第一篇：博湖縣第一小學四月份德育工作總結

博湖縣第一小學四月份德育工作總結

四月份，在抓好常規教育的基礎上，重點開展了禮儀主題教育、感恩教育、學生自主管理委員會等活動，發揮家長優勢，優化學校德育環境。

一、抓好一條主線，堅持抓好常規教育

常規教育是德育教育的基礎。我校以培養學生良好行為習慣為目標，充分發揮文明監督崗、衛生督查員的作用，堅持抓好監督檢查，并從細節入手，重新制定完善檢查細則，強化檢查的針對性、實用性，堅持每天通報文明和不文明行為，并制作了全校衛生公示欄，狠抓學生養成教育。同時，堅持舉行晨會、班會，并創新晨會形式內容，融入學生宣誓、優秀學生事跡宣講等內容，強化宣傳引領，切實發揮德育主陣地作用。

二、豐富活動形式，推進禮儀教育深入實施

1、開展“文明美德伴我成長”征文活動。我校為各班發放《文明美德伴我成長》讀本，利用班會課進行教授，并開展征文活動，共收集征文300余篇，并挑選優秀征文進行展示，報送參加上級比賽。

3、開展“文明美德伴我成長”演講活動。在撰寫征文的同時，我校開展了“文明美德伴我成長”演講比賽活動。比賽班班參與，先由各班分組舉行，挑選優秀選手向學校推薦。學校分年級組織比賽，優秀學生給予表彰獎勵，并報送參加上級比賽。征文和演講活動的舉行進一步強化了學生知禮、懂禮的意識，激發了學生踐行文明禮儀的積極性。

4、堅持文明禮儀教育課程。學期初，我校為每名學生發放了文明禮儀教材，并制定了教材使用和評價辦法，將文明禮儀考試成績納入學期教師評價內容。為確保課程實施落到實處，我校堅持對上課情況進行檢查指導，定期對教師教案進行檢查，保障禮儀教育課程有效開展。

三、發揮家長資源優勢，構建和諧教育環境

1、組建班級家長委員會。為進一步完善家長委員會組織機構，延伸家長委員會的管理，讓更多的家長參與，更大限度地發揮家長對學校、班級管理的優勢，我校在原有的家長委員會的基礎上，組建班級家長委員會。班級家長委員會由本班家長組成，共9名成員，由家長自愿報名，班主任推薦，全體家長表決通過產生。班級家長委員會設主任、副主任各一名，由學校家長委員會成員分別擔任。班級家長委員會負責執行學校家長委員會任務，參與、服務、監督本班教育教學工作。班級家長委員會的成立將會進一步擴大家校溝通面，融入更多的家長資源，為學校、班級各項工作的開展提供更加和諧的環境。

2、舉行全校家長會。期中考試后，我校根據學期工作安排，分年級舉行全校家長會。為確保家長會的有序進行，我們制定了方案，明確職責和分工。班主任就上半學期班級工作向家長做了交流、匯報。家長會的舉行進一步增進了學校與家庭的溝通、理解，為學校工作的開展營造了良好的氛圍。

四、切合實際，開展感恩母校系列教育活動

為進一步激發學生奮發向上的精神，加強學生思想教育，我校在六年級開展了“感恩母校”系列教育活動。一是召開“感恩母校”主題班會。學生圍繞“我給母校留下什么”主題，討論交流，在老師的引導下，形成“發奮學習，為母校爭光”的共識。二是舉行晨會宣誓和畢業感言活動。利用每周晨會，六年級各班進行畢業感言朗誦，畢業宣誓活動。感恩活動的開展進一步穩定了六年級學生思想，調動了學生的學習積極性，取得了良好效果。

同時，我校還開展了：

1、交通安全征文、文明交通繪畫活動。

2、“五一”勞動節“勞動創造美好生活”主題教育。并為學生布置了義務勞動社會實踐作業。

下一步，在堅持做好常規教育的基礎上，我們將立足于學校、學生實際，不斷探索德育工作的新方式，增強德育工作的針對性、實效性，努力使我校的德育工作水平有新的提升。

博湖縣第一小學

二○一二年四月二十五日

第二篇：第一幼兒園四月份工作總結

平泉第一幼兒園四月份工作總結

緊張而愉快的4月份已經過去了，在全體教職員工共同努力下，取得了一些成績，但也存在一些不足，為了總結經驗，查找不足，特做4月份工作總結。

一、改善校園環境，提高辦園條件。

各班教師、保育員不辭辛苦布置了各班樓道的墻畫，美化的校園環境，給校園增添了新的色彩，每個班的墻面設計都體現了不同的風格，是教師教學成果的展示，特別是中三班、中二班具有獨特的創意，利用特有的廢舊物品發揮最大的作用。

給各班購買了7臺名牌電子鋼琴，徹底解決了教師上課教學器材困難的問題，購買了新電腦2臺、維修了部分辦公電腦。給各班購買evd、vcd。從根本上解決教職工的存在的實際問題，從而也進一步提高了辦園品味。

二、加強教育教學管理，提高教師的專業素質。

教師素質是提高教育質量教學質量的根本要素，因此，我們把四月份確定為歌頌彈唱活動月，把培養幼兒良好行為習慣作為重點，四月28日舉行了教師彈誦唱比賽，并以組為單位。語言組教師也盡了最大的努力，從不同程度上都有所提高。音樂組教師歌聲嘹亮，自然得體大方，飄逸，歌曲流暢，吐字清楚，充分體現了幼兒教師的才華和風采。總之，在活動中，大家重視程度高，積極性強，充分發揮了我園教師的才華。可以說一幼的每個人都是有發展的，有潛力的，我們一幼的人，個個都是最棒的。

另外，加強常規教學管理，堅持每天做間操，每天早晨播放幼兒音樂，每天上好每一節課。實行隔周政治學習和業務學習，積極開展文明禮儀和健康知識講座。

三、加強安全管理，做好安全衛生保健工作，確保全園師生生命財產安全。

我園一項把安全工作作為一項重要任務來抓，把安全工作放到首位。實行園長親自抓安全，主管領導具體抓，做到層層有人抓，處處有人管。堅持誰主管，誰負責的原則。完善各項安全制度，加強各項安全管理，園長和分管領導親自對幼兒園各個部門各個環節進行排查和督導，同時做了記錄。柳園長主持，園長、書記親自參加，以組為單位，召開專項安全會議。學習了“市民安全”和安全生產承諾書，并張貼懸掛上墻。學習了防火、防洪應急預案，學習了“學校安全”管理規定。并對各班進行了防火應急演練。

在衛生保健方面，各班保育員都能夠及時清理各種垃圾和死角，保持室內外、桌面、地面干凈，物品擺放整潔，床鋪疊放有序整齊，做到定時開窗通風，定時給毛巾、茶缸消毒，能夠讓幼兒正確的認識自己的毛巾、茶缸。確保幼兒園食品衛生安全，柳園長到衛生防疫站開會，參加了食品安全承諾書簽字儀式，并向教體局匯報食品衛生安全隱患大排查匯報。薛梅被教育局抽調進行全縣食品衛生安全大檢查。

四、積極參加捐款活動，把愛的精神發揚光大。

我園在公會主席的帶領下，積極組織全體教職工參加職工一日捐活動，慈善一日捐活動共4300元，為了縣植樹500元捐款，總共4800元。積極幫助平泉縣小寺溝中心小學，以“手拉手無私奉獻”，心貼心源遠流長為主題活動，把我園6臺淘汰的腳踏琴贈送給平泉縣小寺溝中心小學。

五、積極發揮愛崗敬業精神，大力弘揚師德風尚。

目前“愛崗敬業、無私奉獻”的良好風氣，已在我園廣大教職工中廣泛傳播，無論是戰斗在第一線的廣大保教人員，還是為一線服務的后勤人員，每個人都在克服不同困難和疾病堅持上班。比如，年齡較大，身體不好的有金學文、郭曉穎、宋曉會、洪亞娟都堅持上班，還有疾病比較多的王士平，離丈夫和孩子很遠，從來沒有給單位找過麻煩，沒請過假的，還有像趙衛枚、韓云玲、劉桂紅、程艷紅發燒、輸液無不向園里請假，堅持上班，另外李春華老師無論園里讓替誰班時候，從來沒有向園里提出任何要求，都是服從領導分配，特別是自己每天扎針，還堅持替班，還有許多同志，都是用自己的實際行動，捍衛自己神圣的職責，幼兒園的發展之所以有今天，不就因為我們這些在座的各位，默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的教職工們嗎？你們才是我們最可貴可敬的人。

第三篇：小學四月份工作總結

XXX小學四月份工作總結

2014年4月28日

XXX小學四月份工作總結

四月是一個溫暖宜人、百花盛開的月份，也是同學們

學習知識、積累知識的好時機。我校在總結三月份工作經驗的基礎上，按計劃開展了一系列教育教學活動，學校秩序穩定，并取得了一系列成績。現特將四月份工作總結如下：

一：繼續深入開展書香校園活動

學校鼓勵學生到圖書室借書，閱讀經典，撰寫讀書

筆記。每天“三讀”不間斷。圖書室的開放，學生的讀書興趣更濃了，學生除了讀書增長知識外，學校還號召教師引導學生背誦古詩文，理解句子含義。同時，中高年級根據自己的所讀所悟，聯系自己實際寫讀體會。二：學生思想品德教育

1、結合上月學習的《中小學日常行為規范》本月組織學生學習了《中小學生守則》。

2、利用清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國、愛校、愛勞動等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及“五一”假期工作。

3、實施午間靜校，引導學生養成良好習慣，確保下午教學效果。

三：本月度，我校進一步加強了安全工作管理，特別是進一步落實了安全管理、排查措施。

四、繼續抓好常規管理工作

教學質量是學校的生命線，結合教育局“教學質量創優年”活動，全校師生始終把教育工作放在第一位，克服各種困難，完成教學任務提高教學質量。對學校工作分配到每個教師中去，做到人人有事做，事事有人做。各項工作月底有檢查、有小結，學校工作井然有序。

1、本月度，學校各業務組在正常開展校內教研課觀摩活動的同時，還選派教師參加了市教育局組織的省優質觀摩課活動。

2、本月度，認真組織了由教育局統一供卷的期中考試，學校進行了評比、表模，取得了良好成效。

3、第十三周，我校組織了第二次作業、教案大檢查，結果表明教學秩序穩定，情況良好。

第四篇：德育四月份總結

四月份少先隊工作總結

四月份我們重點圍繞“愛祖國 愛家鄉 愛校園”為主題主要開展以下幾項活動。

1、四月初結合縣委宣傳部要求，并配合我縣“文明城市”的創建，我們開展了清明節“文明祭祀”倡議，小手拉大手，做文明之風的倡導者和傳播者，傳遞到每個家庭，提倡“綠色祭掃”，從而營造文明向上的社會氛圍。

2、五六年級搞了一次“緬懷革命先烈”，征文評選活動，班主任把關，每班上交3篇以上，教導處從上交作品中評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。通過活動的開展教育學生感恩先輩，珍惜今天的幸福生活，增強了學生愛國主義、集體主義榮譽感。

3、為了響應樺南縣“創建文明城市”的號召，按照進修校德育部的工作部署，我們學校開展了一次“創建文明校園的”主題班隊會觀摩評比活動，陳校長帶領教導處一共聽了九節課。這項活動從組織到排練，最后形成一節完整的班隊會，歷時兩周的時間，各位班主任耗費了大量的心血。活動中，學生們通過快板、詩朗誦、舞蹈、三句半、情景劇、相聲等形式，展現了校園生活中的各種文明及不文明現象，突出“細節文明”，選材更加貼近校園生活，潛移默化地對學生進行了講文明、懂禮貌教育，使師生懂得了創建文明校園是我們義不容辭的責任，要時時文明，處處文明，塑造校園文明形象，提升校園品位。最后評選出六年一班參加縣班隊會的評比，德育部的李主任一行兩位領導已經到校聽課，給予了好評。同時我們還從中評選優秀主持人，要重點培養。

4、手抄報是我校長期堅持的一項活動，本周已經安排各班辦一期以“美麗樺南 從我做起”為主題的手抄報，要求班主任精心指導，保質保量，主題鮮明，版面美觀，內容充實。下周進行展覽。一張小小的手抄報，既鍛煉了學生動腦動手的設計審美能力，又進一步增強師生互動，生生互動的交流能力。

5、本月評選“文明少年”9名。

這兩個月的德育工作都是按照開學初制定的計劃有序進行著，每周都安排一定的德育活動，周周有內容，周周有主題。五月份將要開展*******

第五篇：小學2018學年第一學期德育工作總結

小學2018學年第一學期德育工作總結

本學期，我校德育工作以行為習慣教育為抓手，以社會主義核心價值觀教育為統領，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。在繼續扎實做好基礎性德育、常規性德育工作的同時，遵循“抓重點、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實效性、主動性。現就本學期德育工作做如下總結。

一、加強德育隊伍建設，提高德育工作實效

1.發揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長總負責，德育處具體抓，實行德育處、年級組、班主任三級常規管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2．加強教師職業道德建設

學校堅持依法治校，深入開展師德師風建設，并把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業道德素質，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風，引導教師愛崗敬業，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。本學期，我們完善落實班主任每周考核細則，形成了學校德育工作齊抓共管的良好局面。

3．加強班主任工作的管理和培訓

我校通過開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀、班主任基本功競賽以及外出培訓等，促進班主任管理班級能力的提高。

二、加強校園文化建設，優化育人環境

1．精心打造德育陣地，增強宣傳效果。加強對校園文化、櫥窗、墻報等文化陣地的指導管理，改變呈現方式，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。本學期校園櫥窗分別以

“社會主義核心價值觀”、“食品安全”、“科普宣傳”等內容為主題，充分發揮正能量。

2、規范班室布置。繼續做好“溫馨教室”的創建工作，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、溫馨實用的良好育人氛圍，做好“溫馨教室”的創建工作。各班級能做好師師關系、師生關系、生生關系，為學生創建了積極向上的、健康的教室學習環境。

3．加強校園的美化與凈化工作。發揮校園櫥窗的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發揮靜態環境的啟迪作用。創建文明校園宣傳牌，使校園時時處處發揮教育的功能。

三、強化行為規范訓練，改變學生精神面貌

1.利用學生集體活動，抓養成教育，落實常規訓練。如：升旗儀式、午餐、大課間、放學等，讓學生在有秩序的集體生活中培養條理性，培養文明的習慣。讓同學們在不斷的文明活動中體驗生活，并促進其它好習慣的養成。本學期針對學生的常規管理，我們加強了對學生形象禮儀、就餐禮儀、課間禮儀、列隊禮儀等教育，讓學生明辨是非。在全體教師的努力下，我校的行為規范養成訓練得到了有效的開展及落實，并且取得了很好的效果。

2.安全教育常抓不懈，本學期在“安全教育”中，我校普及宣傳安全知識，增強師生的安全意識。學校每月開展安全演習及緊急疏散的演練，出好一期安全教育的板報。班主任充分利用安全教育平臺對學生進行授課，學生和家長積極參與，收到了很好的效果。

3．心理教育落實到位

我校落實上級精神，認真開展心理健康教育活動，班主任針對班里的特殊學生做了大量耐心細致的教育工作，做好心理健康

輔導的跟蹤記錄指導，使心理健康欠佳的學生逐漸有所好轉，明顯有進步，讓他們排除不良情緒，健康快樂地學習生活。

四、重視活動引領，促進校園文化建設

讓學生在活動中受到教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，我校德育處通過舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，促進校園文化建設。

⒈認真開展了“開學第一課”的收看活動；做好了“扣好人生的第一粒扣子”的建隊節活動；開展了“安全手抄報”的評選活動；開展了“慶元旦”手抄報的評選工作和“慶元旦”文藝匯演活動；開展了“安全童行”知識培訓等等活動。

3、成長教育及快樂教育。培養學生愛勞動的良好品質，讓他們學會觀察，學會幫助，學會寬容，學會感恩。平時將安全教育、心理健康教育、成長教育和快樂教育有機結合在一起，讓學生在活動中感悟、成長、收獲。

4、做好家委會工作，增進家校聯系。本學期，我校組建了三級家長委員會，并定期召開家委會會議，從而有力地推進了家校聯系，有效提高了家庭教育水平。

5、做好對“學困生”的幫教工作。老師們都能做到“一把鑰匙開一把鎖”，爭取家長的支持，共同幫教，效果明顯。

6、做好“溫馨教室”的創建工作。各班級能做好師師關系、師生關系、生生關系，為學生創建了積極向上的、健康的教室學習環境。

一個學期以來，在校長室的領導下，在全體老師的配合下，我校的德育工作取得了一些成績，但仍然還有一些不足之處，需要改進和加強。時時是德育契機，處處是德育陣地。下個學期我們將以問題為導向，積極作為，把我校的德育工作再推向一個新的高度。