第一篇：防空應(yīng)急疏散演簡報

關(guān)嶺自治縣民族寄宿制中學(xué) 簡報

【2016】第 10 期

關(guān)嶺民族寄宿制中學(xué)政教處 2016年9月18日

防空應(yīng)急疏散演

為紀(jì)念“九一八”安全演練日，關(guān)嶺縣民族寄宿制中學(xué)舉行防空應(yīng)急疏散演練活動。

隨著警報聲的響

起，全校師生進入警戒狀態(tài)。演練中，全校學(xué)生在老師的指揮下，從教室迅速向應(yīng)急逃生場所有撤離。演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次演練活動進行了詳細的點評，并向?qū)W生介紹了防空警報的種類和特點，并結(jié)合“九一八”事變紀(jì)念日，對學(xué)生進行愛國主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生理性表達愛國情感。

通過開展本次安全逃生演練，讓學(xué)生進一步能識別和熟悉防空警報信號，掌握防護技能，普及安全逃生常識。

第二篇：防空應(yīng)急疏散演練實施方案

防空應(yīng)急疏散演練實施方案

為配合全市中小學(xué)校防空疏散演練有序進行，提高在校學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我防護能力，保存在戰(zhàn)爭空襲和嚴重自然災(zāi)害事故下的生存潛力，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和《中華人民共和國人民防空法》和教體函[2017]

5號文件，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以加強現(xiàn)代條件下人民防空應(yīng)急準(zhǔn)備為主線，著眼應(yīng)對突發(fā)公共事件需要，利用人民防空指揮體系和通信平臺，通過試鳴與演練的結(jié)合，使學(xué)生了解警報信號規(guī)定，熟識緊急避險時的疏散程序和路線，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對演練工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校防空應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)演練工作的組織協(xié)調(diào)工作。

組長:XXX

副組長:XXX

成員:全體教師

三、演練時間

XXXX年XX月XX日10時一一10時20分

四、演練地點

學(xué)校校園內(nèi)。

五、演練項目.防空應(yīng)急疏散演練。

六、有關(guān)要求

(一)學(xué)校結(jié)合實際，制定詳細的防空應(yīng)急疏散方案，確定人員分工，明確人員職責(zé)。

(二)疏散路線的布置安排要周到細致，每--幢樓的每一個學(xué)生都要有明確的疏散路線，樓層與樓層之間通道要合理安排，樓外疏散通道要安排有序，集結(jié)位置要合理安排區(qū)塊，保證疏散秩序。

(三)學(xué)校在集結(jié)區(qū)設(shè)置分區(qū)牌，疏散通道設(shè)置明顯指示標(biāo)志。

(四)學(xué)校召開全體班級負責(zé)人、安全員及工作人員會議，部署演練、保障安全。

七、演練內(nèi)容

(一)室內(nèi)準(zhǔn)備。

聽到警報信號后，安排專人立即拉斷電閘，迅速撤離。

(二)疏散時機。

以防空預(yù)先警報為提示音(警報信號覆蓋不到的學(xué)校，自行鳴笛為信號)

10時開始疏散演練。預(yù)先警報:鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍為一一個周期(時間三分鐘);空襲警報:鳴6秒、停6秒，反復(fù)15遍為一一個周期(時間三分鐘);解除警報:連續(xù)鳴三分鐘。

(三)防護要領(lǐng)。

達到指定集結(jié)區(qū)域后，應(yīng)迅速臥倒，雙手交叉墊于胸下，臉部盡量貼于兩臂之間，閉眼、閉口、腹部微收。

(四)演練結(jié)束命令由學(xué)校校長根據(jù)演練情況下達。

八、注意事項

(一)演練開始前，工作人員檢查疏散路線布置及人員到位情況，確認疏散路線暢通。

(二)因演練安排在上課時間，當(dāng)聽到演練開始號音后，授課老師應(yīng)立即停止授課活動，前、后門學(xué)生立即打開教室門，然后配合工作人員組織指揮(任課老師最后撤離)，有序地按指定疏散路線進行疏散。

(三)演練安全員要把好各個樓梯口及交接處，協(xié)助做好疏導(dǎo)和安全保護工作，在確認本樓層人員均撤離完畢后向本樓組長匯報，組長再向總指揮匯報。

(四)如發(fā)現(xiàn)不安全意外情況，要及時與工作人員聯(lián)系。

(五)演練結(jié)束后，各班負責(zé)人向班主任報告，班主任向總指揮報告。

XXXX年XX月XX號

第三篇：防震應(yīng)急疏散演練簡報

防震減災(zāi)演練活動

簡 報

高渠小學(xué) 2017.3.28

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。我校于2017年3月28日下午組織全校師生進行了一次防震減災(zāi)疏散演練。

演練前學(xué)校制定了詳細的演練方案，并由各班班主任給學(xué)生講述

應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。其后劉小宏校長再次強調(diào)了演練的相關(guān)要求，告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，要嚴肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是游戲，要在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。

下午3：20分演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，教室內(nèi)的老師組織學(xué)生按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求用書本等保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩,迅速撤離至學(xué)校前園中央，各班班主任清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演練用時1分10秒，過程緊張有序，有條不紊，師生均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。

演練結(jié)束后，劉小宏校長對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題：

1、少數(shù)學(xué)生情緒緊張，慌亂，不能互相照顧等。

2、仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視、不嚴肅，有一種玩的心理，因此活動中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度，3、有的同學(xué)躲避的動作太慢，姿勢不正確。

本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預(yù)期的目的。

第四篇：防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

2018年5月7日，根據(jù)我校實際情況制訂的“防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案”，全體師生通過實踐演練，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)市教育局及合政辦文件要求并結(jié)合我校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。做到各個樓梯口都有引導(dǎo)員，以防意外事故的發(fā)生。2、5月7日，學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場和學(xué)校廣場用了3分鐘左右，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)、再教育。

3、全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

高新區(qū)大李家小學(xué)

第五篇：防空疏散演練總結(jié)

防空疏散演練活動總結(jié)

2018年9月26日

防空疏散演練活動總結(jié)

根據(jù)上級的有關(guān)文件精神，為了切實增強大學(xué)生的安全意識和國防意識中，提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財產(chǎn)安全，我校積極行動，9月18日上午10時，組織全體師生開展了防空應(yīng)急疏散演練活動，全校師生在演練指揮部的組織下分別從不同樓層、不同通道，由平時演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，有效提高了師生對應(yīng)急情況的處置能力，加強了師生的安全應(yīng)急意識，提高了學(xué)生自我保護能力和自救逃生能力。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校成立由學(xué)校副園長為組長，相關(guān)人員參與的防空防災(zāi)疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負責(zé)制定、組織和實施演練方案，落實對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的落實工作方案，同時負責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間出現(xiàn)的問題，負責(zé)對緊急情況發(fā)生時的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。

2、以演練指揮組為核心，成立現(xiàn)場指揮組、場地安置組和救護組等相關(guān)的組織工作機構(gòu)，分別負責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、發(fā)送信號、緊急救治等工作機制，確保各工作機構(gòu)能夠在緊急情況下正常運轉(zhuǎn)。

3、方案詳實，師生教育富有成效。為了搞好這次演練活動，制定了詳細的《防空疏散演練方案》，科學(xué)規(guī)劃學(xué)生疏散路線，并將疏散路線與防震、防火演練路線結(jié)合，確保最優(yōu)化路線能深入學(xué)生記憶深處，確保學(xué)生第一時間能疏散到安全區(qū)域。

4、宣傳工作及時有效。在學(xué)校開展緊急疏散演練后，劉園長第一時間對整個疏散演練活動進行了總結(jié)，深挖活動的教育意義。

5、組織有效，總結(jié)及時。學(xué)校在組織之初，細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設(shè)置安全疏散點，專人負責(zé)，在活動結(jié)束后，學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進行及時點評、總結(jié)、反思，切實提高我校師生應(yīng)急處置能力。

6、本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強防空防災(zāi)意識”。這次演練呈現(xiàn)如下特點：耗時短、速度快和效率高，用時僅4分鐘，演練中沒有一名學(xué)生受傷，取得了很好的效果。

我校歷來十分重視學(xué)生的安全工作，這次演練是繼防震、消防演練之后的又一次成功演練，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護能力，向?qū)W生灌輸遇到危險時的自我保護，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。使學(xué)生的安全意識、防災(zāi)意識和國防意識大增強。

雙流區(qū)諾立培智幼兒園

防空疏散演練活動講話稿

郾城區(qū)龍城鎮(zhèn)黑龍王廟小學(xué)

徐合祥

防空疏散演練活動講話稿

郾城區(qū)龍城鎮(zhèn)黑龍王廟小學(xué) 徐合祥

為紀(jì)念“9.18”事件，加強學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識，同時提醒大家勿忘國恥，今天我們?nèi)熒M行了一次應(yīng)急疏散演練。演練前，我校德育處、各年級組進行了精心組織和周密安排。演練過程中，各樓層和走廊負責(zé)老師認真組織，全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時間就是生命、紀(jì)律就是保障的原則，用2分50秒圓滿完成了此次應(yīng)急疏散演練活動。

今天是9月18日，82年前的明天，也就是1931年9月18日，日本帝國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭，3000萬同胞淪為亡國奴，從此身陷水深火熱之中。“九一八”事變雖然已經(jīng)過去了整整82年，但是侵華日軍的罪惡卻不能因時間的流逝而被抹去，它提醒我們：勿忘歷史，勿忘屈辱，以振興中華為己任，為中華之崛起而讀書。

在各種災(zāi)難發(fā)生時，很多傷害事故并不是由各種災(zāi)難本身造成的，而是由于逃避災(zāi)難的方法或方式不當(dāng)引起的各種擁擠、踩踏事件而造成的，因此通過今天這樣的疏散演習(xí)，告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時應(yīng)該如何沉著冷靜的按照預(yù)定的路線安全的撤離。

本次活動的目的是，請同學(xué)們樹立珍愛生命，安全防范的意識，努力做到以下幾點：遇到突發(fā)事件，沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校應(yīng)急疏散的要求有組織有秩序地進行撤離；上下樓梯靠右行走，不相互推搡；請家長接送時有序停放車輛，遵守交通規(guī)則；杜絕購買路邊小吃、流動攤販等無證經(jīng)營的食品；在各類活動中注意安全；遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛；加強安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，遇突發(fā)事件保持冷靜，積極地想辦法。

今天的應(yīng)急疏散演練活動，是為了進一步引起大家對安全的重視，只有同學(xué)們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。祝原全校師生平安健康，永遠幸福！