第一篇：(唐中)搭建活動育人平臺 綻放青春活力風采

搭建活動育人平臺 綻放青春活力風采

唐官屯中學

校園里人影歡暢；教室中歌聲蕩漾；講臺前，學生們抒發自己的夢想；賽場上，選手們追逐心中的太陽。在過去的一年中，唐官屯中學以豐富多彩的活動為載體，引導學生塑造良好品行、鍛煉強健體魄，全面提高了身心素質，促進了學生全面發展、培養了學生個性特長、開發了學生創造潛能。

主題教育，塑造學生品行

為繼續加強未成年人的思想道德教育，我校緊緊圍繞中央確定的“我和我的祖國”活動主題，根據中學生年齡特點和身心發展規律，以愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作為主要內容，以養成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創環保”、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班辦社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等八個貫穿全年的系列班級德育活動，活動中，以升旗儀式、紅色經典影片展、學校宣傳櫥窗、黑板報、班會等陣地進行宣傳教育，讓學生在“看（影視片）、聽（報告）、寫（心得）、比（常規）、”中提高道德意識，在學生簽名活動、班會活動、演講比賽、知識競賽中鑄就良好品行。

紅色經典影片展激發愛國情懷

法制報告喚起每位同學的守法意識

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務

陽光體育，釋放青春活力

為扎實推進“陽光體育運動”，保障學生每天一小時的體育鍛煉，我校通過開展全員性文體活動，真正使每一位學生在校園“健康、快樂、和諧”的發展。一是抓好每天上下午的大課間活動，達到全員參與，體現快樂體育，快樂成長的新理念。二是舉辦每月一項的競技比賽,先后開展了踢毽、跳繩、乒乓球、三人籃球賽、拔河等項目比賽，不僅豐富同學們的校園文化生活，又增強了班級的凝聚力，充分展示了同學們的青春活力，表現出積極向上、不斷進取、玩強拼搏的精神。三是在練習部頒課間操基礎上，又推出了健身操——“陽光太極”。學生對于此項活動全情投入，一招一式，張弛有度；一進一退，剛柔相濟。這項體育活動收到了放松精神、舒緩情緒的效果,真正地為學生終身體育運動奠定基礎。

陽光體育活動 活力綻放校園

校園文化，啟迪學生身心

我校以創設環境文化為切人點，把培育校園精神作為著力點，努力寓校園文化建設于生動活潑、異彩紛呈的活動之中，創建具有本校特色的校園文化。根據學生年齡特點、性格迥異和興趣愛好，我們開展了文藝類、科技類、心理健康等系列活動，以教學班形式面向全體抓普及，小組形式培養特長生，為學生發展特長創造機會。在走廊里、墻壁上展示的學生手抄報、工藝制作、書畫作品,在裝點校園的同時,也讓每一個學生都找到了自己的閃光點,從而增強了其學習、生活的信心。校園廣播站從稿子的撰寫、推薦、甄選到播出，層層有學生親自參與。藝術節書畫展、文藝演出讓學生們展示藝術才華的同時，在活動中接受了“真”的教育、“善”的引導、“美”的熏陶。

校園成為“陶冶情趣的花園、教人求真的樂園”

2009年3月25日

第二篇：搭建平臺、展示風采、提高技術

搭建平臺、展示風采、提高技術

——臨江市離退休干部第三屆“喜慶杯”門球邀請賽

8月的臨江，艷陽高照、春風拂面，20日臨江市離退休干部第三屆“喜慶杯“門球邀請賽在秀美如畫的鴨綠江畔，江心島公園拉開帷幕。來自長春一汽集團代表隊，沈陽電建代表隊，通化軍休所代表隊，白山各縣、區代表隊等31支代表隊，300多名老年朋友，匯聚老區臨江，共展球技風采。

開幕式由臨江市體育總會紀檢書記孫志華主持，臨江市人大主任王開診，市委常委組織部長李慎平，副市長尹相美，人大副主任隋道明，政協副主席徐廣軍，以及相關涉老部門領導出席了開幕式。

開幕式上副市長尹相美發表了熱情洋溢的致辭，她首先介紹了臨江市市情，老區改革開放以來的發展和取得的成績及臨江市市委、市政府多年來對離退休干部工作的重視、支持，還表示了此次比賽的目的是“重在參與、確保安全、著重健身”是為老年朋友提供技術交流平臺，豐富老年朋友的業余生活。同時對各地區來臨的老年朋友表示熱烈的歡迎，并預祝老年朋友在比賽中比出健康團結，和諧歡樂打出老年風采。最后由人大主任王開珍宣布比賽開始，為第三屆喜慶杯門球邀請賽拉開了帷幕。

31個代表隊，隊員年齡都在60歲以上，有的已達84歲高齡，比賽有80多場次。比賽一開場，就展開了激烈角逐，隊員們個個全身投入，精神煥發，揮桿對壘，沉著冷靜，不時打出一個個漂亮的好球，贏得隊友和觀眾的陣陣掌聲和叫好，打失利了隊友們也不埋怨、指責，而是分析原因，總結經驗，相互鼓勵并沒因失利影響老同志的參賽熱情，他們說“輸贏不算什么，賽出友誼、賽出團結、賽出一份好心情才是最重要的”充分展示老年人良好的精神風貌，賽場上激烈的角逐氣氛和精彩的球技，引發觀眾們的歡呼聲、掌聲、叫好聲不絕于耳。

經過激烈的角逐，長春一汽代表隊，憑借過硬的戰術水平和正確無誤的指揮取得了此次比賽的冠軍，沈陽電建代表隊和撫松代表隊分別獲得了亞軍和季軍。歷時3天的比賽圓滿落下了帷幕，此次比賽不僅達到了預期的目的，比出了健康團結、和諧歡樂，展示老年人的精神風貌，也展示了老區人民的淳樸、熱情與臨江秀美如畫的邊錘風貌，給來臨參賽的各地區離退休老年朋友們留下了深刻美好的印象，得到了老年朋友的一致好評。（臨江市委老干部局 董玉林）

第三篇：圍繞育人職能搭建成才平臺

圍繞育人職能搭建成才平臺

共青團姜堰中等專業學校共青團

近年來，在上級團組織的正確領導下，在學校黨總支的大力支持下，我校團委高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的十七大和全國、省、市團代會精神，在新時期下積極探索如何做好中職共青團工作。我校團委根據中等職業學校的根本任務和青年的根本利益訴求找準工作的切入點，圍繞育人目標謀劃工作思路，為學生搭建成才平臺。

一、加強團的班子建設，提高工作能力。

2010年9月，召開了團代會，堅持“公平、民主、公開”的原則，采用無記名投票方式、差額選舉，產生新一屆領導班子。班子成員團結進取、作風扎實，能力強、業務精。

通過召開團委例會，定期組織理論和業務學習。2011年秋學期，在參加了團市委組織的全市學校共青團工作會議后，及時召集團委委員認真學習了會議精神，學習了兄弟學校的工作經驗和特色，并對照《泰州市中學共青團工作考核細則》，找差距，想對策。

二、完善支部建設，夯實團的組織基礎。

校團委一直加強支部建設，在新生班級入校的一個月之內，指導各班建立團支部，組織健全。通過團校對團支部書記進行理論知識學習和業務培訓。定期召開團支部書記例會，對其進行工作指導。目前，我校有35個團支部，各班團支部能圍繞團委中心工作出色完成任務。

我們不斷完善團支部、團干部工作職責，使常規工作規范化、制度化，努力執行制度，重點抓好《團支部書記工作考核辦法》、《優秀團支部評選辦法》的落實。

三、加強陣地建設，拓展工作的領域和空間。

針對新的形勢對共青團工作的要求，不斷加強團的陣地建設，進一步鞏固、拓展共青團工作的領域和空間。

1.大力推進思想教育陣地建設。業余黨校和業余團校設施完善，制度健全。團校每年對團干和入團積極分子進行培訓，正常開展工作。和黨辦聯合辦好每年兩期的黨校培訓班，推薦優秀學員參加市教育局舉辦的黨校培訓班。

2.加強輿論陣地建設。切實辦好校園廣播電臺，定期更換櫥窗，指導各支部出好每期的黑板報，及時宣傳黨和國家大事、校園動態。加強網絡陣地建設，提高工作效能，在學校網站上開設團委專欄，將工作動態及時上網。

3.加強實踐陣地建設。圍繞愛國主義教育、青年志愿者活動、暑期社會實踐，與曲江樓、高二適紀念館、消防大隊、溱湖風景區、社區、文化局、城南派出所和環保局開展合作，建立德育基地、志愿者服務基地、社會實踐基地等，讓廣大團員青年在實踐中得到鍛煉、培養能力。

四、開展主題活動，提升團員綜合素質。

幾年來，校團委始終堅持德育為先、素質領先的要求，以社會主義核心價值體系為主線，不斷加強團員青年的思想建設。通過開展主題鮮明、豐富多彩的活動，提升其職業發展能力，強化其綜合社交技能。

1．開展愛國主義教育活動。

結合各類傳統節日、紀念日和、抗震救災、北京奧運會的舉辦、國慶60周年、國家衛生城市創建、教育現代化創建等重大活動，開展了 ““迎奧運講文明 樹新風”、“我與祖國共奮進”等主題活動。通過舉辦形勢報告會、觀看愛國影視等到讓學生關心國家發展。通過走訪企業、服務社區等活動讓學生了解社會，了解國情，激發熱愛家鄉、熱愛社會主義事業的熱情。

2．開展公民基本道德教育活動。

幾年來，我們以建設社會主義核心價值體系為主線，大力開展“誠

樸為人 自強不息”、“文明做人 和諧發展”、“知榮明恥”、“常懷感恩之心”、“我與汶川人民心連心”、“捐出一瓶水 我們在行動”等一系列主題活動。幾年來，涌現出了“幫扶洪剛愛心小分隊”、09旅游泰州五四紅旗團支部等一批先進集體。

3.大力推動青年志愿者活動。

多年來，我校青年志愿服務工作異彩紛呈、富有成效。我校的青年志愿者服務隊先后服務過黨代會、團代會、溱潼會船節，參加過交通協管、城市協管、環保志愿活動和禁毒志愿活動等，在全市形成一定影響力，受到多方的廣泛好評。

4.舉辦主題鮮明的校園文化活動。

校園文化活動深受學生喜愛，我們以專業文化為抓手，打造具有中職特色的校園文化；以特色活動為載體，設計形式多樣的校園活動。每兩年一屆的校園文化藝術節，緊扣時代主題，通過形式多樣的活動，為學生搭建施展才藝的平臺。

此外，我們還積極組織學生參加各級各類技能大賽、創新大賽、文明風采大賽和創業實踐等活動，促進其熟練掌握職業技能，培養良好的職業素質。近幾年，我校參加全國職業學校“文明風采”大賽，均獲得佳績。2010、2011年參加泰州市商業計劃書大賽，兩次都獲二等獎。

我校團委在近幾年的工作中，充分發揮了黨的助手和青年突擊隊作用，為中職生成人成才搭建了平臺。今后我們將繼續努力，不斷加強自身建設，引領中職生健康成長，為步入社會打下良好基礎，成為合格的產業工人。

共青團姜堰中等專業學校委員會

2011年11月5日

第四篇：搭建幫扶平臺,構建育人模式的長效機制

搭建幫扶平臺，構建育人模式的長效機制

河海大學 機電工程學院江蘇 常州21302

2周仲海

機電工程學院以機械工程學科為主導方向，以機械工程、熱能與動力工程、材料加工工程、工業設計、數字媒體藝術等專業為主要特色，面向工程應用，培養現代機械設計、制造自動化與信息化、機電系統測試與控制、計算機工程應用、電廠熱能動力工程、空調與制冷、材料加工工程、工業設計、數字媒體藝術與技術等方面的高級工程技術人才的學院。近年來，學院緊緊圍繞學校“全面提高人才培養質量，大力培育具有創新能力的高素質人才”的培養要求，認真貫徹落實中央16號文件精神和學校黨委“高起點、抓重點、創亮點”的學生工作總體要求，以加強學生的日常管理為主線，以搭建幫扶平臺為載體，積極創新，統籌推進，取得了明顯成效。

一、以互助友愛為主線，爭當朋輩幫扶員

鑒于學生之間在學習能力、學習習慣、學習技巧、學習效率等方面存在著較大差異，各年級都不同程度的存在著部分學習困難的同學的情況。

為了全面提升本科教育教學質量和人才培養質量，提高畢業率、學位率和等級通過率，幫助學習困難學生走好大學每一步，學院于2010年3月份成立了“朋輩幫扶工作站”，工作站成立兩年來，以學業優異學生、學生黨員和朋輩志愿者三支隊伍為抓手，以“朋輩幫扶工作站“為陣地，通過朋輩幫扶的形式，組織、招募學習優秀的學生、學生黨員和志愿者對各年級學學習存在困難的同學進行“一對一”、“多對一”“一對多”的輔導，通過課后答疑，考前集中輔導等形式，幫助學習困難的的同學在學習習慣、學習方法、學習時間、學習效果上進行轉化。活動開展以來，參加朋輩幫扶的學生精心備課，強化輔導，精心開展了一系列的幫扶活動，諸如計算機二級C語言考前大沖鋒、英語四六級考前模擬、高等數學、大學物理考前重點、難點答疑、朋輩講壇競賽等一系列規模較大的專題活動，取得了顯著的成果。

兩年來，學院同學通過朋輩幫扶活動，自身學業受益的有415人，其中256人在朋輩幫扶下通過了大學英語四六級等級考試，102人通過了江蘇省計算機等級考試，210人次通過專業課程補考考試；接受朋輩心理輔導學生52人，他們在心理輔導志愿者的幫扶下，心理穩定，學業順利，其中36名受幫扶同學已經順利完成學業，找到理想工作，實現了自身價值。

該育人模式得到社會廣泛關注，常州電視臺科教頻道、常州教育網以《朋輩幫扶、共同進步》為題，專門報道、宣傳我院新的育人模式，取得良好的社會效益，擴大了我院在社會上的影響力和知名度。

二、以黨員小班導師進班級為載體，爭當學業導航員

學院為一年級各班級統一配備了小班導師，擔任小班導師的同學為畢業班學生黨員，經過層層選拔和推薦，挑選政治素質過硬，且在專業學習、科技創新活動、社會工作等各方面均表現優秀的學生黨員，這些黨員均已獲得免試推薦研究生資格,他們有充足的精力投入到班級工作中去。受聘小班導師的同學在幫助低年級學生鞏固專業思想，培養他們的學習能力和創新能力，全面規劃大學生活等方面為他們提供了全面的、經常性的、長期的輔導。小班導師與大一同學一起早讀、晚自修，參加所負責班級組織的各項活動，幫助他們養成良好的自主學習習慣。他們在學習上為學弟學妹們答疑解惑，在生活中為學弟學妹們排憂解難，在職業生涯規劃上為學弟學妹們指點迷津，幫助大一同學在最短的時間內適應大學的學習和生活。

三、以就業聯盟為抓手，爭當就業領跑員

在畢業班各班級，已落實就業單位的同學自發與尚未落實單位的同學組成“就業聯盟”，積極向單位推薦自己的同學，或者幫助收集相關就業信息，并幫助未簽約的同學進行專業知識強化、面試培訓等。同時每個班級選派一名已簽協議順利就業的同學作為就業聯絡員，聯絡員將從網絡、招聘會、學院教師、已簽約同學處獲得的就業信息進行歸類篩選，針對本班同學就業需求，通過班級QQ群、校內網、群發短信等途徑有針對性地進行發布。聯絡員每周召開例會，通報本班就業動態，對就業信息和同學就業競爭力進行分析，真正實現信息共享。實施“就業聯盟”工程以來，已經有98名同學通過該渠道找到了理想的工作，該工程為提高學院就業率和人才培養質量提供了強大的保障。

“朋輩幫扶”育人模式是學院學生事務管理的有效補充，是提高學生自我教育、自我管理、自我服務的潛能所在，朋輩幫扶工作者是專職政治輔導員隊伍、班導師隊伍、學生干部隊伍、學生骨干隊伍外的第五支學生工作隊伍，對于推動學院學生工作不斷發展、維護學院學生的和諧、穩定，促進學生的健康成長有著不可替代的作用。

第五篇：一二三四五六七搭建黨員活動平臺

一二三四五六七搭建黨員活動平臺

XXXX緊緊抓住“一個書屋提素質、二個創建激活力、三級聯動優服務、四強四好當示范、五查五比強作風、六查六糾樹形象、七項舉措促發展”精心組織，為黨員搭建活動平臺，切實履行黨員帶頭作用。

“一個書屋”提素質:鄉黨委在全鄉XX個村委會XX自然村，統籌設立了XXX個“農家黨員書屋”，配備了書籍、報刊、鄉黨政辦每半月編發《農民致富快線》提供黨員群眾學習，提高其素質。“二個創建”激活力:在全鄉開展了“共產黨員先鋒站（隊）”和“共產黨員先鋒示范崗”兩個創建活動，成立了XX個“共產黨員服務先鋒站”、XX個“共產黨員服務先鋒隊”及XX余個“共產黨員先鋒示范崗”，充分發揮黨組織和優秀黨員在各個崗位上的示范、帶動和輻射作用，激發了黨組織和黨員隊伍活力。“三級聯動”優服務：創造性地建立了上下貫通的 “鄉、村、社”三級政務服務體系。在鄉政府建立“為民服務中心”、在XX個行政村（社區）建立“為民服務站”，在XX村民小組建立了XX個“為民服務代辦點”，實現了高效便民的工作目標。該體系建立運轉以來，共受理群眾審批和服務事項XXX件，辦結數XXX件，辦結率XXX%。“四強四好”當示范：開展“政治堅定，思想進步，黨性覺悟強；心系群眾，甘于奉獻，宗旨觀念強；遵章守紀，嚴于律己，紀律觀念強；與時俱進，開拓進取，創新意識強和業務精通，辦事高效，業務技能好；愛崗敬業，求真務實，工作業績好； 作風端正，舉止文明，精神風貌好，以人為本，公平公正，群眾評價好”活動。全鄉各級黨組織、黨員干部實現政治素質優、崗位技能優、團結協作優、作風形象優的目標。“五查五比”強作風：落實縣委“五查五比”要求，狠下功夫，查清問題，找準差距，強化作風，進一步加強了我鄉黨員干部的作風建設。“六查六糾”樹形象：深入開展“查學習、糾懈怠、樹勤學善學形象；查思想、糾消極，樹積極進取形象；查組織、糾軟散、樹堅強有力形象；查作風、糾虛浮、樹親民務實形象；查民主、糾專獨、樹團結凝聚形象；查落實、糾拖沓、樹高效優質形象”活動，促進全鄉黨組織和廣大黨員良好形象樹立。七項舉措促發展：開展“抓基礎、強后勁，抓民生、強改善，抓調整、強優化，抓穩定、強和諧，抓勞務、強支柱，抓服務、強體系，抓制度、強創新”活動，推動全鄉經濟社會發展。