第一篇：夢想照亮人生(900字)作文

精選作文:夢想照亮人生(900字)作文

當我讀了《走復興路圓中國夢》一書中，我了解了侵略者在我們的領土上，燒殺搶掠，無惡不作。就如火燒圓明園，南京大屠殺&&使我們的祖**親千瘡百孔，在民族危亡的時刻，我們的先烈擔起了拯救民族危亡的重擔，用鮮血證明中國人民是不會屈服的。在中國共產黨的領導下推翻國民黨統治，解放全中國，最終摧毀國民黨反動政權，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義在中國的統治，為圓中國夢開辟了嶄新的歷程。才有了中國人復興中國的偉大夢想。

夢想不是現成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子；夢想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫；夢想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。人人都有自己的夢，13億中國人的夢想匯聚成了美麗的中國夢。我的夢想是當一名出色的作家。我要讓174年前瞧不起我們中國的的外國人，20年后想起世界著名作家，雨果、馬克·吐溫、魯訊和老舍等，還有我。我要寫文章，努力地向人們傳遞正能量，我要謳歌真善美，抨擊假惡丑。用自己的微薄之力為文學事業的發展添磚加瓦，為巨變的新中國吶喊助威。圓夢的過程是持久的，需要汗水，努力與淚水來實現。我為我的夢想付出了很多。

我會在學?；蚣依锇寻l生的事情，事無巨細，然后每周做一個總結。就這樣，以前無聊的一天，現在看來卻是精彩無比。從而提高我的寫作水平。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。這一句名言一直伴隨著我的圓夢夢想。

現在，我已經上六年級了，一完成作業，我就會拿起一本書，默默進入夢幻神秘的世界。對我來說，那方形的文字已成了我成長的源泉，文字的魅力讓我無法抵抗。

我長久地沉浸在書中營造的美好世界，一讀就是幾個小時。之后，我會坐下來，把我感受到的全都寫在本子上。然后當我再寫作文時，腦子中很自然地就會涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網上的征文比賽，我得到了肯定這也給了我莫大的鼓舞與動力，我更愛寫作了。

我們是祖國的未來，是中國夢的實踐者，我們一定要承前啟后，繼往開來，把我們國家建設好，把我們的民族發展好，接過前輩手中的旗幟，高歌猛進，奮發向前！山東泰安肥城市河西小學白云山校區六年級:侯文? 篇一：放飛夢想,照亮人生

放飛夢想，照亮人生

我又想起了那一年的開學篇二：點燃心中明燈 夢想照亮人生

點燃心中明燈 夢想照亮人生

——主題班會

臨澧一中語文組 史錦林

活動目的：

通過這次主題班會,使同學們明確了人生的奮斗目標,增加了學習的動力和熱情。并認識到實現夢想的路途充滿艱辛,需要靠同學們腳踏實地,不懈地努力,才能實現心中美好的夢想,使美夢成真。通過班會，使每位同學樹立起21世紀主人翁精神，為振興中華而努力學習。活動形式：問答比賽、即興演講、小實驗

準備過程：（1）、召開班干會議，研究主題和操作步驟

（2）、排練、準備道具

（3）、課件制作

班會過程：

一、導入：各位老師、各位同學，您們好！今天我們的班會課主題是：點燃心中明燈，夢想照亮人生。夢想它猶如我們心中的一盞明燈，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有夢想就會迷失方向，就會失去前進的動力。生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人奮勇拼搏，勇往直前；有的人卻萎靡不振，虛度光陰。這是什么原因呢？就是因為夢想在起作用。

夢想也可以說是有遠大理想和抱負，有了夢想你的人生才有前進的方向和動力。

二、古今中外，有不少名人在青年時代就擁有偉大的夢想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。下面我請同學講幾則名人少年時期心懷夢想的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學可以得到一份獎品。

故事一：有位少年在青年時代就有一個夢想：立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙

（葉詩文）

毛主席、陳景潤、葉詩文他們三個人都有一個共同點，是什么？對，在少年時期就心懷夢想，正因為有了夢想的指引，他們才創造了輝煌，成為世人矚目對象。

三、這里我再問大家幾個問題：大家知不知道我國

的過程中，遇到的困難會更多、更大，到時候我們該怎么辦呢？學生回答：堅持

啟示二：夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。

六、每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。只要我們努力拼搏，堅持到底，永不放棄，我們就一定能實現自己的夢想。

最后，同學們把己手中的寫好夢想的貼在蠟燭的火苗上，用行動來宣告自己的決心。心中夢想之燈就在此時此刻點燃了！

啟示三： 當你熱愛一件事，并把它當作一輩子的夢想時，你就找到了人生的精彩。你的生命從此就有了價值和意義。

??

最后讓我們舉起右臂，齊呼口號，為我們的夢想壯行。

點燃夢想 我心飛翔

努力拼搏 更高更強

本次班會到此結束，謝謝大家！

篇三：放飛夢想 點亮人生

放飛夢想 點亮人生

建昌街小學 姜佳坤

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是建昌街小學的姜佳坤，今天我演講的題目是《放飛夢想 點亮人生》。夢想，是人生成功的起點！是人生追求的目標。夢想，就是那盞燈！點燃夢想之燈，我們便有了前進的方向和勇氣。無論遇到多大的困難，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的旅途中，會丟失很多的東西。但是我們把夢想始終緊緊地抱在懷里，貼在心窩，決不能丟失。因為，有了它我們便不再寂寞，不再孤獨，不再彷徨。沒有夢想，我們的人生就會像斷了線的風箏，折了翅的小鳥一樣將不再飛翔。當然，光有夢想若不付諸行動，再美好的夢想也將是鏡中花、水中月，我們必須要為實現自己的夢想而努力奮斗。在追求夢想的道路上也許會荊棘叢生，也許會暗礁重重，也許會風狂雨驟??這些，我們都不在乎，只要我們有著鋼鐵般的意志。

在無聲世界里翩翩起舞的邰麗華，2歲時因藥物過敏而失去聽力，在那無聲世界里，她雖不能聆聽跳動的音符，但她從沒有放棄踏著音符的舞蹈，因為那是她的夢想。當別的伙伴都在陽光下盡情玩耍時，她卻獨自一人在空蕩蕩的大廳里對著鏡子練習舞蹈，一遍一遍又一遍，跌倒跌倒再跌倒。15歲時，一支《雀之靈》終于讓她成為了舞蹈精靈。在2008年北京奧運會開幕式上，她與同伴表演的《千手觀音》，震撼了世界各國的朋友。但有誰知道，她在追求自己夢想的過程中，付出了多少艱辛，灑下多少汗水呀！

同學們，也許我們的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處展現生命的蓬勃，在揮手間，勾勒出人性的高潔??“不積跬步，無以至千里”。無論你的夢想是什么，只要我們為自己的夢想插上翅膀，它就會帶著我們在廣闊的天空自由翱翔。

同學們，用最美麗的色彩，畫出我們的夢想。有了夢想，我們必須努力去實

現，向著目標努力拼搏。跌倒了，再爬起來，失敗了，絕不氣餒。讓我們揚起夢想的風帆，在生命的海洋里乘風破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花!放飛夢想，點亮我們精彩的人生吧！

謝謝大家，我的演講完畢。

建昌街小學 姜佳坤

2013.11 篇四：理想點亮人生征文

理想引我前進

一個人，不能沒有理想，理想也是人的一部分，沒了它，人就沒了靈魂，沒了人生路上那一盞導航燈。

小時候，在姥姥的臂彎下牙牙學語。累了，就趴在姥姥腿上纏著姥姥講故事。姥姥便給我說她的生活，她那個年代的故事。姥姥剛說到那時候的房屋質量不好，一點小地震就倒。我便蹣跚著拉著姥姥的手走出院子，來到一堆黃泥巴旁開始捏泥巴，姥姥見狀，急忙問我，說：“乖囡囡，你玩泥巴干嘛呀？”我用滿口不清的話語，稚嫩的回答：“囡囡要??要造大大的房子，然后，然后給姥姥住呀！”姥姥聽了，笑呵呵的說：“乖囡囡，等你長大了，再給姥姥造大房子住，現在姥姥先帶你去洗手，好不好呀？”“好呀好呀，去洗手咯?！蔽议_心地回答。

后來長大了一點，我的理想就隨著年齡的變化慢慢變了。我愛上了畫畫，當時也才四、五歲，被那繽紛的色彩所吸引。在涂涂畫畫中仿佛找到了屬于自己的快樂。雖然只是涂鴉幾筆，但夢想卻在我心里悄悄扎根：一直畫畫。

后來上了小學，一些所謂的理想也漸漸淡忘在了腦后，取而代之的是學習。老師角度拼音時的聲音在耳邊縈繞。“ā——á——?！??”十分清楚。要說理想，可能那時候唯一的理想就是考試得滿分，如果考差了，回家不被罵。就這么簡單。

到了四、五年級，擺在我面前的沒有理想，只有現實。

競爭大了，沒有友誼，回想起以前的自己只會覺得可笑。為

了成績，拼命啃書，熬夜寫征文，看書，僅僅只是為了老師的一句表揚。也突然覺得，沒有朋友有什么大不了的，不就是干什么都是一個人嗎？便慢慢迷上了畫畫，用它填補內心的空缺。

到了六年級也沒時間思考了。才發現，友誼一直陪伴著我。只是我從沒發現，從沒感受而已。

現在我唯一想做的事，就只是考一所好的初中。好好學習，完成我那一個又一個并不穩定的理想?？赡芪业睦硐霑?，但我的初衷不會變。

看完，你可能會笑我傻，笑我癡。但，我的理想又回來了，不是嗎？

第二篇：夢想照亮前程

夢想照亮前程

文/崔玉娟

年輕時對自己“狠”一些，熱愛生命，勇于挑戰，擁抱變化，堅定理想，不拋棄，不放棄，更堅強。

一年多前，陳向東被新東方教育科技集團董事會任命為執行總裁，協助總裁俞敏洪負責集團的全面管理工作。然而很少有人知道，這位新東方高管的起點，竟然是河南省新安縣的一名鄉鎮中學老師。

“要想真正走出農村，必須上大學。”父親曾給陳向東描繪了一個美好的夢，這個夢成為陳向東最大的動力。但是，在陳向東初中畢業時，由于家庭條件所限，父親把陳向東讀高中的志愿改成了師范學校。

“擁有的時候不覺珍貴，失去了才倍加珍惜。”陳向東回憶，讀師范學校那3年，學校里每天起得最早的是他，睡得最晚的也是他，中午不休息，因為他還做著大學夢。陳向東就讀的洛陽市第一師范學校當時也給了他一個夢——學校第一名就能保送上大學。

盡管陳向東以第一名的成績畢業，但是因為種種原因，保送名單里沒有他的名字。

17歲那年，陳向東工作了，在一個鄉鎮中學。在那里，他遇到讓他十分敬重的中學校長，校長的敬業、激情感染著他。但是，陳向東還是想上學。直到1991年，他如愿考入河南教育學院，專業是電子技術。

在河南教育學院，陳向東又有了考研的夢想，于是每天都泡在圖書館。但是，“畢業的時候，考了一次，結果專業課不過?！?/p>

1993年，陳向東回到新安縣。他以一名非英語專業的?？飘厴I生身份，應聘當地最好的中學——新安一高，當一名英語老師。在這所學校，沒有這樣的先例。陳向東懇求校長給他一次機會，他唯一的優勢就是當過初中老師，愛好英語。

陳向東沒有浪費這次機會。第一次試講成功，他順利成為這所學校的英語老師。后來，陳向東帶的班級，英語課成績全校第一。

“手頭的工作做到極致，才能有以后的成功?！蹦菚r的陳向東沒有忘記研究生的夢想。工作后，他又先后考了兩次研究生，都沒成功。索性，陳向東住到了北京的地下室，“在北京有機會接觸到最新的教材和試題”。1998年，陳向東第四次考研成功，考取了中國人民大學國際經濟系的研究生。那年，他27歲，在班里是年齡最大的一個學生。

在中國人民大學讀研究生的日子，陳向東看到同學都在忙著準備出國，他也做起了出國夢。于是，他知道了紅寶書、新東方。在同學的鼓動下，為了緩解經濟壓力，陳向東竟然成了新東方的兼職老師，同時在中國人民大學完成了碩士研究生和博士研究生的學業。

“我發現越來越多有夢想的人會到這個地方來，我想一定有它的神奇之處?！彼餍裕愊驏|留在新東方當老師。由于3個月寫出一本500多頁的暢銷書，被俞敏洪賞識，陳向東成為總裁助理。此后，他在新東方的成長便一發不可收拾。

陳向東說，一條道走到黑的時候，就能發現光明，人一定是要有夢想的。

第三篇：讓夢想照亮現實

讓夢想照亮現實 自從《中國夢想秀》這檔節目開始后，越來越多的人開始關注夢想這兩個字，中國夢想秀里有這么一句話——讓夢想照亮現實這句話我并不理解，我想借這份作業，來解答我心中的困惑。我帶著困惑，采訪了我的姐姐，姐姐想了一伙兒，說：我嘛，想做動畫、傳媒這種工作。我問：那你就不想做別的工作嗎？我姐姐笑笑說：還有什么好做的，我一直學畫畫，就是為了這個夢想，這就是我的畫。姐姐把一張畫給我看，又說：現在我學出了成就，有了能力，我為什么不去做呢？我再去采訪我的哥哥，我哥哥說：我呢，現在在大學里學金融專業，我想好好賺錢，報答我的父母。我看見了哥哥的臉上露出了難得笑容。我比較哥哥姐姐的回答，我在想：為什么他們這些夢想，對他們來說并不難實現呢？就在這時，我想起了讓夢想照亮現實這句話，我細細琢磨了一下，我突然茅塞頓開，夢想要基于現實的基礎上，不能好高騖遠，要有一定能力，再制定自己說不定能完成的夢想，不然就如同一個晚年的乞丐，想成為百萬富翁一樣，就是紙上談兵。我感慨萬分，我也想向大家呼吁：不要盲目的制定夢想，要在現實這一塊基石上去成就夢想，讓夢想照亮現實！【寫作指導：談寫議論文作文如何選擇論據】

要寫好議論文，最關鍵的一步就是如何使用論據證明中心論點。一篇文章，如果沒有足夠的論據來證明中心論點，就算觀點很鮮明、很新穎，議論十分出色，也不能讓讀者信服。有些學生寫議論文時，雖然在文章當中列舉出許多論據來證明中心論點，可是文章還是缺乏足夠的說服力，這是為什么呢？比較普遍的原因是，在選擇論據時沒有遵循必要的原則，那么，我們在寫議論文時，在選擇材料作論據時，應該遵循什么原則呢？

一、是中心集中性原則。我們在選擇材料作議論文的論據時，第一個最基本的要求就是所選的論據一定要緊緊地圍繞中心論點，所選的論據的中心必須能為中心論點服務，一句話，就是所選的論據的中心必須包含有這篇議論文的中心論點所包含的內容。

二、是典型性原則。所謂的典型性原則，就是在寫議論文時，在選擇論據時，要盡可能選擇那些有代表性的，最有說服力的論據，其它普通的論據盡可能的少用。（）這個典型性有一些問題要說明，就是這個典型性是相對的，比如某個論據是比較有代表性的，可是因為在同一篇文章里使用的人太多了，它就沒有那個典型性了，這就告訴我們一個道理：要盡可能避免撞車的情況；另外一個問題就是有一些生僻的論據，是許多人都很少知道的，雖然它也很典型，但它缺乏一種共知性，沒有代表性，所以其可信度也是不太理想，因此，不要以為人們是少用的論據它就具有典型性。

三、是充分性原則。一篇議論文，要有足夠的說明力，沒有足夠的論據是不行的。有些同學在一篇1000多字的文章里只舉了一個論據，而且在敘述論據時敘的又太多了，分析議論的就幾句而已，這樣的議論文是沒有多少說服力的。而有些同學，雖然有了許多論據，但只是堆放而已，而沒有進行有效的分析議論，這樣的論據也不能算是充足。因此，一篇議論文的論據至少要有三四個典型的論據，并且作有效的分析議論。而如果用的對比議論或列舉論證法，七八個論據也不算多，但在敘述時要簡潔一些，而重在多分析議論一些?？傊?，一篇議論文沒有足夠的論據來論證中心論點，是達不到令人信服的目的的。

四、是條理性原則。論據的擺放是有條理，有原則的，并不是先想到哪個就先用哪個。當我們在列作文的提綱時，就要把相關的論據按一定的條理排列的，這些條理一般是：先寫古代的，后說現代的；先談國內的，再談國外的；先寫重要的，后說次要的；先寫典型的，后說普通的；先寫有名有據的，后無名無據的；先說關于人的，后說關于動物的&&總之，論據的擺放就比如搞建筑修房子，是要講究一定的條理與方法的，隨便的擺放只能降低論據的可信度和說服力，或使得文章結構混亂，因此，論據的擺放不能太隨意的，而是要遵循一些原則的。

總之，一篇議論文要充滿說服力，其論據的選用是有一定的原則的，我們只有注意這些了原則，我們的議論文才能更有說服力一些。否則，盡管我們舉了許多所謂的論據來證明中心論據，那也是沒有多大作用的。

第四篇：夢想照亮青春美文

一

小學的課堂上，幾十個稚氣未脫的孩子坐在座位上，望著年輕的語文老師。老師說：“小朋友們，今天我們來討論夢想。夢想呀，就是你對未來的期望……”錦年用手肘撞了撞身邊的子衿：“嘿，你的夢想是什么？”

子衿轉頭看向他，眼中水汽朦朧，看來是還沒從開學對家長的不舍中平復過來。錦年做了個鬼臉，說：“你羞不羞呀，還哭？”子衿對他說：“我想回家……”錦年撲哧一下笑了：“你就這點志氣……”

話還沒說完，他們發現語文老師站在錦年的身側，一副洗耳恭聽的樣子：“那么蘇錦年同學，你有什么大志向?。俊卞\年自信滿滿地站起來揮著短短的手臂拍了拍胸脯：“我當然是要當科學家！”

果然每個孩子童年都有一個當科學家的夢想。二

子衿早晨還沉浸在睡夢中，就被一陣急匆匆的敲玻璃的聲音吵醒。她煩躁地瞄了一眼掛鐘，七點半，這么早，她又翻了個身蒙在被子里接著睡。過了一會兒，母親推門進來，將她從床上拖起來，嘴中數落著：“人家錦年專程來給你送錄取通知書的，你還不快起來。”

子衿不情不愿地爬起來，看到客廳里笑得不懷好意的錦年，氣不打一處來：“錦年你煩不煩，放假了還不讓人睡覺！”錦年起身將大紅燙金的錄取通知書遞給她，說：“楊子衿同學，恭喜你被第一附中錄取，而我們，又將繼續三年的校友情誼。”子衿頗有些不情愿地望了望手中的通知書，哀嘆：“怎么到了初中還不能脫離你的魔爪呢？”

晨光給他們周身鍍上了金黃的輪廓，少年恣意歡暢的笑容在陽光中格外燦爛，這是青春的光芒。

三

從小蘇錦年對于楊子衿，就是一個“萬惡”的存在。他是父母口中的別人家的孩子，將她還拿得出手的成績比得一文不值，在人前彬彬有禮背地里卻會欺負子衿：從幼兒園到小學，她被他揪過辮子，文具盒里放過小蟲，凳子上潑過墨汁，偷藏過作業……子衿本以為小升初可以將他擺脫，結果還是分到了同一所初中。

四

進入初中后錦年不再嘻嘻哈哈，子衿除了每日一起上下學和他一起，課間鮮少見到在尖子班的錦年，更多的是聽到別人嘴里對他的談論：

“那個蘇錦年奧數又得了第一，成績真好?！?/p>

“那個蘇錦年做了好多題目，聽說在自學初三數學了。”

“那個蘇錦年寫作文居然說他的夢想是當科學家，那時他還在小學呢?！?/p>

聽到這些話語，她又對錦年佩服不已。她真替他開心，可是他沒想到這么久錦年還堅持著那個幼稚的夢想，這些她都快忘記了。

五

子衿也有自己的夢想，她要變得更優秀。她也開始拼命學習，埋進題海找不到人，鼻梁上架起了一副金邊眼鏡，使那個沒心沒肺的姑娘看起來有了濃濃的書卷氣。

錦年調侃她：“你這是要跟我搶第一啊，不行，我也要回去加油了。”

“蘇錦年，”她喊住他，“你還想當科學家嗎？”

錦年自信地揚起笑容：“當然！”

六

九月，子衿站在那所她曾經以為遙不可及的大學門口。回想收到通知的那一瞬間，她釋然了，也明白當初自己那點懵懂的心思十分不成熟，多虧有了母親的提點。而錦年，也考入了一所十分不錯的大學，也許可以實現科學家的夢想。

七

花期未至時急于開花，果實必定酸澀，而夢想，這一抽象的存在，為一顆顆迷茫的心指明了方向。

點評

青春期美好而短暫，在這個特殊的時期，會萌生很多對美好未來的向往，對理想的追求。文章將夢想融入到男女主人公成長過程中，含蓄地講述了青春期的個人的成長和對未來的追求，細膩而深入人心。

第五篇：讓夢想照亮現實(1100字)作文

精選作文:讓夢想照亮現實(1100字)作文

讓夢想照亮現實

夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。林語堂

每一個人都有夢想，只是夢想的實現有程度的深淺罷了。幼稚園孩紙們的夢想也許是簡簡單單一個棒棒糖，熱戀中的情侶的夢想也許只是相互彼此的就這有甜蜜守護著；豁達干練的中年人的愿望也許只是家庭的幸福與美滿；守候多年的黃昏夫婦的愿望也許只是想珍惜這剩余不多的短暫時光，希望彼此比自己過得更好。

這些都是夢想，夢想就是這樣感簡單，它不需要用多華麗的語言去修飾它；夢想就是這么美好，他不需要用多么昂貴的裝飾去豐華它；夢想就是這么堅定，他不需要用多么雄心壯志的呼嘯。我的夢想簡單而堅定，因為它是我支撐的堅持下去的梁柱。

1938，火山爆發傻子為了救他媽變成了烤鴨，他媽為了紀念他天天吃烤鴨，結果得了高血壓害死了他全家。哈哈哈。十年前的我不懂得什么叫抗拒，不懂得自我保護，只能任由那群同年小孩欺負。這就是我一個懦弱只懂得哭泣的小女孩。

那天，陽光灼燒著大地，我舔著甜甜的冰棍，手里的冰棍被跑過去的小孩子弄掉了，我嗚咽著不敢吭聲，只能傻傻的看著他，他兇著我說道：看什么看，在看我挖了你的眼睛信不？我怯怯的往回走，只見一個比我略大一點的男孩子說到：給小女孩道歉，不然我會保護她的。那兇兇的男孩笑道說：來??？就你還學人家當英雄。哼。我還未反應過來他們已經扭打在一塊。過后大人們來了他們才放開，那位比我大一點的男孩拍了拍身上的泥土，徑直走向小賣部買了一個冰棍給我說道：不管什么時候，只有自己是正確的不要怕，勇敢說出去，步子邁出去，我就住在你家樓上，我會保護你的，我都一年級了，你還在讀大班吧？放心，哥哥會保護你的。就這有我們成了最好的朋友，她也陪伴了我7載春秋。

從那個下午起，我就深深的記住了他的話，那個小小的夢想就在我心里悄悄的萌芽了，我要成為和他我心中的小英雄一樣的人?？傆幸惶煳乙兊煤退粯佑旅?，總有一天我也要保護他。因為這個夢想，我堅持著。

慢慢的我客服了外在因素，成為了一個不折不扣的女漢子，因為有他，讓我懂得我就是我，沒人可以任意欺負，因為有他，我感到快樂?，F在因為家庭原因，那個陽光的英雄早已不在我身邊，沒有他，我現在可以面對一切欺負，沒有他，我現在可以從容的面對一切困難，也行其中有我跨不過去的坎兒，但是我會證明這是我的時代。盡管現在沒了他我可以面對一切，但是我依舊記得那個下午保護我的小英雄，依舊記得伴我7年了的小哥哥。

因為夢想，我現在已強大得可以保護他；因為夢想我努力著，因為夢想，謝謝你曾陪伴我。多年以后的你，現在可還好？期待與你的下次邂逅，我會努力變得更加強大。高一:繪畫幻念

篇一：讓夢想照亮現實(作者 南方嘉木)讓夢想照亮現實

你的夢想是什么？

你為了它做了什么？

入職剛一年多點，未曾忘記畢業時的輕狂和抱負、工作中的彷徨困惑。如何適應工作崗位，讓自己以盡快成長起來？

既來之，則安之。經過為期一年的見習期，根據個人所長分在不同的崗位，很可能某些地方或不是心中向往，或困難重重。但既然來了，就要端正思想。因為年輕，未來不可估量。本著銳意進取精神，要知道越是艱苦的地方越能鍛煉人。當然，在能“安之”的基礎上，還能在自己的崗位工作中尋找到樂趣、培養起興趣，甚至愛上自己的崗位，那就更好了，孔子云：“干”之者不如好之者，好“干”者不如樂之者！要正確認識自己。學歷并不代表能力，也不代表悟性，更不代表綜合素質，它只表示你具有系統學習的一種能力。所以，年輕人先不要自視甚高，要從參加工作開始“清零”，一切重新開始?？赡芟啾壤锨拜呥M行了更系統的知識儲備。但大學的精髓在于教會如何求知，而非知識本身。職場即學堂，施工經驗、工作方式、待人接物等等非一朝一夕能學到。

一定要謙虛，上善若水。年輕人要學習水的謙虛和水的耐力。以謙虛的態度向領導學習，更要向工人師傅們學習。在虛心學習的時候，還要善于去粗取精，知其然，更要知其所以然。

一定要務實，切忌浮躁。在實際工作中，不要蜻蜓點水，浮光掠

影，一定要踏踏實實深入到問題中，要沉下去，練好基本功。比如說，計算工程量，不要坐在辦公室閉門造車，迷信圖紙，一定要到現場實地察看，這樣清楚哪里施工，哪里沒有做。要善于看到自己每天的進步，無論是成功還是失敗，成功就總結經驗，失敗就吸取教訓，久而久之就會發現自己已在不知不覺中提高了。

心動不如行動，有理想就要行動，不然與白日夢有什么區別。今天和明天的距離是最遠的，因為一個是現實，一個是夢想。畢業就是一個句號，把昨天的一切塵封在了時空的某個角落；就業，是一串省略號，告訴我們：夢在心中，路在腳下，篇二：新材料作文“夢想與現實”寫作指導與示例 新材料作文“夢想與現實”寫作指導與示例

【題目回放】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現實。（阿爾弗萊·德·繆塞）

人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。（法國諺語）請根據閱讀后的感受和聯想，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自擬標題；②自定立意；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

【審題指導】

這是一道典型的名言型新材料作文。一般說來，名言型新材料作文審題的關鍵是準確把握語句的含義及帶給我們的啟示。

首先，從材料的理解上來看：繆塞把生活比作玫瑰，他認為生活中有夢想，有現實；夢想像玫瑰花瓣，現實如玫瑰花刺。法國諺語則強調的是每個人先有夢想，然后再努力實現夢想，把這個夢想變成現實。這兩句話其實蘊含著一個關系性的話題，即夢想與現實。從這句話的含義和帶給我們的啟示來看，他告訴我們既要有夢想，又要立足現實（依托現實）。這正是這則材料的核心，也是本次作文最佳的立意角度。

其次，從學生的立意構思來看：同學們抓住“每片花瓣代表一個夢想”、“人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢”這兩句話，可以側重“夢想”作如下立意：讓夢想照亮（改變）現實；要知道越是現實如刺，越需要有夢想來激勵自己指引自己；現實難免讓人沉淪，只有心懷夢想，才能擁有一個美麗人生；人們之所以感到生活美好，那是因為我們無論在什么樣的情況下，還有夢想。同學們抓住“每根花刺昭示一種現實”、“把夢變成現實”這兩句話，可側重“現實”作如下立意：立足現實或依托現實，才能實現夢想；夢想再美好，如不立足現實，夢想只能是鏡中花，水中月；人只有經受嚴峻現實的考驗，才能開出最美的人生之華。其次從這句話帶給我們的啟示來看，同學們也可以去談生活再美好，也有讓人不滿意的地方，對生活要有一個豁達樂觀的心態；生活不是只如玫瑰花般嬌艷，如玫瑰花瓣般的現實背面往往掩藏著丑惡，因此，人類要學會自省，要有自我批判的精神，等等，這些也都是很不錯的立意角度。

【范文展示】

現實是船，夢想是帆

● 劉 磊

如果說現實是一棟大樓，那么夢想就是地基，沒有夢想之基，現實之樓無法筑成；如果說現實是一只蒼鷹，那么夢想就是羽翼，沒有夢想之羽翼，現實之鷹無法越飛越遠；如果說現實是一艘航船，那么夢想就是船帆，沒有夢想之帆，現實之船無法乘風破浪。是夢想改變現實。

當她以不懈的努力而最終登上至高無上的皇位時，一代女皇武則天成就了五千年歷史中的神話。她以一個女子的擔當指點江山，書寫了“貞觀遺風”的壯麗詩篇。即使面對“狐媚能惑主”的罵言，也始終沒有放棄她的夢想。是夢想，讓她如此執著地追求；是夢想，讓她以她的頑強意志，不懈努力，成就了一般女人成就不了的帝業。夢想，引領武則天，矢志不渝，創造輝煌，改變了“女子不如兒郎”的現實。

是夢想照亮現實。

黑白琴鍵彈奏的不僅是樂曲，它演繹的還是一個閃耀的追星夢。他夢想有一天能夠登上一個不屬于自己的舞臺，為世人奏出最美的樂曲，然而，現實卻是他不出色不出名。他從小熱愛鋼琴，不停地努力練習，背后的手酸沒人能理解。辛苦的付出終于在一次演奏時得到了

回報，從此，他走入了人們的心里。他便是著名的鋼琴家郎朗。夢想不會讓辛苦的汗水付之東流。朗朗追逐夢想的腳步是如此堅定。夢想，引領朗朗、潛心苦練，讓人生綻放絢麗的色彩。

是夢想創造現實。

始終秉持著一份對夢想實現的追求，一步一個腳印地不懈努力。他曾夢想成為中國的拿破侖?？墒侨松蝗缫?，現實向他潑了一盆冷水。而后，他還是懷著夢想，赴美研習歷史，閱讀大量書籍，宏觀研究，以超然獨到的眼光，將中國的糾結，迷惘與困惑躬筆耕于史冊。經過三十年的苦心研究，歷經一波三折，《萬歷十五年》最終得以出版。他便是黃仁宇，他的夢想終于促使他仰望的星空變成了夢想的棲息地，夢想永遠不會欺騙拼搏者。夢想，引領黃仁宇，苦心研究，譜寫華麗的篇章。創造生命的奇跡。

勇敢的揚起夢想之帆，讓現實之船勇往直前！

【點評】

文章首段運用博喻，以排比句的形式點明觀點，既形象生動，同時優美的開頭給讀者眼前一亮之感；在結構布局上文章采用總分總的結構形式，層次清晰而且論證嚴謹，同時論據典型，舉例和論證分析都能緊扣自己的觀點，論證有力，是一篇典范議論文。

【范文展示二】

讓夢想照進現實

● 鄧霏霏

在生活這朵鮮活的玫瑰上，夢想如同花瓣，艷麗而芳香，現實如同花刺，刺眼又棘手。但沒有人因為花刺而放下手中的花兒，反而把它們握得更緊，珍愛有加。

索爾·貝婁說過：“你所追求的世界，永遠不是你現在擁有的世界。”的確，身邊的現實總是這樣那樣地不盡人意，我們無疑要面對現實，但面對不等于屈服。如果現實就像禁錮你的小黑屋，那么就請享受沖破小黑屋的艱難過程，讓夢想照進現實，點亮現實。

對此，感動中國的劉偉為我們做出了最好的詮釋。九歲時，失去雙臂的他小小年紀便嘗到了絕望的滋味。但一個個離去的病友讓他驚醒：活著已值得慶祝。于是，他不僅學會了自理生活，還準備沖擊殘奧會，但在那時，他又得了過敏性紫癲?，F實像一個個耳光打在他臉上，堅強的劉偉沒有抱怨現實，他說：要么死，要么精彩地活。他認識到喊疼已毫無意義，只有執著于夢想，一往無前。從零開始學鋼琴的他，一年便達到七級水平，這在常人看來都不可想象，無法企及。在我看來，當代中國的礪志故事，沒有一個能比得上劉偉的故事。劉偉執著于夢想，直面現實的冷酷，讓夢想點亮現實，讓世人為之動容、為之折服。

說起夢想照進現實，讓我們想起兩個人：英國的蘇珊大媽和中國山東的朱之文。他們有很多共同之處：都出身農村，都家境困難，都沒有上過學，都沒有接受過專業訓練，都沒有吸引人的外表。但他們都有夢想，都在幾十年如一日地練習唱歌，那么殘酷的現實都阻擋不住他們對歌唱的渴望，對夢想的追求。看似不可能的事情終于如愿以償。

從劉偉身上，從蘇姍大媽和朱之文身上，我們不難體會到，現實的殘酷并不能成為阻礙追夢腳步的借口。相反，只要心中有夢，不懈地挑戰現實，終有一天會實現夢想，完成質的飛躍。當每個人都在現實中苦苦掙扎的時候，我們為什么不能稍作改變，堅持夢想？讓夢想的光芒激起你擺現實的斗志，讓沉重的步伐轉而奔向夢想，讓對夢想的渴望沖刷搏擊現實的疲憊，讓夢想變成點亮現實的那道光！

【點評】

文章開頭以點扣材料的方式引出話題，簡潔明快，接下來借助索爾·貝婁的名言引出觀點，然后以劉偉、蘇姍大媽和朱之文等極具時代氣息的典型人物及事例來論證自己的觀點，思路清晰，語言表達自然流暢，如果論據更加充沛豐富一點，論據的角度更多一點，論證說理上更充分一些，文章的效果會更好。

【范文展示三】

心懷夢想

● 張天成

法國作家繆塞說，生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現實。他們，總是在心底默默地憧憬夢想，在不起眼的角落里努力；他們，總是做著卑微的事情，卻如此執著；他們低到塵埃里，似乎只能仰望夢想。

但他們卻堅信每一次低頭面對現實，是為了下一次伸手觸及夢想，每一次的不幸是為了下一次的幸福。因此他們的崛起總讓人驚艷。

他們在現實中行若微塵，卻依然心懷夢想。

沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，沒有童話般的幸運。她——簡·愛，如此卑微和渺小，卻贏得了別人欣羨的愛情和世人的喜愛。還記得她站在大榕樹下的一段話：“我渺小、卑微，但我們是平等的，因為在上帝面前我們都是平等的?！彼晃窓鄤?，即使現實對她不公，她卻仍然心懷夢想，用自己的堅強與信念贏得了那份珍貴的愛情。現實中她從事著收入微薄的教師工作，與那個夢想中的上層社會格格不入，但這朵卑微的小玫瑰綻放的時候，卻驚艷了一個世紀。

丹麥著名童話家安徒生，生前只是一個修鞋匠，連他最熱愛的童話寫作也與當時主流文學相違背，因此他的作品總是遭到排斥和譏諷。社會底層的身份讓他無力抗爭，他所能做的只是執著于夢想，于是當他的童話贏得全世界的童心，當他的文字風靡全球時，他的對手啞口無言，他的批判者默不作聲。安徒生就像一朵空谷幽蘭，默默地散發著暗香，熏醉了整個世界。就連不愛插國旗的丹麥也莊嚴地將一面國旗插在了他的紅磚瓦房上。

還記得那個傻頭傻腦的許三多，被分配到荒無人煙的地帶卻還是充滿希望，沒有上級要求，沒有同伴支持，他卻硬生生肩挑背扛修成了一條路，這條路不僅是他默默努力的結晶，也是他通往夢想的大道，引領他走出了這個被遺忘了角落，走上事業的顛峰。

靠擦鞋起家的胡桂萍說：“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最偉大的目標?！钡拇_，現實往往卑微且低陋，但簡愛在卑微的現實里抗爭迎來了愛情；安徒生在卑微的現實中堅持贏得了尊重；許三多在卑微的現實中執著筑就了夢想大道。

他們心懷夢想，但在現實中行若微塵。

永遠不要輕視任何一件卑微的事情或卑微的人，讓我們成為他們中的一份子，即使現實低陋，即使是寂寞的舞者，只要心懷夢想就能迎來生命的曙光。

【點評】

每一個生命個體，就像滄海一粟，渺小而卑微。但是，就像再小的浪花也能帶來大海的氣息，再小的星辰也能折射太陽的光輝，再卑微的生命也有追求夢想的力量。本文的作者沒有石破天驚的見解，也沒有震撼人心的大道理，而是從一個學生的視角表達了自己對生命、對夢想的理解和體驗。文章事理清楚，論證具體，行文流暢，有限的文字能帶給我們無盡的思考。

篇三：讓夢想照亮現實 讓生活充滿陽光

讓夢想照亮現實 讓生活充滿陽光

——《平凡的世界》讀后感

夢想在前方，現實在腳下，懷抱一顆火熱的心，讓夢想照亮現實，讓生活存滿陽光，腳踏實地創造未來，！——題記

還記得孫少平嗎？還記得最初的夢想和感動嗎？記得大學時在學校圖書館

合上書籍，在掩卷沉思之刻，生發無限感慨，時過境遷，物是人非，我們早以無法感受路遙作品中黃土高原上的喜怒哀樂、人生變遷。但是對于人性的感悟、對于生活的認識不同時代都有太多的相似和融通，這部作品對我們最大的啟迪和感悟就是漫漫人生，需要夢想照亮現實，生活才會充滿陽光。平凡的世界中，真實的人生，現代人有時也會處于迷茫失落中，我們在社會中打拼，也會遇到種種坎坷與挫折，但是只要不墜青云之志，有信念理想作為支撐，終會實現人生夢想，獲取人生價值的最大實現。

合上書籍，我不僅想起總書記在參觀《復興之路》展覽時指出，實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最大的夢想，在十二屆全國人大一次閉幕時又系統闡述了“中國夢”。習總書記指出，“中國夢是民族的夢，也是每個中國的夢”。個人的奮斗必須無法離開國家，需要在國家夢的實現中得以完成；而中華民族的偉大復興夢想的實現，必須依賴于每一個中華兒女最大限度發揮自己的聰明才智和創造能力，從而實現個人的夢想。為此，每一個中華兒女仍然需要像孫少平那樣，無論生活給予了你歡欣還是痛苦，請記住，年輕的生命必須要有一個夢想，一個為了國家、民族富強昌盛的遠大理想和追求，附麗滿滿正能量的夢想才能給予你支撐你把夢想變成現實所需要的力量、激情、勇氣與擔當。如此才能做一個“出彩中國人”，在“國家好，民族好，大家才會好”的發展邏輯中實現人生夢想，為社會做出更大貢獻。

作為一名臨沂人，我驕傲生活在一個具有深厚紅色文化底蘊的大美臨沂，我們有責任像孫少平一樣深愛著自己故土，用自己辛勤的勞動把她建設的更加美好。但我深知，夢想需要自身的綜合素質作為依托，方能具備實現的基礎。為此，我們一定要認真學習領會十八界三中、四中全會精神以及總書記系列重要

講話精神，全力弘揚沂蒙精神，多方涉獵諸如《平凡世界》、《之江新語》、《苦難的輝煌》等經典著作，想孫少平一樣即使在打工中也持續向田曉霞借閱書籍，汲取人生的智慧和能量，不斷提升文化素養，提升履行崗位職責的能力和素質，以勞動為榮，以奉獻為樂，立足本職，扎實工作，為建設富裕美麗的“大臨沂、新臨沂”拋灑青春和汗水。

青年朋友們，如果你有時間，可以翻閱《平凡世界》，讓我們重溫少平帶給我們的感動和震撼，讓每個人都有屬于自己的夢想，讓夢想走進我們世界，讓陽光傾灑在我們的生活，讓人生在美好中展現光輝！

篇四：讓夢想照亮現實

讓我的夢想照亮現實

汕頭市 金平區 外馬二小 六年（1）班 馬伊妍

指導老師：李美嬋 2002年1月1日，一陣哭聲從一家醫院中的手術室中傳出來，一個女嬰“哇哇”的墜落在這個美麗的世界中---地球。她給全家人帶來了愉快的心情。這個女嬰就是我---一個普通的女孩，馬伊妍。

從我懂事的時候開始，我就知道，作為一個女孩子是人世間最幸福的事。女孩子可以穿男孩子不能穿的華麗裙子，長大后也可以穿引人注目的高跟鞋??還有許多許多，是男孩子都不能做的事情。但是我覺得，其實牛仔褲和襯衫是更好的搭配!每個女孩子都想變得美麗，但是，對我來說，我比較在意的是自己的內在。每個女孩子都有一個明星夢?？墒牵覅s與大多數人的夢想不同。我這一生中有兩個夢想。一個是在學習路上的，一個是我的志向。

我現在的夢想，當然就是學習成績可以在班級中、年級中名列前茅。爭取可以在小升初的考場上畫下自己人生中

樣快活，一樣歡樂!我還要建一座養老院，因為我不忍心看到一些孤寡老人和乞討的人在馬路邊或者大橋下方無依無靠地睡著。那樣既不安全，也容易得病。下雨時會淋到雨、冬天大風來臨時會使他們瑟瑟發抖。從電視上，我經常會看到了存心慈善會的義工們為貧困的居民捐資捐物，最近，我還聽說他們為那些孤寡老人新建了一個養老院，有涼亭，假山什么的。我就說，人間總會有真愛的，互幫互助是汕頭人民的美德。我一定要向他們學習，把這個美德繼續蔓延下去。讓那些“三無人員”有一個可以依靠的溫暖的家！

我——一個普通女孩的夢想是如此之大。