第一篇：方志編撰基礎知識

方志編撰基礎知識

領導們，同事們，為了圓滿完成《王廟鎮志》的編纂工作，就方志的編撰要求，我講幾個問題：

方志從歷史淵源、理論研究，到編撰原則及編撰方法，繁茂蕪雜、博大精深。今天我們只探討與《王廟鎮志》的編撰、供稿有關的知識和要求，并力求簡明扼要、深入淺出。

第一講什么是方志

方志，是各種地方志的統稱和簡稱。教科書上說：方志是記述一定地域的自然和社會，歷史及現狀的資料性著述。最突出的特點是，內容橫陣百科，包羅萬象。另一個重要特點是用史筆，所謂史筆，就是秉筆直書，對歷史事件和人物是啥寫啥，不作評價和分析。

第二講為什么要編修方志

對于這個問題，山東省作家協會副主席李貫通（王廟鎮人），在為去年出版的《魚臺縣政協志》題詞時這樣寫道：“于大地敬畏存史，于發展耿耿資政，于人民高揚精神旗幟”。從這個題詞中，我們可以看到，保存資料是編修方志的重要原因。

第二個原因，2005年，國家頒布地方志條例，以法律形式規定，20年上下要修一次方志。修志既然形成了法律，那 就不是愿意修與不愿意修的問題了。

第三講方志的結構

方志結構一般先是設卷，或者叫編和篇，然后設章，章里面設節，節里邊設目，有時候還設子目。整體結構是以卷統章，以章統節，以節統目。必要時設子目。大家在供稿時要盡量按照這個體例要求去寫。

另外，章、節前，包括一卷的開頭，有時用一段短法的文字概括介紹一下全卷、全章或全節的內容，這段文字叫小序，或叫無題序，這種序可以設，也可以不設，要視情況而確定。無題序的好處是可以讓人先知道下述部分的大概內容，缺點是容易與下面的內容相重。

第四講方志編撰的基本原則 首先講一下資料性與著述性

方志的屬性有兩個，一個是資料性，另一個是著述性。也可以說：資料性是用途，著述性是編撰方法。一部方志，如果沒有資料性，就沒有存在的社會基礎，如果缺少著述性，志書就成了資料匯編。因此，要避免簡單地堆砌原始材料，將志志搞成資料匯編，而應當對各種資料進行整理、加工、取舍、提煉，由編撰人員消化吸收后，用編撰人員的語言寫出。舉例：領導講話、報告、單位工作制度，工作總結等，都不宜直接編入志書，應當用編者語氣提煉中心意思記述入書。第二個原則是：遵守疆界，不越境而書。就是說，行政區域以外的事一般不寫，但是，無論哪一級的垂直單位，哪個地方的單位及事件，只要發生在境內，就應該寫。

第三個原則是：把握時限，一般不超越斷限。特殊情況可以上溯或下延。比如，為了便于讀者理解或涉及到事件的連續性，可以有必要的越限。

第四個原則是：詳近略遠，重近輕遠。對時間跨度長的歷史和事件，只作脈絡性的敘述，記載確屬重要的事件，把主要筆墨用于近幾年的狀況。

第五個原則是：寫歷史的概貌，不寫工作的方方面面，不總結規律和經驗。文筆以精煉為好。如清朝本《魚臺縣志》在記載一場水災時寫道：“崇禎14年6月，暴雨決堤，田禾被淹，人相食”概括性很強，事件寫得很清楚，卻并沒作過細的記述。因此，志書惜好，象用手機發短信一樣節省文字。

第六個原則，堅持述而不論，寓論于述。主要指志書的本體內容，記、志、傳中，只記述事實，不加評論、分析、褒貶，不直接闡明觀點，編撰人員的觀點要通過對史實的記述去體現。另外，志書只寫發生過的歷史，不記述將來可能發生的事。

第七個原則：志書的部分內容，如序文、概述、編后記，可以有簡潔明了的議論，而概述中，不但可以有議論，還應該有對美好前景的描繪。例如山西省《陽城縣志》的概述中 這樣寫展望：“倘能變短期行為為長久之計，變靠吃資源老本為靠智力進取，變粗放經營為集約經營，變簡單加工為精細加工，變單一生產為綜合利用，陽城將具有極其光輝的前景”。對前景描述得很美，很能叫人瞳憬未來，發奮圖強。

第八個原則是：橫分門類，縱向記述，橫不能缺項，縱不能斷限。

應該說明的是，橫寫也好，縱寫也罷，都要堅持客觀、真實地記載歷史，有內容就寫，沒內容則罷，再則，有內容就長，沒有內容就短，別用空話、套話湊數，文章不以長短為優劣。

第九個原則是：要突出三大特色、即時代特色、地域特色、專業特色。任何文章，都應以有特色為妙，志書也不例外。

第十個原則是：要寫好大事記，大事記在志書中是必不可少的，基本要求是，一要嚴格選材，突出大事，二要要素齊全，言簡意明，大事紀包括6個要素，即：背景、時間、地點、人物、活動經過、結果與影響。大事記內容：如某名人來，黨委、政府重大舉措，建造重大建筑物等。

第十一個原則是：人物志，在方志中，人物部分是不能缺少的。人物志一般分5個方面，即人物傳、人物傳略、人物簡介、人物表和人物名錄。人物傳記述人物的一生情況，人物傳略只記載人物的主要事跡，但有一個共同點，兩者都 是生不立傳，蓋棺定論，活著的人是斷斷不可立傳的。簡介的要求是把人的基本情況，主要事跡，主要特點寫清楚。人物表雖簡單，但要素要全。人物名錄最簡單，如上本魚臺縣志中，就有革命烈士英名錄，只列名就可以。值得注意的有三個問題：一是人物應以藉貫為準，包括在境內和境外的魚臺人，在境內工作和居住的也可以。二是正面的、反面的均可入志，比如，王廟鎮出現過毛澤東式的人，可以入志，出現過蔣介石式的人也可以寫進去，但要以正面人物為主。三是寫人物必須選取在某個方面有一定影響，一定貢獻的人，或者是在王廟鎮的歷史發展中產生過推動作用或阻礙作用。

第十二個方面是關于附錄，附錄是不適合入正志，卻又很珍貴，很重要的資料，一般包括重要文獻，鎮黨委、政府的文告，有代表性的鄉規民約，重要人物在王廟辦的啥事，或是電函，重大事故，民間傳說，奇聞逸事，反映某項事業的藝文等。附錄收錄的資料一般應保持原貌，不輕易改動。

第十三方面，談談圖、表的使用。表、指的是一些重要數據，用表格反映。圖，包括圖畫、地圖、照片，增加各種形式的圖，能使人耳目一新、一目了然，因此，志書應盡可能多增加一些圖，隨文插圖、圖文并茂。圖，包括收集舊的和補照、補畫。如18間屋應當注意的是，圖要盡量多樣化。

第五講談談編撰過程的細節要求。

首先，一律用第三人稱，不能用我單位，我鎮之類。對 人物要直書其名，不加先生、同志、女士之類。名子前可以點出職務，如鎮長×××，但不稱張鎮長、李鎮長等。

二、單位名稱首次出現時，要用全稱，再次出現時如果用簡稱，必須加括號注明，簡稱應約定俗成，社會認可。比如北京—上海的鐵路，簡稱京滬線，就不能說成京海線，因為大家不認可。另外，有些簡稱要加注釋：

三、時間表述要確切，不可用今日、去年、目前，最近之類的模糊詞語。

紀年要用阿拉伯數字、不用漢字。而且要用全稱，如：1996年，2008年，不要用96年、08年之類。

年齡表述要用具體的某年某月，不用現年、今年多少歲。

四、某年至某年，中間的至字可以用“～”，不用“—”，這是中指組的統一規定。

五、記數與計量，要用阿拉伯數字，不用漢字，5位以上的數字，改為萬或億等作單位。比如13億，全用阿拉伯數字，13后頭8個零，一會子弄不明白怎么讀，形成句子中的庇塊，影響句子的流暢。

六、行文中的計量單位如米、平方米、克、公斤用漢字表示，圖表中的計量單位，可以用字母或符號。

七、客觀，自然地記載史實，只寫事實，不寫間接的內容，不寫史實的折光和回光返照。也就是說，不要寫了一件事，接著是推動了什么、促進了什么、影響了什么。王廟鎮志按照篇目設置共46章，129節，約40約萬字，編撰王廟鎮志是一項浩繁而艱巨的工作，需要很多人辛勤勞動，但是，只要我們有責任感，有出精品、創佳志的意識和決心，經過兩年的努力拼搏，我們一定能夠打造一部黨委、政府滿意、群眾稱贊、社會認可，同時又氣勢磅礴，雄偉壯觀，無愧于偉大時代的《王廟鎮志》，為王廟鎮的人文景觀增添一道亮麗的風景線。

錯訛之處，請各位指正。

第二篇：方志基礎知識問答

一、什么叫方志？

方志，又稱地方志，是記載一個地域自然和社會、歷史和現狀的資料性著述。資料性是地方志的本質屬性。

三、建國后我市編修的第一部志書是哪部？

新中國成立后我市編修的第一部志書是《德州地區志》，1992年首次出版，上限自1840年，下限至1985年。為滿足社會各界對該書的需求，2011年底德州史志辦對《德州地區志》進行再版重印。

四、《德州市志（1986-2011）》 包括哪些內容？

《德州市志（1986-2011）》是《德州地區志》的續修，內容包括序言、凡例、概述、大事記、自然環境、建制區劃、基礎設施、經濟、政治、文化、社會和人物、附錄等13部分36編，共計219章，總字數約300萬字。

五、我市有哪些志書已出版？

全市11個縣市區中，《德州市志》（德城區）《臨邑縣志》《齊河縣志》、《平原縣志》、《樂陵市志》、《夏津縣志》已出版。《德州房產管理局志》、《德州體育志》、《德州廣播電視志》、《德州市水利志》、《德州地方稅務志》、《德州市交通志》、《德州市農科院志》、《夏津縣棉花志》、《齊河鄉村簡志》、《寧津廣播電視志》、《慶云郵電志》、《慶云民政志》、《德州交通集團志》、《張官店村志》等志書出版發行。

六、舊志整理有哪些成果

到目前為止，整理印刷了《德州舊志九種校注》、《清康熙民國齊河縣志》、《陵縣志》、《夏津縣志（古本集注）》。

七、國家和山東省有關地方志法規有哪些？

《國務院地方志工作條例》、《山東省地方史志工作條例》。

八、我市地方志法規體系建設情況如何？

《德州市地方志工作管理辦法》由德州市人民政府辦公室頒發，自2012年1月1日起施行。

全市11個縣（市、區）《地方志工作管理辦法》于2011年底全部頒布。

九、年鑒是一本什么樣的書？

年鑒是系統匯輯上一重要文獻資料，逐年編纂連續出版的資料性工具書。

十、年鑒有哪些種類？

一種是地方綜合年鑒，比如《德州年鑒》。另一種是專業（行業）年鑒，如《德州統計年鑒》；企事業單位年鑒等。

十一、《德州年鑒》從哪年開始創刊？

《德州年鑒》從1993年開始創刊，至今已經連續出版19卷。主要記載的是德州的政治、經濟、社會等各行各業的情況，資料翔實、內容豐富、圖文并茂、裝幀美觀，是一部對外宣傳德州，推介德州的工具書，同時具有很高的存史價值。

十二、《德州年鑒》由哪個單位編纂？

《德州年鑒》由德州市人民政府主辦，德州市地方史志辦公室承編。

十三、《德州年鑒》的資料怎么征集？

《德州年鑒》的資料由市直各相關部門、各縣（市、區）提供，數據

準確，具有權威性。

十四、方志館是一個什么機構？

方志館，就是將修方志、編年鑒、收藏方志書、存放志書編纂中的資料、安置方志數據庫和網站、研究方志學、普及方志知識、交流方志工作經驗等多項功能集于一身的建筑。

十五、市方志館主要收藏哪些書籍、資料？方志館主要收藏有三級志書、古籍舊志、年鑒及其他文獻資料近10余萬冊，其中不乏具有珍貴史料價值的舊志。如：《山東省志》、《德州地區志》、《德州年鑒》、《山東年鑒》、各縣（市、區）志書等。

第三篇：方志自我剖析材料

方志自我剖析材料

一年來，本人在賓館領導的親切關懷和正確領導下，按照年初的工作目標和要求，本人腳踏實地，不斷學習，努力做好本職的各項工作，各方面取得了一定進步，同時也看到了自身存在的許多不足之處。圍繞這次改進作風年活動，針對自己平時的工作情況，現就自己這方面的問題進行剖析，并提出整改和努力的方向。

一、存在的主要問題：

1、自身學習抓得不緊。自開展安全標準化建設以來，一直缺乏對《煙草企業安全生產標準化規范》的研究學習。理論學習蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解，缺乏深入地系統地學習研究。同時存有經驗主義的傾向，不是運用安標的規范指導工作、分析問題，而是憑經驗判斷和處理一些事情，出現認識滯后、事倍功半的現象。

2、自我要求不高。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規，工作中不能對自己“高標準、嚴要求”，工作態度不夠積極，沒有發揮自己的主觀能動性，主動的、創新的去解決工作中遇到的問題。

3、工作不夠積極主動。對領導安排的工作，雖然都按時完成了，但工作積極性不夠高，工作成效不太顯著，表現在工作片面性、隨意性較大，而且在工作中，看表面現象多，看實質問題少，注重近期效應，忽視長期影響，缺乏預見性探索與研究。

二、針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施：

1、狠抓學習，努力提高知識水平。一是要牢固樹立終身學習安全知識的理念；二要認真落實學習計劃，強化學習的針對性和實效性，以便在月度安全培訓會議中為大家講解安全知識；三要拓寬學習領域、改進學習方法，不斷增強自我學習的積極性和主動性，通過學習實踐，切實提高工作能力。

2、嚴于律己，積極主動地去學習新事物接受新觀念，更新觀念，消除不思進取，內動力不強的不良思維。為此，自己在工作中要緊緊圍繞市局下達的目標任務和賓館的工作實際，狠抓安全生產，牢固樹立安全意識，融入體系運行，鞏固提升安全生產標準化建設成果，保持良好穩定的安全生產形勢。

3、針對自己工作不深入，作風不踏實等表現。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念和工作的積極性，嚴格按照安標要求，加強安全標準化的各項工作，把安全教育培訓、實戰演練、安全檢查和各項日常工作落實到位，進一步提高自己工作的實效性，實現綜合素質的提升。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在改進作風年活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導安排的各項工作做好，取得成效，做一個合格的安全管理人員。

第四篇：方志軍事跡

實現農民創業致富夢想的“火車頭”

----記普定縣“世紀農民農業合作聯社”創始人方志軍

在馬官、坪上、馬場3個鄉鎮12個行政村房前屋后、田間地頭，長滿一棵棵金刺梨樹，在金刺梨樹林中，常看見一個人的身影，這個人就是方志軍，其實，在方志軍心理，已著手規劃更大發展模式。

【引導】 村民種植金刺梨

今年40歲的方志軍，出生于普定縣馬關鎮，從他能記憶起，大多數村民生活都比較貧困，上世紀80年代末期，改革開放初期，村里的年輕人都擠進打工族行業，雖然能掙到一些錢，但還不能徹底走上致富夢想。

2009年，方志軍得知西秀區雙堡鎮一些村民種植金刺梨走上了致富之路，他便放棄在一家公司當副總經理的職位，選擇到雙堡學習金刺梨種植技術，同時，他在那里租了100畝地，種植起金刺梨樹，兩年后，賺取了人生的 “第一捅金”。

“我富起了，不算富，要讓更多鄉親們致富，才是我的心愿。”2010秋天，方志軍帶著一手金刺梨種植技術，回到了家鄉普定縣馬官鎮水壩村，把自己的心中種植金刺梨的想法試探著告知了村長。剛開始時，村長十分質疑，為了打消村長心中的擔憂，他專門收集了許多有關金刺梨種植致富的資料，送給村長閱覽，看完后，從村長的表情中，方志軍看出了村長還是半信半疑。

為了徹底讓村長相信，金刺梨種植是一條讓村民脫貧致富的路，10天后，方志軍又親自駕車，把村長送到雙堡鎮去實地走訪考察。“一畝地能收入5—6萬元，這種植金刺梨，比栽種傳統玉米、水稻強得太多了。”面對著實際考察的數據，村長相信了。

2010年底，在村長支持下，方志軍開始向水壩、長坡、小河、皮關、對門等7個村村民，宣傳金刺梨種植致富之路，遇到那些思想保守的村民，方志軍便利用晚上時間，提上一些水果等禮物，親自到去家里游說。磨破嘴、跑斷腿，當年，152戶村民利用自己空閑土地，試著種植上方志軍免費發給的金刺梨苗。

按照金刺梨苗生長規律，需要2至3年才能結果，為了不讓種植金刺梨的村民因投入管護資金而產生前景擔憂，方志軍自己拿出8萬元錢，購買肥料、請勞動力，無償的幫助種植戶管護金刺梨苗。并且，還手把手將他學到的種植技術教給一些年輕村民。

2年后，金刺梨樹開始掛果了，條條枝椏上，掛滿金刺梨，惹人喜愛。隨著金刺梨的不斷長大，種植戶逼切豐收的心也越來越強烈。10月底，是豐收的季節，村民也開始采摘金刺梨上市銷售。

“30元錢一斤，不愁銷路。”水壩村試種戶村民李靜收入近10萬元，激動得手舞足蹈像一個孩子。那一年，試種戶在刺梨種植上均獲得了可觀收入，少則2萬元，多的則近10萬元，這一下，讓所有的村民徹底相信了金刺梨的種植的確是一條致富之路，方志軍也高興得幾夜沒合眼。

【實現】

金刺梨種植合作社

2012年10月后，方志軍原免費發苗種植的那個村村民，幾乎都找上門來，要求領取金刺梨苗發展種植。面對這么多的種植戶，方志軍卻又些愣住了，真沒想到有這么多村民都愿意種植。

更讓方志軍沒想到的是，一些挨鄰鄉鎮的村民也紛紛找上門來，要求種植金刺梨苗，方志軍也爽快的答應了技術支持。據方志軍統計，報名要求種植有近400戶，種植面積達到4000畝。

方志軍又將一困困金刺梨苗送到種植戶的家中，并教他們怎樣種苗，怎樣進行日常管理的技術。“你好傻呀，把自己積累的栽種技術，一點不留地轉授出去，你就不怕‘教會徒弟、餓死師傅’的結局？”面對一些村民的好言，方志軍并不在乎，在他的心理，已有著更大的想法。

那兩年，安順周邊許多村寨，也種植上了金刺梨苗，“這大規模無序種植，金刺梨市場還會像以前那樣好嗎？會不會產生金刺梨傷農？”這些問題，一直在方志軍心理不停的思索，為了尋找到解決問題方案，方志軍又自己掏錢外出考察，最終，他獲取到一個經驗----成立種植合作社，（即: 公司＋農戶的發展模式）

這一模式的運用，方志軍心理很清楚，就是農戶只管種植，然后待金刺梨成熟后，把它采摘后，按照當年的市場價格賣給公司，因為公司與農戶簽訂了收購協議，所有市場風險，全部由公司來承擔。

“那怕想盡各種辦法、或賠得我傾家蕩產，也要組建金刺梨合作社，讓村民從金刺梨種植中致富起來。”回到村里后，方志軍下定決心，邀約種植戶座談，向種植戶講解合作社模式，當聽完方志軍講解后，所有的種植戶立即贊成了這一想法。

2012年12月，以馬官鎮水壩、長坡、小河、皮關、對門、金河、號營等村為主的450戶村民，組建起了“安順市林森種植專業合作社。”法人代表方志軍。

種植合作社成立后，方志軍是更忙了，每天，幾乎奔走金刺梨種植的田間地頭，教種植戶修枝、造型、施肥等技術，種植面積實在太大了，方志軍一人忙不過來，他便從其它金刺梨合作社請來技術人員，指導村民管理好金刺梨種植。

2013年，“安順市林森種植專業合作社”種植的4300畝金刺梨中，有1500畝獲得豐收，其余2800畝剛栽種的金刺梨，也在茁壯成長。

為了抵抗更大的金刺梨種植市場風險，2014年5月初，方志軍又通過考察、并咨詢農業專家，成立了“貴州安順市世紀農民農業合作社聯合社。”目前，該合作聯社收納合作社56家，包括馬官、坪上、馬場3個鄉鎮12個行政村，以及安順市開發區石板村、老凹村等，金刺梨種植約5萬畝，每年種植出的金刺梨，基本能滿足普定縣引進的金刺梨深加工企業的需求。年銷售產值4個多億，帶動了種植戶的年人均收入從4851元增長到1.21萬元。【夢想】

發展萬畝生態觀光園

隨著社會的發展，中央對貴州支持力度越來越大，貴州的生態資源

豐富，知名度也越來越高，吸引著更多旅客來貴州觀光休閑、度假。而地處黔中的安順市，有著獨特旅游資源，壯美大瀑布、神秘龍宮、靜怡的夜郎湖。

2014年6月，方志軍又開始思索：“金刺梨種植實現村民致富，但畢竟是農業產業，很擔心是桃花一現的現象，若讓村民的土地長久有收益，需走生態發展之路。”

6月中旬，方志軍又將自己實想向貴州省林業專家楊祖文教授進行訴說，楊教授建議走一套新型模式：“城市綠化樹種植＋打造生態觀光休閑養生園。”

返回普定后，方志軍對此發展模式進行了摸底，得到了安順市農委有領導的大力支持，隨即，方志軍對此發展模式進行了選址，經過一星期考察，最終決定“城市綠化樹種植”項目落戶在普定縣農業園區，用地將達1000畝，投入資金500萬。同時，把“生態觀光休閑養生園”定在坪上鎮對門村夜郎湖邊，用地面積規劃為1萬畝。“城市綠化樹種植”的發展之路，在方志軍的心里，已有了一定的設想，就是由他組建的公司，向農戶無償發放需種植苗木，并且還幫助農戶栽種成活，然后交給村民自己來管理，每年，方志軍支付給農戶一定的管理費，當苗木長大出賣后，收益與村民平分。“樹生長在我的地里，我一點也不擔心得不到收益。”方志軍的這一想法，每戶農戶都拍手贊成。

同時，方志軍還設想，“我將在‘生態觀光休閑養生園’里面種植各種果樹，修建生態小屋，栽種花卉、修砌塘池等，計劃投資5個億。”

方志軍的項目，已被幾名外商看重，正在與他協談合作。

目前，方志軍的已把他設想寫成書面材料，向安順市委、市政府及有關部門進行了遞交。預計在8月初，方志軍實組建的公司將正式掛牌。

隨著實現夢想項目的推進，方志軍將吸收當地老年勞動力上萬人，也將帶動其他產業發展。

方志軍，一名名符其實的致富帶頭人。

第五篇：讀后感方志恒

《感動教師的 119 個教育故事》讀后感

書沒有任何的豪情壯語，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對生活的樸素的描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。不知不覺中，我就被書中描述的師生真實情感所感動，更為那一位位教師的教育事跡所折服。就這樣，我被感動著、震撼著。這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的師生之情。這部處處洋溢著愛的教育讀本所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。

書中最震撼我的是每位教師對愛的執著。這些老師做的許多事情都很普通，有些我也曾做過。但他們為何能成為名師？最重要的是對教育的一份執著，對愛的一種堅持。中國教壇的“保爾”張學成曾說“人是為了克服困難而降生的，為了孩子獻出全部的愛和生命，這才是我唯一的選擇和人生歸宿。”鄉村女教師李子梅老師也說“我從不認為我有多高尚，但離開學生，我的心都是空落落的。讓我離開講臺，還不如讓我去死。”

他們把教育事業當成自己的事業，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求，而我只是把教育當成自己謀生的工作。正如做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像吳玲老師對待王強那樣對待每一個學生，難！能夠像方佑青老師一樣用教書的快樂抵擋病魔，難！能夠和特殊山村教師申增江一樣將農村教育看的和自己生命同等重要，難！從這許多的教師身上我們看到了為人師者的愛心，耐心，信心，最重要的是他們的教育信念。只有愛心的堅持和執著的信念才能創造這一個個的奇跡。

“教師是塑造人類靈魂的工程師，辛勤的園丁,渡人的小船,??”這些是人們對教師職業的贊譽.“以天心點燃燭光,引導人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責.怎樣做才無愧于這些稱呼和贊揚呢 ？熱愛學生.教育學生是個艱巨的靈魂,性格塑造工程,作為一名人類靈魂的工程師,在培養教育學生的過程中,應該像這些教師一樣“把整個心靈獻給孩子們”,他們的教育故事使我認識到:真誠的師愛是促進學生上進的動力。學高為師,身正為范。“學高”和“身正”是教師執業的資本。教師更應該學為人先，與時俱進。藤野先生那嚴謹的治學態度,公正無私的師德深深地影響著魯迅先生,時刻激勵著他去英勇斗爭；陶行知先生一生為師,注意表率,良好的師德風范給世人留下了深刻印象,因此被人們譽為“萬世師表”,成為世人學習的典范。我們要以前輩為楷模,并向身邊的優秀教育工作者學習,建立起以教為榮,以教為樂的專業思想情感。只有對自己的學生充滿執著的愛，才能生發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

讀了這本書，讓我的心靈受到一些激蕩，讓我漸趨平庸的心不再麻木，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。當教師就要努力以平平常常的心態，高高興興的心情，去干實實在在的事情。