第一篇：感恩教師 道德講堂記錄[定稿]

感恩教師

——福建省大田六中·道德講堂

主持人：柯仁美 同學(xué)們：

歡迎來(lái)到大田六中道德講堂。道德講堂是一個(gè)講道德、長(zhǎng)好心、送吉祥的地方。有人說(shuō)生命如畫(huà)，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應(yīng)是最美的精神畫(huà)卷；有人說(shuō)生命如詩(shī)，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則”。

不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》！

今天讓我們一起走進(jìn)道德講堂，通過(guò)聆聽(tīng)、觀察、思索、完善，感恩教師……

（一）唱一首歌：感恩情懷

主持人：首先，請(qǐng)同學(xué)們跟著節(jié)奏，唱一首歌，體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的感動(dòng)。歌曲：《每當(dāng)輕輕走過(guò)你窗前》 靜靜的深夜群星在閃耀 老師的房間徹夜明亮 每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前 明亮的燈光照耀我心房 啊每當(dāng)想起你 敬愛(ài)的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 培育新一代辛勤的園丁 今天深夜啊燈光仍在亮 嘔心瀝血您在寫(xiě)教材 高大的身影映在您窗上 啊每當(dāng)想起你 敬愛(ài)的好老師 一陣陣暖流心中激蕩 新長(zhǎng)征路上老師立功 一群群接班人茁壯成長(zhǎng) 肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方 您總是含淚深情凝望 啊,每當(dāng)想起你 敬愛(ài)的好老師 一陣陣暖流心中激蕩

主持人：非常好聽(tīng)的一首歌曲。老師想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，演唱時(shí)，你有怎樣的感受？

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)回答：……

主持人：是?。±蠋煂?duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

（二）看一部短片：留住生命中的感動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)（播放剪輯視頻）：這視頻是我們從央視 “感動(dòng)中國(guó)人物”中節(jié)選的。張麗莉老師正值花樣年華，卻不顧生命危險(xiǎn)，為救學(xué)生挺身而出，失去了雙腿。

主持人：真如羅丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)?！币曨l中的最美教師所展示出的人性美，奉獻(xiàn)美，道德美決不是靠激情和沖動(dòng)能達(dá)到的，而是長(zhǎng)期的理解、信念和承受……“厚德載物，仁德無(wú)私”，這其中最大的秘密就是愛(ài)。同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！

（三）誦一段經(jīng)典：感恩力量

主持人：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。在此，讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)朗誦《老師，辛苦了》

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！

老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

（四）講一個(gè)故事：我言我?guī)?/p>

主持人：老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。下面請(qǐng)幾位的學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們親身經(jīng)歷的好老師。請(qǐng)聽(tīng)《老師的愛(ài)》小故事。

學(xué)生葉巖、廖非等講述故事。

（五）談一番感想：我思我想

主持人：老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)讓我們感動(dòng)、感激，老師的關(guān)愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了感恩。在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，同學(xué)們常常伴隨著困難、灰心、失敗、放棄等等，你也一定遇到老師的指引和鼓勵(lì)，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流回答：……

（六）送一份吉祥：我們?cè)谛袆?dòng) 主持人：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。要感恩老師，我認(rèn)為首先就是尊重老師。古今中外，就有許多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝的榜樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們應(yīng)該如何感恩老師，尊重老師？

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流回答：……

（七）行一次善舉：發(fā)出倡議

主持人：常懷感恩的人是幸福的，懂得感恩的人是快樂(lè)的，經(jīng)常感恩的人是成功的。同學(xué)，在教師節(jié)快到來(lái)的時(shí)候，你是否想起了老師對(duì)你的好，老師對(duì)你的恩；你有是否想過(guò)平日只會(huì)吸取老師知識(shí)的我們?nèi)绾谓璐藱C(jī)會(huì)學(xué)著感恩，是這感恩呢！來(lái)吧，拿起你的手機(jī)，就用簡(jiǎn)短信息問(wèn)候一下你的恩師，讓他們?yōu)橛心愣湴?。在此，讓我們發(fā)出“感恩教師”倡議。

班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀倡議書(shū)：……

主持人：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！讓我們揚(yáng)帆起航，繼往開(kāi)來(lái)！

附錄：倡議書(shū)

感恩教師倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

有這么一種人，他們將汗水灑在那三尺的講臺(tái)，將學(xué)識(shí)灌注于求知者的心間，終生已育人為本，教書(shū)為職。他們，就是我們勤勞可愛(ài)的老師們。

老師用他們勤勞的雙手，為我們的人生指引航標(biāo)。同學(xué)們，在這感恩節(jié)之際我們不能為我們身邊最最親近的人做點(diǎn)什么嗎？我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，再多的贊美之辭都是無(wú)力的，讓我們將“感謝師恩”這份心意，注入到行動(dòng)中，你的成功是給老師們最好的禮物。

我鄭重向同學(xué)們提出倡議：

一、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份祝福?？梢越o老師發(fā)一封電子郵件，給老師寫(xiě)一封信，或是自制一張賀卡。

二、對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝，感謝師恩，訴說(shuō)師恩。

三、給老師倒一杯水、布置好教室、為老師打掃辦公室等。

四、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

五、遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，對(duì)師恩的感謝不應(yīng)只限于教師節(jié)這一天，從平時(shí)做起，努力學(xué)習(xí)，讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情！

第二篇：道德講堂-感恩父愛(ài)記錄

父親，你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)

大田六中七年級(jí)（11）班

主持人：

老師們，同學(xué)們，大家好！

歡迎大家參加我們班“道德講堂”，我是主持人***。道德講堂教育內(nèi)容為“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德”。我認(rèn)為道德的核心是“愛(ài)”。一講到愛(ài)，大家首先聯(lián)想到的就是“母愛(ài)”。巴爾扎克說(shuō)過(guò)，母愛(ài)是女人心中是簡(jiǎn)單、自然、豐碩、永不衰竭的東西，就像是生命的一大要素。但丁也說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。而今天，我們講的是另一種愛(ài)。這種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。如果說(shuō)母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩，那父愛(ài)就如山，深沉而嚴(yán)格?，F(xiàn)在讓我們?cè)谶@里敞開(kāi)心扉，將心中的愛(ài)回饋給我們最愛(ài)的父親，進(jìn)行一次愛(ài)的心靈洗禮。本期“道德講堂”一共包括七個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲、看一部短片、誦

一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、談一番感想、送一次吉祥、行一個(gè)善舉。下面進(jìn)入本期道德講堂第一個(gè)環(huán)節(jié)：

一、唱一首歌曲

學(xué)生齊唱歌曲《爸爸》

（歌詞：你是否還在穿，那一件藍(lán)色的舊馬甲？你是否還在喝，那喝了一輩子便宜的茶？每年你的生日，我好想能陪你說(shuō)說(shuō)話，聊聊你的人生，還有什么愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)吶？如果能（夠）換回你的挺拔，我愿（意）替你承受蒼老的代價(jià)。讓我照顧你吧，爸爸。讓我保護(hù)你吧，爸爸。讓我變成你的手腳和黑發(fā)，讓我為你付出，爸爸。讓我攙扶你吧，爸爸……）

主持人：這歌聲，讓我們深深體會(huì)支父愛(ài)是一把大傘，總在有雨的天里撐著；父愛(ài)是一座大山，挺拔而偉岸；父愛(ài)是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)；父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時(shí)，照亮我的行程。下面，讓我們一起通過(guò)一部短片來(lái)感受偉大的父愛(ài)。請(qǐng)看大屏幕《朵朵爸爸》。

二、看一部短片

學(xué)生欣賞視頻《朵朵爸爸》

主持人：看了這部短片，大家是否有這樣的體會(huì)——恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為子女的我們，是否應(yīng)常懷感恩之心，孝敬父親？下面讓我們一起誦讀一段經(jīng)典孟子之“五不孝論”。

三、誦一段經(jīng)典

學(xué)生一起朗誦孟子之“五不孝論”。

（孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”）

主持人：（孟子說(shuō)：）“世上人常說(shuō)不孝的事有五件：四肢懶惰，不管父母的生活，一不孝；好下棋、飲酒，不管父母的生活，二不孝；貪戀錢財(cái)，偏袒妻子兒女，不管父母的生活，三不孝；放縱耳目的欲望，使父母受到恥辱，四不孝；逞勇力好打架，危害了父母，五不孝。”

主持人：大家誦讀了孟子之“五不孝”，審查一下自己有沒(méi)有做過(guò)以上五種不孝的行為，如果做過(guò)請(qǐng)您改正，如沒(méi)有做過(guò)請(qǐng)加強(qiáng)警惕，做一個(gè)對(duì)父母孝順，具有中華民族傳統(tǒng)家庭美德的人。下面我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)“講一個(gè)故事”，談?wù)勛约核H身經(jīng)歷的父愛(ài)的故事。

四、講一個(gè)故事

學(xué)生代表講述一個(gè)父愛(ài)的親身故事。

主持人：母親給了我血肉，使我成長(zhǎng)。而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓(xùn)，給了我一種暫時(shí)無(wú)法理

解卻收益終身的愛(ài)。而這種愛(ài)是父親一生的付出，不求回報(bào)的付出。你們是否也有這樣的感觸，請(qǐng)大家來(lái)談?wù)勛约旱囊环邢搿?/p>

五、談一番感想

學(xué)生結(jié)合自身感受，談心得、談感想。

主持人：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)是如此的偉大，讓我們一起送一份祝福、一份吉祥給最愛(ài)的父親

六、送一次吉祥

學(xué)生在祝福卡片上寫(xiě)一句祝福語(yǔ)并簽名（要求：回家后送給父親）主持人：他，是這個(gè)世間第一個(gè)擁抱我們的人；他的雙臂支撐起一個(gè)家，他的背影是無(wú)言的山，他的肩頭是我們開(kāi)始瞭望這個(gè)世界的起點(diǎn)，他就是我們的父親。在今天，讓我們一起對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)！”

七、行一個(gè)善舉

主持人：孝親敬長(zhǎng)，貴在行動(dòng)。請(qǐng)大家談?wù)勛约簩⒃鯓痈卸鞲赣H？我希望每個(gè)同學(xué)在今后與父母在一起的每個(gè)日子里，一定為父母親至少做一件力所能及的事，為父母親分憂解愁！

主持人結(jié)束語(yǔ)：

羅蘭說(shuō)過(guò)，愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成黑夜。同學(xué)們，在家里，正是父母，把心中的最愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，才讓我們無(wú)時(shí)不感受到家的光明、溫馨和幸福。希望每個(gè)同學(xué)也要把自己的最愛(ài)同樣回報(bào)給父母，孝敬父母，做一個(gè)孝親敬長(zhǎng)的高尚的人。本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家。

指導(dǎo)老師：蘇世佳

第三篇：道德講堂活動(dòng)記錄

道德講堂活動(dòng)記錄

時(shí)間：2012年1月17日 內(nèi)容：春節(jié)前夕送溫情

在2012年春節(jié)來(lái)臨之際，為切實(shí)幫助村生活困難的居民解決具體問(wèn)題，真切地關(guān)心了解居民的生活狀況，辦事處開(kāi)展了“春節(jié)”慰問(wèn)貧困居民的活動(dòng)。1月17日，村干部一行前往村，慰問(wèn)了20余名貧困居民，為其送上米、面粉、油等生活用品以及春聯(lián)，共計(jì)1000余元。每到一處，工作人員都詳細(xì)詢問(wèn)他們的家庭狀況、日常生活情況，送上了節(jié)日的問(wèn)候；勉勵(lì)他們樹(shù)立信心，自強(qiáng)自立，盡快渡過(guò)生活難關(guān)；告訴他們遇到困難要找社區(qū)，社區(qū)會(huì)盡力給予幫助解決，并代表辦事處祝愿他們身體健康，家庭幸福。同時(shí)，要求一定要進(jìn)一步關(guān)愛(ài)貧困居民，盡可能在就醫(yī)、生活等方面為他們提供便利，確保貧困居民身體健康、生活幸福，讓他們充分感受到黨的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

受慰問(wèn)的居民都表示：感謝黨組織的關(guān)懷，他們將繼續(xù)靠雙手創(chuàng)造美好的明天，并盡力為村的建設(shè)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。道德講堂活動(dòng)記錄

時(shí)間：2012年2月17日

內(nèi)容：處處有禮儀，爭(zhēng)做文明人

為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的文明禮儀意識(shí)，推動(dòng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的深入開(kāi)展。2月17日下午，組織全體黨員干部觀看了一堂生動(dòng)活潑的“文明禮儀”講座。在講座中，首先對(duì)文明禮儀的含義及開(kāi)展文明禮儀對(duì)工作開(kāi)展的重要性進(jìn)行了講解，然后對(duì)儀表形象、日常交往和公務(wù)禮儀等具體的文明禮儀進(jìn)行了生動(dòng)的講解和深入的分析。聲情并茂的語(yǔ)言和大量事例使黨員干部心中增加了一份對(duì)中華民族傳統(tǒng)友好禮儀的尊敬，同時(shí)也增強(qiáng)了黨員干部文明辦公、文明執(zhí)法的信念。

本次講座使大家了解了行為禮儀并非僅僅是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，它更是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)好它讓黨員干部更容易與廣大居民相處，不僅尊重了別人，更能得到別人的尊重。大家紛紛表示今后在工作中要處處講禮儀，爭(zhēng)做文明街道人，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的街道文化。道德講堂活動(dòng)記錄

時(shí)間：2012年3月3日 內(nèi)容：“弘揚(yáng)雷鋒精神、鐵人精神、關(guān)愛(ài)他人、美化家園”主題活動(dòng)

3月3日，利用周末時(shí)間積極組織20余名志愿者開(kāi)展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神、鐵人精神，關(guān)愛(ài)他人、美化家園”為主題的活動(dòng)。

活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際情況廣泛宣傳，營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。通過(guò)在宣傳欄辦板報(bào)、發(fā)放雷鋒事跡小冊(cè)等形式多樣的活動(dòng)，使轄區(qū)青少年和居民走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。同時(shí)，組織志愿者開(kāi)展為轄區(qū)空巢、獨(dú)居、孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心，幫助殘疾家庭買米、買菜解決生活困難，在市場(chǎng)、庭院清理路面垃圾、小廣告等活動(dòng)。

此次活動(dòng)，有5位空巢老人感到雷鋒就在身邊，2戶困難家庭的實(shí)際困難得以解決，20多處小廣告被清除。志愿者們用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，服務(wù)他人，體驗(yàn)著助人為樂(lè)的高尚境界，使雷鋒精神、鐵人精神成為和諧社區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線！道德講堂活動(dòng)記錄

時(shí)間：2012年4月23日

內(nèi)容：基層黨建聯(lián)合體工作的研究與探討

為使全體黨員干部了解街域基層黨建聯(lián)合體的工作形勢(shì)，拓寬視野，積極營(yíng)造基層黨建聯(lián)合體工作的社會(huì)氛圍，促進(jìn)黨建工作再上新臺(tái)階，4月23日下午，辦事處開(kāi)設(shè)了一堂題為《關(guān)于推進(jìn)街域基層黨建聯(lián)合體工作的研究與探討》的講座。主要從推進(jìn)街域基層黨建聯(lián)合體工作的必要性、解放街道街域基層黨建聯(lián)合體工作模式、在推進(jìn)工作中的體會(huì)以及初見(jiàn)成效四大方面對(duì)辦事處基層黨建聯(lián)合體工作進(jìn)行了深入闡述。并強(qiáng)調(diào)要結(jié)合實(shí)際情況，在范圍內(nèi)探討社區(qū)基層黨建聯(lián)合體工作，全體黨員干部要結(jié)合黨建工作，積極撰寫(xiě)心得體會(huì)，為推進(jìn)黨建工作提出寶貴意見(jiàn)。通過(guò)此次講座，使全體黨員干部對(duì)黨建工作，特別是對(duì)基層黨建工作有了全新的認(rèn)識(shí)和深入的了解，大家普遍反映受益匪淺。道德講堂活動(dòng)記錄

時(shí)間：2012年6月18日

內(nèi)容：端午節(jié)中華經(jīng)典美文誦讀及為困難群眾送溫暖走訪慰問(wèn)活動(dòng)

6月18日，組織黨員干部和村民代表共50多人在舉辦“端午節(jié)中華經(jīng)典美文”誦讀及為困難群眾送溫暖走訪慰問(wèn)活動(dòng)。本次活動(dòng)以端午節(jié)為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育作為主題，貫穿道德講堂活動(dòng)之中。在活動(dòng)中，首先向大家講述了端午的由來(lái)和自己記憶中過(guò)去節(jié)日里的紀(jì)念活動(dòng)，參加活動(dòng)的黨員和部分群眾激情朗誦了《可愛(ài)的中國(guó)》、《橘頌》、《端午日》等經(jīng)典美文。朗誦結(jié)束后，辦事處班子成員帶領(lǐng)參加朗誦的群眾對(duì)轄區(qū)的孤寡老人、結(jié)對(duì)幫扶的“窮親戚”及貧困黨員等弱勢(shì)群眾進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，讓他們感受到節(jié)日的溫暖 這次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了黨員及群眾的愛(ài)國(guó)之情，讓困難群眾真切感受到了黨組織的關(guān)懷和溫暖，凝聚了群眾的力量，達(dá)到很好的愛(ài)國(guó)主義宣傳教育效果。

第四篇：道德講堂活動(dòng)記錄

（2021年第×期）

時(shí)

間：

×月×日

地

點(diǎn)：

×××道德講堂

主

題：

人生的追求和夢(mèng)想

主持人：

×××

道德講堂儀式流程

一、唱歌曲

二、學(xué)模范

三、誦經(jīng)典

四、談感悟

五、發(fā)善心

六、送吉祥

道德講堂主持詞

（主持人：×）

同志們：

今天我們?cè)谶@里開(kāi)展組織部2021年第一期道德講堂。我們本期講堂的主題是“人生的追求和夢(mèng)想”。本次講堂共有“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥”六個(gè)環(huán)節(jié)。

道德是一種力量，給人震撼；道德是一種精神，給人啟迪，道德是一種財(cái)富，給人智慧；道德是一盞明燈，給人引路……它猶如一縷春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的大江南北，引起了全社會(huì)的思想共鳴。靖江地稅道德講堂緊緊圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等內(nèi)容，以道德模范和身邊的好人好事為榜樣，通過(guò)身邊人說(shuō)身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，用這些溫暖如歌的平凡故事，點(diǎn)亮我們前行的道路。我們靖江地稅道德講堂，就是要為全局營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚。

進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)《唱歌曲》（圖片附后）

大家一起來(lái)合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請(qǐng)放音樂(lè)：

請(qǐng)大家起立。

好，謝謝，請(qǐng)坐。

下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”。

今天我們要學(xué)習(xí)的模范人物是×市道德模范、“平民英雄”“最美司機(jī)”——×同志。平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離并不遙遠(yuǎn)。大家還記得那個(gè)感動(dòng)整個(gè)中華大地的最美公交司機(jī)嗎？平凡的職業(yè)，生命的偉岸。危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛，舍己挽救×名乘客的人身安全，用生命中的最后×秒完美的詮釋了作為一名普通公交司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這個(gè)年輕的平凡人，用他的生命譜寫(xiě)出不平凡的樂(lè)章。他，就是×。

××××年×月××日，××長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司員工×，駕駛客車從××返回途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落擊碎他的車輛前擋風(fēng)玻璃，砸中他的手臂和腹部，他的肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在這危急關(guān)頭，×忍著疼痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：茫鲜謩x、開(kāi)啟雙跳燈，完成一系列完整的安全停車措施，保證了××名旅客的安全，而他自己經(jīng)搶救無(wú)效去世，時(shí)年××歲。

下面，請(qǐng)大家觀看×同志先進(jìn)事跡材料。英雄已逝，而他最后一刻的堅(jiān)持撼動(dòng)了所有人的心靈！×讓我們看到了職業(yè)精神的崇高力量，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們不可能每個(gè)人都成為英雄，但是作為機(jī)關(guān)干部，我們就應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。其實(shí)模范離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在你我身邊，在平凡的崗位上，在平凡的面容后，他們有著不平凡的堅(jiān)守，不平凡的付出，他們?cè)谟米约旱母冻龈姓僦鐣?huì)，用自己的堅(jiān)守詮釋著道德的真諦。我們身邊就有許多這樣的楷模，他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，用自己過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、秉公執(zhí)法的工作態(tài)度，譜寫(xiě)了一首新時(shí)代的奉獻(xiàn)之歌，實(shí)現(xiàn)了人生的追求。

下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)《誦經(jīng)典》。

“誦經(jīng)典”環(huán)節(jié)誦讀的是《詩(shī)經(jīng)?召南?采蘩》中的一段，“被之僮僮，夙夜在公；被之祁祁，薄言還歸。”“夙夜在公”一詞即出自此處。原文描述的是勞動(dòng)者“夙夜在公”，為了準(zhǔn)備祭祀工作而辛勤忙碌、一絲不茍的場(chǎng)景。“夙夜在公”一詞后來(lái)被用于泛指政府官員從早到晚忙于政務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)不敢懈怠的工作態(tài)度。通過(guò)跟隨主持人朗誦和學(xué)習(xí)詩(shī)經(jīng)經(jīng)典，汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，激勵(lì)大家形成夙夜在公、勤勉工作的工作風(fēng)氣，在本職崗位上努力奮斗，做出新的更大的成績(jī)。

下面讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——談感悟。

這堂道德課，給了我們很多的感動(dòng)和思考，相信在座的每個(gè)人都會(huì)有所收獲，有所感悟。有哪位同志愿意和我們分享一下，請(qǐng)舉手示意！

謝謝。說(shuō)得非常好。

還有哪位同志愿意說(shuō)說(shuō)自己的感悟。

謝謝。很好，今天的道德講堂讓我們受益匪淺。

（現(xiàn)場(chǎng)感悟附后）

由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽(tīng)。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)“發(fā)善心”。

大家唱了一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，又學(xué)習(xí)了×的先進(jìn)事跡，齊聲誦讀了《道德經(jīng)》中的經(jīng)典篇章，談了自己的學(xué)習(xí)感受，相信大家對(duì)于助人為樂(lè)的雷鋒精神有了更多的感觸。

發(fā)善心承諾詞

助人為樂(lè)

善于奉獻(xiàn)

宣揚(yáng)正義

做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人，做一個(gè)以人為本，執(zhí)政為民的人民公仆。

現(xiàn)在，我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”。

現(xiàn)在，我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由我為大家送一份吉祥，并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

請(qǐng)大家到臺(tái)前依次領(lǐng)??！

今天的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與。

現(xiàn)場(chǎng)談感悟

姓

名

感悟內(nèi)容

×××

×同志在平凡崗位上作出不平凡的壯舉。什么是尊重生命，什么是勇于擔(dān)當(dāng)，什么是愛(ài)崗敬業(yè)，×用生命為大家上了生動(dòng)一課。身體遭受如此重創(chuàng)之后，吳師傅還能冷靜果斷地做出一系列規(guī)范的停車動(dòng)作，他的事跡不僅讓我感動(dòng)，更帶給我深深的震撼

×××

平凡之中見(jiàn)偉大，危難時(shí)刻見(jiàn)真情，×用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的道德楷模，激發(fā)出現(xiàn)在社會(huì)所需要的正能量

×××

×是一位平民英雄，雖然他離開(kāi)了我們，可是他的品質(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，他的事跡永存、他的精神不朽!我們會(huì)以英雄為榜樣，把自己的本職工作做好，為社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

第五篇：中學(xué)道德講堂記錄

市“道德講堂”活動(dòng)記錄表

單位（蓋章）：

#中學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)

階梯教室

活動(dòng)時(shí)間

2018.3.7

活動(dòng)主題

春天里，我們與雷鋒同行

參加

人數(shù)

160

主持人

參加對(duì)象

學(xué)生干部，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

本

期

宣

講

人

資

料

姓

名

單位、職業(yè)或地址

聯(lián)系電話

#中學(xué)優(yōu)秀教師

1、活

動(dòng)

流

程

八

個(gè)

環(huán)

節(jié)

1、開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)：什么是新時(shí)代的雷鋒精神？我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的道德準(zhǔn)則，應(yīng)該將怎樣的情懷化作精神成長(zhǎng)的沃土？才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神？

2、唱歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3、學(xué)模范：（1）看視頻：最美鄉(xiāng)村醫(yī)生李前鋒（2）講故事：身邊同學(xué)事跡，捐款，參加校文明志愿者

4、發(fā)善心：（學(xué)生）

5、誦經(jīng)典：（以愛(ài)己之心愛(ài)人，則盡仁。——《正蒙·中正》

6、向“德”鞠躬

7、送吉祥：

“文明志愿者”愛(ài)心綬帶

8、做善事：發(fā)出“與雷鋒同行”倡議：學(xué)習(xí)雷鋒從我做起

2、活

動(dòng)

簡(jiǎn)

訊

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，3月7日，#中學(xué)開(kāi)展了

以“我們與雷鋒同行”為主題的道德講堂活動(dòng)。

老師們通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)、唱歌曲、學(xué)模范、發(fā)善心、誦經(jīng)典、向“德”鞠躬、送吉祥、作善事八個(gè)環(huán)節(jié)，宣揚(yáng)“關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”的道德觀念，學(xué)生們邊聽(tīng)邊看，在學(xué)習(xí)先進(jìn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，積極思考如何正確對(duì)待身邊人身邊事。

學(xué)生們還就“道德講堂”活動(dòng)進(jìn)行了討論和發(fā)言，他們紛紛談起了自身感受，明晰了人生觀和世界觀。通過(guò)開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，使學(xué)生們對(duì)道德有了感性的認(rèn)識(shí)和理性的思考，將進(jìn)一步提高道德修養(yǎng)。

3、唱

歌

曲

詞

譜

4、誦

讀

經(jīng)

典

內(nèi)

容

以愛(ài)己之心愛(ài)人，則盡仁。——《正蒙·中正》

君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。

——《論語(yǔ)·里仁》

古人行善者，非名之務(wù)，非人之為；心自甘之，以為己度；阨易不虧，始終如一?！墩]子》

5、道德故事講稿

2014年最美鄉(xiāng)村醫(yī)生—李前鋒

李前峰是橫縣六景鎮(zhèn)八聯(lián)村人。2003年，學(xué)醫(yī)出身的李前峰放棄在鎮(zhèn)街行醫(yī)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)到六景鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的大浪村開(kāi)起衛(wèi)生室，該村終于有了第一位正規(guī)的醫(yī)生。大浪村離鎮(zhèn)政府雖然只有6公里，但要翻越一座大山，騎兩輪摩托車沿崎嶇的機(jī)耕路進(jìn)村一趟要兩個(gè)小時(shí)，而李前峰從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

李前峰出生于一個(gè)村醫(yī)世家，已經(jīng)是五代行醫(yī)。李前峰上學(xué)后也選擇了學(xué)醫(yī)，1999年從南寧衛(wèi)校畢業(yè)，他在家鄉(xiāng)六景鎮(zhèn)開(kāi)了一家診所，收入相當(dāng)不錯(cuò)?？僧?dāng)他聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)里的大浪村2300多名壯族村民一直沒(méi)有村醫(yī)，群眾看病難、看病貴、看病遠(yuǎn)的問(wèn)題十分突出的時(shí)候，志愿前往大浪村做一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。

誰(shuí)都沒(méi)有想到的是，由于身體勞累過(guò)度，2008年5月份，李前峰查出患有嚴(yán)重的尿毒癥。然而，換腎需要20多萬(wàn)元，李前峰根本就不敢去想。

身患重癥的李前峰在感到自己生命的時(shí)間不多的情況下，瞞著家人，瞞著鄉(xiāng)親，每天，他懷里依然掛著腹膜透析袋坐班看病，照樣出診治療。

在做透析治療的同時(shí)，他依然翻山越嶺，到8個(gè)自然村去為村民送藥看病。慢慢的，透析治療的效果越來(lái)越差，他的身體每況愈下，幾次暈倒在山路上。

為了不拖累一直深愛(ài)著的妻子，他寫(xiě)好了一份《離婚協(xié)議書(shū)》，得知“離婚”的背后的情況之后，妻子鄧小妹也把家從鎮(zhèn)上搬到了村里，悉心照顧著丈夫。

鄉(xiāng)親們終于知道了病情，村民自發(fā)地組織起來(lái)給李前鋒捐錢捐物，同時(shí)，社會(huì)各界人士為李前峰捐款，北京一家醫(yī)院為他做手術(shù)減免手術(shù)費(fèi)。

李前峰腎移植后再次選擇回大浪村，挑著扁擔(dān)整天四處奔走。扁擔(dān)的一頭是給鄉(xiāng)親看病用的藥品，另一邊是干糧和自己要吃的藥。腎移植手術(shù)后，身體抵抗力很弱，淋雨和著涼引起的感冒，隨時(shí)都可能奪去生命，遇到風(fēng)雨天，生病的鄉(xiāng)親們輕易都不會(huì)叫他，心知肚明的李前峰總是抓緊每一次出診機(jī)會(huì)，盡量多走幾個(gè)村落。他說(shuō)，只要我在大浪村一天，我就會(huì)為這里鄉(xiāng)親們的身體健康負(fù)責(zé)到底。

6、聽(tīng)眾感想記錄

怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神

雷鋒同志身上有許多可敬、可學(xué)之處，如品質(zhì)、思想、境界、言行和風(fēng)格。我們學(xué)雷鋒，重要的是學(xué)精神、學(xué)意境、學(xué)行動(dòng)，從自己做起，從身邊做起，建立公益的思維方式與生活方式，為營(yíng)建“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)力量。

學(xué)精神。雷鋒精神的內(nèi)涵集中體現(xiàn)為：為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)的“釘子”精神，甘于平凡的“螺絲釘”精神，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，公而忘私的集體主義精神等。雷鋒之所以去世50年之后依然能被我們懷念、尊敬和推崇，是因?yàn)樗冀K對(duì)黨忠誠(chéng)，時(shí)刻維護(hù)黨和人民的利益；是因?yàn)樗D苦樸素不忘本，全心全意為人民服務(wù)；是因?yàn)樗梢恍?、?ài)一行、專一行，立足崗位作貢獻(xiàn)；是因?yàn)樗龊檬虏涣裘十?dāng)無(wú)名英雄。如果我們各行各業(yè)的都能學(xué)習(xí)雷鋒精神，全心全意為社會(huì)、為人民服務(wù)，那么人和人之間的關(guān)系就會(huì)更加親密，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧。

學(xué)意境。雷鋒精神處處體現(xiàn)著小與大、個(gè)人與集體、平凡與偉大、有限和無(wú)限、功利與道義的辯證統(tǒng)一關(guān)系，與十八大報(bào)告倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是相通的。十八大報(bào)告用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字，分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，提出了反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)、傳播、落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值提供了良好的載體，為改善社會(huì)風(fēng)氣提供了手段和渠道，使我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系不再是可望而不可及。只要我們每個(gè)人立足平凡崗位，恪守職業(yè)道德，以小善成就大德，于細(xì)微處見(jiàn)精神，就可以勾勒出一步步走近“雷鋒”的現(xiàn)實(shí)軌跡，人人皆可成“雷鋒”。

學(xué)行動(dòng)。雷鋒精神的偉大在于把遠(yuǎn)大崇高的理想與平凡的工作緊緊地結(jié)合在一起，落實(shí)在自己日常的學(xué)習(xí)、工作和生活之中。學(xué)雷鋒，要見(jiàn)行動(dòng)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！袄卒h傳人”郭明義30多年堅(jiān)持學(xué)雷鋒，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)；“雷鋒式好村官”陳國(guó)明40多年如一日在偏僻的黃河灘區(qū)為群眾做好事做實(shí)事；楊善洲秉持“黨員的身份永不退休”的信念，一輩子堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園……他們都用自己的承諾和信仰將雷鋒精神薪火相傳。作為社會(huì)主義普通建設(shè)者，我們?cè)诟髯缘钠椒矋徫簧夏_踏實(shí)地、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，就是學(xué)習(xí)雷鋒的一項(xiàng)具體行動(dòng)。

7、本期活動(dòng)主持詞

老師們、同學(xué)們：

歡迎來(lái)到#中學(xué)道德講堂。道德講堂是一個(gè)講道德、長(zhǎng)好心、送吉祥的地方。

有人說(shuō)生命如畫(huà)，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應(yīng)是最美的精神畫(huà)卷；有人說(shuō)生命如詩(shī)，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內(nèi)心的道德準(zhǔn)則”。

我們今天的“道德講堂”共有八個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“

開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)、唱歌曲、學(xué)模范、發(fā)善心、誦經(jīng)典、向“德”鞠躬、送吉祥、作善事。”

第一環(huán)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)，在這個(gè)初春3月，社會(huì)各界如火如荼開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的氛圍里，我們是否應(yīng)該潛下心思考：什么是新時(shí)代的雷鋒精神？我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的道德準(zhǔn)則，應(yīng)該將怎樣的情懷化作精神成長(zhǎng)的沃土？才能拉近與雷鋒的距離，真正唱響雷鋒精神？

今天讓我們一起走進(jìn)道德講堂，通過(guò)聆聽(tīng)、觀察、思索、完善，與雷鋒同行……

第二環(huán)節(jié)：唱一首歌，讓關(guān)愛(ài)流淌

主持人：首先，請(qǐng)同學(xué)們跟著節(jié)奏，唱一首歌，體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的感動(dòng)。

歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

主持人：非常熟悉的一首歌曲。老師想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，演唱時(shí)，你有怎樣的感受？

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)回答：無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

主持人：歌曲中傳達(dá)出的無(wú)私付出，是奉獻(xiàn)；困難中的鼓勵(lì)，是關(guān)愛(ài)。奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)就是雷鋒精神的具體展現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié)：看一部短片，留住生命中的感動(dòng)

播放剪輯視頻：　這些視頻是我們從央視“走基層·尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”和“感動(dòng)中國(guó)人物”中節(jié)選的。李前鋒叔叔舍己為人，把自己的知識(shí)、青春扎根在了農(nóng)村，奉獻(xiàn)給了無(wú)數(shù)病人，卻無(wú)力拯救自己；張麗莉老師正值花樣年華，卻不顧生命危險(xiǎn)，為救學(xué)生挺身而出，失去了雙腿。他們從事著不同的職業(yè)，卻有著同樣的奉獻(xiàn)情懷。

主持人：

真如羅丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。”視頻中的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，最美教師所展示出的人性美，奉獻(xiàn)美，道德美決不是靠激情和沖動(dòng)能達(dá)到的，而是長(zhǎng)期的理解、信念和承受……“厚德載物，仁德無(wú)私”，這其中最大的秘密就是愛(ài)。

主持人：

平凡，并不意味著平庸，奉獻(xiàn)不一定要轟轟烈烈，而時(shí)常在平凡中體現(xiàn)。當(dāng)你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒就在身邊。下面請(qǐng)調(diào)查組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們尋找的“身邊活雷鋒”。

學(xué)生講身邊典型：為老師捐款，幫助家庭困難同學(xué)

第四環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典：重溫道德力量

主持人：他們的大愛(ài)，踐行著圣賢古書(shū)上的教誨，比如這樣的三句古話——

以愛(ài)己之心愛(ài)人，則盡仁?！墩伞ぶ姓?/p>

君子去仁，惡乎成名？君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。

——《論語(yǔ)·里仁》

古人行善者，非名之務(wù)，非人之為；心自甘之，以為己度；阨易不虧，始終如一?！墩]子》

第一句告訴我們對(duì)待他人，要將心比心；第二句告訴我們哪怕是在緊迫、困頓之時(shí)，都要重視仁德；最后一句告訴我們做好事應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心，堅(jiān)持到底。

現(xiàn)在讓我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏，有感情地誦讀經(jīng)典，重溫道德力量。

圖片展示身邊的雷鋒：?襄州二中教師及學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、公益活動(dòng)照片

第五環(huán)節(jié)：發(fā)善心，與雷鋒同行

主持人：

奉獻(xiàn)，就在身邊；雷鋒，就在身邊。心懷大愛(ài)的#中學(xué)人用奉獻(xiàn)詮釋著文明單位的人性溫暖。讓我們把最誠(chéng)摯掌聲，獻(xiàn)給這些可親可敬的#中學(xué)人！

在生活中我們應(yīng)該如何奉獻(xiàn)自我，關(guān)愛(ài)他人呢？

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流回答：……

第六環(huán)節(jié)：送一份吉祥，向“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”學(xué)習(xí)

主持人：近期，全班同學(xué)積極參與各項(xiàng)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及老師為同學(xué)們頒發(fā)“文明志愿者”愛(ài)心綬帶。

第七環(huán)節(jié)：向德鞠躬，感謝他人的幫助，感動(dòng)自己的成長(zhǎng)

讓我們對(duì)那些幫助過(guò)他人的，對(duì)那些做好準(zhǔn)備幫助他人的人鞠躬，感謝他們，同時(shí)也激勵(lì)自己。

第八環(huán)節(jié)：做善事，發(fā)出倡議

主持人：雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，重在奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是范仲淹筆下的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是魯迅口中的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，更是懷著真誠(chéng)而毅力的心，不計(jì)回報(bào)、不怕委屈地幫助別人，讓無(wú)力者有力，讓悲觀者前行，讓需要幫助的人感到溫暖，讓生活處處都有溫情。

今天的道德講堂，是對(duì)我們這段時(shí)間“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的總結(jié)，更是“雷鋒精神”延續(xù)的又一個(gè)開(kāi)始。高山仰止，景行行止，我們?cè)跒槌绺呙C然起敬時(shí)，一定也能在自己身上尋找到奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的力量。在此，讓我們發(fā)出“與雷鋒同行”倡議：學(xué)習(xí)雷鋒從我做起

主持人：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！同學(xué)們，春天里，我們與雷鋒同行，讓我們揚(yáng)帆起航，繼往開(kāi)來(lái)！