。也許，我們不一定會像陳老師那樣去照顧媽媽，但是，我們可以從很小的事情做起，從點滴做起，在我們的學習，生活中去踐行感恩。

在我們的身邊每天都在發生著感恩的故事。下面，有請同學為我們講述感恩的故事。（請同學上來講述《感恩的心背后的真實故事》）

故事講完：謝謝同學和我們分享了這個故事。這是一個真實的故事，發生在臺灣。我看見同學們都被偉大的母愛震撼了。這就是我們為什么要感恩媽媽，因為媽媽對孩子的愛從來都不要求回報。

第五個環節誦一段經典自古以來，感恩就是中華民族的傳統美德。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

這樣熟悉且朗朗上口的詩句代代相傳。下面有請同學帶領誦讀感恩的詩詞經典。（同學們齊聲誦讀）

（誦讀結束）：謝謝！是的，正是這些詩詞經典的流傳，才使得華夏五千年的文化代代相傳，并且不斷的提升我們的修養。

我們唱了，我們看了，我們聽了，我們也讀了那么多的“感恩“，現在，在同學們的心中，是不是也一定有很多話想要對你的媽媽說。現在請幾位同學發放祝福卡。（幾位同學一邊發祝福卡）等一下同學們手上將會拿到一張祝福卡。請同學們在卡上寫上最想對媽媽說的話。我們知道每年五月的第一個星期天是母親節，也就是這個星期天。

（同學們寫祝福卡的同時，朗誦）： 媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿 我們應該學會感恩，應該學會感激

但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

請同學們在母親節這一天將這份小小的卡片送給你的媽媽。媽媽不會在意禮物有多貴重，我相信她收到你們送給她的祝福的時候一定會感到非常幸福。不僅是母親節，每年六月的第二個星期天是父親節，每年的11月4日是感恩節，在這些特殊的感恩的日子里，我們要做些什么呢？在平時，我們又該做些什么呢？

做一件善事：回家幫爸媽洗碗拖地

在同學們寫祝福卡的時候，我們的道德講堂也接近尾聲了。讓我們常懷感恩之心，用實際行動去續寫感恩篇章，創造更加美好幸福的明天！本期道德講堂到此結束，謝謝大家的參與。祝大家學習進步，生活幸福！謝謝！再見！

臨夏市第二中學 2017年6月

第二篇：學會感恩道德講堂主持詞

2017年6月學會感恩道德講堂主持詞

尊敬的領導，老師們： 大家下午好！

歡迎走進道德講堂。道德講堂，講述身邊的道德故事，傳承中國經典文化。中華民族幾千年的優秀傳統美德，一直是華夏兒女的精神支柱，道德講堂講述身邊人和身邊事，講述社會公德，職業道德，家庭美德和個人品德，傳遞著正能量。

人們都說：常懷感恩之心的人最幸福，常懷感激之情的生活做甜美。歡迎進入本期道德講堂的主題—感恩！我們將通過四個環節完成本期內容，分別是：唱歌曲，學模范，誦經典，送吉祥。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，下面我們進入

第一個環節合唱歌曲《感恩的心》（音樂起。全體合唱）

（歌曲結束）：一曲《感恩的心》一直以來感動了無數的中國人。我們聽完這首歌，心中一定會想起那些你想要感恩的人。恩字上面是“因”，下面是“心”，感恩就是因為有你，心存感激。

下面我們進入 第二個環節學模范，有請胡校長為我們講述貞豐縣一個普通農村婦女的故事。

在我們的身邊每天都在發生著感恩的故事。感恩是一種處事哲學。現在第們進入第三個環節，誦一段經典。（弟子規）這樣熟悉且朗朗上口的詩句代代相傳。是的，正是這些詩詞經典的流傳，才使得華夏五千年的文化代代相傳，并且不斷的提升我們的修養。

我們唱了，我們聽了，我們也讀了那么多的“感恩“，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。現在我們進入最后一個環節，送吉祥。

本期道德講堂到此結束，謝謝大家的參與。祝大家生活幸福！謝謝

第三篇：”學會感恩孝敬父母“道德講堂活動方案

“道德講堂”活動方案

福州市融僑小學

一、活動主題：正視挫折,走向成功

二、活動時間：2014年4月

三、活動地點：學生閱覽室

四、主辦單位：福州市融僑小學

五、主持人：陳霞

六、參加人員：二年一班全體學生

七、活動議程：

1、唱一首道德歌曲《陽光總在風雨后》

2、做一次道德宣講《正視挫折,走向成功》

3、講一段道德故事《張海迪戰勝挫折的故事》

4、誦一段道德經典“學會堅強”

5、談一番感悟——參加人員談體會

6、向德鞠躬

7、靜默省心——靜默1分鐘，自我反省。

8、一堂一善

第四篇：道德講堂孝敬父母學會感恩(一4班)

主題班會——孝敬父母，學會感恩

第一周

班會目的：

1、使學生了解父母親情，感悟友情，理解養育之情，學會孝敬父母感恩父母。明白我們父母不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，一個人只有愛自己父母，才能愛同學、愛社會。

2、豐富學生的課余生活和情感積累，激發學生的親情意識，由己及人，培養對親人、對老師、對同學、對他人、進而對祖國的感恩之情。準備工作：

1、布置黑板，教室。

2、學生收集、整理資料名人孝敬父母感恩的故事及古詩名句。

3、每位學生準備一只筆和一張白紙。班會過程：

一、談話導入。

老師問：是誰把我們帶到這個世界上來的？指名回答。

教師總結：對，是我們親愛的爸爸媽媽，也就是我們的父母。下面請同學們拿出筆在紙的左邊寫一寫父母今天為你做什么事，在紙的右邊寫一寫今天你為父母做了什么事。

二、交流統計情況，激發學生愧疚感，引出主題。

1、各小組同學進行交流，組長在班內進行匯報。

2、總結調查情況，通過對比讓學生明白父母為我們付出了許多，我們的回報卻少得可憐，激發學生對父母的感激之情。

3、介紹班會主題，明確目的。

三、知道孝敬父母，感恩父母是我們中華民族的優良傳統，教育學生從小要孝敬父母，感恩父母。

教師導語：中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。古今中外流傳著許多孝敬父母的佳話。同學們課下都搜集了許多，今天我們就了解一下吧。

1、指名講述搜集到的古人孝敬父母的故事。

學生袁嘉茵講述搜集到的古人孝敬父母的故事：《二十四孝》中記載的故事，個個都寫了古人對父母的孝心。其中《臥冰求鯉》講述的是晉朝時期，有個叫王祥的人，心地善良。他幼年時失去了母親。后來繼母朱氏對他不慈愛，時常在他父親面前說三道四，搬弄是非。他父親對他也逐漸冷淡。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚，赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外，正準備跳入河中捉魚時，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動，在十里鄉村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰：繼母人間有，王祥天下無；至今

河水上，留得臥冰模。

2、指名講述搜集當今名人孝敬父母的故事。

學生彭烜彬講述搜集當今名人孝敬父母的故事：1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了？”母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我去洗，何必藏著呢？”母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養育之恩，說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學習效仿。

3、教師小結。

老一輩革命家以無限的深情和切身的行動表達了對母親無比的愛。這樣的例子舉不勝舉，比如毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲慟哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風，首推博愛”。宋慶齡孝心至誠，在母親靈前“飲泣不已”。國家前總理李鵬事母至孝，每逢假日，李鵬夫婦總要帶上母親喜愛的食物，到母親處請安問好等等。孝敬父母關愛父母是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富，是每個兒女應盡的義務，也是義不容辭的責任。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。朋友，我們孝敬自己的父母了嗎？我們給了他們什么呢？什么也沒有，有時還抱怨他們管得太多。其實父母親想要的真的不多，他們需要的只是我們的孝心和關愛、我們的理解。

4、小組交流搜集的孝敬父母，感恩父母的古詩和名句，班內匯報。

5、教育學生孝敬父母，學會感恩。

教師總結：是父母給了我們生命，是父母養育了我們，是父母供我們上學，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們愛是無私的愛，是偉大的愛，是無法計數的，我們永遠也不能忘記，因此我們要從小孝敬父母、尊敬父母，學會感恩。

6、理解感恩的含義。

（1）教師提問：你們認為什么是感恩？

很多學生發表對感恩的理解。其中小美說：感恩就是感謝。小楷說：“感恩就是回報。”教師進行總結：“感恩”是個舶來詞，意思是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。確切地說：“感恩”是一種回報。像我們每個人從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。但我們偉大的母親從不希望她得到什么，就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報。但是作為我們必須明白“感恩”，必須有感恩之心。

四、如何孝敬父母，感恩父母。

1、小組討論每人每天幫父母做三件事，包括說幾句感謝的話，做點家務活，給父母捶背、洗衣服、洗腳等。

2、出示小學生孝敬父母道德教育內容，齊讀：一是聽從父母的意見和教導，學會從小禮讓父母；二是幫助父母幫助力所能及的家務；三是養成良好的生活習慣，注意起居飲食，保持身體健康；四是養成良好的學習習慣，用功學習，努力向上；五是出門和回家都要向父母有個交待，以免父母掛念；六是要誠實，杜絕撒謊的行為，不在外面做違犯紀律的事。

五、拓展活動：

1、有感情地齊背〈〈游子吟〉〉體會母愛的偉大。

2、回家對父母說一句：“爸爸媽媽，我愛你們”，并寫一寫自己的感受下次班會交流。

六、結束語：本次班會結束，希望同學們通過本次班會的召開，更加孝敬自己的父母，用感恩的心回報父母及整個社會。

第五篇：“感恩”道德講堂主持詞

旅游局道德講堂主持詞

尊敬的各位領導、同志們、朋友們：

大家好！

這里是xx舉辦的《道德講堂》，歡迎各位的光臨。本期《道德講堂》的主題是“感恩”。我是主持人xx。

我國有句古話：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。多一份感恩，就少一份自私和冷漠；多一份感恩，就少一份苛刻與抱怨；多一份感恩，就少一份貪婪與虛榮；多一份感恩，就少一份索取，多一份奉獻。英國著名作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知道怨天尤人，最終可能一無所有！那么，讓我們懷著感恩的心情一起走進今天的道德講堂。

一、講故事

前幾天，我收到了一名高三學生寫的信。這是一封非常特殊的來信，曾經無數次打動了我，她要尋找一位她從不認識的好心人。（播放錄音）

二、做反省

這個小女孩在需要幫助的時候，那位好心人伸出了援助之手。坦白說，這封信真正打動我的，并不是那位好心人的 善舉，而是這個小女孩尋找恩人的行為，從她的身上，我看到了一種強烈的感恩意識。一個人可以不報恩，但不可以不懂感恩。但是這么淺顯易懂的道理，如今有些成年人都已經淡忘了。下面，請大家輕輕起立，閉上雙眼，對照自己以往的言行，跟我一起反思幾個問題：

（一）對父母養育之恩你是否予以回報？

（二）面對社會，您感恩了嗎？

（三）面對國家和人民，您感恩了嗎？

三、學模范

經過剛才片刻的反省，相信每個人心里都會有所觸動，可能有人感恩父母，有人感恩老師，有人感恩朋友……有這樣一位企業家，他創業成功之后，飲水思源，感恩黨、感恩社會，用大愛善舉演繹了精彩人生。請看視頻（曹德旺）。

四、談感悟

曹德旺致富思源，回報社會，他是商界驕子，他是心靈富豪。相信他的感恩故事，會帶給我們很多的感慨和感悟。下面在座的各位有誰愿意談談自己的感悟的？

五、唱歌曲

曹德旺、王明忠、牛夢佳等人，正是他們都有一顆感恩的心，才讓我們看到了剛才感人的一幕，在此希望全社會都行動起來，懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴。下面大家一起合唱《感恩的心》。

六、送吉祥 感恩是一種行動，無需刻意表現與追求，有時只需要在心里銘記，一封信、一句話、一個動作、一段表情，都可以作為代言方式。下面，掌聲有請曹磊局長為今天會場服務的工作人員和志愿者贈送智慧經典《道德經》，希望你們將愛心繼續傳遞下去，讓更多的人感受到愛的溫暖。（音樂響起）。

再次感謝各位在愛心領域所做的貢獻和努力。

七、誦經典

大家都知道，人民的好公仆焦裕祿，他曾經感恩大地、感恩社會、感恩人民，用自己的生命譜寫了一曲曲為人民服務的贊歌。在24年前的一個深夜，一位年輕干部讀了《人民呼喚焦裕祿》，激情滿懷，即興寫下了《念奴嬌〃追思焦裕祿》，真切表達了對焦裕祿精神的深情贊頌和作者自己感恩為民、責任擔當的感人情懷。這個人，就是我們現在的總書記習近平。下面，請欣賞李淼淼給大家帶來的詞朗誦《念奴嬌〃追思焦裕祿》。

八、作點評

最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx局長對本期道德講堂進行點評。

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感謝局長的精彩點評。

道德高尚是我們的立身之本，是我們的應盡之責。感恩是一種意識，是一種行動，更是一種擔當。真誠希望今天在 場的每一位都能積善修德，心懷感恩，做一個善良的有德之人。

再次感謝各位領導、朋友們的熱情參與。本期道德講堂活動到此結束。再見！