第一篇：學風督導1

信息學院2010級“學風督導”方案

為了全面配合學校的學風建設工作，構建和諧校園，打造和諧校園文化，樹校園新風，切實改變學生中存在的學風問題，充分調動學生學習的積極性，培養學生的良好學習習慣，端正學習態度，建設文明和諧、健康向上的優良學風，營造良好的教學環境和學習氛圍。特制定本方案如下:

一、組織機構

組長：輔導員

副組長：年級會分管副主席

紀律部 學習部

組員：各班級班長及學習紀律委員

二、面向對象:

信息科學與工程學院10級全體同學

三、活動內容

由輔導員領導，班級聯合組織，學生會學習部、紀律部配合，共同在全院范圍內開展學風督導活動。前期以掛橫幅、簽名、廣播宣傳等方式進行宣傳；活動主要以主題班會、課堂考勤、晚上深入學生寢室等活動加強學生的學習意識；后期整理和公布各班檢查情況，對個人和班級進行相應的懲罰和獎勵。

四、活動具體方案

（一）結合學生實際情況，切實加強學生思想教育工作

穩定全年級的專業思想，熱愛自己所學的專業，積

極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極組織參加社團組織和科技活動，加強對學習后進生的關注。

1.各班召開班會，由班長朗讀學風建設倡議書，同學們展開交流，說出自己的理想、看法和見解。

2.組織學習?一對一?輔助小組，讓成績好的同學引導后進生復習功課，使得到同學的幫助，感受到班級體的溫暖。

3.督促每個宿舍做好寢室文化和衛生安全工作，深入學生寢室調研學習生活情況，號召大家“拒絕網絡游戲，做陽光大學生”。

4.鼓勵同學們閱讀積極向上的期刊雜志，培養同學們健康的興趣愛好。

5.開展一些年級內的文化體育活動，促進整個年級的凝聚力。

（二）加強干部隊伍建設，提高干部成員的工作意識

1.班干部多向其他優秀同學學習，提高自身綜合素質。

2.班干部多了解班級同學的思想動態，及時向輔導員 反映。

3.紀律部做好課前考勤等相關情況的記載，與各班班委合作抓好紀律工作。4.學習部做好學習輔助工作，并與各班班委聯合抓好學習作風建設。

（三）建設師生橋梁，及時反饋教學意見

1.學習部定期與各班學習委員聯系，每月應與各科任老師交流一次，反應本班學習動態、學習情況以及作業上交和學生對老師教學的適應性情況，以便老師及時了解學生的具體情況。

2.各班班干部多與輔導員與班主任進行交流，反映本班的學生動態。

（四）做好學生思想教育和專業指導工作

1.輔導員與班導師定期與學生進行交流，深入學生寢室，了解學生的動態；對違紀犯錯學生耐心教導，激發他們的學習熱情。

2.以職業規劃為導向，對學生進行生涯指導，除對學生加強專業教育外，還進行高～低年級學生經驗交流活動；充分說明就業質量與學習成績的關系，通過專業介紹明確基礎課程的重要性及基礎課與專業課的關系，引導學生自覺學習。

3.定期舉行專業知識交流會，邀請院內外知名專家、教授和優秀畢業生舉辦各類講座。

4.對學生的課余生活在加以正確的引導和管理，讓學生學會自主，做自己時間的主人。

（五）建立豐富多彩的課余生活

在學習之外，各班級可建立特有的日?；顒樱尭靼嗟恼n余生活更加豐富多彩。

（六）學風、考風監督

1.組織全體學生重新學習新《學生手冊》，尤其是與學生密切聯系的學分制學籍管理條例、考試管理若干規定、學生考勤制度、學生獎學金實施細則、學生違紀處罰條例等相關條款，并組織專門的《學生手冊》集中測試。

2.嚴格考勤管理，加強課堂考勤檢查的力度，實行“輔導員、教師、學生干部”三位一體的查課制度，做到基本杜絕學生曠課、遲到、早退現象。每周定期公布學生出勤情況，做到早發現、早教育、早處理。

3.實施學習成績預警機制。每學期初將上學期成績包括班級不及格率、單科不及格率等進行統計匯總，以圖表的方式表示出來，分析班級學風存在問題；對學習遇到困難的同學進行個別溝通，做到事前教育。

4.加強學生電腦管理。限制學生每周玩電子游戲的時間，對上網癡迷的同學進行教育。

5.實行家長聯系制度。輔導員在學期末將學生的成績寄給家長，同時不定期通過書信、電話與家長聯系，并把在學風建設中被查處的同學情況及時向家長予以通報。

6.期中、期末考試之前以年級大會和班級討論的形式展開考風教育活動，從思想層面分析考試舞弊行為的根源，加強考風考紀教育。

7.一旦出現違紀現象，嚴格按照學生守冊相關文件處理，并進行思想教育，做到嚴格、公正、及時。

湖南大學信息科學與工程學院

2011年3月1日

學風督導年度總結

通過這學期學風督導的開展，本年級的學風收到了良好的效果。同學們都表現出了很好的學習勁頭，也希望同學們能保持這種狀態，一如既往。也希望同學們能繼續端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，提高自己的綜合素質，為將來的職業生涯打基礎。

建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落，讓信息科學與工程學院10級的學習氣氛更加濃厚，讓這里成為每個同學騰飛的地方。

湖南大學信息學院2010級年級會

2011年12月2日

第二篇：學風督導策劃書

經濟管理學院學風建設活動月—學風督導主辦：經濟管理學院承辦：經濟管理學院班級聯合會執 行 書

活動名稱：經濟管理學院學風建設活動月——學風督導 活動目的：營造濃郁學習氛圍，創建優良學風，著實推進經濟管理學院學風建設。

活動時間：2010/11/1--2010/11/30

活動對象: 經濟管理學院大

一、大

二、大三全體學生

活動地點：教學樓

活動內容：

由經濟管理學院班級聯合會統一組織，學生會學習部配合，共同在全院范圍內開展學風督導活動。前期以掛橫幅、簽名、廣播宣傳等方式進行宣傳；活動主要以點名的形式督促大家按時上課，并對無故曠課情況做好記錄；后期整理和公布各班檢查情況，對個人和班級進行相應的懲罰和獎勵。

前期準備：

1.分別制作宣傳用的條幅（5條）和簽名用的條幅（2條，條幅內容待定），準備黑色簽字筆（1盒）、細繩，借好桌椅（至少2張桌子4張椅子）、梯子等（由勤工助學部負責）。

2.打印承諾書（每班一份）、倡議書、考勤表、需要檢查的教學班名單（由綜合事務部負責）。

3.收集班聯和學生會學習部各成員的課表，對點名過程中的人員進行合理安排，并打印人員安排表(由班聯學術部負責)。

4.制作獎狀（內容待定）。(優良學風班)

5.聯系揚華記者（廣播宣傳）。

6.確定攝影拍照人員（1~2人）。

7.前期準備要在10月28（星期四）號之前完成。

活動流程：

1.由班長或學習委員對班上同學強調好學風督導活動的重要性，并在10月29日（星期五）之前將承諾書簽好并交到班聯綜合事務部。

2.10月31日（星期日）班聯成員（學術部成員必須參與）在南區和北區掛好已準備好的橫幅（南區2處，北區3處，掛在能引起本院學生注意的地方）。

3.10月31日晚在班聯例會上通知具體人員安排。

4.11月1日在校廣播臺進行廣播宣傳。

5.11月1日，在3食堂和4食堂前舉行簽字活動（主題待定），面向全校師生，宣傳本院學風督導活動月（2個地點，一個中午和下午，4個部門協調安排）。

6.11月1日——11月12日，由班聯和學生會學習部成員按照人員安排表進行點名。具體如下：

檢查次數：每個班檢查一次，情況不好的班級繼續檢查第2次。

檢查時間：檢查時間應該安排在上課之前（提前5分鐘），盡量不占用同學上課時間。

注：對于任課老師有點名的情況不需要重復檢查，可以直接向任課老師查詢檢查結果即可；對于任課老師沒有點名的，需爭得老師同意后方開始檢查。

檢查人員安排：每次檢查由兩名同學組成一個小組進行檢查，一個小組只檢查一個班級。

點名方式：要求被點著答到并舉手示意，一人點名，另一人負責觀察(如有舉兩次手者，按曠課處理)?？芍稽c一個班，或者隨機點名，視教學班人數和時間而定。負責點名的人要對未到、替人答到者做好標記，上課后5分鐘內到課的（遲到者）可從名單上消去。檢查者上課后5分鐘后方可離開，并在負責人（副部一人）那匯總情況，交上袖章。負責人收好袖章并在考勤表上登記。

交接過程：負責人在下一班點名前將袖章和考勤表等交給下一班成員。每天的最后一班成員將袖章和一天記錄(考勤表結果)匯總后交給綜合事務部。綜合事務部將結果整理匯總后負責保存。

7． 整個活動中做好資料收集（照片和文字等）。

8.11月13日、14日（周末）由學術部對全部檢查結果進行匯總統計，包括曠課累計達12（24、36、50）學時以上者，各個班級的曠課率（曠課人數/班級總人數）。對曠課嚴重個人給予相應處罰，對曠課率低的班級進行獎勵。

注：一學期曠課累計達12學時及以上者，給與警告處分，達到

24學時及以上者，給與嚴重警告處分，達36學時及以上者，給與記過處分，達50學時及以上者令其退學。（詳見本科教育規范）曠課率最低的三個班級可頒發獎狀。

9．學風督導月的第二周或第三周可以把表現比較優秀的班級選出來，由班聯出人拍段這次活動的錄像，借以宣傳這些班級。

10． 班聯成員做好本次活動的總結，收集并匯總活動資料（照片，文字等）。

11． 學風督導月的后兩周由班聯人員制作本次活動的電子雜志或者出一本這次活動的冊子。

12． 在學風督導月結束后對處罰的個人和獎勵的班級進行公示。人員安排：

班級聯合會綜合事務部，學術部，勤工助學部

學生會學習部

經費預算：橫幅7簽字筆1盒，打印紙1包，細繩，獎狀 共計：

第三篇：學風督導個人工作總結

學風督導個人工作總結我，丁晶晶，李志偉以及中途被調動走的胡亞杰4個人，負責了這學期的學風督導工作。不再像大一那樣部門感不明確，大二作為組織部副部，著手的就是完全與本部相關的事宜——安排查課。在開學的前兩周，部長周雪瑩學姐召集4個副部細心講解排課的方法注意事項。自律主要的工作除了宿舍衛生檢查，就是學風督導了。所以需要我們十二分認真對待。工作不難：選擇年級，選擇課程，選擇查課人員。但是需要細致。一學期經歷了大約5周安排查課，有過排錯課有過遇見突發事件也有過安排人員不到位但是幸而及時矯正，在本學期即將結束的時候，我來總結一下今年的工作，并展望下下學期。這學期安排查課的人員覆蓋了整個大一年級新干事，督導的年級也覆蓋10，11,12級（雖然10級只查過一次），其中11級點課占30%，12級70%，比例安排得當。督導的班級也覆蓋全院，達到了全面學風督導的目的。這些是我們做的不錯的地方，但是還是出現了好多次錯誤：比如安排的人員忘記去點課，沒有按要求在門口等待5分鐘，沒有告知讓未到的同學去森工418找徐永霞老師。大致總結一下這些問題，想出一些對策。這學期排課與以往不同，需要我們提前兩周排出人員課程名單，然后將名單發給辦公室，再由辦公室人員通知。在下個學期，我覺得組織部應該加強和辦公室的聯系，尤其是我們這些排課的副部和辦公室負責通知的副部。

第四篇：學風督導月活動實施方案

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

學風督導月活動實施方案

為進一步創造良好的學習環境，形成良好的學習氛圍，幫助大一新生養成良好的生活秩序習慣，明確學習目的，樹立熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習的觀念，形成學風建設的長效機制，根據基礎11級學生工作情況，特制訂基礎醫學院2011級學風督導月活動實施方案。

一、總體目標

按照“以人為本，德育為先”的育人方針，堅持學風建設與思想政治教育相結合、與班風建設相結合，通過開展學風調研、提高早操質量、整頓上課秩序、加強寢室管理、評比先進等活動，減少和杜絕學生遲到、早退、曠課、寢室不文明上網等現象的發生，使全體學生明確學習目的，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，為迎接新生第一次的考試打下堅實的基礎。

二、活動時間

2012年5月31日至2012年7月2日

二、組織實施

基礎醫學院2011級本次活動主要分3個階段開展，2個層面檢查，2種方式促進。3個階段是宣傳發動階段、活動實施階段、總結表彰階段；2個層面是年級層面的檢查、班級層面的自查，2種促進方式是檢查-督促-評比先進促進，另一種通過活動陶冶情操，從思想上促進；具體活動方案如下：

（一）成立“學風督導月”督導小組和學習生活秩序檢查小組。

“學風督導月”督導小組負責各項工作的組織開展、協調、督促檢查和總結評比等各項工作。生活學習秩序檢查小組對早操、上課遲到、早退、曠課、寢室內務安全用電及不文明上網等行為進行檢查，將檢查結果及時通報。班級督導小組的具體工作由各班負責安排，重點對本班同學的不文明行為進行監督、引導和幫教。

學風督導小組：

組長：

副組長：

組員：綜評部成員

學風檢查小組分五個小組

早操：

組長：

組員：體育部成員

2、課堂情況：

組長：

組員：學習部成員

3、寢室管理：

組長：

組員：生活部成員

4、文明修身檢查小組：

組長：

組員：辦公室、黨支部成員

5、活動促進小組：

組長：

組員：文藝部、學習部成員

（二）宣傳發動階段

1、召開學生分會及各班級主要學生干部會議，進行學風建設活動的動員和布置。明確學生干部的職責，發揮學生干部在學風建設活動中的模范和骨干作用，下發檢查要求，并做好各班級的宣傳與發動工作。

2、學生分會宣傳部做好學風督導員的宣傳和倡議，向全年級正式發起倡議和要求，倡議廣大同學爭當一名學風先鋒。

3、各班級召開主題班會、座談會，并運用多種形式進行宣傳、討論與深化學風建設活動，各班級要有落實學風建設的具體措施。

（三）活動實施階段

在具體的實施階段分2個層面開展工作，年級辦3未老師在完成學生分會檢查的指導工作同時，三位老師進行了排班，親自到班級、教室、寢室進行檢查督促，同時組織各班級從班級層面進行自查，并做好記錄。

1、制定檢查標準，檢查督促促進學風工作

早操時間：6；50-7；20

檢查時間:6點45分開始進行班級整隊及檢查出席人數，6；45分以后到場的學生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學分1，曠早操學生一次扣除德育學分3分。

課堂情況檢查時間：上課前5分鐘進行課前抽查點名，在上午第一節課及下午第一節課課前5分鐘進入教室的學生視為遲到，中間課間提前2分鐘，在上課2分鐘內未到達上課地點視為遲到。每遲到一次扣除的德育學分1分，曠課每學時一次扣除德育學分3分，累計10學時以上給予警告處分，20學時嚴重警告處分，30學時記過處分，（遲到、早退、累計三次按照曠課一學時計算）。

晚自習時間：周一-周四、周日晚7；00-9；00

晚自習檢查要求：6點55分進行檢查遲到人員，6點55分以后到教室的學生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學分1分，7點以后進行按照座次表進行第一次檢查人數，8；40開始進行第二次檢查人數，晚自習按照2學時計算，曠一節晚自習扣除德育學分3分。

寢室管理

檢查時間：學生分會生活部每天檢查時間6；50-7；20，年級辦每天一位老師上午8；00-11；00進行抽查。檢查主要是寢室內務、安全用電。

就寢檢查：學生分會生活部每天晚上9；40-10；00之間，年級辦每周一次檢查。主要是學生就寢情況、電腦使用情況、在寢室吸煙情況、以及安全用電情況。

內務扣分標準參照生活部檢查扣分標準。

2、各種活動促進良好秩序的形成1、建立基礎醫學院2011級學生思想狀況調查表

2011級學生開學已將近2個月時間，學生的思想狀況、學習狀況如何仍未很好的了解，通過設立學生思想狀況調查表對學生進行調研，掌握學生情況的第一手資料，以便今后針對性開展工作。

2、召開主題班會、座談會。根據各班級具體情況，結合學風建設，召開各種形式的班會、座談會，做好做細思想教育工作，強化學生上課和晚自習的管理，幫助學生樹立良好的學習習慣，培養學生的自學能力和學習的自覺性、積極性。

同時開展誠信教育活動，引導學生樹立誠信意識，誠實做人，誠信做事。嚴肅考風考紀，嚴格考試管理，做好考風考紀的宣傳教育，提高學生遵守考紀的自覺性。制定優良學風班集體考核辦法，將本次檢查作為評定優良學風班的一個比例，大約占有30%，開展優良學風班級創建和評比活動，以點帶面，推動全局。

3、專業思想教育及學業發展規劃教育

為了加強新生的專業和學科指導，使學生了解本專業的概況和發展趨勢，早期規劃自己的學業，樹立牢固的考研目標，營造良好的的學習氛圍，基礎醫學院11級辦公室在活動月中開展2項活動。

（1）名師導航。

針對基礎學院三年基礎、兩年臨床的學習特點，邀請基礎學院各教研室資深教師，講解本學院的專業設置、發展方向所學專業開設課程的特點，師資情況和考研就業情況等。幫助學生了解、熟悉所學專業，了解大學的學習方法。邀請第一臨床學院在教學和管理比較有經驗的老師就臨床學習生活為學生做指導，使廣大學生對5年的大學生生活有一個初步的了解和認識。

（2）學長給力。

邀請10級三好學生標兵及考取我校的碩士研究生，為新生講解自己的考研經歷，及從大一開始在學習和生活方面的規劃，如何處理學習與工作的關系如何加強以及英語的學習，預期達到對新生的學業生活規劃提供相應的指導和借鑒意義。

4、廣播體操比賽

為了增強學生鍛煉身體、強健體魄的意識，提高基礎醫學院2011級學生早操的質量，年級辦計劃定于11月1、2舉行廣播體操比賽。

5、以學風督導月為契機，以文明修身為主體，組織學生學習文明禮儀，塑造大學生知榮辱、講文明、守規范的校園文明形象。要做到文明氛圍全面提升，教學區、生活區、食堂等公共場所內的學生行為規范、文明禮貌、舉止高雅，校園人文環境和諧。

（四）檢查評比與總結

為了加強班集體建設，提高班級管理質量和水平，促進良好班風、學風的形成，增強學生的集體觀念，充分發揮班集體的凝聚力，本次活動月設有先進集體的評選，同時將此次先進集體的分值評選分值占一年一次優良學風班的30%。

先進班集體按照20%的比例，評選出5個，優秀寢室按照20%的比列，評選出28個寢室。

四、活動要求

1、學風建設是一項需要全體師生積極參與的重要工作。廣大同學應提高認識，統一思想，強化責任意識、服務意識、大局意識，確保落實，不追求形式，注重實效，積極投身到建設優良學風的活動中來。

2、學生黨員、積極分子和學生干部在學風督導月活動中要充分發揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學的前列，模范遵守學校制定的各項規章制度，明確自己的帶頭責任，為促進學校學風建設做出應有貢獻。

3、在學風督導月月期間，故意違反校規校紀，而且認識不深刻，屢教不改的學生，除按學校有關規定嚴肅處理外，取消本人內的各類評獎評優資格。

4、學風建設活動月活動結束后，各班級要及時總結，系部根據各班級總結材料進行“先進班集體”評比，此次先進班級評選分值占一年一次優良學風班的30%。

附：先進集體評比細則

學風督導月先進班級體評比細則

學風建設

學習態度

基本分：50分

課堂出勤率，課堂氣氛好，滿分。

完成課堂任務好，尤其是實驗棵。

遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀律差，每學時扣除班級整體5分。

任課教師

學習部

基本分：50分

晚自習出席率高，自習保持安靜，自習氛圍好，嚴格遵守自習時間。

晚自習遲到遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀律差，每節扣除班級整體5分

學習部

學習效果

在年級辦，學校組織的各項考試中取得較好成績按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。（學生手冊考試、期中考試）

綜評部

一日生活制管理

早操

基本分：20分

出勤率，做操質量

遲到每人次扣除1分，曠操每人次3分

體育部

寢室管理

基本分：50分

內務標準隨生活部檢查。

安全用電，每次違章者扣除3分

嚴重者按照學生手冊處理。取消本班級先進集體的評選機會

電腦網絡。每次違章者扣除3分

吸煙。每次違章者扣除3分

生活部

參與活動情況

1、廣播操大賽

2、參與各項會議情況

廣播操大賽取得名次的按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。

基本分：30分

每次參加會議遲到每人次扣除1分，缺席會議的扣除3分。

會場秩序不好的班級扣除5分。

文藝部

辦公室

文明行為修身

基本分：50分

1、課堂

1、上課將手機調為靜音

2、將食物帶入課堂，在課堂吃東西。

3、在教學樓內吸煙、打鬧、吃東西。

辦公室

學生黨支部

2、寢室

1、見到老師進寢室，主動起立問候。

2、不在走廊打鬧。

3、就寢時間到，不要影響他人休息。

3、校園

1、文明娛樂、不影響他人

2、男女行為得體。

3、參加活動講文明，維持會場紀律。

4、衣著整潔大方。

5、主動與老師問候，讓路。

6、自覺維護公共場合衛生

違紀行為

在活動月期間如有重大違紀行為受到年級辦學院通報批評以上處分者，取消本班級先進集體的評比。

年級辦

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

第五篇：學風督導月活動實施方案

學風督導月活動實施方案

為進一步創造良好的學習環境，形成良好的學習氛圍，幫助大一新生養成良好的生活秩序習慣，明確學習目的，樹立熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習的觀念，形成學風建設的長效機制，根據基礎11級學生工作情況，特制訂基礎醫學院2011級學風督導月活動實施方案。

一、總體目標

按照“以人為本，德育為先”的育人方針，堅持學風建設與思想政治教育相結合、與班風建設相結合，通過開展學風調研、提高早操質量、整頓上課秩序、加強寢室管理、評比先進等活動，減少和杜絕學生遲到、早退、曠課、寢室不文明上網等現象的發生，使全體學生明確學習目的，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，為迎接新生第一次的考試打下堅實的基礎。

二、活動時間

2012年5月31日至2012年7月2日

二、組織實施

基礎醫學院2011級本次活動主要分3個階段開展，2個層面檢查，2種方式促進。3個階段是宣傳發動階段、活動實施階段、總結表彰階段；2個層面是年級層面的檢查、班級層面的自查，2種促進方式是檢查-督促-評比先進促進，另一種通過活動陶冶情操，從思想上促進；具體活動方案如下：

（一）成立“學風督導月”督導小組和學習生活秩序檢查小組。

“學風督導月”督導小組負責各項工作的組織開展、協調、督促檢查和總結評比等各項工作。生活學習秩序檢查小組對早操、上課遲到、早退、曠課、寢室內務安全用電及不文明上網等行為進行檢查，將檢查結果及時通報。班級督導小組的具體工作由各班負責安排，重點對本班同學的不文明行為進行監督、引導和幫教。

學風督導小組：

組長：

副組長：

組員：綜評部成員

學風檢查小組分五個小組

早操：

組長：

組員：體育部成員

2、課堂情況：

組長：

組員：學習部成員

3、寢室管理：

組長：

組員：生活部成員

4、文明修身檢查小組：

組長：

組員：辦公室、黨支部成員

5、活動促進小組：

組長：

組員：文藝部、學習部成員

（二）宣傳發動階段

1、召開學生分會及各班級主要學生干部會議，進行學風建設活動的動員和布置。明確學生干部的職責，發揮學生干部在學風建設活動中的模范和骨干作用，下發檢查要求，并做好各班級的宣傳與發動工作。

2、學生分會宣傳部做好學風督導員的宣傳和倡議，向全年級正式發起倡議和要求，倡議廣大同學爭當一名學風先鋒。

3、各班級召開主題班會、座談會，并運用多種形式進行宣傳、討論與深化學風建設活動，各班級要有落實學風建設的具體措施。

（三）活動實施階段

在具體的實施階段分2個層面開展工作，年級辦3未老師在完成學生分會檢查的指導工作同時，三位老師進行了排班，親自到班級、教室、寢室進行檢查督促，同時組織各班級從班級層面進行自查，并做好記錄。

1、制定檢查標準，檢查督促促進學風工作

早操時間：6；50-7；20

檢查時間:6點45分開始進行班級整隊及檢查出席人數，6；45分以后到場的學生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學分1，曠早操學生一次扣除德育學分3分。

課堂情況檢查時間：上課前5分鐘進行課前抽查點名，在上午第一節課及下午第一節課課前5分鐘進入教室的學生視為遲到，中間課間提前2分鐘，在上課2分鐘內未到達上課地點視為遲到。每遲到一次扣除的德育學分1分，曠課每學時一次扣除德育學分3分，累計10學時以上給予警告處分，20學時嚴重警告處分，30學時記過處分，（遲到、早退、累計三次按照曠課一學時計算）。

晚自習時間：周一-周四、周日晚7；00-9；00

晚自習檢查要求：6點55分進行檢查遲到人員，6點55分以后到教室的學生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學分1分，7點以后進行按照座次表進行第一次檢查人數，8；40開始進行第二次檢查人數，晚自習按照2學時計算，曠一節晚自習扣除德育學分3分。

寢室管理

檢查時間：學生分會生活部每天檢查時間6；50-7；20，年級辦每天一位老師上午8；00-11；00進行抽查。檢查主要是寢室內務、安全用電。

就寢檢查：學生分會生活部每天晚上9；40-10；00之間，年級辦每周一次檢查。主要是學生就寢情況、電腦使用情況、在寢室吸煙情況、以及安全用電情況。

內務扣分標準參照生活部檢查扣分標準。

2、各種活動促進良好秩序的形成

1、建立基礎醫學院2011級學生思想狀況調查表

2011級學生開學已將近2個月時間，學生的思想狀況、學習狀況如何仍未很好的了解，通過設立學生思想狀況調查表對學生進行調研，掌握學生情況的第一手資料，以便今后針對性開展工作。

2、召開主題班會、座談會。根據各班級具體情況，結合學風建設，召開各種形式的班會、座談會，做好做細思想教育工作，強化學生上課和晚自習的管理，幫助學生樹立良好的學習習慣，培養學生的自學能力和學習的自覺性、積極性。同時開展誠信教育活動，引導學生樹立誠信意識，誠實做人，誠信做事。嚴肅考風考紀，嚴格考試管理，做好考風考紀的宣傳教育，提高學生遵守考紀的自覺性。制定優良學風班集體考核辦法，將本次檢查作為評定優良學風班的一個比例，大約占有30%，開展優良學風班級創建和評比活動，以點帶面，推動全局。

3、專業思想教育及學業發展規劃教育

為了加強新生的專業和學科指導，使學生了解本專業的概況和發展趨勢，早期規劃自己的學業，樹立牢固的考研目標，營造良好的的學習氛圍，基礎醫學院11級辦公室在活動月中開展2項活動。

（1）名師導航。

針對基礎學院三年基礎、兩年臨床的學習特點，邀請基礎學院各教研室資深教師，講解本學院的專業設置、發展方向所學專業開設課程的特點，師資情況和考研就業情況等。幫助學生了解、熟悉所學專業，了解大學的學習方法。邀請第一臨床學院在教學和管理比較有經驗的老師就臨床學習生活為學生做指導，使廣大學生對5年的大學生生活有一個初步的了解和認識。

（2）學長給力。

邀請10級三好學生標兵及考取我校的碩士研究生，為新生講解自己的考研經歷，及從大一開始在學習和生活方面的規劃，如何處理學習與工作的關系如何加強以及英語的學習，預期達到對新生的學業生活規劃提供相應的指導和借鑒意義。

4、廣播體操比賽

為了增強學生鍛煉身體、強健體魄的意識，提高基礎醫學院2011級學生早操的質量，年級辦計劃定于11月1、2舉行廣播體操比賽。

5、以學風督導月為契機，以文明修身為主體，組織學生學習文明禮儀，塑造大學生知榮辱、講文明、守規范的校園文明形象。要做到文明氛圍全面提升，教學區、生活區、食堂等公共場所內的學生行為規范、文明禮貌、舉止高雅，校園人文環境和諧。

（四）檢查評比與總結

為了加強班集體建設，提高班級管理質量和水平，促進良好班風、學風的形成，增強學生的集體觀念，充分發揮班集體的凝聚力，本次活動月設有先進集體的評選，同時將此次先進集體的分值評選分值占一年一次優良學風班的30%。

先進班集體按照20%的比例，評選出5個，優秀寢室按照20%的比列，評選出28個寢室。

四、活動要求

1、學風建設是一項需要全體師生積極參與的重要工作。廣大同學應提高認識，統一思想，強化責任意識、服務意識、大局意識，確保落實，不追求形式，注重實效，積極投身到建設優良學風的活動中來。

2、學生黨員、積極分子和學生干部在學風督導月活動中要充分發揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學的前列，模范遵守學校制定的各項規章制度，明確自己的帶頭責任，為促進學校學風建設做出應有貢獻。

3、在學風督導月月期間，故意違反校規校紀，而且認識不深刻，屢教不改的學生，除按學校有關規定嚴肅處理外，取消本人內的各類評獎評優資格。

4、學風建設活動月活動結束后，各班級要及時總結，系部根據各班級總結材料進行“先進班集體”評比，此次先進班級評選分值占一年一次優良學風班的30%。

附：先進集體評比細則

學風督導月先進班級體評比細則

學風建設學習態度基本分：50分

課堂出勤率，課堂氣氛好，滿分。

完成課堂任務好，尤其是實驗棵。

遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀律差，每學時扣除班級整體5分。任課教師

學習部基本分：50分

晚自習出席率高，自習保持安靜，自習氛圍好，嚴格遵守自習時間。

晚自習遲到遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀律差，每節扣除班級整體5分學習部學習效果在年級辦，學校組織的各項考試中取得較好成績按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。（學生手冊考試、期中考試）綜評部一日生活制管理早操基本分：20分

出勤率，做操質量

遲到每人次扣除1分，曠操每人次3分體育部寢室管理基本分：50分

內務標準隨生活部檢查。安全用電，每次違章者扣除3分

嚴重者按照學生手冊處理。取消本班級先進集體的評選機會

電腦網絡。每次違章者扣除3分

吸煙。每次違章者扣除3分生活部參與活動情況

1、廣播操大賽

2、參與各項會議情況

廣播操大賽取得名次的按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。

基本分：30分

每次參加會議遲到每人次扣除1分，缺席會議的扣除3分。

會場秩序不好的班級扣除5分。文藝部

辦公室文明行為修身

基本分：50分

1、課堂

1、上課將手機調為靜音

2、將食物帶入課堂，在課堂吃東西。

3、在教學樓內吸煙、打鬧、吃東西。辦公室

學生黨支部

2、寢室

1、見到老師進寢室，主動起立問候。

2、不在走廊打鬧。

3、就寢時間到，不要影響他人休息。

3、校園

1、文明娛樂、不影響他人

2、男女行為得體。

3、參加活動講文明，維持會場紀律。

4、衣著整潔大方。

5、主動與老師問候，讓路。