第一篇：楊梓塘活動(dòng)陣地建設(shè)管理制度

楊梓塘小學(xué)陣地建設(shè)管理制度

一、總則

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，推進(jìn)校園文化的健康、有序發(fā)展，規(guī)范校園內(nèi)陣地建設(shè)園地的管理，特分類制定管理規(guī)定。

二、校園張貼物管理

1、校園張貼物主要包括海報(bào)、啟事、通知、標(biāo)語等，必須內(nèi)容健康有益、符合有關(guān)法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，張貼內(nèi)容由部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)審查。

2、校園內(nèi)不得張貼外來各類廣告，如工作需要，應(yīng)由校內(nèi)經(jīng)辦者報(bào)黨政辦審查同意。

3、張貼物必須在指定的場(chǎng)所張貼、擺放。張貼物必須落款，寫明張貼單位（個(gè)人）及日期。有效期一過，必須立即清除。

4、凡未經(jīng)審批的外來廣告及未按指定場(chǎng)所隨意張貼的，應(yīng)及時(shí)清除；如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違法行為，由有關(guān)職能部門予以查處。

三、內(nèi)部刊物管理

1、內(nèi)部刊物主要包括校報(bào)及各級(jí)學(xué)生組織報(bào)刊，班級(jí)原則上不辦刊物。

2、刊物內(nèi)容必須堅(jiān)持思想基本原則，遵守國家法紀(jì)法規(guī)，體現(xiàn)正確的辦刊宗旨，有利于校園精神文明建設(shè)。

3、每年12月31日前，各刊物應(yīng)將年度總結(jié)和第二年的工作計(jì)劃及全年刊物合訂本送黨政辦。

四、音像場(chǎng)所管理

1、本規(guī)定所指的音像場(chǎng)所主要包括校園內(nèi)面向師生的音像制品播放場(chǎng)所。

2、凡校園內(nèi)錄放的音像資料，必須做到內(nèi)容健康，有益于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有利于促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。

3、各音像放映場(chǎng)所在中央臺(tái)新聞聯(lián)播時(shí)間不能播放錄像，應(yīng)轉(zhuǎn)播中央新聞，對(duì)重大國內(nèi)新聞要根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)轉(zhuǎn)播，便于學(xué)生收看。

4、凡學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的音像播放，由校團(tuán)委主管并經(jīng)校黨委宣傳部審批。

5、音像制品的來源要保證渠道正規(guī)，嚴(yán)禁播放盜版、走私片及格調(diào)低下片。

6、音像錄放場(chǎng)所的收費(fèi)要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理，做到收支分明，帳目公開。

7、切實(shí)做好音像錄放場(chǎng)所的安全、消防工作，并根據(jù)保衛(wèi)處規(guī)定落實(shí)各種措施。

五、知識(shí)講座管理

1、人文學(xué)術(shù)講座要體現(xiàn)濃厚校園學(xué)術(shù)氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園文化的宗旨。

2、講座內(nèi)容健康，嚴(yán)禁利用學(xué)術(shù)講座，散布有悖四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言論，確保我校講壇的純潔。

3、嚴(yán)禁利用學(xué)術(shù)講座的形式，為個(gè)人謀利。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)術(shù)講座管理制度。

六、INTERNET信息發(fā)布管理

1、為了充分利用國際互聯(lián)網(wǎng)向國內(nèi)外宣傳四川省瀘縣第五中學(xué)，樹立瀘縣五中的網(wǎng)上形象，進(jìn)一步提高瀘縣五中省內(nèi)地位，瀘縣五中網(wǎng)絡(luò)中心可以向校內(nèi)用部門提供信息發(fā)布服務(wù)。

2、必須遵守執(zhí)行國務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》和由國務(wù)院批準(zhǔn)公安部發(fā)布的《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》的規(guī)定，簽訂校園網(wǎng)信息發(fā)布責(zé)任書。

3、只發(fā)布與本單位與工作業(yè)務(wù)相關(guān)的信息，發(fā)布內(nèi)容須經(jīng)發(fā)布單位負(fù)責(zé)人審閱。

4、指定專人負(fù)責(zé)信息發(fā)布工作。用戶密碼不得轉(zhuǎn)告他人。

5、不得利用國際互聯(lián)網(wǎng)危害國家安全、泄露國家秘密、不得侵犯國家的、社會(huì)的、集體的利益和公民的合法權(quán)益，不得從事違法犯罪活動(dòng)。

6、不得利用國際互聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息：

1）煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實(shí)施的；

2）煽動(dòng)顛覆國家政權(quán)，推翻社會(huì)主義制度的；

3）煽動(dòng)分裂國家，破壞國家統(tǒng)一的；

4）煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的；

5）捏造或者歪曲事實(shí)，散布謠言，擾亂社會(huì)秩序的；

6）宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆、犯罪的：

7）公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的；

8）損害國家機(jī)關(guān)信譽(yù)的；

9）其他違反憲法和法律、行政法規(guī)的；

7、不得從事下列危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動(dòng)。

1）未經(jīng)允許，進(jìn)入計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)或者使用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)資源的；

2）未經(jīng)允許，對(duì)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行刪除、修改或者增加的；

3）未經(jīng)允許，對(duì)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中存儲(chǔ)、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或者增加的；

4）故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序的；

5）其他危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的。

七、本管理規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由我校黨委辦負(fù)責(zé)解釋，如果違反上述規(guī)定，將根據(jù)有關(guān)條例進(jìn)行處罰。

第二篇：楊梓塘小學(xué)第一周工作計(jì)劃

第一周（9月1日—9月7日）工作計(jì)劃：

學(xué)校：

1、教師例會(huì) 9月2日上午11:00 ；9月3日（周一）下午放學(xué)后，會(huì)議室；

2、行政例會(huì) 9月1日下午4:00； 9月3日（周一）上午第三、四節(jié)，會(huì)議室；

3、安排各辦公室，各班教室的文化布置任務(wù)，9月5日檢查；

4、學(xué)校計(jì)劃制訂中。

德育：

1、舉行開學(xué)典禮，9月文明禮儀月啟動(dòng)；

2、開展文明禮儀知識(shí)講座；

3、給一年級(jí)學(xué)生家長發(fā)《楊梓塘小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》。

安全：

1、開展安全衛(wèi)生健康教育知識(shí)講座；

2、學(xué)校與班主任簽訂《安全責(zé)任狀》；

3、給每一位學(xué)生發(fā)一封《安全告家長書》，要求家長簽字。

教學(xué)教研：

1、與班主任簽訂《楊梓塘小學(xué)控流保學(xué)責(zé)任狀》

2、一年級(jí)分班；

3、配齊教材；

4、分工分課，排好課表、作息時(shí)間表，9月3日按課表上課；

5、檢查計(jì)劃，教案；

6、整理編寫學(xué)校校本教材《國學(xué)經(jīng)典》；

7、整理學(xué)籍檔案，上報(bào)各項(xiàng)學(xué)籍表格。

總務(wù)后勤：

1、調(diào)整、維修教室課桌椅和教師辦公桌椅；

2、學(xué)生自愿繳費(fèi)統(tǒng)計(jì)；

3、更換公布欄雨棚；

4、調(diào)整實(shí)驗(yàn)室做教室使用；

5、準(zhǔn)備開學(xué)典禮所要物品，獎(jiǎng)品等。

工會(huì)：

本期工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃制訂中。

班級(jí)：

1、學(xué)生報(bào)名，發(fā)書；

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育；

3、環(huán)境區(qū)和班級(jí)衛(wèi)生大掃除；

4、班級(jí)文化布置；

5、9月3日起按課表上課。

第三篇：楊梓塘小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自評(píng)自查報(bào)告

楊梓塘小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)自評(píng)自查報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

多年來，特別是近幾年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條“精致”“特色”的辦學(xué)路子，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。近日，我校緊密結(jié)合《永州市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)分細(xì)則》在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐條對(duì)照，進(jìn)行了全方位的自查，認(rèn)為我校已具備市合格小學(xué)的條件，符合要求。現(xiàn)將自查自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下，敬請(qǐng)審查。

A．學(xué)校概況：

我校位于綠水碧波的瀟水河西岸，西接永州區(qū)域內(nèi)的最高學(xué)府——湖南科技學(xué)院；北依紀(jì)念唐朝著名文學(xué)家柳宗元的柳子廟，南臨永州八景之一的“朝陽旭日”，可謂遍地美景，滿園書香！柳宗元在《永州八記》首篇《始得西山宴游記》所載的“西山”，就是今天楊梓塘小學(xué)的所在地。我校始建于1980年，初名“金星小學(xué)”，校名幾經(jīng)沿革，曾名“永州市七小”“芝山區(qū)七小”“零陵區(qū)七小”，并一度做為“零陵師范附小”的分校區(qū)而存在，2007年更現(xiàn)名。學(xué)校占地面積4018平方米，建筑面積1910平方米，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生338人，在職教職工26人，其中，專任教師26人，小學(xué)高級(jí)教師19人，初級(jí)教師7人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。多年來，學(xué)校圍繞“以人為本，讓學(xué)生健康成長，讓教師持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺(tái)階。學(xué)校先后被評(píng)為“零陵區(qū)二00九教改課題研究先進(jìn)單位”、“零陵區(qū)2009年下期城區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作大檢查先進(jìn)單位”、“零陵區(qū)2009年元旦環(huán)城跑優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“零陵區(qū)城區(qū)中小學(xué)職工男子籃球賽風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“中國教育學(xué)會(huì)十一五科研規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地”、“零陵區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“零陵

區(qū)第七屆少年兒童書信征文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)校教師在教研教改各項(xiàng)工作中，分別獲省、市、區(qū)教育局和市政府一、二、三等獎(jiǎng)達(dá)60多人次。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，各項(xiàng)指標(biāo)均居市、區(qū)同類學(xué)校前茅，充分展示了學(xué)校的育人成果。特別是2012年學(xué)校的校園文化及班級(jí)文化，以及學(xué)校自編的校本教材《國學(xué)經(jīng)典》等特色課程的開設(shè)，使楊梓塘小學(xué)走出了一條“精致”“特色”學(xué)校之路。B.自查自評(píng)情況匯報(bào)：

我校自申報(bào)創(chuàng)建區(qū)合格小學(xué)工作以來，成立了校長為組長、副校長為常務(wù)副組長、教務(wù)處、總務(wù)處主要成員為組員的合格小學(xué)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，開展廣泛的宣傳，發(fā)動(dòng)全體師生員工，積極投入創(chuàng)示范學(xué)?；顒?dòng)?，F(xiàn)對(duì)照《永州市義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分細(xì)則》從辦學(xué)條件、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、經(jīng)費(fèi)管理等十七個(gè)一級(jí)指標(biāo)，39個(gè)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評(píng)，自評(píng)總分為96分?，F(xiàn)將情況具體報(bào)告如下：

一、辦學(xué)條件（權(quán)值35分，自評(píng)33分）

1．①我校校園，規(guī)劃科學(xué)合理功能齊全，學(xué)校布局合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分區(qū)明顯，整體協(xié)調(diào)。校園道路硬化平整。②有完整的圍墻③學(xué)校有規(guī)劃部門繪制的校園規(guī)劃紅線圖和國土使用證。（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

2．我校生均占地面積12平方米，達(dá)到基本合格標(biāo)準(zhǔn)（權(quán)值4分，自評(píng)3分）3.我校生均體育活動(dòng)場(chǎng)地3平方米，學(xué)校無200米的環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，有水泥籃球場(chǎng)一個(gè)，有水泥排球場(chǎng)；原有6張乒乓球臺(tái)因綜合樓建設(shè)暫時(shí)拆除，綜合樓建好后會(huì)重建，無適量的云梯和單雙杠等設(shè)施。（權(quán)值3分，自評(píng)2分）

4.學(xué)校綠樹成蔭，綠化面積生均1.8平方米，綠化情況維護(hù)良好。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

5.我校校舍建筑面積為1910平方米，生均校舍建筑面積5.7平方米；達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（權(quán)值5分，自評(píng)5分）

6.我校功能室配備齊全（權(quán)值6分，自評(píng)6分）

7.①我校共有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生338人，平均班額 42.25人，符合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（權(quán)值5分，自評(píng)5分）

8.學(xué)校辦公用房符合評(píng)估要求（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

9．學(xué)校廁所蹲位18個(gè)，男生數(shù)與廁所蹲位比為29.3 ：1，女生數(shù)與廁所蹲位比為 13.5 ：1，達(dá)到評(píng)估要求（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

二、裝備條件（權(quán)值20分，自評(píng)18分）

10.我校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室各1間；②儀器數(shù)量配備率達(dá)到《湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》的要求；③配備的音像等教育的軟件資源不低于常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備總金額的5%（權(quán)值4分，自評(píng)4分）

11．我校體衛(wèi)藝器材配備率未達(dá)標(biāo)。（權(quán)值4分，自評(píng)2分）

12．①學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)室、多媒體教室各1間；多媒體室有設(shè)備一臺(tái)②學(xué)校已實(shí)現(xiàn)“校校通”。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）

13．我校生均藏書35.2冊(cè)，超過生均標(biāo)準(zhǔn) 15.2冊(cè)；有一定數(shù)量的學(xué)科教學(xué)參考資料、工具書和報(bào)刊；③每年新增圖書比例達(dá)到了藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）

14．學(xué)校于2010年為學(xué)生配備了新課桌，實(shí)現(xiàn)了單人單桌。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）

三、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

15.①我校生均公用經(jīng)費(fèi)2010年280元/人、2011年280 元/人、2012年280 元/人；②生均公用經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額撥付到位。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

四、經(jīng)費(fèi)管理（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

16.①我校制訂了《財(cái)務(wù)管理制度》和《公用經(jīng)費(fèi)管理制度》，按財(cái)務(wù)要求編制預(yù)決算，嚴(yán)格審批公用經(jīng)費(fèi)開支；②我校按照國家有關(guān)政策規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)使用與管理，成立了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算領(lǐng)導(dǎo)小組；③我校沒有在公用經(jīng)費(fèi)列支人員經(jīng)費(fèi)和基建投資。（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

五、領(lǐng)導(dǎo)班子（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

17.①我校校長何會(huì)英，本科學(xué)歷，中共黨員，2002年參加工作，小學(xué)高級(jí)教師；②校長2012年9月上任（2012年四月校長到長沙市岳麓區(qū)德潤園小學(xué)掛職跟班培訓(xùn)半個(gè)月，取得了“任職培訓(xùn)合格證書”）；③我校有中層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，處室正主任2人，均為大學(xué)?？茖W(xué)歷，副校長2人，均為本科學(xué)歷，工會(huì)主席1人，大學(xué)?？茖W(xué)歷，平均年齡38.67歲。年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)較合理。④班子人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

六、教師隊(duì)伍（權(quán)值8分，自評(píng)8分）

18.①我校教師均有教師資格證書，全部持證上崗，學(xué)歷合格率為100%；②專任教師編制數(shù)合理；③我校有語文、數(shù)學(xué)、外語、思想品德、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、勞技、信息技術(shù)專任教師；有兼職心理健康教育教師1名，有兼職校醫(yī)1名；④我校何會(huì)英校長為省骨干教師，楊建軍、歐武國老師為區(qū)級(jí)骨干教師。（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

19．①我校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，全體教工能自覺遵守師德要求，規(guī)范教育行為；②我校非常重視教師培訓(xùn)工作，每年選派教師參加省、市、區(qū)業(yè)務(wù)培訓(xùn)（2010

年組織老師到長沙砂子塘學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，2011年又派多名老師到長沙參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)，2012年又有序的安排全體老師參加了網(wǎng)絡(luò)省培與國培）。（權(quán)值5分，自評(píng)5分）

七、管理機(jī)構(gòu)（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

20.①我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校設(shè)置分管教學(xué)、政工、后勤等工作機(jī)構(gòu)；我校各崗位教職工實(shí)行聘任制；③我校實(shí)行崗位責(zé)任制，有語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，能有效保證教育、教學(xué)、教研工作的正常開展。（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

21.學(xué)校建立了全體教職工（代表）大會(huì)制度，有校務(wù)公開制度，實(shí)行了民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮了工會(huì)、少先隊(duì)組織在學(xué)校組織中的作用。學(xué)校有健全的部門責(zé)任制。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

八、人事管理（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

22．①我校按教育人事制度改革的要求實(shí)行了教師聘任制；②我校制定了各部門、各崗位工作職責(zé)，有檢查、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

九、后勤管理（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

23.學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全，有兼職的財(cái)務(wù)人員，管理規(guī)范。（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

24.學(xué)校設(shè)備、設(shè)施管理制度健全，配置合理，使用效率高。（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

十、安全管理（權(quán)值3分，自評(píng)3分）

25.我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校和教師權(quán)益得到保障，學(xué)校加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，校園200M范圍內(nèi)無“三室二廳一吧”。（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

26.①我校經(jīng)常對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行排查，及時(shí)消除；建立了校園治安巡邏制度，平時(shí)及節(jié)假日有專人值班、護(hù)校；②我校加強(qiáng)了學(xué)生用車安全管理，并不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識(shí)。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

十一、辦學(xué)理念（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

27．①我校恪守“師生一起和諧發(fā)展””的辦學(xué)思想，精心謀劃，明確提出了“為學(xué)生一生幸福奠基”的辦學(xué)理念并制定了三年發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃，確定了走特色之路(2012年學(xué)校自編了校本教材《國學(xué)經(jīng)典》)（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

28.①我校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃開設(shè)課程，教學(xué)嚴(yán)格按課表執(zhí)行；②我校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，合理編排《作息時(shí)間表》，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，禁止在節(jié)假日成建制補(bǔ)課，按相關(guān)規(guī)定組織教學(xué)測(cè)試，嚴(yán)格控制次數(shù)；不給學(xué)生排名次；③我校至始至終沒有組織學(xué)生購買省定數(shù)目之外的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)生活用品.(權(quán)值1分，自評(píng)1分)

十二、德育工作（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

29.①我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)生開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，楊梓塘社區(qū)五保戶及柳子廟是校外基地；②我校建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度，每學(xué)期對(duì)全校學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率為100%。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

十三、教學(xué)工作（權(quán)值4分，自評(píng)4分）

30.我校教學(xué)常規(guī)工作制度健全，教師備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試等都嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

31.我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，推行新課程教育理念，開足開齊了體衛(wèi)美藝與生命與健康課程，認(rèn)真落實(shí)了“兩課兩操”。（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

32．我校注重在科學(xué)等課程中開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，基本能結(jié)合教材實(shí)際開出規(guī)定要做的實(shí)驗(yàn)；②我校每年組織學(xué)生開展各種實(shí)踐活動(dòng)。（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

十四、教育教研（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

33.①校本教研是我校的一大特色，2012年下期，在何校長的主持下，我校自編了校本課程《國學(xué)經(jīng)典》②我校教師教研氛圍濃厚，有完善的校本教研及校本培訓(xùn)制度，每周均分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組開展教研活動(dòng)，教師參與活動(dòng)積極，學(xué)校教研氛圍濃厚。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

十五、普及程度（權(quán)值4分，自評(píng)4分）

35．①我校按照劃定的服務(wù)區(qū)域，組織轄區(qū)年滿6周歲的健康兒童免試入學(xué)；②對(duì)轄區(qū)外學(xué)生按有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)；③我校嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，近幾年來沒有出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）

十六、全面發(fā)展（權(quán)值4分，自評(píng)4分）

36.我校學(xué)生品德優(yōu)良，多年來無犯罪學(xué)生和受處分的學(xué)生。（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

37.我校的教學(xué)質(zhì)量近年來逐步上升，得到了社會(huì)的廣泛贊同，學(xué)生各科平均成績?nèi)亢细?。（?quán)值2分，自評(píng)2分）

38.我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育鍛煉的良好習(xí)慣，每年按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，及格率均在98%以上。（權(quán)值1分，自評(píng)1分）

十七、學(xué)校風(fēng)貌（權(quán)值2分，自評(píng)2分）

39.① 我校重視校園文化及班級(jí)建設(shè)，精心布置了校園文化長廊，樓梯間文化、辦公室文化、及教室文化，真正做到了讓學(xué)校的每面墻都說話，做出了自己的特色，因此也受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊揚(yáng)，繼2012年全區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)參觀后，又先后迎來了湖南科技學(xué)院關(guān)協(xié)、大頭廟小學(xué)、石山腳學(xué)校、凼底小學(xué)、七層坡小學(xué)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的參觀與考察；②我校校園干凈整潔綠樹成蔭堪稱亮點(diǎn)，2010年以來，在全市創(chuàng)衛(wèi)檢查中多次贏得好評(píng)；③我校的自編校本教材《國學(xué)經(jīng)典》及特色課程《書法》又為楊梓塘小學(xué)新添了一道風(fēng)景。④我校內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)正常，校風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上，當(dāng)?shù)厝罕姖M意。贏得了良好的社會(huì)形象和較高的社會(huì)地位（權(quán)值2分，自評(píng)2分）。

本校自評(píng)總分為96分。

楊梓塘小學(xué) 2012年11月15日

第四篇：楊梓塘小學(xué)文化長廊文字內(nèi)容設(shè)計(jì)

楊梓塘小學(xué)“文化長廊”建設(shè)文字內(nèi)容設(shè)計(jì)

（一）總綱

一、整體構(gòu)想： 1．主題：關(guān)愛無處不在

2．目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)適宜的文化氛圍，引領(lǐng)師生行為方向、滲透學(xué)校管理制度、再現(xiàn)教育價(jià)值追求。

2．色調(diào)：以藍(lán)色為底，意為活動(dòng)空間廣闊；紅色關(guān)鍵詞主導(dǎo)，意為熱情追求。攙雜其它顏色，體現(xiàn)校園生活的豐富多彩。

3．形式：以兒歌和整齊的文字表達(dá)為主，于活潑之中見端莊嚴(yán)肅。

二、設(shè)計(jì)思路：

內(nèi)容按“主題-模塊-表達(dá)頁面”三級(jí)設(shè)計(jì)，圍繞主題，逐步細(xì)化。

1.進(jìn)門大門右側(cè)是“引領(lǐng)行為方向”模塊，包括學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)造四個(gè)表達(dá)頁面。

2.籃球場(chǎng)左側(cè)是“再現(xiàn)價(jià)值追求”模塊，校徽居中，左側(cè)往左依次為校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，右側(cè)往右依次為學(xué)校簡(jiǎn)介、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思路，共九個(gè)表達(dá)頁面。

3.教學(xué)樓近對(duì)面是“介紹管理方式”模塊，包括教研組、班主任、興趣活動(dòng)、激勵(lì)機(jī)制、一日常規(guī)、學(xué)習(xí)要求、安全紀(jì)律等七個(gè)表達(dá)頁面。

三、主要內(nèi)容

（一）引領(lǐng)行為方向

1．學(xué)會(huì)健身：體育鍛煉好處多 2．學(xué)會(huì)求知：走向坦途的忠告 3．學(xué)會(huì)創(chuàng)造：做最好的自己 4．學(xué)會(huì)交往：人緣就在細(xì)節(jié)中

（二）再現(xiàn)價(jià)值追求 5．學(xué)風(fēng)：求索·敬德·守信 6．教風(fēng)：仁愛·嚴(yán)謹(jǐn)·勤奮 7．校風(fēng)：求真·感恩·創(chuàng)新 8．校訓(xùn)：建立自我·報(bào)效祖國

9．校徽（居中）：書香·成長 10．簡(jiǎn)介：底蘊(yùn)深厚·風(fēng)光無限 11．辦學(xué)理念：尊重·合作·改進(jìn) 12．辦學(xué)目標(biāo)：安全·質(zhì)量·成功 13．辦學(xué)思路：規(guī)范·和諧·特色

（三）滲透管理制度

14．教研組：研教一體的學(xué)習(xí)型組織 15．班主任：把形象植根在學(xué)生心中 16．活動(dòng)租：任個(gè)性自由飛揚(yáng)

17．激勵(lì)機(jī)制：以賞識(shí)成功為主的制度 18．學(xué)習(xí)要求：成功從課堂學(xué)習(xí)做起 19．一日常規(guī)：好習(xí)慣成就好人生 20．安全紀(jì)律：往來學(xué)校記心中

（四）其它：以櫥窗形式出現(xiàn)

21．樂而告之：宣傳學(xué)校發(fā)生的大事好事 22．教師風(fēng)采：宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師形象

23．童年印象：展出學(xué)生活動(dòng)尤其是興趣小組活動(dòng)圖片

24．閃亮之星：展出每周評(píng)選的各種小明星，如寫字小明星、閱讀小明星、值日小明星、作文小明星、家務(wù)小明星等等。

（二）具體內(nèi)容

1．學(xué)會(huì)健身：體育鍛煉好處多

能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高免疫能力 能夠改善神經(jīng)系統(tǒng)，提高判定能力 能夠增強(qiáng)心肺功能，提高適應(yīng)能力 能夠驅(qū)除思想焦慮，煥發(fā)精神活力 能夠保持心情愉快，減輕生活壓力 能夠陶冶個(gè)體情操，保持健康心態(tài) 能夠消除勞動(dòng)疲憊，振奮精神斗志 能夠協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng)；完成復(fù)雜動(dòng)作

能夠增加每天食量，改變消化系統(tǒng) 能夠減輕機(jī)體老化；延長生命時(shí)間

2．學(xué)會(huì)求知：走向坦途的忠告

學(xué)者是主，主宰著自我，主持著真理，主導(dǎo)著發(fā)展。學(xué)貴善疑，大疑則大悟，小疑則小悟，不疑則不悟。學(xué)趣在淡，淡泊以靜心，淡泊以明志，淡泊以矚遠(yuǎn)。學(xué)好靠法，方法是工具，方法解未知，方法出成績。學(xué)博求廣，向書本學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)。學(xué)優(yōu)需思，思則不糊涂，思則不迷信，思則不止步。學(xué)勝要快，閱讀得更快，覺悟得更快，運(yùn)用得更快。學(xué)成應(yīng)持，堅(jiān)持學(xué)到專，堅(jiān)持學(xué)到通，堅(jiān)持學(xué)到老。學(xué)會(huì)能福，福在知天地，福在通古今，福在曉人情。學(xué)后為用，為明確認(rèn)識(shí)，為解開疑惑，為解決問題。

3．學(xué)會(huì)自主：做最好的自己

我不是別人的影子，我有自主思想，我能夠管好自己。我不是一個(gè)普通人，我有獨(dú)到之處，我會(huì)有驚天之舉。我常懷想善良美好，讓心中充滿愛，在心里升起太陽。我擁有美好的夢(mèng)想，我在時(shí)刻努力，在為理想作準(zhǔn)備。我確定了要做的事，就會(huì)勇敢嘗試，忘我奮斗不放棄。我是活在現(xiàn)在的我，不管情況怎樣，永遠(yuǎn)保持著誠實(shí)。我是會(huì)犯錯(cuò)誤的我，但我汲取教訓(xùn)，仍然會(huì)繼續(xù)前行。我深愛我周圍的人，與人感同深受，不做害人的事情。我關(guān)注著我的集體，我要?jiǎng)?chuàng)造成功，為大家?guī)砉鈽s。我雖是世界的微粒，但我竭盡全力，去創(chuàng)造我的世界。

4．學(xué)會(huì)交往：人緣就在細(xì)節(jié)中

別人遞過東西時(shí)，說聲謝謝莫忘記； 別人東西掉得近，立即幫他去撿起； 別人出色熱情賀，別人挨批不盯著； 遇人提問常回應(yīng)，與人交談專注聽。要打噴嚏或咳嗽，捂住嘴巴往外走。大家一起走出門，扶門先請(qǐng)他人行。有客來訪要?dú)g迎，待人處處見真誠； 首次見面緊握手，還要盡量記住名。收到禮物不喜歡，就算不滿藏心底； 尊重他人的想法，本人觀點(diǎn)不強(qiáng)加。

5．學(xué)風(fēng)：求索·敬德·守信

求索：向著未知世界進(jìn)發(fā)，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷認(rèn)識(shí)事物的新規(guī)律。

為了獲得真知灼見，敢于質(zhì)疑，敢于提出自己的新見解。

專注于閱讀與調(diào)查，深入研究，為探討真理而不知疲倦。敬德：被高尚舉動(dòng)感動(dòng)心靈，處處保持恭敬，以學(xué)習(xí)美德為榮。

用優(yōu)秀品質(zhì)裝扮自己，時(shí)時(shí)修煉自己，以積極進(jìn)取為尊。

為擁有美德的人讓步，事事祝福他們，以陪伴美好為福。守信：對(duì)本人言行敢于擔(dān)當(dāng)，說話慎重考慮，不隨便向人承諾。

不虛偽不欺詐不狂妄，說什么是什么，言必行而行必果。

遵守諾言并落實(shí)諾言，維護(hù)人際信任，把信用當(dāng)作信條。

6．教風(fēng)：仁愛·嚴(yán)謹(jǐn)·勤奮

仁愛：以愛立業(yè)，愛學(xué)生，愛同事，愛人民，愛生命，愛心滿懷。

以愛立業(yè)，立志宏遠(yuǎn)，為把教書育人當(dāng)作事業(yè)而無私奉獻(xiàn)。

嚴(yán)謹(jǐn)：以嚴(yán)敬業(yè)，嚴(yán)要求，嚴(yán)管理，嚴(yán)教育，嚴(yán)評(píng)價(jià)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

以嚴(yán)敬業(yè)，敬業(yè)樂群，一絲不茍做好教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

勤奮：以勤精業(yè)，勤學(xué)習(xí)，勤工作，勤思考，勤創(chuàng)新，勤奮耕耘。

以勤精業(yè)，精益求精，不斷提高專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。

7．校風(fēng)：求真·感恩·創(chuàng)新

求真：是一種務(wù)實(shí)的行為，說實(shí)話，出實(shí)招，干實(shí)事；

是一種坦誠的態(tài)度，心誠摯，言誠實(shí)，行誠懇； 是一種真實(shí)的生活，看真據(jù)，重真情，求真理！

感恩：是完全認(rèn)同了自我，謝已有，謝贈(zèng)予，謝幸得。

是始終充滿著希望，有豁達(dá)，有寬恕，有慰藉。是徹底感受著世界，同情著，關(guān)注著，奉獻(xiàn)著。

創(chuàng)新：為卓越而作的追求，型更美，質(zhì)更優(yōu)，功更全。

應(yīng)挑戰(zhàn)而生的使命，伴困境，擔(dān)重任，破難題。是革故鼎新的創(chuàng)舉，立新觀、用新法、造新物。

8．校訓(xùn)：建立自我·報(bào)效祖國

建立自我：建立強(qiáng)健的體魄，至少掌握一些鍛煉方法并且經(jīng)常鍛煉。

建立積極的心態(tài)，時(shí)刻嘗試著使言行向著積極品質(zhì)靠攏。建立清晰的理想，看看自己最想做什么并設(shè)想如何實(shí)現(xiàn)。建立良好的習(xí)慣，從如何安排生活與學(xué)習(xí)的行為開始吧。建立科學(xué)的能力，完成學(xué)習(xí)任務(wù)并想辦法解決所遇困難。

報(bào)效祖國：投身于公務(wù)管理，你將為祖國人民的公眾利益保駕護(hù)航。

投身于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，你將為祖國人民財(cái)富的增加建功立業(yè)。投身于教育戰(zhàn)線，你將為祖國優(yōu)秀人才的培養(yǎng)鞠躬盡瘁。投身于文藝創(chuàng)作，你將為祖國人民的精神生活揮灑青春。投身于科學(xué)研究，你將為祖國能領(lǐng)跑世界技術(shù)推波助瀾。

9． 校徽：書香·成長

以貌似“楊”“梓”的兩棵綠色樹為主體，象征著充滿生命力的楊小及其團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的師生。整幅圖蘊(yùn)涵著我校在知識(shí)王國向著廣闊發(fā)展之意。

10．學(xué)校簡(jiǎn)介：底蘊(yùn)深厚·風(fēng)光無限

楊小始建于1980年，初名“紅星小學(xué)”，名校幾經(jīng)沿革，2007年更為現(xiàn)名。楊小此地東臨綠水碧波，西接科技學(xué)院，南依“朝陽旭日”，北望柳子神廟，可謂美景依依宜人意，書香陣陣鎮(zhèn)煩心，是優(yōu)美、典雅而安靜的學(xué)習(xí)之地。20多年來，楊小為周邊社區(qū)小學(xué)教育提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐。在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，楊小一直倡導(dǎo)個(gè)性化教育，提倡特色，培養(yǎng)特長。近兩年來，楊小為把學(xué)校孩子們學(xué)習(xí)與生活的樂園勵(lì)精圖治，作了大膽嘗試。辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校管理持續(xù)改進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，楊小一片生機(jī)。如今，學(xué)校有學(xué)生近300名，20多名教師呈高職稱、高學(xué)歷、高素質(zhì)的特點(diǎn)。在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，楊小正以前所未有的創(chuàng)造性工作，竭誠為父老鄉(xiāng)親服務(wù)。新楊小，底蘊(yùn)深厚；新追求，風(fēng)光無限！讓我們因楊小也為楊小的發(fā)展握手！

11．辦學(xué)理念：尊重·合作·改進(jìn)

尊重：以師生為根本，認(rèn)同師生個(gè)性，滿足師生需要，促進(jìn)師生發(fā)展。

允許不同意見，賞識(shí)不同表現(xiàn)，提倡追求特色，鼓勵(lì)發(fā)展特長。實(shí)施民主管理，營建寬松環(huán)境，熔融不同個(gè)性，建設(shè)和諧校園。

合作：師生平等對(duì)話，教學(xué)彼此相長，提倡頻繁互動(dòng)，搞活課堂教學(xué)。

家校密切合作，周邊緊密聯(lián)合，暢通教育渠道，分享教育需要。借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，舉辦學(xué)術(shù)交流，校校團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)，共建教育平臺(tái)。

改進(jìn)：教學(xué)循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，永不滿足現(xiàn)狀，追求不斷提高。

調(diào)整教學(xué)資源，用好閑置資源，不損師生利益，創(chuàng)造更多價(jià)值。打破僵化體系，重構(gòu)運(yùn)行機(jī)制，提倡自我否定，實(shí)現(xiàn)自覺更新。

12．辦學(xué)目標(biāo)：安全·質(zhì)量·成功

安全：以保障安全為基礎(chǔ)，自始至終重安全。

加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，消除安全隱患，保證師生在校工作、學(xué)習(xí)與生活的生命與財(cái)產(chǎn)安全。

質(zhì)量：以追求質(zhì)量為主線，理直氣壯抓質(zhì)量。

加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，保證順利小學(xué)各個(gè)學(xué)年段的預(yù)期教育教學(xué)目標(biāo)。

成功：以創(chuàng)造成功為亮點(diǎn)，千方百計(jì)促成功。

加強(qiáng)賞識(shí)力度，提供多個(gè)機(jī)會(huì)，關(guān)注正面表現(xiàn)，保證每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上都獲得進(jìn)步，獲得肯定。

13．辦學(xué)思路：規(guī)范·和諧·特色

第一階段：追求規(guī)范。

推行營建精細(xì)化、程序化的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)人與事的合理配置，營建規(guī)范化小學(xué)。

第二階段：追求和諧。

落實(shí)以激勵(lì)為核心內(nèi)容的工作、學(xué)習(xí)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校追求與師生愿景的融合，營建和諧的規(guī)范化小學(xué)。

第二階段：追求特色。

制定并實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)與教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)教有風(fēng)格，學(xué)有特長，營建特色、和諧的規(guī)范化小學(xué)。

14．教研組：研教一體的學(xué)習(xí)型組織

工作目標(biāo)：創(chuàng)新課堂教學(xué) 實(shí)施有效教學(xué) 豐富學(xué)生生活 培養(yǎng)多元智能 工作內(nèi)容：解讀課程標(biāo)準(zhǔn) 參與課題研究 完成教學(xué)任務(wù) 評(píng)價(jià)學(xué)生成績 工作原則：思辯與實(shí)踐統(tǒng)一 科學(xué)與人文互動(dòng) 教研與教學(xué)結(jié)合 學(xué)習(xí)與服務(wù)并行 工作方法：學(xué)習(xí)教育理論 撰寫教學(xué)反思 規(guī)范教研常規(guī) 交流教研成果 工作組織：語言藝術(shù)組——承擔(dān)小學(xué)階段語文與英語等學(xué)科的教學(xué)教研任務(wù)。

數(shù)學(xué)科學(xué)組——承擔(dān)小學(xué)階段數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)教研任務(wù)。

體育文藝組——承擔(dān)小學(xué)階段音、體、美等學(xué)科的教學(xué)教研任務(wù)。養(yǎng)成教育組——承擔(dān)小學(xué)班級(jí)、少先隊(duì)工作與德育教學(xué)教研任務(wù)。

15．活動(dòng)組：讓興趣帶學(xué)生去飛揚(yáng)

載歌載舞歌舞類：由體育文藝組專人負(fù)責(zé)

“小天使舞團(tuán)”“夢(mèng)之聲演唱隊(duì)”歡迎你

蹦蹦跳跳體育類：由體育文藝組專人負(fù)責(zé)

打乒乓球、打羽毛球、練健美操、練少年拳

學(xué)火箭隊(duì)精神，做“小火箭隊(duì)”一員 伶伶俐俐智力類：語言藝術(shù)組或數(shù)學(xué)科學(xué)組專人負(fù)責(zé)

開心寫作、趣味數(shù)學(xué)、講相聲、演小品 去訪談、去攝像、去朗讀、去演講 “精靈部落”，養(yǎng)育精靈

16．班主任：把形象植根在學(xué)生心中

要做學(xué)生心中的明鏡，讓孩子在您面前認(rèn)識(shí)自己 要做孩子心中的太陽，讓孩子在您身邊感受溫暖 要做學(xué)生心中的豐碑，讓孩子在您面前學(xué)會(huì)尊重 要做學(xué)生心中的面旗，讓孩子在您后面奮起直追 要做學(xué)生心中的河流，讓孩子因?yàn)槟慈ノ蹪?要做學(xué)生心中的團(tuán)火，讓孩子信賴您而滿腔熱情 要做學(xué)生心中的大山，讓孩子攀登您而眼界開闊 要做學(xué)生心中的橋梁，讓孩子借助您而跨過溝壑 要做孩子心中的守護(hù)神，把孩子放在安全的搖籃 要做學(xué)生心中的引航人，把孩子帶到光明的境地

17．激勵(lì)：學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力

管理獎(jiǎng)：學(xué)校管理獎(jiǎng)對(duì)參與我校教育教學(xué)管理并作出過顯著貢獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)管理獎(jiǎng)對(duì)主持我校班級(jí)日常管理并作出過顯著貢獻(xiàn)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

教學(xué)獎(jiǎng)：教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)對(duì)主持我校學(xué)科教學(xué)且成績達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的任課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)對(duì)主持我校學(xué)科教學(xué)且所教學(xué)生進(jìn)步顯著的任課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

競(jìng)賽獎(jiǎng)：活動(dòng)競(jìng)賽獎(jiǎng)對(duì)參與我校及上級(jí)部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)而獲獎(jiǎng)的師生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

評(píng)比競(jìng)賽獎(jiǎng)對(duì)參與我校及上級(jí)部門組織的各種評(píng)比而獲獎(jiǎng)的師生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

18．一日常規(guī)：好習(xí)慣成就好人生

上學(xué)書本要帶好，胸前紅色領(lǐng)巾飄。按時(shí)趕到不遲到，請(qǐng)假要有請(qǐng)假條。上課鈴響進(jìn)教室，安靜迎接老師到。老師出現(xiàn)齊站好，回敬問候有禮貌。課堂人到心也到，筆記工整地記好。答問請(qǐng)教要舉手，站立發(fā)言表現(xiàn)好。下課讓出老師道，室外活動(dòng)不出校。走路說話都要輕，追逐打鬧戒除掉。集會(huì)快靜齊趕到，挺胸抬頭面帶笑。師長講話聆聽好，及時(shí)鼓掌也重要。出操動(dòng)作不亂套，規(guī)范準(zhǔn)確有力道。人人到場(chǎng)精神飽，天天鍛煉身體好。就餐之前手洗好，坐在座位不吵鬧，不挑食物要吃飽，剩余飯菜不亂倒。值日每天要做到，不讓垃圾到處跑，清理書箱把地掃，門窗按時(shí)開關(guān)好。放學(xué)室外對(duì)站好，緊跟隊(duì)伍不說笑。不推不擠不亂跑，說聲再見離學(xué)校?；丶抑幌氚鸭业?，安全第一要記牢。見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況作匯報(bào)。

19．學(xué)習(xí)要求：成功從課堂學(xué)習(xí)做起

上課時(shí)，稍前到，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備齊。若遲到，不擅入，教師同意才入座。課堂學(xué)，作業(yè)多，當(dāng)堂完成不欠拖。有家作，不抱怨，想方設(shè)法自己做。師提問，知答案，大家舉手爭(zhēng)答問。有題目，不會(huì)做，約見老師求幫助。換科目，更書本，動(dòng)作迅速有秩序。遇考試，不作弊，沉著冷靜答好題。朋友來，私事生，盡量忍耐不離開。未到席，缺課業(yè)，請(qǐng)教他人要及時(shí)。

20．安全紀(jì)律：往來學(xué)校記心中

上學(xué)放學(xué)按時(shí)到，不能太晚和太早。行路要走人行道，不能騎車上學(xué)校。放學(xué)上學(xué)路途中，直往家校不要停。私自不去別人家，不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳。課堂自習(xí)不離座，其它閑事不能做。不打不鬧不起哄，自律別去擾同學(xué)。

課間活動(dòng)不出校，不追不擠不打鬧。適當(dāng)活動(dòng)養(yǎng)精神，學(xué)校設(shè)施愛護(hù)好。小攤食品不干凈，剩菜剩飯也不潔。三無食品更危險(xiǎn)，病從口入嚴(yán)防著； 大樹天橋和扶欄，此類高處不能攀。私自下水危險(xiǎn)多，游泳必有家長伴。遇到身體不舒服，立即報(bào)告老師去。注意避開傳染病，相關(guān)患者不接觸。個(gè)人用具常清洗，室內(nèi)通風(fēng)勤換氣。用電用火和煤氣，安全規(guī)則要牢記。活動(dòng)選擇安全地，危險(xiǎn)地帶要遠(yuǎn)離。無論要去哪里玩，安全第一記在心。

第五篇：楊梓塘小學(xué)語言文字匯報(bào)材料(9)

永州市零陵區(qū)楊梓塘小學(xué)

申報(bào)市級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校 匯 報(bào) 材 料

一、學(xué)校基本情況

我校位于綠水碧波的瀟水河西岸，西接永州區(qū)域內(nèi)的最高學(xué)府——湖南科技學(xué)院；北依紀(jì)念唐朝著名文學(xué)家柳宗元的柳子廟，南臨永州八景之一的“朝陽旭日”，可謂遍地美景，滿園書香！柳宗元在《永州八記》首篇《始得西山宴游記》所載的“西山”，就是今天楊梓塘小學(xué)的所在地。我校始建于1980年，初名“紅星小學(xué)”，校名幾經(jīng)沿革，曾名“永州市七小”“芝山區(qū)七小”“零陵區(qū)七小”，并一度做為“零陵師范附小”的分校區(qū)而存在，2007年更現(xiàn)名。學(xué)校占地面積4800平方米，建筑面積1270平方米，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生331人，在職教職工23人，其中，專任教師19人，小學(xué)高級(jí)教師17人，語文教師7人，普通話等級(jí)達(dá)二甲的8人，其余的老師普通話均達(dá)二乙等級(jí)。適齡教師普通話等級(jí)合格率100%，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

多年來，學(xué)校圍繞“以人為本，讓學(xué)生健康成長，讓教師持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺(tái)階。學(xué)校先后被評(píng)為“零陵區(qū)二00九教改課題研究先進(jìn)單位”、“零陵區(qū)2009年下期城區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作大檢查先進(jìn)單位”、“零陵區(qū)2009年元旦環(huán)城跑優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“零陵區(qū)城區(qū)中小學(xué)職工男子籃球賽風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“中國教育學(xué)會(huì)十一五科研規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地”、“零陵區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“零陵區(qū)第七屆少年兒童書信征文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)校教師在教研教改各項(xiàng)工作中，分別獲省、市、區(qū)教育局和市政府一、二、三等獎(jiǎng)達(dá)60多人次。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，各項(xiàng)指標(biāo)均居市、區(qū)同類學(xué)校前茅，充分展示了學(xué)校的育人成果。

二、總體工作思路

我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，用規(guī)范字、說普通話，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去，讓學(xué)生感受祖國語言文字的獨(dú)特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化。因此，我校認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》和國家推廣普通話的方針、政策，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校日常工作和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運(yùn)用語言，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，使之落實(shí)到位。逐步形成日?；⒅贫然?、規(guī)范化的工作格局和運(yùn)作模式。

三、主要工作措施

（一）組織管理精細(xì)到位

1．健全組織，責(zé)任落實(shí)

推廣和普及普通話必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，才能把普及普通話工作落到實(shí)處。我校成立了由校長陳雪梅同志任組長，副校長尹靜、歐武國為副組長，由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、教研組、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門的負(fù)責(zé)同志及普通話等級(jí)達(dá)二甲水平的老師任成員的校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組。各科室職責(zé)明確，通力協(xié)作，共同推進(jìn)這一工作。

2．明確目標(biāo)，計(jì)劃周密 學(xué)校和相關(guān)科室都將語言文字規(guī)范化工作納入工作計(jì)劃和工作總結(jié)，建立健全了普及普通話有關(guān)制度和語言文字規(guī)范化工作管理制度。結(jié)合學(xué)校工作，定期召開推普工作專項(xiàng)會(huì)議，分管領(lǐng)導(dǎo)向下一級(jí)工作小組成員部署語言文字工作計(jì)劃。推普工作做到學(xué)期有安排、每月有活動(dòng)、天天有督查。做到了目的明確、計(jì)劃周詳、開展有序。

3．完善制度，強(qiáng)化措施

我們將語言文字規(guī)范化落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面，把這項(xiàng)工作作為學(xué)校工作的一個(gè)中心任務(wù)來長抓不懈，使之做到日常化、制度化、規(guī)范化。在全面管理過程中，我們把學(xué)校的語言文字規(guī)范化與精神文明建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校的校園文化建設(shè)、創(chuàng)辦學(xué)校特色相結(jié)合。

（1）加強(qiáng)教師語言文字工作規(guī)范化的管理。我們根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際特制定出臺(tái)了《楊梓塘小學(xué)語言文字工作制度》和《楊梓塘小學(xué)語言文字獎(jiǎng)懲制度》，為語言文字工作提供了強(qiáng)有力的政策依據(jù)和制度保障。學(xué)校在制度擬定中體現(xiàn)了語言文字規(guī)范化要求，將用語、用字的管理，切實(shí)融入學(xué)校的教育教學(xué)和常規(guī)管理的全過程之中，嚴(yán)防出現(xiàn)漏洞，使語言文字規(guī)范管理滲透到教師生活工作的每個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。比如在《楊梓塘小學(xué)教師常規(guī)管理》中對(duì)教師語言的要求是：必須使用普通話，聲音響亮，語言流暢；對(duì)文字的要求是必須使用規(guī)范字，書寫工整美觀。各年級(jí)組在每月的教學(xué)常規(guī)檢查中認(rèn)真操作，按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估指導(dǎo)，促進(jìn)教師語言文字能力得到提升。學(xué)校學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，把普通話和語文素質(zhì)作為必備條件，年終評(píng)定“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班集體”普通話必須達(dá)標(biāo)。教師的教案、板書、作業(yè)批改、學(xué)校名稱牌、指示牌、電子屏幕、公文、印章、標(biāo)語（牌）、多媒體課件、試卷等一律要求使用規(guī)范字，并不定期的檢查。以上措施切實(shí)提高了全體師生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。（2）對(duì)于每一位教師的普通話及文字水平，學(xué)校作了明確規(guī)定：必須按規(guī)定持證上崗，沒有達(dá)到要求的強(qiáng)化培訓(xùn)，限時(shí)過關(guān)；在開展各級(jí)各類的骨干教師、各種類型的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，把語言文字規(guī)范化使用擺在第一位。同時(shí)，學(xué)校制定了《楊梓塘小學(xué)語言文字獎(jiǎng)懲制度》，結(jié)合《楊梓塘小學(xué)教師績效考核方案》和《楊梓塘小學(xué)教師管理暫行方案》把語言文字工作列入了教師考核工作要求，作為教師聘任、晉升、業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)條件之一。

4．營造氛圍，宣傳到位

（1）高度重視校園文化建設(shè)。2009年下期，我校花巨資在學(xué)校操場(chǎng)邊的圍墻上修建了一條文化長廊，用優(yōu)美的圖案、簡(jiǎn)練的語言從行為方向、價(jià)值追求、管理制度、安全紀(jì)律等提出了要求，讓學(xué)生每天在文化環(huán)境里受到熏陶。今年，我校根據(jù)長沙砂子塘學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，又進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)競(jìng)賽，使我校的文化氛圍更濃，取得了較大的社會(huì)效應(yīng)。零陵區(qū)中小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班80多人于4月20日前來我校參觀學(xué)習(xí)，我校做了專題介紹，永州電視臺(tái)、零陵區(qū)宣傳部和湖南科技學(xué)院校報(bào)均做了報(bào)道。5月10日，零陵區(qū)班主任培訓(xùn)班60余人又來我校參觀學(xué)習(xí)班級(jí)文化建設(shè)，前來參觀的老師無不對(duì)我校的文化氛圍嘖嘖稱贊。

（2）充分利用紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能。我校是2009年上期購買自動(dòng)化的廣播系統(tǒng)的。自廣播系統(tǒng)建好以來，我校就成立了紅領(lǐng)巾廣播站。每天早、中、晚自動(dòng)播放優(yōu)美的歌曲，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中淌漾。每天下午還有專門的廣播時(shí)間，由競(jìng)選出來的普通話比較標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生擔(dān)任播音員，除廣播校園新聞、好人好事外，還播送文明禮儀、經(jīng)典美文、傳統(tǒng)節(jié)日、推普專題等內(nèi)容，即弘揚(yáng)了祖國文化，又增強(qiáng)了學(xué)生的能力。

（3）成立校園普通話督查小組。由各班推選的小推普員，在少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一安排下，利用課間及課外活動(dòng)時(shí)間，在校園內(nèi)進(jìn)行監(jiān)督，凡發(fā)現(xiàn)不用普通話進(jìn)行語言交流的當(dāng)場(chǎng)指正。同時(shí)，小推普員還要積極向家長宣講普通話，同家長一起糾正生活中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字、別字，做到在家與在校一個(gè)樣。這樣，以學(xué)校為中心，輻射到家庭、社會(huì)，使普通話由校園語言邁向社會(huì)語言。

（二）經(jīng)費(fèi)落實(shí)，設(shè)施到位

學(xué)校緊緊圍繞語言文字規(guī)范化示范校達(dá)標(biāo)工作，加大宣傳力度，確定“大力推廣，積極普及，全員提高”的工作方針，由易到難，從點(diǎn)到面，全方位實(shí)施。全校師生在課堂上、會(huì)議上、公務(wù)活動(dòng)、集體集會(huì)、個(gè)人生活均要使用普通話。在學(xué)校內(nèi)設(shè)置《中華人民共和國國家通用語言文字法》等長久性標(biāo)語；在各教室和辦公室門上張貼精致美觀的“進(jìn)校請(qǐng)講普通話”、“說普通話，從我做起”；在學(xué)校操場(chǎng)邊學(xué)生活動(dòng)比較集中的地方，做了兩塊“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”、“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”長久性宣傳牌；在校園門口和學(xué)校教學(xué)樓懸掛了 “說好普通話，用好規(guī)范字”和“大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化，共塑校園文明新形象”兩幅標(biāo)語，這些為學(xué)校語言文字規(guī)范化創(chuàng)設(shè)了良好的宣傳環(huán)境。2011年4月，我校校園網(wǎng)站建立，為我校師生宣傳和規(guī)范語言文字提供了更好的平臺(tái)。

據(jù)我們不完全統(tǒng)計(jì)，2010年、2011年和2012年三年間，我校用于語言文字工作的經(jīng)費(fèi)達(dá)5萬余元。

（三）立足課堂，發(fā)揮主渠作用

普通話是校園用語，校園是普通話落實(shí)的有力陣地，而教師的教育教學(xué)工作對(duì)語言的規(guī)范化起到了至關(guān)重要的作用。我校立足于學(xué)校實(shí)際情況，堅(jiān)持從教育教學(xué)方面有效落實(shí)語言文字的規(guī)范。語文課堂是落實(shí)語言文字規(guī)范化的主渠道，學(xué)校要求每位教師在制訂每課教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候把語言文字的規(guī)范化擺在教學(xué)的首位。在課堂教學(xué)中采用種種有效的手段，如規(guī)范的朗讀，切實(shí)可行的聽說讀寫訓(xùn)練來落實(shí)語言文字規(guī)范化的總目標(biāo)。平時(shí)作業(yè)的要求，階段及學(xué)期的考查，都把語言文字的要求擺在重要位置，按合適的比例進(jìn)行落實(shí)與驗(yàn)收。

同時(shí)，重視各學(xué)科的整合與全面的滲透。學(xué)校要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中，也要起到有效的示范作用，本身要講好普通話，用好規(guī)范字，因地制宜地進(jìn)行規(guī)范字與普通話教育的滲透：在回答問題時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生口語表達(dá)的訓(xùn)練；在書寫作業(yè)時(shí)，要求學(xué)生寫好漢字，杜絕錯(cuò)別字。在各學(xué)科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛之情?？傊?，所有課堂教學(xué)的進(jìn)行，各項(xiàng)活動(dòng)的綜合開展，既暢通了學(xué)生提高語言水平的渠道，落實(shí)了語言文字要求的目標(biāo)，又規(guī)范了教師的語言文字，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。

（四）組織培訓(xùn)，提高水平

由于歷史原因，我校原是一所農(nóng)村小學(xué)，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，師資水平偏弱，提升教師素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)校品味一直是我校追求的目標(biāo)，因此，我校歷來重視教師的語言文字的培訓(xùn)工作。學(xué)校認(rèn)真制定了普通話培訓(xùn)計(jì)劃，健全了培訓(xùn)制度。學(xué)校要求所有還未達(dá)到教師普通話水平基本要求的教師參加由區(qū)教育局組織的培訓(xùn)班。另外，每一年，我校都定期開展普通話校本培訓(xùn)工作，還經(jīng)常邀請(qǐng)語言文字方面的專家到校給我校教師講座，像永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王淑一老師就多次到校做指導(dǎo)。還有湖南科技學(xué)院的陳仲庚、聶子晴教授等也多次來校做語言文字講座。2011年下期，在辦公條件十分有限的條件下，我校仍擠出一間辦公室改做教師練功室，為教師培訓(xùn)提供最大的便利。近三年，我校教師普通話再培訓(xùn)率100%。由于我校在教師語言文字培訓(xùn)方面力度大，措施實(shí)，所以我校很快改變了教師語言不達(dá)標(biāo)的落后狀況，目前，我校的適齡教職工23人，檢測(cè)率100%，適齡教師中，普通話達(dá)二級(jí)甲等的8人，達(dá)二級(jí)乙等的15人，達(dá)標(biāo)率100%。

（五）開展活動(dòng)，增強(qiáng)能力

1．精心組織每年的“推普周”活動(dòng)。

每年的9月的第二個(gè)星期是全國推廣普通話宣傳周，我校以此為契機(jī)，精心組織豐富多彩的宣傳活動(dòng)，掀起說好普通話、運(yùn)用好祖國語言文字的熱潮。學(xué)校成立以校長為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開語言文字工作專門會(huì)議，在校內(nèi)開展隆重的啟動(dòng)儀式，周一國旗下的演講、懸掛橫幅標(biāo)語、教師基本功培訓(xùn)、語言文字小報(bào)比賽，各班開展故事會(huì)、演講、讀書比賽、歌曲演唱等活動(dòng)。去年推普周活動(dòng)中我校結(jié)合“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題，全校開展了“文明禮儀”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化，取得了很好的宣傳效果。另外，抓住推普周的大好時(shí)機(jī)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如：啄木鳥找錯(cuò)、糾錯(cuò)行動(dòng)，受到了社會(huì)的好評(píng)。

2．堅(jiān)持有計(jì)劃地開展形式多樣的讀書、文藝活動(dòng)。

2010年9月，我校舉行了“我是中國娃，愛說普通話”演講比賽活動(dòng)；2010年12月，我校舉行了“楊梓塘小學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)”；2011年6月，我校隆重舉行了“書香中起飛，陽光下成長”慶六一文藝匯演；2012年3月，學(xué)校開展“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)；2012年5月，我校舉行了“文明伴我行”征文活動(dòng)；2012年5月，我校參加了永州市第四屆中小學(xué)生文藝展演；2012年6月，我校開展了“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)”詩歌朗讀競(jìng)賽??通過開展競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生語言文字的實(shí)際應(yīng)用能力。2010年上期，我校潘子晨同學(xué)所寫文章《垃圾桶的自述》和蔣旭玲的《垃圾桶的經(jīng)歷》獲區(qū)關(guān)工委創(chuàng)衛(wèi)征文比賽一等獎(jiǎng)；2011年10月我校劉佳弈珂、何雨涵、胡連國、侯正嬌參加零陵區(qū)第七屆少年兒童書信征文大賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)，我校也因此獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2012年5月，我校根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)————零陵漁鼓調(diào)改編的原創(chuàng)歌曲《朝陽巖畔校園美》，因優(yōu)美的舞蹈，高雅的曲調(diào)、新穎的表演形式獲永州市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，并由大會(huì)組委會(huì)推薦將代表永州市中小學(xué)校參加湖南省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。

可以說，豐富有效的活動(dòng)，已經(jīng)成為我校素質(zhì)教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要內(nèi)容，成為我校語言文字工作的重要特色。

3.在全校教師中開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校組織教師進(jìn)行“三筆一話一畫”基本功比賽、說課比賽、讀書征文、教案比賽等展示教師風(fēng)采的活動(dòng)，建立學(xué)校教師練功室，使教師在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運(yùn)用語言文字的能力。2010年10月，我校舉行了“青年教師教學(xué)比武”活動(dòng)；2011年5月，我校舉行了“同課異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽；2012年3月，我校進(jìn)行了“聚焦常規(guī)教學(xué)，打造高效課堂”的教學(xué)比武。通過各種競(jìng)賽，一批年輕的教師脫穎而出，成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。如，我校唐雪梅老師在湖南省“創(chuàng)新杯”說課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)；楊建軍老師在2011年9月參加永州市首屆數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽中獲特等獎(jiǎng)；2012年3月，唐紅枚老師參加零陵區(qū)語文教師閱讀教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)，她標(biāo)準(zhǔn)的普通話、漂亮的粉筆字、流暢的簡(jiǎn)筆畫給大家留下了深刻的印象。據(jù)我們初步統(tǒng)計(jì)，自2010年以來，我校教師在教研教改各項(xiàng)工作中，分別獲省、市、區(qū)教育局和市政府一、二、三等獎(jiǎng)的達(dá)100多人次。

四、努力方向

回顧過去，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，語言文字的規(guī)范使用，有效地豐富了校園文化的建設(shè)，提高了我校的教育質(zhì)量，推進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。同時(shí)，通過創(chuàng)建工作的不斷開展，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校在語言文字規(guī)范化方面存在著一定的不足，如缺少國家級(jí)和省級(jí)的相關(guān)課題研究，沒有持證的普通話測(cè)試員，教師普通話等級(jí)超標(biāo)率不高等。講普通話、寫規(guī)范字是一項(xiàng)長期的、艱巨的工作，我校將在市、區(qū)語委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在今后的工作中，一是將語言文字工作與推進(jìn)課程改革，提升綜合辦學(xué)水平緊密結(jié)合起來，完善語言文字工作獎(jiǎng)懲機(jī)制；二是課內(nèi)課外結(jié)合，課內(nèi)向課外輻射，課外向課內(nèi)反饋，開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的語言文字規(guī)范化活動(dòng)；三是進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的課題研究，挖掘并豐富語言文字學(xué)習(xí)資源，進(jìn)一步提高語言文字工作實(shí)效。我們力爭(zhēng)把楊梓塘小學(xué)建設(shè)成為一所高質(zhì)量、有文化底蘊(yùn)的特色品牌學(xué)校，為學(xué)校語言文字工作躍上一個(gè)新臺(tái)階而努力。

永州市零陵區(qū)楊梓塘小學(xué)

2012年6月