第一篇：學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)

學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)(精選多篇)

每個(gè)人的生命都是一個(gè)過(guò)程，一種體驗(yàn)。成功的我們把它叫做經(jīng)驗(yàn)；失敗的我們把它叫做教訓(xùn)。我也無(wú)所謂成功與失敗，只是將自己的一些做法，在此與大家做個(gè)交流。以下是我的工作總結(jié)，請(qǐng)大家指正。

一、扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)管理常規(guī)工作。

一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部，由于這些學(xué)生干部由群眾評(píng)議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學(xué)的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。

二、是堅(jiān)持了每周一次的主題班

會(huì)。都安排了一次主題班會(huì)，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計(jì)劃，也有實(shí)效，每次的主題班會(huì)對(duì)大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認(rèn)識(shí)是一種升華。

三、是堅(jiān)持每周六下午第三節(jié)課班干部的例會(huì)制度，老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，提出要求，對(duì)下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。

四、是堅(jiān)持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，課間操到崗，課外活動(dòng)到崗，晚睡午睡到崗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題，也為當(dāng)天的晚講積累。

上學(xué)期我們班開展了具有本班特色的“感動(dòng)二十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出勤奮、儉樸、博愛、執(zhí)著、文明、自信、自律、超越、負(fù)責(zé)、禮貌等十個(gè)方面的十佳標(biāo)兵，將他們的事跡利用晚講時(shí)間在全班進(jìn)行表彰，號(hào)召全班同學(xué)學(xué)習(xí)這些同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體的

團(tuán)隊(duì)精神；關(guān)心他人奉獻(xiàn)的無(wú)私愛心。不怕挫折，樂(lè)觀自信的曠達(dá)胸襟；敢于超越，惜時(shí)勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)；自我約束，文明禮貌的人生修養(yǎng)。這樣做全班同學(xué)有榜樣、趕目標(biāo)，從而形成了班級(jí)精神，收到了較好的效果。

本期我們班開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺(tái)，個(gè)個(gè)發(fā)言，使黑板前面的這方講臺(tái)，成為師生交流的平臺(tái)，情感互動(dòng)的舞臺(tái)，成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺(tái)，展示自我的擂臺(tái)。事實(shí)上，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中敢于敞開心扉說(shuō)真話，有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣，有的表?yè)P(yáng)新人新事，有的提出合理化的要求和建議，收到了較好的效果。

五、身體力行，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的工作。

身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事

情，事無(wú)大小我都親自過(guò)問(wèn)，教室的玻璃、門窗壞了我都親自維修，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生我?guī)ь^打掃；學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù)與學(xué)生一起完成，總是用自已無(wú)聲的行動(dòng)去感化每一個(gè)學(xué)生，打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，收到了潛移默化的效果。

理解需要溝通，在班級(jí)工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無(wú)障礙，學(xué)生才樂(lè)意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，本期利用課余時(shí)間，我同全班70%以上的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，尤其是是對(duì)調(diào)皮學(xué)生。如男生中的丁建、趙韻杰等同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學(xué)生，因?yàn)槲颐靼状蛄R是解決不了問(wèn)題的，反而，因一時(shí)的意氣用事自找麻煩也有可能。

轉(zhuǎn)化的力量在于愛，班級(jí)工作中我能關(guān)愛學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都我去問(wèn)個(gè)明白，李小敏同學(xué)生病，我為他們打電話請(qǐng)醫(yī)生，代付藥費(fèi)，前

段寒潮來(lái)臨，我事先通知他們掭加衣服。張悅同學(xué)由于某種原因住進(jìn)了醫(yī)院，我火速趕到醫(yī)院，與他的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，部分同學(xué)無(wú)生活費(fèi)，我為他們代墊生活費(fèi)，去年熱天，學(xué)生自習(xí)寢室睡覺蚊子困撓，我又自己掏錢為他們買蚊香，學(xué)生有困難，只要我知道，我都給予幫助。

四、存在問(wèn)題

1、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。

2、極個(gè)別學(xué)生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。

3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重，容易出問(wèn)題。

今后工作重點(diǎn)：

1、重視中等生，中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應(yīng)該重視他們，調(diào)動(dòng)他們的積極因素。

2、建立一套競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：人人要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。

3、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴。

4、狠抓倆頭。重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行每日向我匯報(bào)制度。每周和其家長(zhǎng)通一次電話或見一次面。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，做好指導(dǎo)工作計(jì)劃。如超級(jí)學(xué)習(xí)法、五步學(xué)習(xí)法

盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果，但我依然會(huì)做好自己的本職工作，弱者總是為自己找借口，強(qiáng)者只是盡力的去尋找解決問(wèn)題的辦法。無(wú)病呻吟只會(huì)引起別人更多的反感。

也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。

請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

第二篇：學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)

團(tuán)支書工作總結(jié)

一、工作概況：

一學(xué)期以來(lái)，在“09行政，we are together”的主旨下，在所有班委的共同努力及全體同學(xué)的配合下，我支部工作開展順利，取得一定成效。

1、根據(jù)上級(jí)團(tuán)組織的安排，及時(shí)參加各種會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示精神，并向上級(jí)團(tuán)組織請(qǐng)示和匯報(bào)工作。

2、結(jié)合本支部的實(shí)際情況檢查團(tuán)員執(zhí)行決議、履行義務(wù)、遵守組織紀(jì)律的情況。

3、我團(tuán)支部組織團(tuán)員參與了很多課外活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的氛圍。如“08〃09行政友誼籃球賽”、“新老生交流會(huì)”“禮儀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng).所有活動(dòng)均圓滿完成,基本達(dá)到預(yù)期的效果。

4、與輔導(dǎo)員溝通，反映班級(jí)情況，采取有效措施解決問(wèn)題。

5、認(rèn)真召開“學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神”的主題團(tuán)會(huì)，與組織委員一起同大家交流心得。

6、參加“我愛我的祖國(guó)”團(tuán)日活動(dòng)成果匯報(bào)會(huì)，組織制作“學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神團(tuán)日活動(dòng)匯報(bào)冊(cè)”，并使09行政團(tuán)支部在公管學(xué)院中獲得三等獎(jiǎng)的成績(jī)。

7、組織本支部積極響應(yīng)并參與學(xué)院活動(dòng)，如“慶祝建國(guó)60周年，觀看閱兵式”、“一二〃九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)”等。

8、積極做好黨團(tuán)工作，與組織委員共同完成入黨申請(qǐng)書的收集工作，及入黨積極分子的推優(yōu)工作，配合學(xué)院團(tuán)建工作。

9、組織本支部參與“青年志愿者”活動(dòng)，通過(guò)整理自行車棚等志愿活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員奉獻(xiàn)精神！

10、做好團(tuán)員的登記工作，做好發(fā)展團(tuán)員工作，整理、保管好所有的團(tuán)組織生活記錄、有關(guān)文件等資料。

11、協(xié)助班長(zhǎng)組織一系列全體性的班級(jí)活動(dòng)，并與班長(zhǎng)共同主持。（“09行政，we are together”班會(huì)；“包團(tuán)結(jié)餃子”活動(dòng)；“行政總學(xué)會(huì)”活動(dòng)。）

12、與班委共同努力完成好班級(jí)事務(wù)，協(xié)調(diào)班級(jí)與班級(jí)、班級(jí)與年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校的工作，在一系列大型活動(dòng)中，做好本職工作，較好完成任務(wù)。如，各項(xiàng)賽事（國(guó)慶海報(bào)、征文比賽、新生辯論賽等）、各項(xiàng)活動(dòng)（迎新晚會(huì)、校運(yùn)會(huì)、防甲流執(zhí)勤等）、并配合各種活動(dòng)的順利進(jìn)行（高年級(jí)團(tuán)日活動(dòng)、錄制電子課程、輔助各項(xiàng)后勤、幫助完成年級(jí)任務(wù)）

二、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題：

1、對(duì)于全面了解所有團(tuán)員的的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況方面的工作仍存在不足。

2、團(tuán)員間的交往不夠深入，我團(tuán)支部凝聚力仍有待進(jìn)一步提高。

3、自身工作效率有待提高，與班委們的合作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、我支部對(duì)上級(jí)的決議及精神的學(xué)習(xí)力度不夠，對(duì)時(shí)事關(guān)注度不高，團(tuán)員的素質(zhì)拓展工作仍需加強(qiáng)。

三、工作努力方向：

1、加強(qiáng)團(tuán)支部的組織建設(shè)，廣泛聽取團(tuán)員意見，了解團(tuán)員心聲，關(guān)心我支部團(tuán)員的學(xué)習(xí)、工作和生活。從而體現(xiàn)我班團(tuán)支部的影響。

2、通過(guò)開展團(tuán)內(nèi)豐富的組織組織活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感與責(zé)任感，發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用。

3、提高團(tuán)員的思想覺悟，鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠攏。

4、充分發(fā)揮班團(tuán)干部的工作熱情，相輔相成。

5、通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力與向心力。

6、發(fā)揮創(chuàng)新思維與合作精神，組織我團(tuán)支部搞好團(tuán)日活動(dòng)。總結(jié)人：任瑞玲

班長(zhǎng)工作總結(jié) 1〃工作概況與所得：

我的工作主題詞是，氛圍。我一直希望，班級(jí)能有和睦的氛圍，我們班49個(gè)同學(xué)，和氣相處，團(tuán)結(jié)向上。讓身處班級(jí)的同學(xué)感到 舒服，從而關(guān)注這個(gè)集體，認(rèn)同這個(gè)集體。則這個(gè)班級(jí)的事情就會(huì)比較順利，對(duì)每個(gè)同學(xué)個(gè)人的大學(xué)生活就會(huì)比較有利。多年以后，同學(xué)們?nèi)绻驗(yàn)檫@段經(jīng)歷，懷念這份友誼，懷念這個(gè)班級(jí)，那么，所有班委們的工作就非常值得了！所以，圍繞這一主題，我和班委們從幾個(gè)方面努力：

一、開展一系列班級(jí)集體活動(dòng)；

二、在生活中和同學(xué)們互相幫助，交流感情；

三、盡力做好班級(jí)事務(wù)、完成年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校任務(wù)；

四、創(chuàng)新思維，制造呵護(hù)班級(jí)文化。

一、開學(xué)以來(lái)，我們班結(jié)合學(xué)院安排組織了一些的全體性班級(jí)活動(dòng)。

1）11月11日，“09行政 we are together 班會(huì)”。

這是結(jié)合十七屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)與班集體凝聚力建設(shè)的活動(dòng)。2）12月2日，“包團(tuán)結(jié)餃子”活動(dòng)。

這是同學(xué)們?cè)诋愢l(xiāng)體驗(yàn)“家”的感覺并融合全班的絕好活動(dòng)。3）12月23日，“行政總學(xué)會(huì)”活動(dòng)。

這是與學(xué)習(xí)部共同籌備的期末迎考活動(dòng)，并總結(jié)了班級(jí)一學(xué)期的事務(wù)。

二、我們班同學(xué)相處較為愉快，班干部發(fā)揮作用，與同學(xué)互相幫助，增進(jìn)同學(xué)感情。

同學(xué)們?cè)谏钪杏押孟嗵帲纾猩嗉s打籃球，女生打羽毛球，男女生偶爾串門，聚餐，一起玩游戲，尤其在期末，文科樓總有一群一起自習(xí)一起回來(lái)的行政同胞。同學(xué)生日，總少不了身邊的溫馨祝福，蛋糕、生日卡片、或者一起喊出的祝福、掌聲。等等

三、努力完成好班級(jí)事務(wù)，協(xié)調(diào)班級(jí)與班級(jí)、班級(jí)與年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校的工作，在一系列大型活動(dòng)中，做好本職工作，較好完成任務(wù)。

例如，各項(xiàng)賽事（國(guó)慶海報(bào)、征文比賽、新生辯論賽等）各項(xiàng)活動(dòng)（迎新晚會(huì)、校運(yùn)會(huì)、防甲流執(zhí)勤等）、并配合各種特別活動(dòng)的順利進(jìn)行（高年級(jí)團(tuán)日活動(dòng)、錄制電子課程、輔助后勤、幫助完成年級(jí)任務(wù)）

四、用各種形式，構(gòu)建班級(jí)文化，堅(jiān)持文化凝聚班級(jí)。班級(jí)雖稚嫩，但在一學(xué)期的積累中，逐漸形成具有自身特色的文化內(nèi)容。

例如，設(shè)立了班級(jí)日記，記錄班級(jí)經(jīng)歷點(diǎn)滴；創(chuàng)建志同道合研究會(huì)，以興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)；還有依管理學(xué)需要組建的7人團(tuán)隊(duì)，全班49人共7個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行合作研究等等形式。還選定了班級(jí)口號(hào)、班級(jí)歌曲、班級(jí)標(biāo)志；創(chuàng)建并發(fā)揮了班級(jí)QQ群、飛信群的作用；記錄同學(xué)生日，印制了班級(jí)特有的生日卡片。

五、此外，在其他一些方面，也做了一定努力：

例如，班委的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，12個(gè)班委是班級(jí)的主心骨，為了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，首先必須保證我們班委12個(gè)人的團(tuán)結(jié)，所以在平常工作中、在班委會(huì)議中，我和我的伙伴們都始終注意保持我們團(tuán)隊(duì)的友好合作，班委有問(wèn)題可以及時(shí)交流、溝通，氣氛良好。

在本學(xué)期工作中，突出做好：《班干部工作制》的起草與通過(guò)，班委會(huì)議中的會(huì)議記錄，在班級(jí)大活動(dòng)之前，必召開會(huì)議，充分協(xié)商探討。在期末，班委們一起對(duì)班級(jí)運(yùn)用了“SWOT分析法”，方便科學(xué)把握班級(jí)運(yùn)行。

2〃工作問(wèn)題與所失：

肯定成績(jī)的同時(shí)，班中也確實(shí)存在一定問(wèn)題。這是我和班委在日常工作中親身體會(huì)的，并歸納一下，以作改進(jìn)。

1）2）3）4）5）班級(jí)整體上缺乏激情、在一些活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們熱情上，我做的不夠。班級(jí)仍有部分同學(xué)交往不多，甚至不認(rèn)識(shí)。部分男女生也缺乏必要交往。平時(shí)工作不夠周到，有時(shí)沒有提前準(zhǔn)備好一些東西，導(dǎo)致工作滯后。宣傳通知的力度不是很到位，仍需加強(qiáng)，避免讓同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)。各班委工作分配不夠合理適量，欠缺高效的工作流程。3〃工作努力方向與方案

為了更好完成下學(xué)期工作，改善班級(jí)運(yùn)行，依據(jù)問(wèn)題歸納，我將從一下幾點(diǎn)努力： 1）繼續(xù)完善落實(shí)《班干部工作制》。明確分配各班委職責(zé)與權(quán)力

2）提高班委例行會(huì)議的效率，提前把握班級(jí)工作情況。3）充分激勵(lì)班團(tuán)干部熱情，以班干部集體的力量帶領(lǐng)班集體。4）繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)筑班級(jí)精神，凝聚同學(xué)。

5）舉辦系列與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)的特長(zhǎng)，發(fā)揮“志同道合研究會(huì)”的作用，并以此帶動(dòng)其他同學(xué)。

6）通過(guò)多舉辦宿舍交流、男女生交流的活動(dòng)，創(chuàng)造班級(jí)同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)溫馨和諧的班級(jí)氛圍。

7）依據(jù)同學(xué)們不夠有激情的問(wèn)題，多舉辦具有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，如“籃球挑戰(zhàn)賽”，“班級(jí)歌星”、拔河、接力賽跑等挖掘個(gè)人活力。

8）完善事務(wù)宿舍通知制的多渠道、多時(shí)段，提高及時(shí)性與準(zhǔn)確性。相信，在大家的一起努力下，班級(jí)工作將逐漸完善。

總結(jié)人：劉獻(xiàn)陽(yáng) 副班長(zhǎng)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，回味這段日子的工作，想法頗多。

首先，作為副班長(zhǎng)收獲最大的是與同學(xué)接觸多，因而認(rèn)識(shí)了很多人。對(duì)班級(jí)同學(xué)的性格特征也幾乎都比較了解，交到了許多朋友。

其次，在開展班級(jí)的活動(dòng)時(shí)也學(xué)到了不少東西，從班委會(huì)上的討論到活動(dòng)的執(zhí)行，都忙得不亦樂(lè)乎。特別是看到班委們的那一股熱血，讓我很受感動(dòng)。

然后是，在班長(zhǎng)還有其他班委身上看到了許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我一定會(huì)努力越做越好，因?yàn)槲蚁胱龊茫?/p>

接著是，在通知一些集體活動(dòng)的過(guò)程中，能夠了解同學(xué)們的思想；以及在他們對(duì)班委還有活動(dòng)的看法上掌握了第一手資料；對(duì)班級(jí)的動(dòng)向和發(fā)展脈絡(luò)清晰。

再次是，協(xié)助班長(zhǎng)支書落實(shí)班級(jí)的各項(xiàng)事宜，同時(shí)也協(xié)助其他班委完成一些任務(wù)。比如：助學(xué)委做好期末復(fù)習(xí)工作，分自習(xí)學(xué)習(xí)小組，并去了解大家的思想心里，做適當(dāng)?shù)慕涣饕蕴岣叽蠹业臒崆椤?/p>

最后，一直遺憾的就是沒有和輔導(dǎo)員做好交流溝通的工作。沒有把我的工作情況以及掌握的班級(jí)情況及時(shí)向輔導(dǎo)員傳達(dá)，僅僅只是做到與同學(xué)溝通這一層面。

總得來(lái)說(shuō)，半年的努力我覺得值得。對(duì)班級(jí)的工作，我想盡全力做好。只有點(diǎn)滴之水的努力，才能成就大江大河的壯美。我希望自己這點(diǎn)滴之水能夠?yàn)榘嗉?jí)盡點(diǎn)微薄之力！愿行政班越來(lái)越棒，我永遠(yuǎn)支持班級(jí)的工作！

總結(jié)人：許丹彤

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

本學(xué)期有幸擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我深知其肩負(fù)責(zé)任的重大。所以我也會(huì)盡我所能把班級(jí)的學(xué)習(xí)工作做好。以下是我對(duì)本學(xué)期工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

1平常除了認(rèn)真的做好點(diǎn)名工作，將班級(jí)的出勤情況及時(shí)匯報(bào)給輔導(dǎo)員，還與課任老師加強(qiáng)溝通，及時(shí)反映同學(xué)的意見和要求，協(xié)助老師和班長(zhǎng)培養(yǎng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2在期末復(fù)習(xí)階段，我盡可能地搜集考試復(fù)習(xí)資料，整理后給同學(xué)作復(fù)習(xí)使用。

3但我也知道自己的工作中還存在不足之處，例如，我的學(xué)習(xí)模范作用還不夠突出，與課任老師的交流還有待加強(qiáng)等。

在今后的工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)！學(xué)習(xí)委員特在此述職，懇請(qǐng)輔導(dǎo)員審閱，同學(xué)們?cè)u(píng)議！

總結(jié)人：陳丹霞

組織委員工作總結(jié)

作為班級(jí)的組織委員，認(rèn)真服務(wù)于班級(jí)，現(xiàn)述職如下：

班級(jí)組織委員的工作，主要是協(xié)調(diào)團(tuán)支書開展團(tuán)務(wù)活動(dòng)，根據(jù)年級(jí)組織部的通知收繳團(tuán)費(fèi)，并協(xié)助其他班干部組織各項(xiàng)活動(dòng)，組織班級(jí)集體相關(guān)活動(dòng)（如志同道合研究會(huì)），促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

本學(xué)期，主要協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書召開兩次班會(huì)（we are together、行政總學(xué)會(huì)），并且定期參加班委會(huì)，參與班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)的討論。

著重組織成立了志同道合研究會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n余之時(shí)發(fā)展興趣愛好。同時(shí)還組織同學(xué)們學(xué)習(xí)十七大四中全會(huì)的知識(shí)，提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。在參與各項(xiàng)組織活動(dòng)的同時(shí)也提高了自身的能力和政治覺悟。

總結(jié)人：王慧婷

文娛委員工作總結(jié)

文娛委員，述職如下。

班級(jí)文娛委員的工作，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的文藝類工作，根據(jù)學(xué)院的具體安排和班級(jí)的具體情況制定工作計(jì)劃，協(xié)助學(xué)院舉辦的各類文娛活動(dòng)，組織同學(xué)積極報(bào)名參加。

本學(xué)期，主要協(xié)助學(xué)院的迎新晚會(huì)的籌辦工作，有前期的報(bào)名工作，參與相關(guān)事宜的討論，彩排期間的照相工作等等。

還有就是學(xué)院社團(tuán)組織的“社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)的前期報(bào)名工作，通知工作。而在班級(jí)方面，主要協(xié)助班長(zhǎng)，團(tuán)支書開展主題班會(huì)，幫助同學(xué)活躍身心，陶冶清操。此外，在迎新晚會(huì)準(zhǔn)備階段，也積極參與其中的節(jié)目表演，提高自身的文娛能力。

總結(jié)人：施珊莉 生活委員工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，在大家的共同努力下，我班各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。下面是在這一學(xué)期里我的工作情況與收獲。

㈠工作概況

①本學(xué)期我們兩個(gè)生活委員共同負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)管理，包括班費(fèi)支出管理、小票整理以及各項(xiàng)活動(dòng)費(fèi)用記錄；

②負(fù)責(zé)各宿舍衛(wèi)生，配合學(xué)院生勞部進(jìn)行衛(wèi)生檢查； ③配合其他班委組織各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)； ④班級(jí)心情日記的創(chuàng)建及管理；

⑤班級(jí)各項(xiàng)體育比賽時(shí)負(fù)責(zé)后勤工作； ㈡取得成績(jī)

①班費(fèi)收支有條，使用合理得當(dāng)； ②各宿舍干凈整潔，衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)良； ③活動(dòng)時(shí)班級(jí)氛圍很好，凝聚力強(qiáng)； ㈢工作中反映出的問(wèn)題

①整理班級(jí)小票時(shí)沒有負(fù)責(zé)人簽名，不容易留底。

②班級(jí)日記學(xué)期末時(shí)才開始整理，在學(xué)期結(jié)束時(shí)不能讓每個(gè)班級(jí)成員都看到。③對(duì)各班級(jí)成員的生活狀況還不夠了解，沒有落實(shí)到關(guān)心每位成員生活及幫助其解決日常問(wèn)題。

㈣應(yīng)對(duì)措施

①以后的工作中要更加認(rèn)真仔細(xì)，詳細(xì)記錄每一筆支出及其負(fù)責(zé)人；

②將班級(jí)日記延續(xù)下去，讓班級(jí)日記成為我們09行政一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)文化，并且真正起到它的作用；

③努力去了解班級(jí)各成員狀況，能夠及時(shí)幫助同學(xué)解決生活中的問(wèn)題，讓大家全面感受班級(jí)的溫暖；

這一個(gè)學(xué)期，讓我感受到了每個(gè)人的熱情，感受到了每個(gè)人的努力，我相信通過(guò)我們所有人的努力我們09行政將會(huì)成為最強(qiáng)大的一股力量。

總結(jié)人：李丹

原來(lái)我不太想來(lái)這個(gè)學(xué)校，也對(duì)這個(gè)專業(yè)不滿意，可一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸愛上了這個(gè)專業(yè)，很高興來(lái)到這個(gè)班級(jí)，很榮幸能夠認(rèn)識(shí)這么多的好朋友。

作為生活委員，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，我通過(guò)他們也知道了很多事情，基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。班級(jí)的氣氛是融洽和諧的，平常班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見可以看出。這一學(xué)期中，我從日常的生活中看到，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)保持了積極的態(tài)度。他們不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)補(bǔ)充完善自己的知識(shí)體系。

但是班級(jí)里也存在一些問(wèn)題，如大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們都不愿意參加，不情愿，似乎很多事情都是被迫做的。同學(xué)們之間還有很多互不認(rèn)識(shí)的情況，常有人問(wèn)我那是誰(shuí)，那個(gè)叫什么名字的問(wèn)題。

然后談?wù)勎业墓ぷ靼桑∫粋€(gè)學(xué)期里，主要輔佐了學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，督促了同學(xué)們配合衛(wèi)生檢查工作；班級(jí)的班費(fèi)開支情況；學(xué)期班費(fèi)的情況總結(jié)；購(gòu)買班級(jí)需要的物品以及督促班級(jí)日記的等工作。

然而還有許多需要改進(jìn)的地方，首先，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，記錄班費(fèi)的支出，可是還是不夠清晰，如賬目記錄了金額與物品為主，可并未注明物品的目的；其次，在小票上未并未寫明一些具體的東西，比如復(fù)印沒有寫出復(fù)印了什么；再次，為班級(jí)購(gòu)物者沒有簽名，我們督促得不夠；還有，以后我想不僅在班級(jí)的群里公布，最好還需用小票復(fù)印后公布;最后，班級(jí)日記的執(zhí)行力要加強(qiáng)。

總結(jié)人：劉新潮 宣傳委員工作總結(jié)

工作總結(jié)

----團(tuán)部宣傳委員

（一）工作概括

1.對(duì)外進(jìn)行班級(jí)精神風(fēng)貌的宣傳工作。

2．開展班級(jí)文化建設(shè)工作，包括班標(biāo).海報(bào)的制作等。

3.向班級(jí)各成員宣傳院校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并鼓勵(lì)其積極參與。4.協(xié)助其他班委的工作。(二)取得的成績(jī)

1.經(jīng)過(guò)各班委的努力，建立起了良好的班級(jí)風(fēng)貌。2.對(duì)外宣傳班級(jí)特色效果顯著。

（三）反映出的問(wèn)題

1.在傳達(dá)文件時(shí)不夠詳細(xì)明確。

2.宣傳力度不夠，沒達(dá)到其相應(yīng)的效果。3.沒能使班級(jí)各成員積極參與活動(dòng)中。

（四）應(yīng)對(duì)措施

1.在傳達(dá)時(shí)盡量做到言簡(jiǎn)意賅。2.加強(qiáng)宣傳力度，強(qiáng)化班級(jí)風(fēng)貌。3.積極鼓動(dòng)班級(jí)各成員參與各項(xiàng)活動(dòng)。

總結(jié)人：杜婧 體育委員工作總結(jié)

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于我們當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先當(dāng)然是要考慮學(xué)習(xí)，但我們不能因?yàn)橐源藶榻杩诙雎粤梭w育鍛煉，因此影響了身體健康并最終成為我們成功路

上的絆腳石。

身為一個(gè)班的體育委員我感到了責(zé)任重大，在這半年中首先我對(duì)自己的工作進(jìn)行自我批評(píng)，我很愛體育但是我?guī)缀鹾苌贋榇蠹易鍪裁矗吹侥切┮蝮w能測(cè)試不過(guò)而補(bǔ)考的同學(xué)我深深的感到了慚愧，實(shí)在是對(duì)不起大家。

在今后的日子中我會(huì)在職一天盡量做好一天。其次本學(xué)期我們班除了參加院校組織的體育活動(dòng)外，還在平時(shí)配合學(xué)院學(xué)生會(huì)組織班上的同學(xué)開展了一系列的體育活動(dòng)，比如班級(jí)聯(lián)誼籃球賽，新生環(huán)校跑等。在這些活動(dòng)中同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間加強(qiáng)了交流并且讓我深深的感受到我們行政班的凝聚力是那么的強(qiáng)，看到了咋們班的活力與激情身為體委的我為咋們班感到自豪與驕傲。

因此在今后的工作中我將積極的配合學(xué)生會(huì)體育部的工作積極加強(qiáng)兄弟班級(jí)之間的協(xié)同工作，以體育活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間的感情并認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握體育項(xiàng)目的動(dòng)作要領(lǐng)，給同學(xué)們以幫助與指導(dǎo)，希望在今后中我能給大家一點(diǎn)幫助。

總結(jié)人：楊波

心理咨詢委員工作總結(jié)

自從開學(xué)到現(xiàn)在，當(dāng)心理咨詢委員已經(jīng)有一段時(shí)間了。這段時(shí)間以來(lái)，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，在其他班級(jí)干部的大力配合及全體同學(xué)的大力支持下，今年我的任務(wù)都已完成。但也存在著缺點(diǎn)和不足。現(xiàn)對(duì)我這幾個(gè)月以來(lái)的工作作出如下總結(jié): 1.深刻體會(huì)心理咨詢委員的工作職責(zé)，及時(shí)對(duì)自己作出準(zhǔn)確的定位。

2.積極宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，幫助全班同學(xué)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);積極配合學(xué)校心理健康教育中心開展工作;組織形式多樣的班級(jí)心理健康教育活動(dòng);定期參加心理健康知識(shí)培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和交流活動(dòng);及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助有心理困惑和煩惱的同學(xué)。

3.在這三個(gè)月就任班級(jí)心理委員的過(guò)程中,由于自己的努力和同學(xué)們的積極配合，以及大家整體優(yōu)良的心理素質(zhì)，到目前為止，我班未發(fā)生一起心理危機(jī)事件,全體同學(xué)思想狀態(tài)穩(wěn)定。同時(shí)，在這個(gè)看似輕松實(shí)則任務(wù)重大的崗位上，我的整體素質(zhì)有了一定的提高。4.當(dāng)然，我也深知自己的工作還有很多不足的地方需要改正，尤其是在與同學(xué)談心以及宣傳心理健康知識(shí)方面還有所欠缺，但我會(huì)努力爭(zhēng)取在以后的工作中更加優(yōu)秀，更好的為大家服務(wù)。

心理咨詢委員特在此述職，懇請(qǐng)輔導(dǎo)員審閱，同學(xué)們?cè)u(píng)議！

總結(jié)人：楊家祺

附：

《三次班級(jí)活動(dòng)中，班級(jí)同學(xué)參與班級(jí)管理情況簡(jiǎn)述》 特此，向所有為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)表示深深的感謝！1〃“09行政 we are together 班會(huì)”。

團(tuán)支書任瑞玲同學(xué)、組織委員王慧婷同學(xué)同大家交流了學(xué)習(xí)心得。心理咨詢委員家祺同學(xué)結(jié)合心理游戲，宣傳心理輔導(dǎo)方面的內(nèi)容。

賴陽(yáng)杰同學(xué)宣傳交通安全，董超同學(xué)宣傳消防安全的重要內(nèi)容，提高同學(xué)們安全意識(shí)。生活委員新潮同學(xué)宣傳生活小貼士，提示該注意的細(xì)節(jié)，幫助大家更好的學(xué)習(xí)生活。體育委員楊波同學(xué)宣講班級(jí)相關(guān)體育活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)大家多參加班級(jí)文體活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了文娛委員珊莉同學(xué)等籌備的多個(gè)團(tuán)結(jié)小游戲，促進(jìn)了班級(jí)凝聚力，深化主題“we are together”。

活動(dòng)前期，慧婷同學(xué)、德賢同學(xué)為制作PPT下了一番苦功。

活動(dòng)尾聲，大家摘取了丹彤、劉平等同學(xué)準(zhǔn)備的“家”的心愿氣球，頗為感人。

2〃“包團(tuán)結(jié)餃子”活動(dòng)。

前期籌劃，李丹、新潮同學(xué)

參與場(chǎng)地準(zhǔn)備，獻(xiàn)陽(yáng)、李丹、瑞玲、星宇幾位同學(xué)。通知、收錢：李丹、新潮。生日環(huán)節(jié)籌劃：慧婷同學(xué)

現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)通：瑞玲、獻(xiàn)陽(yáng)、李丹、新潮、楊波、叢原等幾位同學(xué)

3〃“行政總學(xué)會(huì)”活動(dòng)。行政同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)

1、期末考前準(zhǔn)備支招（丹霞、李丹）

2、自習(xí)小組的組建（丹彤）

3、考前心理輔導(dǎo)（家祺）

4、立誠(chéng)為人，誠(chéng)信考風(fēng)建設(shè)，免監(jiān)考班級(jí)（獻(xiàn)陽(yáng)）班級(jí)文化建設(shè)

1、由楊雪制作播放動(dòng)感影集

2、由珊莉落實(shí)班歌、口號(hào)

3、由杜婧落實(shí)班級(jí)標(biāo)志的選定

4、由慧婷落實(shí)志同道合研究會(huì)的建立 形勢(shì)與政策學(xué)習(xí)——“澳門活動(dòng)”（此部分由非班委同學(xué)完成）

1、由星宇、沙軍、興看同學(xué)等進(jìn)行小情景劇演示

2、由慧麗、文欣同學(xué)等進(jìn)行澳門知識(shí)的宣講

3、由麗芳、玲敏同學(xué)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答

4、頒獎(jiǎng)（菊梅和學(xué)梅同學(xué)）及《盛世蓮花》歌曲的播放 活動(dòng)攝影：鐘文君、楊雪。活動(dòng)材料：李丹、新潮 活動(dòng)總結(jié)：09行政班委

第三篇：學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)

每個(gè)人的生命都是一個(gè)過(guò)程，一種體驗(yàn)。成功的我們把它叫做經(jīng)驗(yàn)；失敗的我們把它叫做教訓(xùn)。我也無(wú)所謂成功與失敗，只是將自己的一些做法，在此與大家做個(gè)交流。以下是我的工作總結(jié)，請(qǐng)大家指正。

一、扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)管理常規(guī)工作。

一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部，由于這些學(xué)生干部由群眾評(píng)議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學(xué)的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。

二、是堅(jiān)持了每周一次的主題班會(huì)。都安排了一次主題班會(huì)，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計(jì)劃，也有實(shí)效，每次的主題班會(huì)對(duì)大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認(rèn)識(shí)是一種升華。

三、是堅(jiān)持每周六下午第三節(jié)課班干部的例會(huì)制度，老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，提出要求，對(duì)下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。

四、是堅(jiān)持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，課間操到崗，課外活動(dòng)到崗，晚睡午睡到崗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題，也為當(dāng)天的晚講積累。

上學(xué)期我們班開展了具有本班特色的“感動(dòng)二(8)十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出勤奮、儉樸、博愛、執(zhí)著、文明、自信、自律、超越、負(fù)責(zé)、禮貌等十個(gè)方面的十佳標(biāo)兵，將他們的事跡利用晚講時(shí)間在全班進(jìn)行表彰，號(hào)召全班同學(xué)學(xué)習(xí)這些同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體的團(tuán)隊(duì)精神；關(guān)心他人奉獻(xiàn)的無(wú)私愛心。不怕挫折，樂(lè)觀自信的曠達(dá)胸襟；敢于超越，惜時(shí)勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)；自我約束，文明禮貌的人生修養(yǎng)。這樣做全班同學(xué)有榜樣、趕目標(biāo)，從而形成了班級(jí)精神，收到了較好的效果。

本期我們班開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺(tái)，個(gè)個(gè)發(fā)言，使黑板前面的這方講臺(tái)，成為師生交流的平臺(tái)，情感互動(dòng)的舞臺(tái)，成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺(tái)，展示自我的擂臺(tái)。事實(shí)上，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中敢于敞開心扉說(shuō)真話，有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣，有的表?yè)P(yáng)新人新事，有的提出合理化的要求和建議，收到了較好的效果。

五、身體力行，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的工作。

身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無(wú)大小我都親自過(guò)問(wèn)，教室的玻璃、門窗壞了我都親自維修，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生我?guī)ь^打掃；學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù)與學(xué)生一起完成，總是用自已無(wú)聲的行動(dòng)去感化每一個(gè)學(xué)生，打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，收到了潛移默化的效果。

理解需要溝通，在班級(jí)工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無(wú)障礙，學(xué)生才樂(lè)意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，本期利用課余時(shí)間，我同全班70%以上的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，尤其是是對(duì)調(diào)皮學(xué)生。如男生中的丁建、趙韻杰等同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學(xué)生，因?yàn)槲颐靼状蛄R是解決不了問(wèn)題的，反而，因一時(shí)的意氣用事自找麻煩也有可能。

轉(zhuǎn)化的力量在于愛，班級(jí)工作中我能關(guān)愛學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都我去問(wèn)個(gè)明白，李小敏同學(xué)生病，我為他們打電話請(qǐng)醫(yī)生，代付藥費(fèi)，前段寒潮來(lái)臨，我事先通知他們掭加衣服。張悅同學(xué)由于某種原因住進(jìn)了醫(yī)院，我火速趕到醫(yī)院，與他的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，部分同學(xué)無(wú)生活費(fèi)，我為他們代墊生活費(fèi)，去年熱天，學(xué)生自習(xí)寢室睡覺蚊子困撓，我又自己掏錢為他們買蚊香，學(xué)生有困難，只要我知道，我都給予幫助。

四、存在問(wèn)題

1、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。

2、極個(gè)別學(xué)生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。

3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重，容易出問(wèn)題。

今后工作重點(diǎn)：

1、重視中等生，中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應(yīng)該重視他們，調(diào)動(dòng)他們的積極因素。

2、建立一套競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：人人要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。

3、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴。

4、狠抓倆頭。重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行每日向我匯報(bào)制度。每周和其家長(zhǎng)通一次電話或見一次面。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，做好指導(dǎo)工作計(jì)劃。如超級(jí)學(xué)習(xí)法、五步學(xué)習(xí)法

盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果，但我依然會(huì)做好自己的本職工作，弱者總是為自己找借口，強(qiáng)者只是盡力的去尋找解決問(wèn)題的辦法。無(wú)病呻吟只會(huì)引起別人更多的反感。

也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。

請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

第四篇：班級(jí)留守學(xué)生工作總結(jié)

班級(jí)留守學(xué)生工作總結(jié)-班級(jí)留守學(xué)生工作總結(jié)

由于種種原因，每年都有許多未成年人，成為“留守學(xué)生”。調(diào)查顯示，“留守學(xué)生”普遍存在親情缺失和家庭教育缺位的情況，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面也存在著許多問(wèn)題。為幫助“留守學(xué)生”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)“留守學(xué)生”健康成長(zhǎng)，我校開展了一系列的工作。

一、開展“留守學(xué)生”調(diào)查登記工作。

開學(xué)初期各個(gè)班級(jí)的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，對(duì)班級(jí)的“留守學(xué)生”情況展開細(xì)致的調(diào)查登記，建立“留守學(xué)生”檔案。我校在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、營(yíng)造關(guān)愛“留守學(xué)生”氛圍

我校將關(guān)愛留守學(xué)生問(wèn)題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，要求教師在學(xué)校內(nèi)對(duì)留守學(xué)生給以充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予更多關(guān)心，要求全校師生在看似簡(jiǎn)單的“多一點(diǎn)關(guān)注”、“多一點(diǎn)愛護(hù)”中為留守學(xué)生營(yíng)造愛的氛圍，尊重留守學(xué)生的人格，滋潤(rùn)他們渴望愛的心靈。

三、組織不同形式的關(guān)愛活動(dòng)。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對(duì)于留守學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)校就應(yīng)該是他們溫暖的第二家，老師就應(yīng)該是他們的“父母”，各班在日常活動(dòng)中格外照顧留守學(xué)生。班會(huì)上給留守學(xué)生更多傾訴的機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)時(shí)格外注意對(duì)留守學(xué)生的關(guān)注，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，病痛中多一點(diǎn)關(guān)心幫助,這一切為的就是讓留守學(xué)生在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四、形成關(guān)愛“留守學(xué)生”的工作合力。

我校在原來(lái)的家訪來(lái)訪工作基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪來(lái)訪，與留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)老年的監(jiān)護(hù)人(如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守學(xué)生。

我校教師還充分利用節(jié)假日、開學(xué)這些時(shí)間段，爭(zhēng)取與留守學(xué)生的父母進(jìn)行直接對(duì)話，互通信息，或利用電話訪問(wèn)的形式及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。

總之，“留守學(xué)生”是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問(wèn)題，學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題,為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人,學(xué)校有義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛，教育留守學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長(zhǎng)。

第五篇：學(xué)生班級(jí)年終工作總結(jié)

過(guò)去的半年中，我們班級(jí)在班主任陶老師的正確引導(dǎo)下，在陳春學(xué)姐的細(xì)心呵護(hù)下，以及在我班全體同學(xué)的積極參與和配合下，在學(xué)習(xí)、工作及娛樂(lè)活動(dòng)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下面就對(duì)我們班級(jí)去年下半年的工作做一個(gè)總結(jié)。

我班一共30人，分別來(lái)自北到黑龍江、南到廣東廣西、西至新疆、東至山東江蘇浙江的17個(gè)省或直轄市。可謂來(lái)自天南海北，所以從軍訓(xùn)一開始我們就一直提“緣分”這個(gè)詞，同時(shí)我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒有使我們產(chǎn)生沖突。我們班級(jí)的總體環(huán)境是和諧的!去年我們班也開展了很多人性化。很有人情味的活動(dòng)。比如：農(nóng)歷八月十五的留校同學(xué)聚會(huì)，元旦圣誕節(jié)的湘江邊聯(lián)歡還有在每逢同學(xué)過(guò)生日時(shí)，班級(jí)為名義送上一份禮物等，這些都體現(xiàn)了我們班級(jí)的和睦。還組織了很多場(chǎng)與其他班級(jí)的籃球賽，無(wú)論是球員還是拉拉隊(duì)表現(xiàn)都很積極，也體現(xiàn)了我班是團(tuán)結(jié)的。

“家和萬(wàn)事新”，再看幾個(gè)數(shù)據(jù)：去年我班共有23人次加入了團(tuán)委學(xué)生會(huì)，并且在剛剛結(jié)束的換屆中有8人承擔(dān)了副部長(zhǎng)級(jí)學(xué)生干部，新生才藝賽我班共有14人次入圍決賽，并獲獎(jiǎng)，新生籃球賽我班獲冠軍。王鑫苗在校新生才藝賽之棋藝賽中獲校級(jí)二等獎(jiǎng)并代表學(xué)校參加湖南省大學(xué)生棋藝錦標(biāo)賽。王雪在主持人大賽決賽中獲“最佳口才獎(jiǎng)”。院演講賽決賽我班共有4人入圍決賽，并包攬前三。在之后進(jìn)行的校演講賽中，我班耿偉代表我院出戰(zhàn)并奪得冠軍!

特別是由我們班承辦的新生籃球賽。在這次學(xué)院的大型活動(dòng)中，我班的每個(gè)人都直接參與其中，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上拼搏，后勤的各個(gè)小組也較好的完成了任務(wù)，大家各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，呈現(xiàn)出一派和諧的場(chǎng)面。雖然聯(lián)賽過(guò)程中出現(xiàn)了些小插曲，但相信它們都將回成為我們最美好的回憶。聯(lián)賽最后圓滿結(jié)束，我們的工作得到了學(xué)院老師和主要學(xué)生干部的好評(píng)。

等等這些成績(jī)都證明了我班有非常出色的個(gè)人，我班是一個(gè)非常優(yōu)秀的的班集體。這些成績(jī)也足以證明我班是學(xué)院大一中最槍眼的班級(jí)。可同時(shí)我們也有一些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)如下：

一，學(xué)習(xí)。去年期末考試我班共有17人次掛科，雖然不是最差的，但要用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的話，學(xué)習(xí)方面則是我們的一大缺點(diǎn)，是我們?nèi)ツ暌粚W(xué)期的“美中不足”。同時(shí)也與我們開學(xué)時(shí)制定的“零掛科”目標(biāo)有一定的差距。而且，很長(zhǎng)一段時(shí)間班級(jí)里的學(xué)習(xí)氣氛不太濃厚。這學(xué)期我們學(xué)院的工作重點(diǎn)之一就是抓學(xué)科建設(shè)，上到學(xué)院，下到每個(gè)班都會(huì)制定一套建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的計(jì)劃，希望大家積極配合，把我們班的成績(jī)搞上去。

二，精神狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種活動(dòng)，表現(xiàn)活躍。而有個(gè)別人則逍遙度日，不問(wèn)學(xué)習(xí)，甚至經(jīng)常逃課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，基本上沒有什么社會(huì)活動(dòng)。所以就有一些人整天抱怨大學(xué)生活空虛。同學(xué)們的精神狀態(tài)不好也回影響到班里的其他人，以次形成惡性循環(huán)。在新的學(xué)期里要加大對(duì)同學(xué)們心理健康方面的引導(dǎo)。

三，班委。大學(xué)是通過(guò)學(xué)生組織實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治的，而在班級(jí)中就體現(xiàn)在班委上。一個(gè)班的班委是否有工作能力，直接決定著一個(gè)班級(jí)的活力，也直接影響每一個(gè)班級(jí)成員。而我們班委去年的工作可以用兩個(gè)詞來(lái)形容：積極、不科學(xué)。

我們的班委是開學(xué)初在集體班會(huì)上民主選舉出來(lái)的，在一定程度上反映同學(xué)們的意愿。所以每個(gè)班委成員在工作中都很積極，但由于班長(zhǎng)，團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)不夠科學(xué)，使班級(jí)工作有脫節(jié)現(xiàn)象、辦事效率不高以及和班主任老師的溝通不夠等現(xiàn)象。

希望在新的學(xué)期里，班委能制定合理的工作方案和計(jì)劃，提高班委的辦事能力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班級(jí)的凝聚力。

以上就是對(duì)班級(jí)去年下半年工作的總結(jié)，其中包括一些缺點(diǎn)和不足，希望我們班在陶老師和陳春學(xué)姐的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的共同努力下，班級(jí)的工作一定會(huì)更上一層樓!