第一篇：萬泉鎮徐城小學教研工作計劃（范文模版）

萬泉鎮徐城小學教研工作計劃

萬泉鎮徐城小學 二〇一一年九月一日

萬泉鎮徐城小學教研工作計劃

（2011－2012學年第一學期）

一、指導思想

本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校培養有中國特色世界眼光的現代人的總目標的指導下，有研究、有創造性地開展工作。

二、總體目標

1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

三、具體目標

1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。

2、在學校總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。

3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

具體體現在兩手抓：

一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦評優課、匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講四課活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。

二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。

（二）常規工作

1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。

3、抓好各學科專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平。

4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。

5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。

五、具體工作安排

語文組教研活動安排

九月份：

1、學習新課標，撰寫年級學科教學計劃。

2、開展各年級語文公開教學，為學區的課堂教學定等定級做好準備。十月份：

1、做好常規教育教學工作，隨時準備接受檢查。

2、五年級演講比賽。

3、全校作業教案檢查展評。十一月份：

1、做好中期考試復習工作，迎接中期考試。

2、中考分析、小結。

3、經典美文誦讀，普通話朗誦比賽。十二月份：

1、各項教研活動總結。

2、聽課、評課。教研：如何使教學設計服務于目標

3、三—六年級作文競賽 元月份：

1、一、二年級鉛筆字比賽

2、分年級進行演講比賽

3、做好期末復習，迎接期末考試。

數學組教研活動安排

九月份：

1、小結上學期數學組工作情況，制定本學期教學計劃。

2、開展“一人兩課”，檢查備課、作業。

3、開展課堂定等晉級活動；聽課，評課。

4、開展聽課、評課活動。召開“如何提高課堂效率”研討會 十月份

1、繼續開展“一人兩課”教學研究活動

2、教師教案及學生作業展評

3、全面復習，迎接中期考試。十一月份

1、中期考試，六年級月考2

2、統計、評估、質量分析。中考質量總結。

3、各年級小結期中測試情況，明確后半學期的目標 十二月份

1、備課，學生作業研討后期工作

2、教師交流教學經驗

3、召開課堂教學改革專題會議

4、校本教研總結，教師教案及學生作業展評

5、各年級制定期末復習計劃

6、組織一至六年級期末測試

7、教師撰寫教育教育論文和各類小結、心得。

8、做好教研組工作總結。元月

1、期末考試，六年級月考4

2、總結工作

英語組教研活動安排

十月份：

全體英語教師認真學習新課改理論及兩種教學模式。十一月份：

1、中期考試英語質量分析

2、準備學區青年教師英語研討課（賈巧巧）十二月份 英語書寫競賽 元月份

期末教學質量分析，寫個人總結。

音體美組教研活動安排

九月份：

1、制定本學期工作計劃和教學計劃、進度、2、抓好“兩操一活動”的組織訓練，特別是一年級學生廣播操的教學、十月份：

1、學習音體美課改有關方面文章、2、全校體操比賽

3、學校秋季田徑運動會 十一月份：

1、音體美課常規教育和安全教育、2、全校手工小制作展示 十二月份：

1、歌詠比賽 一月份：

1、做好學生音體美成績登記上報工作、2、進行各項工作自查總結、3、接受學校期末教學工作檢查、

第二篇：萬店鎮小學2013春教學教研工作計劃

萬店鎮小學2013春教學教研工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，按照各級的“十二五”規劃精神和均衡發展工作要求，圍繞“有效教學”這個核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點，繼續探索“校本教研”和“校本培訓”之路，努力提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師的專業發展，全面提高我校教育教學質量。

二、主要工作

（一）課程計劃管理

1、嚴格執行國家課程計劃，規范課程管理，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術、音樂、體育和美術等課程的真正落實。

2、繼續深化誦讀“國學經典”活動，上好每天早晨10分鐘的微型“國學經典誦讀”課，讓學生每天與經典同行，與圣人為伍，受到潛移默化的熏陶。

3、繼續上好每天中午十分鐘的微型寫字課，在悠揚的音樂聲中，凈化學生的心靈，培養學生良好的寫字習慣。

（二）、教學研究管理

1、繼續開展校本教研和校本培訓活動。各教研組要圍繞間周一次的校本教研和校本培訓積極開展活動，扎實落實好集體備課。每次校本教研和校本培訓活動，要做到三定三有：定時間、定內容、定研和培訓究主題；有活動記錄，有活動原始資料積累，有教研和培訓活動總結。教研組長必須在每學期開學后一周內擬訂出詳細的教研和培訓活動計劃，并帶領組內教師按計劃扎實認真地開校本教研和校本培訓活動，并做好活動資料的收集整理工作。各教研組要通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課、舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究。

2、繼續開展“走出去，請進來”活動，積極參加上級部門舉辦的各類教學教研、培訓活動，參培教師在認真學習的基礎上，要積極進行反思，回校后以講座

或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作，以達到一人培訓，全校受益的培訓效果。

3、繼續開展聯誼活動，為青年教師搭建平臺，通過區內、鎮內教師互動交流、專家引領等活動，不斷提升教師的課堂教學技能。

（三）、教學常規管理

1、教學常規管理嚴格按學校常規管理制度落實，備課、上課、作業布置與批改、質量檢測與評價活動要有新的起色。

2、不斷完善教育教學常規檢查機制，繼續推行校長、包年級領導和教務處三步查的月查制度，實行量化打分和撰寫月查總結雙重評價方式，發現問題，及時研究補救措施，努力實現管理的精細化和規范化。

（四）、教學質量管理

1、加強各年級教學質量的監控力度，對成績突出的教師和學生給予表彰，對教學質量特差的任課教師實行末尾換崗制。

2、強化教學質量的分析，召開期中、期末教學質量分析會。

3、關注每一個學生的發展。對基礎差的學生，立足課堂，低起點，嚴要求，從基礎抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。對優秀學生，要為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發展。

（五）、課題的實驗與研究管理

1、認真搞好課題研究，努力提高課堂教學實效。各教研組要根據各級教研室的精神和自身教學工作中的實際問題選擇研究課題，扎實開展探究活動，并搞好總結、反思和資料的收集、整理工作。本學期，每位教師每人必須寫一篇高質量的研究論文或教學設計或課堂實錄。

2、每個備課組要自選一個探究主題開展“課內比教學”活動，切實提高課內比教學活動的實效性。

（六）、網絡教研管理。

1、45歲以上的教師學校歡迎其積極加入校園網。中青年教師要人人參與

各級開展的優質課展示研討活動，親手點擊，上網發帖，并進行網上修改設計、評課、反思等活動。同時，引導教師把平時的教學工作、讀書活動與網絡教研有機結合，引導教師將教學反思、優秀案例、論文、讀書心得體會等及時上傳，共同交流學習，共同進步，共同提升。

2、各教研組要將教學、教研、課堂比武、校本培訓、學生競賽等的活動通知提前發布在校園網上，并將活動的相關資料、活動剪影及時上傳到校園網，為學期末的優秀教研組的評選提供依據。

3、各年級各班都要繼續完善自己的網站，每周將班級活動動態及時上傳校園網。

4、所有的教師（年級大的教師請年輕教師幫忙）和班級的上交材料必須上交編輯好的電子文檔。教師個人和班級也要有自己留檔。

（七）、教師發展建構

1、加大教師培養力度。適當投入經費，搭建平臺，力爭培養一批學科帶頭人。

2、狠抓新教師素質的提高。繼續走“研訓合一”的研修之路，在搞好校本培訓的同時，全力抓好每周三節課（語文組、數學組、綜合組各一節）的課堂大比武活動，提高說課、講課、評課、反思等活動，實現資源共享、問題共研、同伴互助、共同提升的研修目標，全方位提高教師隊伍的素質。

3、重視中老年教師的后續發展。將公開課、課件制作、評課、教學論文等四項內容納入教師培訓工作目標，加強中老年教師隊伍建設。

4、開展“二比五查”活動。“二比”指比課堂教學、比研究論文——比誰的課堂教學效果好、比誰的研究論文多和質量高。學校要求每位教師必須高質量地完成各級安排的與本學科相關的論文、案例、征文等任務，由學校擇優上報。“五查”指查備課本、聽課本、作業本、作業批改記載本、單元檢測試題、學生成績登記冊。每位教師必須按學校常規要求備課、聽課（教師每周一節，小組成員兩節）布置作業、批改作業，并搞好單元知識檢測和輔導學生工作，以促進教師教學行為的進一步規范化。

（八）、學生發展建構

1、不斷健全教學評價機制和學生學籍入網、建檔管理工作。學生評價繼續進行實行素質等級評價報告制。

2、以教研組為單位搞好間周一次的學生競賽活動，搭建平臺，讓學生在活動中運用知識、展現自我，迅速成長，脫穎而出。每次活動必須有實施方案、活動過程材料、活動總結（含競賽結果）、活動剪影，裝訂成冊交教務處存檔。

3、抓好學生體質健康測試（體育教師按學校要求，檢測、填完成和3—5級學生武術操的教授、展示工作，讓每一位學生都有一個健全的體魄。

4、繼續抓好學生的午間讀書和讀書展示活動，增加學生的知識儲備，創建書香型校園，提高學校辦學品位。

三、主要活動

二月份：

1、對師生進行收心教育。

2、檢查寒假作業。

3、擬定各類教學、教研工作計劃。開學教學檢查。

4、開學典禮。

5、召開教研組、備課組長會議。

6、教學月查。

7、校本培訓活動（每周二校本課、課外活動）和課堂大比武活動。三月份：

1、校本培訓活動和課堂大比武活動。

2、書畫競賽。

3、低年級速算比賽。

4、高年級作文競賽。

5、教學月查。

四月份：

1、校本培訓活動校本培訓活動和課堂大比武活動。

2、教學月查。

4、低年級組“我是小小故事大王”。

5、三年級組“小小設計員”。

6、英語競賽。

7、期中考試。

五月份：

1、校本培訓活動和課堂大比武活動。

2、教學月查。

3、“國文誦讀”展示活動。

4、高年級組“找次品”活動。

六月份：

1、檢查各教研組、備課組落實教研活動的情況。

2、慶“六一”文藝匯演。

3、撰寫各學科、備課組、教研組、學校教學教研工作總結。

4、進行期末檢測，做好質量分析。

5、優秀教研組評選活動。

注：以上活動根據上級和學校的中心任務和中心活動隨時調整。

2013年2月

第三篇：城西西徐小學安全工作計劃

2010----2011第二學期　為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據中心校對安全工作的要求，結合學校實際，特制定本工作計劃，城西西徐小學安全工作計劃。

一、指導思想認真履行上級有關部門關于“穩定壓倒一切”和“高度重視、扎實工作、加強建設、嚴加防范、樹立信心、確保穩定”的工作方針，切實抓好學校安全工作，確保師生安全和教育教學工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故，消除學校安全隱患，使師生有一個安全祥和的工作環境和學習環境。

二、工作目標通過安全教育活動，在全體師生中樹立安全觀念，進一步加強對安全工作的領導，落實安全責任，強化安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，并狠抓落實，促進規范管理，消除安全隱患，防止各類事故發生，力爭本不發生安全事故，致力打造一個和諧平安的校園。

三、具體措施

1、成立安全工作領導小組：主要職責：全面排查學校校舍安全隱患，落實“一月一查”制度，主要是校舍、學生活動設施、飲食衛生安全、用電安全、危險品安全等檢查，及時發現并排除安全隱患，落實整改措施，并形成書面報告，工作計劃《城西西徐小學安全工作計劃》。組長：賀廷峰副組長：杜萬好;成員：吳寶善單廷霞王運玲賀廷賢鄭曉佳孫成美杭國銀 江錦堯

2、建立健全各項安全制度，促進規范管理：進一步完善學校各項安全制度，促進學校安全工作規范管理，從制度上加強安全工作，全體教師要深入學習，熟記于心，并狠抓落實。1)安全事故報告制度。(1)若上課時間出現安全事故，科任教師要妥善處理并及時向校長報告。(2)課余出現安全事故應及時向值日教師報告。(3)若出現重大安全事故，由校長及時向上級主管部門匯報。2)安全工作考核制度。學校每學期對各班各位教師進行安全評估、考核，考核結果直接記入教師當年檔案。3)安全責任分工制度。學校校長為安全工作的第一責任人。教導主任有分管責任。班主任為該班的安全工作直接責任人，科任教師為該課時的直接責任人。4）加強體育課安全，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發生。5）教師要加強用電安全，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發生

三、學校安全主要工作及活動安排、二月份：

1、開學安全檢查、排查。三月份：1.學校開學安全工作自查。

2、學校食品衛生專項檢查。3.衛生知識講座4.學校安全教育宣傳月活動四、五月份：

1、法制教育講座。

2、交通安全講座。

3、學校安全宣傳周活動。

4、學生心理健康講座。

六、七、月份

1、學校安全工作例會，總結本學期安全工作。

2、學校安全工作檢查。

3、學校校舍安全隱患排查，做好災害天氣的安全防范工作。

4、學校校舍、安全設施維護。

第四篇：上泉小學教學教研工作計劃

上泉小學教學教研工作計劃

一、指導思想

新學期，我校的教學教研工作繼續以學區教研工作安排為指導思想，樹立科學發展觀，圍繞“加強學校管理，改善辦學條件，深化教育改革，提高辦學質量”這一中心；提升教學教研水平，推動教師專業發展，全面提高教育質量，努力開創我校教育教學工作的良好局面。

二、工作措施及主要做法

（一）教研為先，實現素質提升

1、加強業務學習

（1）堅持每周一舉行工作例會和業務學習，并要求做到：每周一晚例會的業務學習制度要落實，安排教研活動，每次教研活動確定主題、有教研活動計劃、做到定時間、定內容、定中心發言人，有討論、有記錄。

（2）認真領會學習瓜州教育教學管理有關文件，以“正師德，樹師風，鑄師魂”為主題的師德師風學習討論活動為契機，倡導教師養成讀書的良好習慣。認真撰寫讀書筆記，做到摘抄與教學有關的內容并有自己的學習心得，每人每學期不少于5000字。每人每學期有1篇經驗總結。

2、加強教研力度

本學期的教研主題是“提高課堂教學的有效性”，圍繞這個教研主題開展教研活動。本學期將要開展的教研活動有：

九月份：一年級漢語拼音教學公開課

二年級教師數學教學公開課

二年級識字教學公開課

二年級教師數學教學公開課

十月份：三年級教師寫字教學公開課

四年級教師閱讀教學公開課

三年級教師數學教學公開課

十一月份：四年級教師作文指導教學公開課

四年級教師數學教學公開課

英語教師教學公開課

十二月份：教師說課、評課活動

3、加強聽課評課

（1）一是互聽互評。每位教師每學期聽課節數不少于25節，每次聽課評課要有記錄，教導均要簽名確認。二是創造機會讓老師走出校門聽課，盡量創造機會讓教師們參與縣、學區的聽課評課活動。

(二)教學為主，實現質量提高

1、加強過程管理，規范教學行為

本學期，我校將嚴格執行《瓜州縣小學教學常規管理暫行規定》，進一步規范教學常規過程性管理，規范教學行為。結合例會認真組織本校教師學習《規定》的要求，并抓好各項常規工作的落實，并做到學校有學習會議記錄、教師有學習筆記。

（1）落實備課要求，備好每一堂課。

一是計劃落實。語文、數學教師嚴格落實教學計劃。

二是教案撰寫。要超前一周備課，分課時認真寫好教案；杜絕從網上下載教案或照抄教案集（或其他教師的教案）應付檢查。公開課、教育教研活動的教案要寫出特色。要根據實際教學情況，認真寫好教后反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。

對教師的教案檢查的情況及時向全體教師報告，同時寫一份書面材料備案。

三是認真做好教學準備。在做好書面備課（寫教案）外，要做好其他教學準備工作：一是要在結合教材、用好教材的基礎上，合理計劃并充分利用校內外各種課程資源以及豐富的自然資源、天網資源

等；二是要根據課堂教學需要準備好如器具、音響、圖片、卡片等各種教學用具，以及多媒體等設備的維護和調試。

（2）落實課堂教學要求，上好每一堂課。

一是嚴格實施課程計劃。

教師必須嚴格按照學校的課程安排上課，不遲到、不早退、不拖課，不隨意調課或增減課時。

二是正確使用教材和教學資料。要用好教科書這一實施課程標準的基本載體。同時，要根據課程標準的要求和學生的實際合理地處理、整合教材內容以及其他各種課程資源。

三是規范教師的教學行為。嚴禁在課堂上使用通訊工具或抽煙、看其他課外書、使用微機進行與本堂教學無關的活動；嚴禁在上課時中途離開教室；嚴禁體罰和變相體罰學生；嚴禁在學生中傳播有害學生身心健康的信息。

（3）落實作業布置與批改要求。

一是作業批改。教師批改作業要及時、正確、細致，批注提倡運用短語加等級，盡可能讓學生能及時地獲得作業的反饋信息。學校對作業認真檢查，查看作業及作業批改情況，并在全校教師會上報告檢查情況，同時寫書面材料備案。

以上是我校本學期教研工作計劃，我們決心在上級領導的帶領下，齊心協力，勤奮進取，與時俱進，使上泉小學教研工作再上一個新臺階。

第五篇：萬泉鎮中心小學安全自查報告

萬泉鎮中心小學安全自查報告

學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一,也是各項工作的首要任務.在上級領導的指導下,結合我校安全工作的實際情況,按照上級部門頒發的各種安全會議精神,堅持以“隱患險于明火,防范重于泰山”為指針,認真貫徹落實上級各有關要求,全面加強學校安全教育,通過齊抓共管,營造氣氛,切實保障師生安全,維護正常的教育教學秩序.根據教育局、學區對有關安全工作指示,我校認真學習了文件精神,對自查工作進行了部署,按通知要求逐項進行了自查,現將自查情況匯報如下:

一、組織學習，提高認識

開學初召開安全專題會議，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強領導，規范管理

我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，教導處和班主任、教師參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并班主任簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。

三、重溫制度，組織落實

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校規定每周一為安全排查日，做到有內容、有記錄，并制訂了《交通安全宣傳教育工作制度》；《學校安全工作領導小組工作制度》；《安全工作責任分解制度》；《學校安全工作會議制度》；《安全隱患整改制度》；《用電安全制度》；《安全工作領導小組職責》等，節假日學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校安全檢查督導制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。近期，又重溫制度，加強落實。

四、認真檢查，督促整改

開學初，學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：

1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。

2、督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。

4、檢查了各功能室內消防設施、安全通道等，發現滅火器完好，壓力正常，滅火器數量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。

5、會同體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

6、教育學生杜絕吃“三無食品”。

7、檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。

8、對學校周邊環境的情況進行摸底調查；

9、對學校102名住宿生諸人建立檔案，并和住宿生、家長、房東簽訂了《安全協議書》，每周星期一以班為單位，教師諸個檢查，記錄存檔。住宿生宿舍內，張貼著學校印發的《住宿生須知》，內容涉及住宿生作息、生活、防范等措施。

五、常規教育

1、安全教育：利用櫥窗、手抄報、宣傳畫、班隊會，晨會等形式，對學生進行安全教育活動。

2、交通安全：學生一律戴黃色安全帽，各路配發路隊旗，能經常對學生進行交通安全知識的教育。

3、飲食安全：學生不吃不衛生食品，不喝不衛生水及飲料，學校定期對廁所進行消毒。

4、環境安全：學校不存在危房；活動器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求；沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為；學校安全保衛措施得到落實；

5、活動安全：學校舉辦外出或群體活動制訂安全預案，并嚴格執行審批制度；學校開通了校訊通網絡平臺，學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。學校安裝了監控設施，配備了門衛。

六、存在的問題

1、交通安全始終是我校安全工作重點，但學校放學之后，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。

2、離校門口300米處仍存在無證經營的流動小販。

3、校園外有電信局的電桿影響學生的上下學，校園內的電桿扯線影響學生的活動。

4、教學樓樓道窄小，樓欄桿不符合標準。

七、整改措施

1、我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。

2、繼續加強門衛工作工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。

3、把存在問題的3、4項上報給上級部門，肯盼領導盡早幫我校解決問題。

總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學校財產的安全。在今后的工作中，在健全制度加強管理的同時做到人性化管理，創造和諧、寬松的工作環境，加強學習，落實學習時

間及內容，以提高自身的業務水平，重點是服務意識、服務態度及如何提高服務質量；健全各種制度，加強管理、分工明確、責任落實到每個人，工作中有布置、有督導、有檢查，在人員少、工作量大、臨時性工作多的情況下，協調調度、團結協作，圓滿完成各項工作任務。

萬泉鎮中心小學

2013年9月1日