第一篇：學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作細(xì)則

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作細(xì)則

優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校一個(gè)永恒而又必須與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的德育課題。對學(xué)生而言，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是大學(xué)里一種積極的氛圍，同時(shí)也是一種動力，使學(xué)生能積極進(jìn)取、努力向上。為加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，現(xiàn)指定以下學(xué)風(fēng)督導(dǎo)細(xì)則。

一、督導(dǎo)內(nèi)同：對上課遲到、曠課、是否佩戴校徽、課上不認(rèn)真聽講、做小動作（玩手機(jī)、吃東西）等不遵守課堂秩序的行為進(jìn)行檢查。

二、要求

1、堅(jiān)持佩戴校徽，按時(shí)上課，文明著裝，不穿拖鞋、背心以及奇裝異服。

2早晨和下午第一節(jié)課提前10分鐘到教室，不遲到，不早退。3課上不玩手機(jī)，打瞌睡，開玩笑等。

三、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)的工作職責(zé)

1、檢查被督導(dǎo)班級的學(xué)生出勤情況，對遲到、請假、曠課等情況進(jìn)行認(rèn)真登記，并于當(dāng)天匯總系部，核實(shí)后白板公布。

2、檢查被督導(dǎo)班級的學(xué)生是否佩戴校徽，是否穿拖鞋，是否穿吊帶背心等儀容儀表問題，禁止同學(xué)將早餐帶進(jìn)教室。

3督導(dǎo)具體由年級各班級之間交叉進(jìn)行。

四、違規(guī)處罰：

1、根據(jù)《福建工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分暫行辦法》第二章第二十三條的內(nèi)容，對曠課作如下處分：“一學(xué)年曠課累計(jì)達(dá)20學(xué)時(shí)的，給予警告處分;達(dá)30學(xué)時(shí)的，給予嚴(yán)重警告處分；累計(jì)達(dá)40學(xué)時(shí)的，給予記過處分；累計(jì)達(dá)50學(xué)時(shí)的給予留校察看處分；因曠課受留校察看處分，在留校察看期間內(nèi)繼續(xù)曠課達(dá)30學(xué)時(shí)，受嚴(yán)重警告以上處分的，給予開除學(xué)籍處理。”

2、遲到或早退累計(jì)兩次為曠課一次，曠課累計(jì)達(dá)十次的系部給予口頭預(yù)警。

3、曠課1次以上（包括1次），將取消相應(yīng)學(xué)期一切評優(yōu)、評先進(jìn)及評定獎(jiǎng)學(xué)金資格。對入黨積極分子、黨員發(fā)展對象者將延期其發(fā)展。

4、每學(xué)期出勤率低于90%的班級，取消該班優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選資格。

5、宿舍存在曠課記錄者，取消該宿舍評選文明宿舍資格。

6、由于曠課受到記過（含記過）以上處分的同學(xué)，下一學(xué)年必須由家長一同前來方可注冊。

五、其他事項(xiàng)；

本細(xì)則從發(fā)布之日起正式實(shí)施，解釋權(quán)歸福建工程學(xué)院工程管理系學(xué)生工作辦公室。

第二篇：學(xué)風(fēng)督導(dǎo)策劃書

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月—學(xué)風(fēng)督導(dǎo)主辦：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級聯(lián)合會執(zhí) 行 書

活動名稱：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月——學(xué)風(fēng)督導(dǎo) 活動目的：營造濃郁學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

活動時(shí)間：2010/11/1--2010/11/30

活動對象: 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大

一、大

二、大三全體學(xué)生

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓

活動內(nèi)容：

由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院班級聯(lián)合會統(tǒng)一組織，學(xué)生會學(xué)習(xí)部配合，共同在全院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動。前期以掛橫幅、簽名、廣播宣傳等方式進(jìn)行宣傳；活動主要以點(diǎn)名的形式督促大家按時(shí)上課，并對無故曠課情況做好記錄；后期整理和公布各班檢查情況，對個(gè)人和班級進(jìn)行相應(yīng)的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。

前期準(zhǔn)備：

1.分別制作宣傳用的條幅（5條）和簽名用的條幅（2條，條幅內(nèi)容待定），準(zhǔn)備黑色簽字筆（1盒）、細(xì)繩，借好桌椅（至少2張桌子4張椅子）、梯子等（由勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)）。

2.打印承諾書（每班一份）、倡議書、考勤表、需要檢查的教學(xué)班名單（由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé)）。

3.收集班聯(lián)和學(xué)生會學(xué)習(xí)部各成員的課表，對點(diǎn)名過程中的人員進(jìn)行合理安排，并打印人員安排表(由班聯(lián)學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé))。

4.制作獎(jiǎng)狀（內(nèi)容待定）。(優(yōu)良學(xué)風(fēng)班)

5.聯(lián)系揚(yáng)華記者（廣播宣傳）。

6.確定攝影拍照人員（1~2人）。

7.前期準(zhǔn)備要在10月28（星期四）號之前完成。

活動流程：

1.由班長或?qū)W習(xí)委員對班上同學(xué)強(qiáng)調(diào)好學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動的重要性，并在10月29日（星期五）之前將承諾書簽好并交到班聯(lián)綜合事務(wù)部。

2.10月31日（星期日）班聯(lián)成員（學(xué)術(shù)部成員必須參與）在南區(qū)和北區(qū)掛好已準(zhǔn)備好的橫幅（南區(qū)2處，北區(qū)3處，掛在能引起本院學(xué)生注意的地方）。

3.10月31日晚在班聯(lián)例會上通知具體人員安排。

4.11月1日在校廣播臺進(jìn)行廣播宣傳。

5.11月1日，在3食堂和4食堂前舉行簽字活動（主題待定），面向全校師生，宣傳本院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)活動月（2個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)中午和下午，4個(gè)部門協(xié)調(diào)安排）。

6.11月1日——11月12日，由班聯(lián)和學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員按照人員安排表進(jìn)行點(diǎn)名。具體如下：

檢查次數(shù)：每個(gè)班檢查一次，情況不好的班級繼續(xù)檢查第2次。

檢查時(shí)間：檢查時(shí)間應(yīng)該安排在上課之前（提前5分鐘），盡量不占用同學(xué)上課時(shí)間。

注：對于任課老師有點(diǎn)名的情況不需要重復(fù)檢查，可以直接向任課老師查詢檢查結(jié)果即可；對于任課老師沒有點(diǎn)名的，需爭得老師同意后方開始檢查。

檢查人員安排：每次檢查由兩名同學(xué)組成一個(gè)小組進(jìn)行檢查，一個(gè)小組只檢查一個(gè)班級。

點(diǎn)名方式：要求被點(diǎn)著答到并舉手示意，一人點(diǎn)名，另一人負(fù)責(zé)觀察(如有舉兩次手者，按曠課處理)。可只點(diǎn)一個(gè)班，或者隨機(jī)點(diǎn)名，視教學(xué)班人數(shù)和時(shí)間而定。負(fù)責(zé)點(diǎn)名的人要對未到、替人答到者做好標(biāo)記，上課后5分鐘內(nèi)到課的（遲到者）可從名單上消去。檢查者上課后5分鐘后方可離開，并在負(fù)責(zé)人（副部一人）那匯總情況，交上袖章。負(fù)責(zé)人收好袖章并在考勤表上登記。

交接過程：負(fù)責(zé)人在下一班點(diǎn)名前將袖章和考勤表等交給下一班成員。每天的最后一班成員將袖章和一天記錄(考勤表結(jié)果)匯總后交給綜合事務(wù)部。綜合事務(wù)部將結(jié)果整理匯總后負(fù)責(zé)保存。

7． 整個(gè)活動中做好資料收集（照片和文字等）。

8.11月13日、14日（周末）由學(xué)術(shù)部對全部檢查結(jié)果進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，包括曠課累計(jì)達(dá)12（24、36、50）學(xué)時(shí)以上者，各個(gè)班級的曠課率（曠課人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）。對曠課嚴(yán)重個(gè)人給予相應(yīng)處罰，對曠課率低的班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

注：一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)12學(xué)時(shí)及以上者，給與警告處分，達(dá)到

24學(xué)時(shí)及以上者，給與嚴(yán)重警告處分，達(dá)36學(xué)時(shí)及以上者，給與記過處分，達(dá)50學(xué)時(shí)及以上者令其退學(xué)。（詳見本科教育規(guī)范）曠課率最低的三個(gè)班級可頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

9．學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月的第二周或第三周可以把表現(xiàn)比較優(yōu)秀的班級選出來，由班聯(lián)出人拍段這次活動的錄像，借以宣傳這些班級。

10． 班聯(lián)成員做好本次活動的總結(jié)，收集并匯總活動資料（照片，文字等）。

11． 學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月的后兩周由班聯(lián)人員制作本次活動的電子雜志或者出一本這次活動的冊子。

12． 在學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月結(jié)束后對處罰的個(gè)人和獎(jiǎng)勵(lì)的班級進(jìn)行公示。人員安排：

班級聯(lián)合會綜合事務(wù)部，學(xué)術(shù)部，勤工助學(xué)部

學(xué)生會學(xué)習(xí)部

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅7簽字筆1盒，打印紙1包，細(xì)繩，獎(jiǎng)狀 共計(jì)：

第三篇：學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月活動實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助大一新生養(yǎng)成良好的生活秩序習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，樹立熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，根據(jù)基礎(chǔ)11級學(xué)生工作情況，特制訂基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2011級學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月活動實(shí)施方案。

一、總體目標(biāo)

按照“以人為本，德育為先”的育人方針，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合、與班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過開展學(xué)風(fēng)調(diào)研、提高早操質(zhì)量、整頓上課秩序、加強(qiáng)寢室管理、評比先進(jìn)等活動，減少和杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課、寢室不文明上網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，為迎接新生第一次的考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動時(shí)間

2012年5月31日至2012年7月2日

二、組織實(shí)施

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2011級本次活動主要分3個(gè)階段開展，2個(gè)層面檢查，2種方式促進(jìn)。3個(gè)階段是宣傳發(fā)動階段、活動實(shí)施階段、總結(jié)表彰階段；2個(gè)層面是年級層面的檢查、班級層面的自查，2種促進(jìn)方式是檢查-督促-評比先進(jìn)促進(jìn)，另一種通過活動陶冶情操，從思想上促進(jìn)；具體活動方案如下：

（一）成立“學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月”督導(dǎo)小組和學(xué)習(xí)生活秩序檢查小組。

“學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月”督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組織開展、協(xié)調(diào)、督促檢查和總結(jié)評比等各項(xiàng)工作。生活學(xué)習(xí)秩序檢查小組對早操、上課遲到、早退、曠課、寢室內(nèi)務(wù)安全用電及不文明上網(wǎng)等行為進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。班級督導(dǎo)小組的具體工作由各班負(fù)責(zé)安排，重點(diǎn)對本班同學(xué)的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督、引導(dǎo)和幫教。

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：綜評部成員

學(xué)風(fēng)檢查小組分五個(gè)小組

早操：

組長：

組員：體育部成員

2、課堂情況：

組長：

組員：學(xué)習(xí)部成員

3、寢室管理：

組長：

組員：生活部成員

4、文明修身檢查小組：

組長：

組員：辦公室、黨支部成員

5、活動促進(jìn)小組：

組長：

組員：文藝部、學(xué)習(xí)部成員

（二）宣傳發(fā)動階段

1、召開學(xué)生分會及各班級主要學(xué)生干部會議，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的動員和布置。明確學(xué)生干部的職責(zé)，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中的模范和骨干作用，下發(fā)檢查要求，并做好各班級的宣傳與發(fā)動工作。

2、學(xué)生分會宣傳部做好學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員的宣傳和倡議，向全年級正式發(fā)起倡議和要求，倡議廣大同學(xué)爭當(dāng)一名學(xué)風(fēng)先鋒。

3、各班級召開主題班會、座談會，并運(yùn)用多種形式進(jìn)行宣傳、討論與深化學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，各班級要有落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。

（三）活動實(shí)施階段

在具體的實(shí)施階段分2個(gè)層面開展工作，年級辦3未老師在完成學(xué)生分會檢查的指導(dǎo)工作同時(shí)，三位老師進(jìn)行了排班，親自到班級、教室、寢室進(jìn)行檢查督促，同時(shí)組織各班級從班級層面進(jìn)行自查，并做好記錄。

1、制定檢查標(biāo)準(zhǔn)，檢查督促促進(jìn)學(xué)風(fēng)工作

早操時(shí)間：6；50-7；20

檢查時(shí)間:6點(diǎn)45分開始進(jìn)行班級整隊(duì)及檢查出席人數(shù)，6；45分以后到場的學(xué)生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學(xué)分1，曠早操學(xué)生一次扣除德育學(xué)分3分。

課堂情況檢查時(shí)間：上課前5分鐘進(jìn)行課前抽查點(diǎn)名，在上午第一節(jié)課及下午第一節(jié)課課前5分鐘進(jìn)入教室的學(xué)生視為遲到，中間課間提前2分鐘，在上課2分鐘內(nèi)未到達(dá)上課地點(diǎn)視為遲到。每遲到一次扣除的德育學(xué)分1分，曠課每學(xué)時(shí)一次扣除德育學(xué)分3分，累計(jì)10學(xué)時(shí)以上給予警告處分，20學(xué)時(shí)嚴(yán)重警告處分，30學(xué)時(shí)記過處分，（遲到、早退、累計(jì)三次按照曠課一學(xué)時(shí)計(jì)算）。

晚自習(xí)時(shí)間：周一-周四、周日晚7；00-9；00

晚自習(xí)檢查要求：6點(diǎn)55分進(jìn)行檢查遲到人員，6點(diǎn)55分以后到教室的學(xué)生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學(xué)分1分，7點(diǎn)以后進(jìn)行按照座次表進(jìn)行第一次檢查人數(shù)，8；40開始進(jìn)行第二次檢查人數(shù)，晚自習(xí)按照2學(xué)時(shí)計(jì)算，曠一節(jié)晚自習(xí)扣除德育學(xué)分3分。

寢室管理

檢查時(shí)間：學(xué)生分會生活部每天檢查時(shí)間6；50-7；20，年級辦每天一位老師上午8；00-11；00進(jìn)行抽查。檢查主要是寢室內(nèi)務(wù)、安全用電。

就寢檢查：學(xué)生分會生活部每天晚上9；40-10；00之間，年級辦每周一次檢查。主要是學(xué)生就寢情況、電腦使用情況、在寢室吸煙情況、以及安全用電情況。

內(nèi)務(wù)扣分標(biāo)準(zhǔn)參照生活部檢查扣分標(biāo)準(zhǔn)。

2、各種活動促進(jìn)良好秩序的形成

1、建立基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2011級學(xué)生思想狀況調(diào)查表

2011級學(xué)生開學(xué)已將近2個(gè)月時(shí)間，學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況如何仍未很好的了解，通過設(shè)立學(xué)生思想狀況調(diào)查表對學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，掌握學(xué)生情況的第一手資料，以便今后針對性開展工作。

2、召開主題班會、座談會。根據(jù)各班級具體情況，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)，召開各種形式的班會、座談會，做好做細(xì)思想教育工作，強(qiáng)化學(xué)生上課和晚自習(xí)的管理，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)的自覺性、積極性。同時(shí)開展誠信教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠信意識，誠實(shí)做人，誠信做事。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格考試管理，做好考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育，提高學(xué)生遵守考紀(jì)的自覺性。制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體考核辦法，將本次檢查作為評定優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的一個(gè)比例，大約占有30%，開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建和評比活動，以點(diǎn)帶面，推動全局。

3、專業(yè)思想教育及學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育

為了加強(qiáng)新生的專業(yè)和學(xué)科指導(dǎo)，使學(xué)生了解本專業(yè)的概況和發(fā)展趨勢，早期規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，樹立牢固的考研目標(biāo)，營造良好的的學(xué)習(xí)氛圍，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院11級辦公室在活動月中開展2項(xiàng)活動。

（1）名師導(dǎo)航。

針對基礎(chǔ)學(xué)院三年基礎(chǔ)、兩年臨床的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，邀請基礎(chǔ)學(xué)院各教研室資深教師，講解本學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、發(fā)展方向所學(xué)專業(yè)開設(shè)課程的特點(diǎn)，師資情況和考研就業(yè)情況等。幫助學(xué)生了解、熟悉所學(xué)專業(yè)，了解大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。邀請第一臨床學(xué)院在教學(xué)和管理比較有經(jīng)驗(yàn)的老師就臨床學(xué)習(xí)生活為學(xué)生做指導(dǎo)，使廣大學(xué)生對5年的大學(xué)生生活有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識。

（2）學(xué)長給力。

邀請10級三好學(xué)生標(biāo)兵及考取我校的碩士研究生，為新生講解自己的考研經(jīng)歷，及從大一開始在學(xué)習(xí)和生活方面的規(guī)劃，如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系如何加強(qiáng)以及英語的學(xué)習(xí)，預(yù)期達(dá)到對新生的學(xué)業(yè)生活規(guī)劃提供相應(yīng)的指導(dǎo)和借鑒意義。

4、廣播體操比賽

為了增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體、強(qiáng)健體魄的意識，提高基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2011級學(xué)生早操的質(zhì)量，年級辦計(jì)劃定于11月1、2舉行廣播體操比賽。

5、以學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月為契機(jī)，以文明修身為主體，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，塑造大學(xué)生知榮辱、講文明、守規(guī)范的校園文明形象。要做到文明氛圍全面提升，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂等公共場所內(nèi)的學(xué)生行為規(guī)范、文明禮貌、舉止高雅，校園人文環(huán)境和諧。

（四）檢查評比與總結(jié)

為了加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高班級管理質(zhì)量和水平，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分發(fā)揮班集體的凝聚力，本次活動月設(shè)有先進(jìn)集體的評選，同時(shí)將此次先進(jìn)集體的分值評選分值占一年一次優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的30%。

先進(jìn)班集體按照20%的比例，評選出5個(gè)，優(yōu)秀寢室按照20%的比列，評選出28個(gè)寢室。

四、活動要求

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要全體師生積極參與的重要工作。廣大同學(xué)應(yīng)提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識，確保落實(shí)，不追求形式，注重實(shí)效，積極投身到建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動中來。

2、學(xué)生黨員、積極分子和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月活動中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的帶頭責(zé)任，為促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3、在學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月月期間，故意違反校規(guī)校紀(jì)，而且認(rèn)識不深刻，屢教不改的學(xué)生，除按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理外，取消本人內(nèi)的各類評獎(jiǎng)評優(yōu)資格。

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月活動結(jié)束后，各班級要及時(shí)總結(jié)，系部根據(jù)各班級總結(jié)材料進(jìn)行“先進(jìn)班集體”評比，此次先進(jìn)班級評選分值占一年一次優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的30%。

附：先進(jìn)集體評比細(xì)則

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月先進(jìn)班級體評比細(xì)則

學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)態(tài)度基本分：50分

課堂出勤率，課堂氣氛好，滿分。

完成課堂任務(wù)好，尤其是實(shí)驗(yàn)棵。

遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀(jì)律差，每學(xué)時(shí)扣除班級整體5分。任課教師

學(xué)習(xí)部基本分：50分

晚自習(xí)出席率高，自習(xí)保持安靜，自習(xí)氛圍好，嚴(yán)格遵守自習(xí)時(shí)間。

晚自習(xí)遲到遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀(jì)律差，每節(jié)扣除班級整體5分學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)效果在年級辦，學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中取得較好成績按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。（學(xué)生手冊考試、期中考試）綜評部一日生活制管理早操基本分：20分

出勤率，做操質(zhì)量

遲到每人次扣除1分，曠操每人次3分體育部寢室管理基本分：50分

內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)隨生活部檢查。安全用電，每次違章者扣除3分

嚴(yán)重者按照學(xué)生手冊處理。取消本班級先進(jìn)集體的評選機(jī)會

電腦網(wǎng)絡(luò)。每次違章者扣除3分

吸煙。每次違章者扣除3分生活部參與活動情況

1、廣播操大賽

2、參與各項(xiàng)會議情況

廣播操大賽取得名次的按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。

基本分：30分

每次參加會議遲到每人次扣除1分，缺席會議的扣除3分。

會場秩序不好的班級扣除5分。文藝部

辦公室文明行為修身

基本分：50分

1、課堂

1、上課將手機(jī)調(diào)為靜音

2、將食物帶入課堂，在課堂吃東西。

3、在教學(xué)樓內(nèi)吸煙、打鬧、吃東西。辦公室

學(xué)生黨支部

2、寢室

1、見到老師進(jìn)寢室，主動起立問候。

2、不在走廊打鬧。

3、就寢時(shí)間到，不要影響他人休息。

3、校園

1、文明娛樂、不影響他人

2、男女行為得體。

3、參加活動講文明，維持會場紀(jì)律。

4、衣著整潔大方。

5、主動與老師問候，讓路。

第四篇：學(xué)風(fēng)督導(dǎo)新聞稿（通用）

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)新聞稿（通用6篇）

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們用到新聞稿的地方越來越多，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。你寫新聞稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)新聞稿（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)新聞稿1

為進(jìn)一步促進(jìn)人才培養(yǎng)水平的不斷提高，積極營造向上的育人環(huán)境，6月份以來，美術(shù)學(xué)院組織開展了“培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做勤學(xué)典范”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。

活動以“樹好學(xué)風(fēng)、聚正能量”為目標(biāo)，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學(xué)院組織全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)了石家莊學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)章制度，通過學(xué)習(xí)、對照，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體學(xué)生的紀(jì)律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學(xué)、優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)組織考研學(xué)生舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)會，交流考研經(jīng)驗(yàn)、策略、方法，為有意向考研的學(xué)生提供借鑒；舉辦了“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)模范班級”活動，組織“時(shí)間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學(xué)們的廣泛參與和討論，對指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)與成長的關(guān)系、合理分配和利用學(xué)習(xí)時(shí)間提供了有效幫助；開展優(yōu)秀班級班風(fēng)評選活動，結(jié)合各班平時(shí)考勤、紀(jì)律衛(wèi)生等方面情況綜合評比，對模范班級進(jìn)行宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)，形成學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效化和常態(tài)化，美術(shù)學(xué)院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機(jī)制，努力營造良好的育人氛圍。

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)新聞稿2

20XX年3月20日，XX學(xué)院XX會計(jì)XX班在XXX舉行了“立學(xué)為先，讀書為本”的學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。作為XX級的學(xué)生，經(jīng)過一年的寬松式校園生活，更應(yīng)該理解班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，XX會計(jì)XX班結(jié)合實(shí)際，針對同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中可能會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍，于20XX年3月20日19：30在XXX舉行了“立學(xué)為先，讀書為本”的學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會，出席班會的有XX會計(jì)XX班的全體成員。

本次班會的目的在于讓大家有建立良好的主人翁意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計(jì)劃和大家進(jìn)行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大體工作思路比較清晰的認(rèn)識。首先，在班級說一些不良學(xué)風(fēng)的行為，針對討論主題，讓宿舍長發(fā)言。其次，針對如何改善自身的學(xué)習(xí)方法及提高學(xué)習(xí)能力主題自由發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。第三，全體同學(xué)針對不良學(xué)風(fēng)討論的結(jié)果，集體進(jìn)行總結(jié)并由班長收集大家的意見，以備日后使用。

此次主題班會的開展，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺悟有了進(jìn)一步的提高，同時(shí)也更加確立了自己的人生目標(biāo)，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)新聞稿3

為了積極響應(yīng)校里的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我們1094班積極開展了一次生動活潑的主題班會。

首先由主持人上臺介紹了我們這次班會的主要意圖是以幽默風(fēng)趣的活動來給大家講講遲到的消極影響。第一項(xiàng)活動是同學(xué)們自己根據(jù)黑板上的漫畫談?wù)勛约簩t到的感受，同學(xué)們都積極踴躍的發(fā)言，都談出了自己對遲到問題的真實(shí)看法，最后班長上臺對遲到的消極影響和危害做了總結(jié)。

第二項(xiàng)活動是同學(xué)們表演自己準(zhǔn)備好了的關(guān)于主題班會的活動，以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴(yán)重性，它不僅僅是一個(gè)行為習(xí)慣的問題，更是對一個(gè)人的人生觀價(jià)值觀的反應(yīng)，它可以反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌和人生態(tài)度。

第二項(xiàng)活動是同學(xué)們玩一些輕松活潑的游戲來增進(jìn)同學(xué)之間的了解和溝通。

本次主題班會據(jù)有廣大的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要，希望本次活動能夠讓同學(xué)們提高對守時(shí)的.認(rèn)識及珍惜時(shí)間。

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)新聞稿4

學(xué)院以“卓越化、國際化、個(gè)性化”為育人理念，以“依托優(yōu)勢學(xué)科，開展大類培養(yǎng)，貫通本碩教育”為培養(yǎng)模式，為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)理念和目標(biāo)，首先必須建立良好的學(xué)風(fēng)。

一、引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃

在新生入學(xué)初期就安排“入學(xué)第一課“、”院長解讀“等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生盡快了解和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，通過”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃“等活動，幫助學(xué)生建立合理的職業(yè)目標(biāo)。

二、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

通過早操、晚自習(xí)等環(huán)節(jié)的管理，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。對學(xué)生使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的合理化進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督，避免學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

三、主抓課堂質(zhì)量，進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警

輔導(dǎo)員定期聽課和點(diǎn)名，避免班級出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象，對課堂質(zhì)量進(jìn)行把控，提醒學(xué)生不要在課堂使用手機(jī)。配合任課老師，對學(xué)生成績進(jìn)行跟蹤，對成績出現(xiàn)掛科的同學(xué)及時(shí)談話，采取措施。

四、分享專業(yè)前沿，提升綜合素質(zhì)

學(xué)院定期為我院學(xué)生提供專家講座和名師課堂，為學(xué)生講解專業(yè)前沿，進(jìn)行卓越人才的培養(yǎng)。同時(shí)也為學(xué)生提供豐富多彩的課余活動和交流，全面提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)新聞稿5

為響應(yīng)學(xué)院開展“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班 做文明聯(lián)大人”主題教育月活動， 12月1日，城市系xx資源環(huán)境班開展了 “文明修身”主題班會。到會的有：學(xué)生處副處長xxx、系黨總支書記xx、班主任xx、城市系各級班級干部以及xx資源班全體同學(xué)。

首先由系黨總支書記xx發(fā)言，指出了此次活動的重要意義，評價(jià)與肯定了該班在過去兩年中的成績與優(yōu)秀事跡，并希望全班同學(xué)能再接再厲，給學(xué)弟學(xué)妹樹立榜樣。

接著，播放了該班在上城市總體規(guī)劃課上，同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極討論的一個(gè)小的短片，展現(xiàn)了優(yōu)良的課風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同學(xué)們表演了“爭做文明聯(lián)大人”的小品,通過平時(shí)經(jīng)常遇到的種種現(xiàn)象,表明大學(xué)生無論在校內(nèi)還是校外都要樹立大學(xué)生的良好形象。出色表演，使原本嚴(yán)肅的班會氣氛活躍起來，同時(shí)文明形象的概念更加深入人心。在同學(xué)討論環(huán)節(jié)，伴著《禮》這首歌環(huán)繞在教室的每個(gè)角落,教室里一片沸騰。同學(xué)們暢所欲言，探討了班集體現(xiàn)在存在的一些問題、對班集體無限的熱愛以及對班級未來的期望。

xx在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了學(xué)院的紀(jì)律，以及文明修身的重要性，并倡導(dǎo)大家繼續(xù)努力，從細(xì)小的事情做起。班會的尾聲，《禮》這首歌再次響遍全班，全班同學(xué)起立，一起鄭重宣誓“向不文明行為宣戰(zhàn)，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，做文明聯(lián)大人”。

此次班會的召開有利于今后班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)、同學(xué)自身文明形象的樹立。同時(shí)，也增強(qiáng)了班級凝聚力，有助于每位同學(xué)樹立主人翁意識，團(tuán)隊(duì)意識，文明意識。

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)新聞稿6

為促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等文件要求，我們部門在上兩星期主要圍繞嚴(yán)抓考勤展開了相關(guān)工作。

通過各班級開展自查工作，自備考勤日志，詳細(xì)記錄本班上課時(shí)間的出勤情況，并由任課老師簽名監(jiān)督，同時(shí)周末各班上交班級考勤總結(jié)，并由班主簽名確認(rèn)這一系統(tǒng)的模式，把工作共落到實(shí)處。根據(jù)各班上交的總結(jié)，我院各班班風(fēng)有所改善，遲到早退，曠課，逃課現(xiàn)象明顯減少，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性有明顯提高。

在開展考勤抽查工作期間，我們邀請了學(xué)生會其他部門，在他們的積極配合下，考勤工作得以順利的開展，同時(shí)，也加強(qiáng)部門間的聯(lián)系和合作。我們一直本著最大限度的在抽查考勤時(shí)不影響各班同學(xué)的學(xué)習(xí)的理念，盡力把工作做到有條不紊。

在工作期間，我們制定了幾個(gè)方案進(jìn)行抽查，以便比較哪種是最適合而且最有效率，也為以后日后能把工作確實(shí)穩(wěn)定下來。在開始時(shí)，有些班級不是很配合，令到工作有點(diǎn)難以開展。經(jīng)過溝通，探究，和每一次考勤過后的認(rèn)真總結(jié)，目前基本上能把工作穩(wěn)定下來。

總的來說，這兩星期在我們部門努力下，各項(xiàng)工作得到順利的開展，也取得明顯成效，達(dá)到預(yù)期的效果。我們會再接再厲，爭取更好的成績，把學(xué)風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作做得更加完滿！

第五篇：學(xué)風(fēng)督導(dǎo)自查報(bào)告

黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院 學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

按照黑龍江省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于開展高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》要求，學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在文件精神的指導(dǎo)下，開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)自查工作，現(xiàn)予以報(bào)告。

一、學(xué)院基本情況

學(xué)院隸屬于省農(nóng)業(yè)委員會，是集生物技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、種植技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、信息工程等多學(xué)科多領(lǐng)域的高等職業(yè)院校。學(xué)院秉承“建設(shè)高職強(qiáng)校，培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強(qiáng)的實(shí)用型人才”的辦學(xué)理念，按照“面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、面向生物產(chǎn)業(yè)、面向市場需求”的專業(yè)發(fā)展定位，全面加強(qiáng)教育教學(xué)管理，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，內(nèi)涵建設(shè)全面加強(qiáng)。在校生連續(xù)七年保持7000人以上，居全省高職高專院校前五位，2015年達(dá)8141人。

學(xué)院總占地面積69.82萬平方米，建筑面積21.52萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書48.9萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值5005.96萬元。現(xiàn)有專任教師336人，其中教授18人，副教授等副高級職稱115人，“雙師素質(zhì)”教師232人，博士4人，碩 士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的59.76%。有省優(yōu)秀中青年專家1人，省級教學(xué)名師6人，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師2人，省級教學(xué)新秀1人，院級以上學(xué)術(shù)帶頭人39人。學(xué)院有1個(gè)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)和2個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1門國家級精品資源共享課程、12門省級精品課程，59門院級精品課程，1項(xiàng)黑龍江省高職高專應(yīng)用技術(shù)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、2項(xiàng)黑龍江省政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、2項(xiàng)黑龍江省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、9項(xiàng)國家發(fā)明專利。學(xué)院設(shè)有國家勞動和社會保障部農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定（047號）站，具有60個(gè)高、中、初級職業(yè)（工種）的鑒定資格。學(xué)院是黑龍江省食品工業(yè)協(xié)會職業(yè)資格（技能）培訓(xùn)基地，黑龍江省水產(chǎn)養(yǎng)殖和藥物制劑科普教育基地，建立了273家校外實(shí)訓(xùn)基地，與省內(nèi)外179家知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系。

學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)技術(shù)與環(huán)境工程、生物制藥、食品生物、經(jīng)濟(jì)管理、信息工程、建筑工程等共8個(gè)系和基礎(chǔ)部、政教部、體育部。學(xué)院專業(yè)特色突出，形成了以水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、綠色農(nóng)業(yè)、生物制藥、食品生物等為骨干的專業(yè)群。目前共開設(shè)35個(gè)專業(yè)，其中水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、生物制藥技術(shù)兩個(gè)專業(yè)是中央財(cái)政支持的建設(shè)項(xiàng)目并于2013年通過國家驗(yàn)收；水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、獸醫(yī)、藥物制劑技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、食品生物技術(shù)、電子商務(wù)、動漫設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)等9個(gè)專業(yè)被省教育廳確定為省級重點(diǎn)專業(yè)。作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為“卓越農(nóng)業(yè)人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目，連續(xù)8年畢業(yè)生就業(yè)率居全省高職高專院校前3-8名。

學(xué)院2011年連續(xù)三次獲“省級文明單位標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。先后被評為省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀學(xué)校、全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、省教學(xué)管理質(zhì)量（集體）獎(jiǎng)、全國高校后勤十年社會化改革先進(jìn)院校、省高校學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位、省高校后勤管理先進(jìn)單位、省高校校園綠化先進(jìn)單位、省普通高校基本建設(shè)先進(jìn)單位。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)自查的主要內(nèi)容

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)院一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在重要位置

學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和教職員工充分認(rèn)識到學(xué)風(fēng)是學(xué)院精神的集中體現(xiàn)，是教書育人的本質(zhì)要求，是學(xué)院的立校之本、發(fā)展之魂，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。多年堅(jiān)持“三抓三促”，即：抓秩序、促質(zhì)量，抓質(zhì)量、促就業(yè)，抓就業(yè)、促招生。學(xué)院全力營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)環(huán)境，把學(xué)風(fēng)建設(shè)，特別是以忠誠、積極、負(fù)責(zé)為要素的“態(tài)度”培養(yǎng)融入到加強(qiáng)內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量和育人效果的各項(xiàng)工作當(dāng)中。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu)完備

院長是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全面工作。學(xué)院設(shè)立有學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長為組長，教學(xué)副院長和學(xué)生工作副院長為副組長，督導(dǎo)處、教務(wù)處、學(xué)生工作處、人事處的主要領(lǐng)導(dǎo)和各專業(yè)系主任12人為成員，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，辦公室設(shè)在督導(dǎo)處，負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的日常工作。

（二）體制機(jī)制建設(shè)完備

1、多位一體的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系

學(xué)院具有多位一體的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系，學(xué)院層面設(shè)立有學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作；中間層面由督導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)教務(wù)處、學(xué)生工作處、人事處和各系以及相關(guān)部門的學(xué)風(fēng)建設(shè)組織落實(shí)工作；專兼職教師、輔導(dǎo)員、班主任等具體實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

2、運(yùn)行順暢的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制

建立了院長信箱、院長與系主任接待日、系（部）領(lǐng)導(dǎo)信箱和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會議等多種工作協(xié)調(diào)溝通機(jī)制，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和建議反饋渠道暢通，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作與其他工作不分割、不割裂，融入到教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人的各項(xiàng)工作當(dāng)中。

3、齊全配套的學(xué)風(fēng)建設(shè)制度保障

學(xué)院制定了《學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)術(shù)規(guī)范制度》、《學(xué)術(shù)不端行為查處辦法》等文件，教務(wù)處、學(xué)生工作處、各系等有關(guān)部門也制定了學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)管理制度，以制度建設(shè)保障學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（三）以隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織保證

1、輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍齊備

學(xué)院高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，目前有專職學(xué)生管理人員78人，年齡和職稱結(jié)構(gòu)較為合理，21-30歲37人，31-40歲30人，41-50歲8人，50歲以上3人；本科學(xué)歷35人，碩士學(xué)歷43人；初級及以下職稱38人，中級職稱24人，副高級職稱13人，正高級職稱3人。輔導(dǎo)員隊(duì)伍中中共黨員占87%。學(xué)院嚴(yán)格按照《輔導(dǎo)員工作條例》選拔專職輔導(dǎo)員和班主任，并進(jìn)行系列崗前培訓(xùn)和任職后的工作考核。

2、專任教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良

學(xué)院現(xiàn)有專任教師336人，其中：副高級以上職稱教師138人，占專任教師的41.07%；具有碩士及以上學(xué)位的教師140人；“雙師型”教師232人，占專業(yè)課教師的75.24％。一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，完全滿足學(xué)院辦學(xué)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要。在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要采取了以下重大舉措： 一是轉(zhuǎn)變教育觀念，凝煉辦學(xué)理念。2008年學(xué)院獲得教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀成績后，第一次在全院范圍內(nèi)組織開展了“培育、形成辦學(xué)理念大討論”，先后組織開展了院校長系列報(bào)告會和學(xué)苑講壇，邀請了香港理工大學(xué)工業(yè)中心首席項(xiàng)目主任黃德輝和一些知名高職學(xué)院院長進(jìn)行專題講座；派出系主任、骨干教師11人赴香港培訓(xùn)，多次派出系主任、骨干教師28人到國內(nèi)知名高職學(xué)院考察、訪問與調(diào)研，凝煉形成了學(xué)院“建設(shè)高職強(qiáng)校，培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強(qiáng)的實(shí)用型人才”的辦學(xué)理念，為學(xué)院由規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)折奠定了理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。2009年第二次在全院范圍內(nèi)組織開展了辦學(xué)理念指導(dǎo)下的“建設(shè)高職強(qiáng)校大討論”，提出了把以“忠誠、積極、負(fù)責(zé)”為要素的態(tài)度培養(yǎng)貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，并明確了八個(gè)方面的強(qiáng)校內(nèi)涵；2010年第三次組織開展了“提高教育教學(xué)質(zhì)量大討論”，先后以系（部）為單位開展討論活動33次，梳理出學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量存在的問題89項(xiàng)，提出綜合性整改措施28項(xiàng)，解決了發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的方向、途徑和措施等問題，同時(shí)增強(qiáng)了全院師生的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和品牌意識。

二是強(qiáng)化制度建設(shè)，制訂教師培養(yǎng)與發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院通過制度建設(shè)不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定《干部與教師隊(duì)伍 培養(yǎng)及發(fā)展規(guī)劃》，以培養(yǎng)和提升教師的職業(yè)能力、綜合能力和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，使教師從勝任崗位工作到逐步成長為專業(yè)骨干和帶頭人，以適應(yīng)未來現(xiàn)代化高等職業(yè)教育發(fā)展的要求。在教師培養(yǎng)的過程中，按照人才培養(yǎng)、成長和發(fā)展規(guī)律，以“態(tài)度、知識和技能”培養(yǎng)為主線，將教師的培養(yǎng)及發(fā)展分為起步、基礎(chǔ)、提升、成熟、創(chuàng)造等五個(gè)階段，分別實(shí)施春芽計(jì)劃、春苗計(jì)劃、青蘋果計(jì)劃、紅蘋果計(jì)劃、金蘋果計(jì)劃。在“態(tài)度”培養(yǎng)貫穿于培養(yǎng)全過程的前提下，以學(xué)習(xí)和提升知識和技能為主，全面提高職業(yè)綜合能力和綜合素質(zhì)。近年來，進(jìn)一步完善了《引進(jìn)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的暫行規(guī)定》、《教師培訓(xùn)管理辦法》、《青年教師“一帶一”培養(yǎng)實(shí)施辦法》等制度，使教師的引進(jìn)、培養(yǎng)、考核、管理等制度化和規(guī)范化。尤其是一直堅(jiān)持老教師對青年教師“一帶一”培養(yǎng)措施，對青年教師的愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)提升等成效明顯。

三是加大培訓(xùn)力度，提升綜合素質(zhì)。學(xué)院選派優(yōu)秀青年教師參加國內(nèi)外進(jìn)修和培訓(xùn)，近三年，有46名骨干教師和教學(xué)管理人員赴國（境）外學(xué)習(xí)職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，14名教師參加教育部高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目，4名教師分別到東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)、天津科技大學(xué)和北京中醫(yī)藥大學(xué)等國內(nèi)著名高校參加“國內(nèi)訪問學(xué)者”項(xiàng)目學(xué)習(xí)，12名專業(yè)教師到本科高校進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修，14 人次赴8所長三角地區(qū)國家示范性職業(yè)院校學(xué)習(xí)考察，40余人次參加了青年骨干教師雙師教學(xué)能力培訓(xùn)班，32名教師繼續(xù)攻讀博、碩士學(xué)位，組織開展了7場《赴國內(nèi)外學(xué)習(xí)考察報(bào)告會》。請其他高職學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)團(tuán)隊(duì)到我院對200名教師進(jìn)行了國培項(xiàng)目培訓(xùn)。

四是重獎(jiǎng)優(yōu)秀成果，調(diào)動工作積極性。學(xué)院制訂了《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)》，重獎(jiǎng)名師和教學(xué)成果。近三年累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)各項(xiàng)成果共計(jì)101.29萬元，其中國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5萬元，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)各3萬元，國家級精品課各1萬元，省級精品課課程各3000元，院級精品課各500元，省級教學(xué)名師各3萬元，省級重點(diǎn)專業(yè)各7000元，省級教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)各7000元，省級科研成果三等獎(jiǎng)各1萬元。

五是加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。學(xué)院設(shè)立的督導(dǎo)處由院長領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)副院長協(xié)管。學(xué)院建立了完備的教學(xué)督導(dǎo)體系，實(shí)行院、系兩級督導(dǎo)制度。督導(dǎo)處有5名專職督導(dǎo)員，全部由副教授以上并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師組成，負(fù)責(zé)對全院教師的教學(xué)督導(dǎo)；二級督導(dǎo)由各系（部）主任、主管教學(xué)工作的副主任（主任助理）和教研室主任組成，現(xiàn)有28名人員，負(fù)責(zé)對本系（部）教師的督導(dǎo)。督導(dǎo)處對二級督導(dǎo)工作具有指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、管理的職能，二級督導(dǎo)員在系（部）的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)督導(dǎo)工作。學(xué)院制訂了《院 級教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)定》、《二級督導(dǎo)工作管理辦法》，院系兩級督導(dǎo)按照其要求開展教學(xué)督導(dǎo)工作，在對教師進(jìn)行督導(dǎo)的當(dāng)天或第二天即進(jìn)行督導(dǎo)意見反饋，在肯定優(yōu)點(diǎn)的前提下，指出存在的問題并提出改進(jìn)建議。兩級督導(dǎo)分別對教師評價(jià)打分，分別占20%的權(quán)重；其他由學(xué)生評教、同行評價(jià)、教務(wù)處和實(shí)訓(xùn)中心分別占40%、5%、10、5%。教師按總分排序并分為優(yōu)秀、良好和合格三級，均與課時(shí)津貼掛鉤。督導(dǎo)處每學(xué)期末向院長提交《督導(dǎo)工作報(bào)告》，對教師課堂教學(xué)分?jǐn)?shù)分布進(jìn)行分析，推介課堂教學(xué)的特色典型，指出課堂教學(xué)所存在的共性問題和解決對策等，并在開學(xué)初向全院教師進(jìn)行報(bào)告。每學(xué)期初都召開教學(xué)督導(dǎo)工作會議，對上學(xué)期的二級督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)并部署本學(xué)期二級督導(dǎo)工作重點(diǎn)。通過院系兩級督導(dǎo)，不但強(qiáng)化了教師的質(zhì)量意識，也為提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

六是加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)核心價(jià)值觀。學(xué)院加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育和職業(yè)道德教育，廣大教師以“學(xué)高為師、身正為范”為從業(yè)準(zhǔn)則，遵從“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的育人方針，通過言傳身教，循循善誘，影響和引領(lǐng)學(xué)生的態(tài)度、知識、技能的全面發(fā)展。2013年在全院范圍內(nèi)開展建院十周年“十佳優(yōu)秀教師”和“十佳優(yōu)秀教育工作者”等評選活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，宣傳樹立優(yōu)秀典型，弘揚(yáng)正能量。近三年共有6名教師獲得師德先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號，生物制藥系獲省級師德先進(jìn)集體。

3、共青團(tuán)及學(xué)生干部隊(duì)伍組織健全

學(xué)院制定了《學(xué)生會干部組成、管理及考核方案》，以品學(xué)兼優(yōu)作為選拔共青團(tuán)和學(xué)生干部的首要標(biāo)準(zhǔn)，將品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)好，愿意為學(xué)生服務(wù)并能夠服務(wù)好的優(yōu)秀青年學(xué)生選拔到共青團(tuán)或?qū)W生干部隊(duì)伍，規(guī)定累計(jì)有2門課程成績不及格就不能競聘學(xué)生會干部。尤其注重對共青團(tuán)及學(xué)生干部的培訓(xùn)、考核和培養(yǎng)工作，幾年來，共評選1730名優(yōu)秀學(xué)生干部。用優(yōu)秀學(xué)生干部的學(xué)習(xí)和工作的出色表現(xiàn)，帶動和影響廣大學(xué)生，引導(dǎo)和推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（四）管理育人使師生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范

1、教學(xué)管理組織體系運(yùn)行協(xié)調(diào)

學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，明確各主要環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的不斷形成，使學(xué)院形成了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的教學(xué)管理體系。2012年，在省教育廳組織的“第一屆黑龍江省普通高等學(xué)校教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)”評選中，學(xué)院獲得4個(gè)集體獎(jiǎng)和4個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)。

一是加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)。為適應(yīng)學(xué)院由規(guī)模向質(zhì)量內(nèi)涵轉(zhuǎn)變的需要，學(xué)院先后修訂了《學(xué)院教學(xué)管理規(guī)范》、《教師教學(xué)工作規(guī)范》等21項(xiàng)制度。目前已形成一套適用于學(xué) 院內(nèi)涵建設(shè)的管理制度體系，涵蓋教學(xué)管理與運(yùn)行規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、專業(yè)與課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的規(guī)章制度55項(xiàng)。廣大教職員工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了執(zhí)行制度的自覺性，確保教學(xué)工作運(yùn)行平穩(wěn)有序，為保證教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

二是加強(qiáng)教學(xué)管理體系建設(shè)。學(xué)院已經(jīng)形成了由院長、教學(xué)副院長、教務(wù)處、督導(dǎo)處、高教研究室、實(shí)訓(xùn)中心、系（部）和教研室等多層次的教學(xué)管理組織體系，實(shí)施院、系兩級教學(xué)管理體制。院系兩級在教學(xué)管理中的職責(zé)范圍和權(quán)限清晰明確，共同負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃管理、運(yùn)行管理、檢查管理和評價(jià)管理等全過程管理，形成了以教務(wù)處各管理崗位和具體崗位職責(zé)為“點(diǎn)”、以各管理科室和職能部門工作職責(zé)為“線”、以教務(wù)處整體職能發(fā)揮和質(zhì)量工程項(xiàng)目為“面”、以全院教學(xué)管理職能部門工作為“體”，形成了“要求嚴(yán)、效率高、質(zhì)量好，能適應(yīng)“培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強(qiáng)的實(shí)用型人才”需要的教學(xué)管理特色。學(xué)院對教師教學(xué)質(zhì)量實(shí)行量化考核，由學(xué)生評教、院級督導(dǎo)、系部二級督導(dǎo)、同行評價(jià)、教務(wù)處評價(jià)等多元評價(jià)構(gòu)成，量化考核結(jié)果與課時(shí)費(fèi)掛鉤，與專業(yè)技術(shù)職務(wù)脫鉤，但與專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘掛鉤等。

三是加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、高效精干、樂于奉獻(xiàn)的專職教學(xué)管理隊(duì)伍。現(xiàn)有專職教學(xué)管 理人員14人，其中碩士研究生學(xué)位（含在讀）10人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員4人，中級職稱6人。教學(xué)管理隊(duì)伍學(xué)歷和職稱層次較高，年齡結(jié)構(gòu)合理，政治素養(yǎng)好，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)院通過開展多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)與高水平管理可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育理論和管理方法，先后參加教育部組織的高等學(xué)校青年骨干教師高級研修班、省教育廳組織的中級管理人員培訓(xùn)班、評估專家培訓(xùn)班和高校大講堂等，將先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)院，指導(dǎo)教學(xué)管理工作。

四是加強(qiáng)教研活動建設(shè)。學(xué)院每學(xué)期圍繞教學(xué)重點(diǎn)工作制訂教研活動計(jì)劃，學(xué)院層面每學(xué)期開展4-5次專題講座、公開課、教改經(jīng)驗(yàn)交流等活動。各系（部）圍繞重點(diǎn)課程建設(shè)、教師能力提高等安排教研活動并逐漸形成特色。如經(jīng)濟(jì)管理系的教研活動以提高教師教學(xué)能力為主，通過課改交流、教法展示等活動強(qiáng)化教師教學(xué)基本功；信息工程系加強(qiáng)項(xiàng)目化教學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)；政教部開展特色教研活動“精彩第一課”，引導(dǎo)教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上下工夫；食品生物系以“教改45分鐘展示”為主題，開展教師教學(xué)創(chuàng)新與設(shè)計(jì)活動。

五是加強(qiáng)教學(xué)管理手段建設(shè)。學(xué)院使用乾豪教務(wù)管理系統(tǒng)，逐步開發(fā)利用教學(xué)管理模塊，目前已在教學(xué)任務(wù)管理、選課管理、成績管理、教材管理、學(xué)生評教管理等方面實(shí)現(xiàn)了信息化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高了工作效率和管理水平。充分利用辦公自動化系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)日常管理，優(yōu)化工作流程、簡化工作程序。學(xué)院教務(wù)管理、學(xué)生管理、精品課程建設(shè)等工作實(shí)現(xiàn)了信息化、網(wǎng)絡(luò)化、便捷化。全院185個(gè)教室實(shí)現(xiàn)了全部多媒體教學(xué)，全部605門課程的多媒體課件實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享，55門課程建成網(wǎng)絡(luò)課程。

2、學(xué)生管理組織健全且工作制度完備

學(xué)生工作圍繞強(qiáng)校建設(shè)奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“建設(shè)高職強(qiáng)校，培養(yǎng)態(tài)度好、知識新、技能強(qiáng)的實(shí)用型人才”的辦學(xué)理念，不斷開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面。先后獲得黑龍江省普通高等學(xué)校學(xué)生工作先進(jìn)集體、省直屬機(jī)關(guān)五四紅旗團(tuán)支部（總支）、五四紅旗團(tuán)委、省委宣傳部等四部門授予的慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年高校舞蹈大賽組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號。

一是學(xué)生管理工作機(jī)構(gòu)設(shè)置完備。學(xué)院成立了以主管學(xué)生工作的副院長為組長，學(xué)工處處長為副組長，各系學(xué)生工作副主任和相關(guān)人員為成員的學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)生管理工作實(shí)行院系兩級管理體制，各系學(xué)生管理隊(duì)伍由學(xué)生工作副主任、團(tuán)總支書記、學(xué)生干事以及專職輔導(dǎo)員、班主任組成。每年分別召開一次學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議和全院學(xué)生教育工作部署會議，對上一的學(xué)生工作進(jìn)行總 結(jié)，同時(shí)提出本學(xué)生工作計(jì)劃，全面促進(jìn)學(xué)生工作整體水平的不斷提升。學(xué)生工作處下設(shè)學(xué)生科、舍務(wù)科、心理咨詢室。學(xué)院設(shè)立有大學(xué)生維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二是加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)院每年對全體輔導(dǎo)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，選送優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加省輔導(dǎo)員基地和省教育廳舉辦的各種培訓(xùn)，選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員到兄弟院校參觀學(xué)習(xí)，邀請專家學(xué)者到學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。通過開展輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽、輔導(dǎo)員案例交流會、輔導(dǎo)員論文大賽等活動，為輔導(dǎo)員提供學(xué)習(xí)的機(jī)會、搭建相互交流和展示的平臺。學(xué)院制訂了《輔導(dǎo)員班主任績效工資實(shí)施辦法》，每學(xué)期期末對輔導(dǎo)員從德、能、勤、績、廉等五個(gè)方面進(jìn)行綜合考核。

三是建立健全管理制度。學(xué)院緊緊圍繞學(xué)院中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)，逐步完善包括日常管理、學(xué)籍管理、心理健康教育、素質(zhì)教育等23項(xiàng)學(xué)生管理制度。編制了《學(xué)生手冊》，學(xué)生人手一冊，并作為入學(xué)教育的必修內(nèi)容。建立健全早操、宿舍衛(wèi)生、晚自習(xí)檢查相關(guān)制度，定期不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，有效促進(jìn)了學(xué)院良好校風(fēng)的形成。

四是建立了具有特色的“四率”周報(bào)制。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，達(dá)到“立德樹人、精技強(qiáng)能、創(chuàng)業(yè)成才”的目的，并為創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的 合格的實(shí)踐技能型人才，自2006年以來，對學(xué)生進(jìn)行“早操出勤率、上課到課率、晚自習(xí)出勤率和晚上歸寢率”（簡稱“四率”）進(jìn)行考核評比。學(xué)院制訂了《關(guān)于實(shí)施“四率”考核工作的指導(dǎo)意見》，對每一項(xiàng)內(nèi)容都有明確的考核量化標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)施中事項(xiàng)精細(xì)化管理，如對晚間歸寢的考核實(shí)施四個(gè)“第一時(shí)間”，即：第一時(shí)間記錄，第一時(shí)間匯總，第一時(shí)間通告，第一時(shí)間反饋。由于制度健全、精細(xì)管理、實(shí)施得力、持之以恒，使全院學(xué)生的“四率”一直保持在98%以上。

五是積極開展各類主題教育。以新生入學(xué)教育月、首周教育活動、學(xué)雷鋒活動月、文明教育活動月、誠信考試教育活動、畢業(yè)生文明離校教育等系列活動為載體，使“態(tài)度”教育得到深化。同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，把握正確輿論導(dǎo)向，大力唱響時(shí)代主旋律，為學(xué)院發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。

3、學(xué)籍管理制度執(zhí)行嚴(yán)格

學(xué)院制定了《學(xué)籍管理制度》，對入學(xué)注冊、課程考核與成績管理、請假與考勤、學(xué)制與修業(yè)年限、留級休學(xué)與復(fù)學(xué)退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)、畢業(yè)結(jié)業(yè)與肄業(yè)等方面作了詳細(xì)嚴(yán)格的規(guī)定，并在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。

4、以抓考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和管理，進(jìn)行“誠信做人、誠信考試”活動，助推優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成。《考試管理辦法》中對試卷命題、組卷、考試組織、閱卷、成績管理、違規(guī)處理等六個(gè)方面作了詳細(xì)全面的規(guī)定。幾年來試題質(zhì)量不斷提高，考試紀(jì)律不斷加強(qiáng)，考風(fēng)考紀(jì)越來越好，嚴(yán)格的考風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。違紀(jì)人數(shù)逐年下降，2012年、2013年和2014年分別為29人、20人和11人。

5、后勤管理為學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造有利條件

后勤部門緊緊圍繞學(xué)院教育教學(xué)這一中心工作，積極探索后勤管理節(jié)約增收的途徑和辦法，開展節(jié)水、節(jié)電、維修、校園美化綠化等活動，嚴(yán)格管理，各級崗位責(zé)任意識進(jìn)一步增強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提升，使后勤工作的管理水平、服務(wù)質(zhì)量和保障能力顯著提高，為學(xué)院各項(xiàng)工作高效、有序的運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保障。

6、宿舍管理安全和諧

制定了較為全面的公寓管理人員的崗位職責(zé)、考核辦法等相關(guān)的管理制度。如《公寓管理員崗位職責(zé)》、《公寓門衛(wèi)崗位職責(zé)》、《公寓管理員崗位要求》、《公寓門衛(wèi)崗位要求》、《公寓管理員管理辦法》、《公寓門衛(wèi)管理辦法》、《公寓管理員、門衛(wèi)考核辦法》、《公寓管理員學(xué)期考核評分表》、《學(xué)生 公寓門衛(wèi)學(xué)期考核評分表》、《公寓管理辦法及要求》、《公寓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生公寓工作反饋制度》、《學(xué)生公寓管理辦法》、《學(xué)生公寓火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生公寓突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》、《輔導(dǎo)員、班主任公寓安全責(zé)任書》、《學(xué)生公寓安全責(zé)任書》、《學(xué)生公寓學(xué)生誠信保證書》等18個(gè)配套文件，保證了公寓管理井然有序，環(huán)境和諧安全，為良好學(xué)風(fēng)的培育起到了支撐和保障。

（五）服務(wù)育人保證學(xué)生身心健康發(fā)展

1、學(xué)生資助保證特困生堅(jiān)持修完學(xué)業(yè)

按照學(xué)院制定的《經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及管理辦法》和《學(xué)生勤工助學(xué)管理?xiàng)l例》，認(rèn)定并安排1500多名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在校內(nèi)勤工助學(xué)的崗位兼職。2012年至2014年，勤工助學(xué)（含困難補(bǔ)助）的經(jīng)費(fèi)支出總計(jì)21萬余元。

2、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)注重品學(xué)兼優(yōu)

按照《國家獎(jiǎng)學(xué)金國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》的評審條件，嚴(yán)格依照程序，近三年共計(jì)評審國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金672人，獎(jiǎng)勵(lì)369.2萬元。達(dá)到了獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的目的，也激勵(lì)和鞭策后進(jìn)學(xué)生，同時(shí)從一個(gè)側(cè)面助推了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、心理健康教育富有成效

學(xué)院成立了大學(xué)生心理健康教育中心，集心理健康教育 工作、教學(xué)、心理咨詢與心理教研為一體，負(fù)責(zé)全院在校學(xué)生的心理健康教育的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。中心現(xiàn)有專職心理健康教師2人，兼職心理健康教師18人。擁有個(gè)體咨詢室一間，各系共設(shè)有8間個(gè)體咨詢室。經(jīng)過多年的心理健康教育與咨詢實(shí)踐，中心已創(chuàng)立了“一個(gè)中心，五級網(wǎng)絡(luò)體系”的心理健康教育模式。學(xué)生工作處設(shè)有專人負(fù)責(zé)心理教育工作，各系也成立了心理健康咨詢室，開展多種形式的心理健康教育。

4、良好的學(xué)風(fēng)在社會實(shí)踐中養(yǎng)成

針對多數(shù)輔導(dǎo)員和班主任與所帶班級專業(yè)不對口的情況，多數(shù)專業(yè)都實(shí)行了由專業(yè)教師擔(dān)任1個(gè)或多個(gè)班級的專業(yè)導(dǎo)師的“導(dǎo)師制”，堅(jiān)持不懈地對學(xué)生開展專業(yè)教育，更加有效地加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在2011-2012學(xué)年實(shí)踐學(xué)期中，學(xué)院共有6973名學(xué)生和130名教師深入90家企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。18名教師被評為2011-2012學(xué)年實(shí)踐學(xué)期優(yōu)秀教師，水產(chǎn)系教師劉暢、信息工程系教師常虹、經(jīng)濟(jì)管理系教師尹瑩、生物制藥系教師姜成忠等教師從不同角度、不同崗位、不同經(jīng)歷、不同側(cè)重點(diǎn)在全院教師大會上總結(jié)和交流了實(shí)踐學(xué)期學(xué)習(xí)的體會和收獲。實(shí)踐學(xué)期這一社會實(shí)踐活動為學(xué)風(fēng)建設(shè)打下了良好的認(rèn)識和態(tài)度上的基礎(chǔ)。

5、進(jìn)行學(xué)業(yè)的多元化評價(jià)

學(xué)院建立了以學(xué)生知識、技能和能力三個(gè)認(rèn)知維度為一體的學(xué)業(yè)評價(jià)體系，在教師的教學(xué)過程中注意對學(xué)生形成性、診斷性和終結(jié)性的學(xué)業(yè)評價(jià)方法的運(yùn)用。教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、對知識和技能的掌握情況、綜合能力水平的提高程度不斷地教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，引導(dǎo)和培育良好學(xué)風(fēng)的不斷形成。

6、黨團(tuán)及學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)扎實(shí)

學(xué)院制定了《共青團(tuán)黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院委員會工作條例》、《共青團(tuán)黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)總支工作條例》和《共青團(tuán)黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)支部工作條例》，共青團(tuán)組織切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作，開展了各種豐富多彩、主題鮮明的活動。2012年至2014年共涌現(xiàn)出673名優(yōu)秀團(tuán)干部，716名優(yōu)秀共青團(tuán)員，發(fā)展學(xué)生黨員314名，為學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和生活方面做出了榜樣，帶動了學(xué)生中的良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)院團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生組建了21個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每周都有豐富多彩的各項(xiàng)活動，對學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。

（六）保障措施執(zhí)行有力

1、經(jīng)費(fèi)保障充足

學(xué)院通過深化各項(xiàng)管理體制改革，努力開源節(jié)流，將有 限的資金用在重要事情上。2012年至2014年，學(xué)院用于勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、比賽競賽、學(xué)生文體和社團(tuán)活動等總經(jīng)費(fèi)近1800萬元，后兩年分別增加3.11%和8.41%。

2、物質(zhì)保障到位

學(xué)院建設(shè)了體育館、田徑場、籃排球場和大學(xué)生活動中心等場館設(shè)施，總面積達(dá)39772.16平方米，總造價(jià)3637.09萬元。滿足了學(xué)生開展體育比賽、文藝演出、業(yè)余體育活動和社團(tuán)活動的需要，既鍛煉了身體，又陶冶了情操，使得學(xué)生精力充沛，精神煥發(fā)，心情愉悅，為勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專研奠定了良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，更加有益于學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)配套實(shí)用

近三年，學(xué)院投入近1500萬元加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，儀器設(shè)備總值已達(dá)到5005.96萬元。

一是校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件整體升級。通過融資等措施籌措資金，將實(shí)踐教學(xué)資金優(yōu)先列入財(cái)務(wù)預(yù)算，專款專用，足額到位。近三年學(xué)院投入教學(xué)儀器設(shè)備購置費(fèi)用1017.41萬元，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材164.60萬元，實(shí)習(xí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)81.34萬元，以滿足校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的條件。近三年把投入的重點(diǎn)放在新建現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室、中試生產(chǎn)線和配套設(shè)備的采購等方面，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件的整體升級。新建物流軟件實(shí)訓(xùn)室、物流操作實(shí)訓(xùn)室、財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)室、ERP制造業(yè)沙盤實(shí)訓(xùn)室、室內(nèi)設(shè)計(jì) 構(gòu)造與裝飾材料實(shí)驗(yàn)室、室內(nèi)設(shè)計(jì)施工技能操作實(shí)訓(xùn)室、小動物手術(shù)室、寵物飾品制作室等23個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)室；建成了省內(nèi)一流水平的啤酒、乳制品、液體制劑、固體制劑、中藥提取五條中試生產(chǎn)線。把企業(yè)生產(chǎn)線搬到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生提高專業(yè)技能、拓寬就業(yè)崗位創(chuàng)造了良好的條件。建成540平方米的建筑工程實(shí)訓(xùn)車間，基本滿足建筑類五個(gè)專業(yè)施工和設(shè)計(jì)等相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。在明月湖建設(shè)網(wǎng)箱養(yǎng)殖區(qū)、魚類室外孵化場的基礎(chǔ)上，重新規(guī)劃水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所的布局，形成融教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院還引企入校，吸引北京同仁堂公司出資5萬元，在學(xué)院建立中藥實(shí)訓(xùn)室，捐贈了320味中藥材，滿足了制藥類專業(yè)中藥飲片質(zhì)量鑒別等專業(yè)課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)需要；哈珍寶藥業(yè)捐贈燈檢設(shè)備，米旗公司捐贈焙烤設(shè)備，使實(shí)訓(xùn)內(nèi)容更加豐富。

二是不斷強(qiáng)化校企合作。學(xué)院以行業(yè)、企業(yè)需求作為人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以訂單式培養(yǎng)、實(shí)踐學(xué)期教學(xué)改革和頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)一體化等形式為切入點(diǎn)，依托行業(yè)、企業(yè)合作辦學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)院與哈爾濱珍寶制藥有限公司、伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司、哈爾濱英立科技有限公司、哈爾濱市城市人家裝飾公司、梅花集團(tuán)通遼基地、北京生泰爾生物科技有限公司、阿里巴巴（中國）教育科技有限公司、黑龍江富爾農(nóng)藝有限公司等179家企業(yè)建立了長期緊密的校企合作關(guān)系，建立了273個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，其中，世界500強(qiáng)企業(yè)海爾集團(tuán)、上市企業(yè)梅花集團(tuán)等作為學(xué)院校企合作企業(yè)，提升了實(shí)踐教學(xué)條件和社會聲譽(yù)。

（七）效果評價(jià)和工作特色

1、加強(qiáng)日常管理引導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

以“三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）”建設(shè)為重點(diǎn)，以“四率（早操出勤率、上課出勤率、晚自習(xí)出勤率和晚間歸寢率）”管理為切入點(diǎn)，通過堅(jiān)持不懈地抓日常行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守則，從而引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生在課堂上積極參與教學(xué)和互動，認(rèn)真作聽課筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極參加學(xué)生專業(yè)社團(tuán)的各項(xiàng)專業(yè)活動，專業(yè)綜合素質(zhì)不斷得到提高。

2、學(xué)生職業(yè)技能不斷提升

良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)技能水平的大幅提升，2012年，學(xué)院學(xué)生參加國家級、省級舉辦的各類技能大賽25場，獲得一等獎(jiǎng)17項(xiàng)、二等獎(jiǎng)34項(xiàng)、三等獎(jiǎng)36項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)。2013年學(xué)院共參加各類技能大賽20項(xiàng)，共獲得89個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國際二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家級二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家級三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)51項(xiàng)，二等獎(jiǎng)23項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)4項(xiàng)。2014年198人次共參加了22大項(xiàng)44個(gè)比 賽項(xiàng)目并取得了優(yōu)異成績，其中92人次獲省級一等獎(jiǎng)15項(xiàng)，106人次獲省級二等獎(jiǎng)21項(xiàng)，17名教師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號。

3、大力繁榮校園文化

學(xué)院不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重弘揚(yáng)國學(xué)文化和以“忠誠、積極、負(fù)責(zé)”為要素的態(tài)度培養(yǎng)，有恒、明德、至善、修身、知行等育人理念，時(shí)刻讓師生感受著中國傳統(tǒng)文化的正能量。2013年制作了校園景石文化宣傳片，并將其定為新生入學(xué)教育內(nèi)容。畜牧獸醫(yī)系開設(shè)了《國學(xué)講座》。校園文化節(jié)、“中國夢?愛國情”文藝匯演、出彩校園人、金話筒校園主持人大賽、校園最強(qiáng)音、“新時(shí)代新風(fēng)采”共青團(tuán)員風(fēng)采比賽、紀(jì)念“12.9”大合唱比賽、慶祝建黨系列教育活動等活動已經(jīng)成為常態(tài)。校園籃球賽、校園十佳歌手比賽、校園舞蹈大賽、校園主持人大賽等已經(jīng)成為為學(xué)生活動的品牌；特色晚自習(xí)、團(tuán)體操比賽、專業(yè)技能比賽等活動，成為各系的特色。高雅藝術(shù)進(jìn)校園，京劇、民樂專場演出等系列活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生正確的欣賞美、傳遞美，促進(jìn)高雅藝術(shù)正能量的傳播。

4、畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量同步提高

學(xué)院先后出臺了《畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)規(guī)定》等相關(guān)文件，每學(xué)期至少兩到三 次領(lǐng)導(dǎo)班子會議專題研究招生就業(yè)工作，在學(xué)院工作計(jì)劃中將招生就業(yè)工作都作為重點(diǎn)之一，并提出“以質(zhì)量促就業(yè)，以就業(yè)促招生”的發(fā)展戰(zhàn)略。畢業(yè)生進(jìn)入知名企業(yè)和世界500強(qiáng)企業(yè)工作人數(shù)不斷增加，職業(yè)發(fā)展競爭力顯著提升。2012年哈藥集團(tuán)在全省僅三所高職院校中錄用正式員工，學(xué)院制藥類專業(yè)有47名學(xué)生在頂崗實(shí)踐期間被全部聘任。黑龍江珍寶島藥業(yè)股份有限公司連續(xù)5年接收學(xué)院實(shí)踐學(xué)期及頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)生500余人，有153人成為正式員工，由于企業(yè)對學(xué)院學(xué)生的認(rèn)可度高，學(xué)生穩(wěn)崗率達(dá)到90%以上。水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)類專業(yè)近三年有32名學(xué)生就業(yè)于廈門利洋水產(chǎn)科技有限公司，平均年薪達(dá)15萬元。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年位居全省高職高專院校第3-8位，先后被授予“黑龍江省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀學(xué)校”、“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。近三年，學(xué)院的就業(yè)工作、校企合作等被黑龍江衛(wèi)視新聞聯(lián)播報(bào)道6次，黑龍江日報(bào)報(bào)道4次、生活報(bào)報(bào)道7次，學(xué)院的社會認(rèn)可度和社會聲譽(yù)顯著提升。學(xué)院以“忠誠、積極、負(fù)責(zé)”為要素的態(tài)度培養(yǎng)與企業(yè)的文化理念高度吻合，哈藥集團(tuán)中藥有限公司郝學(xué)智副總經(jīng)理、哈爾濱米旗食品有限公司遇金滿總經(jīng)理等企業(yè)人士對學(xué)院的畢業(yè)生高度評價(jià)，企業(yè)對學(xué)院畢業(yè)生的滿意度達(dá)到85%以上，學(xué)院辦學(xué)走向了以“質(zhì)量促進(jìn)就業(yè)，以就業(yè)促進(jìn)招生”的良性發(fā)展道路。

5、學(xué)院的社會聲譽(yù)不斷提升

學(xué)院積極發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校的優(yōu)勢，在促進(jìn)我省農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增效、農(nóng)民增收等方面開展社會服務(wù)工作，得到當(dāng)?shù)卣蛷V大農(nóng)民的高度認(rèn)可，贏得了廣泛的社會聲譽(yù)。

一是深入基層，積極開展培訓(xùn)工作。作為農(nóng)業(yè)部農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地和基層農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)基地，學(xué)院連續(xù)五年開展“陽光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”，培訓(xùn)賓縣、呼蘭、虎林等地的601名有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民；連續(xù)四年承擔(dān)了五大連池、遜克、鐵力、杜蒙等19個(gè)市縣的基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)基層農(nóng)技人員1076名。在全省農(nóng)業(yè)科技之冬活動中，學(xué)院農(nóng)學(xué)系的專家教授深入到哈爾濱呼蘭區(qū)為專業(yè)大戶、科技示范戶、基層干部和農(nóng)民代表等1200余人進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；李海軍教授為呼蘭區(qū)17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的240名學(xué)員進(jìn)行了有關(guān)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人的專題講座；孫福東副教授為中組部、農(nóng)業(yè)部共同舉辦的農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人示范培訓(xùn)班，為來自天津、河北、吉林等地的100名農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人進(jìn)行有關(guān)“農(nóng)產(chǎn)品品牌營銷”的講座。周立軍副教授結(jié)合呼蘭區(qū)自然條件和園藝生產(chǎn)情況，為廣大農(nóng)民朋友培訓(xùn)樹木移栽、園林苗木嫁接、大棚葡萄栽培等實(shí)用技術(shù)。

二是發(fā)揮優(yōu)勢，積極推廣農(nóng)業(yè)科技。學(xué)院積極發(fā)揮技術(shù) 優(yōu)勢，對農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，深受當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎。水產(chǎn)技術(shù)與環(huán)境工程系與校企合作企業(yè)北京科力旺達(dá)生物技術(shù)有限公司共同在肇東市澇洲鎮(zhèn)舉辦了水產(chǎn)生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動，150名養(yǎng)魚戶及技術(shù)人員參加培訓(xùn)；通過水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)創(chuàng)新和引進(jìn)新品種，累計(jì)為多家養(yǎng)殖生產(chǎn)單位創(chuàng)收1600余萬元；為建三江農(nóng)場管理局建立了一個(gè)省內(nèi)一流、黑龍江水系種類最全的魚類標(biāo)本館。農(nóng)學(xué)系教師主持培育的6個(gè)早熟大豆品種，推廣到10個(gè)省、區(qū)，總面積達(dá)30余萬公頃，其中“北疆一號”、“北疆九號”大豆新品種分別獲省政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，該項(xiàng)目的推廣應(yīng)用獲得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

三是對口支援，積極開展幫扶工作。2010年9月和2014年2月，根據(jù)省委、省政府的統(tǒng)一部署和省教育廳的要求，學(xué)院承擔(dān)了對口支援新疆職業(yè)教育任務(wù)，選派水產(chǎn)系張榮森教授、李丹副教授、孫占友副教授等3人分別到新疆阿勒泰地區(qū)福海縣職業(yè)高中承擔(dān)為期1年的支教工作。同時(shí)，承擔(dān)了福海縣職業(yè)高中雷桂蘭老師到學(xué)院接受為期半年的專業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。2011年，承擔(dān)了新疆福海縣職業(yè)高中的何麗華和賽力克別克兩位老師來校進(jìn)行為期半年專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

四是科技興農(nóng)，積極開展共建工作。學(xué)院積極開展院市科技共建合作項(xiàng)目，與呼蘭區(qū)、虎林市、北安市建立了科技 共建關(guān)系，在共建市（區(qū)）建成了專家大院3個(gè)、科技示范園9個(gè)，扶持重點(diǎn)村屯24個(gè)，重點(diǎn)農(nóng)戶62個(gè)，培訓(xùn)農(nóng)民約1萬人次，并在當(dāng)?shù)亟ǔ闪思I(lǐng)農(nóng)民應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、承擔(dān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)為一體的多功能實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院2013年被確定為黑龍江——教育部共建農(nóng)村職業(yè)教育試驗(yàn)區(qū)成員，并與綏濱縣實(shí)現(xiàn)對接。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題及下步工作打算

1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)的綜合體系中尚需不斷加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的深刻認(rèn)識，注重把學(xué)風(fēng)建設(shè)融入到日常教學(xué)中去，通過開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年等活動，不斷加強(qiáng)廣大師生員工對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，從而增強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的自覺性和積極性，渠道廣闊、形式多樣、方法靈活、務(wù)求實(shí)效。

2、在建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制方面還需要繼續(xù)探索和實(shí)踐。定期開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專題講座和報(bào)告會，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳板報(bào)、微信和專區(qū)討論等形式進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流，在實(shí)踐中總結(jié)、提煉出具有學(xué)院特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。