第一篇：額爾古納第一小學2013-2014下德育工作總結(jié)

額爾古納第一小學2013-2014下學期德育工作總結(jié)

“德育為首、育人為本”是一小一貫堅持的教育理念，“抓好德育隊伍建設、樹立全員育人觀念；培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)；做好德育后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕安全事故”是學校德育工作的總目標。為了能夠更好地完成期初制定的德育計劃，為全面提高學校教育教學質(zhì)量保駕護航，全校師生堅定信心，團結(jié)一致，務實求新，積極營造良好的育人氛圍，取得了較好的成績。

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。新學期，校領導及時調(diào)整德育工作領導小組（增加于忠明為德育副主任、肖杰為少先大隊輔導員），配足配齊德育處力量，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會中開展政治理論學習，法律法規(guī)學習等。

2、抓好班主任隊伍管理和建設

校德育領導小組認真組織好德育工作會議，與班主任、值周教師一起探討學校德育工作的方法。期中期間，德育處對班主任的德育工作進行了小結(jié)，通過學生座談會、檢查班主任工作手冊等形式了解班主任的德育工作情況，并在德育工作會議上，向全校教師作了檢查反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進行了重新布置。

3、領導值日制

為建立“人人育德”的德育工作觀，學校實行行政值日制，每天除了正常的教師值日外，增設1名領導值日（周一：李麗娟；周二：李桂芝：周三：安志華；周四：趙麗敏；周五：宋麗華），共同處理教師值日中遇到的問題。行政值日制的實行，既加強了對學校值日工作的領導，又通過值日工作，提高了全體教師參與學校德育管理的責任感。

4、構(gòu)建社會、家庭、學?！叭Y(jié)合”同步教育網(wǎng)絡

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，本學期，組織召開了學生家長會，通過家長會，讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任充分利用午讀課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。德育處以“美麗路隊 美麗班級 美麗學?！痹u比活動為抓手，力促學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣起到了關鍵性的作用。

1、重視日常安全教育

① 開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。在德育領導小組的統(tǒng)一安排下，校后勤處切實做好對校設施、設備等的維修工作，嚴防校園安全故事的發(fā)生。

②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校德育處、以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并轉(zhuǎn)發(fā)給每位教師。值日教師、學生監(jiān)督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。學校還聘請額爾古納市公安局李永瑞同志為法制副校長，組織開展了以“法制教育”為主題的班會、演講、講座等一系列活動。

2、規(guī)范活動紀律

各項活動紀律反映一所學校的整體面貌。本學期，由于學校運動會、市運動會、經(jīng)典誦讀、40年校慶、畢業(yè)典禮、社會實踐等活動較多，為此，校德育處加強了學生活動紀律的訓練，提出“靜齊快”紀律要求，對學生的穿戴、行走、課間活動等均提出了嚴格規(guī)范的要求，并做到一活動一安全預案，明確分工，責任到人。經(jīng)過一個學期的嚴格訓練，學生參加活動時的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設

寓教育于活動中，這是第一小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期德育處通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。學校開展豐富多彩的德育活動，舉行第一小學慶祝建校40周年暨撤旗建市二十年手抄報、板報和習作展，全面開展以“學經(jīng)典 誦經(jīng)典”為主要內(nèi)容的“經(jīng)典潤童年 書香滿校園”等系列活動，豐富了校園文化的內(nèi)涵，提高了學生參與活動的積極性。

四、開展豐富多彩的活動，寓教于樂

思想道德建設是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說教是缺乏說服力的，寓教于樂的形式才更加符合小學生的身理和心理需求。為此學校繼續(xù)抓好主題教育，如“學雷鋒活動月” “傳統(tǒng)節(jié)日”“安全應急演練周”“法制教育月”“友善主題班會”等，全面提高學生的思想素質(zhì)、道德水平和實踐能力。學校在主題教育過程中，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用星期一升旗儀式、班會課、少先隊隊會等一切可以利用的機會，開展豐富多樣的活動：如法制教育講座、主題班會、“中國夢”征文、“民族精神代代傳”讀書活動、“老少共建中國夢”演講比賽、“撿拾垃圾、還我一方凈土”、等活動，還與敬老院締結(jié)成共建單位。通過這些道德實踐活動，引導學生宏揚民族精神，增進愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校的情感，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，強化道德要求，又能滿足學生的興趣愛好，使學生在自覺參與活動中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

五、今后設想：

1、我校的德育課題的研究、德育硬件設施、軟件材料的收集管理方面有待進一步完善提高。2．文明禮儀僅僅依靠學校教育工作是遠遠不夠的，還需要提高家庭文明程度，如何真正作到提升家長文明素質(zhì)，再通過家校攜手，共同提高社會的文明程度也是我們今后工作重點。

3．學生文明禮儀教育是一個長期、循序漸進的工作，孩子們的行為習慣、養(yǎng)成教育還具有反復性，使之成為一種自覺的習慣還需要我們不斷地培養(yǎng)。

先進的教育理念、高素質(zhì)的班主任隊伍、扎實的思想道德教育措施、形式新穎多樣的系列活動是額爾古納第一小學德育工作穩(wěn)步推進、再上新臺階的重要基石。然而我校德育教育之路依然任重而道遠，我校全體教職工還需上下求索，努力使德育工作更上一個臺階。

第二篇：額爾古納第一小學第十一屆職代會提案征集

額爾古納第一小學第十一屆職代會提案征集：

為做好學校第十一屆教職工代表大會提案的征集工作，根據(jù)有關規(guī)定，現(xiàn)將征集提案的具體事項通知如下：

一、提案征集的內(nèi)容

提案要圍繞學校改革與發(fā)展，突出教學、科研、管理、教職工隊伍建設、內(nèi)部分配、生活福利以及教職工普遍關注的重大問題。

二、提案征集的時間

提案征集時間為2013年12月3日至2013年12月8日。

三、提案征集的方法和步驟

1、以年組為單位，組長組織組員認真開展提案征集工作。

2、根據(jù)提案內(nèi)容填寫“教代會提案表”。

3、將提案表收集整理后，于2013年12月8日上交校工會。

4、提案征集結(jié)束后，由工會分類、整理、審查上交校委會。

四、提案征集的要求

1、提案應一事一案。

2、提案內(nèi)容要簡明具體、實事求是，不僅要提出問題，還要有解決問題的具體建議。

3、提案要符合黨和國家政策法規(guī)，符合學校實際，要有利于學校發(fā)展與穩(wěn)定，要具有實施價值和實施可能。

4、撰寫提案過程中，要廣泛聽取教職工意見，充分進行調(diào)研，而后形成提案。

額爾古納第一小學工會

2013-12-3

第三篇：小學2018學年第一學期德育工作總結(jié)

小學2018學年第一學期德育工作總結(jié)

本學期，我校德育工作以行為習慣教育為抓手，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。在繼續(xù)扎實做好基礎性德育、常規(guī)性德育工作的同時，遵循“抓重點、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實效性、主動性?，F(xiàn)就本學期德育工作做如下總結(jié)。

一、加強德育隊伍建設，提高德育工作實效

1.發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長總負責，德育處具體抓，實行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2．加強教師職業(yè)道德建設

學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，并把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風，引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。本學期，我們完善落實班主任每周考核細則，形成了學校德育工作齊抓共管的良好局面。

3．加強班主任工作的管理和培訓

我校通過開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀、班主任基本功競賽以及外出培訓等，促進班主任管理班級能力的提高。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境

1．精心打造德育陣地，增強宣傳效果。加強對校園文化、櫥窗、墻報等文化陣地的指導管理，改變呈現(xiàn)方式，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。本學期校園櫥窗分別以

“社會主義核心價值觀”、“食品安全”、“科普宣傳”等內(nèi)容為主題，充分發(fā)揮正能量。

2、規(guī)范班室布置。繼續(xù)做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、溫馨實用的良好育人氛圍，做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。各班級能做好師師關系、師生關系、生生關系，為學生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學習環(huán)境。

3．加強校園的美化與凈化工作。發(fā)揮校園櫥窗的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。創(chuàng)建文明校園宣傳牌，使校園時時處處發(fā)揮教育的功能。

三、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1.利用學生集體活動，抓養(yǎng)成教育，落實常規(guī)訓練。如：升旗儀式、午餐、大課間、放學等，讓學生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性，培養(yǎng)文明的習慣。讓同學們在不斷的文明活動中體驗生活，并促進其它好習慣的養(yǎng)成。本學期針對學生的常規(guī)管理，我們加強了對學生形象禮儀、就餐禮儀、課間禮儀、列隊禮儀等教育，讓學生明辨是非。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練得到了有效的開展及落實，并且取得了很好的效果。

2.安全教育常抓不懈，本學期在“安全教育”中，我校普及宣傳安全知識，增強師生的安全意識。學校每月開展安全演習及緊急疏散的演練，出好一期安全教育的板報。班主任充分利用安全教育平臺對學生進行授課，學生和家長積極參與，收到了很好的效果。

3．心理教育落實到位

我校落實上級精神，認真開展心理健康教育活動，班主任針對班里的特殊學生做了大量耐心細致的教育工作，做好心理健康

輔導的跟蹤記錄指導，使心理健康欠佳的學生逐漸有所好轉(zhuǎn)，明顯有進步，讓他們排除不良情緒，健康快樂地學習生活。

四、重視活動引領，促進校園文化建設

讓學生在活動中受到教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，我校德育處通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，促進校園文化建設。

⒈認真開展了“開學第一課”的收看活動；做好了“扣好人生的第一粒扣子”的建隊節(jié)活動；開展了“安全手抄報”的評選活動；開展了“慶元旦”手抄報的評選工作和“慶元旦”文藝匯演活動；開展了“安全童行”知識培訓等等活動。

3、成長教育及快樂教育。培養(yǎng)學生愛勞動的良好品質(zhì)，讓他們學會觀察，學會幫助，學會寬容，學會感恩。平時將安全教育、心理健康教育、成長教育和快樂教育有機結(jié)合在一起，讓學生在活動中感悟、成長、收獲。

4、做好家委會工作，增進家校聯(lián)系。本學期，我校組建了三級家長委員會，并定期召開家委會會議，從而有力地推進了家校聯(lián)系，有效提高了家庭教育水平。

5、做好對“學困生”的幫教工作。老師們都能做到“一把鑰匙開一把鎖”，爭取家長的支持，共同幫教，效果明顯。

6、做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。各班級能做好師師關系、師生關系、生生關系，為學生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學習環(huán)境。

一個學期以來，在校長室的領導下，在全體老師的配合下，我校的德育工作取得了一些成績，但仍然還有一些不足之處，需要改進和加強。時時是德育契機，處處是德育陣地。下個學期我們將以問題為導向，積極作為，把我校的德育工作再推向一個新的高度。

第四篇：第一學期第一小學德育工作總結(jié)

第一學期第一小學德育工作總結(jié)

本學期學校德育工作的重點依舊是穩(wěn)抓常規(guī)訓練，凸顯德育特色。以關心同學養(yǎng)成良好的行為習慣，提高同學的自身修養(yǎng)為目標，旨在培育一個人的靜氣、靈氣、豪氣、正氣。我校設4軌,24個教學班,1169名同學，男生645名，女生524名。其中外來民工子弟224名，占同學數(shù)的20%。教職員工63名，每班配備正副班主任。我校班主任以青年老師為主，其中35周歲以下占75%，班主任工作閱歷3年以上占63%。其中一名班主任參與市級班主任骨干班培訓，兩名參與班主任網(wǎng)絡培訓均已結(jié)業(yè)。另有兩人在讀班主任網(wǎng)絡培訓。現(xiàn)任班主任中有兩名被評為太倉市優(yōu)秀班主任。學校以德育工作為核心，全員育人，增加德育的針對性和實效性。

一、加強德育隊伍建設，提高德育工作實效

學校德育管理實行校長總負責，德育主任詳細負責，法制副校長親密協(xié)作，少先隊通力合作，正副班主任詳細實施，實現(xiàn)了“全員管理，全面管理，全程管理”。

學校擇優(yōu)聘任班主任，對新班主任進行上崗培訓。并配備副班主任，幫助班主任工作。加大班主任培訓力度，采納專題培訓、工作溝通、沙龍、班隊會觀摩等形式進行。新班主任每學期不少于8次培訓，其余班主任不少于4次。班主任工作以“勤、細、實、愛、恒”為原則，強化行政檢查督促，每星期公布各班考核狀況，評比星級班集體。完善班主任工作激勵機制。學校建立班主任考核、嘉獎制度。每月對班主任常規(guī)工作進行考核，每學年支配班主任綜合考核工作，依據(jù)班主任的工作態(tài)度、成果、水平評優(yōu)評先。

二、組織開展德育活動，關注深化常規(guī)訓練

立足于以豐富多彩的校內(nèi)文化熏陶人，以生動活潑的群體活動訓練人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。為了使同學常規(guī)訓練更深化人心，更貼近同學生活，我們將同學日常規(guī)范編寫成了童謠、兒歌。對同學思想品德的形成、美妙情感的培育和行為習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。特殊是針對一班級同學，我們制定了具體地常規(guī)訓練方案，班主任利用晨會課，方案有序地進行常規(guī)訓練。結(jié)合雛鷹爭章活動，在教室設立成長記錄本，并制定了常規(guī)訓練達標跟蹤記錄，關注同學的成長，把同學行為規(guī)范訓練擺到突出的位置。加強訓練管理，加大評價力度，把訓練的任務、責任進一步落實到班級組、班主任、任課老師和值日老師，將班級同學的風貌與老師的考核結(jié)合起來，真正實現(xiàn)“全員參加，全員德育”，為學校營造一個生動活潑、文明向上的精神氛圍。

本上半年，我校結(jié)合上級“慶改革開放，迎奧運盛會，建文明城市”的主題訓練活動，及20xx年發(fā)生的大事，勝利舉辦了?！靶南当本W運，情牽地震災區(qū)”第十屆藝術節(jié)?；顒觾?nèi)容有結(jié)合我校書法特色，開展百人書畫現(xiàn)場賽，用我們手中的筆書寫奧運精神、描繪奧運藍圖。激發(fā)同學的習字愛好，培育了同學的意志品質(zhì)。有唱響奧運。結(jié)合我校藝術傳統(tǒng)競賽項目“校內(nèi)十佳小百靈”，開展唱響奧運唱歌賽。同學用自己響亮的歌聲表達了對祖國的喜愛，對奧運盛會的期盼。有情系災區(qū)人民，詩歌朗誦會。四川大地震牽動了每一個中華兒女的心，同學們用自己的真心、真情，表達對遇難者的哀思，并盼望生者頑強面對生活，愿與他們共度難關。還有“心系北京奧運，情牽地震災區(qū)”主題班會觀摩活動。由學校兩名骨干班主任分別開展主題為“心系北京奧運”和“情系地震災區(qū)”的主題隊會，其余班主任老師及同學代表觀摩。讓新班主任了解班隊會流程，促進我校班會課的質(zhì)量。

下半年，我校德育工作圍繞本校特色，結(jié)合改革開放三十周年，每月確定一項主題活動，活動均溶入了同學常規(guī)訓練，聯(lián)系同學生活實際，活動既能獨立開展又具有連續(xù)性。九月份的活動主題是“文明童謠伴我成長”九月.啟航；十月份的活動主題是“我愛我家”——十月.盼望；十一月份的活動主題是“炫出魅力秀出自我”——十一月.風采；十二月份的活動主題是“傳遞微笑，傳遞愛”——十二月.暖和。

同時，組織同學樂觀參與太倉市科技節(jié)，藝術節(jié)，書香校內(nèi)等活動。通過組織內(nèi)容豐富的活動，既增長了同學的學問，熬煉了同學的力量，規(guī)范了同學的行為，又滲透了愛國主義，集體主義，平安法規(guī)等思想訓練。

三、拓展育人空間

構(gòu)建德育合力

建立健全“以學校訓練為主體，以社區(qū)訓練為信托，以家庭訓練為基礎”的三位一體化訓練，建立家長委員會，其成員將參加我校德育工作的開展，形成學校、家庭、社會共同參加的德育工作新格局。本學期勝利舉辦一班級家長學校和家長半日活動。建立家訪制度，加強對家庭訓練的指導，關心家長樹立正確的人才觀、成才觀、訓練觀。努力提高家庭訓練水平。

加強與校外德育基地的聯(lián)系，邀請校外輔導員來校作講座。本學期聘請校外輔導員五名，分別開設了象棋、武術、拉丁、民族舞、書法等校級愛好社團。邀請法制副校長來校作法制講座。利用本校老師資源開設心理健康講座，開展團體心理輔導等。

通過日常訓練以及每月的主題訓練活動，同學養(yǎng)成了良好的行為習慣。同學之間相互關心，師生之間相互關懷，整個校內(nèi)布滿和諧的氛圍。充分體現(xiàn)了團結(jié)、遵紀、誠懇、活潑的沙一學校生的精神風貌。

第五篇：小學2012學第一學期德育工作總結(jié)

勐班鄉(xiāng)小學2011學第一學期

德育工作總結(jié)

一、指導思想

本學期，德育室以全面堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，認真學習并深刻領會《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所確定的階段性目標任務，結(jié)合學校實際情況，堅持以人為本，以提升德育效益來促進學生素質(zhì)發(fā)展，以學校的工作重點育人為根本，以養(yǎng)成教育為主線，以實踐活動為載體，以提高學生整體素質(zhì)為目標，以全員參與為保障，引導學生樹立正確的思想道德觀念，讓學生在學習科學知識的過程中使之學會做人。以倡導人性化管理為落腳點”的辦學思路；做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人，為促進學生良好行為習慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎，從而推進了我校德育工作的觀念創(chuàng)新?，F(xiàn)將本學期我校德育工作總結(jié)如下：

二、樹立德育為首理念，完善德育工作機制

由于本學年德育室人員變動，為進一步完善學校德育工作機制。根據(jù)學校的實際要求，經(jīng)過商議修訂了《班級量化考核表》、《值日教師職責》、《教師值日安排表》、《學生日常行為細則》、《宿舍考核評分辦法》等有關德育管理制度。進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學校德育工作有了強有力的制度保證。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，行政值日帶班、值日教師、少先隊學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，每周由德育室主任李發(fā)安老師統(tǒng)計并公示各班級得分情況，并把考核結(jié)果納入班主任年終量化考評。

三、中心工作

本學期德育的重點工作是：衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成、文明禮貌的養(yǎng)成，言談舉止的修正和安全意識的提高。這一系列的工作的開展主要由德育室，班主任，大隊部，值日教師負責監(jiān)督實施；這幾項工作的檢查、考核、公示主要由德育室李發(fā)安老師操作。幾項工作開展的途徑主要是：班隊會，國旗下講話，周末集隊的行政帶班講話，黑板報等。每周的活動講話都重復強調(diào)了以上幾項工作的開展情況，對做得好的班級或同學進行表揚，對做不到位的班級或同學進行批評教育。通過一學期的努力，各方面都取得了一定成績，尤其是衛(wèi)生方面比以往好得多了，隨手丟垃圾的現(xiàn)象棉線減少了。亂涂亂畫的現(xiàn)象得到一定控制，安全方面一學期結(jié)束沒有出現(xiàn)太大的安全事故，學生的言談舉止相對規(guī)范了。

四、圍繞主題教育，開展德育系列活動

1、開學第一周各班主任，輔導員帶領學生總結(jié)暑假生活，開展了一次手心教育活動。各班調(diào)整班隊干部，優(yōu)化完善班隊管理體制。2、9月各班開展了以“安全周”、“安全月”為主題的班會活動，出了一期以“安全”為主題的黑板報。

3、各教研組，大隊部，個中隊出了一期：迎接教師節(jié)，歌頌教師的黑板報。

4、本學期第三周李副校長組織召開了“德育工作”專題會。各位領導分別傳達了相關文件，學習了相關職責，制度，對今后德育工作的開展提出了要求。

5、為便于管理，進一步完善了學生出入卡的補辦工作。規(guī)范了學生出入管理。

6、開展“文明禮貌月”的相關活動，德育室懸掛了布標，四，五，六年級開展了一次以“安全文明禮貌”為主題的手抄報活動?；顒咏Y(jié)束有47位同學獲得了手抄報優(yōu)秀獎，并頒發(fā)了獎狀及獎品，展出作品。此次活動在一定程度上增強了高年級學生的“安全文明禮貌”意識，同時在語言文字搜集整理方面也得到一定提高。

7、德育室制定修改了《班級量化考核表》、《值日教師職責》、《教師值日安排表》、《學生日常行為細則》、《宿舍考核評分辦法》等，依照規(guī)章制度開始了各項常規(guī)檢查。

8、第八周開展了宿舍內(nèi)物衛(wèi)生考核評比，考核主要由德育室和年級組長負責。通過考核評比大大提高了學生內(nèi)物整理和衛(wèi)生打掃的積極 性。9、11月22日晚，全校師生參加了在教學樓前舉行的《感恩在行動》演講比賽，參賽選手分別是四、五、六年級13個班的13名同學。比賽結(jié)束評選出了三名一等獎，四名二等獎、六名三等獎，并當場頒發(fā)了獎狀及獎品。通過比賽，不管是參賽者還是聽眾都受到了熏陶，感恩意識有所喚醒。

10德育室還組織全校學生開展了一次《食品安全衛(wèi)生知識》競賽： 競賽分為低、中、高三階段進行，以試卷答題形式競賽，通過競賽共評選出了53名優(yōu)秀獎，學校給它們頒發(fā)了獎狀及獎品。通過比賽，進一步提高了“食品安全”對自身健康的重要性，同時也學到了如何預防食品安全事故的發(fā)生。

11、周德育室給：刀靖、石鳳萍、黃艷、王華、楊發(fā)艷、罕云夢六位老師頒發(fā)了2011學年優(yōu)秀班主任獎狀及每人300元獎金。

五、安全工作

1、安全工作方面由主管安全的副校長組織教師學習關于安全工作的各種文件，德育室負責監(jiān)督班主任及值日教師落實安全工作。學校主要以主題班會、黑板報、國旗下講話、周末集隊講話的形式向?qū)W生傳達、灌輸安全的重要性和如何預防各項安全事故的發(fā)生。通過一學期重復不斷的教育，督促；一學期結(jié)束學校未發(fā)生較大的安全事故?；咀龅搅嗽谛＜议L放心，學生安心。保證了教育教學工作的順利開展。

2、為了預防火災事故和地震給師生造成傷害，學校開展了一次消防疏散演練和兩次防震演練，通過演練，師生們大大提高了防火、防震意識，同時也增加了師生在災害發(fā)生時的逃生自救能力。

3、在禁毒防艾方面，德育室根據(jù)上級要求，認真組織要求各班以班隊會，主題班會，黑板報等形式學習宣傳艾滋病的預防知識。并要求各班以書面形式向德育室上交了學習活動總結(jié)。

六、加強安全法制教育，打造平安校園

為提高學生的法制觀念和安全自護能力，學校堅持做好安全常規(guī)工作，認真開展一系列法制安全宣傳和教育活動，讓學生在活動中體 驗并學習，結(jié)合學生的情況，把交通安全、自我防護、禁毒、防火、反邪教等法制知識教給學生，增強學生的自我保護意識和能力。確保學校師生平安、財物平安，構(gòu)建了平安和諧校園。在抓好各項安全常規(guī)工作的基礎上重點做好了以下工作，并將以下工作貫穿于整個常規(guī)工作中。

5.扎實做好安全隱患排查及整治工作，排查做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。按要求及時上報相關信息，能及時做好安全隱患的整治。

6.做好傳染性疾病預防工作。一學期來堅持嚴格做好防控的各環(huán)節(jié)工作，把晨檢、作為常規(guī)工作來抓，做好“早發(fā)現(xiàn)、隔離治療、病愈回校”等環(huán)節(jié)，使我校疾病預防取得可喜成效。

7.認真開展“我與12.4同行”系列教育活動。為了使青少年從小學法、知法、守法，有效預防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，12.4全國法制宣傳日前后，各班開展了“法律與我們同行”的主題班和黑板報。9.強化了護導值日及行政值周制度，從行政領導到教師、學生，人人參與護導、管理，形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎。

以上是我校一學期來在未成年人思想道德建設上做的一些工作，由于德育工作經(jīng)驗不足，有一下方面仍做不到位：

1、對班主任，輔導員的工作監(jiān)督不到位，導致部分班級管理松懈。

2、德育室沒能與大隊部進行有效協(xié)調(diào)配合，導致大隊部的工作 沒能有效開展。失去應有的職能。

3、德育資料收集整理不夠及時，完善，尤其是班主任的一些活動資料總結(jié)很難收集完整。

4、管理機制還不夠完善，不夠合理，不便于工作的開展。

勐班鄉(xiāng)小學德育室

2013年1月15日