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電教組工作總2[優秀范文5篇]

時間:2019-05-13 16:04:12下載本文作者:會員上傳
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第一篇:電教組工作總2

電教組工作總結

我們順利完成了本學期的電教工作任務。總結半年的電教工作,總結如下。1.指導思想方面:我們電教組的成員,認真貫徹州、市電教工作的指示精神,在校領導的大力支持下,我們努力提高自身的電教素質和業務水平。

2.軟件建設方面:這學期在校領導大力支持下購進了不少有關教學方面的軟件和素材,同時利用寬帶網,積極下載先進或高版本的軟件,其中包括素材,課件以及剛剛出版的新軟件。這些軟件有效地運用到教學上起到了很好的效果。

3.電教人員的自身建設方面:我們每位電教組人員經常閱讀《中小學電化教育》、《計算機軟件》等有關雜志和資料,吸取其中的先進經驗,取長補短努力提高自身的業務水平。

4.教學方面:按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

5.校園網建設方面:我們幾乎每天都從黑客及破解網站上搜集新的軟件,經過各種測試合格后,每兩天更新我們的軟件,為正常教育教學打好了基礎。

6.設備維修方面:計算機維修方面,學生計算機室大修2次,及時補充了軟件和整理更新系統為計算機的順利啟動和工作創作了條件。特別是這學期在缺少電教工作人員的情況下,每位電教組人員多次整理和維修教研組的電腦、打印機,保證了教學的順利進行。

7.在照相和攝像方面:今年我校的大中型活動都進行了照相和攝像,為學校收集了不少資料。

8.還組織教員進行了遠程繼續教育培訓。

9.積極參加學校的各項活動并完成學校交給的各項任務。

10.電教人員隨叫隨去,及時解決教學中出現的各種問題,保障了教學的順利進行。11.每天整理遠程教育資料并負責發布于校園網。回顧一年的工作有以下幾方面的不足:

1.進一步提高電教人員自身的業務水平,積極向前輩學習取長補短。2.進一步加強電教設備的管理,維修維護逐步實現計算機化管理。3.強化管理制度,制定出合理全面的規章制度并實施。

4.進一步提倡電化教學,提高電化教學在教學中的應用,有效地提高電化教學率。5.進一步強化資料管理,做到各項資料的規范化。

6.強化寬帶的建設和管理,避免進入不健康的網站,使網絡真正為教育教學服務。

7.對遠程教育資源的利用方面很不足,其原因是我們宣傳力度不足,更重要的是使用者對此不重視。

8.重視聽課的活動,積極參加各類聽課活動。

以上是電教組在這一年的工作總結,對上級要求和學校要求有很大的差距,為此我們在新的一年里爭取更加有效的措施,把我們的電教工作引向深入,成為模范電教組而努力。電教組的一年總結,有不足之處,望各位領導批評指正。

第二篇:電教組工作總1

電教組工作總結

在學校進一步的發展過程中,我們順利完成了本學期的實驗教學和電教工作任務。在學校領導的關心下,我們在實驗室管理、組織實驗教學、實驗教學研究、自制教具以及輔導學生課外科技活動等方面做了大量工作。現作如下總結:

1、在開學之初,我們在教導處的直接領導下,配合學校擋案工作檢查,加強了實驗室和電教室的常規管理,堅持執行實驗室、電教室的各項管理制度,科學、規范地管理好了各種儀器設備,分類合理,存放整齊,保管妥善,定期維護,本期維護、維修了價值上萬元的儀器設備(維護維修多媒體教室設備7次、教室多媒體設備64次、廣播音響設備14次、閉路電視系統6次、收錄機47臺次、幻燈機27臺次、電視機2臺次),完好率接近100%。為充分發揮儀器、設備的使用效益打下了良好的基礎。

2、自覺刻苦學習專業知識,努力提高自己的業務水平。結合本組實際情況,積極開展理科實驗教研活動。本學期共開展實驗教研活動7次。我們不僅對實驗室、電教室的科學管理、實驗改進、安全工作等方面進行研究,還對組內年輕人進行幫扶,對他們進行專業指導,促使他們盡快地成長起來,更好的為學校教育教學服務。

3、電教員和網管員工作認真努力,主動積極地完成了各項工作任務,保證了學校教育教學工作的正常開展。網管員共計安裝、維護、維修辦公用計算機、學校網絡84次,堅持每天巡查中心機房一次,共計71次,每周周五在中心機房做一次衛生共計12次,每月底統計網站各類新聞共計4次,每隔一天清理修改網站留言共計32次。電教員共維護維修教室多媒體95班(次),維護維修電教設備(廣播、電視系統)27班(次),開展音頻、視頻制作等數字化工作43項(次),播放教學音頻、視頻22次,階梯教室使用121次,升旗儀式音響檢查及播放17次。電教庫管員認真搞好了學校電教器材的管理工作,保證了學校教育教學的需要。

需要思考的是,在以后的教育教學工作中,我們的現代教育技術應該怎樣為學校的課堂改革服務,應該怎樣保證教室多媒體的正常使用,采取什么方式、方法降低電教設備的故障率。我們初步打算下學期對全校教師和學生電教員(由各班班主任推選一位認真負責的同學擔任)進行多媒體設備使用的培訓,以便保證教師在教育教學過程中的正常使用。在不斷的實踐和總結過程中,我校電教員的理論水平和實踐能力都得到進一步的提高,工作上也做出了一些成績,但是仍有個別人員存在一些問題,有的在工作上不主動、不認真,有的工作方法不好、業務水平不高,這需要我們在下學期的工作中端正工作態度,加強學習,深入研究,提升專業能力,濃厚教育服務意識。我們深信,我校的電教工作在學校領導的大力支持、關心下,會更上一個新的臺階。

第三篇:電教組自查報告

電教組迎固定資產檢查前自查報告

電教組從10月份開始清查固定資產,現將自查情況總結如下:

在自查過程中,我組所做的工作如下:

1.帳上財物逐一清查,并對重要財物(計算機、交換機等)對賬貼簽。

2.清查庫房物品,并對其進行分類整理,集中碼放整齊。

3.調配設備入賬,并配專人管理,有多媒體設備的使用記錄和維修記錄。

4.借出物品嚴格履行借出手續。

存在的問題:

1.部分硬件設備早期報廢時沒有及時出賬,造成賬物不符的狀況。

2.部分硬件設備調配到校入電教賬時沒有嚴格按照手續在電教進行登記然后再分配,造成賬物不否。

3.部分硬件設備需要調換時,出現自行做主互相調換,造成賬務管理障礙。

解決方案:

1.新進物品及時入賬,對于報廢物品及時統計上報,及時出賬。

2.凡是入電教賬目的物品,在配出時必須嚴格履行電教的登記手續并配合電教保管員做好配出登記記錄。

3.如硬件設備需要調換,需及時和電教聯系,做好登記記錄,落實責任到人。

第四篇:電教指導組工作職責

電教指導組工作職責

一、努力學習中國特色社會主義理論和時事政治,自覺貫徹黨的教育方針和電化教育的方針、政策。培養良好的職業道德和敬業精神。努力學習教育理論和電教理論,不斷提高電教理論水平和研究能力

二、負責草擬電教教研工作計劃和工作總結,組織實施電化教育的研究活動和專題實驗。調查、了解、宣傳學校電教工作的動態、信息,總結推廣電教工作的先進經驗

三、負責電教教研骨干隊伍的建設,組織教師參加各級電教教研培訓活動,承擔電教應用研究的培訓任務,促進全校電教教研活動及電教專題實驗水平的不斷提高。

四、負責總結電教教研工作的經驗,組織撰寫電教文章。負責組織電教優秀成果的評選推薦工作

五、積極收集電教教材、資料,指導學校教師研究制作電教教材,及時向學校推薦適合教學需要的電教教材及資料。

第五篇:電教組工作總結

電教組工作總結

泰和四中電教組

劉禮華

這個學期,我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持,先后花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有數十臺微機的電子備課室,為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到40M帶寬的交換機,從而實現了我校一百多臺電腦全部接入校園網的愿望,撤除電子備課室,新置課件制作中心,為每個年級辦公室配備一臺微機,解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水。現將這個學期教研組工作總結如下:

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉學生,與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現同學間一幫

一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結,集中學習的時間、地點,內容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強,且有帶頭中心發言,積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節研究課,每月至少聽課四節以上。并做好聽課筆記。

3、加強學習,提高業務水平

組內三位教師平時注重自己的文化、業務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。我組的趙江水老師還在全縣的初中生物課競賽中獲得一等獎,代表縣局參加市里的講課比賽。

根據上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。更多精品。

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