第一篇：城固縣崔家山鎮中心學校六知教育第二階段工作總結

城固縣崔家山鎮中心學校 “六知”教育活動第二階段工作總結

按照縣教育體育局關于在全縣教育系統深入開展以“六知”教育，是落實科學發展觀的重要舉措。根據《城固縣教育局黨組關于在全縣教育系統開展深入學習實踐”六知”教育活動的實施意見》的精神及要求。結合學校的實際情況，現就開展深入學習實踐”六知”教育活動第二階段的情況總結如下：

一、全面加強“六知”教育第二階段宣傳力度，營造濃厚氛圍。為了大力宣傳“六知”教育活動的內容，營造濃厚的活動氣氛，我們制作了展板，出黑板報兩期，辦學習專欄兩面，供師生對照；并利用集會、校園廣播、黨員活動日等方式，向廣大師生大力宣傳“六知”教育活動的內容、目的意義、方法、步驟、要求，使全體師生都參與其中。在教師例會上陳校長作了重要講話，要求全體教師從思想上高度重視，結合實際深入開展“六知”教育活動，同時做到學習工作兩不誤，并做到了有學習記錄、有記載。此外，我們還進行了“六知”教育活動知識競賽。

二、立足學校實際，深刻理解并踐行”六知”教育活動。通過對“六知”教育活動的進一步學習，使大家“知足知恩、知榮知恥、知法知德”內涵深入其心；陳校長親自為全體教師做“知足感恩”專題講座，讓大家又一次深深地接受了教育；并且，學校利用升旗、集會等時間不斷滲透“六知”教育活動的內容，使全體師生更一步，更深刻理地對“六知”教育活動的目的意義。我們還結合“六知”教育活動，聘請派出所干警協助學校加大了校園周邊環境的檢查、整治力度，為學生營造良好的學習環境。

三、對轄區內各單位的“六知”教育活動，進行了督導檢查，確保教育活動落到實處，不走過場。

我們崔家山鎮中心學校“六知”教育活動辦公室定期或不定期到轄區內各學校檢查或抽查，并要求定期向中心校報告“六知”教育活動學習情況。要求各學校高質量、高標準完成“六知”教育第二階段各項工作任務，建立健全“六知”教育活動檔案，以備中心校和上級部門檢查。

總之，“六知”教育活動第二階段中，我們按照上級的要求，較圓滿地完成了各項任務，在教育活動的過程中取得了一點點成效，但距離組織的要求還有一定的差距。我們決心在上級部門的正確領導下，在督查組的指導下，揚長避短，扎實工作，用實際行動搞好活動，用實際成效感謝組織，使自己的思想進一步升華，工作能力和綜合素質得到了全面提高。

崔家山鎮中心學校六知教育活動辦公室

二0一一年五月二十七日

第二篇：崔家山鎮中心學校學生安全責任協議書0000

崔家山鎮中心學校學生安全責任協議書

甲方：崔家山鎮中心學校 乙方：學生(家長)

為了強化安全責任意識，加強對學生的安全教育，杜絕一切不安全事故的發生，特制訂此安全責任協議，全體同學及家長遵照執行：

1、學生在校不得做一些危險游戲，不得在教室或樓道追戲打鬧，不得在不安全場所逗留玩耍，不得將刀棍等器械帶入學校。

2、學生無論在學校或家庭不得私自動用電器（如電路有故障應找老師或家長予以排除），不得玩火，燃放鞭炮。

3、學生飲食要干凈衛生，不能食用腐爛、變質、過保質期食品，不喝不干凈的水或飲料。

4、在上學和放學路上要遵守交通規則。自行車一定要裝配安全裝置（閘、鎖、鈴），車輛應按區域整齊的停放在車棚，無鎖的車輛在校丟失學校不負責任。

5、學生在校不得打架斗毆、拉幫結派，不得與社會閑散、無良人員來往；不得私自下塘、庫、渠游泳、戲水，不得爬樹、攀樓梯、圍墻。

6、學生到校后，不準私自外出。如有事必須出校，須經班主任同意，并由家長接送方可回家。

7，學生放學后應及時回家，不準在校門口及路上逗留，不準進入網吧、歌廳、舞廳等場所！

8、學生如遇到危險緊急事件，應及時的向學校和有關部門報告，增強自我保護意識，力爭減少事故損失。

9、學生要嚴格執行各種傳染病防治制度。在家、在校應講究衛生，嚴禁將傳染病帶入學校。

以上各條要求，家長及學生遵照執行，如違反規定造成的一切不安全事故，責任應完全自負。甲方：崔家山鎮中心學校

乙方：學生(簽字)：家長（簽字）：二0一四年二月二十一日

崔家山鎮中心學校學生安全責任協議書

甲方：崔家山鎮中心學校 乙方：學生(家長)

為了強化安全責任意識，加強對學生的安全教育，杜絕一切不安全事故的發生，特制訂此安全責任協議，全體同學及家長遵照執行：

1、學生在校不得做一些危險游戲，不得在教室或樓道追戲打鬧，不得在不安全場所逗留玩耍，不得將刀棍等器械帶入學校。

2、學生無論在學校或家庭不得私自動用電器（如電路有故障應找老師或家長予以排除），不得玩火，燃放鞭炮。

3、學生飲食要干凈衛生，不能食用腐爛、變質、過保質期食品，不喝不干凈的水或飲料。

4、在上學和放學路上要遵守交通規則。自行車一定要裝配安全裝置（閘、鎖、鈴），車輛應按區域整齊的停放在車棚，無鎖的車輛在校丟失學校不負責任。

5、學生在校不得打架斗毆、拉幫結派，不得與社會閑散、無良人員來往；不得私自下塘、庫、渠游泳、戲水，不得爬樹、攀樓梯、圍墻。

6、學生到校后，不準私自外出。如有事必須出校，須經班主任同意，并由家長接送方可回家。

7，學生放學后應及時回家，不準在校門口及路上逗留，不準進入網吧、歌廳、舞廳等場所！

8、學生如遇到危險緊急事件，應及時的向學校和有關部門報告，增強自我保護意識，力爭減少事故損失。

9、學生要嚴格執行各種傳染病防治制度。在家、在校應講究衛生，嚴禁將傳染病帶入學校。

以上各條要求，家長及學生遵照執行，如違反規定造成的一切不安全事故，責任應完全自負。甲方：崔家山鎮中心學校

乙方：學生(簽字)：家長（簽字）：二0一四年二月二十一日

第三篇：---鎮中心學校2011教育工作匯報材料

？？？鎮中心學校2011

教育工作匯報材料

一年來，？？？鎮中心學校在鎮黨委、政府和縣教育局的正確領導下，努力踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，以“辦和諧教育、育四有新人”為目標，扎實工作，開拓創新，出色地完成了上級布臵的各項工作任務，得到了社會、家長、學生的一致好評。現將本學教育工作情況匯報如下：

一、教育教學成績斐然。

本，敢為人先的？？？教育人用辛勤的汗水續寫了？？？教育輝煌篇章：中心學校在全縣目標管理綜合評估中榮獲第二名、中心學校領導班子獲縣優秀領導班子榮譽稱號；？？？二中、？？？三中躋身全縣前十強學校；？？？二中獲養成教育先進單位稱號；？？？四中順利通過省合格學校驗收；本累計學生有18人次獲省、市級奧賽獎勵；王協斌校長、趙光華老師、陳姝老師師分別被評為市優秀教育工作者、市優秀班主任、市優秀教師，？？？廣大教職員工勤勞務實的工作作風、銳意進取的工作精神、任勞任怨的工作態度又一次得到了全縣人民的普遍贊譽。

二、深化課堂教學模式改革，潛心構建高效課堂。

針對？？？教育教師的現狀，我們強力推進課堂教學改革，讓課改的春風吹拂校園，要求全體教師積極投身到學案導學的課改模式中，以

曾國藩學案為藍本，認真實踐學案導學教學法，培養學生的自學能力，提高教學效益。通過課堂教學改革，激活了課堂、激活了學生、激活了師生潛能發展，提高了教育教學質量。縣教育局對我鎮“全面推廣使用學案，潛心構建高效課堂”的教改活動給予了高度評價。

三、深入開展養成教育活動，提高學生素質。

按照教育局關于繼續深入開展養成教育活動的部署，中心學校召開了專題會議，制定了切實可行的《養成教育實施方案》，采取了行之有效的措施，廣泛開展了安全知識教育、文明禮儀教育；著力培養學生良好的生活習慣和學習習慣；舉行了“知黨、愛黨、為黨”演講賽、祭掃烈士墓、禁毒教育、遠離網吧簽名、“獻愛心、助特困”等具有實效的主題教育，全鎮18所小學分別以片校為單位舉行了精彩的匯報活動，全面提高了學生的思想道德素質和文明素養。

四、狠抓校安工程建設，努力改善辦學條件。

在縣委政府、教育局和？？？鎮黨委政府的高度重視下，我鎮校安工程對口援建工作取得了可喜的成績，有力地推動了學校基本建設，促進了教育事業的健康發展。

1、組織召開了2011年校安工程對口援建工作會議

2011年5月13日，縣委常委、紀委書記顏繼紅在縣新行政中心5316會議室主持召開了？？？鎮2011年校安工程對口援建工作會議，充分肯定了2010年取得的成績，并對2011年校安工程援建工作提出了明確目標：各援建單位要切實加大援建力度，縣人民法院、縣物價局、縣商務局、縣林業局、縣扶貧辦等單位2011年援建任務不少于上標準，縣公路局不少于9萬元，縣編辦不少于5萬元，縣教育局支持危改經費不

少于50萬元。各援建單位負責人紛紛表態，一定遵照縣委政府的要求，切實做好對口援建工作，保證完成對口援建的工作任務。

2、對口援建單位全力支持學校工作

會后，對口援建單位負責人主動與受援學校取得了聯系，及時了解學校發展現狀和急需解決的問題，對口援建單位負責人多次深入學校實地察看，進行現場辦公，會同學校一起制定建設規劃，共同解決建設中的困難，為學校的發展獻計獻策。

3、鎮黨委政府高度重視校安工程建設工作

？？？鎮黨委政府多次召開專題會議，研究部署全鎮的校安工程建設工作，由鎮紀委書記陳放梅同志親自帶領一班人深入學校實地測量，繪圖預算，按照輕重緩急的原則，分期分批安排落實工程建設項目。為了確保缺口資金及時到位，？？？鎮黨委書記李雄偉同志親自赴云南、懷化、廣州上門募捐，號召社會各界人士捐資建校，共籌措資金80萬元，由黨委政府統籌安排到學校，全部用于校安工程建設。到目前為止，已經完成了？？？二中的山體滑坡清理工程、龍塘小學和珠江小學的廁所改造工程、人民小學的維修加固工程、中心小學的屋頂維修工程。

五、切實加強安全管理，構建和諧平安校園。

各校認真貫徹執行《中小學、幼兒園安全管理辦法》，切實履行《學校安全目標管理責任書》的職責，建立健全了安全管理制度，各校層層簽訂安全工作責任狀，明確校長為安全工作第一責任人。做好了永久性的安全知識宣傳欄。各校每周集會對學生進行安全知識教育，發放安全知識小冊子，開設安全教育課。寄宿生管理做到24小時有教師跟蹤管理，每天晨讀課進行晨檢登記。對食堂、商店監管到位，食堂采購有臺賬，食品有留樣。中心校成立了安全工作領導小組，建立了安全臺帳，定期組織安全工作專項檢查，每期不少于3次。針對當前外地發生的安全事故，10月20日中心學校在陳倫紅黨委的組織下，會同安監站、交警隊、綜治辦、司法所、工商所派出所等職能部門對全鎮各中小學校的食堂、商店、校舍、安全管理制度和措施、民辦幼兒園的校車進行了全面檢查，對檢查不合格的單位及時下發了整改通知書，責令其限時整改到位。正因為安全工作引起了各級領導和全體師生的高度重視，本，各中小學校沒有出現一起安全責任事故，構建了和諧、平安校園。

六、群策群力，著力搞好“合格學校”的創建工作。

“合格學校”建設，是我鎮本一項重要工作，項目確定以后，得到了鄉鎮領導、教育局領導的高度重視，李雄偉書記、肖曉琳鎮長、陳放梅黨委多次到？？？四中進行現場辦公，精心指導工程建設、主動協調周邊矛盾、積極協助籌措經費。正是有了各級領導的高度重視和大力支持，確保了創建工作的順利進行。至10月底，學生餐廳的土木工程已經全部完工，鋼結構屋面也已安裝完畢，教學樓外墻粉刷也已全部完成，各項功能室一應俱全，所有軟件資料都已裝訂成冊。在？？？四中全體師生的共同努力下，11月21日，順利通過了省市領導的驗收。

七、進一步規范辦學行為，辦人民滿意教育。

今年暑假，中心學校組織了為期一天的教育行政干部培訓班，認真學習貫徹《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》，嚴格按教育部的要求開設課程，嚴禁雙休日、節假日補課，嚴禁家教家養，進一步端正了辦學思想，規范了辦學行為。各校嚴格執行上級收費文件精神，無教

育亂收費現象，無收費上訪事件。學校成立了民主理財小組，辦公經費嚴格實行收支兩條線管理，實行校務公開、民主理財。中心校對所轄學校的財務每學期審計一次，未發現不良現象。由于措施得力，執行到位，在社會引起了良好反響，確保了教育大局的穩定。

八、存在的問題

1、辦學條件有限。清和、扶搓、珠江、樟木等小學的條件簡陋，影響了教育事業的發展。

2、師資嚴重短缺。教師老齡化現象突出，教學負擔較重，制約了教學改革的發展步伐。

3、？？？一中、中心小學不能進行封閉管理，給學校工作帶來了負面影響。

4、留守兒童日漸增多，學生校外管理工作有待加強。

總之，一年來，？？？鎮中心學校在上級的正確指導下，高舉質量大旗，狠抓內部管理，深化教育改革，改善辦學條件，確保我鎮教育事業健康、和諧、快速發展。我們相信：有各級領導的關懷，有廣大群眾的支持，有全體教職工的孜孜追求，？？？教育的明天將會更加美好！

？？？鎮中心學校

2011年12月2日

第四篇：鎮中心學校2013—2014學年第二學期重點工作

鎮中心學校2013—2014學年第二學期重點工作

為實現“融入漁區教育，實現個美麗的校園夢”，本學期積極主動的重點創造性的開展如下工作：

一、總體目標

2013-2014 外在求三好：形象好：①潔凈校園②激情校園③方塊操④特色課⑤校園文化感受好：①多彩活動，豐富師生生活②加強學習，重視思想引領③師生進步明顯并體驗成功。成績好：①打造快樂的高效課堂②中考、統考有較大突破，中學和小學成績沖擊在全市同類學校進6爭4名。

二、舉措與創新：

1、打造“愛、實、活、新、精”的教改五字新風。

2、在青年教師中圍繞各校教改帶頭人，開展各類教學業務比賽及研討活動，造就一支能教學、會科研、善學習的骨干教師隊伍。實施《南排河鎮中小學幼兒園領導考核暫行辦法》和《南排河鎮教師教學激勵工作機制實施辦法》。

3、規范財務報賬制度。我們重新規定四方簽字的要求，規范校長財務權限。建立財務抽查制度。

4、牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，堅持“預防為主，防治結合”的指導方針，采取得力措施，全面開展安全工作。做好11項安全措施深入校園工作。

1、簽訂責任書，落實安全責任。

2、加強警校合力抓安全教育，建好安全檔案的亮點工程。

3、開展安全檢查隱患排查。中心學校采取集中排查和分散排查相結合。

5、組織全鎮教改帶頭人輔導，采用集中和自學相結合的學習方法，樹有志、好學、樸實、善教、愛生、慎思、勤練、求精的骨干教師的新形象。

6、組織“我愛我崗”的師德宣講活動，為各校良好的師德師風的形成營造氛圍。

7、創造性的開展“蹲點看教改考評比賽”工程。建立中心學校聽評課記錄制度。作為校長要經常深入第一線，聽課、督檢校長、干部、教師的教改活動，中心學校其他人員也是如此。

8、實行各校分科學案電子檔制。簽訂校長承諾完成目標書。

9、分“教改學區”（大中學區、趙中學區、南中學區、歧中學區），扎實開展教改優質課、觀摩課評選比賽。為各校教改搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學水平和授學課能力。

10、試點創新大教研組集體備課制度，通過召開中學、小學、幼兒等學科組座談會，廣泛征求意見，中心學校制定下發集中集體備課制度，對集體備課流程和相關要求，進一步細化。

11、以現場會促發展，督檢出各校的辦學水平。改變以往什么會議都在中心學校開的做法，把現場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現場會設在那里。比如德育工作，校長論壇，安全工作，教育教學工作，教改成效，校園文化、特色校園等現場會，現場會不僅領導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經驗介紹，我們組織中小學校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習。讓校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發言稿整理裝訂成冊。使每次現場會都對全鎮中小學校長有所觸動，有所感悟，叫每位校長都能暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學習，堅決形成全鎮中小學幼兒園的校（園）長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

12、全面開展各項競賽，大幅度提高教學質量。中心學校將精心組織，周密安排一次學科競賽、工會活動、運動會、師生演講、教改交流、幼兒技藝比賽。中心學校對每次活動下發簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發榮譽證書。

13、組織學習、大力宣傳教改必要性和緊迫感。使校長、中層干部、教改帶頭人、教師、形成課改的共積，創設課改的良好氛圍。并抓好各層次人員的培訓工作。

14、強化常規教學管理。對個人備課，集體備課，上課，批改作業，輔導，考試均要提出明確要求，做好培優補差，加強后進生學習興趣，學習態度和學習習慣的培養。定出尖子生、中考統考目標，力爭在全市名列榜首。

15、抓好特色教育，發展學生的興趣愛好、個性特點。舞蹈，繪畫，體訓，英語，科技等興趣班（組），既抓普及面，吸引更多的學生參與，又抓提高層，力求在各類競賽中獲獎。

16、項目校建設，一是落實大辛堡中心校的合校工作；二是落實關--大和大--后兩條村級公路建設；三是落實趙家堡幼兒園樓和南排河幼兒園樓的項目建設。

過去的成績是我鎮今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時懼進，開拓創新。只有全鎮教職員工團結一心，踏實工作，才能把我鎮工作推向更高的層次，更高的起點。回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創南排河鎮教育工作的新局面。

附：大事活動表

第五篇：六工鎮中心學校交通安全管理制度

六工鎮中心學校交通安全管理制度

為了增強學生的交通安全意識養成遵守交通規則的良好習慣，有效地預防和減少交通事故的發生，積極構建和諧安全文明的校園環境，特制六工鎮中心學校交通安全管理制度。

一、交通安全教育

1、切實抓好防范交通事故的工作。要貫徹“安全第一，預防為主”的思想，要保持安全工作的一貫性、連續性，要動員學校的每一位師生都來參加防范交通事故的工作。

2、學校校長是第一責任人，班主任老師、科任老師是具體責任人。學校要動員全體教職員工，將責任落實到人，齊抓共管，把防范交通事故的工作落到實處。

3、廣泛、深入地開展宣傳教育，提高全體師生員工的安全意識。學校要以各種形式加強宣傳教育，努力增強全體師生安全第一的意識，提高全體師生的安全素質。加強對學生的常規訓練，努力提高他們應對突發事件的能力。

4、學校要堅持對學生交通安全意識的培養，要反復宣傳交通安全知識，宣傳交通規則，養成學生自覺遵守交通規則的良好習慣，要采用多種方法和生動活潑的形式教會學生識別交通指揮信號。

二、交通安全管理

1、學校實行值周制度，對學校包括安全在內的各方面工作進行監督、檢查和管理，保證學生校園內安全。

2、實行學生放學護送制度

（1）全體教職工參與學生放學后的護送工作。

（2）每學期根據人員實際情況，編排教師護送學生表。教職工請假或外出學習等，需提前做好調整安排工作，不可出現缺崗情況。

（3）人員數量安排的原則是：每條線路、每個站點保證有一人，步行、乘騎自行車的安排一人，過馬路學生有杜文軍和值班保安引導。

（4）學校在校園內設各線路候車點（包括步行、乘騎自行車），并設立標志牌。（5）放學鈴響后，護送人員必須立即到安排的候車點維持本線路學生候車秩序，檢查學生人數，有缺漏的，要立即尋找，保證不少一人。

（6）每條線路選一名學生任小隊長，協助教師的管理工作。候車要排隊，禁止玩耍、打鬧，保證候車秩序。

（7）除8路車，其它線路公交車在校園大門口停靠。

（8）學生到齊后，首先安排8路、步行和騎自行車的學生離校。護送人員帶學生出校過馬路、站點候車、乘車，維持秩序。其他線路車輛到點停靠好后，護送人員再帶學生出校門，學生依次上車。各線路要保證所有學生離校后方可離開。

（9）除家長接送外，不允許學生乘坐其它車輛。

（10）放學時間到后，任何人員不可置留學生，特殊情況，需請示主管領導同意，否則，后果自負。

（11）清校人員在規定的時間清校。

三、安全要求

1、騎車安全

（1）年滿12周歲以上學生可以騎車上學，但必須由家長同意。騎車上學同學的自行車，必須保證剎車靈、車鈴響，車輛性能良好，并配有車鎖。各班每月檢查一次，學校每學期檢查一次。加強交通安全教育，班主任每周教育一次，學校每月教育一次。（冬季不允許學生騎自行車上下學）

（2）騎車必須靠右邊行駛，不得幾個人并排騎車，不騎快車或慢車，禁止雙脫手，不追逐嬉鬧，不帶人或帶過重、過長物體騎車。

（3）人車過多地段應下車推行，不準在校內校外兩條直路上騎車。

2、乘車安全

（1）嚴禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕等危險物品及有損身體健康的物品上車（包括刀具等），帶傘的要把傘尖朝下。

（2）嚴禁將手、頭等身體部位伸出窗外，冬天不開窗戶。

（3）禁止向車窗外拋物和在車內吃帶把的零食，不在車內吃早飯。

（4）車輛行駛過程中要座好、站穩、拉好扶手，不準前后走動，車未停穩不上、下客。

（5）文明等車，等車處必須在警界線之內，車未停穩，不得上下車，做到排隊上車，不爭搶座位。

（6）同學之間互相關心，互相幫助，愛護小同學，照顧體弱病殘的同學。

（7）服從老師和售票員、駕駛員的指揮。

（8）外出活動乘車、乘船，不乘無證無牌的車船，不超載；不乘坐客船、客渡船以外的船舶。集體乘船乘車必須有教師帶隊、指揮，上下車船不得爭先恐后，不打鬧走動。

3、步行安全

（1）步行上學同學必須靠右或靠左行走，橫穿公路必須注意車輛，不準追逐、猛跑。

（2）不準扒車、追車、拉車，強行攔車或拋物出車。（3）放學回家不準在路上逗留、玩耍、追逐、嬉鬧。

四、其它

1、不允許學生在校園內騎自行車、滑滑輪和滑板，禁止追逐打鬧，不低頭走路，墻角處要慢，進教室不擁擠，上下臺階要穩，防止撞傷、跌傷。

2、外單位車輛未經允許不可駛入校園，在校園行駛要慢，不可鳴笛。

3、校園大門外，50米以內禁止閑散車輛停靠。

4、發生交通事故，護送人員要保護好事故現場，立即報警并向校領導匯報。學校要積極協助交警及有關部門妥善處理交通事故，書面向市局報告。對有責任的本校人員要按有關規定從嚴處理。

（2012年9月修訂）

六工鎮中心學校學安全責任追究制度

為了全面貫徹落實“走向關懷生命”的教育理念，不斷增強教職工的安全責任意識，堅決杜絕一切意外事故的發生，確保師生在校身體健康和生命安全，做到責任事故處理有法可依，有章可循，根據教育部和新疆維吾爾自治區人大常委會“校園意外傷害事故處理”的規定、新疆維吾爾自治區教育廳《中小學管理規范》以及上級有關安全的政策、要求，建設平安校園、和諧校園，特制定六工鎮中心學校安全責任追究制度，以進一步規范學校安全工作。

一、安全事故責任追究的原則

(一)堅持教育為主、懲戒為輔的原則。(二)堅持有錯必糾、處罰適當的原則。

(三)堅持：誰主管，誰負責；誰批準，誰負責；誰組織，誰負責；誰職責，誰負責的原則。

二、安全事故責任追究的范圍

學生按規定的作息時間在校學習、活動期間以及校外實踐活動中發生的安全事故，所有在崗教職工、聘用人員，依據其工作崗位和職責，追究相應的責任。

三、各類人員安全工作責任

（一）校長：

學校安全工作，校長是第一責任人，對全校安全事故的防范及突發事故的迅速、妥善處理負總責。對學校安全工作有教育、管理、監督、檢查、獎懲的責任和權力。安全工作嚴格按照有關法律、法規的規定，落實安全崗位責任制，簽訂《安全管理責任書》。若對分管領導排查提出的安全隱患，在聽取匯報后，沒有及時采取有效措施，或分管領導執行不力，工作布置、檢查、督促不及時，整改管理不到位等發生了安全事故，則應負相應責任。

（二）支部書記、副校長、工會主席及分管領導：是學校安全的具體組織者和管理者。

制定平安校園創建工作計劃，并做好總結，做好平安校園、安全工作等相關檔案資料的研制、保管、收集、整理、歸檔。搞好學生的安全教育工作，協助校長及相關人員處解決安全事故。經常協同有關人員對電器設備、活動器材、消防器材、欄桿、圍墻、教室門、窗、鎖、學生教室用水等校園設施進行安全檢查、維修工作，確保無安全隱患且正常使用。經常組織安全事故和突發性災害的預防演練。若因分管工作的安全制度不完善，安全工作布置、檢查、督促不及時，管理不到位，指導不正確而引發的學校安全事故，分管領導則應負安全連帶責任。

（三）值周領導：維持教師上下班、學生進、離校門口秩序，負責午間、課間操、大課間、課間、放學前后的巡視，及時發現并消除學生活動時的各種安全隱患，負責教職工機動車輛停放管理，協助分管領導處理學校發生的突發事件，做好學校的安全保衛工作。擅離總值崗位，管理缺位，處理不善引發的安全事故，則應負安全責任。

（四）教導主任、副主任：是協助校長、分管領導搞好學生在校的教育教學活動安全的組織和管理者，抓好課堂、課間活動及社會實踐等教育教學活動的安全管理，若平時教育管理不力，教師教學言行不當導致的安全事故，教導主任負連帶責任。

（五）總務主任、副主任：協助校長室搞好電器設備、活動器材、消防器材、欄桿、圍墻、教室門、窗、鎖、學生教室飲水、衛生等校園設施安全的配備維修管理等工作。對學校校舍及各種設施和學生飲水等安全定期檢查、維修，負責門衛、食堂、商店工作人員的安全教育和管理。若因后勤工作安全教育、管理不到位、處理不善出現學生安全事故，則應負安全責任。

（六）班主任：是所在班級學生安全教育的第一責任人，全面負責學生在校學習、生活、課間活動、提前到校、放學后在校滯留、課內外活動等方面的安全教育管理工作，要經常性地對學生進行安全教育和檢查，定期開展安全排查，配合當日值日領導做好靜校工作。發現學生和校舍、教室、設施等安全問題及時向相應領導匯報，采取多種措施杜絕學生安全事故的發生。若因管理不善、教育不到位，體罰或變相體罰出現安全事故，則應承擔相應責任。

（八）任課教師：是上課時段學生安全的第一責任人。對以下工作所造成的安全事故負直接責任：沒有及時發現缺課、逃課學生，或發現而沒有及時報告班主任；體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定的；擅離崗位、私自串課、提前下課、滯留學生，或上課期間管理不善的；組織或安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的；學生有特異體質或者特殊疾病，不宜參加某種教育教學活動，教師知道但未加以必要注意的；學生在校期間突發疾病或者受到傷害，教師發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果的；發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的；組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要安全措施等，則應承擔安全責任。

（九）其它崗位人員：學校的門衛、計算機老師、校工、校醫、圖書、衛生、維修等人員，均應嚴格執行學校安全管理制度，及時對學生進行安全教育，認真履行相關安全職責，如因失職、瀆職出現安全事故，須承擔相應安全責任。

四、安全事故責任處理程序

1、學生在校園或班級內發生一般傷害事故，如摔倒、碰傷等由班主任協調處理，及時同家長聯系，上報分管領導和值周領導。

2、學生在校園或班級內發生傷害事故影響大，或學生群傷、重傷以及造成死亡或學校財物丟失等重大安全事故由學校領導班子進行調查，按學校《安全事故責任追究制度》處理。

五、安全事故的責任追究處理辦法

（一）上課期間：

１、教師在崗，認真履行職責，教學秩序良好，在不可預測的情況下，學生之間發生了意外的事故，由班主任、分管主任和分管安全工作的領導幫助協調解決。

２、教師擅離崗位、私自調停課、私自放假、提前放學、滯留學生、沒有嚴格執行學生課前缺勤清查制度，造成學生發生意外傷害事故，教師負全部責任。

３、任課老師在上課之前應先清點學生人數，及時發現缺課、逃課學生，若因沒有及時發現此類情況并通知班主任，班主任沒有及時聯系學生家長，采取有效措施，導致學生失蹤或在校內外發生安全事故等，教師負全部責任。

４、因學生不遵守課堂紀律，發生了意外事故，家長負６０％的責任；學校負２０％的責任；教師負２０％的教育管理不力的責任。

５、體育課期間：

教師未檢查體育器材的安全性能，而導致學生發生了安全事故的，教師負１００％的責任；

教師認真檢查體育器材，對學生使用器材過程中，由于使用不當發生了學生意外事故，學校負2０％的責任，家長負6０％的責任，教師負２０％的責任；因學生不遵守課堂紀律，發生意外事故的，家長負６０％的責任；學校負２０％的責任；教師負２０％的責任；

（二）課間活動：

學生在做不正當游戲或追逐打鬧或爬高，由于學校值周、班主任教育管理不到位，學生自護意識不強出現意外事故的，值周、班主任履行巡視職責，發現但未來得及制止不負責任，誰沒有履行巡視職責則其就要負相30%至100%責任。

（三）課間操：

1、體育教師不能及時到指定地點，導致學生發生意外事故的，體育教師負50%的責任。

2、學校總值、巡值、班主任監控、疏導學生上下樓梯，沒有跟隊，護送學生到指定的地點做操，造成學生發生上下樓梯擁擠，踩踏事故的，總值、巡值、班主任誰沒有履行職責則其就要負相30%至100%責任。

（四）學生提前到校或放學在校內滯留：

早晨、午間學生到校后，由于值周沒有按時上崗，學生發生安全事故的，值周領導負60%責任，值周人員30%責任。放學后，教師已離校，但還有本班學生滯留在學校，造成學生發生意外事故的，班主任負50%的責任，值周負 40%責任。學校集體活動：

1、班級外出活動未按規定向學校請示審批的，造成學生發生意外事故的，誰組織，誰負全責。

2、學校組織的校內活動，由于班主任及任科教師組織不力，或由于班主任、任科教師或組織者未在場，學生出現偶發事故，班主任及任科教師或組織者各負５０％的責任。

3、學校組織的校外活動，由于組織者未到場、班主任和任科教師組織不力，造成學生意外事故的，組織者承擔30%責任，學生能意識到行為后果但仍然實施者，學生及其監護人承擔40%責任，班主任承擔30%責任。

（六）體罰學生：

體罰、變相體罰等人為造成學生不同程度傷害事故的，誰體罰，誰負１００％責任。

（七）校園內的設施：

1、教室內的設施一旦出現危險狀態，班主任或有關老師要及時書面報告總務處。總務處必須在接到報告后，及時安排相關人員采取有效措施。班主任或有關老師未及時書面報告總務處。總務處在接到報告后，未及時處理，造成學生發生意外事故，或延誤搶救時機造成重大損失的，班主任、總務處各負５０％的責任。分管領導未及時督辦，分管者負全部責任。分管領導督辦，有關人員未及時辦理的，有關人員負全部責任。因瀆職、推諉所造成的學生意外事故的發生，誰瀆職、推諉，誰負全部責任。

2、教室外的設施：電器設備、活動器材、消防器材、欄桿、圍墻、教室門、窗、鎖、學生教室用水等，后勤人員要定期檢查、維修。未能及時檢查、維修的，因瀆職、推諉所造成的學生以外事故的發生，誰瀆職、推諉，誰負全部責任。

（八）值周領導及有關處室管理人員：

1、每日要堅持全天候的檢查、登記在案。因未按時到崗或擅離職守，未能協助教師及時解決值日當天學生中發生的問題，所造成的學生意外事故的發生，誰瀆職、推委，誰負全部責任。

2、凡偶發事件，造成意外事故或影響較大的，所在班班主任必須在第一時間向年級主任、或校長、書記、主席等分管領導匯報。隱瞞不報，使事故沒有及時得到處理，造成后果，班主任負全部責任。

六、安全責任事故的認定

學校成立以校長為組長，書記、副校長、工會主席等分管領導為副組長，相關處室主任及班主任為組員的學校安全事故鑒定領導小組，對學校發生的安全事故進行鑒定，經校委會討論確定承擔責任的程度。

七、安全事故責任承擔內容和方式

1、學生傷害事故所發生后的所有經費中經裁定相關責任人應承擔的部分；

2、由于組織者、管理者沒有按崗位要求到崗履職，造成學生意外傷害事故的，評優、晉級當年一票否決，后果嚴重、影響惡劣的則師德考核不合格，考核基本合格或不合格，三年內不得晉升職稱、職務，另外后果嚴重影響很壞的則對相關責任人給予行政紀律或黨紀處分。

六工鎮中心學校

安全事故報告和責任追究制度

安全工作責任制，是安全管理的核心，落實安全責任制，是解決安全管理一系列問題的關鍵。全體教職工要認真學習領會《中小學安全管理辦法》，努力完善各項安全管理工作，有效控制安全事故的發生，切實保障教職員工、學生、學校的生命財產安全，為明確各級人員安全工作中的相應責任，本規定如下：

一、安全責任

1.學校的法定代表人為學校安全工作的第一責任人。2.學校安全工作分管領導，具體負責單位的安全工作。

3.學校各部門負責人，均為本部門安全工作負責人。4.各崗位員工為本崗位安全工作責任人。

5.各部門安全責任，安全目標列入學校工作考核，并簽訂部門與學校《安全管理責任責任書》及下屬員工《安全管理責任書》。

6.學校實行安全責任事故一票否決制，發生一般事故(含)以上的，取消該部門當年評選所有先進的資格。

二、安全事故責任追究范圍（1）游泳溺水事故

（2）火災事故

（3）電器設施使用不當事故（4）食物中毒事故

（5）財產損失事故

（6）交通管理失責事故（7）體罰學生事故（8）其他安全事故

另外，因應履行而未履行職責，失職，瀆職造成安全事故，按學校有關規定給予行政處分和經濟處罰，構成玩忽職守罪或其他罪的，由司法部門依法追究刑事責任。

三、安全事故報告程序

1.事故發生后，相關部門應及時上報學校領導，不得隱瞞不報、謊報或拖延報告，并應當配合、協助事故調查，不得以任何方式阻礙、干涉事故調查。

2.學校按規定程序和時限，向教育局安全辦公室等部門報告。3.任何部門或個人均有權向校領導、分管安全領導報告安全事故隱患，有權舉報部門或個人不履行安全職責，不按要求整改的行為，凡因及時報告、挽回學校經濟損失者，將給予一次性獎勵。對知情不報者造成學校財物損失的，將予以處罰。

四、加強安全管理的措施

1.學校(第一責任人)應當定期召開有關安全工作(分管領導、各部門安全

責任人)會議，布置、檢查各階段學校安全情況。

2.學校安全負責人應每周對學校日常安全工作進行巡查，發現安全隱患應立即報告，并采取安全措施，提出整改建議。

3.各部門安全負責人應不定期對本部門安全工作進行自查，并將自查(存在的安全隱患)情況上報安全工作分管領導，及時整改。

4.凡組織師生外出等大型活動，必須做好安全防范宣傳、防范措施。

5.安全分管領導及時向學校領導(第一責任人)匯報上級有關部門有關安全工作精神，并做好上傳下達工作。

五、安全事故處理小組

學校成立安全事故處理領導小組，負責事故處理工作。

安全事故處理小組工作主要安全職責：

⑴ 按本規定開展日常工作。

⑵ 調查、分析事故原因。

⑶ 提出事故處理意見。

⑷ 做好日常安全工作及事故處理的工作。